Реферат: Эстрадное самочувствие - текст реферата. Скачать бесплатно.
Банк рефератов, курсовых и дипломных работ. Много и бесплатно. # | Правила оформления работ | Добавить в избранное
 
 
   
Меню Меню Меню Меню Меню
   
Napishem.com Napishem.com Napishem.com

Реферат

Эстрадное самочувствие

Банк рефератов / Музыка

Рубрики  Рубрики реферат банка

закрыть
Категория: Реферат
Язык реферата: Русский
Дата добавления:   
 
Скачать
Microsoft Word, 79 kb, скачать бесплатно
Заказать
Узнать стоимость написания уникального реферата

Узнайте стоимость написания уникальной работы

Санкт - Петербургская к онсерватория им. Н.А. Римского-Корсакова Реферат по дисциплине "Методика обучения игре на фортепиано" на тему: "Эстрадное самочувствие" Подготовила: студентка 2 курса фортепианного факультета Федоренко Елена Санкт-Петербург 2009 год Свой реферат я посвящаю теме, актуальной для все х музыкантов: от начинающих до великих мастеров. Столь же актуальна она и для меня. Эта тема - эстрадное самочувствие исполнителя во время концерт ного выступления. Концертное исполнение является важнейшим, ответственным завершающим э тапом подготовки артиста, когда на суд публики выносится результат его м ногочасового наряженного труда. Именно здесь происходит творческое ед инение композитора исполнителя и слушателя. "Публика для исполнителя яв ляется вообще самым тонким, самым точным барометром того, в какой форме, в каком творческом состоянии находится он в данное время". (Л. Коган). Во время выступления реализуется творческий потенциал исполнителя. Пе ред ним стоит огромная задача: нужно раскрыть художественную сущность м узыкального произведения, проникнуть в глубину замысла композитора. Ко нцертное выступления дарит артисту особое состояние - вдохновение. Оно м обилизует, концентрирует внутренние силы, всю энергию и волю исполнител я, открывая наиболее глубокие пути воздействия на восприятие слушателе й". (В. Григорьев). В тоже время, исполнитель испытывает на эстраде сильнейшее волнение, во многом связанное со сложностью и ответственностью выполнения художест венных и исполнительских задач. Ему нужно преодолеть свои страхи, сомнен ия, неуверенность - утвердить себя как артиста. Великие музыканты и педаг оги считали важнейшей задачей исполнителя обретения собственного эстр адного опыта, а одним из важнейших критериев артистизма - умение владеть своим состоянием на сцене, уметь справляться собой и переводить все пере живания и волнения в нужное русло. "Отсутствие самообладания и потеря контроля над своими чувствами вреди ли многим начинающим исполнителям в начале их творческого пути. При этом неизбежно нарушения в технической стороне исполнения, что проявляется в завышенных темпах исполнения, физической скованности и забывание тек ста. Но неуспех надо уметь анализировать, превращать его в полезные урок и и мобилизовывать свои силы на победу". (В. Петрушин) Степень волнения зависит во многом и от типа исполнителя, его нервной ор ганизации. Так, известно, что одни любят выступать в больших залах, с больш их количеством слушателей, и играют в таких условиях лучше. Такие исполн ители относятся к музыкантам экстравертного типа. Выступая, они испытыв ают, не волнение и панику, а скорее эмоциональный подъём, настрой на успех . Бывают же исполнители другого склада: они чувствуют себя в больших зала х дискомфортно, им они предпочитают небольшие залы с малым количеством с лушателей - это интроверты. В публичном исполнении они испытывают больши е трудности. Яркие представители первого типа - Ф. Лист, А. Рубинштейн, С. Рих тер; второго - Ф. Шопен, М. Балакирев, В. Софроницкий, Г. Гульд. Также острота эстрадного волнения связана с возрастом исполнителя. Так, например, дети, по большей части, с удовольствием играют перед посторонн ими. Но, становясь подростками, они начинают испытывать страх перед публ ичным выступлением. У них появляется чувство ответственности и растёт в зыскательность к себе. Большое значение имеет также то, выступает ли музыкант как солист, или в а нсамбле? Распределение ответственности между несколькими ансамблиста ми снижает остроту переживаний. Известно, что у эстрадного волнения, есть причины. Я привожу здесь основные из них: "Нечистая совесть" "Согласно моей теории, - говорил знаменитый польский пианист Игницы Паде ревский, - ужасное внутреннее волнение, страхи, связанные со всем и вся - пу бликой, фортепиано, обстановкой, памятью, - всё это ни что иное, как нечиста я совесть… Страх - это только чувство ненадёжности и, может быть ненадёжн ости только одного отрывка или одной фразы". Боязнь не столь оценки слушателя, сколько недоученной пьесы. Недоученны й текст, пассаж - да что угодно! На мой взгляд, любая мелочь способна повлия ть на степень волнения исполнителя. По мнению Н.А. Римского-Корсакова, вол нение обратно пропорционально степени подготовленности программы. Для преодоления этой причины, и педагог, и сам ученик должны быть уверены в то м, что программа полностью готова. "Мастерство исполнителя, с одной стороны связано с художественным образ ом, а с другой - с цирковым искусством, требующим ювелирной точности движе ний. Это относится в первую очередь к музыкантам-инструменталистам, танц овщикам и, разумеется, артистам цирка. Доведение нужных движений до полн ого и абсолютного автоматизма - либо в речевом аппарате, как это требуетс я актёрам, либо в движениях пальцев рук, как это требуется музыкантам-инс трументалистам, либо в движениях тела, как этого требует профессия артис та цирка, придаёт уверенности и является залогом успешного выступления ". (В. Петрушин). Кстати, о программе… Ещё одна причина может корениться в неправильно подобранной программе для выступления. Для публичного показа следует отбирать произведения, с пособные раскрыть индивидуальность ученика. Использовать его сильные стороны. Слабые же стороны обязательно обнаружатся на сцене! Судя по мое му опыту, так и бывает… "Боязнь забыть". Память. Как говорил С. Савшинский, - "Не совсем ясно, толи боязнь забыть порождает в олнение, толи волнение разрушительно действует на память". Память нужно постоянно развивать и укреплять. Особенно нужно опасаться " механической" памяти. Зачастую бывает так, что материал выучивается толь ко пальцами. Естественно в волнительной ситуации такой метод даёт сбой, вплоть до провалов памяти. Примеров таких ситуаций масса. Отличный спосо б избежать этого - научиться играть с разных мест, играть фрагментами, зан иматься без нот. Ещё давно я знаю, что, если я, закрыв глаза, могу последоват ельно представить себе нотный текст произведения. Включая динамику, штр ихи, и т.д., то могу, считать, что текст закреплён в моей памяти, а не только в п альцах. Показательно, что, места, которые плохо выучены, представляются м не, в этом случае, чёрным пятном. Особую роль также играет регулярность выступлений. Обязательно нужно с тараться увеличить их число. В случае, если музыкант играет сложную прог рамму (как технически, так и художественно), или долго не выступал, - следуе т предварительно обыграться в более комфортной обстановке. Ещё один фактор усиливающий волнение - это необычность условий в которых происходит выступление. Ярко освящённый зал, большое количество зрителей, акустика, а так же особ енности рояля, педали. Определённое "концертное" поведение (выход к роялю, поклон), - всё это - нетипичная обстановка для исполнителя. Для смягчения н егативного влияния такой обстановки, за какое-то время до концерта, поле зно создавать "эстрадоподобную" обстановку. Возможности, играть в присутствие друзей, коллег; при ярком освящении, с о ткрытой крышкой рояля и в концертной одежде. Однажды я практиковала тако й метод, я одевала концертное платье, рассаживала кукол и играла перед ни ми как перед публикой. И это мне действительно помогло. Бывает так, что причиной волнения становится ощущение собственной непо лноценности, неуверенности в себе. У каждого музыканта должна быть вера в себя и в собственные силы. Педагогам важно найти "золотую середину". Не п одчёркивать неспособность и неумелость ученика и соответственно не пе рехваливать его. Не менее важно то, что музыкант во время подготовки концерта и вовремя ег о, будет сконцентрирован на исполняемом произведении, а не на публике. Мо жно мысленно представить себе пустой зал, забыть о слушателях, играть дл я себя. Впрочем, полное погружение в исполняемую музыку заставляет забыт ь об эстрадном волнении. Для успешного выступления важно в лень концерта придерживаться опреде лённых рекомендаций: Накануне вечером чуть раньше лечь спать, хорошо выспаться и лучше занять ся своими делами, погулять, отдохнуть. Заниматься в этот день много не сто ит. Играть следует в сдержанном темпе и в средней звучности, не выкладыва ться. Беречь силы и эмоции. Можно почитать с листа, или повторить что-нибуд ь из старого репертуара. По совету С. Рихтера - не обязательно играть произведение целиком, лучше о ставить целостное исполнение до выступления. Полезно просмотреть игра емое произведение по нотам. Мне это очень помогает. Таким образом, произв едение не только представляется яснее, но и приобретает целостность и ед инство формы. Для пианиста важно иметь крепкое здоровье. Как физическое, так и психоло гическое. М. Лонг: "Пианисту предстоит вести жизнь с добросовестностью спортивного чемпиона, уметь защищать своё здоровье, строго следовать правилам физич еской и моральной гигиены, подходящим для того, что бы преодолевать утом ление от многочисленных часов за клавиатурой, избегать износа нервов, ос лабления воли. Я знаю, что много смелости и большое упорство, чтобы сегодня осуществлят ь подобную программу жизни. Ради своего искусства приходится жертвоват ь многим". Ещё несколько моих личных советов: Перед выходом на сцену сделать несколько глубоких вдохов и выдохов. Серд цебиение приходит в норму, я чувствую себя гораздо спокойнее. Перед тем, как начать играть, нужно мысленно проиграть самое начало про с ебя. Таким образом, начать в нужном характере гораздо легче. Теперь я знаю, что "действенным средством против волнения в определённой мере является сахар. Необходимо за 10-15 минут съесть 5-6 кусков быстрораство римого сахара, который можно запить небольшим количеством воды, или слаб ого очень сладкого сахара. Действие сахара основано на том, что глюкоза р асслабляет мышцы желудка, который при стрессе испытывает спазмы. Это при водит к восстановлению большого и малого кругов кровообращения, а также к нормальному питанию мозга, благодаря чему компенсируется сахар, выбро шенный при волнении в кровь". В заключение могу добавить, что волнение - обязательный компонент концер тного выступления, именно оно повышает эмоциональный тонус исполнения, и открывает второе дыхание, даёт необычный творческий подъём, раскрывае т индивидуальность исполнителя! Список используемой литературы 1. Петрушин В.И. Му зыкальная психология: Пособие для учащихся и студентов средних и высших учебных заведений. М., 1993. 2. Григорьев В. Исполнитель и эстрада. М., 2006. 3. Корыхалова Н. За вторым роялем. СПб., 2006.
1Архитектура и строительство
2Астрономия, авиация, космонавтика
 
3Безопасность жизнедеятельности
4Биология
 
5Военная кафедра, гражданская оборона
 
6География, экономическая география
7Геология и геодезия
8Государственное регулирование и налоги
 
9Естествознание
 
10Журналистика
 
11Законодательство и право
12Адвокатура
13Административное право
14Арбитражное процессуальное право
15Банковское право
16Государство и право
17Гражданское право и процесс
18Жилищное право
19Законодательство зарубежных стран
20Земельное право
21Конституционное право
22Конституционное право зарубежных стран
23Международное право
24Муниципальное право
25Налоговое право
26Римское право
27Семейное право
28Таможенное право
29Трудовое право
30Уголовное право и процесс
31Финансовое право
32Хозяйственное право
33Экологическое право
34Юриспруденция
 
35Иностранные языки
36Информатика, информационные технологии
37Базы данных
38Компьютерные сети
39Программирование
40Искусство и культура
41Краеведение
42Культурология
43Музыка
44История
45Биографии
46Историческая личность
47Литература
 
48Маркетинг и реклама
49Математика
50Медицина и здоровье
51Менеджмент
52Антикризисное управление
53Делопроизводство и документооборот
54Логистика
 
55Педагогика
56Политология
57Правоохранительные органы
58Криминалистика и криминология
59Прочее
60Психология
61Юридическая психология
 
62Радиоэлектроника
63Религия
 
64Сельское хозяйство и землепользование
65Социология
66Страхование
 
67Технологии
68Материаловедение
69Машиностроение
70Металлургия
71Транспорт
72Туризм
 
73Физика
74Физкультура и спорт
75Философия
 
76Химия
 
77Экология, охрана природы
78Экономика и финансы
79Анализ хозяйственной деятельности
80Банковское дело и кредитование
81Биржевое дело
82Бухгалтерский учет и аудит
83История экономических учений
84Международные отношения
85Предпринимательство, бизнес, микроэкономика
86Финансы
87Ценные бумаги и фондовый рынок
88Экономика предприятия
89Экономико-математическое моделирование
90Экономическая теория

 Анекдоты - это почти как рефераты, только короткие и смешные Следующий
Чтобы страна процветала, нужно провести экономические реформы - увеличить пенсионный возраст до 65 лет и сократить срок беременности до 6 месяцев.
Anekdot.ru

Узнайте стоимость курсовой, диплома, реферата на заказ.

Обратите внимание, реферат по музыке "Эстрадное самочувствие", также как и все другие рефераты, курсовые, дипломные и другие работы вы можете скачать бесплатно.

Смотрите также:


Банк рефератов - РефератБанк.ру
© РефератБанк, 2002 - 2016
Рейтинг@Mail.ru