Реферат: Методы экономии времени поиска релевантного документа - текст реферата. Скачать бесплатно.
Банк рефератов, курсовых и дипломных работ. Много и бесплатно. # | Правила оформления работ | Добавить в избранное
 
 
   
Меню Меню Меню Меню Меню
   
Napishem.com Napishem.com Napishem.com

Реферат

Методы экономии времени поиска релевантного документа

Банк рефератов / Информатика, информационные технологии

Рубрики  Рубрики реферат банка

закрыть
Категория: Реферат
Язык реферата: Русский
Дата добавления:   
 
Скачать
Microsoft Word, 104 kb, скачать бесплатно
Обойти Антиплагиат
Повысьте уникальность файла до 80-100% здесь.
Промокод referatbank - cкидка 20%!

Узнайте стоимость написания уникальной работы



Реферат по лекциям АСОД


Методы экономии времени поиска релевантного документа.

(Релевантный документ- искомый документ, время поиска- величина случайная.)

  1. Поставить книги правильно, вертикально, корешком к лицу.

  2. Ознакомление с содержанием

  3. Наиболее эффективным методом экономии времени релевантного документа является метод распределения документов по группам родственной тематики.

Группа документов объединяемая общим признаком называется классовым документом. Класс документов- это двух частная структура, состоящая из названий классов.


Название веществ. состав

класса






Класс документов




Количество времени ознакомления на кол-во просмотров = время поисков.

Время поиска производится 1 ступенью поиска. На Третей ступени искомые документы. Время поиска уменьшается за счет уменьшения сплошного просмотра.


На 1 ступени название класса разыскивается сплошным перебором, если не приняты меры по упорядоченному названию. Для ускорения поиска на 1 ступени, назв. Класса нужно расположить по алфавиту названия. (А, Б, В, Г, Д… )

Алгоритм поиска:

1.Поиск названия классов по алфавиту.

2.Переход от названия классов к вещественной части.

3.Поиск искомых документов в вещественных частях релевантного документного класса.

Формула:

Tпоиска = Т док. Классификация + Т упорядочивание классов по назв. +Т по. Назв.классов +Т поиска док.

( Т-время)

Создание классификационной коллекция оправдана, только в том случае если предполагается большое число обращений к данной коллекции.



математика медицина физика


I) Количество классов остается фиксированное, но происходит приток новых поступлений (вещественная часть классов будет расти, большая вероятность, что Т поиска будет увеличиваться.

Когда кол-во документов классов возрастет до некоторой величины, придется создавать в классах классы.


механика



оптика




электрич.


  1. Поиск производится по сл. алгоритму, в ответ на поисковый запрос, произ. Названия класса на 1 ступени ( По алфавиту)

При создании классов 2 ступени алфавит нарушается.

III) Третья поисковая. Количество классов фиксировано и происходит приток новых поступлений. Будут расти вещественные части подклассов.

Алгоритм поиска:

  1. поиск названий по 1 ступени

  2. поиск названий по 2 ступени

  3. фиксировано количество классов.

Класс документов в котором назв. Классов выражено с помощью предметного слова (математика, физика) назв. Предметным классом документов.


Первые документы создаваемые человеком были док. Хоз. Содержания, в которых учитывалось: земля, скот, хозяйственная утварь.

На ранних этапах накопления документа созд. Предметные классы.

Предметные класс имеют существенный недостаток, алфавит названия классов становится препятствием. Способность классификации поддерживать порядок в назв. Классов называется её поисковой мощностью.

Способность классификации применяется в небольших массивах документов.

Проблемы, которые выявляют анализ начала классификации:

1.Почему человек сохраняет документ?

Проблема хранения неизвестна.

2.Проблема носителя (на каких носителях возникли первые предметы письменности?)


Классы в которых названия документов выражены с помощью предметного слова- называются предметом класса.

Ответ на вопрос о чем данная книга- Суть предмета документа.

Предмет документы выраженный с помощью предметного слова, называется предметной рубрикой. Само предметное слово является смысловым признаком документа. Если документы прибывают, то нужно создавать подклассы.


Систематические классы документов.








Создаются нумерные классы, пример:


С помощью цифр называемыми индексами восстанавливается порядок в назв. Классов (алфавит потерян).





Классификационная рубрика- двухчастная структура состоит из индексов или словесной формулировки.

Прямая- индеек на 1 месте, а на 2 формулировка. Если наоборот (1 форма; 2 индекс) то обратная классификационная рубрика.

Класс документов в котором назв. Классом выражено с помощью классификационной рубрики наз. Сист. Классов документов.

А сам процесс создания называется систематизация.

Систематические классы документов имеют практическую неограниченную способность поддержания название классов.

Сист. Классы документов имеют практически неограниченную способность поддержания названия классов.

Предметные классы документов можно применять на массивах незначительных по объему.









Алфавитно-предметный указатель фондов предст. Собой перечень строк классификационных рубрик в обратном порядке. 1. формулировка 2.индекс.

Бурение 14

Взрывное дело 133

Горное дело 33

Крепление гор. Выроб. 141.


  1. Алгоритм поиска в этой системе с помощью апуф.

  2. Переход по словестному индексу.

  3. По индексу апуф в системе разыскивается релевантный класс документов.

  4. Релевантный документ разыскивается сплошным просмотром.




Классифицированная коллекция обл. является существенным недостатком, она выводит документ не на релевантный документ, а на релевантный класс. Для того чтобы уменьшить сплошной поиск (с помощью апуф) вводиться портрет документа (на каждый документ)

Например: бурение 13

взрывные работы

Что представляет собой портрет документа?

Это могут быть фото снимки документа. Портрет документа позволяет вывести потребителя точно на документ. В информационной практике применяются не фото-снимки, а библиотечное описание (БО)

БО имеют недостатки (бывают «говорящие», а есть «мутные») бывают понятные и не говорящие.

БО может сократить сплошной просмотр в релевантном классе, однако это не всегда выведет потребителя на релевантный документ.

Преобразованная строка предметного указателя.




БЗ является элементом любого каталога.

БО бывает расплывчиво по содержанию, поэтому были придуманы другие средства, которые позволяли раскрывать содержания документа на небольшом пространстве - библ. карточке.

Аннотация дает возможность познакомиться с содержанием документа не вызывая необходимости прочитать весь документ поскольку в ней основной сод. Документа изложена.

Она имеет существенный недостаток- она многословна. Для этого было изобретены ключевые слова (это особенность аннотации), но есть и недостаток- они краткие (5-6 строк словосочетаний)





АСОД- комплекс процедур, результатом воплощения которого является БЗ.

В этот комплекс входит:

1.сост. БО.

2.систематизация документа.

3.предметизация.

4.аннотация.

5.выбор ключевых слов (индексирован).


-В чем суть инф. Документальной деятельности?

Человек выступает к документу в двух отношениях:

1.как пользователь документа.

2.как лицо, осуществившее поиск нужного документа при определенных условиях.

Проблема поиска документа возникает в связи действия ряда факторов; важнейшим фактором является:

  1. Количество документа в поисковых массивах.

  2. Количество пользователей документами.

  3. Смена носителя инф. текстового носителя.

Unit-tearms- cлова из текста, текст со стороны содержания.

Key words- «ударные слова».

1945 появление первых компьютеров (массивные)

Первые автоматические устройства в инф. деле применялись ещё до войны. Попытки использования ЭВМ, инф. машин приходится на начало 60ых годов.

Первой направление компьютеров в инф. деле связано с реферативными технологиями.

В СССР в 1952году основан Всесоюзный институт научн. Техн. Информации (ВИНИТИ)

В ВИНИТИ издаются реферативные журналы.

1967год- второе направление информатизации (ГПНТБ).

Для того, чтобы использовать ЭВМ в информационном деле- нужно ввести БЗ в ЭВМ.

Библиотечная запись (БЗ) – библ. описание + другие сведения добавляемые к описанию по мере необходимости, также как:

1.анотация

2.предметная рубрика

3.классификационные индексы.

4.инфор. хранения.

5.инвентарные номера.






Классы документов.

Классы документов- это двух частная структура в которой имеется вещественная часть и словестная группировка использ. Для названия классов.

Названия классов может быть предметной рубрикой, тогда обр. класс является классом документов, название КЛАСС может быть выражено классификационной рубрикой. Название классов выражено формальной рубрикой (атор)

Шифр хранения- адрес документа на полке.

Каталожный индекс- адрес каталожной карточки в каталоге.

Поскольку книга может осуществлять несколько предметом, его содержание может скрываться несколькими классификационными рубриками. Поэтому на каждый документ будет заведено столько записей, сколько в полном индексе отражены все предметы данного документа.













Объединяющий признак - буква русского алфавита.

Классы БЗ могут быть формальные или предметные.

Предметные - если названия класса опр. с помощью предметного слова.

Систематические- если название классов выражено с помощью классификационных рубрик.

Класс БЗ – отдел каталога.

Любой каталог - упорядоченный перечень классов БЗ.
















Классы рубрик.

Классов рубрик называется двухчастная структура в которой вещественная часть набор рубрик объединенных включающей рубрикой выражено с помощью рубрики.

Внутри этого класса можно выделить другие классы, например: «бурение», но по отношению к «горному делу» это будет подкласс. Если название класса выражено с помощью форм. рубрики, то образуется. формальный класс.

Рубрика «Взрыные работы» не имеет вещественной части, но она могла бы образовать класс рубрик (выраженный класс).

В процессе революции инф.-док. деятельности естественным образом возникли классы 3 видов:

1. документные.

2.БЗ

3.рубрик.

Эти классы взаимосвязаны между собой, они функционируют, поддерживая один другой. Они существуют как система.

Советская ББК.

ВВС

UDC

СББК

ТБК

Основные осн. ряда делений:











Для обоснованности основного ряда делений сост. ББК брал за основу «действительность» (объект).

Действительность- объект и субъект, но на картинке они различаются (условно).

Общий отдел: естественные науки

Техника и медицина

с/х; л/х

общий цикл.

Гуманитарный цикл

Основные деления - это названия абсолютно включенных классов.




















1Авиация и космонавтика
2Архитектура и строительство
3Астрономия
 
4Безопасность жизнедеятельности
5Биология
 
6Военная кафедра, гражданская оборона
 
7География, экономическая география
8Геология и геодезия
9Государственное регулирование и налоги
 
10Естествознание
 
11Журналистика
 
12Законодательство и право
13Адвокатура
14Административное право
15Арбитражное процессуальное право
16Банковское право
17Государство и право
18Гражданское право и процесс
19Жилищное право
20Законодательство зарубежных стран
21Земельное право
22Конституционное право
23Конституционное право зарубежных стран
24Международное право
25Муниципальное право
26Налоговое право
27Римское право
28Семейное право
29Таможенное право
30Трудовое право
31Уголовное право и процесс
32Финансовое право
33Хозяйственное право
34Экологическое право
35Юриспруденция
36Иностранные языки
37Информатика, информационные технологии
38Базы данных
39Компьютерные сети
40Программирование
41Искусство и культура
42Краеведение
43Культурология
44Музыка
45История
46Биографии
47Историческая личность
 
48Литература
 
49Маркетинг и реклама
50Математика
51Медицина и здоровье
52Менеджмент
53Антикризисное управление
54Делопроизводство и документооборот
55Логистика
 
56Педагогика
57Политология
58Правоохранительные органы
59Криминалистика и криминология
60Прочее
61Психология
62Юридическая психология
 
63Радиоэлектроника
64Религия
 
65Сельское хозяйство и землепользование
66Социология
67Страхование
 
68Технологии
69Материаловедение
70Машиностроение
71Металлургия
72Транспорт
73Туризм
 
74Физика
75Физкультура и спорт
76Философия
 
77Химия
 
78Экология, охрана природы
79Экономика и финансы
80Анализ хозяйственной деятельности
81Банковское дело и кредитование
82Биржевое дело
83Бухгалтерский учет и аудит
84История экономических учений
85Международные отношения
86Предпринимательство, бизнес, микроэкономика
87Финансы
88Ценные бумаги и фондовый рынок
89Экономика предприятия
90Экономико-математическое моделирование
91Экономическая теория

 Анекдоты - это почти как рефераты, только короткие и смешные Следующий
Первый следователь: тысячи... миллионы... миллиарды... а как дальше?
Второй: я тоже не знаю...
Первый: придётся Сердюкова амнистировать.
Anekdot.ru

Узнайте стоимость курсовой, диплома, реферата на заказ.

Обратите внимание, реферат по информатике и информационным технологиям "Методы экономии времени поиска релевантного документа", также как и все другие рефераты, курсовые, дипломные и другие работы вы можете скачать бесплатно.

Смотрите также:


Банк рефератов - РефератБанк.ру
© РефератБанк, 2002 - 2017
Рейтинг@Mail.ru