Реферат: Функционально-смысловые типы речи в современном русском языке - текст реферата. Скачать бесплатно.
Банк рефератов, курсовых и дипломных работ. Много и бесплатно. # | Правила оформления работ | Добавить в избранное
 
 
   
Меню Меню Меню Меню Меню
   
Napishem.com Napishem.com Napishem.com

Реферат

Функционально-смысловые типы речи в современном русском языке

Банк рефератов / Литература

Рубрики  Рубрики реферат банка

закрыть
Категория: Реферат
Язык реферата: Русский
Дата добавления:   
 
Скачать
Microsoft Word, 249 kb, скачать бесплатно
Заказать
Узнать стоимость написания уникального реферата

Узнайте стоимость написания уникальной работы

21 Аннотация В настоящей работе ра ссматриваются функционально-смысловые типы речи , существующие в современном русск ом языке, к числу которых традиционно относятся описание , повествование , рассуждение , предписание и констатация. Их знание необходимо для создания грамотных текстов в соответс твии с за дачами коммуникации в различных областях чело веческой деятельности . Каждый раздел контрольной работы подкреплен рядом примеров из худо жественной и научной литературы. Реферат состоит из введения , пяти разд елов , заключения и списка использованной л итературы. Содержание Введение ………………………… ………………………………………... 4 1. Описание ………………………………………………………………. 5 2. Повествование …………………………… …………………………… 8 3. Рассуждение ………………………………… ………………………... 10 4. Предписание ………………………………… ………………………... 15 5. Конс татация …………………………………………………………… 18 6. Заключение ……………………………………………………………. 20 Список использ ованной литературы ……………………………………. 21 ВВЕДЕНИЕ Функционально-смысл овые типы речи (ФСТР ) - коммуникативно обусловле нные типизированные разновидности моноло гиче ской речи , к числу которых традиционно отн осятся описание , повествование и рассуждение . В истории развития риторики , поэтики , стилисти ки они имели разные названия : способы изло жения , типы текста , словесно-стилевые единства , композиционно-речевые формы. Термин "функциональн о-смысловой тип речи " введен в научное обр ащение профессором О.А . Нечаевой в 1974 году . В ыход в свет монографии О.А . Нечаевой , посвя щенной исследованию описания , повествования и рассуждения , положил начало активному изучению ФСТР , фун к ционирующих в стилевых разновидностях современного русского литературного языка . Ра звитие функциональной стилистики , специальное обр ащение ученых к проблеме ФСТР , привлечение в качестве объекта исследования всего мног ообразия общественно значимых функцион альных разновидностей речи привело к вычленению подтипов внутри ФСТР , выделению новых типов речи . К ним следует отнести предписание и констатацию - типы речи , характерные в первую очередь для официально-деловых текстов . В результате того , что цели и задач и общения в разных сферах комму никации различны , неодинаковыми оказываются и процессы эволюции типов речи в русском ли тературном языке , и современные характеристики каждого ФСТР . Процесс коммуникативного развития личности невоз можен без формирования теорет ически четко го представления о функционально-смысловой типоло гии речи , без выработки умения анализировать текст с точки зрения его принадлежности к определенному типу , умения создавать те ксты в соответствии с коммуникативно-функциональн ыми , композиционно- с труктурными , лексико-гр амматическими характеристиками того или иного ФСТР . 1 Описание Рассмотрим основные ФСТР , подр обно характеризуя каждый из них . К основны м мы отнесли типы речи , которые составляют доминанту одного или нескольких функциональн ых стилей (в результате анализа текстов мы убедились , что в научной речи прео бладают рассуждение и описание , в официально-д еловой - предписание и констатация , публицистическо й - повествование и рассуждение , художественной - повествование и описание , разговорной - п овествование ). Оп исание – это ФСТР , сущность которого свод ится к выражению факта сосуществования предме тов , их признаков в одно и то же в ремя . Описание служит для подробной передачи состояния действительности , изображения природы , местности , интерьера , вн ешности . Например : "Кочановская усадьба стоит на речке , против деревни . Усадебка небогата - дом крыт щепой , с обеих сторон ворот а соединяют его с флигелями , в левом ф лигеле кухня , в правом рига , коровник , сара й . Одно окно кухни выходит на речку , но речки не видать , старый жесткий мал инник подпирает флигель… " (К . Федин . Пастух ); В содержании описательных текстов главное - пр едметы , свойства , качества , а не действия . П оэтому основную смысловую нагрузку несут имен а существительные и прилагательные . Существит ельные относятся к конкретной лексике (речка , деревня , дом , ворота , флигель , окно и др .). Широко используются слова с прост ранственным значением - обстоятельства места (на речке , против деревни и т . п .). Глагольные сказуемые в смысловом отношении либо осл а блены , стерты (усадьба стоит на речке ; окно выходит на речку ), либо имеют качественно-изобразительное значение (жесткий мал инник подпирает флигель ). Часто используется г лагольная форма настоящего времени , выражающая длительное состояние предмета или "внев р еменное " состояние (стоит , соединяют , подпи рает ). Глаголы несовершенного вида прошедшего времени указывают на состояние описываемых яв лений в момент наблюдения за ними (белела , цвела ). Даже глаголы совершенного вида в описательных контекстах передают свой с тво , характеристику предмета , а не акт ивное действие (еле заметная тропка ответвила сь от нее , попетляла меж сосен и умерл а на полянке ). Д ля описания характерна однотипность форм сказ уемого , которая является показателем статичности изображаемого . Наиболее часты описания с единым планом настоящего времени или с единым планом прошедшего времени . Степень статичности в описаниях с планом прошедшег о времени ниже , чем в описаниях с план ом настоящего времени . Оп исание может включать последовательность номинат ивны х и эллиптических конструкций , что создает своеобразный номинативный стиль , наибол ее ярко представленный в ремарках драматургич еских произведений , киносценариях , записях дневник ового характера . Например : "Большая комната , угол дома ; здесь Васса прожила ле т десять и проводит б oльшую часть дня . Большой р абочий стол , перед ним легкое кресло с жестким сиденьем , несгораемый шкаф , на стене обширная , ярко раскрашенная карта верхнего и среднего течения Волги - от Рыбинска д о Казани ; под картой - широкая тахта пок р ыта ковром , на ней груда поду шек ; среди комнаты небольшой овальный стол , стулья с высокими спинками ; двойные стеклян ные двери на террасу в сад , два окна - тоже в сад . Большое кожаное кресло , на подоконниках - герань , в простенке между о кнами на полу в кад к е - лаврово е дерево . Маленькая полка , на ней - серебрян ый жбан , такие же позолоченные ковшички . О коло тахты дверь в спальную , перед столом - дверь в другие комнаты " (М . Горький . Васса Железнова ). В таких описаниях объекты как будто фиксируются видеокамеро й . Предложения равно правны относительно друг друга , автосемантичны . Их можно сгруппировать и иначе , все зав исит от "точки отсчета ". Перечислительный смысл описательного текста часто передается параллельной связью предлож ений . Это наглядно демонстрируют те ксты описательных наук (биологии , геологии и др .), включающие в виде целых абзацев логичес кие единства , которые состоят из предложений , выражающих параллельно связанные суждения с единым субъектом и разными предикатами . Н апример : "Обыкновенный уж хорошо о тличим по темной , почти черной окраске … Распространен в европейской части страны , в Сибири на восток до Забайкалья и местами в Средней Азии . Держится по берег ам болот , рек , прудов . Питается лягушками , я щерицами , грызунами , реже насекомыми . Рыбу ест редко " (С.П . Наумов . Зоология позвоночных ). Для художественного текста характерна кон таминация описания с повествованием . Элементы описательности присутствуют практически в любом повествовательном тексте . Иногда смысловая нагрузка в описании падает на действие, в этом случае го ворят о "динамическом описании " - типе речи переходном , граничащем с повествованием . Динамичес кое описание передает протекание действий с маленькими временными интервалами в ограниче нном пространстве . Структурное содержание описани я своди т ся к временному отношению простого следования . В связи с тем чт о все внимание сосредоточено на фиксации динамики , на ряде моментов действия , их "ша говом " характере , такое содержание определяет отбор предложений , имеющих самостоятельный характ ер , автосеман т ичных . Динамическое опис ание используется часто для показа внешних событий , являясь средством натуралистического о тражения действительности (существует специальный термин для обозначения натуралистического мето да очень подробного описания действия с б ольш о й точностью передачи деталей - "секундный стиль "). Кроме того , динамическое описание может служить средством острых , тонк их психологических зарисовок - при изображении переживания , динамики внутреннего состояния гер оя . Динамическое описание широко предста в лено и в научных текстах (наряду с опи санием статическим и рассуждением ), где исполь зуется для подробного , точного изображения де йствий , совершаемых в ходе проведения опыта , эксперимента . Задача автора при этом состои т не в рассказе о разворачивающихся в определенном времени событиях (что характерно для повествования ), а в описании процесса , этапов этого процесса , обычно в не зависимости от конкретного времени . Наприм ер : "Берут призму исландского шпата… Призму распиливают перпендикулярно к плоскости… Затем обе половины склеивают канадским бальзамом… " (А.Г . Столетов . Введение в акустику и оптику ). 2 Повествование По вествование - ФСТР , предназначенный для изображения последовательного ряда событий или перехода предмета из одного состояния в другое . Например : "И доктору Старцеву , Дмитри ю Ионычу , когда он был только что назн ачен земским врачом и поселился в Дялиже , в девяти верстах от С ., тоже говорили , что ему , как интеллигентному человеку , не обходимо познакомиться с Туркиными . Как-то зим ой на улице его пред ставили Ивану Петровичу ; поговорили о погоде , о театре , о холере , последовало приглашение . Весной , в праздник - это было вознесение , - после прие ма больных , Старцев отправился в город , чт обы развлечься немножко и кстати купить с ебе кое-что . Он шел пешком, не с пеша (своих лошадей у него еще не было ), и все время напевал… В городе он пообедал , погулял в саду , потом как-то са мо собой пришло ему на память приглашение Ивана Петровича , и он решил сходить к Туркиным , посмотреть , что это за люди… " (А.П . Чехов . Ионы ч ); На первом плане в содержании повество вательных фрагментов текста - порядок протекания действия . Каждое предложение обычно выражает какой-либо этап , стадию в развитии действия , в движении сюжета . Большую роль играет временная соотнесенность сказуемых , которая может проявляться и как их временная о днотипность , и как временная разнотипность . Ос новную смысловую нагрузку выполняют обычно гл аголы совершенного вида , приставочные и беспр иставочные (поселился , представили , поговорили , отп равился , пообедал , пог у лял , решил и т . д .), которые обозначают действия предель ные , сменяющиеся . Для повествования характерна конкретная лексика (доктор , больные , лошади , город , сад ). Ход событий акцентируется посредст вом обстоятельств времени (только что , как-то зимой , весной, в праздник , после приема больных ). По использованию синтаксических построений и типов связи предложений повествование противопос тавлено описанию , что проявляется , в частности , в следующем : 1) в различии видо-временных ф орм глаголов - описание строится в о сн овном на использовании форм несовершенного ви да , повествование - совершенного ; 2) в преобладании цепной связи предложений в повествовании - д ля описания более характерна параллельная свя зь ; 3) в употреблении односоставных предложений - для повествования нетипичны номинативные предложения , безличные предложения , широко пр едставленные в описательных контекстах . Повествование - тип речи , функционирующий п режде всего в художественных текстах и оф ормляющий рассказ о событиях , система которых составляет сюжет произведения . В художе ственно-изобразительной речи (художественных произведе ниях , текстах некоторых жанров публицистики - р епортажа , очерка , информативно-экспрессивных заметок , текстах-рассказах в разговорном стиле ) органичн о сочетаются элементы описатель н ости и повествовательности . Описание включается в повествование для наглядно-образного представлен ия героев , места действия . 3 Рассуждение Рассуждение - ФСТР , соответствующий форме абстрактного мышления - умозаключению , в ыполняющий особое коммуникативн ое задание - придать речи аргументированный характер (прийт и логическим путем к новому суждению или аргументировать высказанное ранее ) и оформля емый с помощью лексико-грамматических средств причинно-следственной семантики . Основной сферой у потребления рас с уждения является наук а , в которой актуален логический , рациональный тип мышления . Рассуждение функционирует в текстах в виде нескольких коммуникативно-композиционных вари антов , типология которых представляет собой п олевую структуру . Центральной разновидн остью является с обственно рассуждение (рассуждение в узком см ысле слова ) - тип речи , наиболее последовательно выражающий причинно-следственные отношения между суждениями : от причины к следствию , а не от следствия (тезиса ) к причине (основан ию ). Центрально е место собственно рас суждения в системе аргументативных подтипов р ечи обусловлено и его ролью в коммуникати вно-познавательном процессе . Именно данный тип речи оформляет выведение нового знания , дем онстрирует ход авторской мысли , путь решения проблемы . Стр у ктурно собственно р ассуждение представляет собой цепь предложений , связанных отношениями логического следования . Например : "Под действием электромагнитно й волны атом с равной вероятностью может перейти как в более высокое , так и в более низкое энергетичес кое состояни е ... В первом случае волна будет ослаблятьс я , во втором - усиливаться . Если парамагнетик находится в тепловом равновесии , атомы расп ределяются по подуровням в соответствии с законом Больцмана ... Следовательно , число атомов , находящихся в состо я нии с ме ньшей энергией , превышает число атомов , находя щихся в состоянии с большей энергией . Поэт ому переходы , происходящие с увеличением энер гии атомов , будут преобладать над переходами , происходящими с уменьшением энергии . В и тоге интенсивность волны буд е т ум еньшаться - парамагнетик поглощает электромагнитное излучение , в результате чего он нагревается . Из сказанного вытекает , что электронный парамагнитный резонанс представляет собой избира тельное поглощение энергии радиочастотного поля в парамагнитных ве щ ествах , находя щихся в постоянном магнитном поле " (И.В . Савельев . Курс общей физики ). Особое место занимают подтипы рассуждения , которые служат для того , чтобы придать высказанным суждениям более аргументированный характер : - доказа тельство - коммуникатив но-познавательная функция - установление истинности тезиса , - опрове ржение - разновидность доказательства , которая служ ит для установления ложности тезиса , - подтве рждение - или эмпирическое доказательство , функция - установление достоверности высказан ного положения посредством подкрепления его фактами , - обосно вание - установление целесообразности действия , мот ивировка. В отличие от доказательства , которое соответст вует вопросу "Действительно ли это так ?", об основание дает ответ на вопрос "Действител ьно ли это нужно , целесообразно ?". Эти подтипы рассуждения объединяются между собой на основе структурного сходства : все они включают тезис , образующий ключевую часть п остроения , и аргументы - комментирующую часть , к оторая призвана снять сомнения (полност ь ю или частично ) относительного выдвинутог о в качестве тезиса положения . Пр иведем пример доказательства : "Тепловое движение излучающих атомов приводит к так называемо му доплеровскому расширению спектральных линий . Пусть в момент испускания фотона атом обла дает импульсом… Поэтому импульс атома изменяется… Следовательно , изменяется и энер гия поступательного движения атома… Заменим… Обозначим… Значение этой частоты получается и з условия… В результате получим , что… Из формул … вытекает , что… Подставив сюда выр а жение .., придем к формуле… Сл едовательно , выражение … дает доплеровскую ши рину у спектральной линии " (И.В . Савельев . Ку рс общей физики ). Доказательство , как правило , завершается в ариативным повтором тезиса - выводом , т . е . у же известным читателю суждением , новый м омент которого заключается в том , что дока зана его истинность . Между начальным и зак лючительным предложениями устанавливается дистантная лексико-семантическая связь , которая является сигналом начала и конца высказывания , выпол няет особую композиц и онную роль , о рганизуя текст . Доказательство характеризуется ис пользованием типического набора средств . К ст ереотипным способам его оформления относится обозначение последовательности операций с помощь ю глаголов 1-го лица множественного числа : найдем , умно ж им , приравняем , определим и т . п . Результат этих операций вводит ся словами будет , будем иметь , получим , отк уда получается , отсюда вытекает , тогда и д р . Для выражения причинно-следственных связей используются союзы и союзные аналоги соответс твующей семанти к и : так как , так что , потому , поэтому , следовательно , таким об разом , итак . В доказательстве , осуществляемом с помощью дополнительных допущений , используется частица пусть , перформативы предположим , допуст им , условные конструкции . В области дальней перифери и полев ой структуры рассуждения находится объяснение . В отличие от названных подтипов рассуждени я , объяснение служит прежде всего не целям подтверждения справедливости тезиса (или уст ановления его ложности ), а раскрытию причин реальных явлений . Например : "Интересно отметить , что ре зкие грани фасонных профилей отверстий станов ятся в волокне сглаженными , а если размер деталей профилированного отверстия не очень велик , то волокно получается круглого сеч ения , т . е . таким , как при круглом отвер стии . Это происх о дит потому , что на жидкую струю действуют силы поверхностн ого натяжения… " (С.П . Папков . Полимерные волокнистые материалы ). Рассуждение как текстовое явление сформировалось в научной речи . Именно благодаря научному стилю русский литературный язык в процес с е своего развития обогатился рассуждение м в его наиболее "чистом " виде , во всех его основных разновидностях . В текстах др угих стилей обнаруживается приспособление рассуж дения к специфике стиля . Дл я художественных , публицистических , официально-деловых текс тов не характерно строго логично е развернутое собственно рассуждение . Подтип " собственно рассуждение " в художественных текстах предстает в виде его эмоционального вари анта - свободного размышления , в котором каузал ьная связь между суждениями в целом просл е живается , но не объединяет их жестким логическим стержнем . Нестрогость формы речи , непринужденность размышления помогают создать обстановку интимного общения автора с читателем , характерную для художественной сф еры . В публицистических текстах собственно р а ссуждение выполняет функцию подготов ки , подведения читателя к определенному заклю чению , однако здесь , в отличие от научной речи , данный подтип рассуждения даже при большом его объеме , как правило , представ ляет собой не цепь логически вытекающих о дно из др у гого суждений , а фак туальную информацию с последующим выводом . В художественных текстах не используется дока зательство . Логическая проверка истинности выдвиг аемого тезиса с помощью сложной системы в ыводных суждений актуальна прежде всего для научной сферы деятельности , а кроме того - уголовно-правовой сферы . Для публицистики , ориентированной на менталитет образованного , интеллигентного адресата , аргументативные типы ре чи принципиально важны , поскольку обеспечивают осуществление основной коммуникативной фу н кции публицистики - убеждающего воздействия . Однако задача убеждения решается в публици стике не посредством собственно доказательства , т . е . не с помощью строгих логических процедур , как в научной речи . В публицис тических текстах в целях убеждения читател я в правильности суждений автора используется подтверждение их фактами . В св язи с этим здесь обнаруживается большая а ктивность аргументативного подтипа речи "подтверж дение ". В художественных произведениях подтвержден ие как аргументативное построение , котор о е включает гипотетическое высказывание ав тора и изложение подкрепляющих это высказыван ие фактов , имеющих не собственно причинное , как в объяснении , а причинно-аргументирующее значение , используется редко . Подтверждение арг ументами высказываний автора в сф е ре художественного творчества не столь принципиально , как в области науки или публицистики . К тому же подтверждение , функцио нирующее в художественных текстах , выполняет задачу , отличную от задачи подтверждения в научной речи . Если в последней оно помо гает сделать более достоверной научну ю догадку , то в художественном произведении выполняет сугубо коммуникативную функцию - дела ет изображаемое более наглядным , психологически более достоверным , помогает читателю почувствов ать внутреннее состояние героя . Напри м ер : "Он стоял , положив руки на спин ку сидения , и , очевидно , очень волновался : л ицо его было красно , и на щеке вздраги вал мускул… " (Л.Н . Толстой . Крейцерова соната ). Об ъяснение и обоснование распространены не толь ко в научных , но и в публицистических текст ах , где служат задаче повышения с тепени понимания читателем анализируемых проблем , важности принимаемых решений , предпринимаемых действий . Объяснение присутствует и в худож ественных произведениях , однако , как и другие разновидности рассуждения , оно отлича е тся здесь особой "аурой ", возникает в результате творческого диалога автора с чи тателем в процессе выяснения художественного смысла текста . Открытое объяснение описываемых событий , состояний героев , повышающее степень правдоподобия изображаемого , сочетает с я со скрытыми формами объяснения , намеренной недосказанностью , которая побуждает читателя ра змышлять , искать ответы на возникающие многоч исленные "почему ?" в общем контексте и в подтексте произведения и тем самым помогае т читателю приблизиться к пониманию глубинного идейно-эстетического содержания пр оизведения . В официально-деловых текстах в целом ч астота употребления рассуждения незначительна . В силу специфики этого стиля , экстралингвистич еской его основы - назначения в обществе , р егулирующей функции (в с вязи с чем доминирующее положение в текстах занимает предписание ), рассуждение не может быть систем ным конструктивным признаком официально-деловой р ечи . В некоторых жанрах представлены те ил и иные разновидности рассуждения (например , дл я заявлений и прете н зий характерн о обоснование , объяснение ), однако нет ни о дного подтипа рассуждения , который использовался бы в деловых текстах всех жанров (хот я бы жанров в пределах одного подстиля ). Кроме того , подтипы рассуждения функционируют здесь специфически , отража я особенн ости стиля . Например , собственно рассуждение б лизко в текстах правовой сферы к представ ляющему типу речи - констатации . 4 Предписание Пр едписание - ФСТР , используемый для выражения ди ректив , рекомендаций . Функционирует прежде всего в официально-д еловых и научно-технических текстах (законах , постановлениях , указах , приказа х , разного рода инструкциях ) - текстах , коммуник ативной задачей которых является передача обя зательных для исполнения указаний или вооруже ние читателя способом действия при соблю д ении определенных условий , знанием технологических процессов . В официально-деловой речи , основной стилев ой чертой которой является императивность , об условленная регулирующей , регламентирующей функцией права , предписание является ведущим ФСТР , вы ражающим т иповое коммуникативное волеизъявле ние создателей правовой нормы . Предписание ре ализуется в трех основных подтипах : долженств овании , разрешении и запрещении . Например : "Каждый обязан заботиться о сохранении исторического и культурного насл едия , беречь памя тники истории и культ уры "; "Каждый задержанный , заключенный под страж у , обвиняемый в совершении преступления , имеет право пользоваться помощью адвоката… "; "Не допускается экономическая деятельность , направленн ая на монополизацию и недобросовестную конкур е н цию " (из Конститу ции ). Для оформления структурных частей предпис ания в документах типично использование рубри кации . Например : "Постановили : 1. Диссертацию … принять к защите как соответствующую специ альности 10.02.01 - русский язык . 2. Степень отражения материалов диссертации в опубликованных т рудах считать достаточной… 3. В качестве официа льных оппонентов … назначить… 4. В качестве ведущей организации диссертации … утвердить… " (из протокола ). В научно-технических текстах предписание также относится к на иболее частым ФСТ Р (наряду с еще одним представляющим типом - описанием ). Технические науки представляют со бой специфическую систему знаний , отражающую процесс целенаправленного преобразования природных материальных объектов в технологические процес сы и и с кусственные материальные у стройства . В научно-технической деятельности проис ходит накопление репродуктивных операций , которые исследователь группирует , а затем вырабатыва ет предписания для выполнения стереотипных пр оцедур . Тип речи "предписание " и служит д ля выражения рецептурного знания , используется в инструкциях , предназначенных дл я изложения технологических рецептов , которые предписывают определенные действия адресатам . Нап ример : "При разработке тампонажного раствора выбор оптимальной рецептуры необход имо осуществлять в строгом соответствии с конкретными горными и гидрогеологическими условиями . Необходимо учитывать химический с остав подземных вод… " (Э.Я . Кипко и др . Комплексный метод тампонажа пр и строительстве шахт ). Предписания имели большое распрост ранение в научной речи XVII и первой половины XVIII в . (так называемый рецептурный стиль ) - в текс тах-руководствах , что связано с общим дидактич еским характером научной литературы того врем ени . Среди оригинальных научных сочинений пре обладали произведения, сочетавшие в себе черты учебных и научно-деловых произведений . В наше время предписания также характерны для учебно-дидактической литературы (например , образовательные программы , учебники , методические рекомендации , инструкции ). Вы полняя функции регулято ра деятельности , п редписание может выступать в различных модифи кациях - с оттенками жесткой директивы , рекомен дации , руководства , пожелания . В связи с эт им степень выражения императивности может быт ь различной . Для вполне определенного выражен ия императив н ости используются следую щие языковые средства : 1. побудительные предложения с глагольным и формами повелительного наклонения или инфин итива , часто - цепь этих форм , например : "Пер вые тренировки на льду сочетайте с привыч ными "сухопутными ". Кроме того , 5-10 -минутное катание на коньках в спокойном темпе чере дуйте с коротким отдыхом в помещении . Ката йтесь на слегка согнутых ногах… Корпус пр и беге наклоните вперед . Голову и плечи не опускайте… " (из рекомендации начинающим к онькобежцам ); 2. модальные слова со з начением долженствования (должен сообщить , обязаны выплатить , необходимо учитывать ); 3. усиливающие категоричнос ть предписания наречия (незамедлительно решить вопрос ). Встречается и несколько завуалированная форма предписания - о бычно с использованием гл аголов в нас тоящем времени в составе неопределенно-личных предложений (такие конструкции типичны , например , для кулинарных рецептов : "Из перца удаляю т семена , творог протирают , перемешивают с брынзой , манной крупой и сметаной , затем д обавляют белый соус , в збитые яйца , соль и все перемешивают… "), двусоставных кон струкций (наниматель отвечает за вред , причине нный нанятому имуществу… - т . е . должен отве чать ), и в этом случае весь контекст им еет предписующий характер . 5 Констатация Констатация - ФСТР , который реализует типовое коммуникативное задание удостоверения того или иного факта действи тельности вплоть до установления этого факта в статусе закона . Констатация формирует , как правило , вторичную , т . е . уже переработа нную первичную информацию и имеет широкое распространение в текстах официально- делового стиля . Само название "констатация " гов орит о характере составляющих ее элементов - это сообщение в форме предложений , содержа щих констатации , утверждения . Например : "При приемке товара по счету от 5 мая 1990 г . за № 810 удостоверена недостача … товара , что и удостоверено прилагаемым актом от 6 мая 1990 г . за № 945,.. а также актом вскрытия контейнера упаковочн ых мест " (из претензии ); "Настоящее Свидетельство выдан о в соответствии с положениями части перв ой Нал огового кодекса Российской Федераци и … и подтверждает постановку физического лица на учет 20.03.2003 в ИМНС РФ… " (из свидетельства ). В констатации синтезированы два вида логическ ой связи : пространственное соположение и врем енная последовательность . Конста тирующий хара ктер высказывания , отсутствие в нем динамики , ярко выраженная законченность мысли ослабля ет временную последовательность в пользу сопо ложенности в передаче фактов . То , что собы тия подаются в результативном аспекте , как факты , позволяет квалиф и цировать ти п деловой речи с внешними признаками пове ствования как констатацию . В констатации "ощущ ается не столько последовательно-временной характ ер связи , сколько последовательно-перечислительный " (Брандес , 1983, с . 64). При перечислительной связи л огич е ская спаянность текста часто не находит языкового выражения в виде союзов , союзных слов или местоименных наречий , в результате чего повышается коммуникативна я нагрузка каждого предложения , границы предл ожений четко очерчены . Например : "Слушали : доклад асп ира нта … о содержании диссертационной работы… После выступления … было задано 12 вопросов . На все вопросы аспирантом были даны убедительные ответы . Выступили… " (из протокола ). Дл я констатации типично функционирование глагольны х форм прошедшего времени в з начении так называемого прошедшего подчеркнутой конс татации ; например : "Мы , нижепод писавшиеся , осмотрели , обмерили .., сличили чертежи и приняли одноквартирный щитовой дом " (из акта ). Глаголы совершенного вида употребляются в текстах конкретного с одержания (акт , заключение , протокол собран ия и т . п .). Глаголы же несовершенного в ида как более отвлеченные по значению пре обладают в жанрах деловой речи более обще го характера (Конституция , кодекс , устав и др .); например : "Права и сво боды человека и гражданина явл яются н епосредственно действующими . Они определяют смысл , содержание и применение законов , деятельност ь законодательной и исполнительной власти , ме стного самоуправления и обеспечиваются правосуди ем " (из Конституции ). Не только традиционные представляющие типы речи (повествование и описание ) п реобразуются , реализуя коммуникативные задачи дел овых текстов , в специфические для данного стиля типы (констатацию и предписание ), но и рассуждение обычно приобретает здесь конста тирующий характер . Так , в некоторых жа н рах (уставах , инструкциях , договорах и др .) активны условные конструкции , однако бо льшое их количество не свидетельствует о широком использовании в официально-деловой речи рассуждения . Структура рассуждения служит тому , чтобы зафиксировать условия , из кот о рых вытекает необходимость определенных д ействий , например : "Если предл ожение о пересмотре глав 1, 2 и 9 Конституции Российской Федерации будет поддержано тремя п ятыми голосов от общего числа членов Сове та Федерации и депутатов Государственной Думы , то в с оответствии с федеральным конституционным законом созывается Конституционное Собрание " (из Конституции ); "Если состояние возвращаемого имущества после окончания договора хуже преду смотренного договором , арендатор возмещает арендо дателю причиненный ущерб , и сходя из оц енки имущества на момент заключения договора " (из договора ). Рассуждения такого рода (близкие по функции к конст атации ) известны со времен "Русской правды " - свода законов XI в ., и , являются приметой де лового текста , начиная с древнерусского пер иода в истории языка . 6 Заключение Таким образом , функционирование типов речи в стилевых раз новидностях современного русского литературного языка отражает своеобразие задач коммуникации в соответствующих сферах и специфику функц иональных стилей . СПИСОК ИСПОЛЬЗОВА ННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 1. Кожина М.Н . С тилистика русского языка . 3-е изд . М ., 1993. 2. Лосева Л.М . Как ст роится текст . М ., 1980. 3. Нечаева О.А . Очерки по синтаксической семантике и стилистике ф ункционально-смысловых типов речи . Улан-Удэ , 1999. 4. Нечаева О.А . Функциона льно-смысловые типы речи (описание , повествование , рассуждение ). Улан-Удэ , 1974. 5. Трошева Т.Б . Формирова ние рассуждения в процессе развития научного стиля русского литературного языка XVIII - XX вв . (сопоставительно с д ругими функциональными разновидностями ). Пермь , 1999. 6. Трошева Т.Б ., Кайгород ова В.Е . Рассуждение в системе поэтики // Stylistyka. Opole, 2002, № 11.
1Архитектура и строительство
2Астрономия, авиация, космонавтика
 
3Безопасность жизнедеятельности
4Биология
 
5Военная кафедра, гражданская оборона
 
6География, экономическая география
7Геология и геодезия
8Государственное регулирование и налоги
 
9Естествознание
 
10Журналистика
 
11Законодательство и право
12Адвокатура
13Административное право
14Арбитражное процессуальное право
15Банковское право
16Государство и право
17Гражданское право и процесс
18Жилищное право
19Законодательство зарубежных стран
20Земельное право
21Конституционное право
22Конституционное право зарубежных стран
23Международное право
24Муниципальное право
25Налоговое право
26Римское право
27Семейное право
28Таможенное право
29Трудовое право
30Уголовное право и процесс
31Финансовое право
32Хозяйственное право
33Экологическое право
34Юриспруденция
 
35Иностранные языки
36Информатика, информационные технологии
37Базы данных
38Компьютерные сети
39Программирование
40Искусство и культура
41Краеведение
42Культурология
43Музыка
44История
45Биографии
46Историческая личность
47Литература
 
48Маркетинг и реклама
49Математика
50Медицина и здоровье
51Менеджмент
52Антикризисное управление
53Делопроизводство и документооборот
54Логистика
 
55Педагогика
56Политология
57Правоохранительные органы
58Криминалистика и криминология
59Прочее
60Психология
61Юридическая психология
 
62Радиоэлектроника
63Религия
 
64Сельское хозяйство и землепользование
65Социология
66Страхование
 
67Технологии
68Материаловедение
69Машиностроение
70Металлургия
71Транспорт
72Туризм
 
73Физика
74Физкультура и спорт
75Философия
 
76Химия
 
77Экология, охрана природы
78Экономика и финансы
79Анализ хозяйственной деятельности
80Банковское дело и кредитование
81Биржевое дело
82Бухгалтерский учет и аудит
83История экономических учений
84Международные отношения
85Предпринимательство, бизнес, микроэкономика
86Финансы
87Ценные бумаги и фондовый рынок
88Экономика предприятия
89Экономико-математическое моделирование
90Экономическая теория

 Анекдоты - это почти как рефераты, только короткие и смешные Следующий
Пошел на кухню заварить чай, доел миску оливье.
Anekdot.ru

Узнайте стоимость курсовой, диплома, реферата на заказ.

Обратите внимание, реферат по литературе "Функционально-смысловые типы речи в современном русском языке", также как и все другие рефераты, курсовые, дипломные и другие работы вы можете скачать бесплатно.

Смотрите также:


Банк рефератов - РефератБанк.ру
© РефератБанк, 2002 - 2016
Рейтинг@Mail.ru