Реферат: Нужно, чтобы общество осознало себя и ужаснулось - текст реферата. Скачать бесплатно.
Банк рефератов, курсовых и дипломных работ. Много и бесплатно. # | Правила оформления работ | Добавить в избранное
 
 
   
Меню Меню Меню Меню Меню
   
Napishem.com Napishem.com Napishem.com

Реферат

Нужно, чтобы общество осознало себя и ужаснулось

Банк рефератов / Литература

Рубрики  Рубрики реферат банка

закрыть
Категория: Реферат
Язык реферата: Русский
Дата добавления:   
 
Скачать
Microsoft Word, 164 kb, скачать бесплатно
Заказать
Узнать стоимость написания уникального реферата

Узнайте стоимость написания уникальной работы

5 “Нужно , чтобы общество осознало себя и ужаснулось … ” ( “ Палата № 6” А.П . Че хова .) План реферата 1. Вступление ( биография п исателя ) 2. Творчество Чехова. 3. Язык и стиль писате ля , мнения критиков. 4. Повесть “ Палата № 6” , знакомство с героями,основной сюжет. 5. Исто рия написания повести 6. Смысл фразы Лескова. Творчество велико го русского писателя Антона Павловича Чехова относится к концу XIX века . Он родился в 1860 году , в городе Таганроге в купеческой семье .. Антон Чехов был четвертым ребенком . В 1876 году ег о отец разорился и был вы нужден бежать от кредиторов в Москву , оста вив семью . В 1879 году Чехов заканчивает городскую г имназию и , получив от купечества стипедию , уезжает в Москву , где поступает в МГУ на медицинс кий факультет и оканчивает его в 1884 году . Будучи студентом , он начинает писать р ассказы и посылает их в Петербург , в ю мористические журналы , печатаясь под псевдонимами : “ Брат моего брата” , “Человек без се лезенки” , “Антоша Чехонте” . Начинал писать Чех ов с маленьких рассказов , а иногда даже карик а тур , что и положило начал о краткости его произведений. Рождение Чехова почти совпало с рефор мой 1861 года ( отмена крепостного права ), и фор мирование личности писателя шло уже в пос лереформенной России , ее состо яние отрази лось в рассказах писателя. Все творчество Чехова делится на две части : раннее и позднее , они различны. Ранний Чехов плодовит , он еще не з адумывается над закономерностями жизни , а про сто высмеивает ее уродливые стороны , в его рассказах и повестя х нет глубины образов . Он описывает многообразие российской обывательской жизни , церковную жизнь , семейно- бытовые , служебно-бытовые отношения и общественные явления . ( “ Жизнь прекрасна” , “Смерть чино вника” , “ Руководство для желающих жениться” и др .) · В 1883году – он н аписал 120 рассказов · в 1885 году – 129 расска зов · в 1886 году – 112 расска зов · в 1887 году – 66 расска зов · в 1888 году – 12 расска зов Поздний Чехов 80х– 90х годов отказывается от юмористического подхода к жизни и переходит к п роблемам общества . Характеры героев становятся острее и четче . Чехов разоблачает тупого , сонного российского обывателя показывает его тусклую жизнь , показывает его невежественнос ть , дикость , жестокость ( “ Человек в футляр е” , “ Дом с мезанином” , “Дама с собачкой” , “ Палата № 6” ). Тематика этого Чехова часто перекликается с тематикой других писателей : Достоевского , Тургенева , Островского , и иногда , как мне кажется , с гоголевской.. Сравнивая творчество Достоевского и Чехов а можно отметить , что Достоевский рассма тривает темы “ униженных и оскорбленных” , темы человеческих отношений , любви , становления личности , власти идеи над человеком , положен ия женщины в обществе и т.д . в одном романе , а Чехов в нескольких рассказах. Если Тургенева больше заботили пробл емы крестьян , чем чиновничий мир , то у Чехова его герои – обыкновенные люд и разных слоев общества . В своих рассказах писатели коротко , но очень емко показываю т положение России во второй половине XIX века. Да , тематика перекликается , но все же Чехов глубо ко индивидуален , его стил ь и точка зрения не похожи на других писателей. Язык Чехова доступен , понятен и кра сив . Но простота и открытость свидетельствуют о глубине жизненного опыта автора . Вот мнение Максима Горького о стиле Чехова : “ ... единственный из художников нашего вр емени , в высочайшей степени усвоивший искусст во писать так , чтобы словам было тесно , а мыслям – просторно . Он не говорит нового , но то , сто он говорит выходит у него потрясающе убедительно и просто , до ужаса просто и ясно , неопроверж и мо верно...” 1 Ремизов , писатель серебряного века , так отозвался о нем : “ С первых книг я полюбил Чехова ... но это была любовь не та , с которой я читаю Дос тоевского или Толстого : Достоевский действовал на меня до содрогания , а Толстому мне хотелось подраж ать в письме и в жизни . Чехова я полюбил какой-то домашней любовью и рассказы его читал напоследок , не пропуская ни одной печатной строки...” . Я согласна с этим мнением . Чехов не давит своим жизненым опытом в желании научить , он легко , намеком , подсказыв а ет той или иной жизненной ситуацией правильный путь. Одна из наиболее интересных , на мой взгляд , повестей – это “ Палата № 6 ”,в которой рассказывается о провинциальной б ольнице и докторе , назначенном туда . Герои повести – Громов Дмитрий Иванович и Раги н Анд рей Ефимович . Громов один из пациентов палаты № 6 , “единственный умный челов ек” , вернее , сохранивший какой-то разум , человек , ____________________________________________________ 1. М . Го рький статья “ По поводу нового рассказа А.П.Чехова “В овраге”” . /Хре стоматия по литературной критике для школьников и аб итурьентов.– Составление , коментарии Л.А . Сугай.– М : “Рипол Классик” , 1998. Стр 692 / ощутивший на себе “прелести” палаты . Громов дико рвется на свободу , в отличие от остальных больных и мысли л он разумно , явно осознавая , что он говорит , но был болен манией преследовани я . Именно с ним случайно встретился докто р , из любопытста пошедший за сумашедшим – евреем – попрошайкой Моисейкой в маленький флигилек на за дворках больницы . Они заводят с Г ромовым философские споры . Чехов сталкивает п редставителей обеих сторон , обоих классов. Рагин живет мыслями древних философов , “ стремится к разумению жизни и полному презрению к глупой суете м ира” , эти убеждения были сходн ы с философией Марка Аврелия , римского императора II века до н.э ., проповедавшего стоицизм . Но Громов , услышав это , разражается страстной речью о том , что “ ... все это философия , самая подходящая для российского лежебоки ... Нет , сударь , это не философия, не мышленье , не широта взгляда , а лень , факирство , сонная дурь . Страдание презираете , а небось прищемишь вам палец дверью , так и заоре те во все горло !” В уста Громова Чехов вложил свое мнение о буржуазии , о ее лицемерности , готовности “ посочувствовать” б едным и угнетенным и тем с амым уверовать в свое благородство . Об одн ом из романов Г.Сенкевича Чехов с убийстве нной иронией пишет : “ Цель романа : убаюкат ь буржуазию в ее золотых стенах . Буть верен жене , молись с ней по молитвенику , наживай деньги , люби спо р т – и твоё дело в шляпе ... Буржуазия очень любит так называемые “ положительные” типы и романы с благополучными концами , так как они успокаивают ее мысли , что можно и капитал наживать , и невинность соблюдат ь , быть зверем и в то же время сча стливым.” Поэ т ому в рассказах Чех ова острые , больные вопросы времени тревожат читателя именно своей неразрешённостью . В конце произведения Чехов обычно показывает , что все осталось на своих местах и тем самым побуждают читателя к действию , к активному протесту . “Нужно, чтобы обще ство осознало себя и ужаснулось” 1 , – читаем мы в “Палате № 6” , это , я думаю , и явилось основной целью творчества Чехова. “ Доктор Андрей Ефимович Рагин – замечательный в своем роде человек” , приеха л в городок , в котором разворачивается дей ствия п овести , молодым и полным сил . Это был неглупый , уравновешенный , вежливый человек . Он никогда не чувствовал призвания к медицине , но , по настоянию отца , законч ил курс и был отправлен в уездный гор одишко . Рагин сразу заметил , что в этом городе больница – “у ч реждение безнравственное и в высшей степени вредное для здоровья” , там не лечили , там прикан чивали . И что же ? Он что-то изменил , вве л новые 1. В.Г . Маранцман статья из учебника л итературы /“ Сквозь даль времен...” Учебник по литературе второй половины XIX в ека Для 10 класса , часть вторая , изд . “ Специальн ая литература” , С.-Пб 1997./ порядки ? Нет ! “ Если физич ескую и нравственную нечистоту прогнать с одного места , то перейдет в другое ; надо ждать , когда она сама выведется” , – с читал молодой доктор . И про водя вечера за кружкой пива с другом , пришел к истине : “ при всякой обстановке мы смож ем найти успокоение в самих себе” . Он обленился , редко появлялся в больнице . Жизнь , каждый день ее , становилась похожей на бесконечно повторяющийся сон . Что ему до бол ь ных ? И тут Чехов очень умно и тонко обрывает череду диванно-философских рассуждений сонного и достаточного горожанина , такого , к ак доктор Рагин , предлагая лучший способ : встать на место людей , которых подобные го спода иногда замечают и относятся с снисх од ительным презрением . По воле роковой случайности Рагин попадает в эту забытую богом и людьми палату№ 6, маленький флигелёк на задворках провинциальной больницы . Он ощутил на себе кулаки сторожа , отставного солдата Никиты , “принадлежащего к числу тех просто д ушных , положительных людей , к оторые больше всего на свете любят порядо к и поэтому убеждены , что ИХ надо бить ” . Это “их” в повести относится , конечно , к душевнобольным пациентам , но этим “ и х” Чехов имел ввиду большую часть бесправ ного , бедного населения Р оссии , над которыми стояли с кулаками вот такие же положительно тупые люди с выражением лица , как у степной овчарки . Рагин , попав в палату , понимает правду Громова , и правду угнетенных , социально н езащищенных , бедных людей . Попав туда , понимает , как это жить без носков , папирос , записной книжки в боковом кармане , как это не надевать брюк , жилета , сапог , а ходить в коротких панталонах и слишком дл инной рубахе , в халате , пропахшем рыбой . Ра гин проводит в палате лишь одну ночь , но для него она стала кошмар о м . Он увидел жизнь глазами тех людей , к оторых раньше не замечал или в лучшем случае сочувствовал . Зарешёченные окна и ба гровая луна , тюрьма и больница , не отличим ые друг от друга ; позади вздыхает человек с блестящими звездами на груди - как п ризрак , тень. Им овладевает отчаяние , он пытается вырваться из этого кошмара , но приходит Никита и все расставляет п о местам. “ Вот она , действительность” , – подум ал Андрей Ефимович . И понял он наконец , “ точно кто-то взял серп , воткнул в него и несколько раз повернул в гру ди и кишках . От боли он укусил подушку и стиснул зубы , и вдруг в голове его , среди хаоса , ясно мелькнула страшная , невыносимая мысль , что такую же точно бол ь должны были испытывать годами , изо дня в день эти люди , казавшиеся теперь пр и лунном свете тенями” . Ночью геро ю открылась вся правда , эта ночь пролила ясность на всю его жизнь и ложь его филисофского мировоззрения . Совесть наконец проснулась , возникло – таки , наконец , чувст во вины. Чехов восстал против насильственного нача ла в жизни , удобного дл я тех , кто сам не страдает . Эту повесть он напис ал в 1892 году после своей поездки на ост ров Сахалин – “ каторжный остров” , где делал перепись населения и , вольно или нет , видел тюремных заключенных , каторжников и простых людей , наблюдал их надзирателей , к оторые в обращении с низшими не признают ничего , кроме кулаков и роз г...” и очень напоминают Никиту и весь медицинский персонал больницы , описанный впоследс твии в повести . Чехов не мог терпеть т акую несправедливость . “Душа у меня кипит” , – писал он по воз в ращении с острова . Результатом поездки стала книга “Остров Сахалин” , а затем и серия повес тей , среди них “ Палата№ 6” . Вот мнения писателя по поводу этих произведений : “ Я рад , что в моем беллетристическом г ардеробе будет висеть и сей жесткий халат ” . На Са х алине Чехов чувствует необходимость выработать новое мировоззрение , о пределить свое отношение к толстовской пропов еди любви к ближнему и непротивления злу насилием и к либерально-народнической теории “ малых дел” . Но приходит к выводу , что все это несосто я тельно , что жизнь нелепа и запутанна , и что люди тяготятся такой жизнью . А теория Толстого неуместна и отрицается самой жизнью , как в 1 “ Палате№ 6” . Доктор Рагин – челов ек незлой , умный , сострадательный , и он со своей позиции может любить ближнего , ему не за что кого-то ненавидеть , а Громов его не может понять , потому что он знает разницу “между этой палатой и теплым кабинетом” . Большую часть населения России представляла беднота , знающая разницу между грязными , дурно пахнущими квартирками на окраинах и огромными сверкающими особняками в центре города . Иногда туда , к этим людям , как с неба , спускался кто-то всегда живший в достатке и недоу мевал , жалея их , почему люди не могут любить друг друга. Несмотря на чувства , испытываемые писател ем , повесть ведетс я в очень сдержанном тоне , позволяя читателю самому понять гла вную идею автора . Лесков писал об этой повести так : “ в “ Палате№ 6” в м иниатюре изображены общие наши порядки и характеры . Всюду Палата№ 6. Это Россия ... Чехов сам не думал того , что написал ( о н мне говорил это ), а между т ем , это так . Палата его – это Русь !” . “ Палата№ 6” казалась современникам це ликом посвященной только критике “ толстовств а” , “непротивления” . А здесь все то же : идеалы и действительность . Теперь Чехову вся Россия кажется тюрьмо й народов , 1. Кулешов В.И . “ Жизнь и творчество А . П . Чехова” , изд “Детская литература” , 1982. могилой лучших мечтаний людей . Изображенн ая палата умалишенных близка по описанию к сахалинским тюремным лазаретам и таганрогск ому сумасшедшому дому , а жизнь о битате лей больницы похожа на жизнь сахалинских каторжан . Но вскоре общество разглядело в повести критику философии равнодушия , которой страдало общество , осуждение пассивности . Человек не должен быть доволен своей сутьбой , если жизнь напоминает сумасшедши й дом ! Пассивность оказалась самой вредной фи лософией жизни : она должна быть сметена , и поэтому в повести побеждает философия Громова , ф илософия действия , противостояния миру. “Палата№ 6” оказалась самым счастливым произведением Чехова по единодушнм похвал ам , которыми было встречено , и признав алось современниками лучшим из всего прежде написанного писателем . Критика подчеркивала его художественные достоинства – правдивость психологического изображения , естественность , тонко сть и изящество манеры , яызка . Во многих отзывах внимание акцентировалось и менно на стиле эмоционального эффекта , произв одимого повестью и на ее общественно - симв олический характер . Никто , кроме Чехова , пожалу й , не смог бы столь кратко рассказать о столь многом . И , пожалуй , Лесков был п р ав , давая России такое жесткое название , а Чехов понастоящему мастерски выбрал образ и сумел в него уложить и свое отношение к теории Толстого , нравы и положение общества , упадок провинции . В одной короткой повести отразилась вся Ро ссия на момент 80х -90х год ов XIX век а . Список использу емой литературы 1. В.Г . Маранцман . Сквозь даль времен ..., Учебник по литературе второй половины XIX века Для 10 класса , часть вторая , изд . “Специальная литература” , С.-Пб 1997. 2. История в семирн ой литературы , том восьмой , изд . “ Наука” , Москва 1994. 3. Кулешов В.И . Жизнь и творчество А.П . Чехова издательство “Детска я литература” , Москва ,1982 год . 4. Л.А . Сугай , Хрестоматия по литературной критике для щкольников и абитуриенто в , изд . Рипол Коассик , Моск ва , 1998 5. Русские писатели , Би блиографический словарь , редакция П.А.Николаева , из д . “ Просвещение” , Москва 1990. 6. Словарь русской лит ературы , М.Г.Урминцева , изд . “ Просвещение” , Моск ва 1993. 7. Энциклопедия для дете й , том№ 9, Русская литература , ча сть первая “ От событий и летописей д о классики XIX века” издательство “Аванта +” , Москва 1998 го д .
1Архитектура и строительство
2Астрономия, авиация, космонавтика
 
3Безопасность жизнедеятельности
4Биология
 
5Военная кафедра, гражданская оборона
 
6География, экономическая география
7Геология и геодезия
8Государственное регулирование и налоги
 
9Естествознание
 
10Журналистика
 
11Законодательство и право
12Адвокатура
13Административное право
14Арбитражное процессуальное право
15Банковское право
16Государство и право
17Гражданское право и процесс
18Жилищное право
19Законодательство зарубежных стран
20Земельное право
21Конституционное право
22Конституционное право зарубежных стран
23Международное право
24Муниципальное право
25Налоговое право
26Римское право
27Семейное право
28Таможенное право
29Трудовое право
30Уголовное право и процесс
31Финансовое право
32Хозяйственное право
33Экологическое право
34Юриспруденция
 
35Иностранные языки
36Информатика, информационные технологии
37Базы данных
38Компьютерные сети
39Программирование
40Искусство и культура
41Краеведение
42Культурология
43Музыка
44История
45Биографии
46Историческая личность
47Литература
 
48Маркетинг и реклама
49Математика
50Медицина и здоровье
51Менеджмент
52Антикризисное управление
53Делопроизводство и документооборот
54Логистика
 
55Педагогика
56Политология
57Правоохранительные органы
58Криминалистика и криминология
59Прочее
60Психология
61Юридическая психология
 
62Радиоэлектроника
63Религия
 
64Сельское хозяйство и землепользование
65Социология
66Страхование
 
67Технологии
68Материаловедение
69Машиностроение
70Металлургия
71Транспорт
72Туризм
 
73Физика
74Физкультура и спорт
75Философия
 
76Химия
 
77Экология, охрана природы
78Экономика и финансы
79Анализ хозяйственной деятельности
80Банковское дело и кредитование
81Биржевое дело
82Бухгалтерский учет и аудит
83История экономических учений
84Международные отношения
85Предпринимательство, бизнес, микроэкономика
86Финансы
87Ценные бумаги и фондовый рынок
88Экономика предприятия
89Экономико-математическое моделирование
90Экономическая теория

 Анекдоты - это почти как рефераты, только короткие и смешные Следующий
После новогодних праздников самое сложное - это отличить растолстевших коллег от опухших.
Anekdot.ru

Узнайте стоимость курсовой, диплома, реферата на заказ.

Обратите внимание, реферат по литературе "Нужно, чтобы общество осознало себя и ужаснулось", также как и все другие рефераты, курсовые, дипломные и другие работы вы можете скачать бесплатно.

Смотрите также:


Банк рефератов - РефератБанк.ру
© РефератБанк, 2002 - 2016
Рейтинг@Mail.ru