Контрольная: Культура социальных инноваций - текст контрольной. Скачать бесплатно.
Банк рефератов, курсовых и дипломных работ. Много и бесплатно. # | Правила оформления работ | Добавить в избранное
 
 
   
Меню Меню Меню Меню Меню
   
Napishem.com Napishem.com Napishem.com

Контрольная

Культура социальных инноваций

Банк рефератов / Социология

Рубрики  Рубрики реферат банка

закрыть
Категория: Контрольная работа
Язык контрольной: Русский
Дата добавления:   
 
Скачать
Microsoft Word, 123 kb, скачать бесплатно
Заказать
Узнать стоимость написания уникальной работы

Узнайте стоимость написания уникальной работы

Вариант 8. КУЛЬТУРА СОЦИАЛЬНЫХ ИННОВАЦИЙ План. Введение. 1. Понятие социальных инноваций. 2. Понятие культуры социальных инноваций. Составляющие организационной культуры. 3. М. Ккрозье о понимании организационной культуры. 3.1 Принципы простоты организации, автономии, управлении через культуру. 3.2 Способность к инновации. 4. Приоритет нового качества товаров, услуг, отношений с клиентом. 5. Признание центральной роли человеческих ресурсов. Способность учиться. 6. Простота, автономность, управление через культуру. Заключение. Список используемой литературы. ВВЕДЕНИЕ. Социальная инноватика это современная отрасль на учного знания, которое позволяет понять современные изменения, происхо дящие во всех социальных сферах общества. Время, в которое мы живем - это время постоянных изменений и поиска ответо в на вновь возникающие вопросы в условиях неопределенности в окружающе м нас мире. Особое значение приобретают социальные инновации в муниципальных обра зованиях, которые должны стать субъектами изменений во всех сферах жизн и: экономической, социальной, политической и духовно-культурной. Современный этап общественного развития характеризуется стремительн о разворачивающимися инновационными преобразованиями социального ми ра. Глобальное перераспределение труда, международное разделение прои зводства, мгновенно осуществляемые коммуникации свидетельствуют об оп ределяющей роли инноваций в процессах социальной интеграции. Многообразие культур определяют стержень развития новой социальной ре альности - инновационного мира. Инновации все более приобретают статус г енерального индикатора культурного процесса того или иного общества. М ерой инновационного потенциала, жизнеспособности и жизнестойкости общ ества становится его способность обеспечивать социальное пространств о для созидательной, творческой деятельности людей, адекватной оценки е е продукта, принятия результатов этой деятельности. 1. ПОНЯТИЕ СОЦИАЛЬНЫХ ИННОВАЦИЙ. Социальная инноватика - современная отрасль науч ного знания, которое позволяет понять современные изменения, происходя щие как в объекте, так и в субъекте управления. Сегодня процесс управлени я все в большей степени связан с созданием, освоением и распространением инноваций. Слово «инновация» является синонимом нововведения или новшества и мож ет использоваться наряду с ними. Культура - все что создано или создается творческой человеческой деятел ьностью. Культура характеризует особенности сознания, поведения и деят ельности людей в конкретных сферах общественной жизни. Анализ различных определений инновации приводит к выводу, что специфич еское содержание инновации составляют изменения, а главное функцией ин новационной деятельности является функция изменения. Инновация возникает в результате использования результатов научных ис следований и разработок, направленных на совершенствование процесса п роизводственной деятельности, экономических, правовых и социальных от ношений в области науки, культуры, образования, в других сферах деятельн ости общества. Комплексный характер инноваций, их многосторонность и разнообразие об ластей и способов использования требует разработки их классификации. Социальные инновации направлены на улучшение условий труда, решение пр облем здравоохранения, образования, культуры. 2. ПОНЯТИЕ КУЛЬТУРЫ СОЦИАЛЬНЫХ ИННОВАЦИЙ. СОСТАВ ЛЯЮЩИЕ ОРГАНИЗАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ. Муниципальные образования - сфера существования людей, характеризующихся тем, что гуманитарные, культурные, политически е, социальные, экономические отношения составляют единую систему, целью которой является повышение качества жизни каждого из жителей. По мнению ряда исследователей, муниципальные образования можно рассматривать ка к инкорпорацию людей, реализующую свои инкорпоративные интересы, облад ающую правами и обязанностями, промышленно-финансовыми структурами, ко торые при определенных условиях могут быть самодостаточными. Цель управления муниципальным образованием - налаживание партнерских отношений между органами местного самоуправления, населением, муницип альными менеджерами, предпринимателями в целях повышения качества жиз ни своих членов. Организация защиты социально-экономических интересов населения, привлечение средств граждан, выступающих в этом случае в каче стве акционеров, к финансовому обеспечению развития территорий - важней шая функция муниципального управления. Оптимизация управления в этом с лучае связана с эффективным использованием местных ресурсов, формиров анием соответствующей инфраструктуры в интересах повышения качества ж изни людей. Главным отрицательным фактором курса реформ является подавление социа льной и экономической жизни муниципальных образований. В этой связи нео бходима не только сильная социальная политика центра, но и муниципальна я социальные и экономические политики, реализовывать которые должна не только местная власть (органы местного самоуправления), но и муниципальн ый менеджмент, малое муниципальное предпринимательство. Последние дол жны подчинить свою деятельность решению главных задач местного сообще ства - повышению качества жизни своих жителей, укреплению их социальной защиты. Муниципальное образование призвано решать местные проблемы своими сил ами, средствами и под свою ответственность. Наделение местного сообщест ва соответствующими полномочиями требует создания экономических усло вий для осуществления этих полномочий. Следовательно, органы местного с амоуправления должны самостоятельно владеть и управлять определенной собственностью, в том числе распоряжаться местными финансами. Отсюда появляются инкорпоративные интересы, в результате реализации к оторых формируются определенная инновационная культура и целесообраз ное организационное поведение. Этот сплав ценностей, отношений, норм, пр ивычек, традиций, форм инновационного поведения, общения, ритуалов, хара ктерных для конкретного муниципального образования, определяет состоя ние массового сознания и включает экономическое, политическое, нравств енное и экологическое поведение. Социально-культурная среда обитания и самосуществования, самовыражени я, самореализации человеческой сущности, сохраняет и воспроизводит жиз ненные силы личности, определяет специфический образ жизни населения, к омпактно проживающего на определенной территории. И тогда можно надеят ься на повышение степени включенности населения в решение местных проб лем, ориентации на изменения. Это есть стратегия экономического сотрудн ичества, социальных инноваций, наиболее полного использования обществ енного интеллекта и потенциала территории, которые есть в каждом местно м образовании, но используются крайне неполно. Любое муниципальное образование - сложная система, естественная социал ьная организация. Здесь средствами социальной регуляции выступают соб ственно человеческие отношения, нормы морали, общения, добрососедства, ф ормируется собственные социальные структуры, подсистема взаимодейств ия различных социальных групп, статусов, социальных ролей. Главная цель самоорганизации и самодеятельности населения муниципального образов ания - обустроить свою территорию, создать благоприятные условия жизни н е только для себя, но и для будущих поколений, решая совместные общие проб лемы для более полного удовлетворения своих инкорпоративных интересов , так как все местные сообщества разные, имеют различный уровень социаль но-экономического развития, свою историю поселения, свой национальный, д емографический состав. Здесь велико значение инновационной культуры - к ак главного фактора самодеятельности населения муниципального образо вания, воспроизводства и реализации социальных ресурсов. Формирование инновационной культуры, ее выращивание должны происходит ь целенаправленно с детского сада, со школьной скамьи, шаг за шагом на осн ове определенных технологий, ориентированной на изменение, инновацию, н ауку, укрепление коллективного духа, веры населения в собственные силы, развитие взаимопомощи на принципах гуманизма, общинности, соборности и сотрудничества. Недостаток инновационной культуры местного сообщества - одна из основн ых причин трудностей, испытываемых местным населением. Если организаци онно-инновационный фактор игнорируется, то правовые, материальные меры не приведут к заметному улучшению местного самоуправления. Параметры инновационной культуры и поведения муниципального образова ния, необходимые для устойчивого социально-экономического развития: - Определение стратегий изменений, ориентированной на приоритетные цел и и задачи. Главное здесь - убедить людей в том, что сопротивление назревши м переменам социальное иждивенчество, консерватизм не оправдывают себ я. - Политика поддержки и поощрения творческой активности населения, депут атов, муниципальных служащих, хозяйственных руководителей, предприним ателей. Необходима отлаженная, работающая система сбора, изучения реали зации предложений по перспективной и текущим изменениям. Четкая обратн ая связь, технологии ее осуществления являются необходимыми элементам и инновационной культуры. - Необходима система гласности, поощрения, стимулирования творческой ин ициативы населения, обеспечивающая использование мотивационного, соре вновательного, образовательного, инновационного, духовно-нравственног о, социально-психологического и других видов социальных ресурсов. В сово купности это социальный интеллект, общее достояние муниципального обр азования. Умение развить его и грамотно использовать - важнейший показат ель инновационной культуры. - Процесс формирования инновационной культуры отражается в определени и роли муниципального образования. Это повышение качества жизни населе ния, социальное здоровье, продолжительность жизни людей, материальный д остаток, общественная безопасность. - Инновационная культура - один из важнейших факторов воспроизводства жи зненных сил муниципального образования. Жизненные силы - совокупный пот енциал местного сообщества, способность населения создать материальны е и духовные ценности, изменять условия жизни в экодиалоге человека и пр ироды. Изменения в инновационной культуре редко выделяются качество прямой з адачи становления малого предпринимательства и муниципального менедж мента. Традиционная культура не позволяет местному сообществу открыто и реалистично оценивать свое состояние и реагировать на социальные изм енения. Многие нынешние руководители и муниципальные служащие осознаю т эти изменения и являются поборниками другой культуры. Становление нов ой культуры, ориентация на собственные силы оказывается сложным и болез ненным процессом. Все сказанное актуализирует значение технологии формирования инновац ионной культуры. Инновирование организационных структур местного сообщества, формиров ание потенциала развития, - во многом миссия малого предпринимательства , муниципального менеджмента, без помощи которых традиционные институт ы управления с этой задачей не справляются и не справятся. Формирование современной инновационной культуры у школьников - одно из главных условий подготовки управленца-менеджера нового типа, а следова тельно, укрепления российской государственности и повышения качества жизни людей. Муниципальная политика поддержки и развития инновационной культуры яв ляется главной проблемой обновления местных сообществ. 3. М.КРОЗЬЕ О ПОНИМАНИИ ОРГАНИЗАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ. 3.1 ПРИНЦИПЫ ПРОСТОТЫ ОРГАНИЗАЦИИ, АВТОНОМИИ, УПРАВЛЕНИИ ЧЕРЕЗ КУЛЬТУРУ. В современной организационной культуре рационал изация и расчет теряют свое определяющее значение и на первый план высту пает задача мобилизации личностных, духовных ресурсов, в частности, связ анных со способностью к инновационным процессам, а, следовательно, и спо собностью к инновациям выдвигается на первое место по отношению к спосо бности рационализации. Приоритеты количества уступают приоритетам кач ества товаров, услуг, отношения к клиентам. Инновационные изменения в области организации и управления должны баз ироваться на основных принципах: простота, автономия, управление через к ультуру. По мнению французского социолога М. Крозье, содержание этих при нципов состоит в следующем. Принцип простоты организаций - лучший ответ на сложность человеческих о тношений. Он предполагает сокращения ступенек иерархической лестницы, промежуточных структур и элементов власти и может реализоваться тольк о при наличии достаточно развитых человеческих духовных сил и способно стей. Принцип автономии означает, что если в организации следует опираться на способность личности, то член организации должен иметь свободу действи я и быть ответственным. Организационные отношения с клиентом становятс я центральным звеном в деятельности организации, успех зависит от того, в какой мере принципиальное решение учитывает интересы клиента. В услов иях свободы действий и ответственности члена организации создается во зможность возрождения ремесла как индивидуального мастерства (в отлич ие от стандартизированных операций, существующих при рационалистическ ом подходе к организации). Принцип управления через культуру предполагает переход от сложных соч етаний горизонтальных и вертикальных структур к простым организациям, состоящим из автономных самоуправляющихся общностей. 3.2 СПОСОБНОСТЬ К ИННОВАЦИИ. Все организационные системы обладают значительн ой инертностью, так как новшество обычно вызывают смещение равновесия в них и приводят к непредвиденным последствиям. Возникает феномен сопрот ивления инновациям, для преодоления которого необходимы специальные м етоды активизации инновационных процессов, т.е. управление инновациями ( не только содержательное, но и организационное). Поэтому поводу М.Крозье отмечает: «Способность современных организаций к инновациям зависит, п режде всего, от наличия таких правил игры, которые вознаграждают коопера тивную, конструктивную и новаторскую деятельность, вместо того чтобы ст ремиться к сохранению равновесия, гармонии и консервации существующих отношений. Никакая формальная демократия и никакие правовые обязаннос ти не помогут создать климат, благоприятствующий инновации, если не осущ ествляются глубокие изменения в правилах политической игры в рамках да нного организационного целого». Атмосфера подъема организации способствует успешному проведению необ ходимых изменений. Секрет успешной мотивации кроется в знании потребно стей людей и помощи в том, чтобы они могли добиться осуществление желаем ого при этом люди должны обладать определенными качествами. Позитивное восприятие - способность положительно относиться к людям и к ситуациям. Служение корпоративным интересам - готовность подчиняться играть в ком анды и следовать за лидером. Потенциал роста - стремление к личному росту и самосовершенствованию; сп особность продолжать «расти» по мере усложнения задач. Последовательность - стремление последовательно доводить дело до конц а. Преданность - готовность принять потребности команды и организации как собственную потребность. Гибкость в целом - способность находить выход из положения. Порядочность - надежность и сильный характер; постоянство в словах и пос тупках. Широта кругозора - способность видеть всю организацию и ее потребности. Дисциплинированность - готовность выполнять установленные нормы отнош ений независимо от собственного настроения. Признательность - благодарное отношение, которое становится образом жи зни. 4. ПРИОРИТЕТ НОВОГО КАЧЕСТВА ТОВАРОВ, УСЛУГ, ОТНОШ ЕНИЙ С КЛИЕНТОМ. В экономике шансы на существование имеют только т е предпринимательские структуры, которые находят потребителя для пред лагаемых ими товаров (изделий, услуг) и по цене, компенсирующей затраты. Ни одно из предприятий не может быть абсолютно уверенно в своем будущем. Положение на рынке никогда не бывает статичным. Это объясняется тем, что: - на рынке появляются конкурирующие изделия, характеристика которых в бо льшей степени отвечает запросам потенциальных потребителей; - на рынке появляются конкурирующие изделия, которые имеют сходные харак теристики, но предлагаются по более низким ценам; - изменяются вкусы и запросы прежних потребителей, которые начинают иска ть изделия, обладающие другими характеристиками, или же вообще полность ю теряют интерес к продукции данного предприятия. Поэтому ключевой задачей предпринимательства (организации) и вцелом пр едпринимательства является надлежащее реагирование на перемены, проис ходящие вокруг. Предприятиям и предпринимательству, целым территориям необходимо адек ватно реагировать на перемены, происходящие в качестве жизни населения и вносить своевременно необходимые изменения в метод хозяйствования. Изменения нужны для повышения качества жизни каждого человека и населе ния в целом. Нужны и изменения в организации социального и экономическог о развития территорий. Для этого необходимы изменения в компетентности муниципальных менеджеров. Они относятся к сфере их концептуально-страт егического мышления, которое начинается с развития способности генери ровать новые идеи. 5. ПРИЗНАНИЕ ЦЕНТРАЛЬНОЙ РОЛИ ЧЕЛОВЕЧЕСКИХ РЕСУРС ОВ. СПОСОБНОСТЬ УЧИТЬСЯ. В работе по внедрению инноваций крайне необходим о знать всю систему человеческих ценностей и те сферы, в которых они смог ут быть реализованы. Изменения в организации можно осуществлять различными способами. Наиб олее распространенными из них являются привлечение специалистов к обу чению. Способ привлечения специалистов предусматривает, что организация в ус ловиях необходимости перемен может воспользоваться услугой внешнего с пециалиста (консультанта). Он проводит анализ сложившегося положения в о рганизации и разрабатывает предложения по изменениям. Затем предложен ия специалиста оцениваются и внедряются. Изменения на основе обучения предусматривают, что в организации введен ие любых новшеств может вызвать сопротивление со стороны людей. Поэтому изменения должны осуществляться в тесной связи с их обучением. Способ инновационного обучения при проведении изменений является наиб олее эффективным. Этот способ, положенный в основу реализации всех иннов ационных изменений, в том числе и инкорпоративного управления, получил н азвание «инновационное обучение» (ИОС). ИОС имеет дело не только с процессом обогащения отдельных лиц новыми зна ниями, но и с такой сознательно сформированной системой, которая облегча ет всему населению муниципального образования путь к приобретению зна ний и стимулирует указанный процесс. Между индивидами, а также между гру ппами индивидов должно быть взаимодействие, результатом которого явля ется не только передача информации о фактическом состоянии дел, но и осу ществление изменений в отношениях сотрудничающих друг с другом. 6. ПРОСТОТА, АВТОНОМНОСТЬ, УПРАВЛЕНИЕ ЧЕРЕЗ КУЛЬТУРУ. Понимание необходимости управления инновациями предполагает не только осознание этого феномена руководителем, но и фор мирование коллективного видения будущего состояния организации. Данны й процесс начинается с личности - с ощущения беспокойства после окончани я предыдущего этапа перемен и ожидания новых начинаний. Руководитель до лжен иметь представление об уровне неудовлетворенности существующей с итуацией в коллективе и организации в целом, выяснить желанность переме н и при их осуществлении обеспечить минимум риска и разрушений. В развитии инновационной управленческой деятельности важно представл ять систему, обеспечивающую генерацию идей в организации. Генерация идей и их последующая технологизация зависят от существующе го стиля управления, с помощью которого руководитель добивается достиж ения определенных результатов. Отрицательный стиль руководства порождает неблагоприятный морально-п сихологический климат, который создавая состояние напряжения и конфли ктности, мешает восприятию новой культуры, инновационного мышления и по ведения, разрушает эффект совместной деятельности, снижает удовлетвор енность работой и состояние сплоченности. Благоприятный для восприяти я инноваций морально-психологический климат во многом зависит от состо яния корпоративной культуры, прежде всего организационной и управленч еской. Становлением такой культуры можно и нужно управлять. Управление культурой связано: - с изменениями культуры - развитием отношений, убеждений и ценностей, кот орые согласуются с назначением, стратегиями, окружающей средой и технол огиями организации. Цель - достичь значительных изменений в морально-пси хологическом климате, стиле руководства и поведении внутри организаци и, что может положительно отразиться на достижении результатов в иннова ционной деятельности организации; - привитием культуры, нацеленной на сохранение и преемственность того це нного и полезного, что есть в ныне существующей культуре; - восприимчивостью перемен, касающихся того, чтобы предоставить культур е возможность успешно адаптироваться к изменениям в организации, систе мах, процедурах и методах работы и быть принятой в этих условиях; - достижением согласия, которое касается единства членов организации в п онимании ее миссии, стратегии и ценностей. ЗАКЛЮЧЕНИЕ. Научные исследования свидетельствуют, что намече нные в Концепции инновационной политики Российской Федерации инноваци онные меры осуществляются далеко не полно, а это сдерживает выход из чре змерно затянувшегося кризиса и переход к оживлению экономики на основе повышения конкурентоспособности отечественной продукции, укрепления ее позиций на внутреннем рынке и внешнем. Не происходит пока и крупномас штабного освоения высокотехнологичной наукоемкой продукции с использ ованием потенциала конверсии и технологий двойного назначения. Задачи и приоритеты государственной инновационной политики должны най ти отражение и конкретизацию в федеральных стратегических документах, создающих механизм реализации концепции социально-экономического раз вития России на долгосрочную перспективу. Необходимо определять задачи и механизмы инновационной политики на ре гиональном и местном уровнях в стратегических документах и инновацион ных программах, утверждаемых исполнительными органами субъектов Росси йской Федерации, отражающей специфику регионов и приоритеты федеральн ой инновационной политики. Работа в области инновационной политики государства не только в технол огической, но и в социально-политической, управленческой, экономической областях только начинается. Список используемой литературы. 1. Бестужев-Лада И.В. Прогнозное обоснование социал ьных нововведений. М.,1996. 2. Маренков Н.Л. Инноватика: Учебн. Пособие: -М.: Ком.Книга, 2005. - 304с. 3. Плотинский Ю.М. Модель социальных процессов. - М.: Логос, 2001. - 235 с. 4. Социальная инноватика в управлении: муниципал. финанс. - производ. групп ы: учебн. пособие для вузов / В.Н. Иванов, С.Б. Мельников (и др.); под общ. Ред. В.Н. И ванова, С.Б. Мельникова: Академия наук социал. технологий и местн. самоупра вл. - 4 изд., перераб. и доп. - М.: Муниципальный мир, 2006. 260 с.
1Архитектура и строительство
2Астрономия, авиация, космонавтика
 
3Безопасность жизнедеятельности
4Биология
 
5Военная кафедра, гражданская оборона
 
6География, экономическая география
7Геология и геодезия
8Государственное регулирование и налоги
 
9Естествознание
 
10Журналистика
 
11Законодательство и право
12Адвокатура
13Административное право
14Арбитражное процессуальное право
15Банковское право
16Государство и право
17Гражданское право и процесс
18Жилищное право
19Законодательство зарубежных стран
20Земельное право
21Конституционное право
22Конституционное право зарубежных стран
23Международное право
24Муниципальное право
25Налоговое право
26Римское право
27Семейное право
28Таможенное право
29Трудовое право
30Уголовное право и процесс
31Финансовое право
32Хозяйственное право
33Экологическое право
34Юриспруденция
 
35Иностранные языки
36Информатика, информационные технологии
37Базы данных
38Компьютерные сети
39Программирование
40Искусство и культура
41Краеведение
42Культурология
43Музыка
44История
45Биографии
46Историческая личность
47Литература
 
48Маркетинг и реклама
49Математика
50Медицина и здоровье
51Менеджмент
52Антикризисное управление
53Делопроизводство и документооборот
54Логистика
 
55Педагогика
56Политология
57Правоохранительные органы
58Криминалистика и криминология
59Прочее
60Психология
61Юридическая психология
 
62Радиоэлектроника
63Религия
 
64Сельское хозяйство и землепользование
65Социология
66Страхование
 
67Технологии
68Материаловедение
69Машиностроение
70Металлургия
71Транспорт
72Туризм
 
73Физика
74Физкультура и спорт
75Философия
 
76Химия
 
77Экология, охрана природы
78Экономика и финансы
79Анализ хозяйственной деятельности
80Банковское дело и кредитование
81Биржевое дело
82Бухгалтерский учет и аудит
83История экономических учений
84Международные отношения
85Предпринимательство, бизнес, микроэкономика
86Финансы
87Ценные бумаги и фондовый рынок
88Экономика предприятия
89Экономико-математическое моделирование
90Экономическая теория

 Анекдоты - это почти как рефераты, только короткие и смешные Следующий
Если ты не можешь на своем рабочем месте пить пиво в трусах, значит где-то в жизни ты повернул не туда.
Anekdot.ru

Узнайте стоимость курсовой, диплома, реферата на заказ.

Обратите внимание, контрольная по социологии "Культура социальных инноваций", также как и все другие рефераты, курсовые, дипломные и другие работы вы можете скачать бесплатно.

Смотрите также:


Банк рефератов - РефератБанк.ру
© РефератБанк, 2002 - 2016
Рейтинг@Mail.ru