Курсовая: Конфликт в социологии - текст курсовой. Скачать бесплатно.
Банк рефератов, курсовых и дипломных работ. Много и бесплатно. # | Правила оформления работ | Добавить в избранное
 
 
   
Меню Меню Меню Меню Меню
   
Napishem.com Napishem.com Napishem.com

Курсовая

Конфликт в социологии

Банк рефератов / Социология

Рубрики  Рубрики реферат банка

закрыть
Категория: Курсовая работа
Язык курсовой: Русский
Дата добавления:   
 
Скачать
Microsoft Word, 214 kb, скачать бесплатно
Заказать
Узнать стоимость написания уникальной курсовой работы

Узнайте стоимость написания уникальной работы

Содержание Введение. Глава 1. Проблема конфликта в социологической теории. 1.1. Эволюция научных воззрений на конфликт. 1.2. Проблематика конфликта в социологии Макса Вебера 1.3. Конфликт и девиантное поведение: Эмиль Дюркгейм. 1.4. Ральф Дарендорф: конфликт и модернизация общества. Глава 2. Конфликт как предмет социологического анализа. 2.1. Понятие конфликта и его функции, субъекты. 2.2. Классификация и типология конфликтов. 2.3. Причины конфликтов. 2.4. Этапы протекания конфликта. Заключение. Список использованной литературы. Приложения. Введение. Признано, что общество сохраняется как целое, благодаря постоянному раз решению присущих ему внутренних конфликтов, и каждый человек на протяже нии своей жизни неоднократно сталкивается с разного рода конфликтами. Б ез конфликтов человеческая жизнь невозможна. Мысль о том, что идеальное общество может представлять собой «полную гармонию» без напряженносте й, - не более чем мечта, от которой лучше избавиться. Жизнь подбрасывает самые неожиданные конфликты и разнообразные конфли ктные ситуации. Они были, есть и будут, пока существует человечество, кажд ый представитель которого имеет свой взгляд на мир, свое мнение, отличаю щееся от мнения другого. В сущности, там, где есть люди, имеющие различные представления о целях и способах их достижения, о планах и принципах жиз недеятельности, где не подавляется проявление человеческой индивидуал ьности, творчества, неизбежно возникают конфликтные ситуации. Этнологи противопоставляют друг другу общества мирные и общества воен ные, где агрессивность и силовое столкновение в социальных отношениях и нституционализированы. Так, кватикиутл превратил ритуальный конфликт в один из своих главных институтов. В обществах средиземноморского реги она нормой считается вражда между мужчинами, а также женские и семейные распри. Конфликты в одних обществах могут приобретать драматические очертания , а в других, наоборот, разрешаются мирно. Однотипные столкновения станов ятся поводом для массовых побоищ в одном месте и проходят без применения какого-либо насилия в другом. Для социолога конфликт выступает привилегированным предметом анализа: 1) противники выступают открыть, в то время как при нормальном течении жиз ни идентифицировать их было бы невозможно; 2) альянсы вскрывают общность интересов, менталитета и идеологии; 3) обретают эксплицитные формы (становятся очевидными) инструменты и мет оды ведения борьбы; 4) за исключением случаев, когда имеет место возврат к ситуации «ante» («до»), к онфликт может рассматриваться как механизм проведения быстрых социаль ных изменений. Наконец, конфликт - это процесс принятия решений и сила, формирующая поря док. В данном исследовании будут рассмотрены различные подходы к проблеме к онфликта в социологической теории, структура, типы и причины конфликтов. Глава 1. Проблема конфликта в социологической теори и. 1.1. Эволюция научных воззрений на конфли кт. Появившись с первыми человеческими сообществами, конфликты представля ли собой повседневные явления и длительное время не были объектом научн ого исследования. Первые целостные концепции конфликта появились на рубеже XIX-XX вв., однако и в предшествующие столетия лучшие умы человечества предлагали свое вид ение природы этого феномена, путей предотвращения и разрешения конфлик тов. Первые дошедшие до нас исследования относятся к VII-VI вв. до н.э. Китайски е мыслители того времени полагали, что источник развития всего существу ющего - во взаимоотношениях присущих материи положительных (ян) и отрица тельных (инь) сторон, находящихся в постоянном противоборстве. В Древней Греции возникает философское учение о противоположностях и и х роли в возникновении вещей. Анаксимандр утверждал, что вещи возникают из постоянного движения «апейрона» - единого материального начала, прив одящего к выделению из него противоположностей. Гераклит сделал попытк у вскрыть причину движения, представить движение вещей и явлений как нео бходимый, закономерный процесс, порождаемый борьбой противоположносте й. Гераклит считал войну отцом и царем всего сущего, а Платон рассматрива л ее как величайшее зло. Гераклиту противоречил и Геродот. Он утверждал, что «никто настолько не безрассуден, чтобы предпочесть войну миру. Ведь во время войны отцы хоро нят детей, во время же мира - дети отцов». Мыслители прошлого, осознавая неизбежность конфронтаций в общественно й жизни, уже тогда пытались определить критерии «справедливого» и «несп раведливого» насилия. В частности, Цицерон выдвинул тезис о «справедлив ой и благочестивой войне», которая могла вестись для отмщения за причине нное зло, для изгнания из страны вторгшегося врага. В Средние века Фома Аквинский, развивая мысли о допустимости войн в жизни общества, определил еще одно условие справедливости войны: для н ее должна быть «авторизованная компетенция», т.е. санкция со стороны гос ударственной власти. Одну из первых попыток системного анализа социальных конфликтов предп ринял флорентийский теоретик и государственный деятель Никколо Макиав елли. Он считал конфликт универсальным и непрерывающимся состоянием об щества ввиду порочной природы человека, стремления различных групп люд ей к постоянному и неограниченному материальному обогащению. Тем не мен ее Макиавелли видел в конфликте не только разрушительную, но и созидател ьную функцию. Чтобы уменьшить негативную роль конфликта, нужно уметь пра вильно воздействовать на него. Выполнять эту миссию призвано государст во. Фрэнсис Бэкон подверг основательному теоретическому анализу систему п ричин социальных конфликтов внутри страны. Возникновению конфликтов с пособствуют пренебрежение государями мнений сената и сословий, полити ческие ошибки в управлении, а также «пасквили и крамольные речи». Томас Гоббс обосновал в концепцию «войны всех против всех» как естестве нное состояние. Он считал главной причиной конфликта стремление к равен ству. В Новое время были популярны идее Жан-Жака Руссо об этапности все мирно-исторического процесса. Вначале существует «естественное состоя ние», когда люди свободны и равны, затем развитие цивилизации приводит к утрате состояния равенства, свободы и счастья и, наконец, заключив «обще ственный договор», люди вновь обретут утраченную гармонию общественны х отношений. По мнению Ж.-Ж. Руссо, общественный договор возможен под жестк им контролем народа, так как войны министрам нужны, и добрую волю они не пр оявят. Впервые конфликт как многоуровневое социальное явление был изучен Ада мом Смитом. В основе конфликта лежат деление общества на классы и эконом ическое соперничество. По мнению немецкого философа Георга Гегеля, главная причина конфликта к роется в социальной поляризации между «накоплением богатства», с одной стороны, и «привязанного к труду класса», - с другой. Гегель выступал проти в смут и беспорядков внутри страны, расшатывающих государственное един ство. Он считал, что государство обязано регулировать конфликты. 1.2. Проблематика конфликта в социологии Макса Вебер а Проблема конфликта пронизывает все три главные направления творчества выдающегося немецкого социолога: социологию политики, социологию рели гии и социологию экономической жизни. Для современного общества, по Веберу, наиболее адекватны рациональная с истема права, согласие с властью, основанное на законе, наличие конститу ционных основ правопорядка и развитого гражданского самосознания, что не исключает глубокого политического конфликта между классами и стату сными группами, составляющими данное общество. Особую роль в современном политическом конфликте играет бюрократия. Ве бер не выказывал морального негодования по поводу бюрократического пр оизвола. Не меньшую роль проблематика конфликта играла и в веберовской социолог ии религии. Здесь конфликт касался не вопросов распределения и перерасп ределения властных полномочий, а прежде всего мировоззреческо-ценност ных установок, закреплявшихся в соответствующих типах религиозного ми ровоззрения. С точки зрения Вебера, мировоззренческие установки мировых религий соз даны вполне определенными социальными группами (пророки, святые, брахма ны), каждая из которых имела свой «стиль жизни». Вебер подходил к изучению религиозных идей с точки зрения их отношения к коллективным действиям и прежде всего с точки зрения изучения тех социа льных процессов, благодаря которым прозрение и вдохновение нескольких становится убеждением множества людей. Он полагает, что каждая социальн ая группа характеризуется склонностью к идеям определенного направлен ия, соответствующим их образу жизни. С точки зрения Вебера, общество - это арена действия борющихся между собо й статусных групп, каждая из которых имеет свои собственные экономическ ие интересы, амбиции, понимание мира и других людей. Внимание к постоянной борьбе между различными социальными группами бы ло сердцевиной веберовского мировоззрения. Он понимал, что определенны е конфликты, в основе которых лежит противостояние конечных ценностей, н е могут быть устранены никакой аргументацией или разъяснением позиций. Но это отнюдь не означает, что общество характеризуется постоянной нест абильностью. 1.3. Конфликт и девиантное поведение: Эмиль Дюркгейм. Для Дюркгейма свойственен подход, связанный с проблемой взаимоотношен ий общества и личности. Для него общество есть «реальность sui generic». Оно стоит над человеком, каждый индивид, появляющийся на свет, застает общество и его институты в готово м виде. Поколения людей сменяют друг друга, а система общественных инсти тутов остается неизменной. Вся совокупность общественных связей и инст итутов скрепляется коллективным сознанием, которое и есть лишь другое н азвание для общества. Коллективное сознание существует независимо от и ндивидуального. Индивид черпает свои представления об окружающем мире благодаря тому, что общество создает средства восприятия этого мира. Важнейшей категорией социологии Дюркгейма является понятие солидарно сти. Это то, что соединяет индивидов, превращает их в некоторую целостнос ть. Дюркгейм выделяет два вида солидарности - механическую и органическу ю. первая имеет в своей основе одинаковость отношения индивидов к общест ву. Вторая основана на глубоко эшелонированном разделении труда. Особое месть в социологии Дюркгейма занимает проблема нравственности, которую он противопоставляет отношениям, основанным на интересе. Если и нтерес и сближает людей, то лишь на несколько мгновений, - считает Дюркгей м. Нравственность рассматривается Дюркгеймом в качестве конкретной со вокупности норм, воздействующих на реальное поведение индивидов через понимание ими своих прав и обязанностей. Фундаментальные понятия социологии Дюркгейма -нормальное и патологиче ское состояния общественных отношений. Для каждого типа социальных отн ошений имеется своя социально допустимая норма патологии или отклонен ия. Так, преступления, самоубийства, психические заболевания или несчаст ные случаи, пожары, дорожные происшествия - все это явления нежелательны е. Для каждого общества существуют свои нормы социальной патологии - пре ступлений, самоубийств, которые фиксируются социальной статистикой. Ка к правило, самоубийства совершаются в условиях нравственного кризиса. Д алеко не все социальные потрясения порождают нравственный кризис в общ естве. Война, например, ведет к усилению патриотических чувств, солидарн ости и внутренней сплоченности общества. Эти периоды характеризуются р езким уменьшением самоубийств и даже психических заболеваний. С точки зрения Дюркгейма, в настоящее время необходимо создать себе нрав ственность. Существенный компонент которой, заключается в регулирован ии конфликтов. «Точно так, как частные конфликты могут сдерживаться толь ко регулирующим действием общества, заключающего в себе индивидов, так и интерсоциальные конфликты могут сдерживаться только регулирующим дей ствием одного общества, заключающего в себе все другие.» 1.4. Ральф Дарендорф: конфликт и модернизация обществ а. В своем критическом анализе сложившихся интерпретаций мира Дарендорф стремится к максимальному объективизму. Главный конфликт европейской истории XIX в. - это конфликт между предприним ателем и рабочим. Он развертывается в промышленной сфере, которая была н а протяжении 19-го столетия доминирующей сферой общества. В этом пункте и и менно в данных исторических границах Дарендорф полностью согласен с Ма рксом. XX в. означает вступление в постиндустриальное общество, в котором снижае тся значение классового конфликта. Этот век внес, по мнению Дарендорфа, р ешающие изменения в социальную структуру общества. Промышленность пер естала играть доминирующую роль в организации общественных связей и от ношений. Рабочие и предприниматели западных стран выработали формы рег улирования конфликта по поводу распределения прибыли и заработной пла ты. Поэтому изменился характер конфликта. С точки зрения Дарендорфа, в посткапиталистическом обществе вырабатыв аются нормы регулирования конфликтов, что связано, с одной стороны, с инд устриальной демократией, а с другой стороны, с политической демократией . Он считает, что они - главные системы институтов, характерные для европей ских государств после второй мировой войны и главные условия обеспечен ия социального мира и благоденствия. По Дарендорфу, конфликт - исходная клеточка социальной жизни, неизбежный результат всякой системы управления, любой иерархически организованн ой системы. Для успешного регулирования конфликта важны три обстоятельства: 1) наличие ценностных предпосылок. Каждая из сторон должна признавать на личие конфликтной ситуации; 2) уровень организации сторон. Чем более организованными являются обе ст ороны, тем легче достичь договоренности; 3) конфликтующие стороны должны согласиться относительно определенных правил игры, при соблюдении которых возможно сохранение или поддержани е отношений между сторонами. Регулирование конфликтов обеспечивается специальными институтами па рламентского типа. Глава 2. Конфликт как предмет социологического ана лиза. 2.1. Понятие конфликта и его функции, субъ екты. В научной литературе и в публицистике, конфликт трактуется неоднозначн о. Существует множество определений этого термина. Наиболее распростра ненный подход состоит в определении конфликта через противоречие как б олее общее понятие и, прежде всего, - через социальное противоречие. Под со циальным конфликтом понимается тот вид противостояния, при котором сто роны стремятся захватить территорию либо ресурсы, угрожают оппозицион ным индивидам или группам, их собственности или культуре таким образом, что борьба принимает форму атаки или обороны. Важным вопросом при рассмотрении социальных конфликтов является вопро с о действующих лицах и исполнителях конфликтных отношений. Наряду с пон ятием сторона конфликта сюда могут быть отнесены и такие понятия, как уч астник, субъект, посредник. Участником конфликта может быть любой человек, организация, или группа л иц, которые принимают участие в конфликте, но не отдают себе отчет в целях конфликтного противоречия. Субъектом социального конфликта является отдельный человек или социал ьная группа, способные создавать конфликтную ситуацию. Посредник - нейтральное лицо, помогающее конфликтующим сторонам в дости жении согласия с помощью переговоров. Рассматривая роль конфликта как неизбежного явления развития общества , можно выделить одну из его функций, которая состоит в разрядке психолог ической напряженности в отношениях противоборствующих сторон. Существ ование выходных клапанов и отводных каналов помогает взаимной адаптац ии индивидов, стимулирует положительные изменения. Другой позитивной функцией конфликта является коммуникативно-связующ ая. Через эту функцию участники конфликта осознают свои и противостоящи е им интересы, выявляют общие проблемы, приспосабливаются друг к другу. Еще одна позитивная функция конфликта проявляется в том, что конфликт сп особен играть консолидирующую роль в обществе и даже быть движущей сило й социальных изменений. Это происходит тогда, когда в ходе разрешения ко нфликта люди по-новому воспринимают друг друга и у них появляется интере с к сотрудничеству, выявляются возможности для этого. Но нередко конфликты могут дестабилизировать отношения в социальных с истемах, разрушать социальные общности и групповое единство. Так, забаст овки могут нанести серьезный урон предприятиям и обществу, ибо экономич еский ущерб от остановок предприятий может стать фактором разбалансир ованности экономики. Национальные конфликты нарушают отношения между нациями. 2.2. Классификация и типология конфликтов. Конфликтов в обществе великое множество. Они различаются масштабом, тип ом, составом участников, причинами, целями и последствиями. Их стараются классифицировать по сферам жизни: конфликты в области экономики, в нацио нальных отношениях, в социальной сфере и т.д. Конфликты можно классифицировать и в зависимости от субъектов и зон раз ногласий: Личностный конфликт - включает конфликты, происходящие внутри личности , на уровне индивидуального сознания. Межличностный конфликт - разногласия между двумя ил более людьми одной или нескольких групп. Они противостоят друг другу, но к ним могут подключать ся отдельные личности, не образующие группы. Межгрупповой конфликт - конфликт между социальными группами и социальным и общностями людей с противоположными интересами. Это самый распростра ненный конфликт. Конфликт принадлежности - когда индивиды имеют как бы двойную принадлежност ь. Например, конфликтующие образуют группу внутри какой-то большой групп ы или индивид входит одновременно в две конкурирующие группы, преследую щие одну цель. Конфликт с внешней средой - индивиды, составляющие группу, испытывают давлени е извне, прежде всего со стороны административных и экономических норм и предписаний. Они вступают в конфликт с институтами, поддерживающими эти нормы и предписания. Типологию социального конфликта можно представить и таким образом: Конфронтация - пассивное противостояние групп с противоборству ющими политическими, экономическими и социальными интересами. Как прав ило, это противостояние не принимает форму открытого столкновения. Соперничество - борьба за признание личных достижений и творчески х способностей со стороны общества, социальной группы, социальной орган изации. Цель соперничества - приобретение лучших позиций. Конкуренция - особый тип конфликта, цель его - получение выгоды, п рибыли либо доступа к дефицитным благам. Профессор Мичиганского университета А.Раппорт считал, что нельзя все ко нфликты подгонять под единую универсальную схему. Есть конфликты типа: а) «схватка» - когда противников разделяют непримиримые против оречия и рассчитывать можно только на победу; б) «дебатов» - где возможен спор, маневры и обе стороны могут расс читывать на компромисс; в) «игр» - где обе стороны действуют в рамках одних и тех же правил, поэтому они ник огда не завершаются и не могут завершиться разрушением всей структуры о тношений. Этот вывод имеет важное значение, так как снимает ореол безвыходности и обреченности вокруг каждого из конфликтов. Конфликт с точки зрения социологии - это прежде всего модель поведения с особым р аспределением ролей, последовательностью событий, способами выражения взглядов, ценностных ориентаций, формами отстаивания интересов, целей. Существуют и иные варианты типологии социальных конфликтов по различн ым основаниям. Например, типологии И.Дойча (приложение 1), Р.Даля (приложени е 2), Дарендорфа (приложение 3). 2.3. Причины конфликтов. Причиной социального конфликта может оказаться: 1. несовпадение интересов и целей индив идов или социальных групп. Все поведение человека упрощенно можно представить как ряд элементарн ых актов, каждый из которых начинается с нарушения равновесия в связи с п оявляющейся потребностью и появления значимой для индивида цели, а зака нчивается восстановлением равновесия и достижением цели. Встреча с непреодолимым затруднением в удовлетворении потребности мож ет быть отнесена к фрустрации. Она обычно связана с напряжением, неудово льствием, переходящим в раздражение и злость. Реакция на фрустрацию может быть: 1) отступление - избежание фрустрации путем кратковременного или долговр еменного отказа от удовлетворения определенной потребности. 2) агрессивное поведение, которое может быть направлено на другого челов ека или группу людей, если они явятся причиной развития фрустрации или п редставляются таковыми. Агрессия при этом носит социальный характер и с опровождается эмоциональными состояниями гнева, враждебности, ненавис ти. Агрессивные социальные действия вызывают ответную агрессивную реа кцию у другого индивида или группы, и с этого момента начинается социаль ный конфликт. Однако далеко не всякое состояние фрустрации приводят к социальному ко нфликту. Эмоциональное напряжение, недовольство должно перейти опреде ленную границу, за которой агрессия выступает в форме направленного соц иального действия. Эта граница определяется состоянием общественного страха, культурными нормами и действием социальных институтов, сдержив ающих проявление агрессивных действий. 2. различные формы экономического и соц иального неравенства. Этот тип причин св язан со значительным различием в распределении ценностей (доходов, знан ий, информации, элементов культуры и т.п.) между индивидами или группами. Н еравенство неустранимо. Оно существует повсеместно и нередко имеет пол ожительное значение, ибо способствует проявлению состоятельности, сти мулирует жизненную энергию людей. Конфликт же возникает при такой степе ни неравенства, когда оно расценивается одной из социальных групп как ве сьма значительное, препятствующее удовлетворению ее потребностей. Воз никающая при этом социальная напряженность приводит к социальным конф ликтам. 3. отношения между элементами социально й структуры. Конфликты появляются в резу льтате разного места, которое занимают структурные элементы в обществе, организации или упорядоченной социальной группе. Конфликт по этой прич ине может быть связан, во-первых, с различными целями, преследуемыми отде льными элементами, во-вторых, с желанием того или иного структурного эле мента занять более высокое место в иерархической структуре. Любая из перечисленных причин может послужить толчком, первой ступенью конфликта только при наличии определенных внешних условий. 2.4. Этапы протекания конфликта. Любой социальный конфликт имеет довольно сложную внутреннюю структуру (приложение 4). Анализ содержания и особенностей протекания социального конфликта цел есообразно проводить по трем основным стадиям: 1. Предконфликтная стадия . Ни один социальный конфликт не возникает мгновенн о. Эмоциональное напряжение, раздражение и злость обычно накапливаются в течение некоторого времени. Предконфликтное состояние весьма неусто йчиво: незначительное, даже случайное событие может вызвать необратимы е процессы, прямо ведущие к открытому конфликту. Важный момент зарождения конфликта - наличие объекта, обладание которым связано с удовлетворенностью потребностей сторон, втягиваемых в конфл икт. Тем самым он может стать причиной конфликта. В предконфликтной ситуации конфликтующие субъекты прежде чем решиться на открытые действия оценивают свои возможности, предпринимаются шаги для консолидации сил противоборствующих сторон, поиска сторонников. Кр оме того, предконфликтная ситуация - это период формирования каждой стор оной своей стратегии действий. Первоначально каждая из конфликтующих с торон ищет пути достижения целей, избежания фрустрации без воздействия на соперника. Когда все попытки достичь желаемое оказываются тщетными, и ндивид или социальные группы определяют объект, мешающий достижению це лей, степень его «вины», силу и возможности противодействия. Этот момент в предконфликтной стадии называется идентификацией. Случается, что при чина фрустрации бывает скрыта и ее трудно идентифицировать. Тогда возмо жен выбор объекта для агрессии, который не имеет никакого отношения к бл окированию потребности. Эта ложная идентификация может привести к возд ействию на сторонний объект, ответному действию и возникновению ложног о конфликта. Ложные конфликты не устраняют причин, вызывающих столкнове ние, а только усугубляют ситуацию. 2. Непосредственно конфликт. Эта стадия характеризуется наличием инцидента, т.е . социальных действий, направленных на изменение поведения соперников. Действия, составляющие инцидент, могут быть различными. Это: 1) действия соперников в конфликте, носящие открытый характер. Это могут б ыть словесные прения, экономические санкции, физическое воздействие, по литическая борьба, спортивное состязание и т.п. Поскольку открытый «обме н ударами» хорошо виден со стороны в ходе конфликта, в него могут быть втя нуты сочувствующие и просто наблюдатели. 2) скрытые действия соперников в конфликте. Известно, что в ходе конфликто в противники чаще всего пытаются замаскировать свои действия, запутать, обмануть соперничающую сторону. Эта скрытая, завуалированная, но тем не менее чрезвычайно активная борьба преследует цель навязать сопернику невыгодный ему образ действий и одновременно выявить его стратегию. Начавшийся конфликт в процессе своего развития весьма претерпевает оп ределенные изменения. Это связано с тем, что отношения, складывающиеся в начале и в конце конфликта, существенно различаются: с разной степенью п роявляется активность субъектов, могут возникать неожиданные повороты событий и т.д. Создаются дополнительные причины для углубления и разрас тания конфликта. По своему внутреннему содержанию социальные конфликты делятся на раци ональные и эмоциональные. К рациональным относятся такие конфликты, кот орые охватывают сферу разумного, делового соперничества, перераспреде ления ресурсов и совершенствования управленческой или социальной стру ктуры Как правило, участвующие в рациональных конфликтах не переходят на личн остный уровень и не формируют в своем сознании образа врага. Такие конфл икты не бывают острыми, затяжными, так как обе стороны стремятся в принци пе к одной и той же цели - улучшению взаимоотношений, норм, образцов поведе ния, справедливому распределению ценностей. Однако в ходе конфликтных взаимодействий, столкновений агрессия его уч астников часто переносится с причины конфликта на личности. При этом пер воначальная причина конфликта просто забывается и участники действуют на основе личной неприязни. Такой конфликт называется эмоциональным. С момента появления эмоционального конфликта в сознании людей, участву ющих в нем, появляются негативные стереотипы, порождающие неприязнь и да же ненависть к противнику. Развитие эмоциональных конфликтов непредсказуемо, и в подавляющем бол ьшинстве случаев они неуправляемы. Чаще всего такой конфликт прекращае тся после появления в ситуации новых людей или даже новых поколений. Весьма характерным моментом на этапе непосредственно конфликта являет ся наличие критической точки, при достижении которой конфликтные взаим одействия между противоборствующими сторонами достигают максимально й остроты и силы. После прохождения критической точки число конфликтных взаимодействий, их острота и сила резко снижаются. Важно знать время про хождения критической точки, т.к. после этого ситуация в наибольшей степе ни поддается управлению. В то же время вмешательство в критический момен т, на пике конфликта бесполезно или даже опасно. 3. Разрешение конфликта. Признаком разрешения конфликта служит завершение инцидента. Это значит, что между конфликтующими сторонами прекращается конфликтное взаимодействие. Устранение инцидента - это необходимое, но н е достаточное условие для погашения конфликта. Разрешение конфликта возможно лишь при изменении конфликтной ситуации , точнее, если будет изжита коренная причина конфликта, когда изменится у становка соперников относительно друг друга и они перестанут видеть др уг в друге противников. И наконец, когда изменятся требования сторон и со перник пойдет на уступки (но возможны и одновременно обоюдные уступки). Разрешение конфликта может быть частичное или полное. Полное разрешени е означает прекращение конфликта. При частичном разрешении конфликта ч аще изменяется только внешняя его форма, но сохраняются внутренние побу дительные установки. Заключение. Уже долгое время исследователи рассматривают вопрос конфликтов в обще стве, у каждого есть свое мнение на этот счет. Сложившиеся социологическ ие направления подразделяются на две большие группы в зависимости от то го, какое место в теоретических построениях занимает проблема социальн ого конфликта: 1) проблематика конфликта занимает доминирующее место при объяснении со циальных процессов и изменений. 2) преимущественное внимание уделяют проблеме стабильности и устойчиво сти. Теории ориентированы не столько на изучение конфликта, сколько на о боснование консенсуса. Но до сих пор нет единого определения понятия «конфликт». Наиболее распр остраненный подход состоит в определении конфликта через противоречие как более общее понятие и, прежде всего, - через социальное противоречие. Под социальным конфликтом понимается тот вид противостояния, при котор ом стороны стремятся захватить территорию либо ресурсы, угрожают оппоз иционным индивидам или группам, их собственности или культуре таким обр азом, что борьба принимает форму атаки или обороны. Позитивные функции конфликтов: 1) разрядка психологической напряженности в отношениях противоборству ющих сторон; 2) коммуникативно-связующая; 3) играет консолидирующую роль в обществе и даже может быть движущей сило й социальных изменений. Негативные функции конфликтов: 1) может дестабилизировать отношения в социальных системах; 2) разрушать социальные общности и групповое единство. Конфликтов в обществе великое множество. Они различаются масштабом, тип ом, составом участников, причинами, целями и последствиями. Их стараются классифицировать по сферам жизни: конфликты в области экономики, в нацио нальных отношениях, в социальной сфере и т.д. Конфликты можно классифицировать и в зависимости от субъектов и зон раз ногласий: личностный, межличностный, межгрупповой, конфликт принадлежн ости, конфликт с внешней средой. Причиной социального конфликта может оказаться: 1. несовпадение интересов и целей индивидов или социальных групп. 2. различные формы экономического и социального неравенства. 3. отношения между элементами социальной структуры. Любая из перечисленных причин может послужить толчком, первой ступенью конфликта только при наличии определенных внешних условий. Анализ содержания и особенностей протекания социального конфликта цел есообразно проводить по трем основным стадиям: 1. предконфликтная стадия; 2. непосредственно конфликт; 3. разрешение конфликта. Список использованной литературы. 1. Фролов С.С. Социология: Учебник. - 3-е изд., доп.- М.: Гардарики, 2000.-344 с.; 2. А.Мендра Основы социологии: учебное пособие для вузов.- М.: Издательский д ом NOTA BENE, 1999.- 344 с.; 3. Дмитриев А.В. Социальный конфликт: Учебное пособие. - М.: ЮНИТИ - ДАНА, 2002. -304 с.; 4. Волков Ю.Г., Добреньков В.И., Нечипуренко В.Н., Попов А.В. Социология: Учебник / Под ред.проф. Ю.Г.Волкова. - Изд. 2-е, испр. и доп. - М.: Гардарики, 2000. - 512 с.; 5. Социология: Учебник для вузов / В.Н.Лавриненко, Н.А. Нартов, О.А.Шабанова, Г.С. Лукашова; Под ред.проф. В.Н.Лавриненко.- 2-е изд., перераб. и доп.- М.: ЮНИТИ-ДАНА , 2001.- 407 с. Приложение 1 Типология И.Дойча Критерии Типы конфликтов По сферам жизни общества и деятельности людей экономические политические идеологические финансовые торговые таможенные и др. По причинам объективные субъективные реалистические нереалистические По субъектности межгосударственные международные межконфессиональные расовые, межэтнические межличностные Исто чник: 3, 55. Приложение 2 Классификация социальных конфликтов по Р.Далю. Конф ликты Пары антагонистов Уровень антагонизма низкий высокий Кумулятивные (усиливающиеся) Пост оянные биполярные (двусторонние) Умеренная биполярность Поляризаци я Мультиполярные (многосторонние) Умеренная мультиполярность Глубок ая сегментация Перекрещивающиеся Меня ющиеся Умеренные перекрещивающиеся конфликты Умеренная сегментаци я Источник: 3, 54 Приложение 3 Типология Дарендорфа Кр итерии Типы конфликтов По источникам возникновения конфликты интересов ценностей идентификации По социальным последствиям успешные безуспешные созидательные (конструктивные) разрушительные (деструктивные) По масштабности локальные региональные межгосударственные глобальные микро-, макро-, мегаконфликты По формам борьбы мирные немирные По направленности вертикальные горизонтальные По особенностям условий происхождения эндогенные экзогенные По отношению субъектов к конфликту подлинный случайный (условный) смещенный ложный неверно приписанный латентный По использованной сторонами тактике «сражение» «игра» «дебаты»
1Архитектура и строительство
2Астрономия, авиация, космонавтика
 
3Безопасность жизнедеятельности
4Биология
 
5Военная кафедра, гражданская оборона
 
6География, экономическая география
7Геология и геодезия
8Государственное регулирование и налоги
 
9Естествознание
 
10Журналистика
 
11Законодательство и право
12Адвокатура
13Административное право
14Арбитражное процессуальное право
15Банковское право
16Государство и право
17Гражданское право и процесс
18Жилищное право
19Законодательство зарубежных стран
20Земельное право
21Конституционное право
22Конституционное право зарубежных стран
23Международное право
24Муниципальное право
25Налоговое право
26Римское право
27Семейное право
28Таможенное право
29Трудовое право
30Уголовное право и процесс
31Финансовое право
32Хозяйственное право
33Экологическое право
34Юриспруденция
 
35Иностранные языки
36Информатика, информационные технологии
37Базы данных
38Компьютерные сети
39Программирование
40Искусство и культура
41Краеведение
42Культурология
43Музыка
44История
45Биографии
46Историческая личность
47Литература
 
48Маркетинг и реклама
49Математика
50Медицина и здоровье
51Менеджмент
52Антикризисное управление
53Делопроизводство и документооборот
54Логистика
 
55Педагогика
56Политология
57Правоохранительные органы
58Криминалистика и криминология
59Прочее
60Психология
61Юридическая психология
 
62Радиоэлектроника
63Религия
 
64Сельское хозяйство и землепользование
65Социология
66Страхование
 
67Технологии
68Материаловедение
69Машиностроение
70Металлургия
71Транспорт
72Туризм
 
73Физика
74Физкультура и спорт
75Философия
 
76Химия
 
77Экология, охрана природы
78Экономика и финансы
79Анализ хозяйственной деятельности
80Банковское дело и кредитование
81Биржевое дело
82Бухгалтерский учет и аудит
83История экономических учений
84Международные отношения
85Предпринимательство, бизнес, микроэкономика
86Финансы
87Ценные бумаги и фондовый рынок
88Экономика предприятия
89Экономико-математическое моделирование
90Экономическая теория

 Анекдоты - это почти как рефераты, только короткие и смешные Следующий
- Ты ездишь на BMW и смеёшься, что я езжу на трамвае? А ты в курсе, что трамвай стоит 14 миллионов?
Anekdot.ru

Узнайте стоимость курсовой, диплома, реферата на заказ.

Обратите внимание, курсовая по социологии "Конфликт в социологии", также как и все другие рефераты, курсовые, дипломные и другие работы вы можете скачать бесплатно.

Смотрите также:


Банк рефератов - РефератБанк.ру
© РефератБанк, 2002 - 2016
Рейтинг@Mail.ru