Реферат: Массаж и лечебная гимнастика при рахите - текст реферата. Скачать бесплатно.
Банк рефератов, курсовых и дипломных работ. Много и бесплатно. # | Правила оформления работ | Добавить в избранное
 
 
   
Меню Меню Меню Меню Меню
   
Napishem.com Napishem.com Napishem.com

Реферат

Массаж и лечебная гимнастика при рахите

Банк рефератов / Медицина и здоровье

Рубрики  Рубрики реферат банка

закрыть
Категория: Реферат
Язык реферата: Русский
Дата добавления:   
 
Скачать
Microsoft Word, 129 kb, скачать бесплатно
Заказать
Узнать стоимость написания уникального реферата

Узнайте стоимость написания уникальной работы

6 Массаж и лечебная гимнастика при рахите Рахит — это заболевание всего орган изма, котор ое характеризуется глубоким нарушением всех видов обмена веществ. В настоящее время, благодаря активной профилактике, тя желая, уродующая ребенка форма рахита вс тречается редко. Легкая его форма, с н еяркими проявлениями, до сих пор является одним из самых распространенн ых заболеваний раннего детского воз раста и требует особого внимания родителей и врачей . Болезнь развивается в связи с дефицитом или нарушением усвоения в организме витамина D , который поддерживает фосфорно-кальциевый баланс и способству ет нормальному формированию костной тка ни. Витамин D — единственн ый витамин , образующийся в коже под действием солнечных (ультрафиолетовых ) лучей. Старое название рахита — «английская болезнь» — связано с ши роким распространени ем этого заболевания в промышленных горо дах Англии поза прошлого века. Основное влияние в возникновении и развитии рахит а оказывает недостаточное пребывание детей на свежем воздухе , плохие бытовые условия , нерацио нальное питание (недостаток витаминов и микро эл ементов ), частые или длительные заболевания , а также малая двигательная активность ребенка . Это заболевание часто встречается у недоношенных детей , близнецов , детей быстро растущих и быстро прибавляющих в весе. Рахит — общее заболевание , проявляющееся нару шением многих органов и систем . Эти нарушения взаимосвязаны и определяют тяжесть состояния ребенка. Начальные признаки не всегда замечаются родителями , так как чаще всего это функци ональные нарушения нервной системы . Ребенок становится более капризным , ра здражительным , у него наруш ается сон , появля ется чрезмерная потливость , «стираются» волосы на затылке . В дальнейшем , если не начато лечение , проис ходят изменения костной и мышечной систем , страдают органы дыхания , пищеварения и т . д. В результате нарушения фосфорно-кальциевого баланса происходит размягчение и искривление костей , вместе с тем наблюда ется разрастание неполноценной костной ткани. В первую очередь (видимо в связи с особо быстрыми темпам и роста ) появля ются деформации костей черепа : уплощение зат ылка , появление лобных и теменных бугров , задерживается закрытие большого родничка. Если рахит развивается у ребенка старше трех м есяцев , наиболее частыми признаками являются изме нения грудной клетки : на ребрах в месте п ерехода хряща в кость образуются так называемые «четки» . Размягчени е и податливость ребер приводят к сдавливанию грудной кле тки, расширению н ижних и сужению верхних отделов. Когда дети начинают ходить и стоять , у них искривляются кости голени , развивается плоскостопи е. Следует отмети ть искр ивление позвоночника , которое прояв ляется главным о бразом в виде кифозов поясничного и грудн ого отделов . Эта особенность заболевания отмечена давно и отражена в названии («рахит» происходит от греческого сло ва «позвоночник» ). Серьезно страдает мышечная сис тема : недостаточная выработка энергосодержащих веществ приводит к гипотонии мышц , их слабости. Особенно выражена слабость ягодичных мышц , мышц ног , спины и живота. В результате гипотонии мышц живота развивается большой , так называемый «лягушачий» живот. Сл абость связочного аппарата приводит к разболтанности суставов. Дети , больные рахитом , зн ачительно отстают в психомоторном развитии . Позже начинают держать голову , сидеть , стоять , самостоятельно ходить. Лечение рахита должно быть комплексным , включающим стр огое соблюдение режима , длительны е прогулки на свежем воздухе , ультрафиолетово е облучение , вита минотерапию , закаливание , массаж и лечебную гимнастику . Л ечебная гимнас тика и лечебный массаж норм ализуют психомоторное развитие больных детей , п риостанавливают развитие костны х деформаций. Особо следует отмети т ь значение лечебного массажа , который, активизиру я обменные процессы в коже , усиливает обра зование витамина D . В связи с этим в любом возрасте при любом течении и характере заболевания при менение общего ма ссажа является особенно важным. Методика масс ажа и лечебной гимнастики строго индивидуальна и зависит от периода, тяж ести рахита , особенностей течения болезни , от возраста и развития ребенка. В начальном периоде , когда появились лишь первые признаки нач инающейся болезни , зан ятия с ребенком строятся на основе возрас тных комплексов. Реб енок быстро устает , поэтому следует уменьшить нагрузку ; достаточно повторить каждое упражнение 2-3 раза . С особой осторожностью выполняются пасс ивные упражнения . Нельзя до пускать перераз гибания в сустав ах. Обязательно в занятия вводятся дыхательны е упражнения : для самых маленьких — легкое надавливание на грудную клетку , затем — в сочетании с движениями рук (например, скрещивание рук на груди и т . п .) Учитывая повышенную во збу димость ребенка , в массаже необходимо увеличить количество поглаживаний и исключить ударные приемы. Если малыш быстро утомляется , начинает капризнича ть во время занятий, можно разбить комплекс на 2-3 части и заниматься в удобное время. Примерное занятие с ребенком 1-3 месяцев, больного рахитом в начальном периоде 1. Дыхатель ные упражнения — 2-3 раза. 2. Поглаживающий массаж рук. 3. Поглаживающий ма ссаж ног. 4. Массаж стоп. 5. Рефлекторные упражнения для стоп. 6. Рефлекс о поры или рефлекторная «ходьба». 7. Выкладывание на живот. 8. Поглаживающ ий массаж спины. 9. Рефлекторное ползание. 10. Поглаживающий массаж живот а. 11. Покачивание в позе «эмбриона» или покачивание на мяче. 12. Поглажива ющий массаж груди. 13. Дыхательное упражнение. В период разгара заб олевания состоян ие ребенка значительно ухудшается. Дети бывают чрезмерно возбудимыми , беспокойными или вялыми, заторможенными . Нарушается деятельность всех систем организма, выражены изменения косте й , слабость мышц и связочного аппарата. Занятия лечебной г имнастикой проводятся крайне осторожно . Общая продолжительность - не более 10-12 мин. Упражнения делаю тся в положении ребенка лежа на спине и животе. Учит ывая мышечную гипотонию и разболтанность суст авов , пассивные у пражнения должны выполняться строго в п ределах нормального движения в данном суставе . По возм ожности проводятся упражнения , основанные на врожденных рефле ксах. Из приемов массажа применяет ся только поглаживание , которое успокаивающе действует на нер вную систему и улучшает функцию дыхания. Для п рофилактики деформац ии костей недопустимо длительное пребывание ребе нка в однообразной позе . Больного малыша с ледуе т выкладывать на живот многократно в течение дня . В этом положении укрепляются мышцы и исправля ются деформации грудной клетки . Ослабленным де тям , которые плохо удерживают голову , подкладывают под гр удь небольшой валик (сложенную в несколько раз пеленку ). Примерное занятие с ребенком 3-6 месяцев в период разгара рахита 1. Дыхатель ное упражнение. 2. Поглаживающий массаж рук. 3. Поглаживающий массаж ног. 4. Массаж и рефлекторные упражнения для стоп. 5. Поворот со спины на живо т (с помощью). 6. Поглаживающий массаж спины. 7. Рефлекторное ползание или стимуляция ползания. 8. Массаж грудной клетки. 9. Поглаживающий массаж р ук. 10. Отведение рук в стороны и скрещивание их на груди, 3-4 раза. 11. Поглажи вающий массаж ног. 12. Сгибание ног вместе или попеременно или «скользящи е шаги» (3-4 раза). 13. Поглаживающий массаж живота. В период восстановления здоровья ребенка интенсивность и продолжительност ь занятий нескольк о увеличивается. Лечебная гимнастика проводится в рамках общеукрепляющего комплекса, со ответствующего воз расту и развитию ребенка; лучше ориентироваться на комплексы для н едоношенны х дет ей. С целью о ртопедической профилактики предпочтительным остается исходное горизонтальн ое положение. Особенно рекомендуются упражнения, укрепляющие мышцы спины, жи вота и ног. Замечательный лечебный эффект дают плавание и упражнения в воде. В массаже, помимо поглаживания, применяют р астирание и разминание, которые оказывают сильное воздействие на мышцы, пов ышая их тонус, и норм ализуют общий обмен веществ в организме. Примерно е занятие для ребенка в возрасте от 6 до 9 месяцев в восстановительном пери оде 1. Поглажив ающий массаж рук. 2. Скрещивание рук на груди. 3. Массаж ног. 4. Сгибание и р азгибание ног вместе и попеременно. 5. Повороты со спины на живот вправо. 6. Массаж спины.. 7. Массаж ягодичных м ышц (все приемы). 8. Упражнения в ползании. 9. Массаж живота (укрепляющий, со стимулирующим пощипыванием вокруг пупка). 10. Приподнимание головы и т уловища при поддержке за отведенные в стороны руки. 11. «Парение» на жив оте. 12. Массаж грудной клетки спереди назад. 13. Приподнимание из положен ия на животе при поддержке под локти до перехода в положение стоя на кол енях. 14. Отведение рук в стороны и скрещивание их на груди. 15. «Скользящие шаги». 16. Приподнимание прямых ног до палочки. После выз доровления ребенка возможны остаточные я вления рахита , которые проявляются главным образом в значите льной задержке психомоторного развития и костных деформациях. Лечебная гимнастика проводится из различн ых исходных положений. Широко используются упражнения, укрепляющие мы шцы спины, живота, ног, восстанавливающие двигательные навыки (поворот ы со спины на живот, присаживание, ползание и т. д.). Нагрузку в занятии при ближают к нагрузке, рекомендованной для здорового ребенка. Помимо общего массажа применяют стимулиру ющие приемы, укрепляющие ослабленные мышцы. Особое внимание следует уделять профилакт ике плоскостопия, искривлений позвоночника и исправлению деформаций костей голен и. Примерно е занятие для ребенка в возрасте от 9 месяцев до 1 года 1. Отведен ие рук в стороны и скрещивание их на груди (самостоятельно). 2. Сгибание и р азгибание ног вместе и попеременно (самостоятельно). 3. Круговые движени я рук. 4. Самостоятельные повороты со спины на живот за игрушкой. 5. Масса ж спины. 6. Приподнимание туловища из исходного положения на животе при поддержке за локти в положение стоя на коленях и стоя. 7. Ползание или хо дьба на четвереньках за игрушкой. 8. «Тачка» — ходьба на руках при подде ржке за ноги. 9. Массаж живота. 10. Поднимание выпрямленных ног (самостоятельно). 11. «Скол ьзящие шаги». 12. Присаживание за отведенные в стороны руки, держась за ко льца. 13. Из исходного положения сидя — повороты туловища вправо и влев о за игрушкой. 14. Поднимание головы и плеч из положения лежа на животе. 15. Наклоны туловища при фиксированных коленях из исходного положения ст оя. 16. Упражнения для стоп. Примерно е занятие для ребенка в возрасте от 1 г . до 1 г . 6 м есяцев 1. И. п.: лежа на спине. Отведение рук в стороны и скрещивание их на груди. 2. «Скользящие шаги». 3. Сгибани е и разгибание рук попеременно («бокс»). 4. Переход в положение сидя — кол ени фиксированы. 5. И. п.: сидя. Повороты вправо и влево за игрушкой. 6. Подня тие рук над головой («Достань игрушку») и возврат в и. п. 7. Переход в положе ние лежа. 8. Поднимание выпрямленных ног. 9. Поворот со спины на живот за и грушкой в обе стороны. 10. Подползание под скамеечку. 11. Поднимание голов ы и плеч из положения лежа на животе. То же одновременно с ногами («рыбка » или «лодочка»). 12. Из положения стоя с фиксированными коленями — накло ны и выпрямление ту ловища. Наклониться, взять игрушку, поднять ее над головой. 13. Массаж стоп , упражнения для стоп. 14. Ходьба по ребристой дорожке. 15. Приседание за игр ушкой. 16. Самостоятельный поворот с живота на спину в обе стороны. 17. Пере ход из положения лежа на спине в положение сидя, держась за кольца (приса живание). 18. Круговые движения рук. В заключение хотелось бы еще раз подчеркнут ь важность массажа и лечебной гимнастики в профилактике и лечении рахит а. Кроме того, немаловажным фактором является отсутствие побочных эффек тов от этого метода лечения, в отличие от медикаментозной терапии.
1Архитектура и строительство
2Астрономия, авиация, космонавтика
 
3Безопасность жизнедеятельности
4Биология
 
5Военная кафедра, гражданская оборона
 
6География, экономическая география
7Геология и геодезия
8Государственное регулирование и налоги
 
9Естествознание
 
10Журналистика
 
11Законодательство и право
12Адвокатура
13Административное право
14Арбитражное процессуальное право
15Банковское право
16Государство и право
17Гражданское право и процесс
18Жилищное право
19Законодательство зарубежных стран
20Земельное право
21Конституционное право
22Конституционное право зарубежных стран
23Международное право
24Муниципальное право
25Налоговое право
26Римское право
27Семейное право
28Таможенное право
29Трудовое право
30Уголовное право и процесс
31Финансовое право
32Хозяйственное право
33Экологическое право
34Юриспруденция
 
35Иностранные языки
36Информатика, информационные технологии
37Базы данных
38Компьютерные сети
39Программирование
40Искусство и культура
41Краеведение
42Культурология
43Музыка
44История
45Биографии
46Историческая личность
47Литература
 
48Маркетинг и реклама
49Математика
50Медицина и здоровье
51Менеджмент
52Антикризисное управление
53Делопроизводство и документооборот
54Логистика
 
55Педагогика
56Политология
57Правоохранительные органы
58Криминалистика и криминология
59Прочее
60Психология
61Юридическая психология
 
62Радиоэлектроника
63Религия
 
64Сельское хозяйство и землепользование
65Социология
66Страхование
 
67Технологии
68Материаловедение
69Машиностроение
70Металлургия
71Транспорт
72Туризм
 
73Физика
74Физкультура и спорт
75Философия
 
76Химия
 
77Экология, охрана природы
78Экономика и финансы
79Анализ хозяйственной деятельности
80Банковское дело и кредитование
81Биржевое дело
82Бухгалтерский учет и аудит
83История экономических учений
84Международные отношения
85Предпринимательство, бизнес, микроэкономика
86Финансы
87Ценные бумаги и фондовый рынок
88Экономика предприятия
89Экономико-математическое моделирование
90Экономическая теория

 Анекдоты - это почти как рефераты, только короткие и смешные Следующий
РУССКАЯ ДИХОТОМИЯ
Жена смотрит Яндекс:
- Прикинь, нефть начала дорожать!
Я на автомате:
- Хорошо!
Она:
- Чего ж хорошего? Бензин опять поднимется!
...несколько дней спустя:
- Блин, теперь она дешевеет...
- Хорошо!
- Чего ж хорошего? Бензин опять поднимется!
Anekdot.ru

Узнайте стоимость курсовой, диплома, реферата на заказ.

Обратите внимание, реферат по медицине и здоровью "Массаж и лечебная гимнастика при рахите", также как и все другие рефераты, курсовые, дипломные и другие работы вы можете скачать бесплатно.

Смотрите также:


Банк рефератов - РефератБанк.ру
© РефератБанк, 2002 - 2016
Рейтинг@Mail.ru