Реферат: Смоленская поэтическая школа с позиций Адриана Владимировича Македонова - текст реферата. Скачать бесплатно.
Банк рефератов, курсовых и дипломных работ. Много и бесплатно. # | Правила оформления работ | Добавить в избранное
 
 
   
Меню Меню Меню Меню Меню
   
Napishem.com Napishem.com Napishem.com

Реферат

Смоленская поэтическая школа с позиций Адриана Владимировича Македонова

Банк рефератов / Литература

Рубрики  Рубрики реферат банка

закрыть
Категория: Реферат
Язык реферата: Русский
Дата добавления:   
 
Скачать
Microsoft Word, 124 kb, скачать бесплатно
Заказать
Узнать стоимость написания уникального реферата

Узнайте стоимость написания уникальной работы

4 СООБЩЕНИЕ НА XXIII КОНФЕРЕНЦИЮ МОЛОДЫХ ЛИТЕРАТОРОВ СЕВЕРО-ЗАПАДА Смоленская поэтиче ская школа с позиций Адриана Владимировича Македонова Уважаемые участники конференции . Т ема моего сегодняшнего выступления : “Смоленская поэтическая школа с позиций Адриана Владим ировича Македонова” , несмотря на , казалось бы , давно отшуме вшие споры , довольно акт уальна . Недавно отметила свое 75-летие Смоленска я областная организация Союза писателей Росси и . В разное время ею руководили двое и з трех основателей смоленской поэтической шко лы – Михаил Исаковский и Николай Рыленко в . Как известно, с 1991 года на Смоленщин е существует две областные писательские орган изации , возглавляемые поэтами Виктором Смирновым и Верой Ивановой . Многие члены обоих творческих союзов считают себя преемниками Тв ардовского , Исаковского и Рыленкова , продолжателям и тр а диций смоленской литературной школы . Однако само это понятие вошло в историю литературы только в 1960 году , когда широкому кругу читателей стала доступна книга Адриана Македонова “Очерки советской п оэзии” . Именно в ней известный критик , уро женец Смоленск а сформулировал представл ение о смоленской поэтической школе и впе рвые ввел , правда , тогда еще в кавычках , этот термин. Думаю , для лучшего понимания набл юдений и выводов Адриана Владимировича стоит хотя бы немного коснуться его во мно гом драматичной судьбы. Информация по эт ому вопросу почерпнута мною из статьи про фессора Смоленского педуниверситета Вадима Солом оновича Баевского “Смоленский Сократ” и книги Николая Илькевича ““Дело” Македонова” . ***** Адриан Владимир ович Македонов родился в 1909 году в Смоле нске , в 1925-ом окончил Показательную шко лу при Смоленском университете , педагогический техникум в Алексине (1927 год ), отделение языка и литературы педагогического факультета Смол енского университета (30-й год ), аспирантуру по специальности “русская лите р атура” при Смоленском педагогическом институте (1936-й ). Еще 18-летним юношей он начал печататься в смоленских изданиях , и был замечен см оленскими литераторами . В 1934 году , в возрасте 25 лет , он избирается делегатом на Всесоюзный съезд советских писателе й от З ападной области и оказывается одним из са мых молодых на съезде . К этому времени относится и первое появление его критическ их статей в центральной прессе : журналах “ Литературное критик” , “Литературное обозрение” , “Л итературная учеба” , “Красная новь” , “ Знамя” , на темы творчества Пушкина , Гоголя , Белинского , Чернышевского , Добролюбова , а также советских , в том числе смоленских , и зар убежных писателей . “Конечно , – пишет профессо р Баевский , – он выступал с марксистских позиций и подчеркивал это , однако ре ш ительно полемизировал с носителями вульгарного социологизма…” Уже тогда тесные и , судя по всему , дружеские взаимоотношения связывали Македонова и Твардовского . Адриан Владимирович всячески поддерживал молодого поэта , подвергавшегося в ту пору нападкам , которые принимали порой характер политических обвинений , вызывая тем самым и , говоря мягко , упреки в свой адрес . Как пишет Баевский : “В стать е “Кулацкий подголосок . О стихах Твардовского ” /он / (Горбатенков ) доносил , например , что “ Македонов замалчивает ид е ологические и художественные пороки творчества Твардовского” (“Большевистский молодняк” , 1934 год , 17 июля ), и это далеко не единственное обвинение такого рода”. В июне 1937 года , по не вполне ясно изложенным причинам в Московском педагогическо м институте им . Ленина , несмотря на п оложительные отзывы оппонентов , откладывается уже открытое заседание по защите диссертации Македонова “Проблема героя в эстетике Бели нского” . Научный труд так и остался неофо рмленным , хотя и был сохранен бабушкой Адр иана Владими р овича , которая закопала диссертацию в землю неподалеку от Смолен ска и , таким образом , спасла во время В еликой Отечественной . Вскоре после отмены защ иты диссертации Македонова арестовали , как ст ало известно из документов архива управления ФСБ по Смоленской области (опубли кованных в книге Илькевича ““Дело” Македонова ” ) по сфальсифицированному обвинению в участи и в контрреволюционной группе смоленской писа тельской организации и ряду других . За “врага народа” , не считаясь с р иском для себя , вступились Твардовс кий и Исаковский . Благодаря их стараниям , а также хлопотам жены Македонов избегает расстр ела и получает 8 лет лагерей – мягкий по тем временам приговор . В июле 1938 года расстреляна мать Македонова . Сам же Адриан Владимирович до мая 1946 года содержится в концлагере в Воркуте , поначалу тр удясь разнорабочим , потом в должности техноло га комбината “Воркутуголь” . После освобождения он работает там же геологом научно-исследов ательского отдела , после окончания с отличием в 1950 году географического факультета Са р атовского университета занимает долж ность заведующего литологической лабораторией ко мбината “Воркутуголь” , начальником лаборатории Не нецкого геологического управления , начальником ли тологической партии . В 1954 году Македонов защищает диссертацию и станови тся кандидатом геолого-минералогич еских наук . За открытие нового литологическог о метода с него официально снимается суди мость , а полную реабилитацию он получает т олько в 1956 году , после XX съезда КПСС . В 1960 году Ма кедонов переселяется в Ленинград , работ ае т старшим научным сотрудником лаборатории угл я Академии Наук СССР , во Всесоюзном геолог ическом научно-исследовательском институте , участвует в экспедициях и международных конференциях . В 1965 году становится доктором геолого-минерало гических наук . Макед о нову принадлежит 5 монографий и порядка 200 статей по геологи и . Но , несмотря на столь активную деятель ность в далекой от литературоведения области , до конца своих дней Македонов не пор ывает с профессией литератора . Цитирую по Баевскому : “Когда в политичес кой и общ ественной жизни страны застой сменился брожен ием А . В ., невзирая на возраст и многок ратную занятость , стал активно вмешиваться в ход событий , стремясь повлиять на них . Он боролся против цензуры , занимал последов ательно и бескомпромиссно демократи ч е скую позицию и выражал ее в устных и письменных выступлениях на писательских собр аниях и съездах , в газетах литераторов и в общей печати . И к его голосу пр ислушивались” . Помимо трудов по геологии Маке донов является автором пяти книг и около 200 статей по истории и теории л итературы . Умер Адриан Владимирович Македонов в 1994 году в Санкт-Петербурге. ***** Книга “Очерки советской поэзии” , состоящая из 5-и статей о творчестве поэтов Исаковского , Твардовского , Рыленкова , Мартынова и Заболоцк ого , б ыла написана Македоновым еще в Воркуте , а вышла в 1960 году в Смоленске . Именно в первой статье сборника , прямо в заглавии , и появляется понятие “смоленская поэтическа я школа” . Однако , слово “смоленская” взята автором в кавычки . “Критики тех первых п ослесталинских лет вообще не мог ли принять мысль о возможности каких-либо школ в единой поэзии социалистического реализ ма” – пишет профессор Баевский в статье “Смоленский Сократ” . Возможно , понимая это в начале статьи “О “смоленской” поэтическо й школе…” М а кедонов обозначив сам термин , тут же поясняет : “… смоленская земля отнюдь не обладает какими-то особыми почвами , позволяющими выращивать поэтов , а тем более , целую поэтическую школу . Да , к онечно , никакой особой смоленской поэтической школы нет , а есть пр о сто смол енские писатели , смоленская писательская организа ция , один из отрядов нашей поэтической арм ии” . И далее : “Есть в этих поэтах , несо мненно , нечто общее , нечто объединяющее их в пределах того еще более общего , что объединяет всю нашу советскую поэзию ” . Эти особые “общие черты” , отличающие п оэтов смоленской поэтической школы , по мнению Македонова , наиболее отчетливо проявились в конце 20-х начале 30-х годов , а затем растворились в советской поэзии . Среди специф ических качеств “школы” автор выделял “кон кретизацию героя , раскрытие многосторонности его внутренней жизни , непосредственный синте з в поэзии повествовательного , драматического , лирического начала и особой поэтической сюже тности , развитый синтез песенного и разговорн ого начала поэтической речи , с и нте з “обыкновенного” и огромного , всемирно-историческ ого , героического начала в изображении реальн ого , сегодняшнего … человека” . Близкими к смоленской поэтической школе назывались Македоно вым некоторые поэты , творчество которых разви валось независимо от п о этического влияния смоленских литераторов , биографически с о Смоленщиной не связанные (например , А . Не догонов или А . Яшин ). И , напротив , отмечались уроженцы Смоленска , чья поэзия близка к традициям других школ (А . Гитович – п редставитель , так называемой , п е тербур гско-ленинградской школы ). Таким образом , Македонов ым были очерчены изначально не слишком ре зкие границы “смоленской поэтики” в рамках советской поэзии . Центром “школы” назывался Исаковский , самым крупным поэтом – Твардов ский , значительной фигурой в масштабах “школы” – Рыленков . Гипотеза Македонова вызвала много споров и большей частью осуждающих мнений . Твард овский , например , считал , что она замыкает его в рамках провинциальной литературы , тогда как видел себя фигурой всесоюзного масшт аба . Недовольс тво высказывали и смоленски е поэты , не включенные Македоновым в “родн ую” поэтическую школу . Вопрос , не является ли термин “смоленская поэтическая школа” про стым обозначением совокупности творческих индиви дуальностей Твардовского , Исаковского , Рыленкова , т а к и остался бы открытым , если бы не докторская диссертация Вадима Соло моновича Баевского о стихе русской советской лирики периода оттепели 1956-1965 годов , по кото рой на научной конференции 1974 года в Смолен ском педагогическом институте им был сделан док л ад . Диссертация представляет собой статистическое исследование с помощью м етодов корреляционного анализа . “Занимаясь своими расчетами , – пишет Баевский , – я вдр уг стал замечать близость количественных хара ктеристик индексов , характеризовавших тексты Твар д о вского , Исаковского , Рыленкова , Яшина . На шкалах рангового корреляционного анализа они обыкновенно стояли рядом . Я понял , как был прав А.В . в своих наблюдениях и выводах о смоленской поэтической школе : если эти поэты близки в конце своего творческого пути, когда они , казалось бы , разошлись каждый по своему пути , то тем более они образовали определенное един ство в начале , когда вступали на литератур ное поприще…” Таким образом , подтвержденная статистическим исследованием гипотеза Македонова стала теор ией , и в том , что смоленская поэтичес кая школа действительно существовала уже никт о не сомневается . Не решенной осталась лиш ь одна проблема : существует ли она и п оныне или немного расширенный современный тер мин “смоленская литературная школа” употребляетс я сегодн я лишь как обозначение некоего “литературного землячества” . В заключение своей работы Македонов пишет : “Школа была , и школа влилась в общий поток советс кой поэзии , и сейчас , в 1960 году , простое продолжение школы невозможно” . И тут же , к ак бы оспаривая соб с твенное мнени е : “Намечаются новые поиски , в которых , буд ем надеяться , смогут хорошо участвовать и поэты “смоленской школы””. Конечно , если оценивать смоленскую литера турную школу как общность поэтов , (цитата из Баевского ) “изображавших и утверждавших то , ч то на официальном языке называлось социалистическими преобразованиями в деревне” , то она , несомненно , осталась в истории в месте с этими преобразованиями . Однако , что касается “простого продолжения школы” , думаю , оно то , как ра з и п озволяет считать не просто ж изнеспособными , но даже развивающимися традиции , заложенные основателями смоленской поэтической школы . Председатель правления смоленского отдел ения Союза писателей России поэт Виктор П етрович Смирнов был лично знаком с Твардо вс к им и называет его в числе своих наставников . Само же отделение , явл яясь одним из наиболее представительных в России (более 40 членов ), имеет в своих ряд ах и , по выражению местной прессы “птенцов гнезда Смирнова” – участников его перво й литературной студии. Недавно начала ра боту вторая литературная студия под руководст вом Смирнова . Как ее участник , я могу в ас искренне заверить в бережном отношении молодых смоленских поэтов и прозаиков к традициям смоленской литературной школы . Спасибо за внимание. В доклад е использована следующая литература : 1. А.В . Македонов “Очерки советской поэзии” . – Смоленское книжное из дательство , 1960. 2. Адриан Македонов . Эпохи Твардовского . Вадим Баевский . Смоленский Сокр ат . Николай Илькевич . ““Дело” Македонова” . Сост авит ель Г.С . Меркин . – Смоленск : Траст-И маком , 1996. 3. Русская филология . Учены е записки Смоленского государственного педагогич еского университета . 1997 г . / Сост . и ред . Л.В . Павлова . – Смоленск : СГПУ , 1997.
1Архитектура и строительство
2Астрономия, авиация, космонавтика
 
3Безопасность жизнедеятельности
4Биология
 
5Военная кафедра, гражданская оборона
 
6География, экономическая география
7Геология и геодезия
8Государственное регулирование и налоги
 
9Естествознание
 
10Журналистика
 
11Законодательство и право
12Адвокатура
13Административное право
14Арбитражное процессуальное право
15Банковское право
16Государство и право
17Гражданское право и процесс
18Жилищное право
19Законодательство зарубежных стран
20Земельное право
21Конституционное право
22Конституционное право зарубежных стран
23Международное право
24Муниципальное право
25Налоговое право
26Римское право
27Семейное право
28Таможенное право
29Трудовое право
30Уголовное право и процесс
31Финансовое право
32Хозяйственное право
33Экологическое право
34Юриспруденция
 
35Иностранные языки
36Информатика, информационные технологии
37Базы данных
38Компьютерные сети
39Программирование
40Искусство и культура
41Краеведение
42Культурология
43Музыка
44История
45Биографии
46Историческая личность
47Литература
 
48Маркетинг и реклама
49Математика
50Медицина и здоровье
51Менеджмент
52Антикризисное управление
53Делопроизводство и документооборот
54Логистика
 
55Педагогика
56Политология
57Правоохранительные органы
58Криминалистика и криминология
59Прочее
60Психология
61Юридическая психология
 
62Радиоэлектроника
63Религия
 
64Сельское хозяйство и землепользование
65Социология
66Страхование
 
67Технологии
68Материаловедение
69Машиностроение
70Металлургия
71Транспорт
72Туризм
 
73Физика
74Физкультура и спорт
75Философия
 
76Химия
 
77Экология, охрана природы
78Экономика и финансы
79Анализ хозяйственной деятельности
80Банковское дело и кредитование
81Биржевое дело
82Бухгалтерский учет и аудит
83История экономических учений
84Международные отношения
85Предпринимательство, бизнес, микроэкономика
86Финансы
87Ценные бумаги и фондовый рынок
88Экономика предприятия
89Экономико-математическое моделирование
90Экономическая теория

 Анекдоты - это почти как рефераты, только короткие и смешные Следующий
Научись писать обиды на песке и гравировать радости на камне.
Anekdot.ru

Узнайте стоимость курсовой, диплома, реферата на заказ.

Обратите внимание, реферат по литературе "Смоленская поэтическая школа с позиций Адриана Владимировича Македонова", также как и все другие рефераты, курсовые, дипломные и другие работы вы можете скачать бесплатно.

Смотрите также:


Банк рефератов - РефератБанк.ру
© РефератБанк, 2002 - 2016
Рейтинг@Mail.ru