Контрольная: Место социологии в структуре современного знания - текст контрольной. Скачать бесплатно.
Банк рефератов, курсовых и дипломных работ. Много и бесплатно. # | Правила оформления работ | Добавить в избранное
 
 
   
Меню Меню Меню Меню Меню
   
Napishem.com Napishem.com Napishem.com

Контрольная

Место социологии в структуре современного знания

Банк рефератов / Социология

Рубрики  Рубрики реферат банка

закрыть
Категория: Контрольная работа
Язык контрольной: Русский
Дата добавления:   
 
Скачать
Microsoft Word, 134 kb, скачать бесплатно
Заказать
Узнать стоимость написания уникальной работы

Узнайте стоимость написания уникальной работы

Место социологии в структуре современного знания 1. Объект и предмет соц иологии Человеческое общес тво - это уникальное явление. Оно прямо или опосредованно является объек том многих наук (истории, философии, экономики, психологии, юриспруденци и и др.), каждая из которых имеет свой ракурс изучения общества, т.е. свой пре дмет. Общество изучается также социологическим познанием. Термин «соци ология» происходит от латинского «societas» - общество и греческого «logos» - учени е, означая в буквальном переводе «учение об обществе». Впервые понятие социология введено в научный оборот еще в середине XIX в. о сновоположником позитивизма, французским ученым Огюстом Контом (1798 - 1857). О. Конт и затем англичанин Герберт Спенсер впервые обосновали необходимо сть выделения социального знания в самостоятельную научную дисциплину . По Конту, социология изучает неизменные естественные законы. Для обозн ачения самой молодой науки Конт использует различные термины: социальн ая философия, социальная наука, социальная физиология, социальная физик а. Впервые Конт употребил слово «социология» в 1839 г в одной из лекций курса позитивной философии. Этим термином Конт обозначает «ту дополнительну ю часть естественной философии, которая относится к позитивному изучен ию совокупности фундаментальных законов, свойственных социальных явле ниям». Первоначально социология обозначала обществоведение, но с течением вр емени объект и предмет социо логии непрерывно менялись и уточнялись, со провождаясь постепен ным отделением социологии от философии. Рассмотр им место социологии в структуре современного знания. Принято считать, что объектом социологического познания яв ляется вся с овокупность свойств, связей и отношений, которые носят название социаль ных. Социальное — это совокупность тех или иных свойств и особенностей общественных отношений, инте грированных индивидами или общностями в п роцессе совместной деятельности в конкретных условиях, и проявляющеес я в их отно шении друг к другу, к своему положению в обществе, к явлениям и п роцессам общественной жизни. Социальное явление или процесс возникают тогда, когда поведение даже одного индивида оказывается под воздействи ем другого индивида или их группы (общности) — не зависимо от того, прису тствует ли при этом данный индивид или общ ность. Именно в процессе взаим одействия друг с другом индивиды оказывают воздействие друг на друга, сп особствуют тем самым тому, что каждый из них становится носителем и выра зителем каких-либо социальных качеств. Таким образом, социальные связи, социальное взаимодействие, социальные отношения и способ их организац ии яв ляются объектами социологического исследования. Объект познания - все то, на что направлена деятельность исследователя, ч то противостоит ему в качестве объективной реальности. Любое явление, пр оцесс или отношение объективной реальности могут быть объектом исслед ования самых различных наук. Когда же речь идет о предмете исследования конкретной науки, то та или иная часть объективной реальности (город, сем ья и т. д.) берется не целиком, а лишь той ее стороной, которая определяется с пецификой данной науки. То есть каждый из объектов делится науками на от дельные части, фрагменты, которые становятся их предметами. Вопрос о соо тношении объекта и предмета социологии как науки состоит в том, как пони мать общество, процесс его функционирования и развития в качестве объек та гуманитарного знания. Предмет социологии, поскольку он является результатом исследовательск их действий, не может быть определен столь же однозначно, как и объект. Пон имание предмета социологии на протяжении всей исто рии существования э той науки менялось. Представители различных школ и направлений высказы вают различное понима ние предмета социологии. И это естественно, так ка к предмет науки находится в тесной связи с исследовательской деятельно стью ученых. По Конту, социология - это единственная наука, изучающая как р азум, так и ум человека, совершается это под воздействием социальной жиз ни. Сен– Симон считал, что предмет социологии - социальные обязанности, груп пы, социальные институты, общественные явления и процессы, а так же взаим одействия между ними и их взаимоотношения, функционирование и развитие. Русский ученый Сорокин П. - “Социология изучает явления взаимодействия л юдей друг с другом с одной стороны, и явления, возникающие из этого процес са взаимодействия, с другой”. Обобщая, можно сказать, что предметом социологии являются закономернос ти функционирования социальных общностей как субъектов исторически оп ределенных социальных отношений, совокупность которых образует социал ьную сферу жизнедеятельности общества. То есть, предмет социологии есть социальная жизнь общества. Поскольку объектом социологии является гражданское общество, предмет социологии неразрывно связан со специфической формой проявления челов ека как личности. В частности, в социологии огромное значение имеет анал из мотивов поведения людей в определенной жизненной ситуации, изучение их потребностей, интересов и ориентаций. Социология изучает общественн ое сознание посредством анализа индивидуального и группового сознания , исследует формы и методы объективизации сознания в деятельности. Социо логия учитывает определенные социально-экономические и политические о тношения, влияние на человека культурной среды обитания, исходит из соци альных фактов, из анализа деятельности и сознания человек, группы к кото рой он принадлежит. Социология изучает общество как целостную организованную систему соци альных связей и отношений, институтов, обществ групп, взаимодействующих друг с другом, т.е. социальной структуры общества. Специфика и отличие соц иологии от других обществ наук состоят в том, что она изучает социальные системы и социальные явления с точки зрения их взаимодействия и влияния на развитие социальные отношений между людьми, на формирование человек а, его сознание и поведение. 1. Структура социолог ии Социологическое зн ание имеет свою достаточно сложную, многоуровневую структуру, обусловл енную различием ракурсов и уровней изучения социальных явлений и проце ссов. В современной социологии сосуществуют три подхода к структуре дан ной науки. Первый подход (содержательный). Существует деление социологии на следую щие составные части: 1) общая социология ка к макросоциальное исследование, направленное на выяснение общих закон омерностей функционирования и развития социума как целого; 2) социология среднего уровня как исследования меньшей степени общности, направленные на изуч ение закономерностей действия и взаимодействия отдельных структурных частей социальной системы; 3) микросоциология, из учающая социальные явления и процессы сквозь призму действия и взаимод ействия отдельных людей, их поведения. Второй подход (целев ой). В зависимости от уровня получаемого знания выделяют эмпирические и теоретические социологические исследования. В теоретических исследов аниях решающее значение имеет глубокое обобщение накопленного фактиче ского материала в области социальной жизни. В эмпирических же в центре н аходится само накопление, сбор фактического материала в указанной обла сти и его первичная обработка, включая и начальный уровень обобщения. Третий подход (масштабный). В зависимости от целей и задач, ставящихся пер ед социологическими исследованиями, различают социологию: 4) фундаментальную (ис следования, направленные на построение и совершенствование теории и ме тодологии, на обогащение основ самой социологической науки); 5) прикладную (исследо вания, направленные на изучение практических вопросов преобразования социальной жизни, на выработку практических рекомендаций в этой област и). В социологии выделя ются также содержательно-структурные элементы разного уровня: общее со циологическое знание, отраслевые социологии (экономическая, индустриа льная, политическая, досуговая, управленческая и др.), самостоятельные со циологические школы, направления, концепции, теории. Социология изучает жизнь общества, познает тенденции его развития, прог нозирует будущее и корректирует настоящее как на макро-, так и микроуров нях. Изучая практически все сферы жизни общества, она нацеливает на коор динацию их развития. Следовательно, социология развивается не изолированно, а в постоянной в заимосвязи с другими общественными науками. Особенно важно рассмотрет ь соотношение и взаимодействие социологии с социальной философией, ист орией, политологией, экономической наукой и некоторыми другими обществ енными науками. Социология и социальная философия. Соотношение социологии и социальной философии определяется, прежде вс его, тем, что социология не является философской наукой и изучает, поэтом у законы меньшей степени общности, нежели социальная философия. Их общей чертой является рассмотрение общества в целом, в его системности, в каче стве такого интегрального образования, которое не сводится к простой су мме входящих в него единиц. Но при всём при этом философия рассматривает общество в более широком ракурсе, как специфическую часть всего мирозда ния, а поэтому и описывает его с помощью предельно общих понятий, категор ий, философских законов, т.е. законов, действующих и в природе, и в обществе, и в человеческом мышлении. Но философскими законами, отражающими специфику социальной формы движ ения реальной действительности по сравнению с природой, не исчерпывает ся знание об обществе, которому присущи и свои собственные, специфически е социальные связи и взаимодействия, черты, стороны, свойства, отражаемы е законами категориями, понятиями, не сводимыми лишь к специфическому пр оявлению общефилософских законов, категорий, понятий в общественной жи зни. Это и изучает социология в отличие от социальной философии. Особенно тесны взаимосвязь, и даже взаимопроникновение социальной фил ософии и общетеоретической социологии, ибо многие положения и выводы пе рвой оказываются ограниченно включенными во вторую. Вместе с тем, отожде ствление социологии с социальной философией способно стать серьёзным препятствием на пути развития обеих наук, т.к. ведёт к неправомерной подм ене проблематики одной науки другой, а тем самым к резкому ослаблению вн имания к разработке собственной тематики каждой из них. Социология и история. Между социологией и историей немало общего. И та и другая науки изучают в сё общество, а не только какую-либо одну его часть или сторону. Обе эти нау ки особое внимание уделяют субъективной стороне исторического процесс а. Каждая из этих наук так или иначе базирует своё знание на исследовании конкретных фактов общественной жизни. Но между этими науками и немало существенных различий, идущих по линии, п режде всего своеобразия их характера, природы. Их соотношение – это соо тношение теории общественного развития и его истории. История по своей п рироде и сущности не может абстрагироваться от конкретно-хронологичес кого хода исторических событий, от чёткого и разностороннего отображен ия конкретных явлений, событий, процессов общественной жизни во всей их индивидуальности, неповторимости, своеобразии. В отличие от этого главн ое в социологии как в «теоретической» науке – обобщение исторического опыта прошлого и настоящего, выделение повторяющегося, типического, сущ ностного, закономерного в данном ряду социальных явлений, событий, проце ссов. Можно указать и на ряд других важных отличий социологии от истории. Если история изучает все сферы, стороны, формы проявления общественной жизни , то социология только «социальное» (т.е. касающееся в первую очередь пове дения людей в сфере себе подобных) в обществе. Кроме того, историческая на ука изучает не только то, что свершилось и вошло в историю, в то время как с оциология переносит центр тяжести своих изысканий на современность, вк лючает в себя как необходимый элемент социальное планирование и прогно зирование. Взаимоотношение социологии и истории определяется, прежде всего, тем, чт о социологические положения и выводы непосредственно опираются на обо бщение исторических фактов, исторического опыта. Поэтому развитие исто рических исследований – важное условие, предпосылка и фактор новых дос тижений в социологии, недопущения в ней излишней абстрактности и отрыва от реальной действительности. С другой стороны, расширение и углубление социологических исследований позволяет историкам успешнее преодолев ать описательно-фактологический подход к отражению фактологического п роцесса, глубже анализировать его и подниматься до широких и глубоких ис торических обобщений. Одним из проявлений углубления взаимосвязи соци ологии и истории может служить возникновение социологии истории, призв анной дать социологический анализ исторического процесса. Социология и политология. Очень важно также определить правильное соотношение социологии и поли тологии. Тесная взаимосвязь между ними определяется тем, что: 6) социальные общности , организации и институты являются важнейшими субъектами и объектами по литики; 7) политическая деятел ьность представляет собой одну из основных форм жизнедеятельности лич ности и её общностей, непосредственно влияющую на социальные изменения в обществе; 8) политика как очень ш ирокое, сложное и многогранное явление проявляется во всех сферах общес твенной жизни (экономическая политика, социальная политика, культурная политика и т.д.) и во многом определяет развитие общества в целом; 9) тесная связь и взаим овлияние социологии и политологии находят своё выражение в появлении т акой специальной социологической теории, как социологическая политоло гия. Тем не менее, это раз ные науки, одна из которых исследует социальную реальность, жизнь общест ва, а другая – политическую действительность и жизнь общества. Каждая и з этих наук по-разному подходит к изучению даже одних и тех же общественн ых явлений. Поскольку закономерности политической жизни общества могут быть прави льно поняты лишь с позиции знания широких социально-философских законо мерностей, а также социологических законов, лежащих в основе развития об щества как целостной системы, постольку социальная философия и социоло гия играют роль общетеоретической и методологической основы по отноше нию к политологии. Вместе с тем, политологические исследования обеспечи вают накопление теоретического и эмпирического материала, необходимог о для относительно более широких социальных обобщений. Социология и специальные науки. Можно рассмотреть соотношение социологии и экономической и некоторых других наук. Все они, в отличие от социологии изучают не общество в целом, а лишь отдельную его часть. Так, экономическая теория сосредотачивает св ои усилия на исследовании материального производства, экономической д еятельности людей, изменения в которых сказываются на социальных проце ссах. Поэтому социология не может не опираться на экономическую теорию, не взаимодействовать с ней. С другой стороны, сами экономические процесс ы все больше оказываются в зависимости от воздействия социальных услов ий и факторов и их использования в производстве, распределении, обмене и потреблении. И это также требует усиления взаимодействия экономическо й и социологической наук. То же самое можно сказать о соотношении социологии с другими специальны ми общественными науками. 1. Функции социологии Общественное предн азначение социологии, а также ее многообразные связи с общественной жиз нью определяются функциями. В функциях заключается потребность общест ва в конкретном познавательном или преобразовательном действии данной науки. Назначение социологии обусловлено потребностями функционирования и р азвития социальной сферы жизни общества и человека. Следовательно, социология, изучая общественную жизнь, решает научные пр облемы, связанные с формированием знания о социальной действительност и, описанием, объяснением и пониманием процессов социального развития, р азработкой концептуального аппарата социологии, методологии и методов социологического исследования. Теории и концепции, разрабатываемые в э той области, отвечают на два вопроса: 10) “что познается?” — о бъект; 11) “как познается?” — м етод; т.е. связаны с решени ем гносеологических (познавательных) задач и формируют теоретическую, ф ундаментальную социологию. А также социология изучает проблемы, связанные с преобразованием социа льной действительности, анализом путей и средств планомерного, целенап равленного воздействия на социальные процессы. Это область прикладной социологии. Таким образом, функции социологии можно разделить на две группы: фундаме нтальную и прикладную (т.е. собственно социальную). К фундаментальным относится гносеологическая (познавательная) функция . Соци ология на всех уровнях и во всех своих структурных элементах обесп ечивает, прежде всего, прирост нового знания о различных сферах социальн ой жизни, раскрывает закономерности и перспек тивы социального развити я общества. Этому служат как фунда ментальные теоретические изыскания, вырабатывающие методо логические принципы познания социальных процес сов и обобщаю щих значительный фактический материал, так и непосредстве нно эмпирические исследования, поставляющие этой науке богатый фактич еский материал, конкретную информацию о тех или иных областях обществен ной жизни. Следовательно, речь идет об оценке познаваемого мира с позици й интересов личности. С одной стороны социология показывает, что можно и нужно сохранить, упро чить, развить — ведь не все надо менять, перестра ивать и т. п. С другой стороны выявляет то, что действительно требует ради кальных преобразований. Внутри познавательной функции можно выделить описательную. Описательн ая функция социологии — это систематизация, описание исследований в в иде аналитических записок, различного рода научных отчетов, статей, кни г и т. п. В них имеются попытки воссоздать идеальную картину социального о бъекта, его действие, взаимосвязи т. п. При исследовании социального объе кта тре буется высокая нравственная чистота и порядочность ученого, по тому что на основе данных, фактов и документов делаются практические вы воды и принимаются управленческие решения. Эти материалы есть точкой от счета, источником сравнения для буду щих поколений человечества. Характерной чертой социологии является единство теории и практики. Зна чительная часть социологических исследований ори ентирована на решен ие практических проблем. В этом плане на пер вое место выступает приклад ная функция социологии, которая предоставляет конкретную социологичес кую информацию для решения практических научных и социальных задач, в ра мках данной функции проявляется ряд других. Без этой информации возраст ает возможность появления социального напряжения, социальных кризисов и катаклизмов. В подавляющем большинстве стран органы исполнительной и представительной власти, политические партии и объединения широко исп ользуют возможности социологии для проведения целенаправленной поли тики во всех сферах общественной жизни. Практическая направленность со циологии выражается и в том, что она способна выработать научно обоснова нные прогнозы о тенденциях развития социальных процессов в будущем. Осо бенно важно иметь такой прогноз в переходный период развития общества. В этом плане социология способна: 12) определить, каков ди апазон возмож ностей, вероятностей, открывающихся перед участниками со бытий на данном историческом этапе; 13) представить альтер нативные сце нарии будущих процессов, связанных с каждым из выбранных р е шений; 14) рассчитать вероятн ые потери по каждому из альтернатив ных вариантов, включая побочные эфф екты, а также долговремен ные последствия и т. д. Большое значение в ж изни общества имеет использование со циологических исследований для п ланирования развития разнооб разных сфер общественной жизни. Социальн ое планирование раз вито во всех странах мира, независимо от социальных систем. Оно охватывает самые широкие области, начиная от определенных пр о цессов жизнедеятельности мирового сообщества, отдельных регио нов и стран и кончая социальным планированием жизни городов, сел, отдельных пр едприятий и коллективов. В этом проявляется функ ция социального прогноза и контроля. Следовател ьно, данная функция используется для предупреждения об отклонениях в ра звитии общества, прогнозирует и моделирует тенденции общественного ра звития. Социология, несмотря на личные установки ученых-социоло гов, выполняла и продолжает выполнять идеологическую функцию. Результаты исследовани й могут использоваться в интересах каких-либо социальных групп для дост ижения ими определенных социаль ных целей. Социологическое знание зача стую служит средством манипулирования поведением людей, формирования определенных стереотипов поведения, создания системы ценностных и соц иаль ных предпочтений и т. д. Но социология может служить и улучше нию вза имопонимания между людьми, формированию у них чувства близости, что в ко нце концов способствует совершенствованию об щественных отношений. Т.к . она разрабатывает социальные идеалы, программы научно-технического, со циально-экономического и социально-культурного развития общества В эт ом случае говорят о гуманистической функции социологии. Обе эти функции относятся к мировоззренческой. Выделяется инструментальная функция. Ведь наряду с общими методами соц иального познания социология вырабатывает свои подходы и приемы анали за социальной реальности. С помощью одних методов познается и отражается социальное явление в его конкретном состоянии; с помощью других — разрабатываются пути его прео бразования. Т.е. это отдельная и самостоятельная функция социологии направлена на ра зработку методов и инструментария по поиску, регистрации, обработке, ана лизу и обобщению первичной социологической информации. Само социологическое исследование — это наиболее общий инструмент в с оциологии, а оно включает в себя целую серию методов, разработка, соверше нствование которых продолжается. И эта деятельность по разработке иссл едовательского инструментария социального познания занимает значите льное место в социологии. Подводя итоги, можно сказать, что социология может и должна играть в обще стве роль социального контролера, вмешиваясь в процесс развития техник и, естественных и общественных наук. Она может указать пути из тупиков в о бщественном развитии, из кризисных ситуаций, может выбрать наиболее опт имальную модель дальнейшего развития. Социология непосредственно связана с производством через проблематик у его социального развития, совершенствования кадрового состава, улучш ения планирования и социально-психологического климата. Она может служ ить мощным орудием в руках политических сил, воздействуя на массовое соз нание и формируя его. Социология прокладывает мосты между личными и общественными проблемам и, позволяет каждому человеку понять свою жизнь с точки зрения общеистор ического процесса, с одной стороны, а с другой – увидеть общее в частном, индивидуальном. В этом состоит специфика социологической точки зрения.
1Архитектура и строительство
2Астрономия, авиация, космонавтика
 
3Безопасность жизнедеятельности
4Биология
 
5Военная кафедра, гражданская оборона
 
6География, экономическая география
7Геология и геодезия
8Государственное регулирование и налоги
 
9Естествознание
 
10Журналистика
 
11Законодательство и право
12Адвокатура
13Административное право
14Арбитражное процессуальное право
15Банковское право
16Государство и право
17Гражданское право и процесс
18Жилищное право
19Законодательство зарубежных стран
20Земельное право
21Конституционное право
22Конституционное право зарубежных стран
23Международное право
24Муниципальное право
25Налоговое право
26Римское право
27Семейное право
28Таможенное право
29Трудовое право
30Уголовное право и процесс
31Финансовое право
32Хозяйственное право
33Экологическое право
34Юриспруденция
 
35Иностранные языки
36Информатика, информационные технологии
37Базы данных
38Компьютерные сети
39Программирование
40Искусство и культура
41Краеведение
42Культурология
43Музыка
44История
45Биографии
46Историческая личность
47Литература
 
48Маркетинг и реклама
49Математика
50Медицина и здоровье
51Менеджмент
52Антикризисное управление
53Делопроизводство и документооборот
54Логистика
 
55Педагогика
56Политология
57Правоохранительные органы
58Криминалистика и криминология
59Прочее
60Психология
61Юридическая психология
 
62Радиоэлектроника
63Религия
 
64Сельское хозяйство и землепользование
65Социология
66Страхование
 
67Технологии
68Материаловедение
69Машиностроение
70Металлургия
71Транспорт
72Туризм
 
73Физика
74Физкультура и спорт
75Философия
 
76Химия
 
77Экология, охрана природы
78Экономика и финансы
79Анализ хозяйственной деятельности
80Банковское дело и кредитование
81Биржевое дело
82Бухгалтерский учет и аудит
83История экономических учений
84Международные отношения
85Предпринимательство, бизнес, микроэкономика
86Финансы
87Ценные бумаги и фондовый рынок
88Экономика предприятия
89Экономико-математическое моделирование
90Экономическая теория

 Анекдоты - это почти как рефераты, только короткие и смешные Следующий
- Дорогая, я опять не могу найти свой галстук. Куда ты снова передвинула шкаф?
Anekdot.ru

Узнайте стоимость курсовой, диплома, реферата на заказ.

Обратите внимание, контрольная по социологии "Место социологии в структуре современного знания", также как и все другие рефераты, курсовые, дипломные и другие работы вы можете скачать бесплатно.

Смотрите также:


Банк рефератов - РефератБанк.ру
© РефератБанк, 2002 - 2016
Рейтинг@Mail.ru