Реферат: Шекспир и его произведения - текст реферата. Скачать бесплатно.
Банк рефератов, курсовых и дипломных работ. Много и бесплатно. # | Правила оформления работ | Добавить в избранное
 
 
   
Меню Меню Меню Меню Меню
   
Napishem.com Napishem.com Napishem.com

Реферат

Шекспир и его произведения

Банк рефератов / Литература

Рубрики  Рубрики реферат банка

закрыть
Категория: Реферат
Язык реферата: Русский
Дата добавления:   
 
Скачать
Microsoft Word, 224 kb, скачать бесплатно
Заказать
Узнать стоимость написания уникального реферата

Узнайте стоимость написания уникальной работы

Шекспир и его произведения Содержание. I . Введение. “Царь драматич еских поэтов”. 1. Шекспир и его время. 2. Хронология творческого п ути Шекспира. 3. Трагедия “Гамлет” : 4. Смешение трагического с комическим. II . Основная часть. Женские образы в трагедии “Гамлет”. 1. Место женщины в жизн и Гамлета. 2. Столкновение разл ичн ых жизненных принципов. 3. Безумие Гамлета и бе зумие Офелии. III . Заключение. Значение трагедии Шекспир а “Гамлет”. Прошло уже почти четыреста ле т со дня смерти Шекспира , многие великие драматурги создали после него изумительные драмы , но равных ему в э той о бласти мы не можем назвать . И каково б ы ни было их личное отношение к Шексп иру , восхищались ли они им , как Пушкин , или объявляли его давно пройденным этапом , они сохранили с ним неразрывную связь . О Шекспире написаны сотни книг ; в науке , именуемой ше к спироведением , насчитываю тся сотни имён учёных . Среди исследователей творчества Шекспира были и великие писател и , сказавшие о Шекспире иногда несколько с лов , но бросившие на это необыкновенное яв ление новый ослепительный свет : Пушкин , Турген ев , Достоевск и й , Гейне , Гёте , Гюго , Шоу… В . Г . Белинский назвал Шекспира цар ём драматических поэтов , “увенчанным целым че ловечеством” , и это поэтическое определение о казалось очень точным. Шекспир жил в эпоху Возрождения , в период создания национальных государств , необ ычайного расцвета ремёсел и искусс тв , науки и торговли. Биографические сведения о Шекспире доволь но скудны и не всегда достоверны . Иногда события , которые подтверждаются документами и свидетельствами современников , дополняются устн ой легендой. Вильям Шексп ир родился в 23 апреля 1564 года в окружённом лесами го родке Стратфорде на реке Эйвоне . Предки Ше кспира были йомены , вольные землепашцы , не испытавшие не себе крепостного ига . Среди них были , видимо , храбрые воины – лучники , копейщики , частники отгремевше й за сотню лет до того Столетней войны . Об этом говорит фамилия “Шекспир” , что в переводе означает “потрясатель копья” . Лучезарная эпоха Возрождения неож иданно обнаружила свои теневые стороны . Она была одновременно и эпохой первоначального накопления ; на смену феодальных отношений шли буржуазные , с присущими им новыми жестокими противоречиями . В жестокостях эпохи таится объяснение многих трагедий Шекспира. События и политические перемены влияли не только на миросозерцание драматурга , но и на его личную с удьбу . Ше кспира терзают мысли о социальной несправедли вости , о неравенстве людей . Душевной болью за человека полны и все трагедии Шекспира . Существует 37 пьес Шекспира. Для творчества Шекспира всех периодов характерно гуманистическое миросозерцание : глубок ий интерес к человеку , к его чувствам , стремлениям и страстям , скорбь о страданиях и непоправимых ошибках людей , мечта о счастье для человека и всего человечества. Подлинная вершина творчества Шекспир а – пять трагедий : “Ромео и Джульетта” , “Гамлет” , “Отелл о” , “Король Лир” , и “Макбет” . Они поражают титанической силой стр астей и характеров , глубиной заложенных в них идей , сочетанием ярких черт своей эпох и и общечеловеческих проблем . Всё это позв оляет им обретать новую жизнь во все последующие эпохи. Трагедия “Ромео и Джульетта” созвучна всему периоду творчества Шекспира своей антифеодальной направленностью и прос лавлением молодой любви . Но если в комедия х этого периода любовь сметает все препят ствия , то в здесь это столкновение приводи т к трагическому исходу. Главное препятс твие для пылкой и верной любви Ромео и Джульетты – родовая вражда их семейств . Трагедия о Ромео и Джульетте необычайно поэтична и внутренне музыкальна. “Отелло” – трагедия ревности , которую Шекспир назвал “зеленоглазым чудовищем” ; но в то же время это и трагедия обманутого доверия . “Отелло” , может быть , самая страшная из трагедий Шекспира , так как здесь убийцей становится благородный , чистый человек . Но и в этом произведении главн ое – вера в человека . Дездемона действите льно “чиста , как не б о” , и Отелл о убеждается в этом . В то же время в “Отелло” остро и своеобразно ставится вопрос о равенстве людей независимо от их национальности или цвета кожи . Многогранно и содержание трагедии “Король Лир” . На первом плане – сложны е взаимоотношения отцов и детей , философ ско-нравственный вопрос дочерней и сыновней б лагодарности , причём проблемы эти решаются на примере двух семей : короля Лира с его дочерьми и герцога Глостера с его сы новьями . Для Шекспира характерно такое удвоен ие и утроение основных линий. Это придаёт событиям и характерам типичность. Последняя из великих трагедий Шекспира , “Макбет” (1606 г .), основана на старинной шотланд ской легенде . В ней снова ставится вопрос о губительном влиянии единоличной власти , и особенно – борьбы за власть . Велик олепно показано пробуждение совести в душе леди Макбет . Ещё сильнее звучит в этой трагедии Шекспира его постоянная те ма – тема справедливого возмездия. В 1601 г . появилась величайшая тра гедия Шекспира “Гамлет” , которую Белинский на звал “блистательнейший ал маз в лучезарной короне царя драматических поэтов . “Гамлет” стоит особняком даже в гениальном наследии Шекспира . Главный герой пьесы – человек не только сильных страстей , но и высо кого интеллекта , человек , размышляющий о смысл е жизни , о путях борьбы со зл о м . Это роднит пьесу с драматургией XX века. В основу истории о Гамлете л егла датская легенда , впервые записанная в конце XII века датским летописцем Саксоном Грамматиком . В древние времена язы чества - так рассказывает Саксон Грамматик – правитель Ютландии был убит во вре мя пира своим братом Фенгом , который затем женился на его вдове . Сын убитого , мол одой Гамлет , решил отомстить за убийство о тца . Чтобы выиграть время и казаться безоп асным в глазах коварного Фенга . Гамлет при творился безумным : валялся в гряз и , размахивал рук ами , как крыльями , кричал петухом . Все его поступки говорили о “совершенном умственном оцепенении” , но в его речах таилась “ бездонная хитрость” , и никому не удавалось понять скрытый смысл его слов . Друг Фен га (будущего шекспировского Клав д ия ), “человек более самоуверенный , чем разумный” (будущий шекспировский Полоний ), взялся проверит ь , точно ли Гамлет безумен . Чтобы подслуша ть разговор Гамлета с его матерью , этот придворный спрятался под лежавшей в углу соломой . Но Гамлет был осторожен . В о йдя к матери , он сначала обыскал к омнату и нашел спрятавшегося соглядатая . Гамл ет убил придворного , разрезал его труп на куски , сварил их и бросил на съедение свиньям . Затем он вернулся к матери , д олго “язвил её сердце” горькими упрёками и оставил её плач у щей и скорб ящей . Фенг отправил Гамлета в Англию в сопровождении двух придворных (будущие шекспиро вские Розенкранц и Гильденстерн ), тайно вручив им письмо к английскому королю с про сьбой умертвить Гамлета . Как и в трагедии Шекспира , Гамлет подменил письмо, и английский король вместо него послал на казнь двух сопровождавших Гамлета придворных . Английский король ласково принял Гамлета , много беседовал с ним и дивился его мудрости . Гамлет женился на дочери английск ого короля . Затем он вернулся в Ютландию , где в о время пира напоил Ф енга и придворных пьяными и зажег дворец . Придворные погибли в огне . Фенгу Гамлет отрубил голову . Так восторжествовал Гамлет над своими врагами. В 1576 г . французский писатель Бельфоре п ересказал эту древнюю легенду в своих “Тр агически х повестях” . В 80-х годах XVI века на Лондонской сцене была п оставлена пьеса о Гамлете , написанная , вероятн о , драматургом Томасом Кидом . Пьеса эта по теряна . В ней был выведен призрак отца Гамлета (это всё , что мы знаем об эт ой пьесе ). Таковы были источники , пользуя сь которыми Шекспир в 1601 г . создал своего “Гамлета”. Герой трагедии Гамлет – пере довой человек своего времени . Он – студен т Виттенбергского университета , который был в эпоху Шекспира передовым университетом . Прог рессивное мировоззрение Гамлета п роявляется в его философских взглядах . В его рас суждениях чувствуются проблески стихийного матер иализма , преодоление религиозных иллюзий. Женские образы в трагедии “Га млет” играют основополагающую роль. В этой трагедии Шекспира горе , которое испытывает ге рой , вызвано поспешным б раком его матери . Для неё специально предн азначены строки , произносимые актером , игравшим королеву. Предательству не жить в моей груди. Второй супруг проклятие и стыд ! Второй – для тех , кем первый был убит… Тех , кто в замужество вс тупает вновь, Влечет одна корысть , а не любовь ; И мертвого я умерщвлю опять, Когда другому дам себя обнять. Критики спорят , какие шестнадцать строк вставил Гамлет в текст “Убийство Гонзаго” . Вероятнее всего те , в которых содержатся прямые упрёки матери . Н о не зависимо от того насколько верно это пред положение , Гамлет , после того как прозвучали приведенные здесь слова старинной пьесы , сп рашивает мать : “Сударыня , как вам нравится эта пьеса ?” - и слышит в ответ сдержан ные , но достаточно значительные слова , со о тветствующие нынешнему положению Гер труды : “Эта женщина слишком щедра на увере ния , по-моему”. Можно спросить , почему Гамлет раньше ничего не говорил матери ? Он ждал часа , когда будет уверен в преступлении Клавдия . Теперь , Гамлет открывает ей , что она - жен а того , кто убил её му жа . Когда Гертруда упрекает сына за то , что он совершил “кровавый и шальной по ступок” , убив Полония , Гамлет отвечает : Немного хуже , чем в грехе проклятом Убив царя венчаться с царским братом. Но Гамлет не может обвинять мать в смер ти её мужа , так как он знает , кто был убийцей . Однако если раньше Гамлет видел только измену матери , теперь она запятнана браком с убийцей мужа . Гамлет ставит в один преступный р яд убийство им Полония , злодеяние Клавдия , измену матери. Следует обратить вни мание на то , как произносит Гамлет свои обращен ия к матери . Надо вслушаться в интонацию его тирад : Рук не ломайте . Тише ! Я хочу Ломать вам сердце ; я его слом аю, Когда оно доступно проницанью , Когда оно проклятою привычкой Насквозь не закалилось против чу в ств. По словам Гамлета , Гертруда совершила такое дело, Которое пятнает лик стыда, Зовёт невинностью лгуньей , на челе Святой любви сменяет розу язвой ; Преображает брачные обеты В посулы игрока ; такое дело . Которое из плоти до говоров Изъемлет душу , веру превращает В смешенье слов ; лицо небес горит ; И эта крепь и плотная громада С унылым взором , как перед судом, Скорбит о нём. Последние три строки требуют разъяснения : “крепью и плотной громадой” Гамл ет называет Землю . В конце р ечи Га млет упоминает небеса. Гамлет не просто осыпает упрёкам и мать . Речь идет о чём-то большем . Зде сь надо вспомнить то , что было сказано выше о широте взглядов Шекспира , у кото рого каждая трагедия связана со всем миро порядком . Обвиняя мать , Гамлет говор ит о том , что её измена есть прямое нарушени е нравственности . Оно равносильно другим подо бным нарушениям : посрамлению скромности , лицемерно му попранию невинности ; таковы пороки частной жизни , но подобное же происходит ; когда нарушаются договоры и взамен р е лигии ограничиваются служением ей лишь на словах . Поведение Гертруды приравнено Га млетом к тем нарушениям мирового порядка , которые заставляют содрогаться всю Землю , а небеса покрывают краской стыда за человече ство . Таков поистине масштабный смысл речей Г а млета. Полная риторики речь принца пылает ис тинным гневом , в ней нет и следа слабо сти , обычно приписываемой ему . С матерью г оворит ни сын , а судья , обвиняющий её и менем небес и всех законов земной жизни. Гамлету можно предъявить упрек , что он берёт на себя слишком мног о . Вспомним , однако , его слова : он бич и исполнитель высшей воли . Не забудем так же один из законов шекспировской драмы . Речи Гамлета здесь – больше , чем его личное мнение . В них выражена оценка вт орого брака Гертруды с точки зрения высши х за к онов естественной нравственности . Драматургом , таким образом , возложена на Гамлета миссия быть защитником основ общечело веческой морали . Весь тон беседы Гамлета с ма терью отличается жестокостью . Появление Призрака усиливает его жажду мести . Но теперь осущ ествлению её препятствует отправка в Англию . Подозревая подвох со стороны коро ля , Гамлет выражает уверенность , что может устранить опасность . Размышляющий Гамлет , уступает место действенному Гамлету. Если образ матери вызывает у Гамлета чувство жестокости, то образ Офелии вызывает в нём чувство любви. Образ Офелии – один из яр чайших примеров драматургического мастерства Шек спира . Она произносит всего 158 строк стихотворн ого и прозаического текста . В эти полторас та строк Шекспир сумел вместить целую дев ичью жизнь . Гамлет любит Офелию , кроткую дочь царе дворца Полония . Девушка эта отличается от других героинь Шекспира , для которых характер на решимость , готовность бороться за своё счастье : покорность отцу остаётся главной чер той её характера . Отчасти это объясн яе тся тем , что она видит в отце союзника : он хотел её брака с принцем. Офелия изображена в её отношения х с братом , отцом , Гамлетом . Но личная жизнь героини с самого начала оказывается крепко скованной нравами королевского дворца. “Мне сообщили , будто очень часто” , - говорит Полоний дочери , - Гамлет “стал с тобой делить досуг свой” . Полонию донесли о встречах принца с его дочерью . Он шпионит за нею , как и за сыном , и в от в такой атмосфере возникает любовь Офе лии к Гамлету . Этому чувству сразу же пытаются во с препятствовать. Любовь Офелии - её беда . Хотя её от ец приближенный короля , его министр , тем н е менее она не королевской крови и по этому не ровня своему возлюбленному . Это н а все лады твердят её и брат и от ец. С первого же появления Офелии обознач ен главный конфликт её судьбы : отец и брат требуют от неё отказаться от л юбви к Гамлету. “Я буду вам послушна господин мой” , - отвечает Офелия Полонию . Так сразу обнаруж ивается отсутствие у неё воли и самостоят ельности . Офелия перестаёт принимать письма Г амлета и не допускает его к себе . С такой же покорностью она соглашается встретиться с Гамлетом , зная , что их бес еду будут подслушивать король и Полоний . В трагедии нет ни одной лю бовной сцены между Гамлетом и Офелией . Но есть сцена их разрыва . Она полна потр ясающег о драматизма. Заканчивая раздумья , выраженные в монологе “быть иль не быть” , Гамлет зам ечает молящуюся Офелию , он сразу же надева ет маску безумного . Офелия хочет вернуть Г амлету подарки , полученные от него . Гамлет возражает : “я не дарил вам ничего” . Отве т Офелии раскрывает кое-что об их пр ошлых отношениях : Нет , принц мой , вы дарили ; и слова, Дышавшие так сладко , что вдвойне Был ценен дар… Офелия говорит , что Гамлет пер естал быть добрым , обходительным и стал не приветливым , недобрым . Гамлет обращаться с не й грубо и озлобленно . Он сбивает е ё с толку признаваясь : “Я вас любил ко гда-то” и тут же опровергая себя : “Напрасн о вы мне верили… я не любил вас”. Гамлет обрушивает на Офелию поток обв инений против женщин . Их красота не имеет ничего общего с добродетелью – мы сль , отвергающая одно из положений гуманизма , утверждавшего единство этического и эстетич еского , добра и красоты . Мир таков , что даже если женщина добродетельна , ей не из бежать клеветы . Обрушивается Гамлет и на п оддельную красоту : “…бог дал вам одно л и цо , а вы себе делаете другое ; вы приплясываете , вы припрыгиваете , и щеб ечите , и даете прозвища божьим созданиям , и свое беспутство выдаёте за неведение . Не т , с меня довольно , это свело меня с ума” . Осуждение женщин началось с матери. Выпады против женщин н е оторваны от общего отрицательного отношения Гамлета к обществу . Настойчивые советы Офелии уйт и в монастырь связаны с глубоким убеждени ем принца об испорченности мира . Осуждая ж енщин , Гамлет не забывает и про сильный пол : “Все мы – отпетые плуты ; никому и з нас не верь”. Офелия отнюдь не простушка . Она не глупа , как можно судить по её остроумно му ответу на советы брата отказаться от Гамлета : Не будь как грешный пастырь , что д ругим Указывает к небу путь тернистый, А сам , беспечный и пустой гуляка, Идёт цвет ущею тропой успех. Это не только отпор брату , но и намёк на то , каков он сам . Она поним ает его натуру . Второй раз она обнаруживае т свой ум , вспоминая , каким был Гамлет до того , как лишился рассудка . Последняя в стреча Гамлета с Офелией происходит в веч ер п редставления “Убийства Гонзаго” . Гамл ет перед началом спектакля усаживается у её ног . Он говорит с ней резко , доходя до неприличия . Офелия терпеливо сносит вс е , уверенная в его безумии. После этой сцены мы долго не види м Офелии . За это время Гамлет убивает её отца . Появляется она перед нами уже потерявшей рассудок. В трагедии изображено два вида сумасш ествия : мнимое у Гамлета и подлинное у Офелии . Этим подчёркивается ещё раз , что Гамлет отнюдь не лишился рассудка . Потеряла его Офелия . Она пережила два потря сения . Первым была потеря любимого и его сумасшествие , вторым – смерть отца , убитого её возлюбленным . Её ум не смо г вместить того , что человек , которого она так любила , оказался убийцей отца . В шекспировском театре безумие служило поводом для смеха публик и . Однако с цена сумасшествия Офелии написана так , что трудно вообразить даже самую грубую и необразованную публику смеющейся над несчастьем бедной девушки . Поведение Офелии вызывает жалость . Думается , и зрители шекспировского театра проникались сочувствие м к не счастной героине. Кто не может почувствовать её горя , когда она произносит : “Надо быть терпеливой ; но я не могу не плакать , когда по думаю , что они положили его в холодную землю”. В безумии Офелии есть своя “последова тельность” идеи . Первая , естествен но , ужас оттого , что она лишилась отца . Это зву чит в песенке , которую она поёт : Ах , он умер , госпожа, Он – холодный прах ; В головах зелёный дёрн ; Камешек в ногах. Вторая мысль – о её растоптанной любви . Она поёт песенку о Валентиновом дне , когд а встречаются юноши и девушки и начинается любовь между ними ; поёт , однако , не о невинной любви , а о том , как мужчины обманывают девушек. Третий мотив : “мир лукав” и люди н уждаются в том , чтобы их умиротворили . С этой целью она и раздаёт цветы : “Вот розмар ин , это для воспоминания ,.. а в от троицын цвет ,.. это для дум” , “вот ру та для вас ; и для меня тоже ; её зов ут травой благодати..”. И как финальный аккорд снова мысли об отце : И он не вернётся к нам ? И он не вернётся к нам ? Нет , его уже нет. Он покинул свет … Подобно тому , как память о покойном короле веет над всей трагедией , так и Офелия не уходит из памяти ещё достато чно долго . Мы слышим поэтический рассказ о том , как она умерла ; примечательно , что перед смертью она продолжала петь и не обыкновенно красиво ушла из жизни . Этот последний поэтический штрих чрезвычайно важе н для завершения поэтического образа Офелии. Наконец , у её развёрстой могилы мы слышим признание Гамлета , что он любил её , как сорок тысяч братьев любить не могут ! Вот почему сцены , где Гамлет о твергает Офелию , проникнуты особым драматизмом . Жестокие слова , которые он говорит ей , д аются ему с трудом , он произносит их с отчаянием , ибо , любя её , сознаёт , что о на стала орудием его врага против него и для осуществления мести надо отказаться от люб в и . Гамлет страдает отт ого , что вынужден причинять боль Офелии и , подавляя жалость , беспощаден в своём осу ждении женщин . Примечательно , однако , то , что лично её он ни в чём не винит и не шутя советует ей уйти из порочног о мира в монастырь. Заметим , что , как ни разны они по натуре , потрясение они переживают одно и то же . Для Офелии , как и для Г амлета , величайшим горем является смерть , точн ее убийство , отца ! Отношения Офелии и Гамлета образуют к ак бы самостоятельную драму в рамках вели кой трагедии . До “Гамлета ” Шекспир изо бразил в “Ромео и Джульетте” великую любо вь , окончившуюся трагически из-за того , что кровная месть , разделявшая семейства Монтекки и Капулетти , мешала соединению двух любящ их сердец . Но в отношениях между двумя веронскими возлюбленными ничего трагиче ского не было . Их отношения были гармоничн ыми , в “Гамлете” отношения между любящими разрушаются . Здесь тоже , но по-иному , месть оказывается препятствием для единения принца и любимой им девушки . В “Гамлете” изображе на трагедия отказа от любви . При э том роковую роль для любящих играют их отцы . Офелии отец приказывает порвать с Гамлетом , Гамлет рвёт с Офелией , чтобы всего себя отдать мести за отца. Трагедия Шекспира “Гамлет , принц датский” наиболее знаменитая из пьес англи йского драматурга . По мнению многих высо ко авторитетных ценителей искусства , это одно из самых глубокомысленных творений человечес кого гения , великая философская трагедия . Она касается важнейших вопросов жизни и смер ти , которые не могут не волновать каждого человека . Шекспир-мыслител ь предстаёт в этом произведении во весь свой гиган тский рост . Вопросы , которые ставит трагедия , имеют поистине общечеловеческое значение . Неда ром на разных этапах развития человеческой мысли люди обращались к “Гамлету” , ища в нём подтверждение взглядов на ж изнь и мировой порядок. Однако “Гамлет” привлекает не только тех , кто склонен размышлять о смыс ле жизни вообще . Произведение Шекспира ставит острые моральные проблемы , имеющие отнюдь не отвлечённый характер . Ситуации трагедии и особенно мысли и переживания её г ероя глубоко задевают души читателей и зр ителей. Как истинно художественное произведение , “Гамлет” привлекает многие поколения людей . М еняется жизнь , возникают новые интересы и понятия , а каждое новое поколение находит в трагедии нечто близкое себе . С ила трагедии подтверждается не только её попул ярностью у читателей , но и тем , что вот уже почти четыре столетия она занимает одно из первых , если не самое первое место в репертуаре театров . Постановки траг едии неизменно привлекают зрителей , а мечта каждог о актёра – исполнить роль героя этой трагедии . Популярности “Гамлета” в последние десятилетия много способствовала экранизация его в кино и показы на телевидении . Самое привлекательное в трагедии – образ героя . “Это прекрасно , как пр инц Гамлет !” - воскликн ул один из с овременников Шекспира Энтони Сколокер , и его мнение подтверждали многие люди , понимающие толк в искусстве , на протяжении столетий , прошедших со времени создания трагедии. Чувствительных и вдумчивых читате лей волнуют судьбы многих литературных г ероев и героинь . Как правило , однако , они не отождествляют себя с ними . Им сочувствуют , их жалеют или радуются с н ими , но между читателями и зрителями всегд а остаётся некоторое расстояние , отделяющее и х от симпатичных и прекрасных героев , созд анных писате л ями . Гамлет же входит в наши души. Конечно , есть и будут люди , по скла ду своей личности чуждые Гамлету ; они смот рят на жизнь прямолинейно , преследуют практич еские и узкоэгоистичные цели , их не тревож ат судьбы других людей и уж тем более всего человечества. Вместе с тем есть люди , для которы х Гамлет – их герой , им близок его духовный мир , они глубоко чувствуют его сомнения и тревоги. Чтобы понимать Гамлета и сочувствовать ему , не нужно оказаться в его жизненной ситуации – узнать , что отец злодейски убит , а м ать изменила памяти мужа и вышла за другого . Конечно , те , чья судьба хотя бы отчасти подобна гамлетовской , более живо и остро почувствуют всё , ч то испытывает герой . Но даже при несходств е жизненных ситуаций Гамлет оказывается близк им читателям , особенно е с ли они обладают духовными качествами , подобными тем , которые присущи Гамлету , - склонностью вглядыват ься в себя , погружаться в свой внутренний мир , болезненно остро воспринимать несправед ливость и зло , чувствовать чужую боль и страдание как свои собственн ы е. Такие люди есть , и некоторые из них были знаменитыми . Одним из первых глубоко проник в душевный мир Гамлета , остро почувствовал мучившие его противоречия величайший немецкий поэт Иоганн Вольфганг Гёте (1749-1832), с большой симпатией писавший о герое Ше кспира . Английский поэт-романтик Семюэл Тейлор Колридж (1772-1834) признавался , что в чём-то сам подобен Гамлету. Гамлет стал любимейшим героем , когда ш ироко распространилась романтическая чувствительност ь . Многие стали отождествлять себя с герое м трагедии Шекспира . Глава французских р омантиков Виктор Гюго (1802-1885) писал в своей кн иге “Вильям Шекспир” : “На наш взгляд , “Гам лет” – главное создание Шекспира . Ни один образ , созданный поэтом , не тревожит и не волнует нас до такой степени… Бываю т часы , когда в своей крови мы ощущаем его лихорадку . Тот странный мир , в котором он живёт , - в конце концов , наш мир . Он – тот странный человек , каким мы все можем стать при определён ном стечении обстоятельств… Он воплощает неуд овлетворённость души жизнью , где нет необ х одимой ей гармонии”. Россия тоже не осталась в стороне от увлечения Гамлетом . Этому особенно способствовало потрясающее исполнение роли д атского принца замечательным русским актёром-рома нтиком Павлом Степановичем Мочаловым (1800-1848) на сц ене Московского Малого театра в конце 1830-х годов . Оно произвело огромное впечатлени е на В . Г . Белинского . В статье “Гамлет , драма Шекспира” , Мочалов в роли Гамлета” (1838) критик запечатлел , как играл Гамлета зн аменитый актёр . Читая статью , чувствуешь , что великий кри т ик очень лично вос принял трагедию . Он переживал тогда сложный период своего идейного развития , и хотя между его жизненной ситуацией и судьбой шекспировского героя не было ничего общего , Белинский , как и Мочалов , почувствовал га млетовские душевные страдани я так , к ак если бы они были его собственными . Белинский утверждал , что образ Гамлета имеет общечеловеческое значение : “Гамлет !.. понимаете ли вы значение этого слова ?” , - восклицае т Белинский , - “Оно велико и глубоко : это жизнь человеческая , это человек , э т о вы , это я , это каждый из нас , более или менее , в высоком или смешно м , но всегда в жалком и грустном смысл е...” . Великое произведение тем и зн ачительно , что в нём важно и интересно все целиком со всем большим и малым , что в нём есть . Постигнуть произведе ние искусства не значит подыскать для него ярлык . Понять искусство художника – вот единственный путь для выяснения того , что он хотел выразить своим произведение м . А чтобы разобраться в этом последнем , надо знать , какие приёмы использовал художн ик для вы р ажения своего видения жизни. Ещё раз надо повторить – “Гамлет” не отрезок действительности , а произведение драматурга . Герой – не живой человек , а художественный образ , созданный писателем та к , чтобы произвести на нас определённое вп ечатление . Шекспир дост иг того , к чему стремился , и мы воспринимаем Гамлета как живого человека . В канун 200-летия А . С . Пушкина хочетс я сказать о том , что поэт был поклонни ком Шекспира . Он создал “Бориса Годунова” , опираясь на опыт Шекспира , подражая , по ег о собственным словам , Шекспиру “в его вольном и широком изображении характеров” . По мотивам пьесы “Мера за меру” написана поэма Пушкина “Анджело” . Используемая л итература. 1. Гражданская З . Т . “От Шекспира до Шоу” ; английские писатели XVI-XX вв . Москв а , Просвещение , 1992 г. 2. Смирнов А . А . “Шекспи р” . Ленинград , Искусство , 1963 г. 3. Аникст А . А . “Трагеди я Шекспира “Гамлет” . Москва , Просвещение , 1986 г . 4. Шекспир У . “Гамлет” ; перевод с английского М . Лозинского . Москва , Детская литература , 1982 г. 5. Скоренко В . А. ; Х рестоматия по зарубежной литературе 8-10 класс . М осква , Просвещение , 1977 г.
1Архитектура и строительство
2Астрономия, авиация, космонавтика
 
3Безопасность жизнедеятельности
4Биология
 
5Военная кафедра, гражданская оборона
 
6География, экономическая география
7Геология и геодезия
8Государственное регулирование и налоги
 
9Естествознание
 
10Журналистика
 
11Законодательство и право
12Адвокатура
13Административное право
14Арбитражное процессуальное право
15Банковское право
16Государство и право
17Гражданское право и процесс
18Жилищное право
19Законодательство зарубежных стран
20Земельное право
21Конституционное право
22Конституционное право зарубежных стран
23Международное право
24Муниципальное право
25Налоговое право
26Римское право
27Семейное право
28Таможенное право
29Трудовое право
30Уголовное право и процесс
31Финансовое право
32Хозяйственное право
33Экологическое право
34Юриспруденция
 
35Иностранные языки
36Информатика, информационные технологии
37Базы данных
38Компьютерные сети
39Программирование
40Искусство и культура
41Краеведение
42Культурология
43Музыка
44История
45Биографии
46Историческая личность
47Литература
 
48Маркетинг и реклама
49Математика
50Медицина и здоровье
51Менеджмент
52Антикризисное управление
53Делопроизводство и документооборот
54Логистика
 
55Педагогика
56Политология
57Правоохранительные органы
58Криминалистика и криминология
59Прочее
60Психология
61Юридическая психология
 
62Радиоэлектроника
63Религия
 
64Сельское хозяйство и землепользование
65Социология
66Страхование
 
67Технологии
68Материаловедение
69Машиностроение
70Металлургия
71Транспорт
72Туризм
 
73Физика
74Физкультура и спорт
75Философия
 
76Химия
 
77Экология, охрана природы
78Экономика и финансы
79Анализ хозяйственной деятельности
80Банковское дело и кредитование
81Биржевое дело
82Бухгалтерский учет и аудит
83История экономических учений
84Международные отношения
85Предпринимательство, бизнес, микроэкономика
86Финансы
87Ценные бумаги и фондовый рынок
88Экономика предприятия
89Экономико-математическое моделирование
90Экономическая теория

 Анекдоты - это почти как рефераты, только короткие и смешные Следующий
"Есть преступления хуже, чем сжигать книги. Например - не читать их". Рэй Брэдбери
Anekdot.ru

Узнайте стоимость курсовой, диплома, реферата на заказ.

Обратите внимание, реферат по литературе "Шекспир и его произведения", также как и все другие рефераты, курсовые, дипломные и другие работы вы можете скачать бесплатно.

Смотрите также:


Банк рефератов - РефератБанк.ру
© РефератБанк, 2002 - 2016
Рейтинг@Mail.ru