Реферат: Дельфинотерапия - текст реферата. Скачать бесплатно.
Банк рефератов, курсовых и дипломных работ. Много и бесплатно. # | Правила оформления работ | Добавить в избранное
 
 
   
Меню Меню Меню Меню Меню
   
Napishem.com Napishem.com Napishem.com

Реферат

Дельфинотерапия

Банк рефератов / Медицина и здоровье

Рубрики  Рубрики реферат банка

закрыть
Категория: Реферат
Язык реферата: Русский
Дата добавления:   
 
Скачать
Microsoft Word, 107 kb, скачать бесплатно
Заказать
Узнать стоимость написания уникального реферата

Узнайте стоимость написания уникальной работы

Содержание 1. Из истории дельфинотерапии 3 2. Что такое дельфинотерапия? 3 3. Лечебные факторы дельфинотерапии. 4 4. Что может обеспечить общение с дельфином? 5 5. Как строится дельфинотерапия (на примере курса дл я детей). 6 6. Дельфинотерапия лечит депрессию 7 Список литературы 9 1. Из истории дельфинотер апии Специалисты как в России, так и за рубежом на протя жении последних лет занимаются проблемами психологической реабилитац ии методом дельфинотерапии. "Десять лет назад эту идею, иначе как сумасшедшей и не называли," — пишет у краинская газета «Сегодня». Примерно такого же мнения оппоненты были о людях, которые ее исповедовали. «Дельфин может лечить? Да вы просто смеет есь над ученым советом," — говорили им. Благотворное влияние общения детей с симпатичными морскими животными было установлено еще в 1978 году учеными Великобритани и. В настоящее время Мексика занимает второе место в мире после США по мас штабам применения в медицинской практике дельфинотерапии. Лечение дет ей-инвалидов с помощью дельфинов началось в Нюрнберге (Германия). Как соо бщил руководитель проекта профессор Эрвин Брайтенбах, первые две недел и эксперимента в дельфинарии местного зоопарка дали "весьма обнадежива ющие результаты". Восемь детей с тяжелыми психическими отклонениями пос ле игр в воде с дельфинами демонстрируют заметный прогресс: они стали бо лее самостоятельными и более адекватно воспринимают окружающую действ ительность. До 2005 года в дельфинарии Нюрнберга недельную терапию пройдут не менее 50 детей-инвалидов. В отечественной психологической практике дельфинотерапия — новое нап равление, насчитывает не более 4-5 лет. Возникла необходимость теоретичес кой и практической разработки этого метода, т.к., хотя за рубежом это напра вление развивается с 70-х годов 20-го века, найденная информация дает предст авление только о примерном направлении работы в этой области. 2 . Что такое дельфинотерапия? Дельфинотерапия является альтернативным, нетради ционным методом психотерапии, где в центре психотерапевтического проц есса лежит общение человека и дельфина. Это специально организованный п роцесс, протекающий под наблюдением ряда специалистов: врача, ветеринар а, тренера, психолога (психотерапевта, дефектолога, педагога). В психотера пии участвуют специально обученные животные, обладающие «хорошим хара ктером». Дельфины играют с пациентами, плавают, катаются на спине, поглаж ивают, просят ответной ласки. Дельфинотерапия делится на два направления: 1. Свободное взаимодействие с животным с минимальным участием специалис тов (врача, тренера, психолога, психотерапевта, педагога и т.д.) В данном нап равлении клиент (пациент) сам выстраивает свои отношения с дельфином, вы бирает способы взаимодействия в рамках допустимых возможностей. Роль с пециалистов ограничивается обеспечением безопасности клиентов и дель финов. 2. Специально организованное общение. Общение с животным осуществляется через специалиста (врача, психотерапевта, психолога и т.д.), где общение со специалистом для клиента несет психотерапевтическое значение, а общен ие с дельфином выступает как фон, среда. Здесь характер и тип дельфинотер апии подчиняется намеченной цели. В этом направлении дельфинотерапия м ожет решать разные задачи: психотерапевтические, психокоррекционные, п сихопрофилактические, физиотерапевтические, педагогические — это зав исит от запроса клиента и специалиста, который будет замыкать терапевти ческую цепь. Дельфинотерапию можно отнести к натуропсихотерапии, т. к. влияние природ ного объекта (дельфина), обладающее лечебным эффектом, выступает в качес тве самостоятельного метода. Она может быть индивидуальной, групповой, с емейной. 3 . Лечебные фа кторы дельфинотерапии. Использование дельфина обусловлено природными ос обенностями дельфина: сочетание уникальных физических данных и высоко го интеллекта, потребность в общении, способность к межвидовому общению , использование невербальных средств общения, игровое поведение, а также особым отношением человека к дельфину: он является одним из ярких симво лов самого первого начала вещей, т. е. архетипичен. Это порождает сильную п оложительную установку. На стыке установки и реального восприятия появ ляется так называемый «Эффект дельфина», выступающий мощным лечебным ф актором. Восприятие дельфина уже несет в себе психотерапевтический эфф ект. Общение с дельфином заключает в себе следующие лечебные факторы: по ложительные эмоции, седативный, отвлекающий, активизирующий и катарсич еский эффекты. Дельфин ярко демонстрирует интерес к партнеру по общению , активно взаимодействует, требует обратного ответа, привлекает к себе в нимание, демонстрирует дружелюбность, искренность намерений. 4 . Что может обеспечить общение с дельфино м? Общение с дельфином позволяет достичь следующего: - прийти к принципиальном у переконструированию отношения к себе, к окружающим людям, к природе, к м иру вообще; - вытащить человека из плена само изоляции, стимулировать развитие интереса к внешнему миру, что становит ся условием к установлению, восстановлению, корректировке, оптимизации социальных отношений; - выступает в качестве сенсорного стимулятора, активизируя работу мозговых структур и всего организма в ц елом; - стимулировать и вербальную эксп рессию, способствуя речевому и сенсомоторному развитию аутичных детей и детей со сниженным интеллектом; - стимулировать процесс развития личности; - восполнять дефицит положительн ых эмоций и обеспечивать поддержку детям и взрослым, переживающим одино чество или состояние дезадаптации, удовлетворять аффелятивную потребн ость; - через тактильную стимуляцию соз дать условия для эмоционального отреагирования; - создать условия для укрепления контакта ребенка с психотерапевтом. 5 . Как строитс я дельфинотерапия (на примере курса для детей). Курс дельфинотерапии состоит из 3 этапов: Подготовительный. Сбор анамнеза, знакомство с индивидуальными особенн остями ребенка, беседа с родителями, получение запроса, совместное соста вление плана коррекционной работы. Основной. Проведение коррекционной работы. В работе преимущественно ис пользуется игровой метод. Игры подбирались таким образом, чтобы содейст вовать решение поставленных коррекционных задач. Игра является одной и з основных составляющих психического развития ребенка, и в то же время д ельфины обычно отличаются повышенной игровой активностью, поэтому жив отные и дети играют друг с другом много и охотно. В зависимости от физичес ких и психологических возможностей, дети играют с дельфинами в мяч /в фут бол и волейбол/, общаются с дельфинами, гладят их руками и ногами, обнимают их, когда животные выходят на помост по команде тренера. Игра идет либо по д наблюдением психолога, либо при непосредственном его участии. Общение с дельфинами, игра с ними совмещается с выполнением физических упражнен ий, направленных на развитие крупной моторики, ориентацию в пространств е, а также занимаются лепкой, рисованием, играют в кукольный театр. На заня тиях также применяются различные психотерапевтические приемы. Заключительный. Сравнение заключений специалистов: педагогов-дефектол огов, специалистов по движению, детских психологов, длительно наблюдавш их клиентов, до и после дельфинотерапии. 6 . Дельфинотер апия лечит депрессию Разговоры о том, что взаимодействие с животными мож ет положительно влиять на психику, а также об эффективности такого общен ия при лечении некоторых психических расстройств ведутся уже давно, одн ако научно обоснованных данных, подтверждающих эти предположения не бы ло. Недавно британские психиатры провели первое исследование в этой облас ти. Его результаты были опубликованы в British Medical Journal. Доктор Кристиан Антониоли и профессор Майкл Ревели из Лестерского Унив ерситета набрали 30 добровольцев из США и Гондураса с диагнозом депресси и легкой или средней степени. Степень серьезности симтомов была рассчит ана в соответствии с установленными критериями психического здоровья по шкалам Гамильтона и Бека. Испытуемым было предписано прекратить приём антидепрессантов и сеансы психотерапии на 4 недели. Вместо этого одна половина участников экспери мента ежедневно играла, плавала и заботилась о дельфинах-афалинах в Инст итуте океанологии в Гондурасе. Второй же половине была предложена прогр амма развлечений на свежем воздухе, включая плавание и погружение к кора лловым рифам, но без дельфинов. Две недели спустя, показатели у членов обеих групп улучшились, а особенн о у тех пациентов, кто общался с дельфинами. Их измеряемые симптомы депре ссии снизились в половину и на две трети, тогда как у другой группы лишь на четверть. Кроме того, по другим показателям степени депрессии состояние общавшихся с дельфинами улучшилось на 20 процентов, в том время как во вто рой группы прогресс был равен 11 процентам. Три месяца спустя состояние вс ех участников эксперимента оставалось стабильно хорошим и не требовал о сеансов психотерапии. По словам ученых, оказываемый животными терапевтический эффект значит ельно больше, чем просто общение с природой. Система эхо-локации, эстетич еское восприятие и эмоции, вызываемые общением с дельфинами, могут объяс нить лечебные свойства этих млекопитающих. Так ученые окончательно пришли к выводу, что для пациентов с легкой и сре дней степенью депрессии лекарства и традиционную психотерапию вполне может заменить биофилической терапией. Более того, сторонники биофилии утверждают, что в человеке есть врожденн ое стремление к общению с флорой и фауной, когда эта связь нарушается, пси хологическое здоровье человека страдает. Список литературы 1. Артемова О.В. Дельфинот ерапия как метод психотерапии 2. Лысенко В.И., Загоруйченко И.В., Батозский Ю.К. Использование де льфинотерапии в реабилитации детей// Матер. VI Конгресса педиатров России «Неотложные состояния у детей». -Москва, 2000. -с.177-178.
1Архитектура и строительство
2Астрономия, авиация, космонавтика
 
3Безопасность жизнедеятельности
4Биология
 
5Военная кафедра, гражданская оборона
 
6География, экономическая география
7Геология и геодезия
8Государственное регулирование и налоги
 
9Естествознание
 
10Журналистика
 
11Законодательство и право
12Адвокатура
13Административное право
14Арбитражное процессуальное право
15Банковское право
16Государство и право
17Гражданское право и процесс
18Жилищное право
19Законодательство зарубежных стран
20Земельное право
21Конституционное право
22Конституционное право зарубежных стран
23Международное право
24Муниципальное право
25Налоговое право
26Римское право
27Семейное право
28Таможенное право
29Трудовое право
30Уголовное право и процесс
31Финансовое право
32Хозяйственное право
33Экологическое право
34Юриспруденция
 
35Иностранные языки
36Информатика, информационные технологии
37Базы данных
38Компьютерные сети
39Программирование
40Искусство и культура
41Краеведение
42Культурология
43Музыка
44История
45Биографии
46Историческая личность
47Литература
 
48Маркетинг и реклама
49Математика
50Медицина и здоровье
51Менеджмент
52Антикризисное управление
53Делопроизводство и документооборот
54Логистика
 
55Педагогика
56Политология
57Правоохранительные органы
58Криминалистика и криминология
59Прочее
60Психология
61Юридическая психология
 
62Радиоэлектроника
63Религия
 
64Сельское хозяйство и землепользование
65Социология
66Страхование
 
67Технологии
68Материаловедение
69Машиностроение
70Металлургия
71Транспорт
72Туризм
 
73Физика
74Физкультура и спорт
75Философия
 
76Химия
 
77Экология, охрана природы
78Экономика и финансы
79Анализ хозяйственной деятельности
80Банковское дело и кредитование
81Биржевое дело
82Бухгалтерский учет и аудит
83История экономических учений
84Международные отношения
85Предпринимательство, бизнес, микроэкономика
86Финансы
87Ценные бумаги и фондовый рынок
88Экономика предприятия
89Экономико-математическое моделирование
90Экономическая теория

 Анекдоты - это почти как рефераты, только короткие и смешные Следующий
Две немецкие газеты обратились в Бундестаг с просьбой убрать танки Т-34 с постаментов в Берлине... Если так дальше пойдёт, то рано или поздно там будут стоять новые Т-90.
Anekdot.ru

Узнайте стоимость курсовой, диплома, реферата на заказ.

Обратите внимание, реферат по медицине и здоровью "Дельфинотерапия", также как и все другие рефераты, курсовые, дипломные и другие работы вы можете скачать бесплатно.

Смотрите также:


Банк рефератов - РефератБанк.ру
© РефератБанк, 2002 - 2016
Рейтинг@Mail.ru