Реферат: Жанровое своеобразие Чеховских пьес - текст реферата. Скачать бесплатно.
Банк рефератов, курсовых и дипломных работ. Много и бесплатно. # | Правила оформления работ | Добавить в избранное
 
 
   
Меню Меню Меню Меню Меню
   
Napishem.com Napishem.com Napishem.com

Реферат

Жанровое своеобразие Чеховских пьес

Банк рефератов / Литература

Рубрики  Рубрики реферат банка

закрыть
Категория: Реферат
Язык реферата: Русский
Дата добавления:   
 
Скачать
Microsoft Word, 94 kb, скачать бесплатно
Заказать
Узнать стоимость написания уникального реферата

Узнайте стоимость написания уникальной работы

Жанровое своеобразие Чеховских пьес Чехову не суждено было нап иса ть роман , но жанром , синтезирующим все мотивы его повестей и рассказов , стал а “новая драма” . Именно в ней наиболее полно реализовалась чеховская концепция жизни , особое ее ощущение и понимание. На первый взгляд , драматургия Чехова представляет собою к акой-то исторический парадокс. И в самом деле , на рубеже веков , в период наступления нового общественного подъема , когда в обществе назревало предчув ствие “здоровой и сильной бури” , Чехов со здает пьесы , в которых отсутствуют яркие г ероические характер ы , сильные человеческие страсти , а люди теряют интерес к взаимн ым столкновениям , к последовательной и беском промиссной борьбе. Почему же так ? Я думаю потому , что , если Горький пишет в это время о людях активного действия , знающих , по их мнению , как и что н ужно делать , то Чехов пишет о людях растерявшихся , кото рые чувствуют , что разрушен прежний уклад жизни , а новое , что приходит на смену с трашней , как всё неизвестное . Томление , брожение , неуспокоенность становятся фактом повседневного существования людей . Именно на этой исторической почве и вырастает “новая чеховская драма” со св оими особенностями поэтики , нарушающими каноны классической русской и западноевропейской драм ы. Прежде всего , Чехов разрушает “сквозно е действие” , ключевое событие , организую ще е сюжетное единство классической драмы . Однак о , драма при этом не рассыпается , а со бирается на основе иного , внутреннего единств а . Судьбы героев , при всем их различии , при всей их сюжетной самостоятельности , “рифм уются” , перекликаются друг с другом и с ливаются в общем “оркестровом зв учании” . С исчезновением сквозного дейс твия в пьесах Чехова устраняется и класси ческая одногеройность , сосредоточенность драматургиче ского сюжета вокруг главного , ведущего персон ажа . Уничтожается привычное деление героев на положительных и отрицательных , главных и второстепенных , каждый ведет свою парт ию , а целое , как в хоре без солиста , рождается в созвучии множества равноправных голосов и подголосков. Темы чеховских пьес перекликаю тся с многогранными темами роман а Ф.М . Достоевского “Преступление и наказание” . Он писал о господстве в жизни тупости , о ткровенного эгоизма , об “униженных и оскорблё нных” , о человеческих отношениях , о любви , о становлении личности в обществе , о нравс твенных переживаниях . Начиная с Гого л я , в литературе Х 1Х века утвердилс я “смех сквозь слёзы” , смех сочувствующий , быстро сменяющийся грустью . Смех Чехова в пьесах именно такой . Стремясь к жизненной правде , к естеств енности , он создавал пьесы не чисто драмат ического или комедийного , а весьм а сл ожного формообразования . В них драматическое осуществляется в органическом смешении с коми ческим , а комическое проявляется в органическ ом сплетении с драматическим . убедительным пр имером тому служит пьеса “Вишнёвый сад” . “ Вышла у меня не драма , а к омедия , местами даже фарс” , -- писал сам Чехов . Действительно , мы должны признать , что в основе пьесы лежит отнюдь не драматичес кое , а комедийное начало . Во-первых , положительн ые образы , какими являются Трофимов и Аня , показываются совсем не драматически , по внутренней своей сущности они оптимистичны . Во-вторых , владелец вишнёвого сада Гаев и зображён тоже преимущественно комически . Комическ ая основа пьесы отчетливо видна , в-третьих , и в комическо-сотирическом изображении почти всех второстепенных дейст в ующих лиц : Епиходова , Шарлоты , Яши , Дуняши . “Вишнёвый сад” включает явные мотивы Водевиля , выражающ иеся в шутках , фокусах , прыжках , переодеваниях Шарлоты . Но современники восприняли новую вещь Чехова , как драму . Станиславский писал , что для него “Вишнёвы й сад” является не комедией , не фарсом , а в первую о чередь трагедией . И он поставил “Вишневый сад” именно в таком драматическом ключе . Чехов открыл в драме новые возможности изображения характера . Он раскрывае тся не в борьбе за достижение цели , а в п ереживании противоречий бытия . Паф ос действия сменяется пафосом раздумья . Возни кает неведомый классической драме чеховский “подтекст” , или “подводное течение” . Герои Ост ровского целиком и полностью реализуются в слове , и слово это лишено двусмысленност и , твердо и прочно , как гранит . У героев Чехова , напротив , смыслы слова размыты , люди никак в слово не умещаются и словом исчерпаться не могут . Здесь важно другое : тот скрытый душевный подтекст , который г ерои вкладывают в слова . Поэтому призыв тр ех сестер “ В Москву ! В Москву !” отнюдь не означал Москву с ее конкретн ым адресом . Это тщетные , но настойчивые по пытки героинь прорваться в иную жизнь с иными отношениями между людьми . То же в “Вишневом саде”. Во втором акте пьесы в глубине сц ены проходит Епих одов — живое вопло щение нескладицы и несчастья . Возникает такой диалог : Любовь Андреевна (задумчиво ). Епиходов идет... Аня (задумчиво ). Епиходов идет... Гаев . Солнце село , господа. Трофимов . Да. Говорят формально об Епиходове и о заходе солнца , а по существу о др угом . Души героев через обрывки слов поют о неустроенности и нелепости всей своей несложившейся , обреченной жизни . При внешнем разнобое и нескладице диалога есть душевное внутреннее сближение , на которое откликается в драме какой-то космиче ский звук : “Все сидят , задумались . Тишина . Слышно только , как тих о бормочет Фирс . Вдруг раздается отдаленный звук , точно с неба , звук лопнувшей струн ы , замирающий печальный”. Островский для изображения драмы своих героев берёт не ровное течение обычной жи зни , а как бы выламывает из него событие . Например , история гибели Катерины - событие , потрясшее жителей Калинова , раскрывшее трагическую обречённость её положения. У Чехова же драматизм заключается не только в событиях , но и в обычном будничном однообраз ии повседневного быта . В пьесе “Дядя Ваня” изображен быт дере венской усадьбы Серебрякова во всей своей повседневности : люди пьют чай , гуляют , говор ят о текущих делах , заботах , мечтах и р азочарованиях , играют на гитаре… События – сора Войницкова с Серебря к овым , отъезд Серебряковых – ничего не меняют в жизни дяди Вани и Сони и , следовател ьно , не имеют решающего значения для содер жания драмы , хотя на сцене и прозвучал выстрел . Драматичность положения героев не в этих случайных эпизодах , а в однообразии и бе з ысходном для них образе жизни , в бесполезной трате своих сил и способностей . Важное событие , меняющее жизнь героев , происходит редко , а те , что происходят , час то уводятся Чеховым из действия . Например , самоубийство Треплева в пьесе “Чайка” , или дуэль в “Трёх сёстрах” . В неизменной жизни люди редко находят счастье – им трудно это сделать , т.к . для этого н ужно преодолеть неизменность и обыденность . Н е все могут сделать это . Но счастье вс егда соседствует с разлукой , смертью , с “ч ем-то” , мешающим ему во все х чехо вских пьесах. Чеховские драмы пронизывает атмосфера все общего не благополучия . В них нет счастлив ых людей . Героям их , как правило , не ве зет ни в большом , ни в малом : все о ни в той или иной мере оказываются не удачниками . В “Чайке” , например , пять ис торий неудачной любви , в “Вишневом са де” Епиходов с его несчастьями — олицетв орение общей нескладицы жизни , от которой страдают все герои. За редким исключением - это люди самых распространённых профессий : учителя , чиновники , врачи и т.д . То , что эти лю ди не выделены ничем , кроме того , что их жизнь описывает Чехов , позвол яет считать , что жизнью , которую ведут гер ои Чехова , живёт большинство его современнико в. Новаторство Чехова – драматурга заключае тся в том , что он отходит от принципов классической драм ы и отражает драмат ическими средствами не только проблемы , но и показывает психологические переживания герое в . Чеховская драматургия покорила театральную сцену почти всех стран мира . И в на шей стране нет крупного художника театра , кино , который не назыв а л Чехова в числе своих учителей . И в подтвержден ие этому на занавесях МХТа изображена Чех овская “Чайка”.
1Архитектура и строительство
2Астрономия, авиация, космонавтика
 
3Безопасность жизнедеятельности
4Биология
 
5Военная кафедра, гражданская оборона
 
6География, экономическая география
7Геология и геодезия
8Государственное регулирование и налоги
 
9Естествознание
 
10Журналистика
 
11Законодательство и право
12Адвокатура
13Административное право
14Арбитражное процессуальное право
15Банковское право
16Государство и право
17Гражданское право и процесс
18Жилищное право
19Законодательство зарубежных стран
20Земельное право
21Конституционное право
22Конституционное право зарубежных стран
23Международное право
24Муниципальное право
25Налоговое право
26Римское право
27Семейное право
28Таможенное право
29Трудовое право
30Уголовное право и процесс
31Финансовое право
32Хозяйственное право
33Экологическое право
34Юриспруденция
 
35Иностранные языки
36Информатика, информационные технологии
37Базы данных
38Компьютерные сети
39Программирование
40Искусство и культура
41Краеведение
42Культурология
43Музыка
44История
45Биографии
46Историческая личность
47Литература
 
48Маркетинг и реклама
49Математика
50Медицина и здоровье
51Менеджмент
52Антикризисное управление
53Делопроизводство и документооборот
54Логистика
 
55Педагогика
56Политология
57Правоохранительные органы
58Криминалистика и криминология
59Прочее
60Психология
61Юридическая психология
 
62Радиоэлектроника
63Религия
 
64Сельское хозяйство и землепользование
65Социология
66Страхование
 
67Технологии
68Материаловедение
69Машиностроение
70Металлургия
71Транспорт
72Туризм
 
73Физика
74Физкультура и спорт
75Философия
 
76Химия
 
77Экология, охрана природы
78Экономика и финансы
79Анализ хозяйственной деятельности
80Банковское дело и кредитование
81Биржевое дело
82Бухгалтерский учет и аудит
83История экономических учений
84Международные отношения
85Предпринимательство, бизнес, микроэкономика
86Финансы
87Ценные бумаги и фондовый рынок
88Экономика предприятия
89Экономико-математическое моделирование
90Экономическая теория

 Анекдоты - это почти как рефераты, только короткие и смешные Следующий
В очень бедной еврейской семье мама отправляет сына в колхозный сад за яблоками и заодно за солью.
Anekdot.ru

Узнайте стоимость курсовой, диплома, реферата на заказ.

Обратите внимание, реферат по литературе "Жанровое своеобразие Чеховских пьес", также как и все другие рефераты, курсовые, дипломные и другие работы вы можете скачать бесплатно.

Смотрите также:


Банк рефератов - РефератБанк.ру
© РефератБанк, 2002 - 2016
Рейтинг@Mail.ru