Курсовая: Источники информации - текст курсовой. Скачать бесплатно.
Банк рефератов, курсовых и дипломных работ. Много и бесплатно. # | Правила оформления работ | Добавить в избранное
 
 
   
Меню Меню Меню Меню Меню
   
Napishem.com Napishem.com Napishem.com

Курсовая

Источники информации

Банк рефератов / Журналистика

Рубрики  Рубрики реферат банка

закрыть
Категория: Курсовая работа
Язык курсовой: Русский
Дата добавления:   
 
Скачать
Microsoft Word, 395 kb, скачать бесплатно
Заказать
Узнать стоимость написания уникальной курсовой работы

Узнайте стоимость написания уникальной работы

27 Санкт – Петербургский гуманитарный университет профсоюзов. Курсовая работа по основам журналистики. Источники информации (общая характе ристика). Выполн ила: Студентка 1 курса Факультета культуры Группы № 7 Курносова Ю. С. Проверил: Ким М. Н. Санкт-Петербург. 2002. Введение. Инфор мация- это творчество, а не ремесло, когда по Старой форме штампуют несколько из делий… А. Рубинов. На этапе разработки замысла журн алистского произведения необходимо, прежде всего, определиться с объек том изучения. В качестве данного объекта изучения могут находиться как р азличные социальные проблемы и процессы, происходящие в обществе, так и деятельность отдельный человек. «Словом, в поле зрения журналистов нахо дится многообразный мир во всех его проявлениях.» Ким М . Н . Технология создания журналистского произведения . СП б ., 2001. С . 130. Но бесспорно, каким бы ни был объект изучени я, на данном этапе работы журналисту необходимо владение навыками по сбо ру и обработке фактического материала. В этой связи наиболее актуальным является умение получить «нужную» информацию. Эта самая «нужная» журна листская информация должна обладать рядом особенностей, традиционный набор которых включает в себя объективность, правдивость, новизну, полно ту, достоверность и др. Журналистская информация документальна. В её осн ове лежит реальный подлинный факт, найденный и оформленный по-своему жур налистом. Как пишет М. Н. Ким, «в основе любого журналистского произведени я лежат факты – своеобразные кирпичики, из которых выстраивается вся ег о структура ». Поэтому столь важным является сбор фактического материал а. Однако не любой факт может стать там самым «кирпичиком», он должен соот ветствовать ряду определённых условий: представлять общественный инте рес, обладать информационной ценностью (быть новостью), быть достоверным , оперативным и полным. Жизнь – это океан фактов разных по объёму, важност и, характеру, большинство из которых существуют в связи с другими. Здесь в стаёт вопрос об одном из аспектов работы над журналистской информацией – о творческом поиске фактов, поиске информации. Вот как звучат советы п о этому поводу одного героя Дю Гара в известном романе «Семья Тобо»: «Оку нитесь в гущу жизни. Только это выведет Вас на дорогу. Носитесь с утра до н очи, не пропускайте ни одного происшествия…Раскройте глаза, смотрите на всё, что несёт с собой цивилизация, будь то добро или зло, будь то вещи, кото рых нельзя вообразить или измыслить! И, может быть, после этого Вы будете в праве сказать о людях, об обществе, о себе самом». На самом деле актуальная информация может быть извлечена из самых различных источников: это собы тия разных сфер, областей жизни: политики, экономики, культуры, производс тва, быта и т. д. Факт извлекается из документов, отчётов, докладов, стеногр амм, объявлений, реклам и даже газет. Существует также масса нестандартн ых источников фактов и приёмов сбора информации. Профессор Г. В. Жирков в с воей статье «Информация - «хлеб» журналиста» приводит следующий пример : «В любом городе есть с десяток мест, где заранее знают о предстоящем собы тии. Часто это неожиданные места для малопосвящённых. К примеру, инспекц ия пожарной охраны. Именно здесь раньше, чем где-либо, можно узнать о прое кте нового цеха, театра, стадиона, о спуске объекта в эксплуатацию, так как по закону пожарника приглашают в качестве эксперта.» « Журналист и информация » учебное пособие под ред . С . Г . Корконосенко . СПб ., 1994. . На мой взгляд, хорошие, единственные в своём роде матери алы появляются тогда, когда журналист прибегает к нетрадиционным источ никам и темам, преодолевая тем самым сюжетное однообразие большинства с татей, ибо «Всё новое, необычное и интересное для ваших читателей и есть с южет, – по крайней мере, в зародыше.» Рэндалл Д.Универсальный журналист. СПб., 1998. Следует также отметить, что, исполь зуя различные источники информации, важна тщательность и осмотрительн ость, ведь малейшая фактическая неточность может дискредитировать жур налиста. Кроме того, «небрежность в поиске информации ведёт к тому, что жу рналист может дезинформировать общественность и нанести ущерб репутац ии людей» вороши лов , в результате чего доверие к журналисту будет подорв ано. Поиск информации – это в какой-то степени наука, ведь кажды й журналист вырабатывает свой почерк, технологию работы с источниками и нформации. Для этого журналисту необходимо представлять действительн ость как совокупность источников информации и знать их координаты. В сущности, вся информационная среда делится на три типа источников инф ормации: документ, человек и предметно-вещевая среда. Характеристике эти х типов источников информации и посвящена моя работа. В первой главе я по пыталась проанализировать основные виды документов, с которыми приход иться работать журналисту и сформулировать основные принципы работы с ними. Вторая глава курсовой работы посвящена предметно вещевой среде, ос обое место отведено так называемой системе информирования журналистов . Я попыталась также проанализировать роль в журналистике такого источн ика информации, как информационные агентства как мировые и общероссийс кие, так и региональные. Третья часть курсовой посвящена информации из г лобальной сети Интернет. Путём поиска были отобраны наиболее посещаемы е журналистами сайты, посвящённые проблемам СМИ и дана их общая характер истика. В четвёртом блоке курсовой была сделана попытка осмысления роли человека как основного информатора СМИ. Причём анализ был сделан как с п озиции частного интервью, так и с позиции массового опроса. Анализу этих источников информации сопутствует выявление как положительных, так и о трицательных аспектов исследуемых источников журналистской информац ии. И заключительная часть работы представлена характеристикой специф ических источников информации. Курсовая завершается выводами, которые я смогла сделать в результате проделанной работы. Документальный тип источников информации. Пон ятие «документа» употребляется сегодня в двух смыслах. Причём один из ни х более объёмен: документ – это «материальный носитель записи с зафикси рованной на нём информацией для передачи её во времени и пространстве», а другой – более узок: «документ – это юридически закреплённая бумага, утверждающая за её владельцем право на что-либо, подтверждающая какой-ли бо факт». Большо й толковый словарь русского языка , СПб ., 2000, С .- 23. Говоря о значении документа как инф ормационного источника в журналистике, часто останавливают своё внима ние лишь на узком смысле. Между тем, как пишет Г. В. Лазутина «для журналист ики актуальны оба значения слова: «деловая бумага»- лишь одна из многих р азновидностей документальных источников информации, попадающих в сфер у журналистского внимания в соответствии с целью деятельности». Г . В . Лазутина Основы тв орческой деятельности журналиста . М ., 2000, С .-155. Информация, которую журналист может извлечь из документальных «информ ационных кладовых», носит абсолютно разный характер: от законов и решени й высших органов власти, от фундаментальных положений известных научны х трудов до характеристик и описания мест, людей, событий. Общение журналиста с документальными источниками информации начинает ся с их поиска. Сейчас, во время «информационного взрыва» этот вопрос осо бо актуален. Работа с документами требует высокого уровня документовед ческой, библиографической грамотности, широкого представление о типах и видах документов, бытующих в обществе. В журналистике принята следующа я классификация документов. По типу деятельности, породившей документ: 1. Государственно-административные; 2. Производственно-административны е; 3. Общественно-политические; 4. Научные; 5. Нормативно-технические; 6. Справочно-информационные; 7. Художественные. Вторая классификация, менее обширн ая, нежели первая основана на группировке по сферам их обращения. Суда вх одят документы: 1. Производственные; 2. Общественных организаций; 3. Бытовые. « Под производствен ными документами имеется в виду совокупность текстов (в то м числе личных: заявления, докладные и объяснительные записки, просьбы), к оторые обеспечивают информационное обслуживание производственной жи зни трудовых коллективов, нужды управления в государственной и произво дственной сферах» Г . В . Лазутина Основы творческой деятельности журналиста . М ., 2000. С .-164. Такие документы всегда подлежат регистрации. Однако не с уществует ни нормативного акта, ни ведомственных инструкций, которые бы четко определяли порядок доступа журналиста к ним. Поэтому представите ли прессы нередко с отказами официальных лиц. Приходиться искать обходн ые пути, убеждать людей, имеющих отношение к этим документам, помочь журн алисту. Равнозначная ситуация и с документами общественных организаций – текс тами, обеспечивающими информационное обслуживание деятельности парти й, движений, объединений разного рода. Во многих случаях представители п ресс-службы, после запроса журналистом подобных сведений, просят обойти сь данными, предоставленными ими. «Это приводит к коллизиям, разрешая ко торые журналист, стремясь выполнить свой профессиональный долг, оказыв ается на грани риска: пытается добыть документы не вполне законным путём .» Там же С .-165. В работе с бытовыми документами – той совокупностью официальных и личных материалов, которая обеспечи вает информационное обслуживание людей в быту, розыск – самое трудное. Большинство из них не подлежит учёту, к тому же они, как правило, представл яют собой личную собственность человека (т. е. предъявить или нет докумен т, определяет только воля его владельца). «Обращение к документам такого рода, будь это письма, дневники, обязательства или расписки, требует от жу рналиста ясного понимания того, что право на получение и использование с ведений из них ему даёт только добровольное согласие их обладателей.» Там же С .-165. Социология разработала следующее деление документов, п рименяющееся в журналистике: 1. По способу фиксирования информации (рукописные, печатные документы, кино и фотоплёнки, магнитные ленты). 2. По типу авторства (личные и общественные, например, расписка в получении денег и протокол собрания коллектива). 3. По статусу документа (офи циальные и неофициальные, например, постановление правительства и пояс нительная записка). 4. По степени близости к эмп ирическому материалу (первичные, например, заполненные анкеты, и вторичн ые – отчёт, написанный по результатам анкетирования на основе обобщени я данных анкет). 5. По способу получения док умента (естественно функционирующие в обществе, например, статистическ ие отчёты по установленному образцу и «целевые», т. е. созданные по заказу журналиста – допустим, справка о деятельности учреждений). «В зависимости от характера док умента и цели журналиста происходит выбор методов анализа. Это могут быт ь общие методы (понимание, осмысление, сопоставление) или специальные (ис точниковедческие, психологические, социологические, криминалистическ ие).» Т . Засори на . Профессия журналист . Ростов на Дону , 1999., С .-162-163. Процесс освоения журналистом документа состоит из трёх этапов: извлечение данных, их интерпретация и фиксация. Первый из них предполагает умение журналиста быстро и глубоко перерабатывать знаковую информационную продукцию. Качество второго, о снованного на анализе, оценке и объяснении полученных данных «зависит о т того, насколько журналист умеет включать в соображения здравого смысл а критерии оценок, задаваемые системой знаний общеметодологического и специального характера». Г . В . Лазутина Основы творческой деятельн ости журналиста . М ., 2000. С .-166. Многое зависит от навык а точной фиксации данных, полученных в результате проработки документа льных материалов. В данном контексте уместно говорить о создании нового документа – профессиональных записей журналиста, которые при определ ённых условиях могут иметь юридическую силу. Обладая достаточным количеством документальной информации, журналист может построить некое сообщение, основываясь только на ней. Например, В. В. Ворошилов приводит следующий пр имер. «Так, «Известия» выступила с публикацией «Организованное казачье группировка». В текст врезаны фотокопии трёх развёрнутых удостоверени й, как выяснилось - фальшивых. Согласно одному из них, некий А. Демин – акад емик Международной академии информатизации, по другому он – генерал-по лковник и начальник штаба Союза казачьих формирований. В доказательств а его криминального прошлого газета приводит выдержку из судебного при говора. Другой герой публикации, - Н. Рыженков, имеющий два класса образова ния, изображен на фото в генеральской форме. Он не только «генерал», но и « советник по разведке и контрразведке базы специальной подготовки през идентской гвардии». Именно Рыженков в одной из частных фирм заказал блан ки и печати с оттиском «Служба безопасности Российской Федерации», и в к аждом удостоверении было указано право на ношение огнестрельного оруж ия.» В . В . Ворошилов . Журналистика . СПб ., 2000. С . – 108. Однако работа с документами об язательно предполагает как проверку их на подлинность, так и определени е достоверности и надёжности заключённых в них данных. При возникновени и сомнений в подлинности документа, т. е. В его действительном происхожде нии от того автора и при тех обстоятельствах, которые предполагает текст документа, необходимо специальным образом проанализировать его. Этот а нализ предполагает внимание к содержательным характеристикам докумен та, его внешней стороне, в целях выявления признаков подлинности или нес оответствия им. Иногда довольно трудно при помощи подобных приёмов опре делить подлинность источника, тогда на помощь приходят специалисты – и сторико-источниковеды, текстологи, криминалисты. При этом важно различать докумен тально подтверждённые сведения (завизированный текст) и факты типа «как стало известно из заслуживающих доверия источников». Оперирование так ими сведениями требует специальных оговорок. Е . П . Прохор ов . Введение в теори ю журналистики . М ., 2000. С . – 249. Чтобы убедиться в достоверности информации, содержащейся в источнике, ж урналисты прибегают к правилам проверки достоверности документов, при нятым в социологии. Согласно им необходимо: 1. Различать описание собы тий и их интерпретацию (факты и мнения); 2. Определять, какими источ никами информации пользовался составитель документа, является она пер вичной или вторичной; 3. Выявлять намерения, кото рыми руководствовался составитель документа, давая ему жизнь; 4. Учитывать, как могла повл иять на качество документа обстановка, в которой он создавался. Г. В. Лазутина . Основы творческой деятельн ости журналиста . М ., 2000. С .-166. Не менее полезным является та кже проверка источника путём сравнения его с другими сведениями, а при с итуации, когда документ становится базой для серьёзных выводов и обобще ний, журналисту необходима консультация специалиста, способного высту пить в качестве эксперта в той или иной области. Предметно-вещевая среда как источник журналистской информации. Под предметно-вещевой средой по нимается обстановка, которая нас окружает. Предметы и вещи могут рассказ ать о событиях иной раз не меньше, чем человек. Главный вопрос для журнали ста: где отыскать эти источники. На данный момент в обществе утвердилось понимание необходимости оказывать средствам массовой информации орга низационную информационную поддержку. Системы информирования журналистов. С егодня у нас в стране существует достаточно развёрнутая система информирования журналистов о происходящ их событиях. К основным его формам Г. В. Лазутина относит следующие : 1. Брифинги – короткие совещания ра ботников средств массовой информации, на которых идёт ознакомление с по зицией властных структур по тому или иному вопросу; 2. Презентации – торжественные встр ечи представителей каких-либо государственных, общественных или частн ых структур с общественностью, в том числе с представителями прессы, для ознакомления с новым предприятием, новой продукцией, новыми результата ми деятельности; 3. Пресс-конференции – встречи госу дарственных или общественных деятелей, представителей науки, культуры и т.д. с журналистами для информирования их в связи с актуальными события ми или для ответов на их вопросы; 4. Пресс-релизы – специальные сводк и сообщений для прессы о существенных фактах в той или иной сфере действ ительности, подготовленные соответствующими пресс-службами; 5. Специальные информационные бюлле тени о текущих событиях той или иной сферы деятельности, создаваемые кор поративными информационными агентствами; 6. Экстренные сообщения по факсу или электронной почте, поступающие в органы массовой информации от пресс-се кретарей, пресс-служб. Пресс-центров различных ведомств и общественных о бъединений. Г. В. Лазутина Основы т ворческой деятельности журналиста . М ., 2000. С .-156. Они поставляют редакциям СМИ дел овые сведения, которые в дальнейшем находят отражение в материалах печа тной и эфирной журналистики. Отдельно следует упомянуть клубы и ассоциа ции журналистов. Они фактически не являются производителями информаци и, но способствуют обмену и распространению важных сообщений, заключени ю контрактов и соглашений в этой сфере. «Примером может служить ассоциац ия корреспондентов зарубежных СМИ, аккредитованных в Москве, число кото рых с либерализацией внешней политики России возросло в геометрическо й прогрессии.» С . Г. Короконосенко основы журналистики . М ., 200 1. С - 100. Из различия информационных канало в следует, что наибольшего взаимопонимания с аудиторией они достигают л ишь, если они действуют сообща, как элементы единой системы. Ведь необход имо принимать во внимание, что человек и общество находиться под влияние м сразу нескольких источников информации, и естественно, что потребител и продукции СМИ испытывают некий дискомфорт, когда эти источники либо по вторяют друг, либо, наоборот, высказывают диаметрально противоположные точки зрения. В высшей степени существенно и то , что сегодня законодательно предусмотрено право журналистов запрашив ать и получать информацию от государственных органов и организаций, общ ественных объединений и должностных лиц. Государственные организации как источники информации. И вс ё-таки своевременная добыча сведений о существенных изменениях действ ительности, о тех сторонах жизни, знание о которых для аудитории – необх одимость, остаётся для средств массовой информации проблемой номер оди н. Прежде всего, необходимо хорошо представлять себе всю совокупность е стественных «накопителей информации», сложившихся в обществе на тот ил и иной период. Оказывается, что для информации о неблагоприятных события х и для информации о событиях благоприятных в обществе существуют разны е «накопители», причём первые (милиция, «скорая помощь», пожарная служба, аварийные службы, ГАИ, народные суды и так далее) в силу естественных прич ин известны людям гораздо больше, а потому и журналистами освоены лучше. Информация же о благоприятных фиксируется с большей или меньшей степен ью отчётности в соответствующих управленческих службах муниципальных округов. К сожалению, это происходит не так оперативно, как в случаях непр иятного свойства. Поэтому достаточно важно представлять себе структур у органов управления, как страны, так и города и области. На данный момент издаётся невероятное количество периодических справочников, содержа щих информацию такого рода. Такой справочник является неплохим помощни ком в нелёгком деле добычи информации. Информационные агентства. Отд ельно стоит поговорить о таком источнике журналистской информации, как информационные агентства, в силу их специфичности. Это информационные с лужбы обеспечивают журналистскую деятельность, поставляя им «сырой», ф актический материал, материал оформленный по типу жёсткой новости, но са ми они, как правило, не вступают в контакт с аудиторией. Идея подобного рода предприятий за родилась в начале 19 века, ей журналисты всего мира обязаны французу Шарлю Гавасу, который первым раскинул сеть своих представительств в разных ме стностях, продавая газетам и журналам добытые им факты. На данный момент наибольшей популярностью на мировом рынке информации пользуются следующие агентства: « Associated Press » и « United Press International » (США), « Agance France - Press » (Франц ия), « Reuters » (Великобритания) и ИТАР-ТАСС ( Россия). Эти информационные агентства являются наиболее мощными источн иками информации в мире, они представлены на информационном рынке больш инства стран. С. Г. Корконосенко приводит следующий пример: доля информац ионной продукции американского информационного агентства « Associated Press » на ры нке Европы достигает 80%. С . Г . Корконосенко Основы журналистики . М ., 2001, С - 104. В пределах крупных регионов земного шара разворачивают свою деятельность региональные агентства. Далее по величине идут нацио нальные агентства, областные, городские, а так же те, что создаются при изд ательствах и вещательных компаниях. Предметом гордости как для российских профессионалов, так и для всей нац ии служит то, что на уровне с мировыми гигантами « Associated Press » и « Reuters » в течение десятилетий работает крупне йшая фабрика новостей – ИТАР-ТАСС. У него было немало прямых и отдалённы х предшественников: Российское телеграфное агентство(1894), Торгово-телегр афное агентство(90-е годы), Санкт-петербургское телеграфное агентство(1904), г осударственное Российское телеграфное агентство на базе ВЦИК(1918). Послед нее считается его прямым предшественником, так как в 1925 году РОСТА превра тилось в Телеграфное агентство Советского Союза, которое и вошло поздне е в число мировых лидеров. Сейчас ИТАР-ТАСС работает на пяти континентах, в России действуют его отделения и корреспондентские пункты во всех рег иональных центрах. На масштабы производства этого агентства указывает хотя бы такой приведённый статистическими исследованиями факт, что оно в течение суток готовит и предлагает потребителям – другим представит елям прессы – более 150 газетных полос текста первичной новостной информ ации. В начале 60-х годов появилось ещё одно уже негосударственное информационное агентство – Агентство печати «Новости» (АПН), которое вп оследствии стало РИАНом – Российским информационным агентством «Ново сти». Как пишет В.В. Ворошилов в своей книге «Типология журналистики», возраст ание значения нового вида информации, связанного с потребностями бизне са, частного сектора экономики, стало одной из причин, приведших к создан ию альтернативных ИТАР-ТАСС и РИАН негосударственных информационных а гентств. В . В . Ворошилов . Типол огия журналистики . СПб .,1998, С -16 . Первым – в 1989 году – возник «Постфактум». Вначале это была информационная служба «Факс», созданная для информирования первых частных предприятий и кооперативов. В мае тог о же года агентство было зарегистрировано в качестве независимой служб ы «Постфактум». На данный момент это информационное агентство располаг ает обширной сетью корреспондентов по всей России и в СНГ, поддерживает деловые связи не только с отечественными и зарубежными средствами масс овой информации, но и с органами государственной власти, банками, промыш ленными фирмами и т. д. «Журналисты имеют возможность получать информац ию в виде тематических сводок и вестников по вопросам экологии, культуры , экономики, военного дела, авиации и космонавтики и т. д. Кроме этого агент ство предлагает сервисные услуги: пользование базой данных, в которой со держатся публикации сотен российских СМИ, ежедневные анонсы событий пр едстоящего дня, непрерывно обновляемые подборки «горячих» новостей.» С.Г. Корконосенко . Основы журналистики. М., 2001.С. – 106-107. Ещё одним крупным информационным агентством России является «Интерфа кс», первыми клиентами которого стали иностранные журналисты, посольст ва и западные фирмы, размещённые в Москве. Хотя для многих западных журна листов экономическая информация уже давно стала важнейшим «товаром», р оссийской экономике он тогда ещё практически никем не предлагался. Сего дня агентство поддерживает с частным бизнесом тесные отношения, имея ок оло двух тысяч подписчиков в России и свыше тысячи иностранных. Как исто чник журналистской информации это агентство является по сути одним из с амых надёжных и проверенных. Информацию, полученную из этого агентства, используют самые видные журналисты нашей страны. В настоящее время действуют немало средних и мелких информационных аге нтств (Сибинформ, Урал-акцент и другие). Только в Санкт-Петербурге в 1996 году работало 13 агентств: «Северо-Запад». «Дело - Информ», «ИТАП - ПРЕСС», «ИНМИР» (информация – мобилизация интеллектуальных ресурсов ), «Эксклюзив», «С ФИНКС - ПОСТИНФОРМ» (учредитель - Студенческая федерация информационных контактов «СФИНКС- пост») и др. Кроме того, в городе распространяется 18 раз личных информационных бюллетеней: «За безопасность движения», «Закон», «Жизнь», «Информация для предпринимателей», «Налоги и бизнес», «Страдан ия предпринимателя», «Наш район», «Приморские новости» и т. д. В целях повышенной оперативности крупнейшие информационные агентства пользуются всеми видами связи, в том числе и космической, имеют мощные ко мпьютерные центры, служащие для подготовки, обработки и хранения информ ации, которая непрерывно поступает потребителям по телетайпу, либо в вид е оперативных бюллетеней новостей, пресс-релизов, выходящих часто неско лько раз в день. Итак информационные агентства передают журналистам самую оперативную и актуальную социальную, политическую, экономическую информацию, тем са мым они в значительной степени сокращают временные и финансовые затрат ы работников прессы, на посылку своих корреспондентов в отдалённые геог рафические точки, на получение новейшей информации из правительственн ых источников, добыча которой подчас является проблематичной, на информ ирование о ситуации в «горячих точках» и зонах вооружённых конфликтов и др. Интернет как источник журналистской информации. Кон ец двадцатого столетия ознаменован возникновением уникального и чрезв ычайно перспективного источника информации – глобальной компьютерно й сети Интернет. Интернет - недорогой, мощный механизм, который может оказ ать значительную помощь в развитии независимой журналистики в России. Т рудно переоценить то количество полезной для журналиста информации, ко торое содержит сеть Интернет. Но кроме этого он может укрепить связь и со гласованность между журналистами и их информационными издательствами в России. Он также обеспечивает быстрые и надежные связи между журналист ами и их информационными источниками, даже если между ними лежит несколь ко тысяч километров. Он может соединить средства массовой информации в Р оссии с быстро развивающимися электронными сетями за границей (в основн ом в США и Европе). Как уже упоминалось, Интернет предоставляет альтернат ивные методы публицистики во времена кризиса, или в случае восстановлен ия цензуры. И для нации, проходящей через тяжелые экономические изменени я, Интернет предоставляет возможности нового финансирования, через эле ктронное распространение новостей, публикаций и реклам. Самый лучший способ для журналисто в оценить возможность Интернета, это подсоединиться к сети, удовлетвори ть свое любопытство и исследовать различные узлы (месторасположения на Интернете). Этот способ является одним из самых плодотворных методом пол учения интересующей журналиста информации. Отсутствие централизованн ой системы означает, что Интернет не имеет каталогов и указателей ко все м своим материалам. Часто, доступ к Интернету рассматривается, как посещ ение огромной библиотеки, в которой все книги были сброшены с полок и пер емешаны на полу. Но на самом деле, Интернет не настолько неорганизован, ка к показывает этот пример. В последние годы специалисты разработали прог рамму, которая организовывает информацию и даже создает так называемые «гиперлинки» (hyperlinks) между файлами, находящимися на разных компьютерах Инт ернета. Системные поисковые механизмы также были разработаны для нахож дения файлов на конкретные темы среди всех компьютеров Интернета. Некот орые из этих механизмов будут описаны ниже. Лучший способ изучения Интернета, в его использовании. Вместо того, чтоб ы представлять Интернет библиотекой с разбросанными на полу книгами, лу чше будет сравнить его с огромным домом в тысячу комнат, с открытыми двер ями и множеством коридоров между ними. Например, одна комната с информац ией о нефтяной индустрии может быть соединена коридором с комнатой инфо рмации об Исламе, которая, в свою очередь, ведет к комнате с информацией об экономическом развитии Индонезии, и другим коридором соединяется с ком натой о новых законодательных предложениях Франции на тему иммиграции. Число различных соединений огромно, и, в большинстве своем, может быть об наружено через «прогулки» по коридорам Интернета. Исследование Интерн ета является процессом, объединяющим преднамеренный поиск и случайные находки. Кроме того, существует ряд специализированных сетевых источников инфо рмации для журналистов. Вот некоторые из них: 1. Editor & Publisher http://www.mediainfo.com/edpub 2. Компания «Редактор и Изд атель», публикующая журнал «Редактор и Издатель», установила этот узел (site) для способствования развитию информационных служб и газетных издани й. Узел предоставляет набор последних статей из журнала «Редактор и Изда тель»-единственного электронного газетного еженедельника. В «Сетевом Магазине» (OnLine Store) можно подписаться на «Редактор и Издатель» и заказать ра зличные справочные материалы, включая «Ежегодные премии в области журн алистики» и «Справочник стипендий», которые предоставляют список окол о 500 наград, стипендий и конкурсов для студентов и журналистов, работающих в различных сферах средств массовой информации, как на национальном, та к и международном уровнях. 3. Environmental Journalism Home Page http://www.tribnet.com/environ/env_home.htm 4. Бесплатная служба Экологического Общества Журналистов (clemings@cris.com), этот узел включает соединения с разнообразием источников информации об охр ане окружающей среды. Планируется создание списка рассылки на тему экол огии. 5. Freedom Forum http://www2.nando.net/prof/freedom/1994/freedom.html 6. The Freedom Forum (FF) (news@freedomforum.org) посвящает свою деятельность свободе прессы, свобод е слова и свободе личности. FF проводит исследования, организует внутриго сударственные и международные конференции и спонсирует интернационал ьные программы подготовки журналистов. 7. GlasNews http://solar.rtd.utk.edu/~aboyle/glasnews/master.html 8. GlasNews, квартальная публикация (сетевая или печатная), освещает Восточно -Западные контакты по всем аспектам коммуникаций --журнализм, телевидени е, фотография, опрос общественного мнения и реклама. Узел GlasNews поддерживае т Элан Бойл, редактор международных новостей газеты «Seattle Post-Intelligencer». GlasNews состои т из трех секций: двух тематических статей и экспресс хроники. Тематичес кие статьи освещают развитие средств массовой информации в России и СНГ . Экспресс хроника описывает источники информации на Востоке и Западе, н овости развития телекоммуникаций, бюллетеней, списков рассылки и узлов Интернета. 9. Inet-News http://www.helsinki.fi/valttdk/lists/inet-news/ 10. Inet-News состоит из кратких объявлений с URL (адресами Интернета) об источн иках новостей и информации на Интернете, а также специализированных зап росов информационных источников. 11. NewsLink http://www.newslink.org/menu.html 12. Собрание более 1800 соединений к информационным источникам, службам н овостей, включая деловые новости и профессиональные ассоциации. Узел по ддерживается Эриком Майер (info@newslink.org). NewsLink считается одним из самых популярных среди журналистов. 13. CPJ-L 14. CPJ-L был создан в апреле 1994 года Комитетом Новых Информационных Техно логий Общества Профессиональных Журналистов. В настоящее время имеет о коло 900 подписчиков из 20 стран мира. CPJ-L в среднем выпускает 15-30 сообщений в ден ь, с месячным информационным потоком в более 1 мегабайт. Для дополнительн ой информации по Обществу Профессиональных Журналистов, можно «посети ть» узел по адресу : http://town.hall.org/places/spj/ . 15. Poynter Institute for Media Studies http://www.nando.net/prof/poynter/ 16. Poynter Online ( webmaster@poynter.org ) располагае т исследовательскими материалами в области журнализма и помогает рабо тникам и студентам в поиске информации. Poynter Insitute, некоммерческая школа журна лизма в Санкт-Петербурге, штат Флорида. 17. Internet Town Hall http://www.town.hall.org/ Этот узел имеет соединения к многоч исленным профессиональным ассоциациям журналистов, Национальному Пре сс Клубу, базе данных «Эдгар» и др. «В «паутину» в последнее время пришли все ведущие информационные агентства, многие издательства, рекл амные агентства, представлены политики, многие правительства и парламе нты. Появилась специфическая журналистика, основные жанры которой – да йджесты новостей и обозрения. В глобальной сети широко представлены рос сийские печатные издания и радиостанции. Пользователь (предприятие или частное лицо) может получить текущие материалы российской прессы - инте рвью, репортажи, хроники, статистику, информацию о работе органов власти и крупных организаций.» В . В . Ворошилов . Типология журналистики . СПб ., 1998. С . – 16. Доступность и нформации делает Интернет грозным соперником любого традиционного ист очника информации. Электронный мир Интернета полон информации и вознаградит любознательных журналистов материалами, помо гающими укреплению журналистских предпринимательств в России. Человек как источник журналистской информации. Ч еловек является ключевым звеном в системе информационных источников. Г. В. Лазутина приводит американскую научную традицию, где оно классифицир уется как «живой источник», «и в этом – не только прямой смысл: человек – субъект деятельности, он включён в природные и социальные процессы мн ожеством связей и потому как источник информации неиссякаем». В . Г . Лаз утина . Осн овы творческой деятельности журналиста . М ., 2000. С .- 155-156. Действительно, человек, с одной ст ороны – свидетель или участник происходящих вокруг нас событий и потом у выступает в качестве носителя информации об этих событиях. С другой ст ороны, он держатель информации о себе, о своём внутреннем, неповторимом м ире. И, наконец, он транслятор информации, полученной от других. Особенность этого источника в том, что он может открыться или не открыть ся для журналиста: как существо социальное он сам программирует своё пов едение, это необходимо учесть каждому журналисту, работающему с этим ист очником информации. Интервью. К онечно, чаще всего львиную долю сведений журналист получает в интервью – непосредственном общении с людьми, имеющими то или иное отношение к и зучаемой ситуации. Однако от обычного общения беседа как метод познават ельной деятельности сильно отличается. Ведь по сути интервью – «это так ой вид организованного речевого взаимодействия, который направляется со стороны журналиста отчётливо сознаваемыми познавательными задачам и и предполагает выработку стратегии и тактики, соответствующих услови ям взаимодействия ». Там же . С . – 167-170. Журналист должен быть чётко подг отовлен к предстоящему интервью, должен знать на какие сведения может ра ссчитывать, приступая к беседе. Чаще всего это следующая информация: фак тические данные, знания в той или оной области, мнение по тому или иному по воду, объяснения или комментарии того или иного события (происшествия) и мевшего место быть, предложения и прогнозы. При этом каждый вид может быт ь представлен весьма разнообразно. Например, факты могут быть даны как п озитивные, так и негативные; они могут быть как из прошлого, так и из насто ящего, как из собственной жизни интервьюируемого, так и из частной жизни другого лица. Само собой разумеется, что далеко не обо всех вещах интервь юируемый выражает готовность беседовать с журналистом. Это требует от ж урналиста определённых нюансов в поведении, определенных тактических приёмов. Здесь для журналиста важным является знание психологии общени я. Если же вопросы интервьюера нацелены на выяснение взглядов, суждений, отношения собеседника на определённые аспекты действительности, то эт о, по сути, раскрывает личность интервьюируемого. Чаще всего такая ситуа ция предстаёт перед нами в портретных интервью. Ещё одно важнейшее качеству интервьюера – способность «сходиться с лю дьми». Ведь количество, да, пожалуй, и качество полученной в процессе инте рвью информации зависит от того, насколько журналист смог «разговорить », раскрыть своего собеседника, расположить его к беседе. М. Н. Ким выделяет следующие классификации интервью. В зависимости от зад анности содержания беседы интервью подразделяются на формализованные и неформализованные, первые предполагают чёткое информирование журнал иста о факте, в то время как вторые более склоняются к получению обширных сведений о собеседнике. По степени интенсивности интервью делятся на ко роткие, средние и фокусированные, причём каждый из видов применяется в з ависимости от целей, преследуемых журналистом. М . Н . Ким . Технология создания журналистского произведения . СПб ., 2001. С . – 104 – 118. Естественно, что у каждого журналиста существует определённая тактика ведения интервью. Комбинация разного рода вопросов, их чередование, посл едовательность, осознанный выбор тех средств общения, которые оказываю тся в данных условиях наиболее целесообразными, ритм разговора, специал ьные полемические приёмы, – всё это есть проявления продуманной тактик и. Как считает Г. В. Лазутина, интервью оказывается вполне удачным, с точки з рения информационной насыщенности, если журналист: 1. Основательно подготови лся к беседе (освоил предмет обсуждения, имеет представление о собеседни ке как индивидуальности); 2. Научился контролироват ь ход беседы, своевременно замечая возникновение барьеров и оперативно нейтрализуя их; 3. Владеет достаточным кол ичеством приёмов, способных стимулировать общение. В . Г . Лаз утина . Основы творческой деятельности журналиста . М ., 2000. С .-169. Валерий Аграновский в своей кни ге «Ради единого слова» изложил ряд принципиальных положений по ведени ю интервью: 1. Истинный журналист долж ен идти к собеседнику, во-первых, с мыслью, а во-вторых, за мыслью (наши вопро сы должны побуждать собеседника думать и говорить.) 2. Чтобы беседа была плодот ворной, собеседник как минимум должен быть в ней заинтересован. В самом д еле, журналист может задавать вопросы и по обязанности, но получать на ни х ответы он может только при желании собеседника. 3. Сам журналист как личнос ть должен быть интересен собеседнику. В . Аграновский . Ради единого слова . М ., 1988. Как отмечает Т. Засорина, в каждо м источнике информации есть свои возможности и ограничения. Интервью же – самый субъективный источник информации. Так как, например, разные люд и, очевидцы одного и того же события, по-разному о нём рассказывают и часто даже расходятся во мнении. Т . Засорина . Профессия журналист . Ростов н а Дону , 1999., С .- 125. Но возможно в этом же заключается положительное свойство этого источника информации – возможность услышать иной взгляд на проблему, р асценить ситуацию с другой точки зрения. Каждому журналисту приходиться выступать в роли интервьюера, расспрашивать людей, вести беседы, без кот орых редко обходится подготовка материала. На мой взгляд, журналисту нео бходимо таким образом организовывать интервью, чтобы о нем можно было ск азать следующее: «Ты, Сократ, прекрасно спрашиваешь, а тем, кто хорошо спра шивает мне, и отвечать приятно». Массовое интервьюирование и анкетирование. С реди всех видов фактов, с которыми приходиться иметь дело журналисту, ос обое место занимает аудиторная информация. Без регулярного получения и осмысления сведений о том, кто и как воспринимает ту или иную ситуацию, то т или иной факт, СМИ теряет всякие шансы на конкурентноспособность своей продукции на рынке. «Изучение аудитории – необходимая и важнейшая стор она профессиональной работы в СМИ. Профессиональной не только в смысле и сполнения служебных обязанностей, но и с точки зрения квалифицированно го, грамотного подхода к аудитории.» Журналист и информация . Под ред . С , Г , Корконосенко . СПб ., 1994 С .- 55. . Массовое анкетирование – это ме тод получения данных о состоянии общественного сознания общественного мнения, общественной практики по тому или иному поводу с помощью устног о опроса многих лиц. Главная трудность для журналиста здесь заключается в формулировке вопросов, которые позволяли бы получить от опрашиваемых не отговорку, а ответ по существу. Анкетирование – это метод получения тех же самых данных с помощью заочн ого (письменного) опроса посредством закрытых или открытых вопросников. Закрытые вопросники предполагают выбор ответов на них из предлагаемых в анкете, а открытые дают возможность свободной формулировки ответа на в опрос. Грамотность составления вопросника – это первейшие условие надёжност и полученных в результате сведений. Целесообразной является предварит ельная консультация с социологом по этому поводу, особенно если предмет изучения сложный и требует от составителя анкеты высокой квалификации. В последние годы социологи печати все чаще применяют телефонные опросы. Это уместно для исследования аудитории на небольшой территории – в гор оде, районе, и т. п. «Однако здесь от интервьюера требуется максимум такта и корректности, поскольку его ближайшей задачей становится завоевание доверия и поддержание внимания собеседника». Там же . С . – 61. У опросов и анкетирований очень большие возможности, свобода – в принци пе можно получить ответ на любой вопрос (конечно, если вопрос правильно з адан). Однако это достаточно субъективный источник информации, поскольк у у каждого человека существуют индивидуальные особенности восприятия , избирательность внимания и свойств памяти. Общение журналистов с «коллегами по цеху» К ак ни странно, но общение коллег журналистов является неиссякаемым исто чником полезной деловой информации, – в таких беседах представители СМ И не только обмениваются фактологическим материалом, но и имеют возможн ость сразу его осмыслить, выйти на определённую тему, уточнить концепци ю. Вот как по этому поводу высказалс я известный журналист Валерий Аграновский: «Не понимаю редакций, в котор ых царит классическая тишина, где в кабинетах чинный канцелярский поряд ок, а на стенах висят обязательства выдать столько-то строк в месяц, перег нав соседний отдел. Редакция не контора, как бы мы не иронизировали по это му поводу, редакция – это «живое» место, перекрёсток, где происходит веч ное движение ног и мыслей, где набиваются в один кабинет из всех остальны х, чтобы поговорить. Где идёт творческое обсуждение номеров, планов и про блем с правом безнаказанно высказываться, где культивируют «мозговые а таки», где с интересом ждут возвращения коллег из командировок и куда с р адостью возвращаются. Только в этой атмосфере возможен продуктивный об мен информацией». В . Аграновский . Вторая древнейшая . М ., 1999. С.- 103-104. На мой взгляд, такой процесс получения информации ж урналистами плодотворно влияет на их творческую деятельность, способс твует поддержанию информационного сотрудничества между журналистами, что в свою очередь положительно влияет на качество преподносимой аудит ории информации. Наблюдение и эксперимент. И сточником информации служит и наблюдение, которое при грамотном постро ении даёт возможность изучить явление, а не отдельные его аспекты. Систе матическое наблюдение – это наблюдение, ориентированное на получение данных о развитии той или иной сферы действительности, о поведении того или иного лица с помощью многократных непосредственных и опосредованн ых контактов в течение сколько-нибудь длительного контакта. Наблюдение - давно освоенный мето д в журналистике. Ворошилов приводит ряд успешных использований такого источника информации как наблюдение. Чтобы максимально результативно провести наблюдение известные журналисты Михаил Кольцов, Лариса Рейсн ер, Иван Гудимов и другие на время меняли профессию (такое наблюдение наз ывается включённым). Известинец В. Надеин, например, торговал на рынке, что бы подготовить фельетон «Как я продавал барана»; Алла Трубникова поступ ила послушницей в монастырь, чтобы описать жизнь обители изнутри, и опуб ликовала очерк «Путешествие в 18 век». В . В . Ворошилов . Журналистика . СПБ ., 2000. С .- 108. Анализ творческого опыта журналистов говорит о том, что регистрация наб людений имеет очень индивидуальный характер. В блокнотах журналистов м ожно найти записи всякого рода – описательные, эмоциональные, оценочны е выражения, меткие словечки, аналогии, истолкования… Эти мелочи как раз и передают настроение, ощущение, придают материалу достоверность, созда ют «эффект присутствия». В зависимости от позиции наблюдателя различают открытое и скрытое набл юдение. При открытом наблюдении журналист не скрывает своего присутств ия, цели и содержания работы. При скрытом до поры до времени он не сообщает об истинной цели своего расследования и работы. Интуиция, ёмкое воображение, чёткий отбор чужих восприятий, общий уровен ь развития самого журналиста, исходная творческая установка – всё это п омогает эффективно использовать наблюдение в журналистике. Существенная особенность этого источника информации в том, что «визуал ьные контакты в данном случае дополняются непрерывным накоплением док ументальных материалов, отражающих те или иные моментов жизни объекта и позволяющих увидеть новые или упорно повторяющиеся его явления» В . Г . Лазутина . Основы тв орческой деятельности журналиста . М ., 2000. С .-174. . К эксперименту журналисты прибегают значительно реже, поскольку этот м етод требует больших затрат – временных, ресурсных, материальных, орган изационных и пр. «Эксперимент – это метод получения сведений об объекте через выявлени е реакции на экспериментальный фактор, в качестве которого выступает од на или несколько его изменяемых характеристик». В . Г . Лазути на . Основы творческой деятельности журналиста . М ., 2000. С .-175. Интуитивно журналисты давно нащупали возможность от крывать для себя таким образом новое о людях и ситуациях, однако это были отдельные эпизоды в профессиональной практике. А вот во второй половине нашего века эксперимент стал использоваться интенсивно и – с ориентац ией на социологические разработки. Первые научные описания эксперимен та как метода журналистского познания появились не так давно, причём опя ть же с учетом социологических рекомендаций. Заключение. С делав общий обзор и общую характеристику основных источников журналис тской информации, проанализировав различную литературу, сопоставив ра зличные точки зрения на проблему журналистской информации, я сделала сл едующие выводы. Получение сведений (или информац ии) – это всегда взаимодействие журналиста с объектом. Поэтому, выбирая тот или иной источник информации, журналист должен учитывать: 1. Общие и конкретные цели (о чем будет материал, для чего его пишет журналист – то ли он собирается то лько проинформировать читателя о фактах и событиях, то ли собирается поз накомить с чьим-то мнением, то ли расследует причины сложившейся ситуац ии и пр.). 2. Доступность источников информации (если журналист не может получить доступ к документам, то ему придётся искать собеседников, которые владели бы нужной информацией. Ил и наоборот. Если не удаётся взять интервью у таких известных личностей, к ак Андрей Караулов или Светлана Сорокина, придётся проанализировать би блиотечную литературу, поднять подшивки статей, найти опубликованные с ними интервью или публикации связанные с их творчеством или профессион альной деятельностью.). 3. Сроки сбора информации (о дно дело, если у журналиста для написания материала несколько дней, и он м ожет наблюдать за внешними действиями объектов своего изучения, встрет иться со многими собеседниками лично, изучить документы. И другое дело, к огда репортёр готовит заметки в номер в течение нескольких часов. В этом случае он должен ограничиться телефонным разговором со своим источник ом информации.). 4. Степень надёжности инфо рмации (если журналист сомневается в надёжности информации, полученной одним из методов, ему придётся проверять её с помощью других). Существует огромное количеств о различных источников информации. Все они имеют ряд преимуществ и недос татков. Для успешного осуществления своих функций в обществе журналист у необходимо знать и уметь использовать все источники информации, что су щественным образом обогатит и разнообразит материалы этого журналиста . Используемая литература. 1. Аграновский В. Вторая древнейшая. Беседы о журналистике. М., 1999. 2. Аграновский В. Кто ищет… М ., 1988. 3. Аграновский В. Ради едино го слова. М., 1988. 4. Ворошилов В. В. Типология журналистики. СПб., 1998. 5. Ворошилов В. В. Журналисти ка. СПб., 2000. 6. Воскобойников Я. С., Юрьев В. К. Журналист и информация. М., 1993. 7. Засорина Т., Федосова Н. Пр офессия журналист. Ростов на Дону. 1999. 8. Ким М. Н. Технология созда ния журналистского произведения. СПб., 2001. 9. Корконосенко С. Г. Основы журналистики. М., 2001. 10. Лазутина Г. В. Основы твор ческой деятельности журналиста. М., 2000. 11. Прохоров Е. П. Введение в т еорию журналистики. М., 2000. 12. Рэндалл Д. Универсальный журналист. СПб., 1998. 13. Телевизионная журналист ика. Под ред. Юровского А. Я. М,, 1994. 14. Тертычный А. А. Аналитичес кая журналистика: познавательно-психологический подход. М., 1998. 15. Журналист и информация. У ч. Пособие. Под ред. Корконосенко С. Г. СПб., 1994. Оглавление : Санкт – Петербургский гуманитарный университет профсоюзов. 1 Курсовая работа 1 по основам журналистики. 1 Введение. 2 Документальный тип источников информации. 5 Предметно-вещевая среда как источник журналистской информации. 9 Системы информирования журналистов. 9 Государственные организации как источники информации. 10 Информационные агентства. 11 Интернет как источник журналистской информации. 14 Человек как источник журналист ской информации. 18 Интервью. 18 Массовое интервьюирование и анк етирование. 20 Общение журналистов с «коллегами по цеху» 21 Наблюдение и эксперимент. 23 Заключение. 25 Используемая литература. 26 28
1Архитектура и строительство
2Астрономия, авиация, космонавтика
 
3Безопасность жизнедеятельности
4Биология
 
5Военная кафедра, гражданская оборона
 
6География, экономическая география
7Геология и геодезия
8Государственное регулирование и налоги
 
9Естествознание
 
10Журналистика
 
11Законодательство и право
12Адвокатура
13Административное право
14Арбитражное процессуальное право
15Банковское право
16Государство и право
17Гражданское право и процесс
18Жилищное право
19Законодательство зарубежных стран
20Земельное право
21Конституционное право
22Конституционное право зарубежных стран
23Международное право
24Муниципальное право
25Налоговое право
26Римское право
27Семейное право
28Таможенное право
29Трудовое право
30Уголовное право и процесс
31Финансовое право
32Хозяйственное право
33Экологическое право
34Юриспруденция
 
35Иностранные языки
36Информатика, информационные технологии
37Базы данных
38Компьютерные сети
39Программирование
40Искусство и культура
41Краеведение
42Культурология
43Музыка
44История
45Биографии
46Историческая личность
47Литература
 
48Маркетинг и реклама
49Математика
50Медицина и здоровье
51Менеджмент
52Антикризисное управление
53Делопроизводство и документооборот
54Логистика
 
55Педагогика
56Политология
57Правоохранительные органы
58Криминалистика и криминология
59Прочее
60Психология
61Юридическая психология
 
62Радиоэлектроника
63Религия
 
64Сельское хозяйство и землепользование
65Социология
66Страхование
 
67Технологии
68Материаловедение
69Машиностроение
70Металлургия
71Транспорт
72Туризм
 
73Физика
74Физкультура и спорт
75Философия
 
76Химия
 
77Экология, охрана природы
78Экономика и финансы
79Анализ хозяйственной деятельности
80Банковское дело и кредитование
81Биржевое дело
82Бухгалтерский учет и аудит
83История экономических учений
84Международные отношения
85Предпринимательство, бизнес, микроэкономика
86Финансы
87Ценные бумаги и фондовый рынок
88Экономика предприятия
89Экономико-математическое моделирование
90Экономическая теория

 Анекдоты - это почти как рефераты, только короткие и смешные Следующий
Лучше всех с пиратством борется Никита Михалков: на его фильмах ещё ни один пират с видеокамерой до конца сеанса не досидел.
Anekdot.ru

Узнайте стоимость курсовой, диплома, реферата на заказ.

Обратите внимание, курсовая по журналистике "Источники информации", также как и все другие рефераты, курсовые, дипломные и другие работы вы можете скачать бесплатно.

Смотрите также:


Банк рефератов - РефератБанк.ру
© РефератБанк, 2002 - 2016
Рейтинг@Mail.ru