Курсовая: СМИ и культура речи - текст курсовой. Скачать бесплатно.
Банк рефератов, курсовых и дипломных работ. Много и бесплатно. # | Правила оформления работ | Добавить в избранное
 
 
   
Меню Меню Меню Меню Меню
   
Napishem.com Napishem.com Napishem.com

Курсовая

СМИ и культура речи

Банк рефератов / Журналистика

Рубрики  Рубрики реферат банка

закрыть
Категория: Курсовая работа
Язык курсовой: Русский
Дата добавления:   
 
Скачать
Microsoft Word, 761 kb, скачать бесплатно
Заказать
Узнать стоимость написания уникальной курсовой работы

Узнайте стоимость написания уникальной работы

2 Введение. Развитие средств массовой информации, особенно рад ио и телевидения, привело к распр о странению звучащего слова, в последние годы – речи спонтанно й, не чтения заранее подготовленного текста, а свободного изложения мысл ей, почти импровизации. Это избавило нас от неэмоционального, мон о тонного чтения. И сколько незабы ваемых ораторов появилось вокруг! Не отстаёт и пресса, а уж об интернете и говорить не пр и ходится. Всё это не может не внушать опасений за экологию русского языка, тем более в т о время, как нами установлено, что качественная литература, тр е бующая внимательного, вдумчивого о тношения, в данный момент подменяется литературой для лё г кого чтения, куда можно отнести и ряд СМИ. Кроме того, всё чаще в качестве средств, несущих легко досту п ную и своевременную информацию, выступают телевидение или интернет. Таким образом, мы решили предположить, что п овышается удельный вес речевой проду к ции СМИ в речевой практике общества , повышается и значимость текстов СМИ в общественном со з нании: первостепенная ценность име нно художественных текстов в силу ряда причин в настоящее время далеко н е бесспорна. Мы считаем, что высокий уровень речевой культуры в сфере СМИ до л жен быть предметом пост оянной заботы как теоретиков русской речи, так и практиков – профессион алов, фо р мирующих речевой массив СМИ, который оказывает безграничное влияние на культуру речи мас с. Исходя из выдвинутой гипотезы, мы обозначили цели и задачи. В настоящий м омент, на наш взгляд, возникла острая необходимость повышения требовани й к культуре русской речи. Данная р а бота имеет целью актуализировать эту проблему. Главная задач а – показать те отклонения от правильной реализации тех или иных едини ц, которые возникают в речи людей под воздействием СМИ. Кроме того, мы реш или отследить динамику нарушений СМИ культуры русской речи за последни е три года, а также попытаться проанализировать ситуацию и выяснить объе ктивные причины возникновения ошибок в р е чи. В нашей работе объектом изучения был язык средств массовой информации и речь учащихся (83 человека) 11-х классов МОУ «СОШ № 2 г. Терек». Анализ производился путём просмотра и прослушиван ия телепередач, устной и письменной речи учащихся, отбора газетно-журнал ьного материала с последующим подробным его изучением, сопоставлением и кла с сификацией. 1. Система и норма. Для начала следует дать определение языковой норме. Любой наци о нальный язык пред ставляет собой совокупность разнообразных явлений, таких, как литерату рный язык, просторечие, территор и альные и социальные диалекты, жаргоны3. Уже при классификации этих явлений мы сталкиваемся с переплетением собственно лингвистическ их, внутренних свойств языка и социолингвистических, внешних его свойст в. Литературный язык – это язык образцовый, его норм ы считаются обязательными для н о сителей языка. Что же представляет собой языковая норма? В языковедении существовало п редставление, что язык – это хаос; в связи с этим задача языковедов состо яла в том, чтобы внести в него определённый порядок; языковедение рассма тривалось как наука норм а т ивная. Л.А. Вербицкая даёт следующее определение языковой нормы: «...это совокупн ость явлений, разрешенных системой языка, отражённых и закреплённых в ре чи носителей языка и являющихся обязательными для всех владеющих литер атурным языком». С одной стороны, норма может пониматься как явление жес ткое, строго стабилизир о ва вшееся и поэтому в употреблении однозначно диктуемое с высокой степень ю обязательности; отвергаемый вариант, пусть даже широко употр е бительный в речи носителей литерат урного языка, при этом считается, безусловно, ошибочным. С другой стороны, вполне правомерно понимание языковой нормы как такой исторически обус ловленной категории, к о тор ая находится в состоянии постоянного развития. Нормативность при этом п онимается не как утверждение единственно правильного варианта, а как по каз сложности язык о вой сис темы, предоставляющей возможности правильного выбора в границах самой своей организ а ции. Результаты изучения нормы вообще и произносительной нормы в частности в значительной степени зависят от того, речь какой группы испытуемых ана лизируется (и по какой методике). В настоящей работе были использованы ма териалы, получе н ные из сред ств массовой информации, а также школьные сочинения и магнитофонные зап иси спонтанной речи учащихся 11-х классов, многие из которых билингвы, влад еющие кроме русского еще и кабардинским языком. Мы задались целью выявит ь процентное соотношение ошибок, обнаруженных нами, классифицировать и х, указать частотность, а также установить причинно-следственную связь. Реализуя данную задачу, мы прои з вольно отбирали газетно-журнальный материал для последующе го изучения и анализа, просматрив а ли ряд сюжетов российских телеканалов в видеозаписи, изучали сочинения и анализировали записи спонтанной речи учащихся. В процессе р аботы нами широко использовался «Справочник по правоп и санию и литературной правке» Д. Э. Ро зенталя и учебник «Культура речи» Л. А. Введенской, а также ряд других изве стных изданий ,содержащих наиболее популярные концепции по данной проб леме (по л ный список приводи тся в библиографии) , на базе которых оформились наши представления о кул ьтуре р е чи. Культура речи — сравнительно м олодая область науки о языке, возникшая в 30-е годы усили я ми замечательных языковедов Г.О.Вино кура, Д.Н. Ушакова, Л.В. Щербы и разрабатывавшаяся вп о следствии в трудах С.И. Ожегова, В.В. Виноградова, О. С. Ахмановой, В.Г. Костомарова, А.А. Леонть ева и многих других. Известный лингвист Е.Н. Ширяев так определяет поня тие «культура р е чи»: «Ку льтура речи - это такой выбор и такая организация языковых средств, котор ые в той или иной ситуации общения при соблюдении современных языковых н орм и этики общения позволяют обеспечить наибольший эффект в достижени и поставленных коммуникативных задач». Наука, занимающаяся проблемами нормализации речи, разрабатывающая рекомендации по умелому пользовани ю языком, также наз ы вает ся культура речи. Она содержит в себе три составляющих компонента: норма тивный, комм у никативны й, этический. Качественная оценка высказывания с то чки зрения культуры речи предполагает ответы на в о просы: 1.Является ли речь правильной, построенной по литературным нормам? 2.Является ли речь «хорошей», уместной в определенной ситуации, действен ной, искусной? 3.Соответствует ли речь правилам этики общения (речевому этикету)? Существует 4 типа речевой культуры носителей лите ратурного языка4: Элитарная или эталонная речевая культура, означающая свободное владен ие всеми возмо ж ностями языка, включая его творческое использование. Ей присуще строгое соблюде ние всех норм, бе з условн ый запрет грубых выражений. Среднелитературная речевая культура характеризуется неполным соблюд ением норм, чре з мерным н асыщением речи книжными либо разговорными словами. Носителями этой реч евой культ у ры является большинство образованных горожан; проникновение ее в некоторые соврем енные сре д ства массово й информации, художественные произведения способствует широкому распр остран е нию. Литературно - разговорный и фамильярно - разговорный тип объединяет тех коммуникантов, которые владеют только разговорным стилем. Фамильярно - р азговорный отличается общей стилист и ческой сниженностью и огрубленностью речи, что сближает е го с просторечием. Используется «ты - обращение» вне зависимости от возр аста соб е седника и степ ени знакомства с ним. 2. Ошибки в правильности речи. Правильн ость речи - это соблюдение действующих норм русско го литературного языка. Прежде всего, говорящий должен владеть литературным произношением и уд арением, то есть знать орфоэп и ческие правила. Изучая материалы исследования, мы пришли к вы воду, что на первом месте по частотности ошибки в звукоупотреблении и уд арении (речь дикторов телевидения, уч а щихся). 1.Нами выделена группа слов, в которых гласный [о], обозначенный буквой «е», иногда ошибо ч но подмен яют ударным [э], или наоборот (справка дается по «Слов арю ударений русского языка» Аг е енко Ф. Л., Зарва М. В., М., 2000г.): № цитата из СМИ источник результат воздейс т вия на речь учащи х ся правильный в а риант 1 Благодаря вме ш а тельству властей а[ф’ о]р а не состо я лась… ТВ НОТР, « Калейд о скоп», 24.10.05г. Чичиков блестяще пр о вернул свою а[ф ’ о]ру… а [ ф ’ э ] ра 2 За ис[т’ о]кший срок сове р шено 12 краж… НТВ, «Чрезвыча й ное происшествие», 14.09.05г. За ис[т’ о]кш ую че т верть мы освоили неско лько новых пр а вил. ис [ т ’ э ] к ший 3 Ребенок передае т ся под а[п’ о]ку соответствующих орг а нов… ТВ КБР, «Время мес т ное», 21.09.05г. Я мечтаю выйти из-под а[ п’ о]ки родит е лей… а [ п ’ э ] к а 4 Были произведены м а [н’ э]вры… ТВ КБР, «Время мес т ное», 14.10.05г. Суворов предпринял ри скованный ма[н’ э]вр… ма [ н ’ о ] вры 5 …ведут ас[’ о]длый образ жи з ни… ТВ НОТР, «Калейд о скоп», 07.10.05г. Эти племена вели а[с’ о] д лый образ жи з ни. а [ с ’ э ] длы й Проанализ ировав вышеизложенный материал, мы пришли к выводу, что данная звукозаме на производится вследствие абсолютной частотности ударной Ё перед уда рной Е в русском языке. 2.В связи с тем, что в русском языке действует тенденция к приспособляемос ти звукового о б лика заи мствованных слов с «е» после твердого согласного, многие такие слова «об русели» и произносятся теперь с мягким согласным перед «е». Другие сохра няют твердый с о гласный. Нами обнаружен ряд нарушений этой нормы: № цитата из СМИ источник результат воздейс т вия на речь учащи х ся правильный в а риант 1 Представители сре д него и малого биз[н’ э]са. ТВ КБР, «Вр емя мес т ное», 22.10.05г. У известно го биз[н’ э]смена Абрамов и ча … биз[н]ес, биз[н]есмен 2 Ге[н’ ]етика – наука непростая… « Россия», «В поисках приключений», 19.11.05г. Ге[н’ ]етический код ч е ловека… ге[н]етика, ге[н]етический 3 Школы оснащены компью[т’ ]ерными к лассами… ТВ НОТР, «В мире о б р азования и науки», 23.11.05г. Компью[т’ ]ерные техн о логии открывают для нас новые возможности… ко м пью[т]ерными, ко м пью[т]ерные 4 Стр[р’ ]есс не должен стать нормой… «Первый канал», «Зд о ровье» , 26.11.05г. Ст[р’ ]ессовые ситуации можно предотвратить… стр[р]есс, ст[р]ессов ые 5 [Т’ ]естовые ра боты будут проводиться накануне экзам е нов… НТВ, «Сегодня», 29.11.05г. Справиться с [т’ ]естами может н е всякий… [т]естовые, [т]естами 3. Произнош ение сочетания [чн] как [шн] требуется в женских отчествах на - ична: Ильини ч на , Никитична, Кузьминична и других, а также в словах: к онечно, скучно, яичница , нарочно, скворе ч ник, пустячный, очечник и др. № цитата из СМИ источник результат воздейс т вия на речь учащи х ся правильный в а риант 1 Можно просто п р и готовить яи[ч’ ]ницу… НТ В, «Едим дома», 18.09.05г. Даже не поджарит яи[ч’ ]ницу… яи[ш]ницу 2 Все это чревато ди с функцией яи[ш]ников… ТВЦ, «Девятый к аб и нет», 14.08.05г. У самки наступа ет ди с функция яи[ш]ников… яи[ ч]ников На базе да нного материала можно предположить, что вышеназванная норма не является, безусловно выполняемой в семи носителями языка, вследствие существования вариантов фонем, отсут ствия специальных пр а в ил. 4. В процессе исследования мы пришли к выводу, что абсолютный лидер по уров ню частотн о сти среди ор фоэпических ошибок – ошибки в ударениях: № цитата из СМИ источник результат воздейс т вия на речь учащи х ся правильный в а риант 1 Есть плюсА и ми н у сА… НТВ, «Сегодня», 09.10.05г. (К вашнин, полномочный предст а витель президента). ПлюсАми его положения можно считать то, ч то… плЮсы, мИн у сы. 2 ПрОтоколы заседаний приложены к де лу… НТВ, «Дежурная часть», 22.12.05г. ПрОтокол собрания о т сутствовал… протокОл 3 Русский алфАвит неоднократно преобр а зовывался… НТВ, «Сегодня», 05.01.06г. В алфАвите 33 буквы… алфавИт 4 Договор не был с о блюден как следует… ТВ КБР, «Время м ес т ное», 24.12.05г. Был подписан ми рный дОговор… договОр 5 УкрАинская сторона согласилась… НТВ, «Сегодня», 04.01.06г. (Алексей Миллер). УкрАинская сечь сущ е ствовала не один год… украИнская 6 КатАлоги предста в ляют весь ассорт и мент… Реклама на ТВ КатАлогов тог да не б ы ло… каталОг 7 Проблема снЯта… «Первый», «Новос ти», 26.12.05г. Когда калоша была уже снЯта… снятА Данная про блема, на наш взгляд, существует вследствие нефиксированности русского ударения, незнания и (или) невыполнения норм акцентологии. По нашему мнению, знание правил орфографии и пунктуации есть основной кр итерий грамо т ного чело века , это не просто выдумка учит елей и изощренное средство издевательства над школьн и ками, это правил а, сохраняющие смысл и позволяющие нам понимать друг друга . Но если отклонения в написании и произношении на срезе совре менности не могут быть слишком разрушительными для значения слова, то повторяющиеся в течение длительного времени ошибки ведут к тому, что слово теряет свой привычный облик. Оно становится неузн аваемым. Потому орфографические ошибки д а леко не безопасны и не невинны. При этом речь СМИ по-прежн ему остается образцом для подраж а ния: «Как говорят по телевизору, так и нужно говорить. Как пишут в газетах, так и нужно п и сат ь», - считает большая часть опрошенных нами школьников. Приведенная ниже таблица демонстрирует о рфогр а фические ошибки, обнаруженные нам и в текстах СМИ: № цитата из СМИ источник результат воздейс т вия на речь учащи х ся правильный в а риант 1 Я не хочу, чтобы с ним также случилос ь. «Терек» от 09.12.03г., стр.3 «Беду можно пр е дотвратить». Я не смог бы лгать также как он. так же (правоп и сание местоим е ний с частиц а ми) 2 В. Вороков – ре же с сёр ТВ НОТР… ТВ НОТР, 01.01.06 г., титры Тогда режессёром «Ча й ки» был… режиссёр (сл о варное слово) 3 …обхват груди за л о падками… «Терек» от 27.12.03г., стр.3 «Как о пределить живой вес КРС». Укол делается под л о падку…. лопатка (правописание согла с ных в корне слов) 4 Глаза, забыв постоя н ную темноту и ли п кий свет фонарей, больше не слипают ь ся… « Cosmopolitan » № 3 за 2005г., стр.276 Они бедно живу т, плохо одеваються… слипаются, одеваются (правописание гл а г олов 3го лица, мн. ч., наст.вр. оканчивающи х ся на – тся) 5 Дорога будет не длинной, но сло ж ной… «КБП» от 16.07.04г., стр.3 «Лето бу дет н а сыщенным». Разговор с остоялся не долгий, но мучител ь ный… недлинной, но… недолгий, но…(слитное и раздельное н а писание НЕ с прилагательн ы ми) 6 Пахло жаренной ка р тошкой… «Отдохни» от 23.02.03г., стр. 15 «И с тория любви». Обед состоял из тушё н ной капусты и чая. жа реной, тушёной (Н и НН в суффиксах причастий и отглагольных пр и лагательных) 7 Сново наступят х о лода… «Терек» от 18.06.04г., стр.2 «Лето кра сное пропели…» Занова зашел к стар у хе… снова, заново (О, А на конце н а речий) 8 Водопроводник пришёл через час. «Первы й», «Доброе у т ро», 23.12.05г. Он работал трубопрово д ником… водопроводчик № цитата из СМИ источник правильный вариант 1 Кредо русской интеллигенции сформулир о вал…Радищев: я взглянул о к рест меня – душа моя страд а ниями человечества уязвлен а стала. «КП» от 17.12.03г., стр.8 «Элита 90х: уход со сцены» Кредо русской интеллигенции сформулир о вал…Радищев: «Я взгл я нул окрест меня – душа моя страдания ми человечества уязвлена ст а ла». (знаки препинания при прямой речи) 2 Ребята работали кто в лес кто по дрова. «КП» от 17.12.03г., стр.19 «Деб а ты» Ребята работали кто в лес, кто по дрова. (знаки препинан ия при одн о родных членах) 3 Похорошевшая за время о т пуска, Алена вернулась… «Горянка» от 19.09.03г., стр.5 «Возвращение». Похорошевшая за время отпуска Алена верн у лась… (знаки препин а ния при причастном обороте) 4 «Не забудь гитару!» - крикнул Юра, и, подумав, доб а вил: Катьку тоже зови.» «Жизнь» от 26.05.04г., стр.7 «Конкурс расска за» «Не забудь гитару! – крикнул Юра, и, под у мав, добавил. – Катьку тоже зови». 5 Весной в парке всё оживает, и цветут первоцветы. «КБП» от 18.05.04г., стр.3 «В е сенняя песнь» Весной в парке (общий второстепенный член предложени я) всё ож и вает и цветут первоц в е ты. Пунктуационные ошибки приводят к потере смысла в предложении, разного рода неточностям и даже к ошибкам в логике: Следующая категория ошибок связана с нарушением г рамматических норм: морфологические требуют правильного образования г рамматических форм слов разных частей речи, синтаксические предписыва ют нормативное построение словосочетаний и предложений. Мы рассмотрел и ряд сложных случ а ев: 1. Очень часты в СМИ и речи людей ошибки в образовани и родительного падежа существител ь ных и местоимений множественного числа: № цитата из СМИ источник результат воздейс т вия на речь учащи х ся правильный в а риант 1 В их квартире прож и вал армян . ТВ КБР, «Время мес т ное», 14.10.05г. В их классе учится а р мян… армянин 2 Ирина Понаров ская займется рекламой чулков . «МК» от 14.03.02г., з а головок. В доме не было целых чулков… чулок 3 Я извиняюсь пе ред ихними мамами, но это есть с убъекти в ная и реальная оце н ка. «КП» от 15.11.05г., стр. 22, «Игра в кр ы су». Я был в ихней квар т и ре… их 4 В Доме ребенка не хватает элемента рных вещей: простыней … ТВ КБР, « Время мес т ное», 14.01.06г. Маруся в жизни не вид е ла простыней… простынь 5 В хозяйстве регуля р но снимают неплохой урожай помидор … «Терек» от 20.08.04г., «Аренда сегодня », стр. 2. Для салата нужно н е ск олько помидор… помидоров 2.Предлоги «благодаря», «вопреки», «согласно» требуют после себя имени существите льного или местоимения в дательном падеже. Однако нами отмечены неоднок ратные нарушения этой но р мы как в СМИ, речи людей, так и в официально-деловой документаци и: № цитата из СМИ источник результат воздейс т вия на речь учащи х ся правильный в а риант 1 Согласно указ а пр е зи дента мероприятие переносится на более поздние сроки… «Кабардино-Бал карская правда» от 12.10.05г., стр.1. Согласно распоряжения директора школы… согласно указу, согласно расп о ряжению 2 Вопреки предо ст е режения ребенок п о шел к во де… «Терек» от 25.07.03г., стр.3, «Несчастный случай на воде». Вопреки предсказ ания Жуковский продолжал жить… вопреки предо с тережению (предсказанию) На наш взгл яд, подобная ситуация складывается в результате незнания элементарных правил грамматики говорящими (пишущими). 3.Нами установлено, что самое большое количество речевых погрешностей вс тречается при употреблении имени числительного . В приведенных далее примерах ошибки объясняются и менно незнанием особенностей склонения слов этой части речи (материал п олучен из телепрограмм, речи учащихся): «Вчера еще здесь (в Североморске) было около четыреста камер» (правильно: «около чет ы рехсот»). «Операции будут проводиться пятидесятью процентами акций х олдинга» (правильно: «с пятьюдесятью процентами»). «Более восемьсот тыся ч пенсионеров могут жить теперь достойно» (правильно: «более восьмисот т ысяч пенсионеров»). Несклонение или неполное склонение сложных и составных числительных я вляется нарушен и ем литер атурной нормы. Нами замечено, что в спонтанной речи редко правильно скло няется числительное «полтора»: « В течение полтора суток город опустел» (правильно: «полутора с у т ок»). Мы обнаружили ошибки и в выборе падежной формы составного числительног о, оканчивающ е гося на «дв а», «три», «четыре» в сочетании с одушевленным существительным. В таких к онструкциях независимо от категории одушевленности винительный падеж сохраняет форму именительного, н а пример: «Всего за этот месяц в госпиталь доставили тридцать д ва раненых» (а не «тридцать двух р а неных»). На наш взгляд, не соответствует литературной норм е и такое предложение: «Строительство ко м плекса должно быть завершено к двум тысячам третьему году» (правильно: «... к две тысячи третьему году» , так как в составном порядковом числительном склоняется только последнее с л о во). Встречаются ошибки и такого рода: «Правительство обещает выплатить пен сии к десятому се н тябрю» ( правильно: «...к десятому сентября»). Нередки погрешности и при употреблении собирательных числительных. Их использование в сочет а ни и с существительными, относящимися к официально-деловой лексике, в литер атурном языке не рекомендуется (тем более в информационных программах). Например: «Не сл у чайно ок азались в этом регионе сразу двое сенаторов» (правильно: «...два сенат о ра...»). Не всегда верно употребляются СМИ и числительные «оба» (муж. р.) и «обе» (же н. р.), напр и мер: «Введение д ругой валюты (кроме рубля) пагубно для обоих стран» (правильно: «... для обеи х стран» ). 4. Самой распространенной синтаксической ошибкой является нар ушение норм управления, н а п ример: № ошибка правильный ва риант 1 в звесил о том... взвесил (что?) все "за" и "против"... 2 з акон предусматривает о том... закон предусматривает, что... 3 утверждает о том… утв ерждает, что... 4 понимает о том... поним ает, что нужно людям... 5 показывая в нескольких словах о том... показывая, как это происходило... 5. Грамма тические ошибки: № цитата из СМИ источник правильный вариант 1 Дедушка и внук сидел мо л ча… «Терек» от 18.11.03г., стр.2 «П о говорим» сидели 2 Зрители сдали свои польта в гардероб, а, вернувшись… ТВ КБР, «Молодежная среда», 12.02.04г. пальто (нескл.) 3 Тогдашние председатель правления колхоза Сафарби Бесланеев и бригадир Шагир Сохов не мо г ли нахвалиться таким добросовестным ко л хозником, которого всегда поощрялил и… за аккуратное отношение к закреплённой за ним техн и кой. Газета «Терек» от 20.11.03г., стр. 3, «Ветеран надеется на пер ем е ны» технике (дательный п а деж) 4 7 Без лишних разговоров затолкали Виктор в м а шину… «Труд» от 18.12.03г., стр.9 «Вытрезвление по - влад и мирски» Виктора 5 Моё кофе уже остыло. «Кулинарный поединок», НТВ, 24.12.05 г. мой кофе (кофе-м.р.) 6 Саша пьёт утром свой к а као . «Пусть говорят», ОРТ, 15.12.05г. свое какао (какао – ср.р.) 7 Доктор сказал мне, что можно пользоваться ей постоянно… ею (творительный п а деж) 3. Ошибки в т очности речи. Лексические нормы, или нормы словоупотребления - это правильность выбор а слова из ряда единиц, близких ему по значению или по форме; упо т ребление его в тех значениях, к оторые оно имеет в языке; уместность его и с пользования в той или иной коммуникативной ситуации в общепринятых в языке сочетаниях. Ошибки словоупотребления, отслеженные нами: 1.Неразличение паронимов. Паронимы - это слова, сходные по звучанию, но имеющие р азное значение, что нередко прив о дит к ошибочной подмене одного слова другим: № цитата из СМИ источник результат воздейс т вия на речь учащи х ся правильный в а риант 1 Абонементы , не внесшие вовремя пл а ту за телефон, будут отключены. «Терек» от 23.09.02г., стр.4, объявл ение. У меня есть абонент в бассейн… 1. абонент; 2. абонемент 2 Роспись начальника на документе отсу т ствовала. НТВ, «Чрезвычайное происшествие», 30.11.04г. Р оспись родителей п о кажу по зже… подпись 3 На приказе об увол ь нении отсутствовало число . REN - TV , «Час су да», 14.06.05г. Забыл число Кулико в ской битвы. дата 4 В квартире был пр о изведен розыск … ТВ КБР, «Время мес т ное», 20.10.05г. Розыск комнаты ничего не дал, мяч не нашли. обыск 5 Расплата будет пр о изво диться с 10 по 20 число каждого мес я ца… «КБП» от 24.09.02г., «Профсоюзы добив а ются справедливости», стр.2. Расплата не была ос у ществлена в срок… выплата Для справк и: Абонемент – документ, предоставляющий право на пользование чем-нибудь, какое-нибудь о б служивани е, а также само такое право. Абонент – лицо, пользующееся абонементом, имеющее право на пользование чем-нибудь по абонементу. Роспись – письменный перечень чего-нибудь; живопись на стенах, потолках , предметах быта. Подпись – надпись под чем-нибудь; собственноручно поставленная фамили я. Число – день календарного месяца по порядку счёта от начала к концу. Дата – помета, указывающая время (год, месяц, число) написания чего-нибудь . Розыск – поиски, разыскивание чего-нибудь или кого-нибудь; деятельность специальных орг а нов; доз нание, предшествующее суду. Обыск – официальный осмотр кого-нибудь или чего-нибудь с целью найти и и зъять предметы, которые могут иметь значение для следствия. Расплата – уплатить полностью; понести наказание за что-нибудь. Выплата – выдать плату. Справка дана нами по «Словарю русского языка» С. И. Ожегова (М., 1991г.). 2.Неуместное употребление иностранных слов вслед ствие незнания их значения. № цитата из СМИ источник результат воздейс т вия на речь учащи х ся правильный в а риант 1 Достаточно сл ожной дилеммой было разместит ь всех учас т ников слета. « Терек» от 27.05.05г., стр.3, «В преддверии лета». Для меня большая дилемма, куда п ост у пать… проблема 2 Мое появление в этом платье произв ело о г ромный дефолт … СТС, «Снимите это н е медленно», 07.10.05г. Уровень дефолта к сл едующему году дости г нет… 1. ф урор; 2.инфл я ция 3 Резюме об этом чел о ве ке довольно благ о приятное. ТВ НОТР, «Калейд о скоп», 30.09.05г. Резюме у этой фирмы и з вестно всем… реноме 4 Все дистрибью торы супермаркета одеты в униформу. «Газета Юга» от 27.03.03г., стр. 2. Дистрибьюторы салона «САМСУНГ» невежл и вы. продавцы 5 Данная фирма рег у лярно инсинуиро в а ла до кументы… ТВ КБР, «Время мес т ное», 21.03.02г. Есть версия, что убийс т во Петра III был о инс и нуировано… 1. поддел ы вала; 2. инсцен и ровано Приведем т олкование ряда распространенных заимствований (из «Толкового словаря иноязычных слов Л. П. Кр ы си на (М. , 1998). Автаркия - экономическое обособление страны, направленное на создание з амкнутого национального хозяйства, способного обходиться без ввоза то варов из-за гр а ницы. Брокер - посредник при заключении сделок на бирже. Депозит - денежные средства или ценные бумаги, помещаемые в кредитные уч р е ждения. Дебитор - должник. Дилер - лицо или учреждение - торговый представитель предприятия, фирмы; б иржевой посредник, занимающийся куплей и продажей ценных б у маг. Дилемма - положение, при котором выбор одного из двух противоположных ре шений одинак о во затрудни телен. Дистрибьютор - лицо или учреждение, занятое размещением на рынке сбыта т оваров, произв о димых каки м - либо предприятием. Инсинуация - клеветническое измышление. Истеблишмент - правящие и привилегированные группы общества, а та к же вся система власти и управле ния, с помощью которой они осуществляют свое господство. Мониторинг - систематическое наблюдение за каким-нибудь процессом с цел ью фиксировать соответствие результатов этого процесса первоначальны м предположен и ям. Нувориш - богач - выскочка, человек, разбогатевший на спекуляциях. Реноме - установившееся (обычно благоприятное) мнение о чем-либо. Сервер - обслуживающее устройство в системах автоматической обработки информации. Фиаско - неуспех, полная неудача. По нашему мнению, р яд лексичес ких ошибок связан с незнанием значений слов и устой чивых в ы ражений и обусловл енным этим незнанием их неправильным употреблением в речи. 3.Мы выяснили, что очень распространённой ошибкой ока залось употребление слова «обра т но» вместо «снова», «опять»: «Габардин пришел к нам обратно», « Рижский вокзал надо переименовать обратно...», «Впоследствии Баланчин да л ей (балерине) эту партию обратно». 4.Нередко в СМИ предложение начинается со слов «в этой связи» («В этой связ и хочется вспомнить и о недавних событиях»). Чаще всего это словосочетан ие употребляется, когда в тексте не указано ни на какую связь пр е дыдущего с последующим. Правильно: «В связи с этим...» . Благодаря такому сочетанию слов и устанавливается связь между уже сказанным и тем, о чем будет идти речь в дал ь нейшем. 5. К лексико-стилистическим погрешностям относится и незнание особенностей лексической сочетаемости слов в русском языке. Н апример: «Ухудшается уровень жизни народа» (правильно: «Снижается урове нь жизни народа»). Неверно составлено и предложение: «Чтобы улучшить кр и миногенную обстановку в го роде, правоохранительные органы работают в усиленном режиме» (криминог енный - способствующий совершению преступления). Пра вильно: «Чтобы изменить криминогенную о б становку в городе...» или «Чтобы улучшить общую обстановку в городе...» . 6. Кроме того, нами, в процессе исследования, обнаруже ны случаи неверного употребления слов «главный» и «заглавный»: № цитата из СМИ источник результат воздейс т вия на речь учащи х ся правильный в а риант 1 Н. Михалков исп о л нил заглавную роль в своем фильме «Уто м ленные солнцем»… «Жизнь» от 15.02.03г., с тр.5, «Наши и «О с кар». Чацкий – заглавный г е рой пьесы Гр ибоедова «Горе от ума»… главный 2 Заглавная героиня сериала «Скорая п о мощь» в исполнении Джулианы Марг у лис. НТВ, «Принцип дом и но», 06.11.04г. Заглавные герои романа «Тихий Дон» вынесли нема ло лишений… главный 7. Мы пришли к выводу, что типичными для спонтанной речи явля ются погрешности следующего р о да: № цитата из СМИ источник результат воздействия н а речь учащи х ся 1 Только вмешательство спас а телей помешало окончател ь ному разграблению… «Труд» от 18.12.03г., с тр. 4, «ЧП. «ножки Буша» разбегались, словно к у рицы». Удачливый герой уда ч лив во всем… 2 Часовая уб орка пылес о сом сжигает за час 250 к а лорий… « Cosmo » № 3, 2005г., стр.321. Мы подвели итоги м е сячника за истекший м е сяц. 3 Уходящий 2003й год…был богат и на удачи , и на неуд а чи . Очень хочетс я думать, что 2004й год будет удачней . «Терек» от 31.12.03г., стр.1 «К а ким был 2003й» Пусть тебе сопутствуют фортуна, счастье и уд а ча… 4 И не заставляет звёзд ск а кать через скакалку … «КП» от 22.10.05г., стр.14 «Скв ерный анекдот» Будет конкурс по лингвистике и разным яз ы кам. № цитата из СМИ источник результат воздействия н а речь учащи х ся 55 При поступлении новой информа ции мы вас будем и н формировать… ТВ КБР 14.10.05г., 20.45 «Новости», диктор Наталья Бор о винская Дикие звери вод и лись в лесу повселесно . ( из сочин е ния) 6 Время изме рялось во все вр е мена … Из рекламы на ТВ Мы видели их мертвые трупы… 7 Просто он с ам такой пр о стой человечек… «Песня года», НТВ, 31.12.05г. (А. Б. Пугачёва) Это аксиома, это вещь, которая не требует д о казательств. 8 Ловят неуловимых боев и ков… «Сегодня», НТВ, 04.01.06г. (Ольга Белова) В поле было полно цв е тущих цветов… 9 Его воображение уже раз ы гралось , и мы начинаем и г рать … Реклама ТВ Летом я читал Чехова, Толстого и русских классиков. 10 Рукав классической дл и ны , длинный … «Снимите это немедленно». СТС, 26.12.05г. (Саша Ве р тинская) Он сел в калошу, оп о зорился… 11 Она отличалась лебединой крас о той белого лебедя… «Тере к» от 12.04.03г., стр. 3, «Танец и жизнь». Юношеский максим а лизм присущ всем юным. Этот ряд мо жно продолжать долго. Явления такого порядка в лин гвистике принято называть та в тологией. 8. Логические ошибки: № цитата из СМИ источник 1 А если обращаются, зн а чит, у них что-то с чем-то не в п о рядк е… «КП» от 14.09.05г., стр.2 «Картина дня» (цитиру ется г-н Че р номырдин) 2 Нынешний сезо н уже о т кр ыл для ценителей классической музыки ряд молодых исполнителей. Не был ис ключением и н ы нешний. «КБП» от 04.06.05г., стр.4-5 «На одном дых а нии» 3 Мужские и женские мозги – это две большие разн и цы… «КП» за 16-23.06.05, стр.10 «Клуб любозн а тельных» 4 Через полчаса компьютерных игр у меня складывается впечатление, что я сошёл с ума. Поэт ому я его выключаю. « Cosmo » № 7, 2005г., стр.117 «Комментарий Ивана Урга н та» 5 Приобретая пиротехнику, не покупай те её у лото ш ников… «Терек» от 31.12.03г., стр.3 «Внимание: 01 пред упрежд а ет» 6 Дмитрия Певцова побрили н а голого… «КП» от 2-9.06.05г., стр.39 (заг о ловок) 7 Но и нам надо на пульсе руку держать, не пускать на са м о тёк молодёжь. «КП» от 08.11.05г., стр.3 «Как нам избежать прок о лов» 88 В таком формате мы не думали над это й проблемой. Мы уделим серьёзное внимание этой проблеме. (из речи А. К а нокова) «КБП» от 25.10.05г., стр.1 «В ближайшее время в школах будут введены уроки ислама и правосл а вия» 9 Общаюсь с людьми, которые лицами-то особенно не хл о почут. «МК» от 24.11.05г., «Крив ой эфир» 10 А когда я включала ТВ , я слышала совершенно др у гую речь. «МК» от 24.11.05г., «Кривой эфир» 11 Эта его любовь…Она же невероятная, жуткая…Она…во к а кая! Вот. «Без комплексо в», ОРТ, 27.12.05г. (Л о лита) 12 Прошли дни, прошли недели и результат проявился н а лицо… Реклама ТВ 13 Черномырдин: -Надо не хотением достигать этого, а совсем другим местом. -Я думаю об этом всегда и д а леко не безраз лично. -Я не очень-то замечаю, кого ещё можно в президенты. -И очень жаль, что вот на таком, на полном скаку человеку надо будет уходить по Конст и туции. -Я думаю, что ему равных не будет. Вот пока ему их нет. -Хотя, должен сказать, ведь его тоже н и кто не знал до 1999года. Хотя Россия б о гатая страна – и на людей, и на умных людей. -Конечно, будут , они есть, которые достойны возглавить наше госуда р ство. -Я к этому не хотел бы даже притрагиваться. Вот не х о тел бы сейчас. «КП» от 18.10.05г., стр.8 «Политп а рилка» 14 Вообще, экстремальщина оторвал ись на полную кату ш ку… «Вести КБР», 27.06.05г., 20.45 15 Президент…проводил разбор пол ёта… «Сегодня», 22.08.05г., 22.00, Асет Вацуева 16 Было много симпатичной м у зыки. «Пять звёзд» , «Россия», 10.07.05г. (Л. В. Леще н ко) 17 Давно было не видно Курн и кову. «Вести», НТВ 13.07.05г. 18 Сейчас проходят молитвы у Стены Плача … «Сегодня», НТВ, 05.01.06г. (Денис Сандро) 19 Не в лучшей бодрости д у ха… «Сегодня», НТВ, 05.01.06г. (Алексей Пивов а ров) 20 Сорок квадратов метров… Завтра мер о приятия по прочёске местности буду т пр о должены… «Сегодня» , НТВ, 05.01.06г. (А б дул Мусаев) 21 Вы нарушили уголовный з а кон… «Федеральный судья». ОРТ,12.01.06г., (С.А. Пашин) 22 Задержан участник незаконного бандформиров а ния… «Дежурная часть». «Россия», 12.01.06г. 23 С течением топки через них начинают пробиват ь ся искры… «Терек» от 11.12.03г., стр.4 «Чтобы избежать огненной ст и хии » 24 На концерты мы ходили и в экскурсию в м у зей… «Терек» от 28.08.03г., стр.3 «Звёзды гаснут над «Алм а зом» 9. Неоправдан ный повтор: № цитата из СМИ источник 1 Хотя…трудно сравнивать такие дефолты, всё же замет но: основа у них общая…Хотя правые подают надежду на испра в ление… «Труд» от 18.12.03г., стр.2 «Язык до дефолта довёл» 2 И это при том, что эти средс тва не были пр е дусмотрены в б юджете. «КП» от 01.11.03г., стр.6 «На Ставрополье началась вакц и нация» 3 Меня, как бы , всё, как бы , ус т раивает… «Три окна», ОРТ, 04.12.05г. (Н. Королёва) 4 Сейчас, на само м деле , мы хотим сказать, что, на са мом д е ле , этот стиль ей к лицу… И, на самом деле , мы решились на минимум п е ремен… «Снимите это немедленно», СТС, 08.01.06г. (Таша Стр о гая) 5 Ну, реально-то она не очень изменилась. Человек-то она реально тот самый… Не, ну р е ально !.. «Снимите это немедленно», СТС, 08.01.06г. (Саша Верти н ская) 4.Нарушение чист о ты речи. Чистота речи — отсутствие в ней лишних слов, слов-«с орняков», слов-«паразитов». Коне ч но, в язы ке этих слов нет, такими они с тановятся в речи говорящего из-за частого, неуместного их упо т реб ления. К сожалению, многие вставл яют в свою речь «любимые словечки»: так сказать, значит, вот, собственно го воря, видите ли, понятно, да, так, пон и маете и др.11 1.Несомненно, разговорные элементы, просторечные в крапления (именно вкрапления) имеют право на жизнь в публицистике. Однак о чувство меры в использовании средств разговорного стиля у журнал и стов нередко отсутствует: № цитата из СМИ источник результат воздействия н а речь учащи х ся 1 Посетители музея сплошь эмвэдэшники, музейщики п о старались для них на славу… «Жизнь» от 27.02.04г., стр. 5 «О т крыт ие музея» Фортепианщики зан и мались в соседнем кла с се… 2 Премьер-министр утве р дил поправки к ПДД, разрешающие ментам заб и рать любую машину. «КП» от 02.10.03г., стр.3 из заг о ловка Ментов в то время не было… 3 Да мне по фиг… « Cosmo » № 12,2005г ., стр.180 «Интервью. Стас Пьеха» Офигенный случай случился в Афинах… Печорин был поф иг и стом. 4 Странные ребята: торгуют наркотой, пьют, шарах а ются по улицам. «КП» от 11.11.05г., стр.2 «Карт и на дня» Вместо работы Раскол ь ников шарахался по Петербургу… 5 «Пусть каждый ваш раб о чий день скрашивает карнавал в а ших любимых людей дома!» - пожелал наш звездун. «КП от 12.11.05г., стр.14 «Брюзга недели» Можно будет пофо т каться… 6 …жрать червяков в эф и ре… «КП» от 22.10.05г., стр.14 «Скверный анекдот» Тусовались у Шерер. 7 Вот пацан вчера только с зоны откинулся, с Ход о ром рядом был, всё ра с скажет! «КП» от 29.10.05г., стр.2 «Соо б щаем подробности» Солженицын, откину в шись с зоны, приним а ется писать романы… 8 Вот простебала я Сергея Бе з рукова… «МК» от 24.11.05г., «Криво й эфир» Все прикалывались над Пьером Безух о вым… 9 Ну не понравились през и денту их рожи… «Новости», ОРТ, 13.09.05г., 21.00, В. Черномырдин Морда лица у героя б ы ла так себе… 10 В Европе поражает умение горожа н парковать свои биб и ки… «Непутёвые заметки», Дмитрий Крылов, 20.11.05г. Она снямкала все съ е стное в доме. 11 ОЧУМЕТЬ! «Моя прекрасная няня» , СТС (н я ня Вика) Маргарита оказалась на чумовой вече ри н ке. 12 Пока варятся макароны, п о зырим кассету «Битлз». «Три ок на», ОРТ, 05.11.05г., 10.30, А. Макаревич. К концу романа Наташа Ростова приобретает нью-лук… Следует заметить, что разговорная тональность в ин формационно-аналитических программах нередко тяготеет к грубовато-про сторечной, а то и вовсе подменяется ею. Свидетельство тому – откровенно грубая лексика: х а вать, ха лява, козлы, облажаться. 2 . Что каса ется иностранных слов, то необходимость некоторых из них несомненна, но зачем нам «конфронтация», «раунд», «саммит», «консенсус», «тинейджер», « шоу», «брейн-ринг» и сотни других! Современные масштабы заимствования гу бительны для русского литературного яз ы ка: № цитата из СМИ источник результат воздействия н а речь учащи х ся 1 Я за их счет делаю себе пиар. «МК» от 24.11.05г., «Кривой эф ир» Поэт пиарил себя… 2 После полного апгрейда показа л ся Дед Мороз… «Сегодня». НТВ, 26.12.05г. Это был апгрейд… 3 Сельская самодеятельность орг а низовала грандиозное шоу для комбай нёров. «Терек» от 18.06.04г., стр. 2 «Д е лу - время, потехе - час». Вечером я устроила для родителей шоу с ист е рикой. 4 Плюрализм мнений будет учтён. «КБП» от 08.12.03г., стр. 1 «В ы боры сегодня» В Думе наблюдается плюрализм партий. 5 Этот колхоз всегда в авангарде. «Терек» от 07.09.03г., стр. 2 «П е редовые хозяйства района». Наш класс был в ава н гарде по уборке школы. Заключение. Если человек не допускает ошибок в произношении, в употреблении форм слов, в их образо в а нии, в построении предложе ний, его речь мы называем правильной. Однако этого мало. Речь м о жет быть правильной, но «плохой», то е сть не соответствовать целям и условиям общения. В понятие «х о рошей» речи включаются как минимум т ри признака: богатство, точность и выразительность. П о казателями богатой речи являются бо льшой объем активного словаря, разнообразие используемых мо р фологических форм и синтаксических конструкций. Точность речи - это выбор таких языковых средств, которые на илучшим образом выражают содержание высказыв а ния, раскрывают его тему и основную мысль. Выразитель ность создается с по мощью отбора языковых средств, в наибольшей м е ре соответствующих условиям и за дачам общения. Если человек обладает правильной и хорошей речью, он достигает высшего у ровня речевой культуры. Это значит, что он не только не допускает ош и бок, но и умеет наилучшим образом строить высказывания в соответствии с целью общения, отбирать наиболее подходящие в каждом случае слова и конструкции, учитывая при этом, к кому и при каких обстоятельствах он о б ращается. Высокий уровень речевой культуры — неотъемлемая че рта современного человека, следует не допускать ошибок в произношении, в употреблении форм слов, в построении предложений, однако добиться этого достаточно сложно в нынешней ситуации, когда СМИ, оказывающие значитель ное влияние на культуру речи общества, столь далеки от норм. Мы провели мини-опрос тестируемых: - Читаете ли вы в обязательном порядке программные произведения? а)конечно, причём в полном варианте-10%; б)стараюсь, но в сокращении-63%; в)нет-27% (!). -Как часто вы читаете произведения мировой классики? а)довольно часто-26%; б)редко-15%; в)читаю лёгкую литературу-19%;г)не читаю, нет вре мени-40% (!). -Как часто вы пользуетесь лингвистическими словарями? а)довольно часто-20%; б)время от времени-6%; в)не пользуюсь-74% (!). -Как часто вы обращаетесь за информацией разного рода к СМИ? а)очень часто-72%; б)время от времени-18%; в)редко-10%. -Знакомо ли вам понятие «культура речи»? а)да-35%; б)что-то припоминаю-29%; в)нет-36%. -Может ли, на ваш взгляд, речь СМИ быть неверной, не соответствующей нормам ? а)вполне-12%; б)не думаю-26%; в)нет-62%. -Считаете ли вы возможным корректировать свою речь по речи СМИ? а)конечно-61%; б)нет-14%; в)не всегда-25%. Проанализировав материалы исследования и приняв во внимание результат ы мини-опроса, мы пришли к выводу, что: 1) удельный вес речевой пр одукции СМИ в речевой практике общества повысился, п о высилась и значимость текстов СМИ в общественном сознании, увеличилась сила воздействия СМИ на культ у ру речи людей. 2) нами констатировано, что влияние яз ыка СМИ на культуру речи общества негати в но, что является предметом тревоги за экологию русского яз ыка, культуру речи современного о б щества. Л.В. Щерба писа л: «Все хотят говорить правильным хорошим русским языком, а где найти его нормы не знают. Ответ, собственно, конечно, крайне прост – читайте произв едения … непререкаемых классиков нашей литературы – Горького, Чехова, К ороле н ко, Тургенева, Гончаро ва и др., и вы найдете у них искомую норму». На наш взгляд, ответ Л. В. Ще р бы очень актуален, но посредством данного совета выправить ситуацию будет довольно сложно (см. результаты мини-опроса), поэтому мы пре д лагаем свою «Программу оптимизации культуры ру с ской речи»: I .Ввести в школе предме т риторика. II .Организовать для учи телей-словесников курсы по риторике. III .Рекомендовать учите лям-словесникам включать в урок непременные орфоэпические, а к центологические, орфографические и другие разминки для учащихся всех возрастных групп. IV .Организовать в школа х клубы любителей русской речи. V .Рекомендовать факуль тетам журналистики уделять больше внимания культуре речи путём увелич ения количества часов, отведённых на формирование данной культуры у буд ущих работн и ков СМИ, VI .Учредить премию СМИ, в ыступающим за чистоту и правильность русской речи. VII .Организовать на одно м из российских каналов выход передачи «Цензура»с мониторингом ошибок в речи телеведущих, распределив последних в номинациях:1)мисс/мистер ант иправил ь ность речи; 2) мисс/м истер антиточность речи; 3) мисс/мистер античистота речи и т.п. VIII .Популяризировать сл овари, активно создавая их качественные интернет-версии. Да н ный шаг, на наш взгляд, обеспечивает доступность словарной информации. IX .Объявить конкурс сре ди лингвистов на разработку программы ликбеза в культуре речи. X .Учредить Всероссийск ий конкурс знатоков мировой классической литературы и культуры речи. Мы считаем, чт о, следуя нашей программе, можно повлиять на состояние культуры речи с о временного общества, а так же культуру общества в целом: «По отношению каждого человека к своему яз ыку можно судить не только о его культурном уровне, но и о его гражданской ценности. Истинная любовь к своей стране немыслима без любви к своему яз ыку. Человек, равнодушный к своему языку, - дикарь. Он вредоносен по самой с воей сути, потому, что его безразличие к языку объясняется полнейшим без различием к прошлому, настоящему и будущему своего народа»(К. Г. Паустовс кий). Использованная литератур а. 1.Р. И. Аванесов. Русское литературное произношение. М ., 1972г. 2.А. Н. Гвоздёв. Современный русский литературный язык: фонетика и морфол о гия. М., 1973г. 3.Л. В. Щерба. О нормах образцового русского произношения// Л. В. Щерба. И з бранные труды по русскому языку. М ., 1957г. 4.Л. А. Вербицкая. Давайте говорить правильно. М., 1993г. 5. Абрамов Н. Искусство разговаривать// Русская речь. - 1991. - № 4. 6.Греков В.Ф. и др. Пособие для занятий по русскому языку. М ., Просвещение, 1968г. 7.Оганесян С.С. Культура речевого общения // Русский язы к в школе. № 5 – 1998г. 8.Скворцов Л.И. Язык, общение и культура // Русский язык в школе. № 1 – 1994г. 9.Формановская Н.И. Культура общения и речевой этикет // Русский язык в школ е. № 5 10. Новинская Н. И. Орфоэпический с ловарь русского языка. М.,2004 г. 11. Введенская Л. А. Словарь ударений для дикторов радио и телевидения. М., 2004 г. 12. Введенская Л. А. Культура речи. Серия «Учебники, уче бные посо бия». Ростов н/Д: Феникс, 2001. 13. Розенталь Д. Э. Справочник по правописанию и литерат урной правке для рабо т ников печати. М., 1971г. 14. Ожегов С. И. Словарь русского языка. М., 1991г. 15. Аг е енко Ф. Л., Зарва М. В. Словарь ударений русского языка. М., 2000г. 16. Кр ы син Л. П. Толковый словарь иноязычных слов. М., 1998г. 17. Материалы СМИ. 18. Материалы сочинений и магнитофонные записи спонтанной речи учащи х ся 11-х классов МОУ «СОШ № 2 г. Терек». Приложение. Процентное соотношение ошибок в культуре речи СМИ. 2003-2004гг. 1.Орфоэпические ошибки – 40% 2.Орфографические ошибки – 15% 3.Пунктуационные ошибки – 6% 4.Грамматические ошибки – 9% 5.Ошибки в сл овоупотреблении – 30% 2005-2006гг. 1.Орфоэпически е ошибки – 43% 2.Орфографические ошибки – 10% 3.Пунктуационные ошибки – 5% 4.Грамматические ошибки – 10% 5.Ошибки в сл овоупотреблении – 32%
1Архитектура и строительство
2Астрономия, авиация, космонавтика
 
3Безопасность жизнедеятельности
4Биология
 
5Военная кафедра, гражданская оборона
 
6География, экономическая география
7Геология и геодезия
8Государственное регулирование и налоги
 
9Естествознание
 
10Журналистика
 
11Законодательство и право
12Адвокатура
13Административное право
14Арбитражное процессуальное право
15Банковское право
16Государство и право
17Гражданское право и процесс
18Жилищное право
19Законодательство зарубежных стран
20Земельное право
21Конституционное право
22Конституционное право зарубежных стран
23Международное право
24Муниципальное право
25Налоговое право
26Римское право
27Семейное право
28Таможенное право
29Трудовое право
30Уголовное право и процесс
31Финансовое право
32Хозяйственное право
33Экологическое право
34Юриспруденция
 
35Иностранные языки
36Информатика, информационные технологии
37Базы данных
38Компьютерные сети
39Программирование
40Искусство и культура
41Краеведение
42Культурология
43Музыка
44История
45Биографии
46Историческая личность
47Литература
 
48Маркетинг и реклама
49Математика
50Медицина и здоровье
51Менеджмент
52Антикризисное управление
53Делопроизводство и документооборот
54Логистика
 
55Педагогика
56Политология
57Правоохранительные органы
58Криминалистика и криминология
59Прочее
60Психология
61Юридическая психология
 
62Радиоэлектроника
63Религия
 
64Сельское хозяйство и землепользование
65Социология
66Страхование
 
67Технологии
68Материаловедение
69Машиностроение
70Металлургия
71Транспорт
72Туризм
 
73Физика
74Физкультура и спорт
75Философия
 
76Химия
 
77Экология, охрана природы
78Экономика и финансы
79Анализ хозяйственной деятельности
80Банковское дело и кредитование
81Биржевое дело
82Бухгалтерский учет и аудит
83История экономических учений
84Международные отношения
85Предпринимательство, бизнес, микроэкономика
86Финансы
87Ценные бумаги и фондовый рынок
88Экономика предприятия
89Экономико-математическое моделирование
90Экономическая теория

 Анекдоты - это почти как рефераты, только короткие и смешные Следующий
Все мы знаем, как тяжело найти родственную душу. Мы ищем их, образуя группы в контакте, посещая клубы по интересам. А гомосексуалисты для того чтобы найти своих - просто перестраиваются не включая поворотника.
Anekdot.ru

Узнайте стоимость курсовой, диплома, реферата на заказ.

Банк рефератов - РефератБанк.ру
© РефератБанк, 2002 - 2016
Рейтинг@Mail.ru