Реферат: Понятие о музыкальных интервалах и аккордах - текст реферата. Скачать бесплатно.
Банк рефератов, курсовых и дипломных работ. Много и бесплатно. # | Правила оформления работ | Добавить в избранное
 
 
   
Меню Меню Меню Меню Меню
   
Napishem.com Napishem.com Napishem.com

Реферат

Понятие о музыкальных интервалах и аккордах

Банк рефератов / Музыка

Рубрики  Рубрики реферат банка

закрыть
Категория: Реферат
Язык реферата: Русский
Дата добавления:   
 
Скачать
Microsoft Word, 270 kb, скачать бесплатно
Заказать
Узнать стоимость написания уникального реферата

Узнайте стоимость написания уникальной работы

14 РЕФЕРАТ на тему: Понятие о музыкальных и нтервал ах и аккорд ах Интервалы и аккорды На свете найдется немало людей, которые могут глубоко чувствовать и всей душой желали бы поделиться своими чувствами с миром. А среди них - немало таких, кто обнаружил в себе эту способность и это желание слишком поздно, чтобы поступать в музыкальную шко лу. Именно для этих людей мы и попытаемся рассказать о тех законах, по кото рым существует музыка, чтобы помочь избежать ошибок и облегчить самовыр ажение. Изобразительность звуками (музыкой) подчиняется определенным правилам , которые сложились в результате многовековой народной и академической музыкальной практики. Учение об элементах музыки и их свойствах изложено в музыкально-теорети ческих дисциплинах; начальной из них является элементарная теория музы ки. Вам не следует забывать, что, несмотря на разделение материала по темам и ли параграфам, изучаемые элементы музыкальной теории существуют в музы ке совместно, взаимодействуют между собой, и зачастую, свойства какого-л ибо элемента могут проявиться на практике только в сочетании со свойств ами других элементов. Поэтому не отчаивайтесь, если при попытке реализов ать только что прочитанный параграф в собственных звуках, ожидаемого ре зультата не слышно. Мастерство придет к Вам постепенно, вместе с умением сознательно анализировать, вместе с накоплением разнородных сведений. Кроме основной задачи - приведения музыкально-теоретических сведений ч итателя в логическую систему, курс элементарной теории музыки преследу ет цель содействовать Вашим творческим целям, помогая сознательнее вос принимать музыкальный текст, прививая привычку анализировать слышимое . Элементарные знания и навыки при знакомстве с новым музыкальным произв едением (со стороны строения мелодии, ритма, гармонии и формообразования ) внесут в Вашу работу большее разнообразие и помогут правильно раскрыть содержание музыкального произведения. Для того чтобы изучение курса элементарной теории музыки принесло Вам п рактическую пользу, недостаточно общего, беглого ознакомления с его осн овными положениями, для этого необходимо сравнительное, терпеливое и не торопливое изучение предмета. Вам значительно помогут регулярные упра жнения, которые мы будем прилагать к тексту по каждой теме. Интервалом называется расстояние между двумя тонами. Если они звучат по очереди, интервал называется мелодическим; если однов ременно – гармоническим. Интервалы могут быть консонантными (октава, чи стая квинта, чистая кварта, большие и малые терции и сексты) или диссонант ными (секунды, септимы и альтерации консонансов – т.е. повышение или пони жение тонов консонантных интервалов). Интервалы классифицируются по ко личеству содержащихся в них тонов и полутонов, и один из тонов интервала принимается за основной, исходный (обычно это нижний тон). Хотя одновременное звучание двух тонов разной высоты тоже может рассма триваться как аккорд (двузвучие), нормальный аккорд все же должен содерж ать не менее трех тонов, а следовательно, более одного интервала. Подобно интервалу, аккорд имеет основной тон, обычно тот же самый, что и в интервал е, лежащем в основе аккорда. Это может быть нижний тон имеющейся в данном а ккорде чистой квинты, а в отсутствие квинты – нижний тон чистой кварты и ли иного интервала, определяющего структуру аккорда. Аккорды строятся в соответствии с актуальной на том или ином этапе ладов ой организацией. В музыке 18 и 19 вв. аккорды основывались на семиступенной д иатонической гамме, мажорной или минорной, в соответствии с расположени ем в ней тонов и полутонов; классификация аккордов зависела от того, каки е тона звукоряда употреблены в аккорде и каким образом это сделано. В диа тонических аккордах используются только тона основных звукорядов; акк орды, использующие иные тона, называются «альтерированными», «хроматич ескими» или «модуляционными» (при переходе из одной тональности в другу ю). Отношения между тонами звукорядов и аккордами, построенными на этих т онах, называются тональностью; данный термин указывает также на тяготен ия к центральному тону лада и построенному на нем аккорду – тонике и тон ическому созвучию. Существуют иные классификации аккордов. 1. В соответствии с числом тонов, входящих в аккорд – двузвучия, трезвучия и т.д. 2. В соответствии с интервалом, определяющим структуру аккорда, – аккорд ы терцовой структуры, аккорды квартовой структуры. 3. На классификацию аккорда может влиять не только объем, но и качество его основного интервала. В зависимости от типа нижней терции аккорда (т.е. тер ции от его основного тона) он может быть мажорным или минорным. Аккорд мож ет быть также уменьшенным или увеличенным (в зависимости от суммы двух е го терций, т.е. квинты) – две малые терции дают уменьшенный аккорд, две бол ьшие терции – увеличенный. 4. Аккорд может рассматриваться как консонантный или диссонантный, что з ависит от типа входящих в него интервалов. 5. Еще один принцип классификации – по самому широкому из образующих акк орд интервалов (септаккорды, нонаккорды и т.д.). 6. Аккорды могут определяться в зависимости от контекста, в котором они на ходятся, т.е. от положения в тональной системе (аккорд I ступени, II ступени и т.д.); они могут называться буквой, обозначающей основной тон (C, G и т.д.), слого вым названием основного тона ( до , соль и т.д.) или в соответствии с их фу нкциями (тонический аккорд, доминантовый аккорд и т.д.). 7. Некоторые аккорды могут называться в соответствии с интервальным расс тоянием от нижнего тона до какого-либо иного характерного тона аккорда ( например, аккорд с пониженной секстой – «неаполитанский» секстаккорд) или в соответствии с положением данного аккорда относительно основног о вида этого аккорда (второе обращение, третье обращение). В некоторых учебниках по гармонии употребляются сочетания терминологи и пунктов 6 и 7 – например, секстаккорд (второе обращение) от доминантовог о трезвучия обозначается V 6 . В тональной системе от каждого тона звукоряда (ступени) могут быть постр оены разные типы аккордов. На основании музыкальной практики и сопутств ующей ей теории были выработаны принципы, определяющие употребление ак кордов. Аккорды обычно привязываются к их основным тонам, и пр авила гармонической последовательности относятся и к интервальной пос ледовательности основных тонов, и к движению отдельных голосов внутри а ккорда. Для обычной европейской гармонии очень важно квинтов ое соотношение пятой и первой ступени, доминанты и тоники. Например, в муз ыке 18 в. оно встречается чаще, чем терцовое отношение I и III ступеней или секу ндовое отношение I и II ступеней. Такого рода закономерности выведены из анализа сущес твующей музыки. Реальным же базисом для установления ведущих и второсте пенных гармонических функций служит обертоновый ряд, точнее, первые шес ть обертонов от нижнего тона – они и создают основные диатонические инт ервалы; обертоны, вместе с нижним тоном, создают полный музыкальный тон. П орядок обертонов таков: первый обертон отстоит от нижнего тона на октаву , второй от первого – на чистую квинту, далее следуют чистая кварта, мажор ная терция, минорная терция. Настоящая теория гармонии появилась в 18 в. и связана с именем Ж.Ф. Рамо, впос ледствии она разрабатывалась такими музыкантами и исследователями, ка к Джузеппе Тартини (1692– 1770), Фридрих Вильгельм Марпург (1718– 1795), Иоганн Филип К ирнбергер (1721– 1783), Франсуа Жозеф Фетис (1784– 1871), Мориц Хауптманн (1792– 1868), Герман ф он Гельмгольц (1821– 1894), Хуго Риман (1849– 1919), А. Шёнберг (1874– 1950), П. Хиндемит (1895– 1963), Ген рих Шенкер (1868– 1935), Йозеф Шиллингер (1895– 1943) и другими. Все классификации аккордов, а также их сочетаний, тональной принадлежно сти и т.д. связаны с проблемой того или иного стиля, и вся теория гармонии и меет смысл только в контексте категорий данного стиля. Например, один и т от же аккорд может быть обнаружен в музыке разных стилей, но в каждом стил е он будет иметь свою частоту употребления, свое положение в общей систе ме, свои функции и т.д.; таким образом, уже по характеристикам одного аккор да можно в какой-то мере судить о том или ином стиле. Следовательно, для ст иля может быть характерно присутствие или отсутствие данного аккорда и ли типа аккордов, употребление данного аккорда в обычном или измененном виде. Контрапункт (полифония) Контрапункт (буквально «нота против ноты») – это техн ика сочетания двух или более мелодических линий в соответствии с опреде ленными принципами. Важнейшими факторами в контрапункте является движ ение каждой линии, с одной стороны, и интервальные соотношения линий – с другой. Понятие «контрапункт» относится к линеарному, горизо нтальному аспекту музыкальной композиции, тогда как «гармония» – к вер тикальному. На ранних стадиях развития контрапункт, называвшийся тогда «органум», сводился к сочетанию известной мелодии с присочиненным к ней вторым голосом. В простом двухголосном органуме (9– 10 вв.) второй голос дви жется все время параллельно первому – квартой или квинтой ниже. Одна ил и обе партии такого органума могли дублироваться в октаву, в результате чего появился трех- или четырехголосный сложный органум. Второй, «добавл енный» голос постепенно стал сочиняться более свободно, хотя основными интервалами при сочетании голосов по-прежнему оставались совершенные консонансы – октава, кварта и квинта. Далее контрапункт прогрессировал в сторону увеличения числа голосов, большего разнообразия в их ритме, по явления приемов имитации; одновременно совершенствовалась система пра вил, касающихся развития и соотношения голосов и употребления диссонан сов. Когда преобладающим в музыкальном письме стал гармонический элеме нт, контрапункт начали рассматривать как способ обогащения, оживления г армонической фактуры. В ходе изучения контрапункта (в курсе теории музыки) музыкант осваивает искусство голосоведения (т.е. движения голосов), сочетания голосов, эконо мии звукового материала и прочие принципы, важные для композитора и испо лнителя. История контрапункта знает несколько форм, являющихся чисто по лифоническими, хотя и не свободными от влияния гармонии: это канон, фуга, и нвенция, мотет, разные виды имитационного и стреттного письма. Септаккорд Аккорд, состоящий из четырех звуков, расположенных по терциям, называется септаккордом. Крайние звуки септаккорда образуют и нтервал септимы, откуда и происходит название аккорда. В тональности септаккорд может быть построен на любой ступени гаммы. Как и при построении трезвучий, при этом нужно использовать те звуки, которы е входят в состав данной тональности. Поскольку интервалы между ступеня ми в гамме неравны, то септаккорды, построенные на различных ступенях, мо гут оказаться различными по строению - точно так же, как это происходит и п ри построении простых трезвучий. Названия и свойства разных септаккорд ов мы рассмотрим в свое время, а сегодня познакомимся лишь с одним из них, используемым чаще всего. Этот септаккорд строится на V ступени лада, и назван по ее имени - "доминант септаккорд". Попробуйте построить его сами: взяв любую тональность, найд ите V ступень, и расположите четыре звука, начиная от нее и вверх, соблюдая интервалы терции, и используя ТОЛЬКО звуки выбранной тональности. Напри мер, в до-мажоре: или в си-бемоль-мажоре: (не забывайте обращать внимание на знаки при ключе). Если все делать безошибочно, то Вы получите в любой тональности, какую бы ни выбрали, септаккорд одной и той же структуры. А именно: нижние три звука аккорда образуют собой обычное мажорное трезвучие, а верхний звук добав ляет к трезвучию малую терцию. Между крайними звуками аккорда образуетс я интервал малой септимы. Септаккорд вот такой структуры - мажорное трезвучие и малая септима по к раям - носит название "малого мажорного". Запомнить несложно! Так он будет называться, от какой бы ноты Вы его ни построили. Когда же Вы используете это созвучие в условиях определенной тональнос ти, на ее V ступени, то аккорд получает еще одно устоявшееся название - "доми нантсептаккорд". Таким образом, Вы можете запомнить на всю жизнь : доминан тсептаккорд - это септаккорд V ступени, и по строению он - "малый мажорный". Этот аккорд Вы можете почти в любой ситуации использовать вместо трезву чия V ступени. В тональности он выполняет ту же функцию - доминантовую, неу стойчивую, требующую разрешения в тонику. Но септаккорд имеет значитель но более сильно выраженное тяготение, чем трезвучие, а следовательно, он более силен, красочен в качестве доминанты. Объясняется это несложно : по сравнению с трезвучием, в септаккорде появляется еще одна неустойчивая нота, вместе со своим тяготением. Кроме того, эта новая нота вносит в звуча ние самого аккорда довольно мощный диссонанс (как известно, интервалы се птимы, и тритона, которые отсутствуют в трезвучии, но появляются в септак корде, являются диссонансами) - поэтому аккорд приобретает немалую напря женность, и еще сильнее требует разрешения. При разрешении доминантсептаккорда, следует поступать так же, как и обыч но: вести каждый голос, каждую ноту аккорда сообразно ее собственному тя готению. Рассмотрим подробнее, на первом примере, в тональност и до-мажор. Аккорд состоит из четырех нот: " соль ", " си ", " ре " и " фа ". Нота " соль " устойчива и са ма по себе, поскольку она входит в состав тонического трезвучия. Поэтому при разрешении эта нота остается н еподвижна. Нота " си " - это вводный тон , который тяготеет к тонике очень сильно. (обратите внимание, что тяготени е неустойчивых звуков зависит от расстояния до ближайшего устоя. Чем бли же к устою - тем сильнее тяготение - в точности, как ведет себя магнитное по ле). Таки м образом, нота " си " должна переместиться вверх, к " до ". Нота " ре " также тяготеет к этой же тонике, но сверху вниз. Сила тяготения, возможно, и меньше, чем у " си ", но здес ь срабатывает еще один эффект, похожий на гравитацию. А именно, передвину ться вниз музыкальному звуку "легче", чем вверх, ему как бы помогает сила т яжести. Условно, конечно - но что в этом мире не условно! Благодаря "гравита ции" нота " ре " тяготеет к тонике прак тически так же сильно, как снизу - нота " си ". Наконец, нота " фа " - неусто йчива, но до тоники ей все же далеко. Намного ближе другой устойчивый звук - " ми ". Очень близко! И снизу! Поэтому, несмотря на то, что " ми " все же не тон ика, не настолько фундаментальна как тоника, тяготение к ней мы имеем оче нь мощное. Вот и получается такая картина: Из четырех звуков септаккорда в тонику разрешаются дв а звука, а в другие устойчивые ступени - по одному. Вполне логично и справе дливо распределилось, как Вы находите? В записи доминантсептаккорд обозначается двояко: либо римской цифрой V и маленькой "7" в нижнем/верхнем индексе, либо большой буквой "D" - с тем же индек сом. Обозначение универсально, и имеет смысл в любой тональности, из каки х бы нот ни состоял сам аккорд. Тоны септаккорда (то есть, отдельные его звуки, голоса) получают наименов ания по тому же принципу, как и в трезвучиях. Основной звук, на котором вес ь септаккорд строится изначально, называется "примой". Остальные звуки с низу вверх называются "терцией", квинтой" и "септимой" - и эти имена также уни версальны и применимы к любому септаккорду на любой ступени любой тонал ьности. Имена эти остаются закреплены за каждой нотой аккорда, независим о от взаимного расположения этих нот по высоте. Обращение септаккордов О бращение можно получить, перенеся нижний звук аккорда на октаву вверх. Собствен н о, необязательно на одну октаву. Главное, чтобы нижним звуком ст ал другой тон аккорда. Названия обращений септаккорда образуются от дву х интервалов: между н и жним звуком и примо й аккорда, и между нижним звуком и септимой аккорда. Таким образом, основной вид септаккорда предполагает его приму в роли нижнего звука, и обозначается цифрой "7" в нижнем/верхнем и ндексе. То обращение, в котором нижний звук - терция аккорда, называется "к винтсекстаккорд", и обозначается цифрами "6/5" или"5/6" в нижнем индексе; Когда н ижний звук - квинта аккорда - это называется "терцквартаккорд", обозначани е - "3/4" или"4/3". Наконец, то обращение, у которого нижний звук - септима аккорда, н азывается "секундаккорд", и обознчается цифрой "2". Взаимное расположение всех остальных тонов, помимо ни жнего физически, для обращения аккорда не имеет значения. Например, на ри сунке - один и тот же доминантовый терцквартаккорд до-мажора: Ради тренировки, попробуйте построить: 1. Основные виды малого мажорного септаккорд а в различных тональностях; 2. Обращать доминантсептаккорд одной и той же тонально сти; 3. Построить обращения малого мажорного септаккорда о т одной ноты. Обратите внимание: если строить обращения в одной тонально сти, то нижний звук будет получаться разным. Если же строить обращения от одного звука, то разными будут получаться тональности. Например, в одной тональности (до-мажор) все обращения доминантсептаккорда выглядят так: А обращения того же аккорда, построенные от одной ноты " соль ", выглядят так: - и "находятся" каждый в своей тональности. Кстати, не сла бо ли Вам вычислить, в каких тональн остях будут служить доминантами четыре созвучия с этого рисунка? Все упражнения (это относится вообще к любой теме теории музыки и гармон ии) следует выполнять в нескольких видах: а) строить письменно на нотной бумаге б) строить руками на клавиатуре фортепиано в) строить голосом, пропевая звуки аккорда последоват ельно снизу вверх Для развития практического навыка, Вам нужно абсолютно те же действия пр оделать и с "чужими" аккордами, которые были построены не Вами: а) отыскать глазами в незнакомых нотах б) узнать на слух в незнакомой (или знакомо й) музыке. Вы получите серьезные возможности в музыкальном творчестве, только умея делать все перечисленное - умея п остроить, сыграть, спеть, распознать глазами и ушами. Да вдобавок, уметь эт о делать быстро , моментально, прямо не снижая реального темпа звучащей музыки. Это незаменимый навык, которы й позволит Вам: - запоминать, анализировать или записывать впервые ус лышанную музыку "на лету" - запоминать и записывать музыку, которая внезапно при ходит Вам в голову, не позволяя ей исчезнуть так обидно и бесследно - распознавать и фиксировать чьи-то находки и приемы, чт обы впоследствии творчески их применить самому - импровизировать на инструменте, в реальном времени п ереводя на музыкальный язык Ваши мимолетные настроения... Литература 1. Березанцев А. Ю. Теоретические и практические аспекты соматофо рмных расстройств и психосоматики (сообщение 1) // Российский психиатриче ский журнал. - 2001. - № 5. - С. 4-10. 2. Ве личковский Б.М.,Зинченко В.П., Лурия А.Р. Психология восприятия / МГУ.- М., 1973.- 133с. 3. Гарбузов Н.А. Зонная п рирода темпа и ритма.- М.: Изд-во АН СССР, 1950.- 73с. 4. Дм итриев Л. Б. Основы вокальной методики. - М., 1968. 5. Епифанов Е.Г. Влияние музыки на эффективность решения когнитивной задачи // Психологический ж урнал.- 2002.- Т.23, №3.- С.105-112.
1Архитектура и строительство
2Астрономия, авиация, космонавтика
 
3Безопасность жизнедеятельности
4Биология
 
5Военная кафедра, гражданская оборона
 
6География, экономическая география
7Геология и геодезия
8Государственное регулирование и налоги
 
9Естествознание
 
10Журналистика
 
11Законодательство и право
12Адвокатура
13Административное право
14Арбитражное процессуальное право
15Банковское право
16Государство и право
17Гражданское право и процесс
18Жилищное право
19Законодательство зарубежных стран
20Земельное право
21Конституционное право
22Конституционное право зарубежных стран
23Международное право
24Муниципальное право
25Налоговое право
26Римское право
27Семейное право
28Таможенное право
29Трудовое право
30Уголовное право и процесс
31Финансовое право
32Хозяйственное право
33Экологическое право
34Юриспруденция
 
35Иностранные языки
36Информатика, информационные технологии
37Базы данных
38Компьютерные сети
39Программирование
40Искусство и культура
41Краеведение
42Культурология
43Музыка
44История
45Биографии
46Историческая личность
47Литература
 
48Маркетинг и реклама
49Математика
50Медицина и здоровье
51Менеджмент
52Антикризисное управление
53Делопроизводство и документооборот
54Логистика
 
55Педагогика
56Политология
57Правоохранительные органы
58Криминалистика и криминология
59Прочее
60Психология
61Юридическая психология
 
62Радиоэлектроника
63Религия
 
64Сельское хозяйство и землепользование
65Социология
66Страхование
 
67Технологии
68Материаловедение
69Машиностроение
70Металлургия
71Транспорт
72Туризм
 
73Физика
74Физкультура и спорт
75Философия
 
76Химия
 
77Экология, охрана природы
78Экономика и финансы
79Анализ хозяйственной деятельности
80Банковское дело и кредитование
81Биржевое дело
82Бухгалтерский учет и аудит
83История экономических учений
84Международные отношения
85Предпринимательство, бизнес, микроэкономика
86Финансы
87Ценные бумаги и фондовый рынок
88Экономика предприятия
89Экономико-математическое моделирование
90Экономическая теория

 Анекдоты - это почти как рефераты, только короткие и смешные Следующий
- Российский кинематограф в глубоком кризисе.
- Вы кинокритик?
- Нет, я попкорн продаю...
Anekdot.ru

Узнайте стоимость курсовой, диплома, реферата на заказ.

Обратите внимание, реферат по музыке "Понятие о музыкальных интервалах и аккордах", также как и все другие рефераты, курсовые, дипломные и другие работы вы можете скачать бесплатно.

Смотрите также:


Банк рефератов - РефератБанк.ру
© РефератБанк, 2002 - 2016
Рейтинг@Mail.ru