Реферат: Взаимодействия и силы в Природе - текст реферата. Скачать бесплатно.
Банк рефератов, курсовых и дипломных работ. Много и бесплатно. # | Правила оформления работ | Добавить в избранное
 
 
   
Меню Меню Меню Меню Меню
   
Napishem.com Napishem.com Napishem.com

Реферат

Взаимодействия и силы в Природе

Банк рефератов / Физика

Рубрики  Рубрики реферат банка

закрыть
Категория: Реферат
Язык реферата: Русский
Дата добавления:   
 
Скачать
Microsoft Word, 143 kb, скачать бесплатно
Заказать
Узнать стоимость написания уникального реферата

Узнайте стоимость написания уникальной работы

Реф ерат Предмет : Концепции современного естествознан ия (физические ) Тема : «Взаимодействия и силы в Природе» В конце прошлого и нача ле нынешнего веков в естествознании были сделаны крупнейшие открытия , которые коренным образом изменили наши представления о картин е мира . Прежде всего это от крытия , связанные со строением вещества , и открытия взаимосвязи вещества и энергии . Если раньше последними неделимыми частицами материи , сво еобразными кирпичиками , из которых состоит пр ирода , считались атомы , то в конце прошлог о века были открыты электрон ы , вхо дящие в состав атомов . Позднее было устано влено строение ядер атомов , состоящих из п ротонов (положительно заряженных частиц ) и ней тронов (лишенных заряда частиц ). Согласно первой модели атома , построенной английским ученым Эрнестом Резерфордом (1871 — 1 937), атом уподоблялся миниатюрной Солнечной системе , в которой вокруг ядра вращаются электроны . Такая система была , однако , неу стойчивой : враща ющиеся электроны , теряя свою энергию , в ко нце концов должны были упасть на ядро . Но опыт показывает , что атомы я вляют ся весьма устойчивыми образованиями и для их разрушения требуются огромные силы . В связи с этим прежняя модель строения а тома была значительно усовершенствована выдающим ся датским физиком Нильсом Бором (1885 — 1962), ко торый предположил , что при вращен и и по так называемым стационарным орбитам э лектроны не излучают энергии . Такая энергия излучается или поглощается в виде кванта , или порции энергии , только при переходе электрона с одной орбиты на другую. Значительно изменились также взгляды на энергию . Есл и раньше предполагалось , что энергия излучается непрерывно , то тщательно поставленные эксперименты убедили физиков , ч то она может испускаться отдельными квантами . Об этом свидетельствует , например , явление фотоэффекта , когда кванты видимого света вы зывают электрический ток . Это явление , как известно , используется в фотоэкспонометрах , которыми пользуются в фотографии для опр еделения выдержки при экспозиции. В 30-е годы XX в . было сделано другое важнейшее открытие , которое показало , что эл ементарные частицы в ещества , например элек троны , обладают не только корпускулярными , но и волновыми свойствами . Таким путем было доказано экспериментально , что между веществ ом и полем не существует непроходимой гра ницы : в определенных условиях элементарные ча стицы вещества обнаруживают волновые св ойства , а частицы поля — свойства корпуск ул . Это получило название дуализма волны и частицы и было представлением , которое ни как не укладывалось в рамки обычного здра вого смысла . До этого физики придерживались убеждения , что вещест в о , состоящее из разнообразных материальных частиц , может обладать лишь корпускулярными свойствами , а физические поля — волновыми свойствами . Со единение в одном объекте корпускулярных и волновых свойств совершенно исключалось . Но под давлением неопровержим ы х экспери ментальных результатов ученые вынуждены были признать , что микрочастицы одновременно обладают как свойствами корпускул , так и волн. В 1925 — 1927 гг . для объяснения процессов , происходящих в мире мельчайших частиц мате рии — микромире , была создана н овая волновая , или квантовая , механика . Последнее название и утвердилось за новой наукой . В последствии возникли и разнообразные другие к вантовые теории : квантовая электродинамика , теория элементарных частиц и другие , которые исс ледуют закономерности движе н ия в м икромире. Другая фундаментальная теория современной физики — теория относительности , в корне изменившая научные представления о пространстве и времени . В специальной теории относител ьности получил дальнейшее применение установленн ый еще Галилеем прин цип относительности в механическом движении . Согласно этому при нципу во всех инерциальных системах , т.е . с истемах отсчета , движущихся друг относительно друга равномерно и прямолинейно , все механиче ские процессы происходят одинаковым образом , и поэтому их з аконы имеют ковариа нтную , или ту же самую математическую , фор му . Наблюдатели в таких системах не заметя т никакой разницы в протекании механических явлений . В дальнейшем принцип относительност и был использован и для описания электром агнитных процессов . Точ н ее говоря , с ама специальная теория относительности появилась в связи с преодолением трудностей , возник ших при описании физических явлений. Важный методологический урок , который был получен из специальной теории относительност и , состоит в том , что она вперв ые ясно показала , что все движения , происходящи е в природе , имеют относительный характер . Это означает , что в природе не существует никакой абсолютной системы отсчета и , сле довательно , абсолютного движения , которые допускал а ньютоновская механика. Еще боле е радикальные изменения в учении о пространстве и времени произошл и в связи с созданием общей теории от носительности , которую нередко называют новой теорией тяготения , принципиально отличной от классической ньютоновской теории . Эта теория впервые ясно и ч е тко установила связь между свойствами движущихся материальных тел и их пространственно-временной метрикой . Теоретические выводы из нее были экспери ментально подтверждены во время наблюдения со лнечного затмения . Согласно предсказаниям теории луч света , иду щ ий от далекой звезды и проходящий вблизи Солнца , должен отклониться от своего прямолинейного пути и искривиться , что и было подтверждено наб людениями . Более подробно эти вопросы мы р ассмотрим в следующей главе . Здесь же дост аточно отметить , что общая теор и я относительности показала глубокую связь между движением материальных тел , а именно тяго теющих масс , и структурой физического простра нства — времени. Научно-техническая революция , развернувшаяся в последние десятилетия , внесла много нового в наши представ ления о естественно-научн ой картине мира . Возникновение системного под хода позволило взглянуть на окружающий нас мир как на единое , целостное образование , состоящее из огромного множества взаимодейству ющих друг с другом систем. С другой стороны , появление такого междисциплинарного направления исследований , как синергетика , или учение о самоорганизации , д ало возможность не только раскрыть внутренние механизмы всех эволюционных процессов , котор ые происходят в природе , но и представить весь мир как мир самоор г анизую щихся процессов . Заслуга синергетики состоит прежде всего в том , что она впервые по казала , что процессы самоорганизации могут пр оисходить в простейших системах неорганической природы , если для этого имеются определенны е условия (открытость системы и ее неравновесность , достаточное удаление от точки равновесия и некоторые другие ). Чем сложн ее система , тем более высокий уровень имею т в ней процессы самоорганизации . Так , уже на предбиологическом уровне возникают автопо этические процессы , т.е . процессы с а м ообновления , которые в живых системах выступа ют в виде взаимосвязанных процессов ассимиляц ии и диссимиляции . Главное достижение синерге тики и возникшей на ее основе новой к онцепции самоорганизации состоит в том , что они помогают взглянуть на природу как н а мир , находящийся в процессе непрестанной эволюции и развития. В каком отношении синергетический подход находится к общесистемному ? Прежде всего подчеркнем , что два этих подхода не исключают , а , наоборот , предпол агают и дополняют друг друга . Действительно , когда рассматривают множество каких-либо объектов как систему , то обращают внимание на их взаимосвязь , взаимодействие и целос тность. Синергетический подход ориентируется на и сследование процессов изменения и развития си стем . Он изучает процессы возникнов ения и формирования новых систем в процессе самоорганизации . Чем сложнее протекают эти пр оцессы в различных системах , тем выше нахо дятся такие системы на эволюционной лестнице . Таким образом , эволюция систем напрямую связана с механизмами самоорганизации. И сследование конкретных механизмов самоорганизации и основанной на ней эволюции составляет задачу конкретных наук . Синергетика же выяв ляет и формулирует общие принципы самоорганиз ации любых систем , и в этом отношении она аналогична системному методу , кото р ый рассматривает общие принципы функциони рования , развития и строения любых систем . В целом же системный подход имеет более общий и широкий характер , поскольку наряд у с динамическими , развивающимися системами р ассматривает также системы статические. Эти но вые мировоззренческие подходы к исследованию естественно-научной картины мира оказали значительное влияние как на конк ретный характер познания в отдельных отраслях естествознания , так и на понимание природ ы научных революций в естествознании . А ве дь именн о с революционными преобразов аниями в естествознании связано изменение пре дставлений о картине мира. В наибольшей мере изменения в характер е конкретного познания коснулись наук , изучаю щих живую природу . Переход от исследований на клеточном уровне к молекуля рному ознаменовался крупнейшими открытиями в биологи и , связанными с расшифровкой генетического ко да , пересмотром прежних взглядов на эволюцию живых организмов , уточнением старых и поя влением новых гипотез происхождения жизни и многого другого . Такой перех о д стал возможен в результате взаимодействия ра зличных естественных наук , широкого использования в биологии точных методов физики , химии , информатики и вычислительной техники. В свою очередь , живые системы послужил и для химии той природной лабораторией , оп ы т которой ученые стремились воплотить в своих исследованиях по синтезу сложных соединений . По-видимому , в неменьшей степени учения и принципы биологии оказали свое в оздействие на физику . Действительно , как мы покажем в последующих главах , представление о з акрытых системах и их эволю ции в сторону беспорядка и разрушения нах одилось в явном противоречии с эволюционной теорией Дарвина , которая доказывала , что в живой природе происходят возникновение новы х видов растений и животных , их совершенст вование и адапт а ция к окружающей среде . Это противоречие было разрешено благ одаря возникновению неравновесной термодинамики , опирающейся на новые фундаментальные понятия открытых систем и принцип необратимости. Выдвижение на передний край естествознани я биологических проб лем , а также особа я специфика живых систем дали повод целом у ряду ученых заявить о смене лидера современного естествознания . Если раньше таким бесспорным лидером считалась физика , то теп ерь в таком качестве все больше выступает биология . Основой устройств а окружаю щего мира теперь признаются не механизм и машина , а живой организм . Однако многочис ленные противники такого взгляда не без о снования заявляют , что поскольку живой органи зм состоит из тех же молекул , атомов , э лементарных частиц и кварков , то по-пре ж нему лидером естествознания должна остав аться физика. По-видимому , вопрос о лидерстве в естес твознании зависит от множества разнообразных факторов , среди которых решающую роль играют : значение лидирующей науки для общества , точность , разработанность и общн ость метод ов ее исследования , возможность их применения в других науках . Несомненно , однако , что самыми впечатляющими для современников являютс я наиболее крупные открытия , сделанные в л идирующей науке , и перспективы ее дальнейшего развития . С этой точки з р ения биология второй половины XX столетия может рассматриваться как лидер современного естеств ознания , ибо именно в ее рамках были с деланы наиболее революционные открытия. Различение способов рассмотрения организации сферы природы приводит к формированию р азличных концепций описания природы , что соответствует также существованию аналогичных способов рассмотрения экономики . Так , корпускулярн ая и концептуальная концепции описания природ ы отображаются соответственно в микро - и м акроэкономике посредством налич и я общи х алгоритмов исследования природы и экономики , либо как состоящих из отдельных элементо в , либо как представляющих собой единое це лое . В то же время концепции существования порядка или беспорядка в природе находят свое отражение и в сфере экономики , г де различают концепцию самодостаточно сти экономической системы , не нуждающейся в ее упорядочении со стороны государства , и концепцию необходимости государственного регулиров ания экономической системы , неспособной к авт оматическому установлению равновесия ( пор ядка ). Научный метод представляет собой яркое воплощение единства всех форм знаний о мире . Тот факт , что познание в естественны х , технических , социальных и гуманитарных наук ах в целом совершается по некоторым общим принципам , правилам и способам деятель ности , свидетельствует , с одной стороны , о взаимосвязи и единстве этих наук , а с другой — об общем , едином источнике их познания , которым служит окружающий на с объективный реальный мир : природа и обще ство. Широкое распространение идей и принципов системног о метода способствовало выдвиже нию ряда новых проблем мировоззренческого хар актера . Более того , некоторые западные лидеры системного подхода стали рассматривать его в качестве новой научной философии , котор ая в отличие от господствовавшей раньше ф илософии позитивизма , подчеркивавшей приори тет анализа и редукции , главный упор делае т на синтез и антиредукционизм . В связи с этим особую актуальность приобретает ста рая философская проблема о соотношении части и целого. Многие сторонники механицизма и физикализ ма утверждают , что определяющую роль в этом соотношении играют части , поскольку им енно из них возникает целое . Но при эт ом они игнорируют тот непреложный факт , чт о в рамках целого части не только вза имодействуют друг с другом , но и испытываю т действие со ст о роны целого . П опытка понятъ целое путем сведения его к анализу частей оказывается несостоятельной и менно потому , что она игнорирует синтез , к оторый играет решающую роль в возникновении любой системы . Любое сложное вещество или химическое соединение по сво и м свойствам отличается от свойств составляющих его простых веществ или элементов . Каждый атом обладает свойствами , отличными от свой ств образующих его элементарных частиц . Короч е , всякая система характеризуется особыми цел остными , интегральными свойствам и , отсутст вующими у ее компонентов. Противоположный подход , опирающийся на при оритет целого над частью , не получил в науке широкого распространения потому , что он не может рационально объяснить процесс возникновения целого . Нередко поэтому его с торонники пр ибегали к допущению иррациона льных сил , вроде энтелехии , жизненной силы , и других подобных факторов . В философии п одобные взгляды защищают сторонники холизма ( от греч . holos — целый ), которые считают , что целое всегда предшествует частям и всегда важнее ч а стей . В применении к социальным системам такие принципы обосновыв ают подавление личности обществом , игнорирование его стремления к свободе и самостоятельн ости. На первый взгляд может показаться , что концепция холизма о приоритете целого на д частью согласуе тся с принципами сист емного метода , который также подчеркивает бол ьшое значение идей целостности , интеграции и единства в познании явлений и процессов природы и общества . Но при более вним ательном знакомстве оказывается , что холизм ч резмерно преувеличивае т роль целого в сравнении с частью , значение синтеза по отношению к анализу . Поэтому он является такой же односторонней концепцией , как ат омизм и редукционизм. Системный подход избегает этих крайностей в познании мира . Он исходит из того , что система как це лое возникает не каким-то мистическим и иррациональным путем , а в результате конкретного , специфического взаимодействия вполне определенных реальных ча стей . Именно вследствие такого взаимодействия частей и образуются новые интегральные свойс тва системы . Н о вновь возникшая це лостность , в свою очередь , начинает оказывать воздействие на части , подчиняя их функцио нирование задачам и целям единой целостной системы. Мы видели , что не всякая совокупность или целое образуют систему , и в связи с этим ввели понятие а грегата . Но всякая система есть целое , образованное в заимосвязанными и взаимодействующими его частями . Таким образом , процесс познания природных и социальных систем может быть успешным только тогда , когда в них части и ц елое будут изучаться не в противопо с тавлении , а во взаимодействии друг с другом , а анализ сопровождаться синтезом. Список литературы : Деви с П . Суперсила . – М ., 1986. Детлаф А.А ., Яворский Б.Н . Курс физики . – М ., 1986. Григорьев В ., Мякишев Г . Силы в прир оде . – М ., 1977. Тро фимова К.И . Курс физики . – М ., 1990
1Архитектура и строительство
2Астрономия, авиация, космонавтика
 
3Безопасность жизнедеятельности
4Биология
 
5Военная кафедра, гражданская оборона
 
6География, экономическая география
7Геология и геодезия
8Государственное регулирование и налоги
 
9Естествознание
 
10Журналистика
 
11Законодательство и право
12Адвокатура
13Административное право
14Арбитражное процессуальное право
15Банковское право
16Государство и право
17Гражданское право и процесс
18Жилищное право
19Законодательство зарубежных стран
20Земельное право
21Конституционное право
22Конституционное право зарубежных стран
23Международное право
24Муниципальное право
25Налоговое право
26Римское право
27Семейное право
28Таможенное право
29Трудовое право
30Уголовное право и процесс
31Финансовое право
32Хозяйственное право
33Экологическое право
34Юриспруденция
 
35Иностранные языки
36Информатика, информационные технологии
37Базы данных
38Компьютерные сети
39Программирование
40Искусство и культура
41Краеведение
42Культурология
43Музыка
44История
45Биографии
46Историческая личность
47Литература
 
48Маркетинг и реклама
49Математика
50Медицина и здоровье
51Менеджмент
52Антикризисное управление
53Делопроизводство и документооборот
54Логистика
 
55Педагогика
56Политология
57Правоохранительные органы
58Криминалистика и криминология
59Прочее
60Психология
61Юридическая психология
 
62Радиоэлектроника
63Религия
 
64Сельское хозяйство и землепользование
65Социология
66Страхование
 
67Технологии
68Материаловедение
69Машиностроение
70Металлургия
71Транспорт
72Туризм
 
73Физика
74Физкультура и спорт
75Философия
 
76Химия
 
77Экология, охрана природы
78Экономика и финансы
79Анализ хозяйственной деятельности
80Банковское дело и кредитование
81Биржевое дело
82Бухгалтерский учет и аудит
83История экономических учений
84Международные отношения
85Предпринимательство, бизнес, микроэкономика
86Финансы
87Ценные бумаги и фондовый рынок
88Экономика предприятия
89Экономико-математическое моделирование
90Экономическая теория

 Анекдоты - это почти как рефераты, только короткие и смешные Следующий
Конечно, я смотрю новости!
Но иногда хочется узнать, что же случилось на самом деле.
Anekdot.ru

Узнайте стоимость курсовой, диплома, реферата на заказ.

Обратите внимание, реферат по физике "Взаимодействия и силы в Природе", также как и все другие рефераты, курсовые, дипломные и другие работы вы можете скачать бесплатно.

Смотрите также:


Банк рефератов - РефератБанк.ру
© РефератБанк, 2002 - 2016
Рейтинг@Mail.ru