Курсовая: Карьерный рост студентов БТСиДО - текст курсовой. Скачать бесплатно.
Банк рефератов, курсовых и дипломных работ. Много и бесплатно. # | Правила оформления работ | Добавить в избранное
 
 
   
Меню Меню Меню Меню Меню
   
Napishem.com Napishem.com Napishem.com

Курсовая

Карьерный рост студентов БТСиДО

Банк рефератов / Маркетинг и реклама

Рубрики  Рубрики реферат банка

закрыть
Категория: Курсовая работа
Язык курсовой: Русский
Дата добавления:   
 
Скачать
Microsoft Word, 100 kb, скачать бесплатно
Обойти Антиплагиат
Повысьте уникальность файла до 80-100% здесь.
Промокод referatbank - cкидка 20%!
Заказать
Узнать стоимость написания уникальной курсовой работы

Узнайте стоимость написания уникальной работы

СОДЕРЖАНИЕ Введение 1. Основная часть 1.1. Цель маркетингового исследования 1.2.1. Метод проведения маркетингового исследования 1.2.2. Информация и источники ее получения 1.2.3. Методы сбора данных 1.2.4. Форма для сбора данных 1.2.5. Выборка 1.3. Данные исследования и их анализ Заключение 3. Список использованных источников Введение На сегодняшний день в Алтайском крае сложилась довольно широкая сеть ка к государственных, так и не государственных средних специальных учебны х заведений. Это 19 колледжей, 11 училищ, 17 техникумов и один центр олимпийско го резерва. Как правило, основная масса ссузов расположена в городах: Бар науле, Бийске, Камне-на-Оби, Рубцовске, Славгороде, Новоальайске. Отдельны е ссузы расположены в районных центрах таких как: Волчиха, Павловск, Таль менка, Родино. В ссузах края готовят специалистов по 95 специальностям, на которых обуча ется почти 42 тысячи учащихся. Продолжительность обучения в средних специальных учебных заведениях з ависит от базового образования (9 или 11 классов средней школы), от формы обу чения (очная, вечерняя, заочная) и от типа учебного заведения. Когда обосновался наш техникум обучали профессиям связанных с легкой п ромышленностью. Выпускники Барнаульского текстильного техникума шли р аботать на такие предприятия как: хлопчатобумажный комбинат, Барнаульс кий меланжевый комбинат. Но время менялось, предприятия перестали работ ать и некоторые профессии не стали востребованы. В настоящее время техни кум переименовали в БАРНАУЛЬСКИЙ ТЕХНИКУМ СЕРВИСА И ДИЗАЙНА ОДЕЖДЫ. Поя вились востребованные и престижные специальности такие как: организац ия обслуживания в сфере сервиса - менеджер, дизайн (по отраслям) - дизайнер, технология швейных изделий - техник, моделирование и конструирование шв ейных изделий - конструктор - модельер, гостиничный сервис - менеджер, марк етинг (по отраслям) - маркетолог, парикмахерское искусство - технолог. Мног ие выпускники идут дальше учиться по своей специальности, другие идут ра ботать, другие совмещают работу с учебой, поднимаясь по карьерной лестни це вверх. 1. Основная часть 1.1. Цель маркетингового исследования Целью этого исследования является описательная - предусматривает опис ание определенных явлений узнать, чем занимаются в настоящее время выпу скники Барнаульского техникума сервиса и дизайна одежды. Если выпускни к пошел учиться, то требовалось узнать: учебное заведение, форму обучени я, специальность. Если выпускник техникума пошел работать надо было узна ть: место работы, занимаемую должность кроме этого надо было узнать, где в ыпускник работал ранее до настоящего периода и какую должность занимал. По этим параметрам надо было проследить карьерный рост выпускников Бар наульского техникума сервиса и дизайна одежды. 1.2. План исследования 1.2.1. Метод проведения маркетингового исследования Выбор метода проведения маркетингового исследования - это начальный эт ап в планировании исследования. При выборе метода необходимо учитывать имеющие ресурсы. Маркетинговые исследования можно разделить на две гру ппы: 1) полевые - сбор первичных данных при опросе, наблюдений. Эксперименте; 2) кабинетные - анализ вторичных данных. Исследование проводилось методом опроса. Этот метод используется в про екте для того, чтобы узнать, где в настоящее время по какой специальности работают или учатся выпускники групп ХТ-0211 год выпуска 2005, ООСС-03-12 год выпуск а 2005 и группа МК-01-11 2003 года выпуска. Опрос наиболее удобен при проведении опи сательных исследований. Опросы проводят, чтобы получить информацию о зн аниях, убеждениях и предпочтениях людей. 1.2.2. Информация и источники ее получения При проведении данного исследования использовалась информация о выпус книках из вторичных данных - информация, которая уже где-то существует, бу дучи собранной, ранее для других целей. В данной работе источниками втор ичной информации являлись журналы групп выпускников, в которых имелась нужная информация о каждом выпускнике (контактный телефон, адрес). 1.2.3. Методы сбора данных В курсовом проекте были применены качественные исследования. Они включ ают сбор, анализ наблюдений, осуществляются в нестандартной форме. Качес твенные данные могут быть переведены в количественные. Сбор данных осуществлялся путем анкетирования. Способы связи с аудиторией: интервью по телефону, в некоторых случаях ан кета рассылалась по почте. 1.2.4. Форма для сбора данных При сборе данных как уже выше сказано были использованы анкеты. Анкета - с амое распространенное орудие исследования при сборе первичных данных. В широком смысле анкета - это ряд вопросов, на которые опрашиваемый долже н дать ответы. Анкета - инструмент очень гибкий в том смысле, что вопросы м ожно задавать множеством разных способов. Анкета требует тщательной ра зработки, опробования, и устранения выявленных недостатков до начала ее широкого использования, что было сделано в данном курсовом проекте. Выби рались те вопросы, на которые нужны были конкретные ответы, то есть анкет а составлялась на конкретных вопросах открытого и закрытого типа. Откры тый вопрос дает опрашиваемым отвечать своими словами. Открытые вопросы ставят в самых разных формах. Анкета была составлена из вопросов без заданной структуры - это вопросы, на которые респондент может ответить практически бесчисленным количес твом способов. В некоторых случаях, когда нельзя было связаться по телеф ону с респондентом, то было разработано письмо, которое содержало в себе вопросы, как и в основной анкете. Вот пример анкеты на основе, которой проводилось исследование в данном к урсовом проекте: Год выпуска_______________ Специальность_____________ Форма обучения____________ Ф. И. О. Учится Форма обучения Место работы Должность Период занимаемо й должности Контактный телефон Письмо, которое отправлялось респонденту, с кот орым не было телефонной связи: Уважаемый выпускник. Обращается к тебе студент БТСиДО (бывший БТТ) группы М-03-1 3 курса Гуревич Ни кита Павлович. Наш техникум проводит опрос выпускников для выполнения курсового прое кта на тему « Профессиональный рост выпускников БТСиДО». И прошу вас отв етить на перечень вопросов: - Где учитесь или учились после окончания техникума (указать: учебное зав едение, специальность и форму обучения) - Где работали или работаете в настоящее время после окончания техникума , какую должность занимали. Заранее спасибо. Информацию которую вы пришлёте по об ратному адресу указанному на конверте будет использована только для вы полнения курсового проекта!!! 1.2.5. Выборка Выборка - сегмент населения, призванный олицетворять собой население в ц елом. Под выборкой понимается некое множество, принадлежащее более круп ной совокупности. При проведении исследования необходимо ответить на т ри вопроса: 1. Каков должен быть объем выборки? 2. Как должен проводится отбор элементов выборки? 3. В какой мере можно положиться на результат выборки, и в какой степени он и правильно отражают положение вещей? В данном исследовании применена вероятностная выборка простая случайн ость - для ее проведения требуется предварительный список генеральной с овокупности, из которого затем осуществляется случайный выбор субъект ов. За выборку было взято 42 человека - это выпускники из трех групп ХТ -0211, МК-0111 и О ОСС-0312. Отбор групп проводился по простой случайности. 1.3. Данные исследования и их анализ Данные исследования показали: Таблица 1 гру ппа число работающих, чел. число учащихся, чел. работают и учатся, чел всего в группе, чел. ХТ 0211 2 5 2 10 МК 0111 7 1 5 18 ООС С 0312 3 6 - 14 Ито го 12 12 7 42 П о данным таблицы 1 видно, что есть некое несоответствие в числе респонден тов. Это объясняется тем, что некоторые выпускники находятся за пределам и Алтайского края такие как: Семёнова Анна Васильевна (группа ООСС 0312), Вдов ыченко Елена Васильевна (группа МК 0111), Дмитриев Денис Николаевич проходи т службу в армии, а об остальных была не найдена информация и те респонден ты, которым анкета рассылалась по почте не выслали обратного письма с от ветами. 2. Заключение Исходя из проделанной работы можно сказать, что равное количество выпус кников работают, а другие учатся. Меньшее количество выпускников совмещ ают работу с учебой. В ходе опроса было замечено, что некоторые респонден ты сменили несколько мест работы и должностей. При этом у некоторых выпу скников было отмечено, что при смене мест работы должности были выше. Проблемы возникали с респондентами, к которым анкета рассылалась по поч те, так как ответа от них не было. В целом можно подвести итог, что цель в проделанной работе была достигну та. Был отслежен карьерный рост выпускников. Новому чему я научился - это составлять анкету. В ходе выполнения курсово го проекта был получен очередной опыт по маркетинговым исследованиям. Список использованных источников 1. Е.П. Голубков «Маркетинговые исследования» Москва «Финпресс» 2000 2. Ф. Котлер «Основы маркетинга» Москва «Бизнес - книга» 3. И.К. Белявский статистика рынка товаров и услуг, Москва «Финансы и стати стика», 1997.
1Архитектура и строительство
2Астрономия, авиация, космонавтика
 
3Безопасность жизнедеятельности
4Биология
 
5Военная кафедра, гражданская оборона
 
6География, экономическая география
7Геология и геодезия
8Государственное регулирование и налоги
 
9Естествознание
 
10Журналистика
 
11Законодательство и право
12Адвокатура
13Административное право
14Арбитражное процессуальное право
15Банковское право
16Государство и право
17Гражданское право и процесс
18Жилищное право
19Законодательство зарубежных стран
20Земельное право
21Конституционное право
22Конституционное право зарубежных стран
23Международное право
24Муниципальное право
25Налоговое право
26Римское право
27Семейное право
28Таможенное право
29Трудовое право
30Уголовное право и процесс
31Финансовое право
32Хозяйственное право
33Экологическое право
34Юриспруденция
 
35Иностранные языки
36Информатика, информационные технологии
37Базы данных
38Компьютерные сети
39Программирование
40Искусство и культура
41Краеведение
42Культурология
43Музыка
44История
45Биографии
46Историческая личность
47Литература
 
48Маркетинг и реклама
49Математика
50Медицина и здоровье
51Менеджмент
52Антикризисное управление
53Делопроизводство и документооборот
54Логистика
 
55Педагогика
56Политология
57Правоохранительные органы
58Криминалистика и криминология
59Прочее
60Психология
61Юридическая психология
 
62Радиоэлектроника
63Религия
 
64Сельское хозяйство и землепользование
65Социология
66Страхование
 
67Технологии
68Материаловедение
69Машиностроение
70Металлургия
71Транспорт
72Туризм
 
73Физика
74Физкультура и спорт
75Философия
 
76Химия
 
77Экология, охрана природы
78Экономика и финансы
79Анализ хозяйственной деятельности
80Банковское дело и кредитование
81Биржевое дело
82Бухгалтерский учет и аудит
83История экономических учений
84Международные отношения
85Предпринимательство, бизнес, микроэкономика
86Финансы
87Ценные бумаги и фондовый рынок
88Экономика предприятия
89Экономико-математическое моделирование
90Экономическая теория

 Анекдоты - это почти как рефераты, только короткие и смешные Следующий
Я буду долго гнать велосипед и у врача его остановлю. Сниму штаны и покажу букет от девушки, которую люблю!
Anekdot.ru

Узнайте стоимость курсовой, диплома, реферата на заказ.

Обратите внимание, курсовая по маркетингу и рекламе "Карьерный рост студентов БТСиДО", также как и все другие рефераты, курсовые, дипломные и другие работы вы можете скачать бесплатно.

Смотрите также:


Банк рефератов - РефератБанк.ру
© РефератБанк, 2002 - 2017
Рейтинг@Mail.ru