Реферат: Основные теории и психологические типологии политического лидерства и лидера - текст реферата. Скачать бесплатно.
Банк рефератов, курсовых и дипломных работ. Много и бесплатно. # | Правила оформления работ | Добавить в избранное
 
 
   
Меню Меню Меню Меню Меню
   
Napishem.com Napishem.com Napishem.com

Реферат

Основные теории и психологические типологии политического лидерства и лидера

Банк рефератов / Политология

Рубрики  Рубрики реферат банка

закрыть
Категория: Реферат
Язык реферата: Русский
Дата добавления:   
 
Скачать
Microsoft Word, 344 kb, скачать бесплатно
Заказать
Узнать стоимость написания уникального реферата

Узнайте стоимость написания уникальной работы

ХРИСТИАНСКИЙ ГУМАНИТА РНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ РЕФЕРАТ Учебная дисциплина: ПОЛИТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Тема: «Основные теории и психологические т ипологии политического лидерства и лидера» г. Одесса, 2008г. Содержание Введение Глава 1. Основные теории лидерства Раздел 1. Теории «героев» и «теории черт» Раздел 2. Теории среды Раздел 3. Личностно-ситуационные теории Раздел 4. Теории взаимодействия-ожидания Раздел 5. «Гуманистические» теории лидерства Раздел 6. Теории обмена Раздел 7. Мотивационные теории лидерства Глава 2. Политико-психологическая типо логия лидерства Раздел 1. Ранние типологии лидерства Раздел 2. Типология Макса Вебера Раздел 3. Основные типологии лидерства 3.1 Психопатологическая типология Г. Лассуэлла 3.2 Типология политических лидеров Д. Рисмана 3.3 Типология «макиавеллистской личности» 3.4 Типология президентов Дж. Барбера 3.5 Типология Д. Варне Раздел 4. Отечественные типологии лидерства 4.1 Психиатрический подход 4.2 Клинико-психологический подход к типологии лидерства 4.3 Тестологический подход 4.4 Психо-семантический подход 4.5 Соционический подход Заключение Литература Введение Феномен лидерства -- наиболее изучаемая проблема политической психолог ии. Именно здесь накоплен основной массив исследований, концепций и попы ток теоретического обобщения. При изучении этого раздела политической психологии наиболее продуктивно постоянное обращение к истории пробле мы, углубленный исторический экскурс в проведенные ранее исследования. В науке известно множество попыток выделить какие-то типы и построить ка кие-либо теории и типологии лидерства. Пропустим, по причине чистой опис ательности и отсутствия серьезного анализа, предысторию изучения фено мена лидерства. Попытки его политико-психологического рассмотрения -- до стояние всей письменной истории человечества. Различные теории вплотн ую попытались объяснить природу лидерства и выявить факторы, влияющие н а этот феномен Однако до конца XIX -- начала XX веков основные подходы к пробле ме носили сугубо описательный характер. Анализ стал достоянием XX века. От метим, что каждый последующий подход не зачеркивал предыдущие, а надстра ивался над ними. Так сложилось объемное, многомерное понимание феномена лидерства. В обобщенном виде можно выделить несколько групп подобных те орий. Для начала рассмотрим основные теории первой половины XX в. Именно он и заложили основу современных типологий, как самих лидеров, так и стилей лидерства, и феномена лидерства в целом. Учитывая это, рассмотрим накопленные научные данные максимально широк о. Глава 1. Основные теории лидерства Раздел 1. Теории «героев» и «теории чер т» Теории данной группы -- из самых древнейших. Кратко упомянем лишь некотор ые их истоки. Как известно, значительная часть политико-психологических черт и особенностей детерминирована социокультурными обстоятельства ми. Так, древние египтяне приписывали своему императору «божественные чер ты»: «властное высказывание» в устах, «понимание в сердце», но «язык его -- усыпальница справедливости». Гомеровская Илиада раскрыла четыре необходимых, по мнению древних грек ов, качеств вождей: справедливость (Агамемнон), мудрость (Нестор), хитрость (Одиссей) и доблесть (Ахилл). Перечни таких или похожих качеств встречаются в самых разных культурах: Правда, модели поведения лидеров и «наборы» лидерских «черт» со времене м не раз менялись. Тем не менее, образы героев были, есть и всегда будут. Во в сяком случае, пока сохраняются сторонники понимания истории как творен ия «героев», великих людей. Значит, будут множиться и списки «героически х» черт. В XX веке известные представители «гер оической» теории ( Т.Карлайл , Е.Дженнингс , Дж.Дауд и др) пытались изучать качества, «передающиеся по наследству» и «способствующие завлечению масс». Затем, вслед за «героической», уже «те ория черт» попыталась дать ответ на воп рос, какими свойствами должен обладать лидер как особый субъект деятель ности. Ее сторонники ( Л. Бернард , В. Бинхам , О.Тэд , С. Кил боурн и др.) считали, что лидером человек а делают определенные психологические качества и свойства («черты»). Лид ер рассматривался ими через призму ряда факторов Ю Во-первых, к таким факторам относились его «способности» -- умственные, в ербальные и т. д. Ю Во-вторых, «достижения» -- образование и физическое развитие. Ю В-третьих, «ответственность» -- зависимость, инициатива, упорство, желан ие, т.д. Ю В-четвертых, «участие» -- активность, кооперация и т.д. Ю В-пятых, «статус» -- социально-экономическое положение, популярность. Ю В-шестых, важными признавались «ситуативные черты» личности. Выделим основные качества, которые сторонники этой теории считали необ ходимыми для лидера: · сильное стремление к ответственности и завершению дела; · энергия и упорство в достижении цели, рискованность и оригинальность в решении проблем; · инициативность; · самоуверенность; · способность влиять на поведение окружающих, структурировать социаль ные взаимоотношения; · желание принять на себя все последствия действий и решений; · способность противостоять фрустрации и распаду группы. Можно по-разному относиться к подобным взглядам. Однако обратим внимани е на любопытные результаты, которые принесло комплексное исследование лидерского поведения, проведенное в прикладных целях по заказу госдепа ртамента США в 1979 году. Оно показало, что наиболее важные черты современно го политического лидера: · неформализованные организаторские навыки, · избегание бюрократических подходов, · терпимость к фрустрации, · прямота суждений, · способность выслушать чужое мнение, · энергичность, · ресурс роста и · юмор. В разработку «теории черт» внес свой вклад М.Вебер . Он считал : «три качества являются для политика решающими: страсть, чувство ответс твенности и глазомер... Страсть в смысле ориентации на существо дела, стра стной самоотдачи делу... Глазомер, способный с внутренней собранностью и спокойствием поддаться воздействию реальностей... требуется дистанция по отношению к вещам и людям... Проблема состоит в том, чтобы втиснуть в одн у и ту же душу и жаркую страсть, и холодный глазомер» (26,690-691). При всей своей занимательности, теории «героев» и «черт» мало продуктив ны в научном отношении. Они позволяют красиво описывать яркий феномен, н о не приближают проникновение в его суть. Несмотря на общее признание эт ого, теории такого рода продолжают множить число своих сторонников, созд авать все новые списки необходимых лидерских качеств. В определенной ме ре, это инерция прежних, описательных подходов. Научное изучение феномен а лидерства пошло дальше. Раздел 2. Теории среды Основное положение группы теорий, объединяемых под этим названием, глас ит: лидерство является функцией окружения, т.е. определенных времени, мес та и обстоятельств, в том числе культурных. Этот подход игнорировал инди видуальные различия людей, объясняя их поведение исключительно требов аниями среды. Так, согласно Е.Богардус у , тип лидерства в группе прежде всего за висит от природы группы и проблем, которые ей предстоит решать. В. Хоккинг предполагал, что лидерство -- функция группы, котор ая передается лидеру, только когда группа желает следовать выдвинутой и м программе. В этой связи X. Персон выдвинул две гипотезы: 1) каждая ситуация определяет как качества лидера, так и самого лидера; 2) качества индивида, которые определяются ситуацией как лидерские качес тва, являются результатом предыдущих лидерских ситуаций. Не вызывая отторжения, такие выводы, однако, также мало чего проясняли. В свое время Дж. Шнейдер с удивлением обнаружил, что количество генералов в Англии в разные времена было прямо пропорционально количеству военны х конфликтов, в которых участвовала страна. Это стало наиболее яркой илл юстрацией справедливости теорий среды. Для оценки их сути воспользуемся высказыванием А. Мэрфи : Он утвер ждал, что ситуация вызывает лидера, который и должен стать инструментом разрешения проблемы. То есть ситуация ситуацией, но и сам лидер что-то зна чит. Раздел 3. Личностно-ситуационные теори и Эта группа теорий является как бы симбиозом двух предыдущих. В ее рамках одновременно рассматриваются как психологические черты лидера, так и у словия, в которых происходит процесс лидерства. В частности, по мнению С.Казе , лидерство генерируется тремя основными факт орами: · личностными качествами лидера, · группой его последователей и · сложившейся ситуацией или «событием» (например, проблемой, которую реш ает группа). Р. Стогдилл и С. Шартл предложили описывать лидерство через поня тия «статус», «взаимодействие», «сознание» и «поведение» индивидов по о тношению к другим членам организованной группы. Следовательно, лидерст во рассматривается скорее как система отношений людей, а не как характер истика изолированного индивида. X. Герт и С. Миллз считали, что для понимания феномена лидерства над о уделять специальное внимание таким факторам, как черты и мотивы лидера , его общественный имидж, мотивы его последователей, черты лидерской рол и, а также учитывать «институциональный контекст» и «ситуацию». Таким образом, в разных вариантах теории данной группы пытались расшири ть достоинства предыдущих подходов. Однако достичь желаемого удалось н е во всем. Раздел 4. Теории взаимодействия - ожида ния Согласно взглядам Дж. Хоманса и Дж. Хемфил да , теория лидерства должна рассматрив ать три основные переменные: · действие, · взаимодействие, · настроения. Это предполагает, что усиление взаимодействия и участие в совместной де ятельности связано с усилением чувства взаимной симпатии, а также с внес ением большей определенности в групповые нормы. Лидер в этой теории опре деляется как, прежде всего, инициатор взаимодействия. Например, теория «усиления ожиданий» Р. Сто гдилла основана на простом утверждени и. У членов группы, считал он, в процессе взаимодействия усиливаются ожид ания того, что каждый из них будет продолжать действовать соответствующ им образом. Роль индивида определяется взаимными ожиданиями, экспектац иями, и, если его действия совпадают с ожиданиями группы, ему будет разреш ено к ней присоединиться, т.е. его допустят («примут») в группу. Лидерский п отенциал человека зависит от его способности инициировать нужные взаи модействия и ожидания. Согласно теории «целевого поведения » (path-goal theory) M. Эванса , степень проявления внимания лидером определяет осознание последователями будущего поощрения, а степень инициирования структуры лидером определяет осознание подчиненными того, какое именн о поведение будет поощрено. Близкая к ней « мотивационная теория » ( Р. Ха у , Б. Б асе ) понимала лидерство как попытку изм енения поведения членов группы через изменение их мотивации. Ф. Фидлер считал, что «лидерское поведение» зависит от треб ований конкретной ситуации. Например, «ориентированный на работу» лиде р будет эффективным в крайних ситуациях (слишком легкая или слишком тяже лая работа). Лидер же, ориентированный «на взаимоотношения», обычно эффе ктивен при решении «умеренных», как бы «промежуточных» проблем. Раздел 5. «Гуманистические» теории ли дерства Группа теорий лидерства, получивших название «гуманистические », во главу угла ставила развитие эффективной орга низации. По мнению представителей этого подхода, человек по самой своей природе -- «существо мотивированное», а организация по своей природе все гда структурирована и контролируема. Главной функцией лидерства являе тся модификация организации с целью обеспечения свободы индивидов для реализации их мотивационного потенциала и удовлетворения своих нужд -- о днако, при одновременном достижении целей организации. Д. Мак-Грегор разработал две теории организующего лидерства. Первая, так называемая теория X , основана на предположении, что индивиды обычн о пассивны, противостоят нуждам организации и, следовательно, их необход имо направлять и «мотивировать». Вторая, теория Y , основана на предположении, что люди уже обладают мотивацией и стремятся к ответственности, поэтому необходимо так их орг анизовывать и направлять, чтобы они одновременно реализовывали и свои ц ели, и цели организации. Две эти теории отражали, по сути, два этапа развит ия организации. С. Аргирис также указывал на наличие конфликта между органи зацией и индивидом. По его мнению, природа организации предполагает стру ктурирование ролей ее членов и контроль над исполнением ими своих обяза тельств. В природе человека заложено стремление к самореализации через проявление инициативы и ответственности. Значит, эффективное лидерств о должно принимать это во внимание и опираться, прежде всего, на эти качес тва. Р. Ликерт считал, что лидерство -- процесс относительный, и ли дер должен принимать во внимание ожидания, ценности, межличностные навы ки подчиненных. Лидер должен дать подчиненным понять, что организационн ый процесс направлен на их пользу, так как обеспечивает им свободу для от ветственного и инициативного принятия решений. В рамках данной теории Р. Блайк и Дж. Моутон сумели изобразить лидерство графическ и: по оси абсцисс -- забота об индивидах, по оси ординат -- забота о результат е. Чем выше значения этих координат, тем больше развиты отношения довери я и уважения в организации. В целом же, отметив условную «гуманистичность» данных теорий, сделаем вы вод: это был все-таки шаг вперед по сравнению с предшественниками. Гумани стический подход опирается на углубленный анализ личностно-психологич еских корней феномена лидерства. Раздел 6. Теории обмена Представители данной теории ( Дж. Хоман с , Дж. Марч , X. Саймон , X.Келли и др.) исход ят из того, что общественные отношения представляют собой форму особого обмена, в ходе которого члены группы вносят определенный не только реаль ный, производительный, но и сугубо психологический вклад, за что получаю т некий психологический «доход». Взаимодействие продолжается до тех по р, пока все участники находят такой обмен взаимовыгодным. Т. Джакобс сформулировал свой вариант теории обмена следую щим образом: группа предоставляет лидеру статус и уважение в обмен на ег о необычные способности к достижению цели. Процесс обмена сложно органи зован, он включает многочисленные системы «кредитования» и сложные «вы платы». Данная группа теорий, будучи суперрационалистичной, отражает, безуслов но, лишь одну из сторон феномена лидерства. Однако ее влияние на современ ную политическую психологию значительно. Обобщенно говоря, вся история изучения феномена лидерства привела к тому, что воцарились два суперпод хода: рационалистический и гуманистичес кий . Раздел 7. Мотивационные теории лидерс тва Согласно В. Стоуну , мотив -- это своеобразная выученная «навязчивая и дея», основанная на внутренней потребности компетентно обращаться с ок ружающей средой. Независимо от первоначальной потребности (власть, прес тиж, самовыражение), мотивация зависит от осознаваемых человеком возмож ностей. Естественно, слишком сильная мотивация может исказить восприят ие. Например, слишком сильно мотивированный кандидат, объективно имеющи й мало шансов на успех, может слепо верить в свою победу на выборах. Однако , чаще всего, индивид выставляет свою кандидатуру, когда он осознает, что у него есть вероятность победить, достаточно навыков и серьезная поддерж ка. Как заметил Д. Шлезингер , «амбиции часто развиваются в специфической ситу ации как ответная реакция на возможности, открывающиеся политику» [30]. «Теория амбиций» предполагает рациональную оценку ситуации. Дж. Штерн предложил следующую формулу мотивации: мотивация = f (мотив х ожидание х стимул). Это означает, что амбиции кандидата представляют собой функцию от трех п еременных. Ю Во-первых, от его личных мотивов (власть, успех, уважение). Ю Во-вторых, от его ожиданий относительно занятия должности. Ю В-третьих, от «ценности приза». Ожидания индивида определяются его отношением к политической системе, будущими возможностями как политика, оценкой собственных способностей и вероятной поддержкой. Другими словами, три вещи -- будущий престиж, власть и зарплата -- опре деляют амбиции политика. Мотивация, по Дж.Аткинсону , подразделяется на два типа: · мотивация успеха (МУ) -- и · мотивация избежания неудачи (МН). На языке формул можно записать: МУ = f (МУхОУхСУ), МН = f (МНхОНхСН). То есть уровень удовлетворения в случае успеха и степень унижения в случ ае поражения зависят от субъективных ожиданий индивида относительно в озможных последствий как того, так и другого. В случае, если в мотивационн ой модели индивида МН превышает МУ, индивид выбирает либо ситуацию со ст опроцентным успехом, либо очень рискованные предприятия (для легкого оп равдания своего провала). Если МН равна МУ, то результативная мотивация р авна нулю, она практически отсутствует. И, наконец, чем больше МУ по сравне нию с МН, тем выше субъективная вероятность успеха, так как относительна я сила мотивации влияет на эту вероятность и смещает ее вверх. Беспокойс тво относительно провала тем сильнее, чем меньше возможность успеха при ближается к границе 50/50. Итак, для лидерства важен мотив плюс в озможность его реализации , так как моти в без такой возможности равен движению без направления. Известный сторонник гуманистической психологии А. Маслоу в своей теории иерархических потребностей утверждал, что корни лидерства возника ют в процессе трансформации человеческих желаний (мотивы, исходящие из ч увств) в потребности, социальные стремления, коллективные ожидания и пол итические требования, т.е. в мотивы, зависящие от среды. В иерархии потребн остей на низшем уровне находятся физиологические потребности, на средн ем -- обеспечение безопасности, на высшем уровне -- аффективные потребност и. Фрустрация низших потребностей увеличивает мотивацию для их удовлет ворения. Задача лидера -- предотвраще ние фрустрации, апатии, неврозов и других форм «общественных расстройст в» через трансформацию потребностей граждан в социально-продуктивном направлении. Лидеры как бы конвертирую т надежды и стремления в санкционированные ожидания. Цепочка контролируемого лидером состояния ведомых такова: желания, потребности => надежды, ожидан ия => требования => политические действия Что касается самого лидера, то А. Маслоу различал у него два типа властн ых потребностей: 1) потребность в силе, достижениях, автономности и свободе; 2) потребность в доминировании, репутации, престиже, успехе, статусе и т.д. Большинство исследователей придерживаются мнения, что основным властным мотивом является стремление у довлетворить одну потребность - в доминировании . Д. Берне считает, что главный элемент политических амбици й -- потребность в уважении (одновременно, в высокой самооценке и высокой о ценке других). Все «великие люди» демонстрировали наличие этой потребно сти. Наглядным примером является лидер с ущербной самооценкой (В. Вильсо н, по 3. Фрейду). По мнению Д. Бернса, стремление к уважению - это не патология, а лишь повышенная потребность в самоактуализации. Самоактуализаторы - это и есть потенциальные лид еры. Так выглядят семь основных подходов к проблеме лидерства, составивших п ервоначальный фундамент ее научного изучения. Только по мере формирования этой опоры возможным оказался следующий ша г: попытка создания типологий лидерства и выделения типов лидеров. Глава 2. Политико-психологическая типо логия лидерства Раздел 1. Ранние типологии лидерства Одним из первых организационно-«рабо чую» типологию построил Е. Богардус . Он вы делил четыре типа лидеров: · Автократический (в сильной организации), · Демократический (представитель интересов группы), · Исполнительный (в состоянии выполнить какую-либо работу), · Рефлексивно-интеллектуальный (неспособный руководить масштабной группо й). Чуть позже, Ф. Бартлетт построил «пози ционную» типологию и классифицировал лидеров несколько по-другому. Он выделял три типа лидеров: · Институциональный тип (лидер вследствие престижа занимаемой позиции); · Доминирующий (получает и сохраняет свою позицию с помощью силы и влияния); · Убеждающий (оказывает влияние на настроения подчиненных и по буждает их к действиям). Затем С. Кичело выделил особый тип «лидера без офиса» и назвал его «п ророком». Опираясь на опыт истории, он с читал, пророки выходят на авансцену истории в смутные времена и, вызывая поддержку ведомых, становятся символами инициированного ими самими дв ижения. Ф. Редл считал, что институциональные и эмоциональные гр упповые процессы могут происходить только вокруг девяти типов личност и. В его терминологии, это «патриарх», « лидер», «тиран», «объект любви», «объект агрессии», «организатор», «иску ситель», «герой» и «пример для подражания» (причем как позитивный, так и негативный). Дж. Гетцель и Е. Губа подразделяли на: 1) «законодательное (nomothetic) лидерство », когда роли и ожидания определяют норм ативные измерения деятельности в общественных системах, 2) «идеографическое лидерство», при котором потребности и предрасположеннос ти индивидов определяют личностные измерения групповой деятельности, и 3) «синтетическое лидерство», примиряющее конфликтующие стороны. В. Белл, Р. Хилл и С. Миллз в своей т ипологии влияния рассматривали четыре типа лидеров: 1) «формальный» (на официальных постах), 2) «известный» (считается влиятельным в обществе), 3) «влиятельный» (реально оказывающий влияние) и 4) «общественный» (активно участвующий в самодеятельных организац иях). М. Конвей наблюдал лидеров толпы и выделил в ней три основн ые лидерские роли. Ю Во-первых, это «вожак толпы» (стремящийся «пасти» толпу, находящуюся в гипн отическом экстазе, и вести ее за собой по избранной им дороге -- например, Н аполеон). Ю Во-вторых, это «представитель толпы» (выражает известные устоявшиеся «прав ильные» мнения народа -- например, Т. Рузвельт). Ю В-третьих, «толкователь мнений» (стремится артикулировать то, что смутно чу вствует толпа, ее скрытые страхи и переживания). Однако все эти попытки создания типологий и выделения типов лидеров был и как бы подготовительной работой. Обобщая имевшиеся наблюдения, создав ая логические конструкции, все эти исследователи, по сути, лишь подготов или почву для более масштабных обобщений. Такие обобщения были осуществ лены в рамках типологии политических лидеров Макса Вебера. Раздел 2. Типология Макса Вебера Она достаточно широко известна в нашем обществознании, поэтому останов имся лишь на трех идеальных типах лидерской легитимности, выделявшихся М. Вебером . «Легальная легитимность». Она имеет рацион альную основу, которая проявляется в вере в легальность нормативных пра вил и в право лидера, получившего свое место благодаря соблюдению этих п равил. При такой легитимности подчинение является следствием легально установленного обезличенного порядка и не выходит за формальные рамки власти организации. Это власть поста, «кресла», которое занимает человек . Это «бюрократический» тип и, соответственно, стиль лидерства. Люди подч иняются бюрократу потому, что чувствуют себя бессильными перед огромны м числом атрибутов власти, которыми он окружает себя. «Традиционная легитимность» . Ее основа предполагает укоренившуюся веру в свят ость древних традиций и «привычную» легитимность статуса традиционных правителей. Подчинение в этом случае является проявлением личной преда нности и определяется рамками привычных обязанностей. Это «традиционн ый» тип и, соответственно, стиль лидерства. Это власть монарха, получающе го ее по традиции, как бы автоматически, независимо от собственных качес тв и проводимой им политики. Люди подчиняются монарху или любому другому традиционному лидеру потому, что так принято. Они не могут идти напереко р традиции. «Харизматическая легитимность». Ее аффек тивная основа ведет к специфической преданности харизматическому лиде ру. Она основана на вере в исключительную святость, героизм и образцовый характер лидера, обладающего исключительными качествами и достоинства ми. Люди верят в то, что он олицетворяет нормативные образцы и отстаивает идеальный порядок. «Харизма» -- это стяг, знамя, которые несет человек, оли цетворяющий мечту, идеал и возглавляющий какое-то массовое шествие люде й. Подчинение такому лидеру основывается на личном доверии и определяет ся рамками представления индивида о харизме. Подчиняясь, люди идут не ст олько за человеком, сколько за харизмой, которая дает ему влияние и автор итет. Власть харизматического лидера -- это власть символа и, одновременн о, того момента, когда этот символ поднят над толпой. Это власть человека я ркого, но эта яркость идет не столько от человека, сколько от следующих за ним масс, наделяющих своей любовью и его, и поднятое им знамя. Такая власть фанатична, но ситуативна: изменится ситуация, наступит иной момент, и так ой лидер может быстро поблекнуть, утратив свое влияние. Обычно принято выделять две главные составляющие харизмы. Во-первых, это ее удаленность от подчиненных. Влияние харизматического лидера возрас тает пропорционально дистанции от ведомых. Во-вторых, это наличие чего-т о необычного, что порождает эмоциональное возбуждение последователей. Подчеркнем: к харизматическому лидеру не бывает равнодушного отношени я: его либо любят, либо ненавидят. Со времен М. Вебера, разделяются три основных варианта харизмы: 1) харизма как символическое решение своих внутренних проблем через их п роекцию на харизму и харизматического лидера; 2) харизма как защита от чужой власти через санкционированную такой хари змой агрессию под руководством (во имя, именем) харизматического лидера; 3) харизма как приписывание лидеру атрибутов, способствующих удовлетвор ению своих интересов. (« Харизма (греч. karisma -- «милость, благодать, божественный дар»), исклю чительная одаренность; наделенность какого-либо лица (харизматическог о лидера -- пророка, проповедника, политического деятеля), действия, инстит ута или символа особыми качествами исключительности, сверхъестественн ости, непогрешимости или святости в глазах более или менее широкого круг а приверженцев или последователей. Термин впервые применен в социологи ческих концепциях Э.Трельча и М. Вебера»). Таким образом, даже из краткого обзора видно: в первой половине XX века лид еров классифицировали одновременно как по выполняемой функции (предст авитель, исполнитель), так и по стилю лидерства (доминирующий -- демократич еский). Более современные теории, в основном, изучают авторитарный и демократич еский стили, чаще называя их по-другому: «ориентированный на задачу» и «ориентированный на личность». Раздел 3. Основные типологии лидерства 3.1 Психопатологическая типология Г. Ла ссуэлла Согласно данной типологии, в зависимости от функции, которую выполняет и ли стремится выполнять политический лидер, различаются типы «агитатор а», «администратора» и «теоретика», а также их различные комбинации. Г. Лассуэлл рассматривал направление движения бессознатель ных факторов в критических ситуациях карьеры каждого из этих типов, а та кже их роль в становлении определенных «политических типов». «Агитатор». Основная функци я «агитаторов» -- распространение своих взглядов и общение с гражданами. Они высоко ценят риторику, вербальные формулы, жесты и их частое, ритуали зированное повторение. Такие люди живут ради того, чтобы быть замеченным и, чтобы провоцировать и унижать оппонентов, а чисто администраторские ф ункции обычно вызывают у них фрустрацию. Это недисциплинированные и, час то, сварливые политики. Одновременно, это люди с ярко выраженным энтузиа змом, которые возбуждают публику призывами, многократными заклинаниям и и подчас даже бранью. Им важно вызвать эмоциональный отклик аудитории. С психоаналитической точки зрения, считал Г. Лассуэлл, «агитаторы» являю тся выраженными «нарциссами» (хотя их нарциссизм примитивен). Их либидо нацелено на собственное Я и Я-подобные объекты. Это ведет к появлению гом осексуальных наклонностей, которые проецируются на абстрактные объект ы. В прошлом «агитаторы» -- образцовые дети, застенчиво подавлявшие негат ивные эмоции. Такой «репрессированный садизм», не находя выхода в близко м окружении, переносится на общество. Жажда самовыражения в устной либо письменной форме (отсюда одна из классификаций «агитаторов»: «ораторы» - «плагиаторы» и банальные графоманы) становится способом удовлетворен ия внутренних эмоциональных потребностей. Так, «ораторы» обычно отлича ются подавлением негативных эмоций и частым плутовством в детстве. «Администратор». В отличие от «аг итаторов», «администраторы» проектируют свои аффекты на менее отдален ные и не столь абстрактные объекты, как «все общество». Они стремятся к ма нипуляции определенной группой, демонстрируя беспристрастный и безлич ностный интерес к задачам организации. Им чужды абстракции, так как они н е нуждались в них ранее при разрешении своих эмоциональных проблем. Их н ельзя назвать неаффективными -- просто они более хладнокровны и аффектив но сбалансированы. Г. Лассуэлл выделял два подтипа «администраторов». · Первый подтип характеризуется выраженной энергией и воображением, чт о внешне приближает его к «агитаторам». Однако в центре их внимания нахо дятся определенные индивиды, они переносят свои аффекты на менее общие о бъекты и не стремятся «вывести из себя» большое количество граждан. Они привязаны к своему окружению и пытаются координировать его действия. Не способность к достижению абстрактных объектов является следствием их чрезмерной занятости конкретными индивидами в кругу семьи и, часто, труд ностями в определении там роли своего «Я». · Второй подтип представляет собой чрезмерно щепетильного и «совестли вого» лидера, чья любовь к рутине и деталям, страсть к точности, одновреме нно, сохраняют целостность и развивают отчуждение окружения. «Админист раторы» этого типа не испытывали серьезных потрясений в процессе разви тия личности, не имели сверхрепрессированных эмоций. Они либо сублимиро вали их, либо свободно выражали в кругу семьи. Щепетильность лидеров так ого типа -- не что иное, как попытка продемонстрировать свою силу. «Теоретик». «Теоретиков» (эк спертов и идеологов) обычно привлекают отдаленные и высоко рационализи рованные цели. В отличие от «агитатора», избирающего для атаки близкие ц ели, «теоретики» стремятся к абстракции и грандиозности. Рассмотрение р азличных идей часто является для «теоретиков» самоцелью, что несколько отдаляет их от ведомых. Абстракции необходимы «теоретику» для разрешен ия собственных эмоциональных проблем. В отличие от «администраторов», т еоретики очень страдают при отсутствии аффектов, так как пережили много фрустраций в процессе своего развития. Поэтому повышенная интеллектуа лизация -- это своеобразный ответ теоретиков на нерешенные когда-то собс твенные эмоциональные проблемы. Согласно Г. Лассуэллу, на политическое развитие оказывает влияние харак тер политика. Он выделял два основных типа характера: · « принудительный » и · « драматизирующий », · а также особый подтип -- « беспристрас тный ». Для индивида с «принудительным» характером свойственны жесткие отноше ния, однообразие, монотонность самоподачи, десубъективизация ситуации, отрицание новизны и другие качества «бюрократа» -- администратора. Его полной противоположностью является «драматизирующий» характер, ск лонный к самолюбованию, провокациям, флирту и т.п. (в ход идут любые средст ва для завоевания других). Это -- основа для развития «теоретика» как полит ического типа. Индивиды с «беспристрастным» характером, отличающиеся отсутствием ярк их эмоциональных состояний, могут превратиться, по Г. Лассуэллу, как в пре красных судей, дипломатов и т. д., так и, к сожалению, в отъявленных негодяев. 3.2 Типология политических лидеров Д. Ри смана Д. Рисман различал три типа обществ и, соответственно, три т ипа социальных характеров. По его мнению, характер определяется обществ ом. Трем социальным характерам соответствуют три типа политических лич ностей. «Безразличный» . Традиционному обществу соответствует «безразли чный тип». Это человек, у которого либо нет никакого отношения к политике, либо же его низкая мобильность, отсутствие внятных ориентации или что-то еще заставляет остерегаться политики как таковой. Типичный взгляд «без различных»: политикой должен заниматься кто-то другой. Они не стремятся к власти, не чувствуют личной ответственности за политику и редко пережи вают ощущение вины или фрустрации из-за политики. Эти люди сохранили осо бый иммунитет, своего рода девственность в политике. «Морализатор». По Д. Рисману, его основа -- «вовнутрь направленный характер». Это лидер, нарушающий общепр инятые правила подавления эмоций. Его поведение характеризуется сильн ыми аффектами и низкой компетенцией. Это либо идеалист со склонностью к самосовершенствованию, стремящийся к совершенству и людей, и институто в, или же пессимист, нацеленный не на достижение лучшего, а на предотвраще ние худшего. Д. Рисман различал два типа «морализаторов»: · «негодующих» и · «энтузиастов». В обоих случаях, политические эмоции «морализаторов» перевешивают пол итический ум, однако эмоции «негодующего» намного мрачнее «энтузиаста ». Чрезмерный энтузиазм «морализатора» препятствует эффективной работ е, а слишком сильные эмоции -- правильному восприятию ситуации. Это привод ит к зашоренному («тоннельному») видению мира. «Внутренний наблюдатель» (inside-dopester, «направле нный на других»). Это либо совершенно неэмоциональный, либо контролирующ ий свои эмоции человек, использующий политику для развлечения и выгоды. Его не интересуют определенные вопросы и конкретные цели. Он больше заня т манипулированием других. Типичная для него точка зрения: «если я ничег о не могу сделать для изменения политики, мне остается только понимать е е». Это реалист, который стремится быть «внутри политики», и если он не мож ет изменить политиков, то стремится манипулировать ими. При этом он стар ается быть похожим на них, так как не хочет, чтобы его принимали за плохо и нформированного политического изгоя. Три описанных социальных характера и обладающие ими типы лидеров являю тся так называемыми «приспособленными» типами. Это -- «нормальные» лидер ы, характер которых приспосабливается к социальным требованиям. Другим и словами, их характер и общество находятся в гармонии. Однако существуют и отклонения характера (но не поведения) от социальных требований. Тогда говорят о «анемичес ком» (плохо приспособленном) или « автономном» характерах. Д. Рисман считал, что «автономный человек» свободен в выборе своих полит ических предпочтений, так как его сознание не детерминировано ничьими в зглядами. Такие люди могут подчиняться нормам поведения в обществе (как и «аномичные» типы), однако свободны в решении о необходимости такого по дчинения. По Д. Рисману, «автономный характер» -- это идеал, который, к сожалению, прак тически недостижим. 3.3 Типология «макиавеллистской личнос ти» По аналогии с F-шкалой (шкалой фашизации), созданной Т.Адорно для выяв ления авторитарной личности, Р.Кристи и Ф.Гайс построили М-шкалу макиавел листской личности -- по сути, личности человека-манипулятора. Базовая мод ель такой личности основана на идеях, высказывавшихся еще Н.Макиавелли в трактате «Государь». В результате конкретных исследований были выделе ны два типа «макиавеллистской личности»: · с высоким Мак-коэффициентом и · с низким Мак-коэффициентом. Отметим, что эти коэффициенты носят независимый характер -- в частности, о ни не зависят от IQ (коэффициента умственного развития). «Высокий Мак» отличает «синдр ом хладнокровия». Данный тип личности оказывает сопротивление социаль ному влиянию. Ему свойственна ориентация на понимание со стороны других людей, инициирование создания новых структур и контроль над ними. «Низкий Мак» характеризуетс я «чрезмерной доверчивостью». Данный тип восприимчив к социальному вли янию. Для него характерны ориентация на личность, принятие других людей и следование внешним структурам. Эксперименты показали, что в непосредственном общении «низкие Маки» оч ень эмоциональны и быстро увлекаются, а «высокие Маки» сохраняют спокой ствие и собранность. «Высокие Маки» эффективнее в ситуациях, требующих к огнитивной импровизации. «Низкие Маки» намного эффективнее в ситуация х с четко определенными правилами игры. В обобщенном виде, люди с высоким Мак-коэффициентом характеризуются следующими качествами: спокойствие и отсутствие эмоциональности, ориентация на цель, стремление достигать цели в конкурентной борьбе с другими, холодная рациональность и инициат ива. «Высокий Мак» остается невозмутимым, невзирая на эмоции окружающих , собственные желания, давление со стороны. Черты личности «высокого Мак а» определяет внутренний психологический процесс -- прежде всего, фокуси рование паточных когнитивных характеристиках ситуации и концентрация действий для достижения победы. Людям с низким Мак-коэффициентом свойст венны иные качества. Для них типична персонализация каждой ситуации, ори ентация на индивида, а не на абстрактные цели, частое вмешательство эмоц ий в рациональную оценку ситуации, зависимость от эмоций и от давления с о стороны. В итоге, именно «высокие Маки» обычно являются лидерами. Они в состоянии убедить последователей и направить их действия в то русло, которое необх одимо для достижения поставленных целей. 3.4 Типология президентов Дж. Барбера На основе исторических и биографических материалов, Дж.Барбер рассмо трел психологическую структуру личности американских президентов. В е го трактовке личность президента состоит из трех основных элементов: · индивидуальный стиль лидерства (привычный способ исполнения политических ролей), · взгляд на мир (первичные политически релевантные верования, ко нцепция социальной причинности, человеческой природы и основного нрав ственного конфликта -- призма, через которую президент видит мир) и · характер (жизненная ориентация). Однако, помимо этого, на личность президента влияют как минимум два аспе кта политической ситуации: Ё характер властных отношений (система власти) и так называемый Ё «климат ожиданий» (основные нужды и требования граждан, обращенные к президенту). Дж. Барбер выделял три типа ожиданий. Ю Во-первых, люди нуждаются в уверенности, что все будет хорошо, и президен т обо всем позаботится. Ю Во-вторых, людям нужно ощущение прогресса и динамики. Ю В-третьих, им необходима президентская легитимность. Положив в основу своей концепции такие параметры, как индивидуальный ст иль лидерства, личностный взгляд на мир, характер, особенности властных отношений и «климат ожиданий», Дж. Барбер различал два основных функцион альных измерения: а) активность-пассивность; б) позитивность-негативность. Относительно объективный параметр активности определялся ответом на в опрос, сколько энергии тратит президент на своем посту. Например, Л.Джонс он «был похож на человеческий циклон, который, казалось, никогда не отдых ал», К. Кулидж, наоборот, спал по 11 часов в сутки. Второе, субъективное измер ение определяло отношение президента к политической жизни, его личное у довлетворение своей деятельностью. Сопоставление этих параметров созд ает матрицу и дает четыре типа президентского характера. Остановимся подробнее на этих четырех типах. Активный-позитивный тип отличается не то лько большой активностью, но и личным удовлетворением, которое отражает высокую самооценку, а также успех в отношениях с окружающей действитель ностью. Этот тип демонстрирует ориентацию на продуктивность как высшую ценность и способность адаптировать свой стиль под «играющую музыку». Т акой президент видит себя в постоянном развитии, которое необходимо для достижения определенных целей. Президент этого типа «тянется к своему о бразу Я, а не плетется за ним». Он явный рационалист. Именно поэтому часто недооценивает роль иррациональных факторов в политике. Активный-негативный тип характеризуетс я противоречием между интенсивными попытками и относительно низким эм оциональным вознаграждением за них. Создается впечатление, что такой че ловек бежит от тревожности и пытается заменить, вытеснить ее тяжелой раб отой. Он кажется амбициозным и стремящимся к власти. Он агрессивен по отн ошению к окружающей действительности, и ему трудно подавлять свои агрес сивные чувства. Его образ самого себя неопределенен и непоследователен. Пассивный-позитивный тип обладает послуш ным, направленным вовне характером. Этот президент занят поиском любви в качестве награды за соглашательство и кооперацию. Достаточно очевидно противоречие между низкой самооценкой и кажущимся оптимизмом. Такой ха рактер помогает смягчить остроту проводимой политики, однако хрупкост ь надежд политика и зависимость от поддержки окружающих нередко ведут е го самого к разочарованию в политике. Пассивный-негативный тип не отличается ни эффективной деятельностью, ни особым наслаждением ею. Чувство долга ком пенсирует ему низкую самооценку и толкает в политику. Этот тип может быт ь хорошо адаптирован к различным неполитическим ролям. Однако у таких пр езидентов нет ни гибкости, ни опыта для эффективного политического лиде рства. Обычно им свойственна тенденция к уходу, бегству от конфликта и не определенности. 3.5 Типология Д. Варне В качестве критерия своей типологии л идерства Д. Варне брал вза имоотношения лидеров и ведомых, то есть людей с различным властным потен циалом и разной мотивацией. Он различал два типа взаимодействия между ними и, соответственно, два ос новных типа лидерства: · «трансформационное» и · «трансдейственное». «Трансформационное лидерство» возникае т тогда, когда индивиды в процессе взаимодействия как бы поднимают друг друга на более высокий мотивационный уровень. Это отражается как в повед ении, так и в этических ожиданиях лидера и ведомых. Это динамичное лидерс тво, в ходе которого лидер формирует мотивы, ценности и цели ведомых. Они ж е, в свою очередь, в ответ начинают действовать все активнее и эффективне е. Лидеры такого типа осуществляют образовательную функцию, формируя и и зменяя мотивы, ценности и цели подчиненных. Процесс «трансформационного лидерства» предполагает, что, независимо от возможного первоначального различия интересов, индивиды реально ил и потенциально объединяются для достижения некой высшей цели, реализац ия которой требует серьезного изменения и интересов, и поведения как лид ера, так и ведомых. Д. Варне различал четыре вида трансформационного лидерства. · Интеллектуальное лидерство -- своеобразн ый аналитико-нормативный ответ на насущные нужды общества. Это лидерств о может генерироваться только внутри общества. Катализатором, который к онвертирует обобщенные нужды в специфические интеллектуальные идеалы , является социально-политический конфликт. Примеры таких лидеров: Робес пьер, Дж. Мэдисон, В. Вильсон, Ф. Рузвельт. · Реформаторское лидерство -- это трансфо рмационное по духу и отчасти «трансдейственное» лидерство по процессу и результату. Это достаточно неблагодарное лидерство, так как типичные р еформаторы, в целом, обычно принимают существующие социально-политичес кие структуры и отталкиваются от них. Как правило, это ведет к компромисс ному и инерционному реформированию уже существующих институтов. В коне чном итоге, в принципе, «коренные изменения совершаются политиками, чьи политические амбиции преграждаются реформами». · Революционное лидерство . Не будем описыв ать общеизвестные функции и цели лидеров-революционеров -- остановимся н а политико-психологических характеристиках. Это абсолютная преданност ь делу, сильное чувство призвания, обращение к нуждам и ожиданиям масс, др аматичный конфликт, наличие идеала переустройства общества в лидерско м варианте (что и как надо делать), «черно-белое» видение мира (вера в ангел ов, дьяволов и Спасение) и т. д. Д. Варне считал, что для революции необходим «пророк», а также институциональная поддержка и коллективное лидерств о. · Героическое лидерство у Д. Барнса практически тождественно харизматическ ому лидерству по М. Веберу. Оно отличается особой верой в личность лидера, независимо от его качеств, опыта и конкретных взглядов. Для него типичны уверенность в способности лидера преодолевать препятствия и разрешать кризисы, готовность делегировать ему власть в кризисное время, прямая м ассовая поддержка (аплодисменты, письма и т. п.) и отсутствие конфликтов ме жду лидером и ведомыми. Люди проецируют на такого лидера свои эмоции, агр ессивность, страхи и надежды в поисках хотя бы символического разрешени я своих проблем. Им нужен такой лидер для идентификации с кем-либо более м огущественным, чем они сами. Лидеру же нужны ведомые для удовлетворения своих личных мотивов. Герои всегда были, есть и будут: они символизируют и деи и персонифицируют движения. «Героическое лидерство» обычно возникает в кризисные времена. В такие п ериоды, на фоне массового политико-психологического отчуждения и социа льной атомизации, распадаются и перестают функционировать институцион альные механизмы разрешения конфликтов. Власть теряет прежнюю легитим ность, а прежние традиции резко ослабевают. Эта мысль Д. Барнса вполне аналогична уравнению, приводимому Д. Растоу : Л (легитимность) = традиционная Л + рацио нальная Л + харизматическая Л. Для того чтобы сумма всегда оставалась неизменной, уменьшение одного сл агаемого должно компенсироваться возрастанием других. Значит, в кризис ное время, при ослаблении традиционной и рациональной легитимности, лид еру необходима повышенная харизматическая легитимность. «Трансдейственное лидерство» возникае т, когда один человек проявляет инициативу в контактах с другими в целях обмена ценностями (экономическими, политическими, психологическими и т. д.). Такие отношения напоминают сделку. Они прекращаются после достижени я сторонами необходимых результатов -- лидера и ведомых в таких случаях н е объединяют более никакие высокие идеалы. Д. Варне рассматривал пять типов подобного лидерства. · Лидерство мнений . Его цели -- мобили зация мнений через обращение к желаниям и потребностям граждан, агрегац ия этих мнений и их выражение на выборах. · Групповое лидерство . Оно осуществляе тся одновременно в интересах лидера и группы. Лидер помогает группе так осознать свои потребности, так формирует ожидания и требования, что стан овится лидером даже не конкретной малой группы, а значительно большей гр уппы интересов. · Партийное лидерство . Для него характ ерно стремление лидера мобилизовать определенные социальные, экономич еские и психологические ресурсы для удовлетворения требований своих в едомых. Такое лидерство является «трансдейственным», но в нем заложен и серьезный «трансформационный» потенциал. · Законодательное лидерство . Оно свод ится к функциям своеобразного мониторинга, «инициативы трансдействий» , разрешения противоречий и как бы сортировки политического «дебета» и « кредита». Д. М. Варне выделил ряд частных ролей внутри «законодательного » типа лидера. Подразумевалось, что это -- «чистые» роли, и каждый политик м ожет исполнять несколько таких ролей одновременно: Ю идеолог -- выдвигает предложения, которые могут быть широко поддержаны в конкретной местности или же каким-либо конкретным меньшин ством электората; Ю трибун -- рассматривает себя в качестве представителя жителей своего округа или всего населени я и «связующего звена» между правительственными действиями и ожидания ми граждан. «Трибуны» считают себя знатоками и защитниками общественны х интересов, нужд и требований; Ю карьерист -- рассматривает свою карьеру в законодательном органе как самоценность и как ступеньку к более высокому посту; Ю парламентарий -- выполняет одну или иногда сразу обе роли: роль специалиста (эксперта в области парламен тских процедур); роль институ-ционалиста (стремящегося к сохранению парл аментского института в целом); Ю брокер -- считает, что игр ает «необходимую роль посредника» между антагонистическими законодат елями, достигая баланса интересов всех сторон, усмиряя конфликты и созда вая «законодательное единство»; Ю верноподданный -- доверенное лиц о сильной партии; Ю стратег (генерализатор ) -- работает над ши рокой, обычно партийной программой; Ю политолог -- концентрирует внимание обычно на одной проблеме. · Исполнительное лидерство. Данный вариа нт выделяется в самостоятельный тип, хотя не имеет надежной институцион альной политической поддержки, а зависит от личности лидера (его таланта , характера, престижа) и бюрократических ресурсов (кадры и бюджет). Если па ртийные лидеры могут мобилизовать широкую политическую поддержку и ак тивизировать политические настроения в пользу партии, то парламентски е лидеры могут опираться на парламент и свои округа. В арсенале исполнит ельных лидеров -- обращение к общественному мнению при невозможности его формирования, активизации и направления в нужное русло. Раздел 4. Отечественные типологии лиде рства Большинство отечественных типологий строится на основе практического материала. Часто им не хватает концептуального анализа 4.1 Психиатрический подход Основываясь на анализе современной политико-психологической реальнос ти России, Е. Коблянская и Е. Лабковская описали личности лидеров, используя кл инико-психологические и психиатрические термины. В исследованиях речь шла не об аномальных отклонениях, а о своеобразии проявлений индивидуал ьного стиля в экстремальных ситуациях. Стиль политического деятеля определяют пять параметров. Ю Во-первых, темперамент, черты характера, своеобразие поведенческих реа кций и т. п. Ю Во-вторых, когнитивные процессы (способы принятия решений, работы с инф ормацией, особенности мышления). Ю В-третьих, подход к управлению (политический лидер всегда представляет себя и как руководитель). Ю В-четвертых, личная модель собственного лидерства. Ю В-пятых, общение с избирателями и с публикой вообще (лидер как публичная персона). Постулируется, что индивидуальный стиль -- совокупность характерных про явлений каждого из этих параметров. Выделяются пять таких стилей. · Параноидальный стиль . В личностном пр офиле такого лидера преобладают подозрительность, недоверие к другим, с верхчувствительность к скрытым угрозам и мотивам. Нередко они непредск азуемы, но стремятся к контролю над другими -- либо открыто, либо путем скр ытых манипуляций. Наиболее точные определения деятеля такого типа -- «Хозяин», «Властелин», «Сталин» . На когнитивном уровне характ ерно отрицание идей, не соответствующих собственным, игнорирование инф ормации, не подтверждающей собственные установки и убеждения. Политиче ское мышление устроено по принципу «или мы -- или они». Как управленец, так ой лидер создает напряженность среди подчиненных. В общении с другими по литиками -- манипулятор, «коварный Ма киавелли» . Подобный стиль часто сопровождается стремление м подавить или унизить других политиков. Это как бы самоцель, безотносит ельно к стратегии и тактике решения политических проблем. Не надо думать , что такой стиль присущ только тем, кто находится на самой вершине власти . Это может быть и оппозиция -- самая неуступчивая, не воспринимающая никак их аргументов, сколачивающая группы или сбивающаяся в группки, чтобы неп ременно «дружить против кого-то». Существует реальная опасность, что в э кстремальной ситуации такой лидер будет руководствоваться искаженной картиной мира. У него искаженное подозрениями видение политической сит уации. Подобный стиль заразителен и может охватывать значительные масс ы людей. · Демонстративный стиль . Образное обозна чение личностного профиля -- «Артист » . Скл онен к самодраматизации (демонстративности), постоянно охвачен страстн ым желанием привлекать к себе внимание. Самооценка зависит от того, наск олько он нравится, желанен, любим, принимаем другими. Свойственная ему вн ушаемость делает его достаточно управляемым. Такой лидер может оказать ся в плену «случайных» обстоятельств. Вовремя подброшенная похвала или, наоборот, неодобрение делают «Артиста» уязвимым. Он часто теряет бдител ьность в первом случае, и самообладание -- во втором. В результате, практич ески невозможно последовательное проведение с его помощью сколько-ниб удь определенной политической линии. Сиюминутность мотивации поступко в, желание получить одобрение, признание, уважение «здесь и сейчас», прич ем любой ценой, подчас вынуждают этого лидера приносить в жертву не толь ко общественные, но и свои собственные, причем не только абстрактно-поли тические, но даже откровенно личные интересы. Когнитивные особенности «Артиста» не подходят для конструктивной зако нотворческой деятельности. Депутаты такого типа, например, с большим тру дом концентрируются на деталях и фактах, им сложно фокусировать внимани е на конкретных проблемах. В общении с другими политическими деятелями о ни проявляют себя как «политиканы» и «торгаши». Именно им часто поручает ся «красным словцом» расправиться с «родным отцом». Соратники должны по мнить, что при очередном развороте «Артиста» на 180 политических градусов ( при сиюминутной потребности или перемене глобальной ориентации) их тож е не минует чаша сия. Яркий пример -- лидер ЛДПР В. Жириновский. · Компулъсивный стиль . В личностном профиле -- почти навязчивое (компульси вное) стремление все сделать наилучшим образом (так называемый синдром о тличника), независимо от наличия времени и поставленных задач. Отсюда -- не достаток легкости, раскрепощенности, гибкости в поведении. «Отличник» не с пособен к спонтанным действиям, он с трудом расслабляется. При знакомств е с когнитивными характеристиками этого стиля становятся понятны мног ие конфликтные ситуации, возникающие в коридорах власти. «Отличник» чре змерно озабочен деталями. Он мелочен, скрупулезен, догматически подходи т к инструкциям и параграфам. Но это не обязательно зарвавшийся, косный б юрократ. Это может быть честный человек -- скажем, принципиальный политик, трудолюбивый чиновник. Опасности и изъяны такого стиля, не столь заметны е в повседневной жизни, ярко проявляются в экстремальных ситуациях с пос тоянно меняющимися условиями деятельности. «Отличники» в таких ситуац иях испытывают дискомфорт. Любые отклонения от тщательно спланированн ой деятельности для них болезненны. Допущенная ошибка или боязнь не спра виться с задачей могут вызвать сомнения, панику, депрессию. Они неуклонн о придерживаются однажды сформулированных принципов. Зачастую, для пси хологической самозащиты, они образуют «когорту несгибаемых», неспособ ных «поступаться принципами» или, хотя бы, пойти на мелкие уступки в форм улировках, на компромисс в отношениях с политическим оппонентом. Такие п олитики -- надежда и опора ведущих лидеров в жестокой политической схват ке. Однако и они могут («из лучших побуждений») внезапно сменить курс. И то гда «нет ревностнее католика, чем бывший протестант». · Депрессивный стиль . Политик депрессивного стиля обычно ищет, к кому б ы присоединиться, чтобы быть застрахованным от неудач и получить помощь . Наиболее точное название -- «Сподвиж ник» . Он восхищается другими лидерами, идеализирует отдельных людей и полити ческие движения. Часто «Сподвижники» могут быть крайне консервативным и и мало активными. Как правило, они плетутся в хвосте событий. Их суждения и прогнозы крайне пессимистичны: сегодня «развалится команда», завтра « рухнет экономика», а послезавтра «начнется гражданская война». Отдадим им, однако, должное: в условиях России они часто бывали недалеки от истины. · Шизоидный стиль . Во многом этот стиль близок к предыдущему. Но здесь самоустранение, уход от участия в конкретных событиях носят более отчет ливый характер. У политиков такого стиля нет даже желания присоединятьс я к кому-либо. Лучшее определение для личностного профиля шизоидного сти ля -- «Одиночка» . Такие политики часто занимают позицию сторонних наблюдателей. 4.2 Клинико-психологический подход к ти пологии лидерства Попытка описать разные типы политиков, используя терминологию «погран ичных» состояний личности, акцентуированных черт характера и индивиду альных особенностей (истерики, параноики, эгоисты, альтруисты и т. д.), пред принята М. Глобот на основе рассказов людей, профессионально заним ающихся изучением политических деятелей, ситуаций и активно воздейств ующих на них. Из всего сказанного ясно, что в политику часто идут люди с ярко выраженны ми (акцентуированными) особенностями характера. Например, истерики-«арт исты» (кстати, многие из них когда-то пытались играть в театре), почти откр овенные параноики (например, М. Робеспьер, который отправил на гильотину половину своих соратников), и т. д. Комбинация известных в клинической пси хологии черт характера дает любопытные описания в рамках житейской пси хологии. Так, например, если параноидальные черты сочетаются с истеричес кими, то получается особый тип, в жизни именуемый «стерва». «Стерва в штанах» -- это политик-интриган. С одной стороны, он очень на стойчив и решителен, с другой -- демонстративен и подвижен, быстро переход ит от эмоционального спада к эмоциональному подъему. В то же время он оче нь злопамятен и мстителен. Данный подход позволяет содержательно интер претировать и целый ряд других житейских психологических «диагнозов». 4.3 Тестологический подход Еще один пример клинико-психологической классификации основан на испо льзовании известного в психологии теста цветовых предпочтений Люшера. На основе экспериментальных данных (ответов населения) политиков как бы «раскрашивают» в разные цвета. Ю Синий цвет -- «тревожный». Для людей, определенных таким образом, главное - надежность, безопасность, работа в команде. Ю Зеленый -- цвет безудержных честолюбцев, настойчивых, с хорошей эмоцион альной памятью. Такому человеку стоит подумать, вспомнить о чем-то важно м, и он как бы заново «подзаряжается» этой идеей. Ю Красный цвет -- ярко выраженная агрессивность. Ю Желтый -- оптимизм, фантазия, независимость. «Желтые» люди быстро устают от любых привязанностей. Необходимое условие для занятий политикой -- честолюбие, страсть к самоу тверждению. Они могут реализоваться двумя способами: либо через ощущени е своей социальной полезности, либо через чувство своего превосходства над окружением и подавление ведомых. Согласно этой концепции, в российскую политику в последнее время пришли в основном «зелено-желтые» и «зелено-красные» лидеры. Именно они осущест вили демократические преобразования, хотя их предтеча М. Горбачев -- это с воеобразный «парадокс в сине-красных разводах». Он стремился вписать св ое имя в историю, но в моменты принятия наиболее ответственных решений н еизменно пасовал, в итоге запутался в компромиссах и не смог довести нач атое до конца. В отличие от него, Б.Ельцин психологически был способен «до давить» до конечного результата. Воздействовать на него было можно, но н е напрямую, а проективно, давая заманчивые «пасы». Остальное делала его « зеленая» эмоциональная память. По данным тех же исследований, общество реагирует на политиков по той же схеме. «Желтые» люди во время выборов рассуждают: «не пойду голосовать, в ы сами по себе, я -- сам по себе». «Синему» типу нужно хоть маленькое, но гара нтированное благополучие. Поэтому можно утверждать, что политики типа Е . Гайдара чужды «синему» менталитету, так как предлагают шанс, связанный с риском. 4.4 Психо-семантический подход Использовали этот подход при изучении проблемы В. Петренко , О. Митина и И. Шевчук . Для классификации и оценки качеств политических деятелей они выделили три фактора. Ю Во-первых, популярность лидера (дихотомия «популярный -- непопулярный»). Дан ный фактор определен по совокупности шкал, соответствующих ряду параме тров. Это способность решать национальные проблемы и конфликты; честнос ть; содействие консолидации общества; способность привести страну к бла госостоянию; любовь народа; способность жертвовать своими интересами р ади общества; вероятность избрания на высокий пост. Ю Во-вторых, фактор предпочтения сво бодного рынка или плановой экономики. О н включает шкалы-позиции: сторонник свободного рынка; сторонник демокра тических преобразований; сторонник позитивного отношения к религии; ст оронник плановой экономики; ставленник мафиозных структур. Ю В-третьих, фактор авторитаризма (дихотомия «сторонник сильной руки» -- «н ационалист»). Разные соотношения оценок по трем факторам позволили опис ать текущую политическую реальность России. 4.5 Соционический подход Оригинальная попытка создания психологической типологии лидеров была предпринята в конце 1970-х годов. В рамках так называемой соционики (науки, пр етендующей на комплексный охват всех социальных явлений) тогда еще сове тскими исследователями -- в частности, А. Аугустинавичюте . В 1980-е годы исследования продолжили украинские ученые А. Букалов и В. Гуленко , выдвинувшие гипотезу «смены квадр» в истории. Согласно этим воззрениям, существуют 16 психологических типов, которыми исчерпываются все возможные разновидности людей и описываются их возм ожности. Эти 16 типов разбиты на четыре четверки -- «квадры». Каждая из них -- с воего рода «психологическая семья», в которой каждому из четырех типов о тводится свое место, и все со всеми находятся в теплых, дружелюбных отнош ениях. В каждой «квадре» -- особая атмосфера, свой стиль общения, свой дух. « Квадра» -- психологическое убежище от невзгод социума, способное утешить , дать смысл и цель жизни и доказать, что ты ценен, нужен и не одинок. «Квадра» -- особая группа, формирующаяся на принципах психо логической взаимной дополнительности ее членов. Согласно этой точки зрения, политика есть, прежде всего, отражение динам ики смены доминирования таких групп («квадр») на общественно-политическ ой арене. Они существуют в обществе все одновременно, но выполняют разны е функции, Периодически к власти приходит та или иная «квадра» -- и тогда п роисходят перемены. В «альфа-квадре» обычно рождаются, но не реализуются идеи. Реализация, воплощение -- удел «бета-кв адры », где вместо интеллектуалов верхо водят сильные люди, способные сплотить всех во имя достижения реальной ц ели. «Гамма-квадрат -- группа реформаторов, обычно подвергающих перео ценке достижения своих предшественников. Как правило, этой «квадре» осо бенно свойственны либеральные идеи равных возможностей, конкурентност и и экономического процветания. Наконец, «дельта-квадра» -- группа, где ценятся традиции, гуманизм, экологиче ское равновесие, комфорт, поиск баланса между индивидом и обществом. Сторонники соционики своеобразно иллюстрируют свои идеи. Идея коммуни зма, как и положено всякой идее, вызрела в «альфа-квадре» (в нее входили яв но близкие по типу К. Маркс, Ф. Энгельс, все социалисты-утописты и поздние т еоретики -- Г. Плеханов, Мартов и даже «ренегат Каутский»). Однако ничего пр актического они сделать не могли. Воплощать в жизнь «призрак, бродивший по Европе» выпало революционерам-практикам из «бета-квадры», в которую в ходили также близкие по психотипу люди -- например, Л. Троцкий, В. Ленин, И. Ст алин, Г. Зиновьев, Л. Каменев, Ф. Дзержинский и др. Партийно-революционная ве рхушка «ленинского призыва», весь ленинский ЦК -- яркие представители «б ета-квадры». Свойственный ей стиль отношений и управления -- тоталитарны й, жестко иерархический. Во главе вождь, под ним покорная масса, стройная с оциальная пирамида жестко сцементирована религиозно-идеологической д октриной (в данном случае -- коммунизма). Структура жесткая, унитарная, баз ирующаяся на единообразии и централизме. Собственность обобществляетс я и управляется централизованно. Командно-административное строение о бщества и потребность во враге для поддержания постоянной мобилизован ности со временем приводят к поиску внутренних врагов, по мере истреблен ия внешних. Так система приводит себя к саморазрушению: репрессии уничто жают заметных людей. Подчеркнем: это не отражение «злых умыслов» или чет ких целей, а свойство психологического типа данных людей. А уж объединяю тся они в «квадру» сами -- по принципу «рыбак рыбака видит издалека». С естественным (возраст) и искусственным (взаимоистребление) ослабление м данной «квадры» на смену ей пришла (начиная с Н. Хрущева и уж наверняка с Л.Брежнева) «гамма-квадра». Здесь М. Горбачев и Б, Ельцин -- одного поля ягоды , Начался отход от прежних целей, отступление от «восточных» ценностей в пользу более «западных» (уже в 1970-е годы, психологически, в стране было созд ано общество массового потребления -- хотя потреблять было нечего). Поэти ка героизма и патриотизма («бета-ценности») сменилась на индивидуальные ценностные ориентации. Теоретически, на смену «гамма-квадре» должны придти «успокоители», «гар монизаторы» и «гуманизаторы» из «дельта-квадры». Однако В. Путин -- достат очно типичный представитель «бета-квадры», Соционики объясняют это тем, что «альфа» и «дельта-квадры» принципиально не способны на первые роли в политике -- не хватает «силы воли». И люди типа А. Собчака или Г, Явлинского ( типичные представители «дельта-квадры») не способны занимать «кресло № 1 ». Как, впрочем, не способны к этому были ни Т.Компанелла, ни К. Маркс. Реальн ые политические действия возможны только по направлениям «бета» или «г амма». «Альфа» и «дельта»-квадры осуществляют необходимую, но не первост епенную роль идейно-ценностного обеспечения. Исторический опыт показы вает: в абсолютном большинстве случаев власть принадлежала представит елям «бета» или «гамма»-квадр. Это далеко не все типологии и классификации, которые существуют в научно м мире. В исследованиях феномена лидерства пока еще нет «окончательного диагн оза», который позволил бы кратко суммировать и обобщить достижения, отбр осив заведомо неверные концепции. Заключение Психология исторических деятелей - монархов и государственных лидеров, вождей партий и массовых движений, министров и революционеров - одна из н аиболее древних и в то же время наиболее молодых сфер научных исследован ий. Психология политиков - это и совсем новая, переживающая еще младенческий период область знаний. Ибо первые попытки применить к исследованию их л ичностей данные, понятийный аппарат и концепции психологической науки относятся к середине и второй половине нашего века. В этом сказались и от носительная молодость самой этой науки, и совсем недавнее ее «вторжение » в сферу политики. Сегодня не имеет смысла рассуждать о сравнительных д остоинствах традиционных - научно-исторических и художественных - и новы х, научно-психологических методов: эти новые методы только начинают разр абатываться. Более того, позволительно усомниться в том, что, даже достиг нув в будущем гораздо большего совершенства, они смогут превзойти по сво им познавательным возможностям методы традиционные. Любая личность и т ем более личность выдающегося деятеля целостна и уникальна, а эти ее цел остность и уникальность скорее «улавливаются» языком, мышлением и инту ицией добросовестного и объективного историка или умного и талантливо го беллетриста, чем психолога, «рассекающего» целостную личность на нек ую сумму ее структурных компонентов и классифицирующего ее по теоретич ески разработанной им типологии. Видимо, правильнее говорить не о каком-то соперничестве традиционных и н аучно-психологических подходов к личности политиков или о превосходст ве одних над другими, но о своеобразном «разделении труда» и взаимодопол нении. При всей уникальности любая личность представляет собой совокуп ность типологических психических - когнитивных, мотивационно-волевых, э моциональных и т.д. - механизмов и процессов и имеет по тем или иным своим п сихическим свойствам общие черты с другими личностями. Ограничиваясь н аучно-психологическим анализом и соответствующими понятиями, мы вряд л и сможем нарисовать «живой портрет» Ленина, Ф. Рузвельта или де Голля, но з ато, возможно, лучше поймем те внутрипсихические причинно-следственные и системные связи, которые обусловили их действия в конкретных ситуация х. А также поймем, что психологически объединяло их с другими людьми, особ енно их современниками и соотечественниками, что также весьма важно для объяснения как причин и мотивов их действий, так и условий, позволивших и м сыграть свои исторические роли. Как и любое явление жизни, политическое лидерство имеет свою анатомию, в том числе личностно-психологическую, строгий анализ которой требует со ответствующего понятийного аппарата и предполагает процедуру типолог изации. Именно такого рода задачи в перспективе сможет решать психологи ческая наука. И если она будет решать их успешно, ее достижения в той или и ной мере будут интегрироваться исторической и политической науками, со действуя обогащению их аналитического инструментария. Основная масса этих исследований выполнена американскими психологами и политологами. Тем не менее многие методологические подходы американс ких политических психологов можно рассматривать как первый существенн ый вклад в изучение лидерства в целом. Этот вклад заключается прежде всего в формулировании проблематики так ого изучения и ее структурировании. Известная американская исследоват ельница М. Герман [1] подразделяет факторы, определяющие феномен лидерств а на следующие основные группы: 1) исторический контекст (или ситуация); 2) психологические характеристики лидера; 3) последователи или сторонники лидера; 4) отношения между лидером и его последователями; 5) поведение лидера. Останавливаясь подробнее на понятии психологических характеристик ли дера, Германн делит их на 7 групп: 1. «Базовые» политические убеждения лидера. 2. Его политический стиль (например, склонность к работе в группе или в оди ночку, к политической риторике и пропаганде, к детальному изучению пробл ем или к получению лишь обобщенной информации, к засекречиванию или откр ытости своей работы и т.д.). 3. Мотивация к достижению лидирующих позиций. 4. Реакции лидера на стрессы и давление. 5. Способ, которым он достиг своего положения. 6. Предшествующий политический опыт лидера. 7. Политический климат, в котором «стартовал» лидер[1]. Тем не менее предлагаемая совокупность факторов представляется достат очно полной и действительно определяет основные направления возможных исследований феномена политического лидерства. Вместе с тем кажется бо лее логичным отделить «внешние» условия, которые воздействуют на форми рование и деятельность лидера, от его собственных «внутренних» психоло гических характеристик и поведения. Если «внешние» факторы могут служи ть объектом социально-исторических и междисциплинарных - историко-псих ологических или психолого-политологических исследований, то личностны е характеристики лидера - предмет специального психологического анали за. Верно, конечно, что политическая психология не может замыкаться в рам ках такого анализа и должна так или иначе интегрировать социально-истор ические подходы, но предлагаемая дифференциация, возможно, содействова ла бы более полному использованию методов различных наук. Литература 1. . Дилигенский Г.Г. Социально-политическая психология. Учебное пособие дл я высших учебных заведений. «Наука», Москва 2. Андреева Г.М. Социальная психология. М., 1980. 3. Гаджиев К.С. Политическая наука. М., 1994. 4. Дилигенский Г.Г. В поисках смысла и цели: Проблемы массового сознания со временного капиталистического общества. М., 1986. 5. Региональные элиты и население о политике и политиках. Информационный бюллетень Центра социального обеспечения подготовки государственных служащих. М., 1996. № 9. 6. Егорова-Гантман Е., Косолапова Ю., Минтусов Е. Восприятие власти // Власть 1994. № 1. 7. История и психология/Под ред. Б.Ф. Поршнева, Л.И. Анцыферовой. М., 1971. 8. Кон И.С. Социология личности. М., 1967. 9. Крамник В.В. Социально-психологический механизм политической власти. Л ., 1991. 10. Леонтьев А.Н. Потребности, мотивы, эмоции. М., 1991. 11. Магун B.C. Потребности и психология социальной деятельности личности. Л ., 1983. 12. Саморегуляция и прогнозирование социального поведения личности / Под ред. В.А. Ядова. Л., 1979. 13. Современная зарубежная социальная психология: Тексты. М., 1984. 14. Социальная психология за рубежом: Сборник. М., 1974. 15. Социальная психология. История, теория, эмпирические исследования/ Под ред. Е.С. Кузьмина, В.Е. Семенова. Л., 1979. 16. Шестопал Е.Б. Личность и политика. М., 1988. 17. Шестопал Е.Б. Очерки политической психологии. М., 1990. 18. Шестопал Е.Б. Психологический профиль российской политики 1990-х. М., 2000. 19. Юрьев А.И. Введение в политическую психологию. СПб., 1992. 20. Яницкий О.Н. Социальные движения: 100 интервью с лидерами. М., 1991. 21. Егорова Е.В. Психологические методики исследования личности политиче ских лидеров капиталистических стран. М., 1988. 22. Блондель Ж.-П. Политическое лидерство. Путь к всеобъемлющему анализу. М ., 1992. 23. Власть. 2000. №3. С. 22--44 24. Артемов Г.П. Политическая социология: Учебное пособие. - М: Логос, 2002. - 280с. 25. Райгородский Д.Я. Психология и психоанализ власти. Т.1. Хрестоматия. Самар а. Издательский Дом "БАХРАХ", 1999. 608с 26. Вебер М. Избранные произведения. М., 1990. 27. Вятр Е. Социология политичсских отношений. М., 1979. 28. Общественные науки, 1989, № 6, стр. 94 29. Государство и право, №5, 1993 30. Ольшанский Д.В., Политическая психология, М. 2002г. http://psyfactor.org/lib/lidertheory.htm
1Архитектура и строительство
2Астрономия, авиация, космонавтика
 
3Безопасность жизнедеятельности
4Биология
 
5Военная кафедра, гражданская оборона
 
6География, экономическая география
7Геология и геодезия
8Государственное регулирование и налоги
 
9Естествознание
 
10Журналистика
 
11Законодательство и право
12Адвокатура
13Административное право
14Арбитражное процессуальное право
15Банковское право
16Государство и право
17Гражданское право и процесс
18Жилищное право
19Законодательство зарубежных стран
20Земельное право
21Конституционное право
22Конституционное право зарубежных стран
23Международное право
24Муниципальное право
25Налоговое право
26Римское право
27Семейное право
28Таможенное право
29Трудовое право
30Уголовное право и процесс
31Финансовое право
32Хозяйственное право
33Экологическое право
34Юриспруденция
 
35Иностранные языки
36Информатика, информационные технологии
37Базы данных
38Компьютерные сети
39Программирование
40Искусство и культура
41Краеведение
42Культурология
43Музыка
44История
45Биографии
46Историческая личность
47Литература
 
48Маркетинг и реклама
49Математика
50Медицина и здоровье
51Менеджмент
52Антикризисное управление
53Делопроизводство и документооборот
54Логистика
 
55Педагогика
56Политология
57Правоохранительные органы
58Криминалистика и криминология
59Прочее
60Психология
61Юридическая психология
 
62Радиоэлектроника
63Религия
 
64Сельское хозяйство и землепользование
65Социология
66Страхование
 
67Технологии
68Материаловедение
69Машиностроение
70Металлургия
71Транспорт
72Туризм
 
73Физика
74Физкультура и спорт
75Философия
 
76Химия
 
77Экология, охрана природы
78Экономика и финансы
79Анализ хозяйственной деятельности
80Банковское дело и кредитование
81Биржевое дело
82Бухгалтерский учет и аудит
83История экономических учений
84Международные отношения
85Предпринимательство, бизнес, микроэкономика
86Финансы
87Ценные бумаги и фондовый рынок
88Экономика предприятия
89Экономико-математическое моделирование
90Экономическая теория

 Анекдоты - это почти как рефераты, только короткие и смешные Следующий
Попзвезда приходит к пластическому хирургу и просит закачать ей силикона в губы. После операции смотрит на себя в зеркало и говорит:
- Хорошо, но чего-то не хватает...
Хирург добавляет ей силикона в обе груди. После операции она осматривает себя и снова говорит:
- Хорошо, но чего-то не хватает...
Хирург запрессовывает ей силокона в бедра. Попдива говорит:
- Хорошо, но чего-то не хватает...
Тогда хирург заливает ей сантехнического силикона в мозг...
После операции звезда молчит, долго смотрит на себя в зеркало, потом говорит:
- Начала бы с мозгов, уйму денег сэкономила бы!
Толик Юзерский
Anekdot.ru

Узнайте стоимость курсовой, диплома, реферата на заказ.

Обратите внимание, реферат по политологии "Основные теории и психологические типологии политического лидерства и лидера", также как и все другие рефераты, курсовые, дипломные и другие работы вы можете скачать бесплатно.

Смотрите также:


Банк рефератов - РефератБанк.ру
© РефератБанк, 2002 - 2016
Рейтинг@Mail.ru