Реферат: Акустика музыкальных систем и строев - текст реферата. Скачать бесплатно.
Банк рефератов, курсовых и дипломных работ. Много и бесплатно. # | Правила оформления работ | Добавить в избранное
 
 
   
Меню Меню Меню Меню Меню
   
Napishem.com Napishem.com Napishem.com

Реферат

Акустика музыкальных систем и строев

Банк рефератов / Медицина и здоровье

Рубрики  Рубрики реферат банка

закрыть
Категория: Реферат
Язык реферата: Русский
Дата добавления:   
 
Скачать
Microsoft Word, 77 kb, скачать бесплатно
Заказать
Узнать стоимость написания уникального реферата

Узнайте стоимость написания уникальной работы

Акустика музыкальных систем и строев § 1. Не следует смешивать консонирующие интервалы с интервалами устойчивы ми, а диссонирующие - с интервалами неустойчивыми. С понятиями устойчиво сть и неустойчивость мы связываем как отдельные звуки, так и созвучия (в д анном ладу), но нельзя к понятиям консонанс и диссонанс отнести отдельны е звуки, ибо эти понятия возникают только при одновременном звучании инт ервала (созвучия) как в ладу, так и вне лада. Исследование музыкальных прои зведений народного творчества убеждает нас в том, что эти произведения в начале были одноголосными. Поэтому бессознательное ощущение «устойчив ости» и «неустойчивости» интервалов и звуков предшествовало понятиям консонанс и диссонанс, которые возникли только в момент появления много голосия. Но так как в теории музыки понятия консонанс и диссонанс появил ись раньше понятий об устойчивости и неустойчивости звуков, то мы начина ем сначала исследование консонанса и диссонанса. В настоящее время мы называем консонирующими интервалами такие гармон ические интервалы, которые звучат мягко, спокойно независимо от того, на ходятся ли они в ладу или вне лада (например, октава, квинта и т. д.), а диссони рующими - интервалы, которые при тех же условиях звучат жестко, напряженн о (малая, большая секунда и т. п.). Существует несколько теорий консонанса и диссонанса интервалов, из кот орых наиболее известны теория Гельмгольца и теория Штумпфа. § 2. Теория Гельмгольца объясняет консонанс и диссонанс интервалов следу ющим образом: каждый музыкальный звук состоит из частичных тонов (основн ого тона и обертонов). При одновременном воспроизведении двух звуков меж ду их частичными тонами возникают биения. От количества биений и их гром кости зависит степень консонантности и диссонантности интервалов. Поя сним сказанное примерами. Если мы воспроизведем гармонический интерва л октавы, например, c-c1, настроив его звуки в отношении 1:2 (натуральная октава ), то мы не услышим биений. Если мы воспроизведем гармонический интервал квинты, например, с-g, настр оив его звуки в отношении 2:3 (натуральная квинта), то также не услышим биени й. Если мы воспроизведем гармонический интервал большой терции, например, с-е, настроив его звуки в отношении 4:5 (натуральная б. терция), то мы услышим с лабые биения. Если мы воспроизведем гармонический интервал м. секунды, например, с - des, на строив его звуки в отношении 15:16 (натуральная м. секунда), то услышим весьма сильные биения. Исследовав таким образом все интервалы, Гельмгольц разделил консонант ные интервалы на консонансы абсолютные разделил консонантные интервал ы на консонансы абсолютные (прима, октава), совершенные (квинта, кварта), ср едние (б. секста, б. терция) и несовершенные (м. терция, м. секста). Все остальны е интервалы по терминологии Гельмгольца суть диссонансы. При изучении т еории Гельмгольца возникает ряд существенных вопросов, а именно: 1. Гельмгольц в своей теории исходит из натуральных интервалов (октава 1:2, к винта 2:3 и т. д.). Между тем в музыкальной практике мы имеем дело с интервалам и, звуки которых находятся в более сложных частных отношениях, что не меш ает нам воспринимать эти интервалы как консонансы. Как объяснить такие я вления? 2. Если консонантность и диссонантность интервалов зависят только от бие ний, то почему большая терция c1-e1 в 12-звуковом равномерно-темперированном с трое воспринимается нами как консонанс, хотя она дает ясно слышимые биен ия? 3. Почему натуральная септима 7/4, звучащая весьма мягко (вследствие отсутс твия отчетливо слышимых биений), считается в музыке диссонансом, в то вре мя как м. секста, звучащая сравнительно резко (вследствие присутствия от четливо слышимых биений), считается консонансом? На эти вопросы и на ряд д ругих теория Гельмгольца не дает ответов. Теория Штумпфа объясняет консонанс и диссонанс интервалов психологиче ски. Если два звука при одновременном воспроизведении сливаются в нашем сознании в один звук, то образуемое ими двухзвучие есть консонанс, в прот ивном случае - диссонанс. В зависимости от того, какова степень слияния звуков, иначе говоря, трудн ость разложения интервала на соответствующие звуки, Штумпф разделяет к онсонирующие интервалы на группы, которые, в общем, совпадают с группами, предложенными Гельмгольцем. Свои выводы Штумпф получил путем многочисленных экспериментов с воспр иятием гармонических интервалов как музыкальными, так и не музыкальным и испытуемыми. Из 100 возможных случаев Штумпф получил 75 случаев, когда октава воспринима лась как один звук, 50 случаев (в среднем), когда квинта и кварта воспринимал ись как один звук, 25 случаев (в среднем), когда терция и секста воспринимали сь как один звук, При изучении теории Штумпфа также возникает ряд существенных вопросов, а именно: 1. Правильно ли поступал Штумпф, пользуясь для объяснения музыкальных яв лений мнением людей немузыкальных? 2. Правильно ли поступал Штумпф, беря в основу своих опытов сливаемость зв уков? Ведь в музыке такое слияние нежелательно. 3. Если Штумпф отрицает роль биений в процессе слияния звуков в интервале, то отчего зависит способность одних звуков сливаться, других - нет? На эти вопросы и на ряд других теория Штумпфа не дает удовлетворительных ответов. § 3. Попытаемся теперь осветить вопрос о консонансе и диссонансе интерва лов, исходя из данных современной музыкальной акустики. Биения несомненно играют значительную роль в определении диссонантнос ти интервалов. Еще Гельмгольц установил, что 30 биений в секунду вызывают н аиболее сильное раздражение органов слуха, т. е. ощущение диссонантности . Небольшое количество биений (1-5 в секунду), а также слишком большое (50 и выше биений в секунду) не вызывает этого ощущения. Так, например, в большой сек унде c1-d1 возникает 32 биения в секунду, в м. секунде hl-с2 - 29 биений в секунду. Эти и нтервалы воспринимаются нами как диссонансы. А в квинте с1-g1, воспринимаем ой как консонанс, возникает 130,5 биений в секунду и т. д. Однако решающую роль при определении диссонатности играют не только би ения между основными тонами, но и также между основным тоном и обертоном и между обертонами. Например, септима с1-h1 не является консонансом, хотя ме жду ее основными тонами возникает 232,5 биений в секунду. Ее диссонантность обусловливается взаимодействием основного тона h1 со вторым обертоном с 2 (от с1), при котором возникает 29 биений в секунду. Темперированная м. септим а c1-b1 также не является консонансом, хотя между ее основными тонами - 204,5 биен ий в секунду, а между основным тоном b1 и вторым обертоном от c1 (с)2 - 57 биений в с екунду. В данном случае диссонантность определяется тоном совпадения (b3-7- й обертон от с1, b3 - 4-й обертон от b1). B темперированном строе между этими оберто нами возникает 33,6 биений в секунду. Натуральная септима 7:4 воспринимается как консонанс, так как указанные выше биения в тоне совпадения отсутству ют. Нами были рассмотрены интервалы среднего регистра, в пределах которого возникло музыкальное искусство. В других регистрах обстоятельства сущ ественным образом изменяются. Так, например, в б. терции в первой октаве (с1- е1) возникает 68 биений в секунду между основными тонами. Но та же терция, пер енесенная в малую октаву, дает 34 биения в секунду и следовательно должна в осприниматься как диссонанс (по Гельмгольцу). Приведем другой пример. Бо льшая секунда в первой октаве (c1-d1) дает 32 биения в секунду между основными т онами. Но та же б. секунда, перенесенная в третью октаву, дает 128 биений в сек унду и следовательно должна восприниматься как консонанс. Однако б. терц ия в малой и в других более низких октавах воспринимается как консонанс, а большая секунда в третьей и в других более высоких октавах воспринимае тся как диссонанс. Из сказанного видно, что не всегда биения играют решаю щую роль при определении диссонантности и консонантности интервалов. П овидимому, не меньшее значение имеют явления психологического порядка ( явления памяти), а также ладово-функциональные связи между звуками интер вала. Из всего сказанного выше видно, что понятия консонантности и диссонантн ости возникают при одновременном звучании не менее двух звуков. Посмотрим теперь, что наблюдается при последовательном звучании двух з вуков. Если мы воспроизведем звуки с1-d1 одновременно, то получим ясно выра женный диссонанс. Воспроизведем те же звуки последовательно (d1-с1). Когда м ы воспроизводили c1-d1 одновременно, то мы не ощущали никакого лада. При посл едовательном воспроизведении d1- c1 мы легче всего воспринимаем их как звук и лада C-dur (или c-moll), причем d1 воспринимаем как один из звуков доминанты, а с1 - как основной тонический звук. Никакой диссонансности мы здесь не ощущаем. Е сли мы воспроизведем одновременно h1-c1, то воспримем очень резкий внеладов ый диссонанс. Пои последовательном же воспроизведении h-с1 мы не восприме м никакого диссонанса, причем h мы воспримем легче всего как один из звуко в доминанты а с1 - как звук тоники C-dur (или с-moll). Описанные нами явления наблюдаются в больших и малых секундах. В других интервалах они не столь ясно выражены. Например, малая септима и тритон, в оспроизведенные одновременно и последовательно, воспринимаются как ди ссонансы. Повидимому, явления, которые мы наблюдаем в последовательных с екундах, зависят, во-первых, от того, что предыдущий звук при воспроизведе нии последующего воспринимается у нас как образ памяти, а последующий зв ук является реальной тоникой, чего нельзя сказать про малую септиму (или тритон), в которой тоника отсутствует. Здесь скорее играет роль, ощущаема я нами неустойчивость звуков, а не диссонантность. Напомним еще раз о том, что не следует смешивать инт ервалы устойчивые с консонантными, а неустойчивые с диссонантными, так к ак это не одно и то же. Ч то же представляют собой устойчивые и неустойчивые звуки и интервалы? Пр ежде всего эти звуки и интервалы имеют место в ясно выраженном ладу, в кот ором мы и различаем звуки устойчивые и неустойчивые. Устойчивыми звуками мы называем те звук и (мы имеем в виду народную и классическую музыку), на которых мы можем наи более совершенно закончить мелодию. Например, в C-dur таковыми являются с1-e1 - g1, а неустойчивыми звуками в том же C-dur являются все остальные звуки. Степень устойчивости звуков различна. Наиболее устойчивым звуком является c1 (в C-dur), затем следует е1 и, наконец, звук g1, который может восприниматься и как ча сть тонического трезвучия и как основной звук доминанты. То же самое, раз личную степень неустойчивости имеют и неустойчивые звуки. Звуки h и d1 (в С-dur) представляются наиболее неустойчивыми. Когда мы говорим о разрешении интервалов, то мы должны иметь в виду их неу стойчивость, а не диссонантность. Например, звуки f1 и а1, воспроизведенные одновременно, являются консонантным интервалом, но в ладу C-dur являются об а неустойчивыми и требуют разрешения. Поэтому разрешения требуют не дис сонирующие интервалы, а неустойчивые, которые могут быть и консонирующи ми. Рассмотрим для примера диссонанс с1-d1. Если эти два звука взяты одновремен но, то невозможно определить, к какому ладу они принадлежат. Если предста вить, что они принадлежат к ладу C-dur, то неустойчивым звуком является d1 и он ч аще всего переводится (разрешается) в звук е1. Если же мы представим эти дв а звука как звуки лада G-dur, то неустойчивым является звук с1, который чаще вс его переводится (разрешается) в звук h. Разрешаться может не только неустойчивый интервал, но также и неустойчи вый звук. Например, интервал f1-а1 в C-dur заключает в себе два неустойчивых звук а (и f1 и a1), хотя он представляет собой консонанс. Поэтому он в C-dur должен разре шиться в е1-g1 (могут быть, конечно, и другие разрешения, например, f1 может пойт и не в ближайший устойчивый звук е1, что обыкновенно имеет место, а в с1). Есл и воспроизведем интервал f1-g1, то этот неустойчивый в C-dur интервал может разр ешиться в е1-g1, т, е. будет разрешаться только один звук. Первый интервал (f1-a1) б ыл консонирующим, второй - диссонирующим, но и тот и другой требовали разр ешения, потому что первый интервал заключал в себе два неустойчивых звук а, а второй - один. Таким образом, консонанс и диссонанс интервалов не всег да связан с устойчивостью и неустойчивостью, хотя диссонантность всегд а связана с неустойчивостью, и разрешаться может не только интервал, но и отдельный звук. Список литературы Д ля подготовки данной работы были использованы материалы с сайта http://www.mushar.ru
1Архитектура и строительство
2Астрономия, авиация, космонавтика
 
3Безопасность жизнедеятельности
4Биология
 
5Военная кафедра, гражданская оборона
 
6География, экономическая география
7Геология и геодезия
8Государственное регулирование и налоги
 
9Естествознание
 
10Журналистика
 
11Законодательство и право
12Адвокатура
13Административное право
14Арбитражное процессуальное право
15Банковское право
16Государство и право
17Гражданское право и процесс
18Жилищное право
19Законодательство зарубежных стран
20Земельное право
21Конституционное право
22Конституционное право зарубежных стран
23Международное право
24Муниципальное право
25Налоговое право
26Римское право
27Семейное право
28Таможенное право
29Трудовое право
30Уголовное право и процесс
31Финансовое право
32Хозяйственное право
33Экологическое право
34Юриспруденция
 
35Иностранные языки
36Информатика, информационные технологии
37Базы данных
38Компьютерные сети
39Программирование
40Искусство и культура
41Краеведение
42Культурология
43Музыка
44История
45Биографии
46Историческая личность
47Литература
 
48Маркетинг и реклама
49Математика
50Медицина и здоровье
51Менеджмент
52Антикризисное управление
53Делопроизводство и документооборот
54Логистика
 
55Педагогика
56Политология
57Правоохранительные органы
58Криминалистика и криминология
59Прочее
60Психология
61Юридическая психология
 
62Радиоэлектроника
63Религия
 
64Сельское хозяйство и землепользование
65Социология
66Страхование
 
67Технологии
68Материаловедение
69Машиностроение
70Металлургия
71Транспорт
72Туризм
 
73Физика
74Физкультура и спорт
75Философия
 
76Химия
 
77Экология, охрана природы
78Экономика и финансы
79Анализ хозяйственной деятельности
80Банковское дело и кредитование
81Биржевое дело
82Бухгалтерский учет и аудит
83История экономических учений
84Международные отношения
85Предпринимательство, бизнес, микроэкономика
86Финансы
87Ценные бумаги и фондовый рынок
88Экономика предприятия
89Экономико-математическое моделирование
90Экономическая теория

 Анекдоты - это почти как рефераты, только короткие и смешные Следующий
Любовник - это любимый мужчина, которого кормить и обстирывать не обязательно.
Anekdot.ru

Узнайте стоимость курсовой, диплома, реферата на заказ.

Обратите внимание, реферат по медицине и здоровью "Акустика музыкальных систем и строев", также как и все другие рефераты, курсовые, дипломные и другие работы вы можете скачать бесплатно.

Смотрите также:


Банк рефератов - РефератБанк.ру
© РефератБанк, 2002 - 2016
Рейтинг@Mail.ru