Реферат: Техника упражнений с лентой в художественной гимнастике - текст реферата. Скачать бесплатно.
Банк рефератов, курсовых и дипломных работ. Много и бесплатно. # | Правила оформления работ | Добавить в избранное
 
 
   
Меню Меню Меню Меню Меню
   
Napishem.com Napishem.com Napishem.com

Реферат

Техника упражнений с лентой в художественной гимнастике

Банк рефератов / Физкультура и спорт

Рубрики  Рубрики реферат банка

закрыть
Категория: Реферат
Язык реферата: Русский
Дата добавления:   
 
Скачать
Microsoft Word, 217 kb, скачать бесплатно
Заказать
Узнать стоимость написания уникального реферата

Узнайте стоимость написания уникальной работы

16 Курсовая работа на тему Техника упражнений с лен той в художественной гимнаст и ке Содержание В ведение 3 1 Общие о собенности техники упражнений в художественной гимнастике 4 2 Общ ие закономерности техники упражнений с предметами 8 3 Техника упражнений с лентой 10 3 Техника типичных упражнений с лентой 12 З аключительные выводы 15 Л итература 16 Введение Художественная гимнастика — аци клический, сложнокоординирова н ный вид спорта. В целом упражнения классификационной программ ы пре д ставляют собой свободн ое передвижение по площадке, включающее в себя элементы танца, пластики, мимики, пантомимики, ритмически согласова н ных с музыкой движений без предмета и с предметами, а такж е некоторые элементы упрощенной стилизованной акробатики (полуакробат ики) в фо р мах, допускаемых пр а вилами соревнований. Таким о бразом, целью работы над техникой в художественной гимнастике является искусство выразител ь ного дв ижения. Одна из основных задач технической подготов ки тела связана с и с кусством владения св о им телом в естес твенных условиях. Специфика данного вида спорта требует развития и сове ршенствования, прежде всего, координ а ции движений. Упражнения с предметами являются основой классифик ационной пр о граммы по худож ественной гимнастике. В настоящее время используются следующие предме ты: обруч, булавы, скакалка, мяч, лента. В связи с разли ч ной формой и факт у рой предметов различается и техника в ладения ими. Существование конкретных разновидностей в упражнениях с предм е тами и их специфика определяются д вумя факторами. Первый из них — принципиально возможные кинематически е формы движений самого предм е та как независимого снаряда. Второй — это произвольные движен ия гимн а стки (типа движений б ез предмета). Сочетание этих двух факторов прив о дит к применяемым в художественной гимнастике разно видностям упражн е ний с пред метами. Рассмотрим более подробно особенности техники упражнений с ле н той в художественной гимнастике. 1 Общие о собенности техники упражн ений в художественной гимнастике Упражнения художественной гимнастики составлены с учетом анат о мо-физиологиче ских и психологических особенностей организма женщин, их склонности к м ягким, плавным, выразительным движениям, выполня е мым под музыкальное сопровождение. Р азнообразие, широкий диапазон трудности упражнений позволяет применят ь их в занятиях с группами различного во з раста и подготовленности. От других видов упражнений они от личаются ц е лостностью, дина мичностью и танцевальным характером испо л нения. Целостность упражнений характеризуется одновременностью выпо л нения основного и дополнительных движений, отсутствием остановок и фи к саций промежуточных положений в упражнениях и соединениях и п редпол а гает участие всех зв еньев тела в любом выполняемом движении. Прим е ром целостных упражнений служат «волна» и волнообра зные движения, взмахи. Динамичность обусловлена интенсивным передвижением по площа д ке, а также разнообразными измене ниями скорости, темпа, ритма, амплитуды, н а правления и силы движений. Танцевальный характер упражнения приобретают благодаря тесной связи с музыкой и элементами народных танцев, умению придать движениям разли ч ный характер и разную эмоци ональную окраску. При этом движения выполняются в определенном ритмиче ском рисунке и повторяются в необх о димой п о следовате льности (циклично). Целостность, динамичность, танцевальный характер выполнения у п ражнений тесно взаимосвязаны. К средствам художественной гимнастики относятся: строевые, общ е развивающие, акробатические и при кладные упражнения, а также элементы танца, специальные упражнения без п редмета и с предметами (мячом, скака л кой, лентой, обручем, булавами), специальные упражнения на согла сов а ние движений с музыкаль ным сопровождением. Эти средства предоставляют большие возможности для разносторо н него воздействия на занимающихся : повышение у них функциональных во з можностей организма, обогащение знаниями в области художеств енной ги м настики и смежных с ней практических и теоретических дисциплин, двиг а тельным опытом, развитие координации движений, быстроты и точности дв и гательных реакций, гибкости, прыгучести, выносливости к мышечн ой работе, видов и свойств внимания, памяти на движения, чувства ритма, м у зыкального слуха, воспитан ие эстетических, нравственных и других личн о стных свойств, форм и рование правильной, красивой осанки, легкой походки, грацио зности, изящес т ва движений. К элементам художественной гимнастики относятся разновидности шагов и бега, пружинные движения, «волны» и волнообразные движения, м а хи и взмахи, равновесия, повороты, прыж ки, элементы народных и бал ь ных танцев, у п ражнения с пре дметами. Разновидностями шагов и бега являются следующие движения. Мягкий шаг. Он выполняется перекатом с носка на всю стопу с незн а чительным сгибанием ноги в коленн ом суставе. Высокий шаг выполняется с подниманием согнутой ноги (бедро и г о лень образуют прямой угол). Острый шаг выполняется резко, отрывисто, из стойки на всей стопе небольш им шагом вперед, стопа другой ноги — на носок. Широкий шаг выполняется выпадом вперед с разноименным движ е нием рук. Перекатный шаг выполняется из стойки на носках небольшим перек а том с носка на всю стопу, одновреме нно с этим сгибая и затем разгибая ногу в коленном суставе, встать на носо к, другую вперед-книзу. Движение повтор я ется с другой ноги. Пружинный шаг выполняется аналогично перекатному шагу, но в б ы стром темпе, резко и энергично. Бег. Многие разновидности бега являются аналогами ходьбы и сохр а няют соответствующие названия (вы сокий бег, острый бег, широкий бег и т.д.). Бег, в отличие от ходьбы, имеет безо порную фазу и выполняется инте н сивнее шага. Движения рук при выполнении ходьбы и бега могут бы ть ра з личными. Пружинные движения характеризуются одновременным сгибанием во всех су ставах и последующим их разгибанием. Они выполняются равноме р но, непрерывно, упруго, с большим мышеч ным напряжением и различной скор о стью. Пружинные движения могут быть одновременные, поочередны е и п о переменные. Разновидн остями пружинных движений могут быть: пр у жинные движения руками — сгибание и разгибание рук из р азличных исходных п о ложени й в различные конечные положения; пружинные движения н о гами — из стойки на носках одновреме нно или попеременно; туловищем из круглого приседа на всей стопе или на н осках; целостно — выполняется с равноме р ным напряжен и ем сгибанием туловища, рук и ног. «Волны» и волнообразные движения характеризуются последовател ь ным сгибанием и разгибанием суста вов. «Волны» выполняются руками, тул о вищем, целостно, равномерно без излишнего мышечного напряжени я. «Во л на» руками выполняет ся из исходного положения руки в стороны, с о единяя лопатки, последовательно согнуть руки во всех су ставах, разводя лопатки, п о с ледовательно разогнуть руки во всех суставах. «Волна» туловищем характ е ризуется последовательным протеканием гребня «волны» в поясничном, гру д ном и шейном отделах позвоночника. Она может выполня ться в упоре стоя на коленях, в седе на пятках, в стойке на носках и т.д. Исхо дным положением для целостной «волны» является круглый полуприсед. При этом последовательно выводятся вперед коленный, тазобедренный суставы , поя с ничный и грудной отдел ы позвоночника, круг руками вперед-книзу выполн я ется равномерно. Махи выполняются руками, ногами и туловищем. Маховые движения туловищем связаны с наклонами вперед, в сторону, назад и с поворотами. М а хи руками и ногами выполняются в осно вных и промежуточных плоск о стях, в различных направлениях, по дуге и кругу, одноименно, разноименно, п ооч е редно и последовательн о. Взмахи выполняются руками, туловищем (вперед и в сторону) и всем телом (впе ред, в сторону и с поворотом). Для взмахов характерен начальный толчок и пр одолжение движения по инерции в других звеньях тела. При взм а хе последовательность движений така я же, как и при «волне», но скорость н е равномерная -максимальная в начале и затухающая к концу. Равновесия подразделяются на статические и динамические. Статич е ские равновесия делятся на вер тикальные и горизонтальные. Вертикальные равновесия выполняются с вер тикальным положением туловища, с различн ы ми положениями свободной ноги и рук. Горизонтальные рав новесия выпо л няются с гориз онтальным положением туловища и разделяются на пере д нее (туловище наклонено вперед), задне е (туловище наклонено назад), бок о вое (туловище — в сторону). Сложность равновесия зависит от вел ичины опоры, положения тул о вища и свободной ноги. Динамические равновесия — это равновесия с изменением положения туло вища и свободной ноги. Повороты делятся на повороты на двух ногах и одной. Повороты на двух нога х — переступанием, скрестно на 180°, 360° и т.д.; на одной — о д ноименные и разноименные. Одноименные повороты выполняются на правой ноге в правую стор о ну, на левой ноге — в левую. Разнои менные повороты выполняются на правой ноге в левую сторону, на левой — в правую, с различными положениями св о бодной ноги, туловища, рук. Сложность поворотов зависит от коли чества гр а дусов, на которое выполняется поворот, от положения свободной ноги и тул о вища в м о мент поворота. Прыжки в художественной гимнастике делятся на прыжки толчком двух ног и одной. Прыжки толчком двух ног: выпрямившись, согнув ноги назад, кас а ясь, «разножка» продольно и поперек и т.д. К прыжкам толчком одной относятся: скачок, открытый, закрытый-открытый, ш агом, перекидной и т.д. К элементам бальных танцев относятся галоп, полька, вальс и др. К элемента м народных танцев относятся русский попеременный, припадание, в е ревочка, па-де-баск, ковырялочка, ша г с притопом и т.д. 2 Общие закономерности тех ники упражнений с предметами Из общей механики известно, что всякое физическое тело может с о вершать две основные формы движения: в ращательное и переместительное . Предметы могут совершать указанные движения как самостоятельно, так в руках гимнас т ки. Вращение свободного предмета. В рассматриваемых упражнениях ча с то встречаются свободные движени я предмета после бросков, а в случае с ж е сткими предметами — после катов. Большинство предметов (об руч, ск а калка, булава, мяч), нах одящихся в свободном состоянии (в полете), как правило, с о вершают составное движение. Это означ ает, что они вращаются в о круг оси, проходящей через центр тяжести, и одновременно перемещаются по некот о рой траектории, зависящей от силы и характера броска. Следует помнить, что во всех случаях ось вращения проходит через центр тяжести или центр масс предмета. Это строгая физиче ская закономерность, и никаких других вариа н тов вращения движ у щегося предмета не существует. Одной из динамических характеристик вращательного движения предмета я вляется так называемый момент инерции предмета. Момент ине р ции физического тела — это степень со противления данного тела внешним вр а щающим воздействиям. Перемещение свободного предмета. Свободный предмет всегда пер е мещается по параболе. Форма параболической траектории д вижения предм е та зависит от характера и силы броска, которым задается переместительное дв и жение. Высота, форма траектории, ха рактер горизонтального смещения, если оно есть, а также другие кинематич еские характеристики (например, время, в течение к о торого предмет находится в полете) зав исят от исходных условий вылета снаряда. Эти исходные условия полностью описываются вектором н а чал ьной скорости полета предмета. Вектор начальной скорости предмета — эт о характеристика, которая включает в себя как скалярные в е личины, то есть численные величины, та к и векторную характеристику, то есть направление скорости в момент выле та предмета. Зная эту исходную характеристику, мо ж но узнать хара к теристики перемещения предмета в полете. Следует п омнить, что для каждого определенного значения начальной скорости поле та хара к терна совершенно оп ред е ленная траектория пред мета. Движение предмета по параболической траектории носит «плоский» характ ер. Это означает, что параболическая траектория всегда располагается в в ертикальной плоскости, что объясняется действием силы тяжести на пре д мет. При прочих равных услов иях бросок под углом дает меньшую высоту вылета. С этой закономерностью движения предмета связано и горизонтал ь ное смещение. Между горизонтальным смещением предмета и ве рт и кальной составляющей су ществует обратная зависимость: чем больше о д на величина, тем меньше другая. Еще одна существенная характеристика кинематики предмета — это время его безопорного движения. В общем случае время (t) опред еляется сл е дующей формулой : , где g — ускорение свободного паде ния, h — максимальная вы сота броска предмета. Из данной формулы вытекает, что время определяется и сключительно высотой. Таким образом, перемещение предмета по горизонта ли не влияет на дл и тельность безопорного движения предмета. Все элементы кинематики имеют большое значение, так как в инте р вале времени между броском и ловлей пр едмета гимнастка может произвол ь но двигаться. Очевидно, что от момента броска до момента ловли г имн а стка должна перемещать ся вслед за предметом со средней скоростью, равной гор и зонтальной составляющей перемещения самого предмета. Только тогда во з можна точная ловля предмета, так как спортсменка оказывается в зоне его п а дения. 3 Техни ческие моменты упражнений с лентой В процессе овладения упражнениями с предметами гимнастки прио б ретают разнообразный двигательн ый опыт, совершенствуют умение упра в лять дв и жениями р ук и особенно кистей. Упражнения с лентой способствуют развитию подвижности в суст а вах и силы мышц плечевого пояса и р ук, тонкой и сложной мышечной координ а ции, связанной с умением выполнять сильные, широкие движени я тул о вищем и рукой, а также м елкие, быстрые движения только рукой. Упражнения с ле н той характеризуются слитностью, дина мичностью и пластичностью движ е ний. Основа техники движений с лентой заключается в непрерывно м подде р жании инерции полет а ленты при последовательном выполнении ра з личных рисунков. Движения с лентой, выполняемые в соч етании с разноо б разными дви жениями тела (прыжками, бегом, равновесиями и т.д.), оказывают знач и тельное физи о логическое воздействие на организм в целом. Упражнения с лентой делятся на махи и круги, восьмерки, змейки, спирали, бр оски. В начале изучения упражнений с лентой необходимо освоить хват п а лочки. Ее держат свободно тремя па льцами — большим, указательным и средним. Конец палочки слегка упираетс я в ладонь у основания большого пальца. Хват должен быть ненапряженным, ч тобы можно было легко, без зн а чительных усилий в ы нуть палочку из руки. Махи и круги в зависимости от величины радиуса вращения ленты м о гут быть большими, средними и малы ми. При выполнении больших махов и кругов палочка и кисть составляют пря мую линию. Махи и круги выполняю т ся в лицевой, боковой и горизонтальной плоскостях по часовой и против ч а совой стрелки. Восьмерки, как и махи, делятся на малые, средние и большие, выпо л няются последовательными поворотам и кисти или всей руки внутрь или н а ружу. Восьмерки подразделяются на вертикальные и горизонталь ные и в ы полняются в трех осн овных и промежуточных плоскостях, по полу и по во з духу. Махи, круги и восьмерки лентой при их изучении на месте сопрово ж даются пружинными движениями ног. Змейки бывают вертикальные (зубцы ленты вертикально полу) и гор и зонтальные (зубцы горизонтально п олу), выполняются по полу и по воз духу. Змейки выполняются только движением кисти, при слегка согнутом лок те: либо ее сгибанием и разгибанием (вертикальная змейка), либо отведение м и приведением (горизонтальная змейка). Змейки выполняются быстро, но с п олной амплитудой, хват палочки свободный. Зубцы ленты должны быть ча с тыми, одинаковыми по высоте. Об учение начинается с движений по полу. Р и сунок змейки не должен изменяться из-за соприкосновения ее с полом. При движении змейки по воздуху повышается частота движений кист ью. Осно в ными ошибками испо лнения являются вялый рисунок, змейка с больш и ми и широкими зубцами. Спирали выполняются круговыми движениями предплечья и кистью, локоть с вободно согнут. Витки спирали должны быть одинаковыми по вел и чине и располагаться близко один к др угому. Спирали бывают вертикальн ы ми и горизонтальными (соответственно витки вертикально полу и ли горизо н тально), направле ние движения определяется по часовой стрелке или против нее. При выполне нии вертикальной спирали палочку держат параллельно п о лу, при выполнении горизонтальной — палочка обращена вверх или вн из. Возможные оши б ки — нару шение формы витков и их наклонное положение. Броски лентой относятся к сложным движениям, поэтому в условиях школы он и могут применяться только на секционных занятиях. На уроке по физическо й культуре они не используются из-за сложности движений и мет о дич е ского неудобства. 4 Техника типичных упражнений с лентой Согласно правилам лента в руке гимнастки должна непрерывно дв и гаться. Это требование объясняется не только традициями, но и чисто техн и ческими условиями. Непрерывное, упорядоченное в форме махов, сп иралей, змеек и т. д. движение позволяет держать ленту постоянно «расправ ленной». Скорость движения ленты должна быть оптимальной. Слишком вялое движ е ние при махах и кругах п риводит к тому, что конец ленты становится н е управляемым. Наоборот, слишком быстрое и резкое движение является пр и чиной хлеста, за вязывания и узла и других ошибок. Лента подчиняется о б щим закономерностям волноо б разных движений с передачей механичес кого импульса, возбуждаемого рукой гимнастки, от одного конца предмета к др у гому. Начальный импульс в озникает при колебательном движении конца п а лочки и зависит как от частоты колебаний, так и от расп ределения масс ле н ты. Для тог о чтобы колебательное движение сохранялось по всей длине ле н ты, для достижения устойчивой скорост и колебания предмет утяжеляют за счет дополн и тельного слоя у основания (около 1 м) и подкрахмаливания. Правильный хват — одно из важных условий правильного выполн е ния движений с лентой. Палочку свободн о держат большим, указательным и средним пальцами, при этом ее конец слег ка упирается в ладонь у основания большого пальца. Хват должен быть своб одным. Указательный палец являе т ся как бы продолжением палочки. При ловле указательный палец не фиксир у ется. Махи и круги. Существует ряд разновидностей махов: в горизонтал ь ной, вертикальн ой, боковой плоскостях. Сгибание руки в локтевом суставе обеспечивает бо льшой радиус движения ленты. Большие круги выполняются прямой рукой. Важно при этом сохр а нить круговую форму движения ленты н а протяжении всего упражнения. П о этому круги выполняются сильным, активным движением руки с акц ентом вверх, иначе возможно касание тела, которое карается правилами. На иболее типичны сочетания больших кругов с равновесиями и прыжками. Гимн астка выполн я ет 2 круга, что п озволяет сохранить оптимальную скорость движения предм е та. Наибольший наклон туловища совпа дает с положением пало ч ки в перед-вверх-назад, что позволяет сохранить напряженной руку и соо т ветственно большую амплитуду дви жения ленты. Сама по себе техника выполнения кр у гов не представляет трудности, однако условия сохра нения равновесия знач и тель но у с ложняются. Большие круги в лицевой плоскости связаны с выполнением прыжков. Наприм ер, прыжок касаясь кольцом через ленту. Элемент выполняется с и н тенсивного разбега с горизонталь ной спиралью. Последний шаг разбега со в падает с замахом ленты влево, что позволяет поменять плоско сть движения ленты (перевести в лицевую). В фазе толчка палочка опускаетс я вниз и прох о дит около толч ковой ноги. Сразу же после выполнения прыжка гимнастка, с о храняя инерционный полет ленты, дела ет энергичный отмах в горизонтал ь ной плоск о сти. Средние махи и круги чаще всего сочетаются с простейшими движ е ниями, например бегом через ленту, эле ментами полуакробатики и т.п. Наиболее типичной разновидностью кругов являются восьмерки, кот о рые подразделяются на вертика льные и горизонтальные и могут быть бол ь шими, средними и малыми в зависимости от работы всей рукой, п ре д плечьем или к и стью. Змейки и спирали. При выполнении змеек и спиралей локоть слегка согнут, р ука расслаблена, кисть работает активно, выполняя соответственно сгиба ние-разгибание или круговое движение. Техника их выполнения зав и сит от правильного хвата. Существ уют вертикальные и горизонтальные разнови д ности змеек и спиралей. Выполнение змеек и спиралей усло жняется за счет сочетания с различными движениями без предмета. Наприме р, при п о вороте на 720° для выполнения мелкого рисунка необхо дима активная работа к и стью , что, в свою очередь, является сбивающим фактором при выполнении собстве нно поворота, скорость же вращения «растягивает» рисунок ленты, увеличи вая высоту витков, к о нец лен ты становится неуправляемым. Бросок ленты. В движениях такого рода можно выделить несколько характер ных фаз. 1-я фаза — захват ленты у основания палочки. 2-я фаза — замах, котор ый характерен для всех бросковых движений с предметами. В ы пуск предмета — 3-я фаза, которая совпа дает с прыжком, что увеличивает в ы соту вылета предмета. Все три указанных технических действия п роделыв а ются в короткий про межуток времени — это позволяет сохранить предвар и тельный рисунок ле н ты. 4-я фаза — свободный полет ленты. 5-я — изготовка к ловле. 6-я фаза — ловля за палочку. 7-я — перевод ленты в мах. Заключительны е выводы Лента отличается относительно малой автономностью движений. В этом отношении упражнения с лентой весьма близки к упражнени ям без предмета. Когда в 70-е годы упражнения с лентой обогатились бросками , это повысило ее роль как автономно движущегося предмета. Это подняло те хн и ческую сложность у п ражнений, их зрелищность. Выделяются две основные группы упражнений с лентой. Первая гру п па — махи и круги, вторая — броски. Эти движения могут выполняться в л и цевой и горизонтальной плоскостях, а также в переднезадней, в ча стн о сти, в боковой. Амплитуда махов и кругов может быть различна, и в этой связи в ы деляются большие, средние и малые круг и. Для современных упражн е ни й с лентой наиболее специфичны последние из них. Малые круги могут быть е диничными, что нетипично, и многократными в форме змеек и спиралей, харак теризующихся сочетанием произвольных движений рукой и кистью. Н а пример, возможны движения рукой в г оризонтальной плоскости с одновр е менным колебанием ленты по вертикали. Бросковые движения различаются рядом относительно самостоятел ь ных признаков, такими, как форма лен ты (развернутая, сложенная, скруче н ная), хват (за конец палочки, за основание), направление (вверх, впе ред-вверх, в сторону-вверх, назад-вверх), высота (высокие, средние, малые), сп о собы ловли (за конец палочки, за основание, за ленту). Рассматривая действия с лентой, следует говорить о в заимодействии гимнастки с лентой, то есть о системе «гимнастка — лента» . Согласно прав и лам лента в руке гимнастки должна непрерывно двигаться. Это тре бование объясняется не только традициями, но и чисто техническими услов иями. Н е преры в ное, упорядоченное в форме махов, спира лей, змеек и т.д. движение позволяет де р жать ленту постоянно «расправленной». Литература 1. Гимнастика: Уч. пособие / Под ред. М.Л. Журавина, Н.К. Мен ь шиковой. — М.: Академия, 2005. — 448 с. 2. Художественная гимнастика: у чебник / Под ред. Т.С. Лис и цино й. — М.: Физкультура и спорт, 1982. — 232 с.
1Архитектура и строительство
2Астрономия, авиация, космонавтика
 
3Безопасность жизнедеятельности
4Биология
 
5Военная кафедра, гражданская оборона
 
6География, экономическая география
7Геология и геодезия
8Государственное регулирование и налоги
 
9Естествознание
 
10Журналистика
 
11Законодательство и право
12Адвокатура
13Административное право
14Арбитражное процессуальное право
15Банковское право
16Государство и право
17Гражданское право и процесс
18Жилищное право
19Законодательство зарубежных стран
20Земельное право
21Конституционное право
22Конституционное право зарубежных стран
23Международное право
24Муниципальное право
25Налоговое право
26Римское право
27Семейное право
28Таможенное право
29Трудовое право
30Уголовное право и процесс
31Финансовое право
32Хозяйственное право
33Экологическое право
34Юриспруденция
 
35Иностранные языки
36Информатика, информационные технологии
37Базы данных
38Компьютерные сети
39Программирование
40Искусство и культура
41Краеведение
42Культурология
43Музыка
44История
45Биографии
46Историческая личность
47Литература
 
48Маркетинг и реклама
49Математика
50Медицина и здоровье
51Менеджмент
52Антикризисное управление
53Делопроизводство и документооборот
54Логистика
 
55Педагогика
56Политология
57Правоохранительные органы
58Криминалистика и криминология
59Прочее
60Психология
61Юридическая психология
 
62Радиоэлектроника
63Религия
 
64Сельское хозяйство и землепользование
65Социология
66Страхование
 
67Технологии
68Материаловедение
69Машиностроение
70Металлургия
71Транспорт
72Туризм
 
73Физика
74Физкультура и спорт
75Философия
 
76Химия
 
77Экология, охрана природы
78Экономика и финансы
79Анализ хозяйственной деятельности
80Банковское дело и кредитование
81Биржевое дело
82Бухгалтерский учет и аудит
83История экономических учений
84Международные отношения
85Предпринимательство, бизнес, микроэкономика
86Финансы
87Ценные бумаги и фондовый рынок
88Экономика предприятия
89Экономико-математическое моделирование
90Экономическая теория

 Анекдоты - это почти как рефераты, только короткие и смешные Следующий
Живешь-живешь себе, а потом раз так, БАЦ!!! И шестнадцать уже не тебе, а дочке!
Anekdot.ru

Узнайте стоимость курсовой, диплома, реферата на заказ.

Обратите внимание, реферат по физкультуре и спорту "Техника упражнений с лентой в художественной гимнастике", также как и все другие рефераты, курсовые, дипломные и другие работы вы можете скачать бесплатно.

Смотрите также:


Банк рефератов - РефератБанк.ру
© РефератБанк, 2002 - 2016
Рейтинг@Mail.ru