Контрольная: Словарь по основным терминам общей психологии - текст контрольной. Скачать бесплатно.
Банк рефератов, курсовых и дипломных работ. Много и бесплатно. # | Правила оформления работ | Добавить в избранное
 
 
   
Меню Меню Меню Меню Меню
   
Napishem.com Napishem.com Napishem.com

Контрольная

Словарь по основным терминам общей психологии

Банк рефератов / Психология

Рубрики  Рубрики реферат банка

закрыть
Категория: Контрольная работа
Язык контрольной: Русский
Дата добавления:   
 
Скачать
Microsoft Word, 92 kb, скачать бесплатно
Заказать
Узнать стоимость написания уникальной работы

Узнайте стоимость написания уникальной работы

8 Словарик Акцентуация - понятие, означающее чрезмерную выраженнос ть отдельных черт характера и их сочетаний, представляющую крайние вари анты нормы, граничащие с психопатиями. Анкетирование - метод получения первичной информации, за ключающийся в составлении анкет и проведении опроса. Беседа - метод получения информации на основе вербальной (словесной) коммуникации. Внимание - сосредоточенность деятельности субъекта в да нный момент времени на каком-либо реальном или идеальном объекте (предме те, событии, образе, рассуждении и т. д). Воля - свойство человеческой психики, проявляющееся в ак тивной самодетерминации и саморегуляции человеком своей деятельности и поведения вопреки внешним и внутренним препятствиям, влияниям и возде йствиям. Воображение - построение образа средств и конечного резу льтата предметной деятельности субъекта; создание программы поведения , когда проблемная ситуация неопределенна; продуцирование образов, кото рые не программируют. Воспитание - процесс целенаправленного, систематическо го формирования личности в целях подготовки её к активному участию в общ ественной, производственной и культурной жизни. Восприятие - целостное отражение предметов, ситуаций и с обытий, возникающее при непосредственном воздействии физических раздр ажителей на рецепторные поверхности органов чувств. Гениальность - наивысшая степень проявления творческих сил человека. Задатки - врожденные психофизиологические особенности организма, являющиеся индивидуальной предпосылкой процесса формирова ния способностей, которые осваиваются и развиваются только в условиях с оответствующего обучения и тренировки. Зачет - проверочное собеседование преподавателя со студ ентом, выясняющее степень познаний студента в каком-либо предмету. Индивид - биологический организм, носит ель общих генотипических наследственных свойств биологического вида. Индивидуальность - особенная и не похожая на других ли чность в полноте ее духовных и физических свойств. Интроверт - человек, социально-психологический склад кот орого характеризуется сосредоточенностью на своем внутреннем мире, за мкнутостью. Консультация - форма дополнительной помощи преподавате ля учащимся в усвоении предмета. Корреляция - взаимосвязь между переменными, не предполаг ающая причинной зависимости. Лабораторные занятия - один из видов самостоятельной пра ктической работы учащихся в высшей, средней специальной и общеобразова тельной школе: имеют целью углубление и закрепление теоретических знан ий. Лекция - устное систематическое и последовательное изло жение материала по какой-либо проблеме, методу, теме вопросу и т.д. Личность - социально-психологическая су щность человека, формирующаяся в результате усвоения человеком общест венных форм сознания и поведения, общественно-исторического опыта чело вечества. Меланхолик - субъект, обладающий одним из четырех основн ых типов темперамента, характеризующимся низким уровнем психической а ктивности, замедленностью движений, сдержанностью моторики и речи. Метод - способ познания явлений природы и общественной ж изни с целью построения и обоснования системы знаний; в узком смысле - рег улятивная норма или правило, определенный путь, способ, прием решений за дачи теоретического, практического, познавательного, управленческого, житейского характера. Мотив - предмет, который побуждает и направляет на себя де ятельность и поступки, причина, лежащая в основе выбора действий и посту пков и объясняющая их. Мотивация - побуждения, вызывающие активность организма и определяющие ее направленность. Мышление - процесс отражения объективной действительно сти, составляющий высшую ступень человеческого познания. Наблюдение - один из основных эмпирических методов психо логического исследования, состоящий в преднамеренном, систематическом и целенаправленном восприятии психических явлений с целью изучения их специфических изменений в определенных условиях. Направленность личности - система устойчиво характериз ующих человека побуждений. Образование - процесс и результат усвоения систематизир ованных знаний, умений и навыков. Обучение - целенаправленный и планомерный процесс перед ачи и усвоения знаний, умений, навыков и способов познавательной деятель ности человека. Общие способности - такие индивидуальные свойства лично сти, которые обеспечивают относительную легкость и продуктивность в ов ладении знаниями и осуществлении различных видов деятельности. Одаренность - высокий уровень развития способностей чел овека, позволяющий ему достигать особых успехов в той или иной сфере дея тельности. Ощущение - отражение свойств предметов объективного мир а, возникающее при их непосредственном воздействии на рецепторы. Память - процессы организации и сохранения прошлого опыт а, делающие возможным его повторное использование в деятельности или во звращение в сферу сознания. Педагогика - наука о специально организованной целенапр авленной и систематической деятельности по формированию человека, о со держании, формах и методах воспитания, образования и обучения. Педагогическая деятельность - особый вид социальной дея тельности, направленной на передачу от старших поколений младшим накоп ленных человечеством культуры и опыта, создание условий для их личностн ого развития и подготовку к выполнению определенных социальных ролей в обществе. Педагогическая задача - это материализованная ситуация воспитания и обучения (педагогическая ситуация), характеризующаяся вза имодействием педагогов и воспитанников с определенной целью. Педагогическая технология - научно обоснованный выбор х арактера воздействия в процессе организуемого учителем взаимообщения с детьми, производимый в целях максимального развития личности как субъ екта окружающей действительности. Педагогическое взаимодействие - преднамеренные контак ты педагога с ребенком (длительные или временные), целью которых являетс я изменения в поведении, деятельности и отношениях ребенка; непосредств енное или опосредованное воздействие субъектов этого процесса друг на друга, порождающее их взаимную обусловленность и связь, выступающее как интегрирующий фактор педагогического процесса, который способствует появлению личностных новообразований у каждого из субъектов этого про цесса. Познание - процесс деятельности человека, основным содер жанием которого является отражение объективной реальности в его созна нии, а результатом - получение нового знания об окружающем мире. Потребность - состояние индивида, создаваемое испытывае мой им нуждой в объектах, необходимых для его существования и развития, и выступающее источником его активности. Практические занятия - самостоятельная работа учащихся в высшей, средней специальной и общеобразовательной школе, которая имее т целью углубление и закрепление теоретических знаний. Принцип детерминизма в психологии - признание необходим ости изучать закономерные зависимости психических явлений от порождаю щих их факторов. Принцип единства сознания и деятельности - принцип, в соо тветствии с которым психику следует понимать не как нечто пассивное, соз ерцательное, рецептивное, а как процесс, как деятельность субъекта, реал ьного индивида и в самой деятельности, в поведении человека раскрыть его психологический состав, превратив тем самым деятельность человека в пр едмет психологического исследования. Принцип развития - необходимость при исследовании психо логических явлений и личности человека выявлять их закономерные измен ения в процессах фило-, онто- и социогенеза. Психика - функция нервной системы, обесп ечивающая побуждение, организацию, регуляцию и осуществление оптималь ного поведения по удовлетворению базовых физиологических и психологич еских потребностей и прижизненно образующихся на их основе мотиваций (м отивов, целей, намерений, ценностей, отношений и т. п.). Психические процессы - отдельные проявления психическо й деятельности человека, (условно) вычленяемые в качестве относительно и золированных объектов исследования. Психические свойства личности - понятие, указывающее на устойчивость проявлений психики индивида, их закрепленность и повторя емость в структуре его личности. Психические состояния - понятие, используемое для условн ого выделения в психике индивида относительно статического момента (в о тличие от понятия «психический процесс», подчеркивающего динамические моменты психики, и понятия «психическое свойство», указывающего на усто йчивость проявлений психики индивида, их закрепленность и повторяемос ть в структуре его личности). Рациональное познание - познавательный процесс, который осуществляется посредством форм мыслительной деятельности. Сангвиник - субъект, обладающий одним из четырех основны х типов темперамента, характеризующийся высокой психической активност ью, энергичностью, работоспособностью, быстротой и живостью движений. Семинарские занятия - один из основных видов учебных пра ктических занятий, состоящий в обсуждении учащимися сообщений, докладо в, рефератов, выполненных ими по результатам учебных исследований под ру ководством преподавателей. Сознание - высшая форма отражения реальной действительн ости, представляющая собой совокупность психических процессов, позвол яющих человеку ориентироваться в окружающем мире, времени, собственной личности и обеспечивающих преемственность опыта, единства и многообра зия поведения. Специальные способности - индивидуально-психологическ ие особенности человека, которые обусловливают его предрасположенност ь и будущую успешность в отдельных видах деятельности. Способности - индивидуальные особенности личности, явля ющиеся субъективными условиями успешного осуществления определённог о рода деятельности. Талант - выдающиеся врождённые способности. Темперамент - характеристика индивида со стороны его дин амических особенностей: интенсивности, скорости, темпа, ритма психическ их процессов и состояний. Тестирование - метод психологической диагностики, испол ьзующий стандартизированные вопросы и задачи (тесты), имеющие определен ную шкалу значений. Тип высшей нервной деятельности - совокупность врожденн ых (генотип) и приобретенных (фенотип) свойств нервной системы, определяю щих характер взаимодействия организма с окружающей средой и находящих свое отражение во всех функциях организма. Урок - систематически применяемая для решения задач обуч ения, развития и воспитания учащихся форма организации деятельности по стоянного состава учителей и учащихся в определенный отрезок времени. Факультативные занятия - необязательные учебные курсы и ли предметы, изучаемые студентами вузов и учащимися средних учебных зав едений по их желанию для углубления и расширения научно-теоретических з наний. Флегматик - субъект, обладающий одним из четырех основны х типов темперамента, характеризующийся низким уровнем психической ак тивности, медлительностью, невыразительностью мимики. Характер - подструктура личности человека, образуемая ин дивидуально-своеобразным комплексом устойчивых особенностей (черт, ди спозиций). Холерик - субъект, обладающий одним из четырех основных т ипов темперамента, характеризующийся высоким уровнем психической акти вности, энергичностью действий, резкостью, стремительностью, силой движ ений, их быстрым темпом. Человек - биосоциальное существо, облад ающее членораздельной речью, сознанием, высшими психическими функциям и (абстрактно-логическое мышление, логическая память и т.д.), способное соз давать орудия, пользоваться ими в процессе общественного труда. Чувственное познание - один из уровней познавательного п роцесса, основными формами которого являются ощущение, восприятие и пре дставление. Экзамен - проверочное испытание по какому-либо учебному предмету. Эксперимент - один из основных (наряду с наблюдением) мето дов научного познания вообще, психологического исследования в частнос ти, отличающийся от наблюдения активным вмешательством в ситуацию со ст ороны исследователя, осуществляющего планомерное манипулирование одн ой или несколькими переменными (факторами) и регистрацию сопутствующих изменений в поведении изучаемого объекта. Экстраверт - человек, психологические особенности котор ого выражаются в сосредоточении своих интересов на внешнем мире, внешни х объектах. Эмоциональная сфера - одна из сфер проявления темперамен та, выражающаяся в виде разнообразных эмоций.
1Архитектура и строительство
2Астрономия, авиация, космонавтика
 
3Безопасность жизнедеятельности
4Биология
 
5Военная кафедра, гражданская оборона
 
6География, экономическая география
7Геология и геодезия
8Государственное регулирование и налоги
 
9Естествознание
 
10Журналистика
 
11Законодательство и право
12Адвокатура
13Административное право
14Арбитражное процессуальное право
15Банковское право
16Государство и право
17Гражданское право и процесс
18Жилищное право
19Законодательство зарубежных стран
20Земельное право
21Конституционное право
22Конституционное право зарубежных стран
23Международное право
24Муниципальное право
25Налоговое право
26Римское право
27Семейное право
28Таможенное право
29Трудовое право
30Уголовное право и процесс
31Финансовое право
32Хозяйственное право
33Экологическое право
34Юриспруденция
 
35Иностранные языки
36Информатика, информационные технологии
37Базы данных
38Компьютерные сети
39Программирование
40Искусство и культура
41Краеведение
42Культурология
43Музыка
44История
45Биографии
46Историческая личность
47Литература
 
48Маркетинг и реклама
49Математика
50Медицина и здоровье
51Менеджмент
52Антикризисное управление
53Делопроизводство и документооборот
54Логистика
 
55Педагогика
56Политология
57Правоохранительные органы
58Криминалистика и криминология
59Прочее
60Психология
61Юридическая психология
 
62Радиоэлектроника
63Религия
 
64Сельское хозяйство и землепользование
65Социология
66Страхование
 
67Технологии
68Материаловедение
69Машиностроение
70Металлургия
71Транспорт
72Туризм
 
73Физика
74Физкультура и спорт
75Философия
 
76Химия
 
77Экология, охрана природы
78Экономика и финансы
79Анализ хозяйственной деятельности
80Банковское дело и кредитование
81Биржевое дело
82Бухгалтерский учет и аудит
83История экономических учений
84Международные отношения
85Предпринимательство, бизнес, микроэкономика
86Финансы
87Ценные бумаги и фондовый рынок
88Экономика предприятия
89Экономико-математическое моделирование
90Экономическая теория

 Анекдоты - это почти как рефераты, только короткие и смешные Следующий
Ревность - это подозрение, что жена способна на то же, что и ты.
Anekdot.ru

Узнайте стоимость курсовой, диплома, реферата на заказ.

Обратите внимание, контрольная по психологии "Словарь по основным терминам общей психологии", также как и все другие рефераты, курсовые, дипломные и другие работы вы можете скачать бесплатно.

Смотрите также:


Банк рефератов - РефератБанк.ру
© РефератБанк, 2002 - 2016
Рейтинг@Mail.ru