Курсовая: Источники информации - текст курсовой. Скачать бесплатно.
Банк рефератов, курсовых и дипломных работ. Много и бесплатно. # | Правила оформления работ | Добавить в избранное
 
 
   
Меню Меню Меню Меню Меню
   
Napishem.com Napishem.com Napishem.com

Курсовая

Источники информации

Банк рефератов / Журналистика

Рубрики  Рубрики реферат банка

закрыть
Категория: Курсовая работа
Язык курсовой: Русский
Дата добавления:   
 
Скачать
Microsoft Word, 204 kb, скачать бесплатно
Заказать
Узнать стоимость написания уникальной курсовой работы

Узнайте стоимость написания уникальной работы

Источники информации (Общая характерис тика) Санкт – Петербургский гуманитарный университет профсоюз ов. Курсовая работа по основам журналистики: Ист очники информации (общая характеристика). Выполнила: Студентка 1 курса Факультета культуры Группы № 7 Курносова Ю.С. Введение. Информация- это творчество, а не ремесло, когда по Старой форме штампуют несколько изделий… А. Рубинов. На этапе разработки замысла журналистского произведения необходимо, п режде всего, определиться с объектом изучения. В качестве данного объект а изучения могут находиться как различные социальные проблемы и процес сы, происходящие в обществе, так и деятельность отдельный человек. «Слов ом, в поле зрения журналистов находится многообразный мир во всех его пр оявлениях.»[1] Но бесспорно, каким бы ни был объект изучения, на данном этап е работы журналисту необходимо владение навыками по сбору и обработке ф актического материала. В этой связи наиболее актуальным является умени е получить «нужную» информацию. Эта самая «нужная» журналистская инфор мация должна обладать рядом особенностей, традиционный набор которых в ключает в себя объективность, правдивость, новизну, полноту, достовернос ть и др. Журналистская информация документальна. В её основе лежит реал ьный подлинный факт, найденный и оформленный по-своему журналистом. Как пишет М. Н. Ким, «в основе любого журналистского произведения лежат факт ы – своеобразные кирпичики, из которых выстраивается вся его структура ». Поэтому столь важным является сбор фактического материала. Однако н е любой факт может стать там самым «кирпичиком», он должен соответствова ть ряду определённых условий: представлять общественный интерес, облад ать информационной ценностью (быть новостью), быть достоверным, оператив ным и полным. Жизнь – это океан фактов разных по объёму, важности, характе ру, большинство из которых существуют в связи с другими. Здесь встаёт воп рос об одном из аспектов работы над журналистской информацией – о творч еском поиске фактов, поиске информации. Вот как звучат советы по этому по воду одного героя Дю Гара в известном романе «Семья Тобо»: «Окунитесь в г ущу жизни. Только это выведет Вас на дорогу. Носитесь с утра до ночи, не про пускайте ни одного происшествия…Раскройте глаза, смотрите на всё, что не сёт с собой цивилизация, будь то добро или зло, будь то вещи, которых нельз я вообразить или измыслить! И, может быть, после этого Вы будете вправе ска зать о людях, об обществе, о себе самом». На самом деле актуальная информац ия может быть извлечена из самых различных источников: это события разны х сфер, областей жизни: политики, экономики, культуры, производства, быта и т. д. Факт извлекается из документов, отчётов, докладов, стенограмм, объяв лений, реклам и даже газет. Существует также масса нестандартных источни ков фактов и приёмов сбора информации. Профессор Г. В. Жирков в своей ста тье «Информация - «хлеб» журналиста» приводит следующий пример: «В любом городе есть с десяток мест, где заранее знают о предстоящем событии. Част о это неожиданные места для малопосвящённых. К примеру, инспекция пожарн ой охраны. Именно здесь раньше, чем где-либо, можно узнать о проекте нового цеха, театра, стадиона, о спуске объекта в эксплуатацию, так как по закону пожарника приглашают в качестве эксперта.»[2]. На мой взгляд, хорошие, един ственные в своём роде материалы появляются тогда, когда журналист прибе гает к нетрадиционным источникам и темам, преодолевая тем самым сюжетно е однообразие большинства статей, ибо «Всё новое, необычное и интересн ое для ваших читателей и есть сюжет, – по крайней мере, в зародыше.»[3] Следует также отметить, что, используя различные источники информации, в ажна тщательность и осмотрительность, ведь малейшая фактическая неточ ность может дискредитировать журналиста. Кроме того, «небрежность в пои ске информации ведёт к тому, что журналист может дезинформировать общес твенность и нанести ущерб репутации людей»[4], в результате чего доверие к журналисту будет подорвано. Поиск информации – это в какой-то степени наука, ведь каждый журналист в ырабатывает свой почерк, технологию работы с источниками информации. Дл я этого журналисту необходимо представлять действительность как совок упность источников информации и знать их координаты. В сущности, вся информационная среда делится на три типа источников инфо рмации: документ, человек и предметно-вещевая среда. Характеристике этих типов источников информации и посвящена моя работа. В первой главе я поп ыталась проанализировать основные виды документов, с которыми приходи ться работать журналисту и сформулировать основные принципы работы с н ими. Вторая глава курсовой работы посвящена предметно вещевой среде, осо бое место отведено так называемой системе информирования журналистов. Я попыталась также проанализировать роль в журналистике такого источн ика информации, как информационные агентства как мировые и общероссийс кие, так и региональные. Третья часть курсовой посвящена информации из г лобальной сети Интернет. Путём поиска были отобраны наиболее посещаемы е журналистами сайты, посвящённые проблемам СМИ и дана их общая характер истика. В четвёртом блоке курсовой была сделана попытка осмысления роли человека как основного информатора СМИ. Причём анализ был сделан как с п озиции частного интервью, так и с позиции массового опроса. Анализу этих источников информации сопутствует выявление как положительных, так и о трицательных аспектов исследуемых источников журналистской информац ии. И заключительная часть работы представлена характеристикой специф ических источников информации. Курсовая завершается выводами, которые я смогла сделать в результате проделанной работы. Документальный тип источников информации. Понятие «документа» употребляется сегодня в двух смыслах. Причём один и з них более объёмен: документ – это «материальный носитель записи с заф иксированной на нём информацией для передачи её во времени и пространст ве», а другой – более узок: «документ – это юридически закреплённая бум ага, утверждающая за её владельцем право на что-либо, подтверждающая как ой-либо факт».[5] Говоря о значении документа как информационного источника в журналист ике, часто останавливают своё внимание лишь на узком смысле. Между тем, ка к пишет Г. В. Лазутина «для журналистики актуальны оба значения слова: «де ловая бумага»- лишь одна из многих разновидностей документальных источ ников информации, попадающих в сферу журналистского внимания в соответ ствии с целью деятельности».[6] Информация, которую журналист может извлечь из документальных «инфор мационных кладовых», носит абсолютно разный характер: от законов и решен ий высших органов власти, от фундаментальных положений известных научн ых трудов до характеристик и описания мест, людей, событий. Общение журналиста с документальными источниками информации начинает ся с их поиска. Сейчас, во время «информационного взрыва» этот вопрос осо бо актуален. Работа с документами требует высокого уровня документовед ческой, библиографической грамотности, широкого представление о типах и видах документов, бытующих в обществе. В журналистике принята следующа я классификация документов. По типу деятельности, породившей документ: 1. Государственно-административные; 2. Производственно-административные; 3. Общественно-политические; 4. Научные; 5. Нормативно-технические; 6. Справочно-информационные; 7. Художественные. Вторая классификация, менее обширная, нежели первая основана на группир овке по сферам их обращения. Суда входят документы: 1. Производственные; 2. Общественных организаций; 3. Бытовые. « Под производственными документами имеется в виду совокупность текст ов (в том числе личных: заявления, докладные и объяснительные записки, пр осьбы), которые обеспечивают информационное обслуживание производстве нной жизни трудовых коллективов, нужды управления в государственной и п роизводственной сферах»[7] Такие документы всегда подлежат регистрации. Однако не существует ни нормативного акта, ни ведомственных инструкци й, которые бы четко определяли порядок доступа журналиста к ним. Поэтому представители прессы нередко с отказами официальных лиц. Приходиться и скать обходные пути, убеждать людей, имеющих отношение к этим документам , помочь журналисту. Равнозначная ситуация и с документами общественных организаций – тек стами, обеспечивающими информационное обслуживание деятельности парт ий, движений, объединений разного рода. Во многих случаях представители пресс- службы, после запроса журналистом подобных сведений, просят обойт ись данными, предоставленными ими. «Это приводит к коллизиям, разрешая к оторые журналист, стремясь выполнить свой профессиональный долг, оказы вается на грани риска: пытается добыть документы не вполне законным путё м.»[8] В работе с бытовыми документами – той совокупностью официальных и личн ых материалов, которая обеспечивает информационное обслуживание людей в быту, розыск – самое трудное. Большинство из них не подлежит учёту, к то му же они, как правило, представляют собой личную собственность человека (т. е. предъявить или нет документ, определяет только воля его владельца). «Обращение к документам такого рода, будь это письма, дневники, обязател ьства или расписки, требует от журналиста ясного понимания того, что пра во на получение и использование сведений из них ему даёт только добровол ьное согласие их обладателей.»[9] Социология разработала следующее деление документов, применяющееся в журналистике: 1. По способу фиксирования информации (рукописные, печатные документы, ки но и фотоплёнки, магнитные ленты). 2. По типу авторства (личные и общественные, например, расписка в получении денег и протокол собрания коллектива). 3. По статусу документа (официальные и неофициальные, например, постановл ение правительства и пояснительная записка). 4. По степени близости к эмпирическому материалу (первичные, например, зап олненные анкеты, и вторичные – отчёт, написанный по результатам анкетир ования на основе обобщения данных анкет). 5. По способу получения документа (естественно функционирующие в обществ е, например, статистические отчёты по установленному образцу и «целевые», т. е. созданные по заказу журналиста – допустим, справка о деят ельности учреждений). «В зависимости от характера документа и цели журналиста происходит выб ор методов анализа. Это могут быть общие методы (понимание, осмысление, со поставление) или специальные (источниковедческие, психологические, соц иологические, криминалистические).»[10] Процесс освоения журналистом документа состоит из трёх этапов: извлече ние данных, их интерпретация и фиксация. Первый из них предполагает умен ие журналиста быстро и глубоко перерабатывать знаковую информационную продукцию. Качество второго, основанного на анализе, оценке и объяснени и полученных данных «зависит от того, насколько журналист умеет включат ь в соображения здравого смысла критерии оценок, задаваемые системой зн аний общеметодологического и специального характера». [11] Многое зависи т от навыка точной фиксации данных, полученных в результате проработки д окументальных материалов. В данном контексте уместно говорить о создан ии нового документа – профессиональных записей журналиста, которые пр и определённых условиях могут иметь юридическую силу. Обладая достаточным количеством документальной информации, журналист может построить некое сообщение, основываясь только на ней. Например, В. В. Ворошилов приводит следующий пример. «Так, «Известия» выступила с пуб ликацией «Организованное казачье группировка». В текст врезаны фотоко пии трёх развёрнутых удостоверений, как выяснилось - фальшивых. Согласно одному из них, некий А. Демин – академик Международной академии информа тизации, по другому он – генерал-полковник и начальник штаба Союза каза чьих формирований. В доказательства его криминального прошлого газета приводит выдержку из судебного приговора. Другой герой публикации, - Н. Ры женков, имеющий два класса образования, изображен на фото в генеральской форме. Он не только «генерал», но и «советник по разведке и контрразведке базы специальной подготовки президентской гвардии». Именно Рыженков в одной из частных фирм заказал бланки и печати с оттиском «Служба безопас ности Российской Федерации», и в каждом удостоверении было указано пра во на ношение огнестрельного оружия.»[12] Однако работа с документами обязательно предполагает как проверку их н а подлинность, так и определение достоверности и надёжности заключённы х в них данных. При возникновении сомнений в подлинности документа, т. е. В его действительном происхождении от того автора и при тех обстоятельст вах, которые предполагает текст документа, необходимо специальным обра зом проанализировать его. Этот анализ предполагает внимание к содержат ельным характеристикам документа, его внешней стороне, в целях выявлени я признаков подлинности или несоответствия им. Иногда довольно трудно п ри помощи подобных приёмов определить подлинность источника, тогда на п омощь приходят специалисты – историко-источниковеды, текстологи, крим иналисты. При этом важно различать документально подтверждённые сведения (зави зированный текст) и факты типа «как стало известно из заслуживающих дове рия источников». Оперирование такими сведениями требует специальных о говорок.[13] Чтобы убедиться в достоверности информации, содержащейся в источнике, ж урналисты прибегают к правилам проверки достоверности документов, при нятым в социологии. Согласно им необходимо: 1. Различать описание событий и их интерпретацию (факты и мнения); 2. Определять, какими источниками информации пользовался составитель до кумента, является она первичной или вторичной; 3. Выявлять намерения, которыми руководствовался составитель документа, давая ему жизнь; 4. Учитывать, как могла повлиять на качество документа обстановка, в котор ой он создавался.[14] Не менее полезным является также проверка источника путём сравнения ег о с другими сведениями, а при ситуации, когда документ становится базой д ля серьёзных выводов и обобщений, журналисту необходима консультация с пециалиста, способного выступить в качестве эксперта в той или иной обла сти. Предметно-вещевая среда как источник журналистской информации. Под предметно-вещевой средой понимается обстановка, которая нас окружа ет. Предметы и вещи могут рассказать о событиях иной раз не меньше, чем чел овек. Главный вопрос для журналиста: где отыскать эти источники. На данны й момент в обществе утвердилось понимание необходимости оказывать сре дствам массовой информации организационную информационную поддержку. Системы информирования журналистов. Сегодня у нас в стране существует достаточно развёрнутая система инфор мирования журналистов о происходящих событиях. К основным его формам Г . В. Лазутина относит следующие: 1. Брифинги – короткие совещания работников средств массовой информаци и, на которых идёт ознакомление с позицией властных структур по тому или иному вопросу; 2. Презентации – торжественные встречи представителей каких-либо госуд арственных, общественных или частных структур с общественностью, в том ч исле с представителями прессы, для ознакомления с новым предприятием, но вой продукцией, новыми результатами деятельности; 3. Пресс-конференции – встречи государственных или общественных деятел ей, представителей науки, культуры и т.д. с журналистами для информирован ия их в связи с актуальными событиями или для ответов на их вопросы; 4. Пресс-релизы – специальные сводки сообщений для прессы о существенны х фактах в той или иной сфере действительности, подготовленные соответс твующими пресс-службами; 5. Специальные информационные бюллетени о текущих событиях той или иной сферы деятельности, создаваемые корпоративными информационными агент ствами; 6. Экстренные сообщения по факсу или электронной почте, поступающие в орг аны массовой информации от пресс-секретарей, пресс-служб. Пресс- центров различных ведомств и общественных объединений.[15] Они поставляют редакциям СМИ деловые сведения, которые в дальнейшем нах одят отражение в материалах печатной и эфирной журналистики. Отдельно с ледует упомянуть клубы и ассоциации журналистов. Они фактически не явля ются производителями информации, но способствуют обмену и распростран ению важных сообщений, заключению контрактов и соглашений в этой сфере. «Примером может служить ассоциация корреспондентов зарубежных СМИ, ак кредитованных в Москве, число которых с либерализацией внешней политик и России возросло в геометрической прогрессии.»[16] Из различия информационных каналов следует, что наибольшего взаимопон имания с аудиторией они достигают лишь, если они действуют сообща, как эл ементы единой системы. Ведь необходимо принимать во внимание, что челове к и общество находиться под влиянием сразу нескольких источников инфор мации, и естественно, что потребители продукции СМИ испытывают некий дис комфорт, когда эти источники либо повторяют друг, либо, наоборот, высказы вают диаметрально противоположные точки зрения. В высшей степени существенно и то, что сегодня законодательно предусмот рено право журналистов запрашивать и получать информацию от государст венных органов и организаций, общественных объединений и должностных л иц. Государственные организации как источники информации. И всё-таки своевременная добыча сведений о существенных изменениях дей ствительности, о тех сторонах жизни, знание о которых для аудитории – не обходимость, остаётся для средств массовой информации проблемой номер один. Прежде всего, необходимо хорошо представлять себе всю совокупност ь естественных «накопителей информации», сложившихся в обществе на тот или иной период. Оказывается, что для информации о неблагоприятных событ иях и для информации о событиях благоприятных в обществе существуют раз ные «накопители», причём первые (милиция, «скорая помощь», пожарная слу жба, аварийные службы, ГАИ, народные суды и так далее) в силу естественных причин известны людям гораздо больше, а потому и журналистами освоены лу чше. Информация же о благоприятных фиксируется с большей или меньшей сте пенью отчётности в соответствующих управленческих службах муниципаль ных округов. К сожалению, это происходит не так оперативно, как в случаях н еприятного свойства. Поэтому достаточно важно представлять себе струк туру органов управления, как страны, так и города и области. На данный моме нт издаётся невероятное количество периодических справочников, содерж ащих информацию такого рода. Такой справочник является неплохим помощн иком в нелёгком деле добычи информации. Информационные агентства. Отдельно стоит поговорить о таком источнике журналистской информации, как информационные агентства, в силу их специфичности. Это информационн ые службы обеспечивают журналистскую деятельность, поставляя им «сыро й», фактический материал, материал оформленный по типу жёсткой новости, но сами они, как правило, не вступают в контакт с аудиторией. Идея подобного рода предприятий зародилась в начале 19 века, ей журналист ы всего мира обязаны французу Шарлю Гавасу, который первым раскинул сеть своих представительств в разных местностях, продавая газетам и журнала м добытые им факты. На данный момент наибольшей популярностью на мировом рынке информации пользуются следующие агентства: «Associated Press» и «United Press International» (США), «Agance France-Press» (Франци я), «Reuters» (Великобритания) и ИТАР-ТАСС (Россия). Эти информационные агентст ва являются наиболее мощными источниками информации в мире, они предста влены на информационном рынке большинства стран. С. Г. Корконосенко прив одит следующий пример: доля информационной продукции американского ин формационного агентства «Associated Press» на рынке Европы достигает 80%.[17] В пределах крупных регионов земного шара разворачивают свою деятельно сть региональные агентства. Далее по величине идут национальные агентс тва, областные, городские, а так же те, что создаются при издательствах и в ещательных компаниях. Предметом гордости как для российских профессионалов, так и для всей нац ии служит то, что на уровне с мировыми гигантами «Associated Press» и «Reuters» в течение д есятилетий работает крупнейшая фабрика новостей – ИТАР- ТАСС. У него б ыло немало прямых и отдалённых предшественников: Российское телеграфн ое агентство(1894), Торгово-телеграфное агентство(90-е годы), Санкт-петербург ское телеграфное агентство(1904), государственное Российское телеграфное агентство на базе ВЦИК(1918). Последнее считается его прямым предшественник ом, так как в 1925 году РОСТА превратилось в Телеграфное агентство Советско го Союза, которое и вошло позднее в число мировых лидеров. Сейчас ИТАР-ТАС С работает на пяти континентах, в России действуют его отделения и корре спондентские пункты во всех региональных центрах. На масштабы производ ства этого агентства указывает хотя бы такой приведённый статистическ ими исследованиями факт, что оно в течение суток готовит и предлагает по требителям – другим представителям прессы – более 150 газетных полос те кста первичной новостной информации. В начале 60-х годов появилось ещё одно уже негосударственное информацион ное агентство – Агентство печати «Новости» (АПН), которое впоследствии стало РИАНом – Российским информационным агентством «Новости». Как пишет В.В. Ворошилов в своей книге «Типология журналистики», возрас тание значения нового вида информации, связанного с потребностями бизн еса, частного сектора экономики, стало одной из причин, приведших к созда нию альтернативных ИТАР-ТАСС и РИАН негосударственных информационных агентств.[18] Первым – в 1989 году – возник «Постфактум». Вначале это была инф ормационная служба «Факс», созданная для информирования первых частны х предприятий и кооперативов. В мае того же года агентство было зарегист рировано в качестве независимой службы «Постфактум». На данный момент э то информационное агентство располагает обширной сетью корреспондент ов по всей России и в СНГ, поддерживает деловые связи не только с отечеств енными и зарубежными средствами массовой информации, но и с органами гос ударственной власти, банками, промышленными фирмами и т. д. «Журналисты имеют возможность получать информацию в виде тематических сводок и вес тников по вопросам экологии, культуры, экономики, военного дела, авиации и космонавтики и т. д. Кроме этого агентство предлагает сервисные услуги: пользование базой данных, в которой содержатся публикации сотен россий ских СМИ, ежедневные анонсы событий предстоящего дня, непрерывно обновл яемые подборки «горячих» новостей.»[19] Ещё одним крупным информационным агентством России является «Интерфак с», первыми клиентами которого стали иностранные журналисты, посольств а и западные фирмы, размещённые в Москве. Хотя для многих западных журнал истов экономическая информация уже давно стала важнейшим «товаром», ро ссийской экономике он тогда ещё практически никем не предлагался. Сегод ня агентство поддерживает с частным бизнесом тесные отношения, имея око ло двух тысяч подписчиков в России и свыше тысячи иностранных. Как источ ник журналистской информации это агентство является по сути одним из са мых надёжных и проверенных. Информацию, полученную из этого агентства, и спользуют самые видные журналисты нашей страны. В настоящее время действуют немало средних и мелких информационных аге нтств (Сибинформ, Урал-акцент и другие). Только в Санкт-Петербурге в 1996 год у работало 13 агентств: «Северо-Запад». «Дело - Информ», «ИТАП - ПРЕСС», «ИНМ ИР» (информация – мобилизация интеллектуальных ресурсов ), «Эксклюзив », «СФИНКС - ПОСТИНФОРМ» (учредитель - Студенческая федерация информацио нных контактов «СФИНКС- пост») и др. Кроме того, в городе распространяется 18 различных информационных бюллетеней: «За безопасность движения», «За кон», «Жизнь», «Информация для предпринимателей», «Налоги и бизнес», «Ст радания предпринимателя», «Наш район», «Приморские новости» и т. д. В целях повышенной оперативности крупнейшие информационные агентства пользуются всеми видами связи, в том числе и космической, имеют мощные ко мпьютерные центры, служащие для подготовки, обработки и хранения информ ации, которая непрерывно поступает потребителям по телетайпу, либо в вид е оперативных бюллетеней новостей, пресс-релизов, выходящих часто неско лько раз в день. Итак информационные агентства передают журналистам самую оперативную и актуальную социальную, политическую, экономическую информацию, тем са мым они в значительной степени сокращают временные и финансовые затрат ы работников прессы, на посылку своих корреспондентов в отдалённые геог рафические точки, на получение новейшей информации из правительственн ых источников, добыча которой подчас является проблематичной, на информ ирование о ситуации в «горячих точках» и зонах вооружённых конфликтов и др. Интернет как источник журналистской информации. Конец двадцатого столетия ознаменован возникновением уникального и чр езвычайно перспективного источника информации – глобальной компьюте рной сети Интернет. Интернет - недорогой, мощный механизм, который может о казать значительную помощь в развитии независимой журналистики в Росс ии. Трудно переоценить то количество полезной для журналиста информаци и, которое содержит сеть Интернет. Но кроме этого он может укрепить связь и согласованность между журналистами и их информационными издательств ами в России. Он также обеспечивает быстрые и надежные связи между журн алистами и их информационными источниками, даже если между ними лежит не сколько тысяч километров. Он может соединить средства массовой информа ции в России с быстро развивающимися электронными сетями за границей (в основном в США и Европе). Как уже упоминалось, Интернет предоставляет ал ьтернативные методы публицистики во времена кризиса, или в случае восст ановления цензуры. И для нации, проходящей через тяжелые экономические и зменения, Интернет предоставляет возможности нового финансирования, ч ерез электронное распространение новостей, публикаций и реклам. Самый лучший способ для журналистов оценить возможность Интернета, это подсоединиться к сети, удовлетворить свое любопытство и исследовать ра зличные узлы (месторасположения на Интернете). Этот способ является одни м из самых плодотворных методом получения интересующей журналиста инф ормации. Отсутствие централизованной системы означает, что Интернет н е имеет каталогов и указателей ко всем своим материалам. Часто, доступ к И нтернету рассматривается, как посещение огромной библиотеки, в которой все книги были сброшены с полок и перемешаны на полу. Но на самом деле, Инт ернет не настолько неорганизован, как показывает этот пример. В последни е годы специалисты разработали программу, которая организовывает инфо рмацию и даже создает так называемые «гиперлинки» (hyperlinks) между файлами, нах одящимися на разных компьютерах Интернета. Системные поисковые механи змы также были разработаны для нахождения файлов на конкретные темы сре ди всех компьютеров Интернета. Некоторые из этих механизмов будут описа ны ниже. Лучший способ изучения Интернета, в его использовании. Вместо того, чтоб ы представлять Интернет библиотекой с разбросанными на полу книгами, лу чше будет сравнить его с огромным домом в тысячу комнат, с открытыми двер ями и множеством коридоров между ними. Например, одна комната с информац ией о нефтяной индустрии может быть соединена коридором с комнатой инфо рмации об Исламе, которая, в свою очередь, ведет к комнате с информацией об экономическом развитии Индонезии, и другим коридором соединяется с ком натой о новых законодательных предложениях Франции на тему иммиграции. Число различных соединений огромно, и, в большинстве своем, может быть об наружено через «прогулки» по коридорам Интернета. Исследование Интер нета является процессом, объединяющим преднамеренный поиск и случайны е находки. Кроме того, существует ряд специализированных сетевых источников инфо рмации для журналистов. Вот некоторые из них: 1. Editor & Publisher http://www.mediainfo.com/edpub 2. Компания «Редактор и Издатель», публикующая журнал «Редактор и Издатель», установила этот узел (site) для способствования развитию информа ционных служб и газетных изданий. Узел предоставляет набор последних ст атей из журнала «Редактор и Издатель»-единственного электронного газе тного еженедельника. В «Сетевом Магазине» (OnLine Store) можно подписаться на «Редактор и Издатель» и заказать различные спра вочные материалы, включая «Ежегодные премии в области журналистики» и « Справочник стипендий», которые предоставляют список около 500 наград, сти пендий и конкурсов для студентов и журналистов, работающих в различных с ферах средств массовой информации, как на национальном, так и международ ном уровнях. 3. Environmental Journalism Home Page http://www.tribnet.com/environ/env_home.htm 4. Бесплатная служба Экологического Общества Журналистов (clemings@cris.com), этот узел включает соединения с разнообразием источников информ ации об охране окружающей среды. Планируется создание списка рассылки н а тему экологии. 5. Freedom Forum http://www2.nando.net/prof/freedom/1994/freedom.html 6. The Freedom Forum (FF) (news@freedomforum.org) посвящает свою деятельность свободе прессы, свободе слов а и свободе личности. FF проводит исследования, организует внутригосудар ственные и международные конференции и спонсирует интернациональные п рограммы подготовки журналистов. 7. GlasNews http://solar.rtd.utk.edu/~aboyle/glasnews/master.html 8. GlasNews, квартальная публикация (сетевая или печатная), освещает Восточно-Западные контакты по всем аспектам коммуникаций --журнализм, те левидение, фотография, опрос общественного мнения и реклама. Узел GlasNews поддерживает Элан Бойл, редактор международных новостей газеты «Seattl e Post-Intelligencer». GlasNews состоит из трех секций: двух тематических статей и экспресс хр оники. Тематические статьи освещают развитие средств массовой информа ции в России и СНГ. Экспресс хроника описывает источники информации на В остоке и Западе, новости развития телекоммуникаций, бюллетеней, списков рассылки и узлов Интернета. 9. Inet-News http://www.helsinki.fi/valttdk/lists/inet-news/ 10. Inet-News состоит из кратких объявлений с URL (адресами Интернета ) об источниках новостей и информации на Интернете, а также специализиро ванных запросов информационных источников. 11. NewsLink http://www.newslink.org/menu.html 12. Собрание более 1800 соединений к информационным источникам, сл ужбам новостей, включая деловые новости и профессиональные ассоциации. Узел поддерживается Эриком Майер (info@newslink.org). NewsLink считается одним из самых попу лярных среди журналистов. 13. CPJ-L 14. CPJ-L был создан в апреле 1994 года Комитетом Новых Информационных Технологий Общества Профессиональных Журналистов. В настоящее время и меет около 900 подписчиков из 20 стран мира. CPJ-L в среднем выпускает 15-30 сообщени й в день, с месячным информационным потоком в более 1 мегабайт. Для дополни тельной информации по Обществу Профессиональных Журналистов, можно «посетить» узел по адресу : http://town.hall.org/places/spj/ . 15. Poynter Institute for Media Studies http://www.nando.net/prof/poynter/ 16. Poynter Online ( webmaster@poynter.org) располагает исследовательскими м атериалами в области журнализма и помогает работникам и студентам в пои ске информации. Poynter Insitute, некоммерческая школа журнализма в Санкт-Петербурге, штат Флорида. 17. Internet Town Hall http://www.town.hall.org/ Этот узел имеет соединения к многочисленным профессионал ьным ассоциациям журналистов, Национальному Пресс Клубу, базе данных «Э дгар» и др. «В «паутину» в последнее время пришли все ведущие информационные агент ства, многие издательства, рекламные агентства, представлены политики, м ногие правительства и парламенты. Появилась специфическая журналистик а, основные жанры которой – дайджесты новостей и обозрения. В глобально й сети широко представлены российские печатные издания и радиостанции. Пользователь (предприятие или частное лицо) может получить текущие ма териалы российской прессы - интервью, репортажи, хроники, статистику, инф ормацию о работе органов власти и крупных организаций.»[20] Доступность ин формации делает Интернет грозным соперником любого традиционного исто чника информации. Электронный мир Интернета полон информации и вознаградит любознательн ых журналистов материалами, помогающими укреплению журналистских пред принимательств в России. Человек как источник журналистской информации. Человек является ключевым звеном в системе информационных источников. Г. В. Лазутина приводит американскую научную традицию, где оно классифи цируется как «живой источник», «и в этом – не только прямой смысл: челове к – субъект деятельности, он включён в природные и социальные процессы множеством связей и потому как источник информации неиссякаем».[21] Действительно, человек, с одной стороны – свидетель или участник происх одящих вокруг нас событий и потому выступает в качестве носителя информ ации об этих событиях. С другой стороны, он держатель информации о себе, о своём внутреннем, неповторимом мире. И, наконец, он транслятор информаци и, полученной от других. Особенность этого источника в том, что он может открыться или не открыть ся для журналиста: как существо социальное он сам программирует своё пов едение, это необходимо учесть каждому журналисту, работающему с этим ист очником информации. Интервью. Конечно, чаще всего львиную долю сведений журналист получает в интервью – непосредственном общении с людьми, имеющими то или иное отношение к изучаемой ситуации. Однако от обычного общения беседа как метод познава тельной деятельности сильно отличается. Ведь по сути интервью – «это та кой вид организованного речевого взаимодействия, который направляется со стороны журналиста отчётливо сознаваемыми познавательными задачам и и предполагает выработку стратегии и тактики, соответствующих услови ям взаимодействия ».[22] Журналист должен быть чётко подготовлен к предстоящему интервью, долже н знать на какие сведения может рассчитывать, приступая к беседе. Чаще вс его это следующая информация: фактические данные, знания в той или оной о бласти, мнение по тому или иному поводу, объяснения или комментарии того или иного события (происшествия) имевшего место быть, предложения и прог нозы. При этом каждый вид может быть представлен весьма разнообразно. Н апример, факты могут быть даны как позитивные, так и негативные; они могут быть как из прошлого, так и из настоящего, как из собственной жизни интерв ьюируемого, так и из частной жизни другого лица. Само собой разумеется, чт о далеко не обо всех вещах интервьюируемый выражает готовность беседов ать с журналистом. Это требует от журналиста определённых нюансов в пове дении, определенных тактических приёмов. Здесь для журналиста важным яв ляется знание психологии общения. Если же вопросы интервьюера нацелены на выяснение взглядов, суждений, отношения собеседника на определённые аспекты действительности, то это, по сути, раскрывает личность интервьюи руемого. Чаще всего такая ситуация предстаёт перед нами в портретных инт ервью. Ещё одно важнейшее качеству интервьюера – способность «сходиться с лю дьми». Ведь количество, да, пожалуй, и качество полученной в процессе инте рвью информации зависит от того, насколько журналист смог «разговорит ь», раскрыть своего собеседника, расположить его к беседе. М. Н. Ким выделяет следующие классификации интервью. В зависимости от зад анности содержания беседы интервью подразделяются на формализованные и неформализованные, первые предполагают чёткое информирование журнал иста о факте, в то время как вторые более склоняются к получению обширных сведений о собеседнике. По степени интенсивности интервью делятся на ко роткие, средние и фокусированные, причём каждый из видов применяется в з ависимости от целей, преследуемых журналистом.[23] Естественно, что у каждого журналиста существует определённая тактика ведения интервью. Комбинация разного рода вопросов, их чередование, посл едовательность, осознанный выбор тех средств общения, которые оказываю тся в данных условиях наиболее целесообразными, ритм разговора, специал ьные полемические приёмы, – всё это есть проявления продуманной тактик и. Как считает Г. В. Лазутина, интервью оказывается вполне удачным, с точки зр ения информационной насыщенности, если журналист: 1. Основательно подготовился к беседе (освоил предмет обсуждения, имеет п редставление о собеседнике как индивидуальности); 2. Научился контролировать ход беседы, своевременно замечая возникновен ие барьеров и оперативно нейтрализуя их; 3. Владеет достаточным количеством приёмов, способных стимулировать общ ение.[24] Валерий Аграновский в своей книге «Ради единого слова» изложил ряд прин ципиальных положений по ведению интервью: 1. Истинный журналист должен идти к собеседнику, во-первых, с мыслью, а во-вт орых, за мыслью (наши вопросы должны побуждать собеседника думать и гово рить.) 2. Чтобы беседа была плодотворной, собеседник как минимум должен быть в не й заинтересован. В самом деле, журналист может задавать вопросы и по обяз анности, но получать на них ответы он может только при желании собеседни ка. 3. Сам журналист как личность должен быть интересен собеседнику.[25] Как отмечает Т. Засорина, в каждом источнике информации есть свои возмож ности и ограничения. Интервью же – самый субъективный источник информа ции. Так как, например, разные люди, очевидцы одного и того же события, по-ра зному о нём рассказывают и часто даже расходятся во мнении.[26] Но возможно в этом же заключается положительное свойство этого источника информац ии – возможность услышать иной взгляд на проблему, расценить ситуацию с другой точки зрения. Каждому журналисту приходиться выступать в роли интервьюера, расспраш ивать людей, вести беседы, без которых редко обходится подготовка матери ала. На мой взгляд, журналисту необходимо таким образом организовывать и нтервью, чтобы о нем можно было сказать следующее: «Ты, Сократ, прекрасно спрашиваешь, а тем, кто хорошо спрашивает мне, и отвечать приятно». Массовое интервьюирование и анкетирование. Среди всех видов фактов, с которыми приходиться иметь дело журналисту, о собое место занимает аудиторная информация. Без регулярного получения и осмысления сведений о том, кто и как воспринимает ту или иную ситуацию, т от или иной факт, СМИ теряет всякие шансы на конкурентноспособность свое й продукции на рынке. «Изучение аудитории – необходимая и важнейшая сто рона профессиональной работы в СМИ. Профессиональной не только в смысле исполнения служебных обязанностей, но и с точки зрения квалифицированн ого, грамотного подхода к аудитории.»[27]. Массовое анкетирование – это метод получения данных о состоянии общес твенного сознания общественного мнения, общественной практики по тому или иному поводу с помощью устного опроса многих лиц. Главная трудность для журналиста здесь заключается в формулировке вопросов, которые позв оляли бы получить от опрашиваемых не отговорку, а ответ по существу. Анкетирование – это метод получения тех же самых данных с помощью заочн ого (письменного) опроса посредством закрытых или открытых вопросников. Закрытые вопросники предполагают выбор ответов на них из предлагаемых в анкете, а открытые дают возможность свободной формулировки ответа на в опрос. Грамотность составления вопросника – это первейшие условие надёжност и полученных в результате сведений. Целесообразной является предварит ельная консультация с социологом по этому поводу, особенно если предмет изучения сложный и требует от составителя анкеты высокой квалификации. В последние годы социологи печати все чаще применяют телефонные опросы. Это уместно для исследования аудитории на небольшой территории – в г ороде, районе, и т. п. «Однако здесь от интервьюера требуется максимум такт а и корректности, поскольку его ближайшей задачей становится завоевани е доверия и поддержание внимания собеседника».[28] У опросов и анкетирований очень большие возможности, свобода – в принци пе можно получить ответ на любой вопрос (конечно, если вопрос правильно з адан). Однако это достаточно субъективный источник информации, поскольк у у каждого человека существуют индивидуальные особенности восприятия , избирательность внимания и свойств памяти. Общение журналистов с «коллегами по цеху» Как ни странно, но общение коллег журналистов является неиссякаемым ист очником полезной деловой информации, – в таких беседах представители С МИ не только обмениваются фактологическим материалом, но и имеют возмож ность сразу его осмыслить, выйти на определённую тему, уточнить концепци ю. Вот как по этому поводу высказался известный журналист Валерий Аграно вский: «Не понимаю редакций, в которых царит классическая тишина, где в ка бинетах чинный канцелярский порядок, а на стенах висят обязательства вы дать столько-то строк в месяц, перегнав соседний отдел. Редакция не конто ра, как бы мы не иронизировали по этому поводу, редакция – это «живое» м есто, перекрёсток, где происходит вечное движение ног и мыслей, где набив аются в один кабинет из всех остальных, чтобы поговорить. Где идёт творче ское обсуждение номеров, планов и проблем с правом безнаказанно высказы ваться, где культивируют «мозговые атаки», где с интересом ждут возвраще ния коллег из командировок и куда с радостью возвращаются. Только в этой атмосфере возможен продуктивный обмен информацией». [29] На мой взгляд, так ой процесс получения информации журналистами плодотворно влияет на их творческую деятельность, способствует поддержанию информационного со трудничества между журналистами, что в свою очередь положительно влияе т на качество преподносимой аудитории информации. Наблюдение и эксперимент. Источником информации служит и наблюдение, которое при грамотном постр оении даёт возможность изучить явление, а не отдельные его аспекты. Сис тематическое наблюдение – это наблюдение, ориентированное на получен ие данных о развитии той или иной сферы действительности, о поведении то го или иного лица с помощью многократных непосредственных и опосредова нных контактов в течение сколько-нибудь длительного контакта. Наблюдение - давно освоенный метод в журналистике. Ворошилов приводит ря д успешных использований такого источника информации как наблюдение. Чтобы максимально результативно провести наблюдение известные журнал исты Михаил Кольцов, Лариса Рейснер, Иван Гудимов и другие на время меня ли профессию (такое наблюдение называется включённым). Известинец В. Над еин, например, торговал на рынке, чтобы подготовить фельетон «Как я прода вал барана»; Алла Трубникова поступила послушницей в монастырь, чтобы оп исать жизнь обители изнутри, и опубликовала очерк «Путешествие в 18 век».[30] Анализ творческого опыта журналистов говорит о том, что регистрация наб людений имеет очень индивидуальный характер. В блокнотах журналистов м ожно найти записи всякого рода – описательные, эмоциональные, оценочны е выражения, меткие словечки, аналогии, истолкования… Эти мелочи как раз и передают настроение, ощущение, придают материалу достоверность, созда ют «эффект присутствия». В зависимости от позиции наблюдателя различают открытое и скрытое набл юдение. При открытом наблюдении журналист не скрывает своего присутств ия, цели и содержания работы. При скрытом до поры до времени он не сообщает об истинной цели своего расследования и работы. Интуиция, ёмкое воображение, чёткий отбор чужих восприятий, общий уровен ь развития самого журналиста, исходная творческая установка – всё это п омогает эффективно использовать наблюдение в журналистике. Существенная особенность этого источника информации в том, что «визуа льные контакты в данном случае дополняются непрерывным накоплением до кументальных материалов, отражающих те или иные моментов жизни объекта и позволяющих увидеть новые или упорно повторяющиеся его явления»[31]. К эксперименту журналисты прибегают значительно реже, поскольку этот м етод требует больших затрат – временных, ресурсных, материальных, орган изационных и пр. «Эксперимент – это метод получения сведений об объекте через выявлени е реакции на экспериментальный фактор, в качестве которого выступает од на или несколько его изменяемых характеристик».[32] Интуитивно журналист ы давно нащупали возможность открывать для себя таким образом новое о лю дях и ситуациях, однако это были отдельные эпизоды в профессиональной пр актике. А вот во второй половине нашего века эксперимент стал использова ться интенсивно и – с ориентацией на социологические разработки. Первы е научные описания эксперимента как метода журналистского познания по явились не так давно, причём опять же с учетом социологических рекоменда ций. Заключение. Сделав общий обзор и общую характеристику основных источников журнали стской информации, проанализировав различную литературу, сопоставив р азличные точки зрения на проблему журналистской информации, я сделала с ледующие выводы. Получение сведений (или информации) – это всегда взаимодействие журнал иста с объектом. Поэтому, выбирая тот или иной источник информации, журна лист должен учитывать: 1. Общие и конкретные цели (о чем будет материал, для чего его пишет журнали ст – то ли он собирается только проинформировать читателя о фактах и со бытиях, то ли собирается познакомить с чьим-то мнением, то ли расследует п ричины сложившейся ситуации и пр.). 2. Доступность источников информации (если журналист не может получить д оступ к документам, то ему придётся искать собеседников, которые владели бы нужной информацией. Или наоборот. Если не удаётся взять интервью у так их известных личностей, как Андрей Караулов или Светлана Сорокина, придётся проанализировать библиотечную литературу, поднять подшивки статей, найти опубликованные с ними интервью или публикации св язанные с их творчеством или профессиональной деятельностью.). 3. Сроки сбора информации (одно дело, если у журналиста для написания матер иала несколько дней, и он может наблюдать за внешними действиями объекто в своего изучения, встретиться со многими собеседниками лично, изучить д окументы. И другое дело, когда репортёр готовит заметки в номер в течение нескольких часов. В этом случае он должен ограничиться телефонным разго вором со своим источником информации.). 4. Степень надёжности информации (если журналист сомневается в надёжност и информации, полученной одним из методов, ему придётся проверять её с по мощью других). Существует огромное количество различных источников информации. Все о ни имеют ряд преимуществ и недостатков. Для успешного осуществления сво их функций в обществе журналисту необходимо знать и уметь использовать все источники информации, что существенным образом обогатит и разнообр азит материалы этого журналиста. Используемая литература. 1. Аграновский В. Вторая древнейшая. Беседы о журналистике. М., 1999. 2. Аграновский В. Кто ищет… М., 1988. 3. Аграновский В. Ради единого слова. М., 1988. 4. Ворошилов В. В. Типология журналистики. СПб., 1998. 5. Ворошилов В. В. Журналистика. СПб., 2000. 6. Воскобойников Я. С., Юрьев В. К. Журналист и информация. М., 1993. 7. Засорина Т., Федосова Н. Профессия журналист. Ростов на Дону. 1999. 8. Ким М. Н. Технология создания журналистского произведения. СПб., 2001. 9. Корконосенко С. Г. Основы журналистики. М., 2001. 10. Лазутина Г. В. Основы творческой деятельности журналиста. М., 2000. 11. Прохоров Е. П. Введение в теорию журналистики. М., 2000. 12. Рэндалл Д. Универсальный журналист. СПб., 1998. 13. Телевизионная журналистика. Под ред. Юровского А. Я. М,, 1994. 14. Тертычный А. А. Аналитическая журналистика: познавательно- психологиче ский подход. М., 1998. 15. Журналист и информация. Уч. Пособие. Под ред. Корконосенко С. Г. СПб., 1994. Оглавление: Документальный тип источников информации. 5 Предметно-вещевая среда как источник журналистской информации. 9 Системы информирования журналистов. 9 Государственные организации как источники информации. 10 Информационные агентства. 11 Интернет как источник журналистской информации. 14 Человек как источник журналистской информации. 18 Интервью. 18 Массовое интервьюирование и анкетирование. 20 Общение журналистов с «коллегами по цеху» 21 Наблюдение и эксперимент. 23 Заключение. 25 Используемая литература. 26 ----------------------- [1] Ким М. Н. Технология создания журналистского произведения. СП б ., 2001. С. 130. [2] «Журналист и информация» учебное пособие под ред. С. Г. Корконосенко. СП б., 1994. [3] Рэндалл Д.Универсальный журналист. СПб., 1998. [4] ворошилов [5] Большой толко вый словарь русского языка, СПб., 2000, С.- 23. [6] Г. В. Лазутина Основы творческой д еятельности журналиста. М., 2000, С.- 155. [7] Г. В. Лазутина Основы творческой деят ельности журналиста. М., 2000. С.- 164. [8] Там же С.-165. [9] Там же С.-165. [10] Т. Засорина. Проф ессия журналист. Ростов на Дону, 1999., С.-162-163. [11] Г. В. Лазутина Основы творческой деятельности журналиста. М., 2000. С.- 166. [12] В. В. Ворошилов. Журналистика. СПб., 2000. С. – 108. [13] Е. П. Прохоров. Введение в теорию журналистики. М., 2000. С. – 249. [14] Г.В.Лаз утина. Основы творческой деятельности журналиста. М., 2000. С.- 166. [15] Г.В.Лазути на Основы творческой деятельности журналиста. М., 2000. С.- 156. [16] С. Г.Короконос енко основы журналистики. М., 2001. С- 100. [17] С. Г. Корконосенко Основы журналисти ки. М., 2001, С- 104. [18] В. В. Ворошилов. Типология журналистики. СПб.,1998, С-16. [19] С.Г. Коркон осенко. Основы журналистики. М., 2001.С. – 106-107. [20] В. В. Ворошилов. Типология журна листики. СПб., 1998. С. – 16. [21] В. Г. Лазутина. Основы творческой деятельности жур налиста. М., 2000. С.- 155-156. [22] Там же. С. – 167-170. [23] М. Н. Ким. Технология создания журнал истского произведения. СПб., 2001. С. – 104 – 118. [24] В. Г. Лазутина. Основы творческ ой деятельности журналиста. М., 2000. С.-169. [25] В. Аграновский. Ради единого слов а. М., 1988. [26] Т. Засорина. Профессия журналист. Ростов на Дону, 1999., С.- 125. [27] Журнали ст и информация. Под ред. С, Г, Корконосенко. СПб., 1994 С.- 55. [28] Там же. С. – 61. [29] В. А грановский. Вторая древнейшая. М., 1999. С.- 103-104. [30] В. В. Ворошилов. Журналистика. С ПБ., 2000. С.- 108. [31] В. Г. Лазутина. Основы творческой деятельности журналиста. М., 2000. С.-174. [32] В. Г. Лазутина. Основы творческой деятельности журналиста. М., 2000. С .-175.
1Архитектура и строительство
2Астрономия, авиация, космонавтика
 
3Безопасность жизнедеятельности
4Биология
 
5Военная кафедра, гражданская оборона
 
6География, экономическая география
7Геология и геодезия
8Государственное регулирование и налоги
 
9Естествознание
 
10Журналистика
 
11Законодательство и право
12Адвокатура
13Административное право
14Арбитражное процессуальное право
15Банковское право
16Государство и право
17Гражданское право и процесс
18Жилищное право
19Законодательство зарубежных стран
20Земельное право
21Конституционное право
22Конституционное право зарубежных стран
23Международное право
24Муниципальное право
25Налоговое право
26Римское право
27Семейное право
28Таможенное право
29Трудовое право
30Уголовное право и процесс
31Финансовое право
32Хозяйственное право
33Экологическое право
34Юриспруденция
 
35Иностранные языки
36Информатика, информационные технологии
37Базы данных
38Компьютерные сети
39Программирование
40Искусство и культура
41Краеведение
42Культурология
43Музыка
44История
45Биографии
46Историческая личность
47Литература
 
48Маркетинг и реклама
49Математика
50Медицина и здоровье
51Менеджмент
52Антикризисное управление
53Делопроизводство и документооборот
54Логистика
 
55Педагогика
56Политология
57Правоохранительные органы
58Криминалистика и криминология
59Прочее
60Психология
61Юридическая психология
 
62Радиоэлектроника
63Религия
 
64Сельское хозяйство и землепользование
65Социология
66Страхование
 
67Технологии
68Материаловедение
69Машиностроение
70Металлургия
71Транспорт
72Туризм
 
73Физика
74Физкультура и спорт
75Философия
 
76Химия
 
77Экология, охрана природы
78Экономика и финансы
79Анализ хозяйственной деятельности
80Банковское дело и кредитование
81Биржевое дело
82Бухгалтерский учет и аудит
83История экономических учений
84Международные отношения
85Предпринимательство, бизнес, микроэкономика
86Финансы
87Ценные бумаги и фондовый рынок
88Экономика предприятия
89Экономико-математическое моделирование
90Экономическая теория

 Анекдоты - это почти как рефераты, только короткие и смешные Следующий
- Милый, щас бить тебя буду, футболку задом наперёд натянул!
- Щас я тебя задом наперёд натяну!
- Мужик сказал - мужик сделал!
Anekdot.ru

Узнайте стоимость курсовой, диплома, реферата на заказ.

Банк рефератов - РефератБанк.ру
© РефератБанк, 2002 - 2016
Рейтинг@Mail.ru