Реферат: Исследование документов - текст реферата. Скачать бесплатно.
Банк рефератов, курсовых и дипломных работ. Много и бесплатно. # | Правила оформления работ | Добавить в избранное
 
 
   
Меню Меню Меню Меню Меню
   
Napishem.com Napishem.com Napishem.com

Реферат

Исследование документов

Банк рефератов / Законодательство и право

Рубрики  Рубрики реферат банка

закрыть
Категория: Реферат
Язык реферата: Русский
Дата добавления:   
 
Скачать
Microsoft Word, 206 kb, скачать бесплатно
Заказать
Узнать стоимость написания уникального реферата

Узнайте стоимость написания уникальной работы

Содержание П Л А Н Введение 1. Понятие письма как объекта криминалис тического исследования. 2. Психодиагностика почерка подозреваем ых. 3. Современное состояние и перспективы к риминалистического исследования пис ь менной речи. Заключение Список использованной литературы 2 Введение Исследование подчерка в современной криминалистике является одно й из ва ж нейших и актуальных задач, т.к. в на стоящее время все чаще и чаще преступники отказ ы ваются от таких грубых средств аргументации как финка и окровав ленный топор и пер е ходят к более цивилиз ованным методам, позволяющим с меньшими затратами энергии и минимальны м риском получать гораздо больший эффект от своих действий. Для того чт о бы выразить общую мысль, стоит воспользо ваться весьма выразительной и точной по формулировке цитатой одного бл естящего криминалиста: “Зачем взламывать сейф, когда можно получить его содержимое одним грамотным росчерком пера”. Столь ценная мысль подтверждается динамикой роста “беловоротни чковой” пр е ступности, столь распр остраненной в России в последнее время. Без сомнения, определение личности лица, исполнившего какой-либо текст, ос о бенно на ранних стадиях рассле дования, является одной из приоритетных задач при ра с крытии преступления. Развитие новейших методик криминалистики, в частности криминалистичес кого документоведения, позволяет с достаточной высокой точностью уста навливать авторство исполнителя того либо иного документа. Подобные методики позволяют определить национальность, регион прожива ния, регион приобретения письменных навыков, пол, возраст и даже судить о причастности лица к совершению преступления. 5 1. Понятие пи сьма как объекта криминалистического иссл е дования С криминалистической точки зрения, документ может быть охарактери зован как м а териальный носитель специал ьно зафиксированной в нем информации, имеющей значение для уголовного с удопроизводства. Круг документов, функционирующих в уголовном суд о производстве, весьма разнообразен: это и прим итивно сработанные, низкокачественные, и мастерски исполненные на высо чайшем профессиональном уровне, простые, общедосту п ные, понятные всем, и сложные, постигаемые лишь специалиста ми (клочок бумаги с зап и санным на нем номе ром телефона, потрепанная фотокарточка, трамвайный билет). Письмо – один из важнейших и, пожалуй, до н едавнего времени единственных сп о собов запечатления мыслей человека при посредстве некой знаковой системы. Гл авной функцией письма является сохранение и передача информации зафик сированной с помощью специальных символов (иероглифы, цифры, буквы и т.д.). Тем не менее, общеизвестно, что письмо это не только средство общения, но е ще и средство передачи криминалистически значимой информации. При иссл едовании письма, как правило, должен подвергаться весь комплекс индивид уальных особенностей данного текста как- то: 1. смысловая – письменная речь (устанавливается автор до кумента); 2. графическая – почерк (устанавливается конкретный исполнитель текста). Возможность установления автора и исполнителя документа основана на неповтор и мости и устойчивости письме нно – двигательных и речевых навыков человека. На процесс формирования письма оказывают влияние условия обучения человека, действие окружа ю щей среды, трудовая и социальная деятель ность человека, психофизиологические способн о сти. Устойчивость проявления навыков письма в значительной сте пени зависит от глубины фиксации двигательного навыка, его автоматизац ии в высшей нервной системе, то есть, чем сильнее глубина фиксации навыка, тем труднее происходит изменение письменно – двиг а тельных функций определенного лица. При написании документа автоматизированность письма ярко выраж ена лишь пока оно выполняется в привычных (стереотипных) условиях. В случ ае резкого изменения усл о вий пись ма (его целевой установки, физических и психологических нагрузок, предна мере н ное искажение письменной реч и и почерка) приводят к прекращению или ослаблению авт о матизированности письма, так как оно выполн яется под усиленным контролем сознания. Но ввиду непродолжительности э тих факторов, устоявшаяся манера письма не исчезает и лишь временно “при тупляется”. Когда привычные условия восстанавливаются автоматизация н авыка вновь “просыпается”. Этот феномен наблюдается даже при попытках с ознательного изменения почерка и письменной речи. При этом собственные навыки, закрепленные выр а ботавшим ся стереотипом, остаются и оказывают влияние на процесс создания докуме нта. Идентификационные признаки письма – это такие признаки как: признаки письменной речи; топографические признаки письма; о собые привычки письма; признаки почерка. Признаки письменной ре чи: · стиль (совокупность признако в, определяющих общий вид документа); · лексика или словарный запас (з аключается в богатстве используемых слов и сил ь но зависит от образования человека, его профессии, привы чек, образа жизни и т.п.); · общий уровень грамотности (на личие или отсутствие ошибок в тексте, их колич е ство позволяет судить об уровне образования человека, а так же о том, насколько часто он ему приходится заниматься составлением разн ообразных документов); Топограф ические признаки письма: особенности размещения текст а в целом или отдельных его частей. Этот класс признаков позволяет судит ь об аккуратности человека. Часто эти пр и знаки формируются в результате профессиональной деятельности, т ак сотрудники прав о охранительных органов при письме автоматически оставляют левое поле в 2 см. · поля (слева и справа, размер, фо рма); · наличие и размер абзацных отс тупов (служат для структурирования документа, х а рактерны для людей, профессионально занимающихся журна листикой, литературой и иными видами творческой деятельности, связанны ми с письмом); · размеры интервалов между стр оками и словами; · направление строк: горизонта льные, поднимающиеся, опускающиеся, прямолине й ные, выпуклые, вогнутые, извилистые, ступенчатые. Кроме того: расположение знаков препинани я и переноса, расположение заголовков, обращений, нумерация страниц. Топ ографические признаки устойчивы и мало контролир у ются пишущим. Особые привычки письма: · выделение отдельных частей т екста (говорит о привычке автора документа акце н тировать внимание на основных мыслях, наличии опыта пуб личных выступлений); · внесение исправлений (говори т об аккуратности, внимательности человека); · наличие или отсутствие знако в переноса; · своеобразие выполнения дат (в русском языка принято записывать дату как число-месяц -год , в то время, как в английском месяц- число-год ). Признаки почерка: Общие признаки почерка: · выработанность почерка; · сложность почерка; · общая форма направления движ ений в почерке; · направление движений - лево ок ружное и право окружным; · наклон почерка - прямой, право наклонный, левонаклонный, если угол наклона м е нее 50 градусов такой почерк называется косым; · размер почерка: крупный - боле е5мм, средний -2-5мм, мелкий - менее 2 мм; · разгон почерка - отношение шир ины к высоте: сжатый, средний, размашистый; · связность почерка - высоко 5-6 бу кв, средняя 3-4, отрывистые 1-2; · нажим - сильный, средний и слаб ый - трудно выделить при письме шариковыми ручками. Частные признаки почер ка: · форма движений - элементы письменного знака прямолинейные и криволинейные; · направление движений; · протяженность движений; · вид соединения движений: слитный и инте рвальный; · количество движений - при выполнении пи сьменного знака; · последовательность движений - выполнен ия элементов знака, отличных от проп и сей; · размещение движений - точки начала и око нчания движений, пересечения, связ ы вания; · сложность движений - упрощение, усложне ние движений. 8 2. Психодиагностика почерка подозреваемых В последние годы наблюд ается интенсивный поиск новых, неординарных методов допроса, способов а нализа полученных показаний, базирующихся на учете разнообразия свойс тв личности правонарушителей. Один из таких способов - психодиагностика почерка подозреваемого в преступлении. Современные ЭВМ позволяют реал изовать этот метод на высоком техническом уровне. Такая методика была ра зработана доктором психологич е ск их наук, профессором Башкирского государственного университета Г. Амин евым. Суть метода состоит в следующем: подозреваемому, не признающему вину, пр е д лагается собственноручно напис ать, чем он занимался в день совершения убийства - с и н тервалом в два часа. Зная о том, что все излагаемые сведе ния будут тщательно проверены, подозреваемый старается вспомнить побо льше подробностей и тем самым мысленно “ж и вет” повторно теми событиями, которые описывает. Когда он подходит к описанию временного интервала, в котором было соверш ено убийство, естественно, начинает излагать то, что свидетельствовало б ы о его непричас т ности к преступле нию, или ссылаться на забывчивость. Однако инерция мышления, пс и хологическое “вчувствование” уже насто лько велики, что все попытки убедительно изл о жить собственное ложное алиби сопровождаются “прокручива нием” в сознании кадров подлинного события, перед глазами возникает кар тина совершенного убийства. Такое психологическое состояние должно найти отражение в почерке. Ключ евой буквой при исследовании по методике Г. Аминева является буква “р”, так как именно на ней легче в сего фиксируются изменения в почерке. К тому же она наиболее удобна для и змерений и сравнительно часто встречается в произвольном тексте. Измеряются все буквы текста, в котором изложены события в двухчасовом от резке интересующих следствие суток, рассчитывается их средняя высота, к оторая отмечается в построенном графике. Такие же исследования проводя тся и по другим двухчасовым о т резк ам суток, описываемым подозреваемым. Соединенные точки средней высоты б уквы “р” образуют линию графика, вершины которой - графическое отображен ие пиков нер в ного напряжения подо зреваемого. Время суток, на которое выпадает пик графика, будет предполагаемым време нем совершения преступления. Тем самым существенно экономятся силы и вр емя при пров е дении следственных о оперативно-розыскных мероприятий, а также появляется возмо ж ность применения высокоэффективного прием а психологического воздействия на под о зреваемого - так называемый “информационный выпад”. На допросе подозреваемому демонстративно сообщается информация о прои сш е ствии, что создает у него ощущен ие полной осведомленности работников следствия о всей картине события преступления. Этот метод применим и для проверки действител ь ной причастности подозреваемого к содеянно му, когда он признает вину в собственн о ручных показаниях. К существенным недостаткам описываемого психодиагностического метод а можно отнести снижение его эффективности через определенный срок пос ле совершения пр е ступления, а такж е трудоемкость измерения и вычисления средней высоты контрольной букв ы изучаемого текста. Были проведены исследования в 1994-96 г.г. с использованием электронной техн и ки. Была специально разработана пр ограмма “ОРТ” для ЭВМ, способствующая более то ч ному измерению букв, чем простыми измерительными приборам и, которыми пользовался Г. Ами нев. В качестве объектов брали уголовные дела об убийствах, по которым бы ли приняты процессуальные решения и где ход оперативно- следственных ме роприятий определялся первичными собственноручными показаниями заде ржанных подозреваемых. Пример № 1. Ранее суд имый К. был задержан по подозрению в причастности к убийству Л. и В. Он напи сал показания, которые затем стали объектом тщательной проверки как опе ративным, так и процессуальным путем. В этих показаниях К. особую роль отв одил соучастникам Л. и А. Текст показаний К. был разбит на несколько частей , в пределах которых и провели измерения буквы “р”. В первой части текста в ысота “р” небольшая: здесь подозреваемый излагал информацию, не имеющую отношения к напад е нию на потерп евших. Во второй части текста средняя высота буквы “р” резко увелич и вается при описании нападения. В тр етьей части текста дается описание второго убийства, и средняя величина буквы “р” держится на таком же уровне. В четвертой ч а сти резкого снижения величины “р” не набл юдается. Но это неудивительно - здесь К. сообщает, как спустя немного време ни после убийств произошло столкновение с патр у лем ГАИ, когда попытка задержания преступной группы за вершилась безуспешной пог о ней за ней. Переживание этого момента тоже нашло отражение в почерке. Следст вие установило, что К. приуменьшил свою роль в нападении на водителей. Изо бличенный многочисленными доказательствами, он приговорен к исключите льной мере наказания. Нас интересовала ситуация возможности диагностики са мооговора по почерку. Публикации последних лет показывают: по ряду прест уплений, совершенных сексуал ь ными маньяками, действующими долгое время неразоблаченными, были осуждены н ев и новные, оговорившие себя. И в кач естве доказательств их вины суды ссылались на со б ственноручные показания. Пример № 2. Ранее суд имый Ф. был задержан для отработки оперативной и н формации о его причастности к совершению убийства С. по сексуальным мотивам. В нарушение закона Ф. около месяца содержался как з адержанный без документов, уст а навливающих личность. Он дал подробные письменные показания, в которых и злагал картину преступления, отведя себе пассивную роль. По словам Ф., пот ерпевшую изнас и ловали ранее су димые К. и П. Затем К. убил жертву. Хозяйка квартиры, где собирались эти люди , а также ее подруга дали работникам милиции схожие показания. Ф. вскоре от казался от признания, названные им “соучастники” никогда не признавали вину. При дополнительном расследовании было установлено алиби обвиняе мых. Был исследован текст “чистосердечного признания” Ф. измерения вели чины буквы “р” показали, что Ф. не испытывал при описании криминального с обытия какого-либо нервного напряжения. В обоих случаях личности подозреваемых изучались дост аточно хорошо, им пр о водились суде бно-психологические и судебно-психиатрические экспертизы, был собран з начительный характеризующий материал. К. и Ф. обладали открытым характер ом, отче т ливым проявлением эмоций, выразительностью психических процессов. Можно предположить, что дальнейшие исследования проблемы диагностики п о черка подозреваемых позволит ра зработать соответствующей программы для ЭВМ, что сделает методику диаг ностики более оперативной и доступной для применения. Важно особо отмет ить, что результаты, полученные с использованием этой методики, конечно, не могут быть приняты в качестве доказательства. На результат исследова ния могут ок а зывать существенное влияние уровень интеллекта подозреваемого, его темперамент и в о левые качества, национальность, состоян ие здоровья и другие факторы. Таким образом, полученные результаты могут служить лишь ориентиром при дальнейшем осуществлении оперативно-розыскных мероприятий и процессу альных де й ствий, наподобие случае в испытания на полиграфе. В то же время факты раскрытия тя ж ких преступлений против личности с помощью этой методики свидетельствуют, что ее умелое использование повышает ша нсы на успех творчески мыслящих сотрудников пр а воохранительных органов. 13 Современное состояние и перспективы крим иналистич е ского исследования письменной речи В наши дни исследование письменной речи стало отдельным видом судебно-автороведческой эксперт изы, что следует признать правильным. Устанавливая исполн и теля, эксперты - почерковеды в большинстве сл учаев используют методы графического исследования почерка. Осторожнос ть в применении в данном случае метода исследования письменной речи во м ногом объясняется и сомнением в целесообразности изучения его смыслов ой стороны из-за неуверенности в тождестве автора и исполнителя докумен та. В этом есть доля истины. Действительно, исполнителем и автором иногда бывают разные лица, поскольку исследуемые тексты могут быть переписаны или выполнены под дикто в ку другим лицом. Но, как показывает экспертная практика, такие случаи очень редки. В месте с тем, поскольку они все-таки встречаются, первоочередной вопрос, к оторый до л жен стоять перед экспер том при исследовании рукописного текста - являются ли автор исполнитель текста одним лицом. И только после этого можно формулировать вывод как о б авторе исследуемого документа, так и его исполнителе. Эксперты заранее не могут предопределить преимущественное значение ни одного из призна ков исследования, ибо их значимость будет зависеть от конкретного дела. В одном деле решающее значение приобретают стиль и орфография (анонимка ), в другом - признаки почерка (при сравн и тельном исследовании подписей), в третьем - и те, и другие признаки. Таким образом, исследование письменной речи в почерковедческой экспер тизе - не только резерв, но и возможность более глубокого ее изучения при у становлении исполн и теля текста. Д анный метод зачастую может облегчить установление исполнителя в случ а ях, когда исследуемый текст выполн ен измененным почерком, левой рукой, подражая п е чатному шрифту, когда графическая информация, содержащаяс я в нем, незначительна. Как показывает экспертная практика, анализируемый метод может применя ться и при исследовании подписей, которое является одним из видов почерк оведческой экспе р тизы при установ лении исполнителя, причем наиболее в ней распространенным. Нередко из-за вариативности, краткости или умышленного искажения подписей их исслед ование усложняется, требует от эксперта глубоких знаний, опыта. В этой св язи необходимо и с пользовать все в озможности для всестороннего исследования подписей, в том числе уч и тывать и признаки письменной речи. Экспертная практика также показывает, что в подписях буквенной транскр ипции встречаются особенности письменной речи, пригодные для сравните льного исследования и по тому несущие дополнительную информацию. Между тем при исследовании подписей признаки письменной речи используются с равнительно редко отчасти по той причине, что чаще всего они отождествля ются с признаками транскрипции. Транскрипция определяе т ся как состав письменных знаков и штрихов, уп отребляемых для воспроизведения подп и сей, и подразделяется на безбуквенную, буквенную и смешанную. Самая актуальная и сложная проблема криминалистического исследования письма в настоящее время - установление авторства. Ученые проводят инте нсивные поиски в решении вопроса авторства по письменной речи. Это и пон ятно, ибо любой национальный язык специфичен, и криминалистическое его и сследование имеет специфику. В отнош е нии некоторых национальных языков признаки письменной речи уже с истематизированы и используются на практике. В то же время ввиду естеств енной разобщенности подобных исследований отсутствуют единые принци пы осуществления этих систематизаций. Цель анализа - выделение существенных и закономерных особенностей, хара ктер и зующих письменную речь автор а. Признаки письменной речи разделены на две группы: общие, частные. Общим и признаками письменной речи служат уровень грамотности, культура речи и стиль письма; частными - отдельные языковые характеристики, разноо б разно проявляющиеся в рукописях, зако номерные для всех уровней языка (фонетики, морфологии, лексики, синтакси са) и позволяющие индивидуализировать язык рукописей. Учитывая составн ые части уровней языка (отдельных звуков, форм слов, слов и их знач е ний, конструкции предложений). Обобщение экспертных производств письменной речи показывает, что, реша я в о просы авторства, эксперты не вс егда могут установить авторов анонимных текстов, нап и санных литературным языком. В этой связи сде лан вывод, что дальнейшим направлением исследования письменной речи до лжен быть анализ лексики, особенности стиля, а также повышение уровня кв алификации при исследовании культуры речи текстов. К этому первому основному направлению следует присоединить и выяснени е в о просов неидентификационного х арактера, содержание которых диктует сама жизнь. Это, в частности, вопрос ы о том, умышленно ли искажена письменная речь исследуемого док у мента; каковы наиболее отличительные ос обенности, характеризующие письменную речь автора; является ли автором нескольких анонимных писем одно лицо или нет и т. д.? Второе направление исследования письменной речи - установление личнос тной характеристики неизвестного автора в розыскных целях. Данное напр авление в экспер т ной практике и оп еративной деятельности органов внутренних дел в последние годы п о лучает все более широкое применение. При помощи исследования письменной речи эк с перту во многих случаях удается собрать достоверные сведения о личности автора ан о нимного текс та. В ней обычно отражаются образование писавшего, его общественная и тр удовая деятельность, жизненный уклад, взгляды, настроения и т. д., видны об щие и конкретные знания, касающиеся конкретных обстоятельств. Итак, структурно-языковой анализ письменной речи позволяет выявить авт ора анонимного документа по таким параметрам: а) уровню грамотности; б) у потреблению родного или преобладающего языка; в) месту формирования реч евых навыков; г) профе с сии или кругу интересов. Установление грамотности автора. Вы работка твердых навыков письма является задачей средней школы. Обучени е письму сопряжено с формированием литературного языка, обогащением сл оварного и фразеологического запаса учащихся. С точки зрения формирова ния навыков письма, рукописи разного уровня грамотности были разделены на пять групп. Основанием группирования рукописей служили программы об учения языку в школах, принимались также во внимание анкетные данные ав торов рукописей (возраст, образование, профессия и др.). В результате устан овлено, что: а) первую группу составляют малограмотные, самоучки; б) образование второй группы в большинстве случаев начальное, точно опре делить границу не удалось, поскольку похожими знаниями письменной речи обладают лица б о лее высокого уров ня грамотности; в) третью группу составляют лица в основном с восьмилетним образованием; г) четвертую - лица, имеющие в основном среднее образование; д) пятую - в основном с высшим образованием. Практически уровень грамотно сти определяется по этапам и уровням сформированности навыков письма. Определение родного или преобладающего языка. Анонимные письма и другие д о кументы иногда выполняются на неродном язы ке. Чаще всего это делается с целью с о крытия следов преступления и введения в заблуждение органом прав осудия. Усвоение чужого языка происходит под сильным воздействием родн ого. Сложность письма на вт о ром язы ке объясняется тем, что автору приходится в мыслях создавать его текст, и спол ь зуя известный ему, порой небо гатый словарный запас. Поэтому автору, желающему пер е вести предложение с одного языка на другой, н еобходимо мысленно проанализировать оригинал предложения, найти необх одимые ему эквиваленты слов и, наконец, мысленно отредактировать их. В ру кописях, выполненных на неродном языке, в большинстве случ а ев наблюдается ограниченное его знание. В за висимости от степени владения вторым языком в письме встречаются ошибк и орфографии, в отдельных формах языка, в переводе слов и конструкций пре дложений. В то же время подобного рода ошибки могут допу с каться и сознательно с тем, чтобы исказить ро дной язык. Поэтому при исследовании таких рукописей необходимо проанал изировать каждое его предложение, обдумать использов а ние тех или иных слов, их формы и только затем синтезировать данные. Установление места формирования, речевых навыков ав тора рукописи. Прежде всего – это можно установить по о траженным в письменной речи диалектизмам. Замеч е но, что в языке носителей говоров встречаются отдельные диалектные синтаксические конструкции, слова, обороты речи, морфологич еские формы, словообразовательные эл е менты, а также чаще всего фонетические диалектизмы. Языковые особ енности, такого т и па, встречающиес я в рукописях выходят за рамки письменного литературного языка. Место жительства автора не всегда совпадает с местностью, в которой форм иров а лись его языковые навыки. Так ое несоответствие обусловлено миграциями населения, чаще всего связан ной с поступлением на учебу, изменением места работы и другими о б стоятельствами. Поэтому вопросы в данно й части могут быть сформированы так: Имею т ся ли в исследуемом письме диалектизмы? Если да, то для какой тер ритории они хара к терны? Какие хара ктерные диалектизмы имеются в исследуемом документе? Употребл я ются ли они в конкретном районе? На практи ке такие вопросы в случаях необходимости упрощаются и ставятся в форме “ установление местожительства автора рукописи”. Установление профессии автора или круга его интерес ов. Представители отдел ь ных социальных слоев и профессий - педагоги, медики, строители, железнодорожники, спортсмены и др. - в устной и письменн ой речи употребляют профессиональные слова и специальные термины, отра жающие их профессиональные интересы. Поэтому важно в ы явить и выделить соответствующие элементы из лексического многообразия письменной речи. Решая вопрос о профессио нализмах, необходимо обращать внимание и на признаки характеризующие у ровень грамотности, на стилистические признаки, указывающие на логично сть изложения мыслей, точность, ясность, живость языка и его образность. При установлении профессии автора исследуемого документа иногда имеют знач е ние и отдельные признаки поч ерка: шрифт, структура, а также некоторые топографич е ские признаки, характеризующие расположение текста. Идентификационные признаки, разработанные для личностной характерист ики а в тора письменной речи, исполь зуются в розыскных целях для установления групповой принадлежности ав тора рукописи анонимного характера. Однако, последние могут быть исполь зованы и для индивидуальной идентификации автора, а иногда, особенно при и с каженных почерках, и служить доп олнительной информацией для установления исполн и теля документа. В целях расширения и развития криминалистических исследований письмен ной речи документов необходимо: 1. Совершенствовать имеющиеся и разрабатывать новые мето ды решения вопросов судебного автороведения. 2. Изыскивать способы расширения характер истики личности неизвестного автора при исследовании анонимных докуме нтов. Кроме указанных пар а метров х арактеристики личности автора (установление уровня грамотн о сти, родного языка, профессии, места формиров ания языковых навыков) целесообразно разработать методы по установлен ию относительного во з раста автора , пола и т.д. 3. В экспертной практике при решении вопрос а авторства чаще всего пр и меняютс я качественные методы исследования письменной речи докуме н та. Перспективны и количественные математи ческие методы, которые должны разрабатывать более активно. 14 Заключение Из вышеизложенного можн о сделать вывод, что криминалистическое исследование письменной речи д алеко не ограничивается установлением исполнителя документа. Более то го перечисленные в данной работе методы тоже не исчерпывают возможност ей науки. Существует множество иных методик изучения письменных докуме нтов. Для нас наибольший интерес представляют исследования российских и украинских криминологов, поскольку эти языки наиболее близки и относя тся к одной языковой группе. Однако необходимо учитывать, что данная отрасль криминалистики имеет в себе огромный потенциал для разработки новых методик исследования рук описных докуме н тов, поскольку пис ьмо не менее индивидуально, чем рисунок папиллярных линий. Как правильно указывает профессор Образцов: “Значение для уголовного с удопр о изводства документов данно й группы трудно переоценить. В криминальном мире, как, впрочем, и в законоп ослушной жизнедеятельности, документы фигурируют в различных качества х и выполняют самые различные функции”. Можно сделать закономерный вывод, что сфера применения специфических п ри е мов и методов почерковедения д алеко не ограничивается сферой уголовного судопрои з водства, и это действительно так. Уже сегодня все большее применение эта наука находит и в гражданском, и в арбитражно м судопроизводстве, продолжая в то же время развиват ь ся. 15 Списо к использованной литературы 1. Криминалистика и научно-суд ебная экспертиза. Под ред. Д.Х. Панасюк. М. 1950. 2. Психодиагностика почерка. К итаев Н. “Законность”, 1997, №8. 3. Криминалистика. Под ред. д-ра юрид. наук, проф. В.А. Образцова., М., Юристъ, 1997. 4. Криминалистика. Под ред. Н.П.Я блокова, В.Я.Колдина, МГУ, 1990. Содержание Введение 2 1. Понятие письма как объекта криминалистического исследовани я 3 2. Психодиагностика почерка подозреваемых 6 3. Современное состояние и перспективы криминалистичес кого исследования письменной речи 9 Заключение 14 Список использованной литературы 15
1Архитектура и строительство
2Астрономия, авиация, космонавтика
 
3Безопасность жизнедеятельности
4Биология
 
5Военная кафедра, гражданская оборона
 
6География, экономическая география
7Геология и геодезия
8Государственное регулирование и налоги
 
9Естествознание
 
10Журналистика
 
11Законодательство и право
12Адвокатура
13Административное право
14Арбитражное процессуальное право
15Банковское право
16Государство и право
17Гражданское право и процесс
18Жилищное право
19Законодательство зарубежных стран
20Земельное право
21Конституционное право
22Конституционное право зарубежных стран
23Международное право
24Муниципальное право
25Налоговое право
26Римское право
27Семейное право
28Таможенное право
29Трудовое право
30Уголовное право и процесс
31Финансовое право
32Хозяйственное право
33Экологическое право
34Юриспруденция
 
35Иностранные языки
36Информатика, информационные технологии
37Базы данных
38Компьютерные сети
39Программирование
40Искусство и культура
41Краеведение
42Культурология
43Музыка
44История
45Биографии
46Историческая личность
47Литература
 
48Маркетинг и реклама
49Математика
50Медицина и здоровье
51Менеджмент
52Антикризисное управление
53Делопроизводство и документооборот
54Логистика
 
55Педагогика
56Политология
57Правоохранительные органы
58Криминалистика и криминология
59Прочее
60Психология
61Юридическая психология
 
62Радиоэлектроника
63Религия
 
64Сельское хозяйство и землепользование
65Социология
66Страхование
 
67Технологии
68Материаловедение
69Машиностроение
70Металлургия
71Транспорт
72Туризм
 
73Физика
74Физкультура и спорт
75Философия
 
76Химия
 
77Экология, охрана природы
78Экономика и финансы
79Анализ хозяйственной деятельности
80Банковское дело и кредитование
81Биржевое дело
82Бухгалтерский учет и аудит
83История экономических учений
84Международные отношения
85Предпринимательство, бизнес, микроэкономика
86Финансы
87Ценные бумаги и фондовый рынок
88Экономика предприятия
89Экономико-математическое моделирование
90Экономическая теория

 Анекдоты - это почти как рефераты, только короткие и смешные Следующий
Мало кто знает, что когда Криштиану Роналдо ведёт автомобиль, он показывает правый поворот, а сам резко уходит влево.
Anekdot.ru

Узнайте стоимость курсовой, диплома, реферата на заказ.

Обратите внимание, реферат по праву и законодательству "Исследование документов", также как и все другие рефераты, курсовые, дипломные и другие работы вы можете скачать бесплатно.

Смотрите также:


Банк рефератов - РефератБанк.ру
© РефератБанк, 2002 - 2016
Рейтинг@Mail.ru