Реферат: Интернет как виртуальная реальность общества - текст реферата. Скачать бесплатно.
Банк рефератов, курсовых и дипломных работ. Много и бесплатно. # | Правила оформления работ | Добавить в избранное
 
 
   
Меню Меню Меню Меню Меню
   
Napishem.com Napishem.com Napishem.com

Реферат

Интернет как виртуальная реальность общества

Банк рефератов / Социология

Рубрики  Рубрики реферат банка

закрыть
Категория: Реферат
Язык реферата: Русский
Дата добавления:   
 
Скачать
Microsoft Word, 126 kb, скачать бесплатно
Заказать
Узнать стоимость написания уникального реферата

Узнайте стоимость написания уникальной работы

Введение Проблема виртуализации общест ва приобретает актуальность в связи с постоянным ростом пользователей Интернета. Итак, согласно отчету аналитической компании comScore, количество п ользователей Интернета в мире достигло 772 млн. человек за май 2007 года. А в Рос сии к 2007 году по данным Фонда "Общественного мнения" Интернетом пользуютс я около 29,4 млн. человек, что составляет 26% от общего населения России. Таким о бразом, Интернет-аудитория за последние 5 лет существенно выросла (на 18%). Из них около 40% респондентов "окунаются" в так называемый мир виртуальной ре альности ежедневно. Представление об Интернете к ак виртуальной реальности? Виртуальная реальность изнача льно рассматривалась как "киберпространство" - "cyberspace". Впервые понятие возн икло в фантастическом романе-техноутопии "Neuromancer" У. Гибсона, где киберпрост ранство изображается как коллективная галлюцинация миллионов людей, к оторую они испытывают одновременно в разных географических местах, сое диненные через компьютерную сеть друг с другом и погруженные в мир графи чески представленных данных любого компьютера. В 1989 году Ярон Ланьер ввёл термин "виртуальная реальность". С точки зрения феноменологии, со циальную реальность можно рассматривать как виртуальную. Согласно Б.С. С ивиринову, феноменологическая социальная реальность была использован а 5-балльная шкала, поэтому максимальный СД =3,46, обладает теми же признаками , что и виртуальная, прежде всего - ее рефлексивной основой. Под виртуальной реальностью по нимается "внутреннее состояние" субъекта, которое может быть вызвано вне шними причинами (природными явлениями, компьютерными технологиями, иск усством и др.) или внутренними причинами (например, внутренними ощущения ми, соматическим состоянием). Наш окружающий мир многообразе н, в то время как возможности человека воспринимать его ограничены. Но пр и этом сознание людей придает действительности множество смыслов. В рез ультате чего возникают системы символов, в этом и проявляется символиче ская функция человеческого сознания, с помощью которой и происходит вир туализация социальной реальности. Виртуализация в таком случае - э то любое замещение реальности ее симуляцией/образом, не обязательно с по мощью компьютерной техники, но непременно с применением логики виртуал ьной реальности. Таким образом, социальная реаль ность представляет собой множество виртуальных социальных реальносте й, одной из разновидностей которой является Интернет. По Сулеру Интернет характеризуется ограниченным сенсорным переживанием, множественност ью личности и анонимностью, уравниванием статусов, размыванием простра нственных границ, растяжением и конденсацией времени, неограниченной д оступностью контактов. Значит, с помощью Интернета може т конструироваться сама социальная реальность. То, что для нас виртуальн о, для других может представляться реальностью "sui generis". Возникает вопрос: "Насколько эта виртуальная социальная реальность соответствует действительной реал ьности и как взаимосвязаны Интернет и другие социальные реальности?" Для начала мы решили выяснить: как респонденты воспринимают "социальную сре ду" и "Интернет-среду" и себя в них. Для этого было опрошено 23 студен та ПГТУ, с помощью разработанного нами инструментария, который основан н а методе семантического дифференциала Ч. Осгуда. На первоначальном этап е, на основе полученных корреляций суждений, были сгруппированы шкалы в 5 факторов: оценка, реальность, эмоциональность, значимость, сила. После че го было построено семантическое пространство (СМ) для каждого объекта и вычислен семантический дифференциал (СД). Также была разработана типолог ия респондентов: "активные пользователи", "пассивные пользователи", "non-поль зователи Интернета". Последние не представляли интереса для нашего иссл едования. В результате анализа данных был о выявлено: Респонденты разделяют понятия " социальная среда" и "Интернет-среда". Таким образом, можно сказать, что рес понденты не идентифицируют "Интернет-среду" с "Социальной средой" (СД=0,6329). Та кже это проявляется в том, что "Социальная среда" более значима, чем "Интер нет-среда", средние значения по фактору "значимость" - 0,72 и 0,14 соответственно. Интересно, что проявление "социа льной среды" не так уж и реально для респондентов (среднее значение по фак тору "реальность" - 0,16). А для многих респондентов "Интернет-среда" является "п олувиртуальной" (среднее значение по фактору "реальность" - (-0,09)). Респонденты одинаково оценива ют "социальную среду" и "Интернет-среду" не очень положительно. "Активные" и "пассивные" респонде нты воспринимают себя по-разному в "социальной среде" и "Интернет-среде". "А ктивные пользователи" представляют себя более эмоциональными в "социал ьной среде" и оценивают себя в большей степени положительно в ней, нежели " пассивные пользователи". Как оказалось, "активные пользователи" представ ляют себя в социальной среде более эмоциональными, более "сильными" и оце нивают себя в большей степени положительно в ней, чем в "Интернет-среде". Это может объясняться тем, что "И нтернет-среда" имеет свои ограничения: для "активных пользователей" проп ала новизна Интернета, и также они более остро переживают сенсорную огра ниченность, меньшие возможности для проявления своей эмоциональности в "Интернет-среде", нежели в "социальной среде". Таким образом, респонденты выде ляют "Интернет-среду" из "социальной среды" как особую реальность, восприн имая ее как "полувиртуальную" или "полуреальную". Открытый контент в сети Инте рнет Приведем некоторые результаты системного анализа явления "открытый контент". Метод открытого контента - возникшее и оформившееся в отдельный институт движение за коллективно е создание и распространение интеллектуальных продуктов (знаний, инфор мации, идей). Движение существует в виртуальной среде в виде открытых про ектов: электронных энциклопедий и библиотек, веб-журналов, открытых книг и открытых научных публикаций, сетевой литературы, банков идей, дискусс ионных форумов и форумов личного опыта, открытых образовательных сред. Участники проектов создают оци фрованные интеллектуальные продукты, опираясь на представление об инф ормации и знаниях как общественном достоянии. Открытый контент (open content) - методоло гия генерации и распространения информации и знаний как общественного достояния в открытой среде Интернет и одновременно форма социальной ор ганизации в обществе знания. Термин "открытый контент" появился в конце 1970- х годов в связи с распространением методологии открытого программного кода на цифровые продукты через специальные общественные лицензии (Open Public Licenses), разрешающие использование продуктов на определенных условиях ( в противовес запретительной парадигме классического авторского права ). Открытый контент представляет собой: 1) методологию (в технологическо й и социо-технической ее части) производства продуктов интеллектуально го творчества и кооперации индивидов на основе внеэкономических ценно стей; 2) собственно продукты, созданны е на основе указанной методологии (статьи, образы, аудио-файлы, видео, книг и, обучающие пособия), публикующиеся в открытом доступе и в формате, котор ый однозначно разрешает копирование и/или дальнейшую модификацию и рас пространение информации; 3) культуру (ценности, цели и нормы кооперации и самоорганизации), объединяющую участников проектов, задей ствующих (1) и (2). Стратегический характер метод ологии открытого контента обусловлен фактом опоры данного движения не на ценности тактического характера (выгода, взаимная полезность, максим изация прибыли), а на ценность знания как стратегического инструмента во ссоздания и преумножения как общественных благ (образованность - главна я производительная сила постиндустриального общества), так и генетичес кого потенциала человечества (интеллект создается за счет приобретени я знания, и передается следующим поколениям). Данная методология поддерж ивает приоритеты сохранения и эволюции человеческого рода вне конфесс иональной или классовой принадлежности (свобода, творчество, самовыраж ение, забота, развитие, социальная связность, духовное самосовершенство вание, участие в сохранении и воспроизводстве культуры). Эффективность методологии отк рытого контента достигается за счет свободного участия в проектах неог раниченного числа компетентных участников и поддержания равенства их возможностей. Данный эффект известен из теории принятия решений, когда н ахождение наилучшего решения гарантировано, если имеется полное множе ство гипотез и все гипотезы изначально равноправны. В силу данного обстоятельства м етодология открытого контента - эффективный инструмент развития гражд анского общества, так как может применяться для выработки рациональных и этичных решений методом общественного дискурса, повышая эффективнос ть разработки процедур и взвешенность результатов. Социальная значимость методол огии открытого контента объясняется ее опорой на ценности кооперации, с отворчества, свободного партнерства, что способствует возрождению сфе ры производства "общественного достояния", или "общественных благ" и сохр анению "сообществ". Количественный рост привержен цев открытого контента и проектов в разных областях общественного прои зводства, а также энтузиазм участников проектных сообществ, отражают ст ремление людей в разных странах к реализации социальной энергии, не нахо дящей применения в рамках традиционных иерархических структур и офици альных социальных институтов. Движущие силы и социо-техническ ий характер методологии открытого контента открывают новые возможност и для повышения эффективности в области общественного производства по следующим направлениям: 1) Повышение рефлексивности соци альных акторов в ходе общественного дискурса, выстраивание стратегиче ских ориентиров развития территорий различного уровня (от местного сам оуправления до глобального диалога), профилактики идеологического тер рора, для экспертизы ситуаций. 2) В развитии открытого образова ния, - путем создания интеллектуальных продуктов на основе кадровых и ма териальных ресурсов научных сообществ. 3) Объединение в виртуальные стр уктуры интеллектуального потенциала региональных и отраслевых иннова ционных и образовательных центров, отдельных ученых, талантливых препо давателей, студентов средствами современной коммуникации в целостное информационное и социальное пространство для придания импульса станов лению постиндустриального сектора экономики. 3) В сфере государственного упра вления и развития гражданского общества - для соединения вертикальных (а дминистративных) и горизонтальных (сетевых, локальных) структур, перерас пределения управленческих функций между различными уровнями власти (н ижние уровни вырабатывают мнение и исполняют принятые решения, осущест вляя самоконтроль, верхние этажи власти осуществляют функции зондиров ания, координации и поддержания процессов), что позволит снять остроту к ризиса политического представительства и общественного управления. 4) Для сохранения культурной иде нтичности и восстановления локальных (этнических и национальных) идент ичностей, разрушенных идеологией и практикой модернизации, для поддерж ания жизни этносов и народов. Средства - общественный дискурс, депозитар ии культурного наследия (электронные музей и библиотеки, музыкальные и в идео-архивы), интеллектуальные технологии жизнеобеспечения (рейтинги л екарственных средств, технологии рефлексивного самоанализа и построен ия индивидуальной жизненной траектории, диалоговые средства диагности ки типического в психосоматической медицине и т.д.). 5) Для создания виртуального "Дом а знаний" с целью развития фундаментальных наук (наука о Земле, о человеке , о космосе) и решения цивилизационных задач, в том числе за счет создания глобальных средств описания и сквозного рубрицирования научной информ ации по всем предметным отраслям и построения глобальной информационн ой общественной инфраструктуры. Направление - преодоление анали тического подхода в науке, целостное описание объектов, феноменов и проц ессов Вселенной, включая процесс эволюции живого. Интернет: новые возможности ведения бизнеса Важнейшим ресурсом в постиндус триальном обществе становится информация, источником которой служат и нформационные сети. Одним из основных показателей развития Интернета я вляется количественная и качественная динамика пользователей сети. Ес ли в 2002 году было зарегистрировано более полумиллиарда пользователей Ин тернета, то в конце 2005 года "население" Глобальной сети перевалило за милли ардную отметку, из них примерно 845 миллионов человек - постоянные пользова тели сети. Возникла целая "киберпопуляция" людей, которые называют себя "г раждане Сети". Исходя из этого, целью данной ра боты является определение новых возможностей, которые открывает Интер нет для более успешного и результативного ведения бизнеса. Интернет превратился в неотъем лемый атрибут жизни современного общества - атрибут, который оказался не просто неким новым фрагментом социальной жизни, а фактором, изменяющим социокультурную жизнь в целом. Интернет плотно вошел во все сферы нашей жизни. В сфере информационных техноло гий инновационный процесс происходит небывало высокими темпами. Но даж е на этом фоне заметно выделяются темпы, с которыми в течение последних 5 л ет формируется транснациональная сеть Интернет. Популярный журнал делового мир а "Бизнес уик" определил ближайшее будущее как "эпоху Интернета". Новая инф ормационная технология, представленная услугами сети Интернет, получи л широкое признание в деловой сфере. По оценкам аналитической фирмы "International Data Corp" (США), в последние годы текущего столетия следует ожидать увеличе ния числа бизнес-пользователей сетью с 3,1 до 88 млн. подключений. Динамичный рост сферы услуг и ак тивное использование Интернета в коммерческой деятельности предприят ий оказывает значительное влияние на сферу бизнеса. Высокие темпы и даль нейшие перспективы развития сети Интернет связаны, прежде всего, с транс ляцией сети основных функций рынка - рекламы фирм и их продукции, прямые к онтакты между потребителями и производителями продукции с использован ием электронных денег и т.д. В результате этого рынок может р асшириться до глобальных масштабов, увеличится скорость его операций и эффективность. Теперь в Интернете работают не только специалисты в обла сти компьютерных информационных технологий, но и все более широкие слои общества. Коммерческие пользователи Сети становятся самой быстро возр астающей частью пользователей "всемирной паутины". Постоянно увеличива ется число компаний, разрабатывающих для поддержания бизнеса интернет- стратегии. За последние несколько лет нача л стремительно развиваться рынок Интернет - услуг, к которым относят не т олько услуги доступа к компьютерной сети, но и профессиональные услуги, связанные с решением маркетинговых задач в сети Интернет. Интернет в маркетинге открывае т неограниченные возможности деятельности, которые просматриваются уж е сейчас. Единственным ограничением этой деятельности является в насто ящее время отсутствие законодательных документов, определяющих правов ое поле сделок, заключенных посредством электронных средств коммуника ции. Это и право электронной подписи и моменты передачи прав собственнос ти. Но даже не смотря на отсутствие этих законодательных документов в сфере индустриального маркетинга, И нтернет является незаменимым инструментом, позволяющим выполнять зада чи, решение которых ранее для производителей промышленной продукции бы ло невозможным. Это и оперативное доведение до потенциального потребит еля возможностей предприятия в той или иной сфере деятельности путем ра змещения сайта, и возможность сделать прозрачными склады готовой проду кции, т.е. приблизить продукцию к потребителю посредством размещения WEB-ви трин, и оперативный обмен информацией, необходимой для заключения сдело к. Интернет также позволяет значи тельно сократить затраты на рекламную компанию, т.к. информация, предста вленная в Интернете, может быть доступна в любых уголках земного шара и в любое время. Возможности Интернета примени тельно к маркетингу огромны и могут быть использованы прежде всего в сле дующих направлениях: реклама (размещение информации о продукте, рассылк а электронных писем, участие в телеконференциях); стимулирование сбыта; связи с общественностью (публикации пресс-релизов, предоставление теку щей информации для акционеров, для общественности, усиление узнаваемос ти организации, ответы на вопросы относительно организации и о ее продук тах и т.д.); продажа товаров через Интернет (электронная торговля); проведе ние маркетинговых исследований; предоставление послепродажных услуг ( консультирование, информация по запросам). В отличие от пассивной, нисходящ ей на потребителя модели маркетинга, Интернет позволяет осуществить вз аимодействие поставщиков и потребителей, при котором последние сами ст ановятся поставщиками, в частности, поставщиками информации о своих пот ребностях. Все более активное использован ие Интернета в бизнесе связано с существенной степенью повышения его эф фективности. Так, осенью 2002 года в США было проведено исследование эффект ивности ведения бизнеса с помощью Интернета среди владельцев, менеджер ов и сотрудников 1026 компаний производственного, торгового (оптового и роз ничного) секторов экономики. Результаты исследования показ али, что существует тесная взаимосвязь между отдельными операционными направлениями использования Интернета и улучшениями финансовыми пока зателями (Маркетинг в России и за рубежом, №3, 2002). Это лишний раз подтверждае т огромный потенциал развития Интернета в бизнесе. Основными факторами, сдерживаю щими темпы роста использования Интернета в бизнесе, являются: во-первых, отсутствие гарантий в защите информационных потоков и баз данных; во-вто рых, успешное развитие бизнеса возможно лишь в "правовом поле", то есть в р амках законодательно установленных и жестко соблюдаемых правил. Во-первых, Интернет стал неотъем лемой частью нашей жизни и становится все более необходимым атрибутом у спешного ведения бизнеса в связи с активным ростом Интернет-рынка. Во-вт орых, Интернет открывает огромные во зможности, упрощает и способствует повышению эффективности (в частност и, прибыли) деятельности компаний. В-третьих, Интернет - это инструмент, ко торый позволяет поднять маркетинговую деятельность компании на новую ступень. Интернет в маркетинге - это пере ход от первобытного маркетинга к современному маркетингу, который по св оему значению сравним с переходом от товарного обмена к денежным отноше ниям. Заключение XXI век ознаменовался появлением нового типа информационного пространства - пространства, созданного с п омощью цифровых телекоммуникационных технологий. Стремительность его освоения пользователями превышает скорости внедрения и освоения общес твом телефона, кабельного телевидения, автомобиля и других наиболее важ ных технических новинок современности. Сообщество пользователей глоб альной сети Интернет, являясь открытой самоорганизующейся системой, со здало новые способы и методы объединения интеллектуальных ресурсов дл я решения насущных задач в фундаментальных и прикладных исследованиях, в образовании и культуре, а также в сфере управления общественными отнош ениями, начав решение задачи построения общества знания и "сетевой солид арности" на основе информационно-компьютерных технологий (ИКТ). Список литературы Голубков Е.П. Использование Интернета в м аркетинге // Маркетинг в Росси и за рубежом. - 2008. - №3. Успенский И.В. Интернет-маркетинг. - СПб.: Изд-во СПГУЭиФ, 2008. Бергер П. Социальное конструирование реальности. Трактат по социологии знания / Питер Бергер, Томас Лукман. - М.: Медиум, 2005. Иванов Д.В. Виртуализация общества. - СПб.: "Петербургское Востоковедение ", 2007. Петренко В.Ф. Основы психосемантики: Учеб. пособие для вузов / В.Ф. Петрен ко. - М.: Изд-во МГУ, 2007. Иванов Д.В. Критическая теория и виртуализация общества // Социологическ ие исследования 2006, № 1. Корсунцев И.Г. Философия виртуальной реальности // Виртуальная реальност ь: философские и психологические проблемы / Под ред. Н.А. Носова; Рос. акад. г осслужащих при президенте РФ. - М., 2007. Сивиринов Б.С. Социальная квазиреальность или виртуальная реальность? // Социологические исследования. 2007. № 2. Иноземцев В. Расколотая цивилизация. М.: Аcademia - Наука, 2005. Окинавская хартия глобального информационного общества // Информацион ное общество. - 2005. - № 4. Тоффлер Э. Шок будущего. - М.: ООО "Издательство АСТ", 2008. Кулик А.Н. E-democracy и электронная демократия: западная концепция в российском контексте. "Проблемы становления гражданского общества в России". "Матер иалы научного семинара". Вып. №4. М., 2007.
1Архитектура и строительство
2Астрономия, авиация, космонавтика
 
3Безопасность жизнедеятельности
4Биология
 
5Военная кафедра, гражданская оборона
 
6География, экономическая география
7Геология и геодезия
8Государственное регулирование и налоги
 
9Естествознание
 
10Журналистика
 
11Законодательство и право
12Адвокатура
13Административное право
14Арбитражное процессуальное право
15Банковское право
16Государство и право
17Гражданское право и процесс
18Жилищное право
19Законодательство зарубежных стран
20Земельное право
21Конституционное право
22Конституционное право зарубежных стран
23Международное право
24Муниципальное право
25Налоговое право
26Римское право
27Семейное право
28Таможенное право
29Трудовое право
30Уголовное право и процесс
31Финансовое право
32Хозяйственное право
33Экологическое право
34Юриспруденция
 
35Иностранные языки
36Информатика, информационные технологии
37Базы данных
38Компьютерные сети
39Программирование
40Искусство и культура
41Краеведение
42Культурология
43Музыка
44История
45Биографии
46Историческая личность
47Литература
 
48Маркетинг и реклама
49Математика
50Медицина и здоровье
51Менеджмент
52Антикризисное управление
53Делопроизводство и документооборот
54Логистика
 
55Педагогика
56Политология
57Правоохранительные органы
58Криминалистика и криминология
59Прочее
60Психология
61Юридическая психология
 
62Радиоэлектроника
63Религия
 
64Сельское хозяйство и землепользование
65Социология
66Страхование
 
67Технологии
68Материаловедение
69Машиностроение
70Металлургия
71Транспорт
72Туризм
 
73Физика
74Физкультура и спорт
75Философия
 
76Химия
 
77Экология, охрана природы
78Экономика и финансы
79Анализ хозяйственной деятельности
80Банковское дело и кредитование
81Биржевое дело
82Бухгалтерский учет и аудит
83История экономических учений
84Международные отношения
85Предпринимательство, бизнес, микроэкономика
86Финансы
87Ценные бумаги и фондовый рынок
88Экономика предприятия
89Экономико-математическое моделирование
90Экономическая теория

 Анекдоты - это почти как рефераты, только короткие и смешные Следующий
Чтобы заполнить пустоту внутри себя, нужно читать книги, а не жрать.
Anekdot.ru

Узнайте стоимость курсовой, диплома, реферата на заказ.

Обратите внимание, реферат по социологии "Интернет как виртуальная реальность общества", также как и все другие рефераты, курсовые, дипломные и другие работы вы можете скачать бесплатно.

Смотрите также:


Банк рефератов - РефератБанк.ру
© РефератБанк, 2002 - 2016
Рейтинг@Mail.ru