Реферат: Темперамент и его физиологические основы - текст реферата. Скачать бесплатно.
Банк рефератов, курсовых и дипломных работ. Много и бесплатно. # | Правила оформления работ | Добавить в избранное
 
 
   
Меню Меню Меню Меню Меню
   
Napishem.com Napishem.com Napishem.com

Реферат

Темперамент и его физиологические основы

Банк рефератов / Психология

Рубрики  Рубрики реферат банка

закрыть
Категория: Реферат
Язык реферата: Русский
Дата добавления:   
 
Скачать
Microsoft Word, 215 kb, скачать бесплатно
Заказать
Узнать стоимость написания уникального реферата

Узнайте стоимость написания уникальной работы

ТЕМПЕРАМЕНТ И ЕГО ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ. ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ТИПОВ ТЕМПЕРАМЕНТА. ТЕОРИИ ТЕМПЕРАМЕНТА. План: I. Понятие темперамента . 1. Четыре типа темперамента 2. История возникновен ия классификации типов темперамента. 3. Описательная характеристика типов те мперамента. II. . Экстраверты и интроверты. III. Виды темперамента. IV. Соотношение темперамента и времени . V. Темперамент и эмоции. VI. Влияние темперамент а на профессию. VII. Темперамент и характ ер. ТЕМПЕРАМЕНТ Темперамент — по стоянные и устойчивые, индивидуально-неповторимые природные свойства личности, определяющие динамику психической деятельности независимо о т ее содер жания. Люди еще в древности интересовались индивидуаль ными особенностями человеческого поведения. Они пытались выде лить хар актерные комбинации, сочетания этих особенностей, назвать их и описать. Так появились четыре известных темпе рамента: ф легматический, сангвинический, холерический и ме ланхолический. Они проч но укоренились в литературе и в быту и существуют до настоящего времени. За каждым из них стои т определенный человеческий тип, или, по выражению И. П. Павлова, «картина поведения». Флег матик — говорим мы о медлительном, невозмутимом человеке, не склонном к частой и быстрой смене н астроений, не спеша обдумывающем свои планы и неторопливо воплощающем и х в жизнь. Сангвиником наз ываем человека подвижного, легко за горающегося всякой новой идеей, с жи вой мимикой и жести куляцией, общительного и впечатлительного, с быстро й сме ной настроений и увлечений. Когда мы думаем о холерике, то представляем себе челове ка неуравновешенного, бурно и глу боко переживающего и радости, и печали, склонного иногда к необдуманным поступкам под действием аффекта, т. е. си льно го и бурного чувства. А меланхоликами зовем людей, чувствую щих глубоко, но большей частью б ез видимых эмоциональных проявлений, весьма постоянных в своих пережив аниях и привязанностях, часто вялых, замкнутых и болезненно восприни ма ющих даже незначительные огорчения и неприятности, не склонных к решите льным действиям и многочисленным зна комствам. Таким образом, каждый те мперамент характеризует человека с точки зрения его эмоциональной возбудимости и ди намики (быстроты, силы, темп а) его поступков. Присмотритесь к о кружающим вас людям, и вы обнаружите у одного характерные черты сангвини ка, у другого — флегматика и т. д. Но скоро вы заметите и другое: мало найдет ся людей, которые были бы «чистыми» сангвиниками или холериками, флегмат иками или меланхоликами. Чаще встречаются люди, у которых есть черты дву х или трех темпераментов, причем одни признаки выражены ярче, другие — с лабее, и каждый из них проявляется в определенных жизненных ситуациях. Н апример, спортсмен в семье, в кругу товарищей может вести себя как флегма тик, а в условиях соревнований он совершенно преобра жается и обнаружив ает черты, свойственные холерическому тем пераменту. Следовательно, инд ивидуальный темперамент чело века — всегда более сложное явление, чем любой из тех четырех темпераментов, к которым мы привычно относим людей. Почему же все-таки и в науке, и в быту укоренилось пред ставление о существовании именно этих, а не каких-нибудь дру гих темпераментов? Почему их именно четыре, а не бол ьше и не меньше? С точки зрения современной науки такие вопросы вполне ре зонны, тем более что принятая классификация тем пераментов не является результатом каких-либо новейших на учных исследований; она создана еще в глубокой древности и существует, скорее, по традиции. Еще 2400 лет назад, в V в . до н. э., Гиппократ создал свое учение о том, что здоровье опреде ляется пр авильным сочетанием четырех основных жидкостей, входящих в состав чело веческого те ла: крови (по-латыни «сангвис»), лимфы (по-гре чески «флегма»), желтой желчи (по-гре чески «холе») и черной желчи (по-гречески «мелайна холе»). Это учение было принято древн ей медициной и философией и господствовало в науке на протяжении более д вух тысячеле тий — до наступления нового времени. Сначала считалось, чт о правильность пропорций, в которых смешаны эти жидкости (кстати, слово « темперамент» и означает в переводе с латинс кого «правильное смешение» ), определяет только здоровье че ловека. Затем учение о темпераменте пост епенно вышло из рамок медицины и стало использоваться для объяснения ин дивиду альных особенностей не только больных, но и здоровых людей. Была с оздана первая классификация темпераментов; это сде лал римский врач и е стествоиспытатель Гален, живший во II в. н. э.— почти на 600 лет позже Гиппокра та. Гален описал 13 темпераментов. На протяжении многих веков эта классифи ка ция постепенно упрощалась и сокращалась, и в конце концов в ней остали сь названия только четырех темпераментов, которые по традиции признают ся и в наши дни. Разумеется, теори я четырех жидкостей, якобы определяю щих четыре темперамента, была весь ма наивной, и по мере уг лубления круга медицинских, физиологических и пс ихологи ческих знаний это становилось все очевиднее. Более поздние теор ии темперамента старались использовать последние дос тижения науки. И в се же иногда эти теории были просто фан тастическими. Алхимики, например, учили, что различия тем пераментов зависят от преобладания в организме серы, ртути или соли. Сторонники другой теории утверждали, что эти раз лич ия определяются смешением в теле воздуха и эфира. Позже начали появлятьс я уже гораздо более обоснованные пред положения. Их авторы опирались на точные научные знания о процессах, происходящих в живом организме. Так, р усский пе дагог и анатом П. Ф. Лесгафт считал, что темперамент человека за висит от строения кровеносных сосудов, их диаметра, толщины и упругости стенок. Но и эта попытка объяснения темперамен та, как и многие другие, то же оказалась неудовлетворительной. Общий недостаток старых теорий зак лючался в том, что они были односторонними, их создатели учитывали тольк о какую-нибудь одну сторону деятельности организма и не подкрепляли сво их исследований опытом. Подлинно научное объяснение природы темперамента дал великий русский физиолог И. П. Павло в в своем учении основных свойствах нервной системы. Изучая высшую нервн ую деятельность животных, а затем и человека, он установил, что нервные пр оцессы возбуждения и торможения можно харак териз овать: 1) по их силе, зависящ ей от работоспособности не рвных клеток; 2) по их п одвижности, т. е. по способности быс тро сменять дру г друга; 3) по равновесию меж ду ними. Опыты И. П. Павлова и его сотрудников показали, что эти основные св ойства проявляются и сочетаются у людей по-разному: у од них, например, не рвная система сильная, у других — слабая, а у третьих — занимает какое-то среднее место по этому призна ку. Оказалось также, что люди с сильной нер вной системой делятся на две группы. У одних возбуждение преобладает над торможением, и такие люди поэтому весьма возбудимы, «безу держны», по выр ажению И. П. Павлова. У других возбуждение и торможение находятся в равнов есии. Люди второй группы, в свою очередь, подразделяются на «живых» (с подв ижными не рвными процессами) и «спокойных» (с менее подвижными не рвными процессами). В результате такого деления получается четыре основных типа нервной системы, каждый из которых, по И. П. Павлову, соответствует одному из тр адиционных темпе раментов: слабый тип — меланхолическому; сильный, не уравно вешенный — холерическому; сильный, уравновешенный, подвиж ный — сангвиническому; сильный, уравновеш енный, инертный — флегматическому. Павлов понимал, что должны существовать еще и другие комбинации свойств нервно й системы и что им должны соот ветствовать какие-то нетрадиционные темп ераменты. В настоящее время психологи и физиологи работают над тем, чтобы осветить эту проблему более полно и точно. Усилия ученых направлены прежде всего на то, чтобы выяснить при роду и содержание основных свойств нервной сис темы, а затем уже установить, какие бывают типические сочетания этих сво йств у человека и как они проявляются в его поведении, т. е. какие темперам енты соответствуют этим типическим соче таниям. Для изучения, например, силы нервной системы — ее работоспособности или выносливости — разра ботаны и про должают разрабатываться специальные методы. Они позволяют в относительно короткий срок определить, сильная или слабая (или, может б ыть, средняя по силе) нервная система у данного человека. С помощью других методов можно определить уро вень подвижности нервных процессов. Здесь и точное измере ние быстроты реакции, и подсчет мышечных импульсов при д вижении, и определение чувствительности зрения, слуха и дру гих анализа торов, и регистрация биоэлектрических процессов, происходящих в мозге, и многое другое. Применяется очень сложная аппаратура, во многих случаях специально сконструи рованная в лабораториях, создающих электронную т ехнику. Использование этих новых методов позволило сделать мно го новых и часто весьма важных наблюдений. Если мы подвер гнем группу людей комплексном у исследованию свойств их нервной системы с помощью этих новых методов, то найдем, что эти свойства сочетаются у каждого по-разному. Прич ем кроме тех комбинаций, которые были выделены И. П. Павло вым в качестве ч етырех типов высшей нервной деятельности, обнаруживаются еще и другие. Т ак, удалось экспериментально доказать, что кроме неуравновешенности с п реобладанием воз буждения над торможением существует и неуравновешен ность с преобладанием торможения над возбуждением. Другие опыты пока зали, что слабая нервная система не обязательно всегда инертная, как пол агали раньше; во многих случаях слабость может хорошо сочетаться с подви жностью нервных процессов. Многими опытами было установлено, что слабос ть нервной системы, как правило, связана с высокой чув ствительностью ор ганов чувств, и в этом заключается опре деленное преимущество слабой не рвной системы перед силь ной. Все эти и другие новые данные помогают на ос нове учения И. П. Павлова о свойствах нервной системы создать более пол ну ю и глубокую теорию темперамента. Многие исследоват ели часто задавались вопросом: какой из темпераментов лучше? Какой из ни х больше соответствует тре бованиям жизни или полнее обеспечивает внут реннее развитие человека? Ответы давались разные. Гениальный ученый дре в ности Аристотель считал, например, что все выдающиеся люди были меланх оликами, а философ И. Кант более других ценил флегматический темперамент . Теперь мы хорошо знаем, что и тот и другой ошибались: люди выдающихся спо собностей мо гут обладать самыми различными темпераментами. Суворов и Г ерцен были сангвиниками, Петр I и Павлов — холериками, Гоголь и Чайковски й — меланхоликами, Крылов и Кутузов — флегматиками. Значит, уровень спо собностей не зависит от тем перамента человека. Не связано с темпе раментом и большинство других качеств человеческой личности, например черты характера. Если рань ше всерьез полагали, что холерику, например, св ойственны честолюбие и любовь к лести и пышности, а сангвинику — легко м ыслие и плутовство, то сейчас такая точка зрения считается безусловно ош ибочной. Ни в коем случае не льзя думать, что тип нервной системы и сложившийся на его основе темпера мент роковым образом оп ределяют способности человека, черты его характ ера, его инте ресы и склонности, мировоззрение и убеждения. Духовное раз витие человека обусловлено не врожденными свойствами нервной системы, а тем, как складывается опыт человека, его отношения с окружающим миром. Б ольшую роль играет и вос питание, то направление, какое будет придано раз витию лич ности в детстве и в течение всей дальнейшей жизни. Хорошие спос обности, положительные черты характера, общественные наклонности могу т быть развиты при любом типе нервной си стемы и при любом темпераменте. Ч ерты темперамента будут влиять лишь на стиль поведения человека, на его индивидуаль ную манеру работы, отношений с людьми и т. д. В Московском инс титуте психологии было проведено специальное исследова ние. Оно, в част ности, показало, что учащиеся и с сильной и со слабой нервной системой мог ут отлично учиться, обладать широ кими интересами, быть активными общес твенниками. А различа ются они тем, что по-разному организуют процесс умс твенной работы, больше или меньше нуждаются в отдыхе, придержива ются ра зных темпов деятельности. Итак, нет хороших или плохих темпераментов, хороших или плохих свойств и типов нервной системы. Положительные (как и отрицательные) качества могу т появиться при всяком темпе раменте. Все зависит от того, в какие условия поставлена лич ность, как она воспитывается. ОПИСАТЕЛЬНАЯ ХАРАКТЕРИС ТИКА ТИПОВ ТЕМПЕРАМЕНТА № п/п Холерик Сангвиник Флегматик Меланхолик 1 Неуравновеше нное пове дение Хорошо уравновешенное поведение Отлично уравновешен ное поведение Очень неуравновешенное поведение 2 Сильные, кратковремен ные эмоциональные пе ре живания Поверхностные, кратко временные эмоциональ ны е переживания Слабые эмоциональные переживания Глубокие и длительные эмоциональные пережи ва ния 3 Настроение неустойчивое с преобладанием бодр ого Настроение устойчивое, жизнерадостное Настроение устойчивое, без больших радостей и п ечалей Настроение неустойчивое с преобладанием песс и мизма 4 Речь громкая, резкая, неравномерная Речь громкая, живая, плавная Речь монотонная, мед ленная Речь тихая с затруднен ным дыханием 5 Терпение слабое Терпение умеренное Терпение очень большое Терпение очень слабое 6 Адаптация хорошая Адаптация отличная Адаптация медленная Адаптация трудная 7 Общительность высокая Общительность умерен ная Общительность невысо кая Общительность низкая (замкнутость) 8 Агрессивность в поведе нии Миролюбивое поведение Сдержанность в поведе нии Истеричность поведения (возмущение и уход от лю бых сложностей) 9 Отношение к критике возбужденное Отношение к критике спокойное Отношение к критике безразличное Обидчивое отношение к критике 10 Страстные, увлеченные поведение и деятель ност ь Энергичные (деловые или болтливые) поведе ние и деятельность Поведение неутомимого труженика Неравномерное, реактив ное поведение (как отве т на активность других) 11 Отношение к новому полож ительное Безразличное отношение к новому Отрицательное отноше ние к новому Оптимистичное отноше ние сменяется пессими ст ичным, и наоборот 12 Отношение к опасн ости боевое, рискованное, без особого расчета Расчетливое, без особого риска отношение к опасности Хладнокровное, невозмутимое отношение к о пасности Тревожное, растерянное, подавленное отношение к опасности 13 Стремление к цели сильное, с полной отдачей Стремление к беспрепятственному быстрому до стижению Достижение цели медленное, упорное Стремление к цели то сил ьное, то слабое, с уходом от препятствий 14 Значительная пер еоценка своих способностей Некоторая переоценка своих способностей Более реальная оценка своих способностей Чаще недооценка своих спос обностей 15 Умеренная вну шаемость и мнительность Небольшая внушаемость и мнительность Слаба я внушаемость и мнительность Большая внушаемость и мнительность ЭКСТРАВЕРТЫ И ИНТР ОВЕРТЫ Помимо типов тем перамента, в психологии различают тесно с ними связанные понятия экстраверсии— интроверсии, п редстав ляющие собой характеристику индивидуально-психологических ра зличий человека, крайние полюса которой соответствуют пре имущественн ой направленности личности либо на мир внешних объектов, либо на явления его собственного субъективного мира. Экстравер тированный тип отличает обращенность личности н а окружающий мир. Экстравертам (сангвиники и холерики) свой ственны импу льсивность, инициативность, гибкость поведения, общительность, социаль ная адаптированность. Противополож ный тип личности представляют интроверты (меланхолики и фле гматики), для которых характерны фиксация интересов на явлениях собстве нного внутреннего мира, необщительность, зам кнутость, социальная пасси вность, склонность к самоанализу, затрудненность социальной адаптации. Нейротизм — состояние, ха рактеризующееся эмоциональной неустойчивостью, тревогой, плохим самоч увствием, вегетативными рас стройствами (повышенная потливость, покрас нение— побледнение кож ных покровов и др.). Ригидность — тенденция к сохранению своих установок, принципо в, способов мышления, неспособность изменить личную точку зрения. ВИДЫ ТЕМПЕРАМЕ НТА Темперамент можно разделить на три следующих вида. Первый: подвижный темперамент. У мужчин с таким тем пераментом телосложение, как правило, мускулистое, у жен щин — правильное телосложение. Черты лица резки и опреде ленны. Такому темп ераменту соответствуют ловкость, сила воли, храбрость, внимательное отн ошение к обязанностям и труду, смелость, самостоятельность. Энергия и ис полнительность могут быть ослаблены или не иметь применения при услови и не достаточного духовного развития данного человека. Второй: жизненный темперамент — выражается в еще боль шей мускулатуре тела; такому темпе раменту свойственны добро душие, откровенность, великодушие, милосерди е и живость. Тем перамент этот скорее отличается слабостью воли, чем твер достью. Третий: духовный темперамент — выражается слабым те лосложением, больш им черепом, высоким и широким лбом. Черты лица очень выразительные. Сила, в ыносливость челове ка с таким темпераментом находится в зависимости от разви тия его мозга и очень быстро поддается утомлению. Все три вышеназванных темперамента являются слишком характерными и пр отивоположными и в такой определенной форме встречаются редко. Они чаще всего смешаны, причем в таких случаях преобла дают признаки тог о темперамента, который в организме данно го человека играет преобладаю щую роль. Достоинства и недо статки людей в таких случаях зависят от силы или недостатка их воли. СООТНОШЕНИЕ ТЕМ ПЕРАМЕНТА И ВРЕМЕНИ Психологическо е время представляет собой отражение в психи ке каждого человека систем ы временных отношений между раз личными событиями его жизненного пути. Если учесть, что еще И. П. Павлов в условном рефлексе на время усматривал д инамику возбуждения и торможения нервных процессов, то можно предпо лож ить, что в акте восприятия времени человеком скрываются ди намические с войства его психики, называемые темпераментом. Своеобразным «шагом изм ерения» переживаемого человеком времени является «действительное нас тоящее». На основе этого шага у каждого типа темперамента существует суг убо индивидуальное отношение к реальному времени. Исследования, провед енные Б. И. Цукановым, позволили получить следующие результаты: у холерика (ч = 0,7 с) субъективно переживаемое время силь но опережает течение реального времени. Поэтому он всегда ус тремлен вперед, в будуще е (прошлое его не интересует), испы тывает острый дефицит времени. Субъект ивно переживаемое время сильно спрессовано, кажется летящим. У этого тип а высок ая экстраверсия, а возбуждение в два раза п реобладает над торможением, поэтому его невозможно остановить в потоке объективного времени, а если на пути движения впер ед возникает препятствие, то оно вызыва ет агрессию и ярость; у сангвиника (ч = 0,68 с) субъективно пережи ваемое время не так сильно опережает те чение объективного времени, как у холерика. Постоянное стремление вперед (в будущее) сочетается с боязнь ю опоздать, не успеть. Этот тип тоже «спешит жить» и поэтому испытывает по стоянный дефицит времени. У него высо кие экстраверсия, уровень возбужд ения и торможения, которые уравновешивают друг друга; для меланхолика (ч =1,0 с) нет ни опережения, н и отста вания времени, он как бы «привязан» к объективному времени, обезд вижен и заторможен в нем. Образно говоря, этот тип как бы «стоит во времени », и если его не подвергать каким-либо внешним изменениям, то движение вре мени для него не суще ствует. Обездвиженности во времени соответствует внешняя обездвиженность, замкнутость и постоянная тревога: «что-то долж но произойти». У него выраженная интроверсия и высо кий нейротизм, а торм ожение в два раза выше, чем возбужде ние. Он привязан к прошлому; у флегматика (ч = 1,1 с) субъект ивное время отстает от объективного. Поэтому субъективно переживаемое в ремя мед ленно и равномерно. Его всегда хватает, даже есть некоторый избы ток. У этого типа выражены интроверсия и стабильность, высокий уровень в озбуждения и торможения, которые уравно вешивают друг друга. Он ориенти рован в прошлое, к измене ниям привыкает медленно и с большим трудом. Еще один тип (ч = 0,9 с) — «равновесный». Субъективн о пе реживаемое время течет не очень быстро и в жизни его почти хватает. П о показателю теста Г. Айзенка, он находится на ус ловном нуле (отметка 12 по показателю интроверсии — экстра версии и показателю нейротизма). У нег о средний уровень воз буждения и торможения, которые уравновешивают дру г друга, нет ориентации в будущее, как у «чистых» холериков и сангви ников , или в прошлое, как у «чистых» меланхоликов и флегматиков. Он живет настоя щим, а отличительной особенностью его поведения является осторожность без боязни. ТЕМПЕРАМЕНТ И ЭМО ЦИИ Темперамент тру дно изменить на диаметрально противопо ложный. Невозможно из меланхоли ка сделать сангвиника. Рано или поздно меланхолик сорвется, особенно в с ложных жиз ненных обстоятельствах. Но как все-таки удержать нейротизм в рамках «приличия»? Один из способов предлагают специалисты по музыкаль ной психотерапии. Для молодежи лучш е всего подойдет современная музы кальная группа, в «арсенале» которой — световые и музыкаль ные приемы своеобразного массового гипнотизма. Р итм и темп воздействия (частота 4— 5 Гц) рассчитан на здоровый молодой орга низм и вызывает синхронизацию цветомузыкальных воз действий с биоритм ами участников представления. Музыканты и участники сливаются как бы в е диное целое. Для публики постарше и музыка, и темп другие. Синхронизация и дет более сложная: от мажорного к минорному, от подъема к спаду пере живан ий, от оптимизма к пессимизму и т. д. Можно ли самому себ е «прописать» музыкальные рецепты? Специалисты-психологи, занимающиес я этим, отвечают утвер дительно и предлагают пакеты программ классическ ой музыки. Но надо еще уметь правильно определить свое состояние. А для эт ого необходимо пройти достаточно тщательное тестирование эмоциональн ых состояний (тревожности, раздражительности) и свойств личности (подозр ительности). Кроме того, существует большая вариативность субъективных предпочтений того или иного музыкального произведения. Это связано с на шей эмоциональ ной памятью: у каждого свой эмоциональный опыт, свои ассо ци ации музыкальных образов и конкретных переживаний (от поло жительны х, индифферентных до отрицательн ых) . Например, у кого-то звучание «Лунной сонаты» Бетховена совп ало с тяжелы ми событиями и переживаниями. И это уже накладывает свой отп ечаток на отношение к произведению. У другого нет субъек тивных наслоен ий, и он ощущает ее более «объективно». Кроме того, роль музыки в жизни каж дого различна, что зависит от музыкальности слуха, в том числе слуховой ч увствительности, от наличия культуры ощущения музыки. ВЛИЯНИЕ ТЕМПЕРАМ ЕНТА НА ПРОФЕССИЮ Важность учета р азличных типов темперамента обусловливается особенностями освоения п рофессий людьми, их поведения, а так же индивидуального стиля деятельно сти. В узком смысле слова ин дивидуальный стиль д еятельности — это обусловленная типологи чески ми особенностями устойчивая система способов, которая складывается у л ичности, стремящейся к наилучшему выполнению возложенных на нее обязан ностей. Например, на основе инертно сти сама собой возникает склонность не отрываться от начатого дела, легко осуществляются мягкие и плавные дв ижения, возника ет предпочтение стереотипных способов реализации зада ч, пункту альное соблюдение существующего порядка. А на основе подвиж но сти стихийно складываются противоположные черты. Таким образом, лиц а, тяготеющие к разнообразной работе, характеризуются чаще всего подвиж ностью нервных процессов. Отдающие предпочтение кропотливой работе, тр ебующей терпе ния,— их инертностью. Монотонную работу выбирают облада тели слабой нервной системы, инертных нервных процессов с преобладание м «внешнего» торможения. Лица с типологическим комплексом боязливости ( слабая нервная система, подвижность торможения и преобладание «внешне го» возбуждения) избега ют занятий, связанных с риском и опасностью. Скло нность к определенному виду деятельности имеет полуосознанный, сход ны й с влечением характер, он отражает безотчетное стремление человека пол учить удовлетворение в определенном виде актив ности. Влияние свойств н ервной системы (силы, подвижности, уравновешенности) и связанных с ними т ипологических осо бенностей личности на мотивацию деятельности прояв ляется в том, что у людей с определенным темпераментом обнаружива ется п редпочтение определенному типу профессиональной де ятельности. Темперамент людей играет важнейшую роль при их взаи мовосприятии и совм естимости в процессе труда. Например, когда управленческий коллектив, со стоящий наполовину из холериков, на четверть из ф легматиков и на столько же из ме ланхоликов, должен быстро принимать реш ения и действовать, в его функционировании очень часто могут возникать н а пряженные моменты. Наибольшая совместимость между людь ми на произво дстве (в звеньях и бригадах), а также в брачно-семейных отношениях (т. е. в ма лых группах) достигается при сочетании людей с противоположными темпер аментами. ТЕМПЕРАМЕНТ И ХА РАКТЕР Черты темпераме нта, представляющие собой особенности динамической стороны психики,— лишь одна из предпосылок формирования характера (в переводе с греческог о — «чекан ка»). Под характером понимают совокупность складывающихся и проявляющихся в де ятельно сти и общении устойчивых индивидуальных особенностей лич ност и. Их сочетание определяет типичные для человека спосо бы поведения. Хар актер, как и темперамент, зависит от его физиологических особенностей и прежде всего от типа нерв ной системы. Вместе с тем он не является врожден ным, а фор мируется жизненными обстоятельствами. Зная характер лич ности, можно предвидеть, как она будет вести себя в тех или иных обстоятел ьствах. Таким образом, в характере человека как бы заложена программа ег о обычного поведения в типичных ситуациях. В истории психологии существовало множество попыток предугадывать хар актер в зависимости от формы черепа, строе ния лица, конструкции тела, поч ерка, что дало жизнь таким теориям, как физиогномика, френология, графоло гия и дру гим. Конечно, сегодня мы понимаем, что так прямо трактовать эту зависимость н ельзя, как и то, что определенная взаимо связь между привычным выражение м лица и складом характе ра, видимо, существует. Еще Чарльз Дарвин в своей книге «О выражении чувств у человека и животных» писал, что каждый индив идуум сокращает преимущественно только определенные мускулы лица, сле дуя своим личным склонностям, эти муску лы могут быть сильнее развиты, и п оэтому линии и морщины лица, образуемые их обычным сокращением, могут сд елаться более глубокими и видными. Эти идеи легли в основу психоло гичес ких истолкований мимики. Например, поднятая верхняя губа, вывороченная наружу, в силу чего борозда, идущая от носа к гу бам, становится глубже, а крылья носа поднимаются, придает лицу выражени е скорби. Такие черты лица типичны для людей с раздражительным ха рактер ом или же склонных к грусти. Если верхняя губа припод нята только с одной стороны, обнажая зубы, то на лице появ ляется жесткая, выражающая ненавис ть или бросающая вызов улыбка. А лицо, на котором такая улыбка появляется часто, приобретает выражение жестокости. Опускание углов губ придает ли цу выражение печали, а выраженное в более сильной степени обозначает пре зрение. При этом удлиняется борозда от носа к углу губ и, охватывая соотве тствующий угол, образует вокруг него складку. Такой признак чаще встреча ется у людей надменных, гордых, исполненных сознания превосходс тва над другими, самовлюбленных. Список используемой ли тературы 1. Берн Э. Игры в которые играют люди. Л юди, которые играют в игры/Пер. с англ. Под редакцией Н. Бурыкиной, Р. Кучкаро вой. – М.: Апрель Пресс, Изд-во ЭКСМО-Пресс, 2001. 2. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую псих ологию. Курс лекций. – М.: ЧеРо, 1997, стр. 256-266. 3. Доценко Е.Л. Механизм межличностной ма нипуляции//Вестн. МГУ. Сер. 14. Психология, 1993 - №4. 4. Козлов Н.И. Семнадцать мгновений успех а: стратегии лидерства. – М.: ООО «Издательство АСТ», ОАО ВЗОИ, 2004, стр. 202-204. 5. Литвак М.Е. Если хочешь быть счастливым . – Ростов-на-Дону: Изд-во «Феникс» 2000, стр. 53-59. 6. Робинсон Д. 101 ключевая идея: Психология/ Пер. с англ. О.Перфильева. – М.: Фаир-пресс, 2001, стр. 73-75. 7. Тарасов В.К. Искусство управленческой борьбы. – СПб.: Политехника, 1998. 8. Фромм Э. Человек для себя/ Пер. с англ. Д.Н. Дудинский. – Мн.: ООО «Попурр и», 2000, стр. 433-436. 9. Чалдини Р. Психология влияния. – СПб.: П итер. 10. Шапарь В.Б. Психологи я для всех и каждого. – Харьков: Торсинг; Ростов н/Д: изд-во «Феникс», 2002, стр . 322-346.
1Архитектура и строительство
2Астрономия, авиация, космонавтика
 
3Безопасность жизнедеятельности
4Биология
 
5Военная кафедра, гражданская оборона
 
6География, экономическая география
7Геология и геодезия
8Государственное регулирование и налоги
 
9Естествознание
 
10Журналистика
 
11Законодательство и право
12Адвокатура
13Административное право
14Арбитражное процессуальное право
15Банковское право
16Государство и право
17Гражданское право и процесс
18Жилищное право
19Законодательство зарубежных стран
20Земельное право
21Конституционное право
22Конституционное право зарубежных стран
23Международное право
24Муниципальное право
25Налоговое право
26Римское право
27Семейное право
28Таможенное право
29Трудовое право
30Уголовное право и процесс
31Финансовое право
32Хозяйственное право
33Экологическое право
34Юриспруденция
 
35Иностранные языки
36Информатика, информационные технологии
37Базы данных
38Компьютерные сети
39Программирование
40Искусство и культура
41Краеведение
42Культурология
43Музыка
44История
45Биографии
46Историческая личность
47Литература
 
48Маркетинг и реклама
49Математика
50Медицина и здоровье
51Менеджмент
52Антикризисное управление
53Делопроизводство и документооборот
54Логистика
 
55Педагогика
56Политология
57Правоохранительные органы
58Криминалистика и криминология
59Прочее
60Психология
61Юридическая психология
 
62Радиоэлектроника
63Религия
 
64Сельское хозяйство и землепользование
65Социология
66Страхование
 
67Технологии
68Материаловедение
69Машиностроение
70Металлургия
71Транспорт
72Туризм
 
73Физика
74Физкультура и спорт
75Философия
 
76Химия
 
77Экология, охрана природы
78Экономика и финансы
79Анализ хозяйственной деятельности
80Банковское дело и кредитование
81Биржевое дело
82Бухгалтерский учет и аудит
83История экономических учений
84Международные отношения
85Предпринимательство, бизнес, микроэкономика
86Финансы
87Ценные бумаги и фондовый рынок
88Экономика предприятия
89Экономико-математическое моделирование
90Экономическая теория

 Анекдоты - это почти как рефераты, только короткие и смешные Следующий
Дорога в России - это не средство для передвижения транспорта, а защита от нападения врага!
Anekdot.ru

Узнайте стоимость курсовой, диплома, реферата на заказ.

Обратите внимание, реферат по психологии "Темперамент и его физиологические основы", также как и все другие рефераты, курсовые, дипломные и другие работы вы можете скачать бесплатно.

Смотрите также:


Банк рефератов - РефератБанк.ру
© РефератБанк, 2002 - 2016
Рейтинг@Mail.ru