Курсовая: Убийства на бытовой почве - текст курсовой. Скачать бесплатно.
Банк рефератов, курсовых и дипломных работ. Много и бесплатно. # | Правила оформления работ | Добавить в избранное
 
 
   
Меню Меню Меню Меню Меню
   
Napishem.com Napishem.com Napishem.com

Курсовая

Убийства на бытовой почве

Банк рефератов / Законодательство и право

Рубрики  Рубрики реферат банка

закрыть
Категория: Курсовая работа
Язык курсовой: Русский
Дата добавления:   
 
Скачать
Microsoft Word, 390 kb, скачать бесплатно
Заказать
Узнать стоимость написания уникальной курсовой работы

Узнайте стоимость написания уникальной работы

ОМС КАЯ АКАДЕМИЯ МВД РОССИИ Кафедра кр иминологии и профилактики преступлений ПРАКТИКУМ по криминологии и профилактике преступлений НА ТЕМУ УБИЙСТВ А НА БЫТОВОЙ ПОЧВЕ Омск 2000 РАЗДЕЛ ПЕРВЫЙ. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ РАЗДЕЛ ВТОРОЙ . ИСТОРИЯ ЯВЛ ЕНИЯ В данном разделе следует в наиболее общем виде описать истори ю рассматриваемого преступления (группы или вида преступлений),по возмо жности привести сведения о наиболее раннем документальном или эксперт ном упоминании о нем, особенности его развития в разные исторические пер иоды, особо обратив внимание на годы реформ последнего десятилетия. Осно ву содержания раздела должен составлять анализ соответствующих нормат ивных источников и научной литературы. Практически в каждой семье, между родственниками и знакомыми во все врем ена происходили ссоры. В результате данных ссор могли происходить и убий ства. Поэтому я считаю, что сами убийства на бытовой почве появились с воз никновения семьи, родственных отношений. Первые упоминания об убийства х на бытовой почве появились еще в 18 веке. Данное понятие убийства на быто вой почве предусматривало убийства между родственниками. З атем с развитием законодательства постепенно усовершенствовалось пон ятие убийства на бытовой почве. В нашем уголовном кодексе сущес твует понятие убийства на бытовой почве. Данное понятие определяет убий ства между супругами, родственниками, близкими, знакомыми и друзьями, пр оисходящие при определенных условиях. Данные условия четко определены в статьях уголовного кодекса. Также убийства на бытовой почве освещаютс я в Кодексе "О семье и браке", а также в "Гражданском Кодексе", в Кодексе об "Ад министративных правонарушениях". К тому же данный вопрос освещается в Пл енумах Верховного Суда РФ. На мой взгляд, данный вопрос тр ебует глубокое изучение, так как необходимо учитывать и психологию чело века, и его эмоциональное состояние на момент совершения преступления. Т ак же необходимо учитывать те взаимоотношения, которые существовали ме жду преступником и потерпевшим. Данные вопросы требуют глубочайшего анализа для предотвращения соверш ения преступлений. РАЗДЕЛ ТРЕТИЙ. СОВРЕМЕННОЕ СОС ТОЯНИЕ ЯВЛЕНИЯ. Описывая современное состояние явления, следует пр ивести соответствующие статистические показатели, характеризующие ра спространенность явления в стране в последние 1 – 2 года, его удельный вес , прежде всего, среди преступности в целом, особенности территориального и объективного распространения, времени совершения соответствующих п реступлений (по месяцам, дням, времени суток) и пр. Особое внимание следует обратить на наличие качественных свойств явления: организованность, пр офессионализм, латентность и пр. При этом целесообразно использовать со ответствующие статистические данные об исследуемой группе преступлен ий, опубликованные как государственными органами, так и полученные иссл едователями-криминологами. Убийства на бытовой почве – оди н из наиболее распространенных видов преступлений. В каждой 5-ой семье в н аше время совершаются какие-либо незначительные правонарушения, а в каж дой 18-ой – совершаются убийства. Убийства на бытовой почве напрямую зави сят от тех правонарушений, которые совершаются на почве семейно-бытовых отношений. И зачастую, если лицо вовремя не обращается о совершенном про тив него преступлении в сфере семейно-бытовых отношений в органы милици и, то данное преступление, порой даже незначительное, может перерасти в у бийство на бытовой почве. В соответствии со статистическими данными процент у бийств на бытовой почве, совершаемых мужчинами, составляет примерно 75 – 80%, и минее 35% убийств совершаются женщинами. Убийства на бытовой почве не з ависят от месяца, но замечено, что большее количество преступлений совер шается в зимнее время, на которое приходится большее количество праздни чных дней. Так же примерно 75% убийств на бытовой почве совершается в выход ные и праздничные дни. Примерно в 65% случаях данные преступления совершаю тся в вечернее время суток. Данное преступления – неорганизованное, оно скорее всего носит спонтанный характер. В 60% случаев убийства совершаются на поч ве пьянства, в 20% - на почве ссор и 10% случаев – по иным причинам, которые не си льно распространены среди убийств на бытовой почве. РАЗДЕЛ ЧЕТВЕРТЫЙ. ДЕТЕРМИНАНТ Ы ЯВЛЕНИЯ. Характеризуя детерминанты люб ого явления, следует учитывать, что они подразделяются на те, которые спо собствуют существованию явления, и те, которые этому препятствуют, имея при этом характер факторов как глобального, так и национального, региона льного и локально-объектового характера и пр. Особое внимание следует об ратить на причины и условия явления, т.е. на явления и процессы, соответств енно необходимые и достаточные для его существования (например, экономи ческого, культурного, нравственного, политического развития общества). В ажно показать как те или иные детерминанты "действуют" в современных усл овиях, в том числе города Омска и Омской области. Наряду с оценкой опублик ованных идей следует выразить свое личное отношение к причинам или усло виям рассматриваемого вида преступлений, подкрепляя свои тезисы соотв етствующими показателями. Причины убийства на бытовой почве : 1. Алкоголизм 2. Наркомания 3. Ведение антиобщественного образа жизни 4. Безработица 5. Плохие жилищные и жилищно-ко ммунальные условия жизни 6. Разводы 7. Скандалы в семье, с соседями и иные бытовые правонарушения. 8. Неподача заявлений потерпе вшим на почве бытовых отношений 9. Несвоевременное реагирован ие на заявления либо жалобы граждан по поводу семейно-бытовых правонару шений 10. Нарушения правил хранения о гнестрельного оружия Среди преступлений против жиз ни и здоровья граждан каждое второе убийство и тяжкое телесное поврежде ние совершается в сфере семейных и иных бытовых отношений, а в отдельных районах их удельный вес значительно больше. Для того, чтобы предотвратит ь данный вид правонарушений, необходимо, во-первых, определить причины с пособствующие совершению убийств на бытовой почве Своевременное выявление, а такж е предупреждение всех вышеназванных причин убийства на бытовой почве б удет способствовать предотвращению столь большого количества данного вида преступлений. РАЗДЕЛ ПЯТЫЙ. ОСОБЕННОСТИ ЛИЧ НОСТИ ПРЕСТУПНИКА И МЕХАНИЗМА ПРЕСТУПНОГО ПОВЕДЕНИЯ В данном разделе необходимо, опираясь на изученные источники п о теме, описать особенности личности совершающих преступления исследу емой группы (вида), включая уголовно – правовые, социально – демографич еские и нравственно – психологические признаки, а также особенности су бкультуры соответствующей категории преступников (традиции, обычаи, жа ргон, татуировки и пр.). По возможности следует дать типологию лиц, соверша ющих соответствующие преступления. Существует несколько вариантов структуры личности преступника. В частности, известна следующа я схема, включающая : - социально-демографические и уголов но-правовые признаки ; - социальное проявление в различных сферах общественной жизни ; - нравственные свойства; - психологические особенности Н адо отметить, что любая такая схема не будет содержать в себе каких-либо с пецифических черт, присущих именно личности преступника, ибо они отлича ются вообще ни отсутствием или наличием каких-либо компонентов своей ст руктуры, а прежде всего содержанием, направленности определенных компо нентов этой структуры. Как показывают исследования среди преступников, особен но убийц, высок удельный вес людей, имеющих психические аномалии в рамка х вменяемости. Он достигает 30%. Положение психологии, психофизиологии, пси хиатрии, некоторые криминологические данные дают основания считать, ос лабление или искажение психической деятельности любого происхождения способствует возникновению и развитию таких черт характера, как раздра жительность, агрессивность, жестокость и, вместе с тем, ведет к снижению в олевых процессов, повышению внушаемости, ослаблению сдерживающих конт рольных механизмов. Однако это вовсе не означает, ч то аномалии являются причиной совершения преступлений. Во-первых, среди всей массы преступников субъекты с такими аномалиями составляют больш инство. Во-вторых, даже наличие психических аномалий у конкретного лица не всегда свидетельствует о том, что они сыграли криминогенную роль в уб ийстве. В-третьих, что доказано многи ми эмпирическими исследованиями, не сама аномалия предопределяет сове ршение убийства, а то воспитание, те неблагоприятные условия формирован ия индивида, которые породили криминогенные личностные черты. Разумеет ся, такие аномалии могут способствовать их возникновению и развитию, как и самому противоправному поведению, но лишь в качестве условия, не опред еляющее это поведение в целом. Изучение и учет криминологич еских особенностей личности позволяет установить отличия преступнико в от непреступников, выявить факторы, влияющие на совершение преступлен ий. Выборочные криминологически е исследования, статистические данные свидетельствуют о том, что среди п реступников значительно больше мужчин, чем женщин, совершающих убийств а на бытовой почве. Социальный портрет любого человека, в том числе и уб ийцы, в наибольшей степени определяется его трудовой деятельностью. Тру д не только способствует удовлетворению потребностей, но и представляе т собой важнейший фактор развития личности. Подавляющее большинство лиц, совершающих убийства на бытовой почве, участвовали в общественно-показном труде, многие из ни х часто меняли место работы, имели перерывы, иногда значительные, в своей трудовой деятельности. Достаточно устойчива среди преступников доля т унеядцев, в том числе тех, кто занимается бродяжничеством. Также устойчи ва категория тех, кто не работал, не учился и не получал пенсии, менял женщин, которые до осуждения занимались домаш ним хозяйством. По абсолютным показателям, больше всего лиц соверш ающих убийства на бытовой почве среди рабочих. Значительно меньше среди тех, кто занимается сельским хозяйством, служащих и учащихся. РАЗДЕЛ ШЕСТОЙ.ПРОГРАММА КРИМИНОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ При написании раздела необходимо исходить из того, что всякая программа проведения криминологического исследования представляет собой орган изационно- научный документ, в котором отражены основные параметры соот ветствующего исследования. Составляемая обучаемым программа должна об еспечить проведение реального криминологического исследования на зад анную тему. Обоснование проблемы(1) : В наше время становится все бо лее актуальной проблема убийств на бытовой почве. Незначительно, но прес тупления, а именно убийства на бытовой почве, в наше время увеличились. В связи с чем необходим анализ и профилактика данных пре ступлений. К тому же семья - это ячейка общества, а именно в семье в основно м и происходят убийства на бытовой почве. И именно от семьи все и начинает ся. По данной теме проводили свои исследования научные деятели : Шеста лов Д. А., Антонян Ю. М., Арестова Л.Н. и многие другие. избра нной теме. При этом обязательно указываются фамилии и инициалы тех учены х, которые проводили исследования по сходным темам. Цель исследования (2) : Выявление наиболее вероятной группы преступников и проф илактика борьбы с ними. Объект исследования ( 3 ) : Личность преступника его взаимоотношения в сфере определенной группы преступлений. Предмет исследования (4) : Предметом иссле дования является жизнь и здоровье, на которое направлено данное определ енное преступление. Интерпритация основных понятий (5) : " Эмоция " – импульсивная реакция, отражающая отношение индивида к воспринимаемому им явлению, интуитивное определение связи данного явления с удовлетвор ением или неудовлетворением потребностей субъекта. " Социализация " – процесс становления со циальных качеств личности : и присвоение ей социальных ценностей , норм , об разцов поведения , присущих данному обществу . О существляется в процессе целенаправленного или стихийного воздействия . Гипотезы исследования ( 6 ): Для изучения данной темы я вынес следующие гипотезы : 1. Возможно ли совершение данных пр еступлений несовершеннолетними ? 2. Совершают ли данные преступлени я дица с психическими отклонениями? 3. Может ли быть совершено каким-то одним способом или способы совершения преступлений многообразны ? 4. Есть ли возможность профилактик и данных преступлений ? 5. Имеются ли рецидивы в данных прес туплениях ? Задачи исследования ( 7 ) : Изучение данного вида преступност и является необходимым условием успешной деятельности органов внутрен них дел. Для изучения данной темы имеются сле дующие задачи : 1. Выявление причин и условий, спосо бствующих совершению убийств ; 2. Необходимо обобщить и проанализировать данные учета зарегистрированных пре ступлений и лиц, их совершивших, в масштабе города, района или отдельного объекта народного хозяйства 3. Выявление закономерностей сост ояния и динамики преступления, углубление знаний о причинах и условиях, способствующих совершению преступления. 4. Выявление социальных явлений. Основные этапы исследования ( 8 ): 1. Подготовительный этап криминоло гического исследования. В содержание его входит уточнение целей и задач исследования. 2. Пилотажное исследование. 3. Сбор эмпирического материала и е го обработка. 4. Анализ результатов криминологич еского исследования и подготовка выходных документов. Методы и методики исследования : 1. Наблюдение – исследователь должен непосредственно воспринять и зарегистрировать те факты, которы е касаются изучения убийств на бытовой почве, изучаемого объекта и значи мых с точки зрения целей исследования. 2. Изучение документов – в док ументах фиксируются факты, которые, как правило, уже проверены и поэтому заслуживают доверия исследователя. 3. Заочный опрос – проведение анкетирования, которое осуществляется анонимно. Для получения достове рной информации следует основательно продумать форму и содержание анк еты. Прежде всего анкету нужно составить экономно по принципу "необходим о и достаточно", чтобы при всех условиях она не отпугивала громоздкостью. Вопросы должны быть прямыми и понятными 4. Эксперимент на математическ ой модели. Ожидаемые результаты и пути их использования : В процессе исследования должны быть выявлены такие вопросы как : 1. Каким из полов чаще совершается д анное преступление ? 2. Есть ли рецидив преступления ? 3. Социальное положение преступник а 4. Демографические данные 5. Способы совершения преступл ения 6. Опасность данного преступле ния для общества 7. Количественное соотношение данного преступления от другого При определении данных вопросов появится возможнос ть для профилактики и предупреждения данного преступления. Необходимо проводить разъяснительные беседы с лица ми, которые могут совершить данные преступления, для их предупреждения. Примечания к разделу: (1) Обоснование представляет со бой краткое описание ситуации, позволяющей сделать вывод о целесообраз ности проведения нового исследования по ( 2 ) Цель – это то ради чего должно про водиться исследование, на получение каких результатов оно направлено. ( 3 ) Указать явление или область действительн ости, которые содержат проблему, противоречие, и обычно складываются из множества однородных образований – единиц исследования. ( 4 ) Это свойства и стороны объекта, которые наиболее выпукло выражают конкретные противоречия, подлежат и служат источником формулирования гипотез исследования. ( 5 ) Необходимо раскрыть содержание 5-7 понятий, т.е. слов или словосочета ний, по которым можно судить о направленности исследования и по поводу содержания которых нет единого мнения среди с пециалистов. Данные понятия следует заключать в кавычки и через тире рас крывать их содержание. ( 6 ) Гипотезы представляют собой науч но обоснованные предложения об изучаемом явлении, которые должны проти воречить общеизвестным истинам и доказанным фактам, быть доступны пров ерке в ходе исследования, способны поддаваться логическому анализу и сл ужить источником формулирования задач исследования. Необходимо указат ь как описательные, так и объяснительные гипотезы. ( 7 ) Задачи формулируются в повелител ьном наклонении, а их число определяется, исходя из необходимости провер ки каждой из выдвинутых гипотез. ( 8 ) В качестве таковых следует, как минимум, выделять разработку инстр ументария для сбора полученных сведений, подготовку предложений и реко мендаций, включая прогнозирование явления. Следует описать, какие именн о работы целесообразно проводить на каждом из этапов исследования. ПРИЛОЖЕНИЯ К ПРОГРАММЕ КРИМИНОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ Программа изучения уголовного дела ЧАСТЬ 1. СВЕДЕНИЯ О СОВЕРШЕННОМ ПРЕСТУПЛЕНИИ 1. Номер уголовного дела. 2. Основание В. У. Д. 3. Повод В. У. Д. 4. Лицо, совершившее преступле ние. 5. Потерпевший и размер ущерба. 6. Место совершения преступлен ия. 7. Время совершения преступлен ия. 8. Обстоятельства совершения п реступления. 9. Объективная сторона преступ ления. 10. Кем возбуждалось уголовное дело и проводилось предварительное следствие. 11. Свидетели и очевидцы престу пления. 12. Фабула дела. 13. Характер ситуации, предшест вующей преступлению 14. Направленность умысла винов ного. 15. Способ совершения преступле ния. 16. Какие средства применялись 17. Предмет преступного посягат ельства. 18. Наличие аналогичных преступ лений. 19. Наличие квалифицирующих при знаков. 20. Отличительные признаки и че рты совершенного преступления. 21. В чем выразились действия по терпевшего после преступления. 22. В чем выразились действия пр еступника после преступления. 23. Удалось ли достичь цели прес тупления. 24. Мотивы преступления. 25. Цели и интерес преступления. 26. Наличие соучастников, пособ ников. 27. Степень организованности пр еступления. 28. Было ли распределение ролей. 29. Обстоятельства, смягчающие УО. 30. Обстоятельства, отягчающие УО. 31. Имеется ли в наличии рецидив. 32. Признает ли преступник свою вину. 33. Наличие и содержание ОРМ. 34. Имеется ли неоднократность. 35. Основания для освобождения от УО. 36. Время производства предвари тельного следствия. 37. Состав судейской коллегии. 38. Явился ли в суд потерпевший. 39. Не было ли изменений в показа ниях. 40. Срок, к которому приговорен п реступник. 41. Реальность и своевременност ь срока. 42. Был ли обжалован приговор. 43. Вступил ли приговор в законн ую силу. 44. Отношение преступника и пот ерпевшего к решению суда. ЧАСТЬ 2. СВЕДЕНИЯ О ЛИЦЕ, СОВЕРШИ ВШЕМ ПРЕСТУПЛЕНИЕ. 1. Ф.И.О. 2. Год, число, месяц и место рожд ения. 3. Наличие родителей и других р одственников. 4. Род занятий. 5. Принцип воспитания. 6. В какой обстановке воспитыв ался. 7. С кем общался и дружил в детст ве и юности. 8. Не состоял ли на учете. 9. Как проявлял себя в учебе. 10. Отношение к образованию и ку льтуре. 11. Статус в обществе. 12. Социальная роль в коллектив е. 13. Место в соц. группе. 14. Наличие образования. 15. Семейное положение. 16. Состав семьи. 17. Отношения в семье. 18. Как характеризуется по мест у жительства и где проживает. 19. Наличие заработка. 20. Отношение к нормам морали и э тики. 21. Привлекался ли ранее к уголо вной ответственности. 22. Имеются ли взыскания или поо щрения на работе. 23. Отношения к содеянному. 24. Место в преступной среде. 25. Владеет ли жаргоном. 26. Состоит ли в ОПГ. 27. С кем поддерживает отношени я. 28. Причины, толкнувшие на прест упление. 29. Пол. 30. Возраст на момент совершени я преступления. 31. Находился ли на момент совер шения преступления в алкогольном опьянении. 32. Количество совершенных прес туплений. 33. Поведение лица до, в момент и после совершения преступления. 34. Преднамеренность в выборе ж ертв. 35. Психологическое и физическо е состояние лица на момент совершения преступления. 36. Факторы обуславливающие сов ершение преступления. 37. Факторы способствующие сове ршению преступления. 38. Гражданство лица. 39. Идейная направленность. 40. Попытки воздействия на поте рпевшего и свидетеля 41. Полпытки дачи взятки. 42. Место отбывания наказания. 43. Отношения к сокамерникам. 44. Дальнейшая линия поведения. 45. Перспективы после отбывания наказания. 46. Намерен ли в дальнейшем прод олжать преступную деятельность. 47. Наркотическая и иная зависи мость. 48. Сохранилась ли семья после о тбывания наказания. 49. Образ жизни после отбывания наказания. 50. Имеется ли желание порвать с преступным миром. 51. Какие обстоятельства и прич ины мешают этому. 52. Подвергался дли перевоспита нию. 53. Какой образ жизни вел до сове ршения преступления. 54. Определяющий мотив преступл ения. 55. Как характеризуется по мест у работы. 56. Раскаивается ли в совершени и преступления ЧАСТЬ 3. ИНЫЕ СВЕДЕНИЯ. Сведения о жертве преступления: 1. Ф. И. О. потерпевшего. 2. Год, число, месяц и место рожд ения. 3. Пол. 4. Гражданство. 5. Семейное положение. 6. Наличие детей и лиц, находящи хся на иждивении. 7. Наличие родителей и других р одственников. 8. Образование. 9. Социальное положение. 10. Отношение к преступнику. 11. Поведение в момент совершен ия преступления. 12. Считает ли преступника вино вным. 13. Требует ли его привлечения к уголовной ответственности. 14. Какой вид наказания считает наиболее целесообразным. 15. Знает ли преступника в лицо. 16. Какой ущерб понес. 17. Причина обращения в ОВД. 18. Привлекался ли ранее к УО. 19. Не способствовал ли своим по ведением совершению преступления. 20. Был ли ранее потерпевшим. 21. Отношение к преступности во обще. 22. Поведение после совершенног о преступления в отношении него: Иные сведения: 1. Знания потерпевшим и престу пником УЗ. 2. Целесообразность установле ния психологического контакта с преступником. 3. Возможность установления пс ихологического контакта с преступником 4. Отношение к ОВД и закону. 5. С какого возраста совершает преступления. 6. Как и по какой причине было со вершено первое преступления. 7. Какой общественный резонанс вызвало совершенное преступления. 8. Что заставляет совершать пр еступления. 9. Характер, темперамент прест упника. Программа контент-анализа материалов, опубликованных в СМИ ЧАСТЬ 1. СВЕДЕНИЯ О СМИ. Информация о профессиональной преступности и лицах , совершающих данные преступления была взята со следующих источников: 1. "Профессиональная преступно сть" Гурев Л. И.; 2. "Криминология" Долгова А. Н.; 3. "Словарь основных терминов п о криминологии" Клейменов М. П. Также исследовались газеты, журналы. Подвергались а нализу сообщения телевидения, радио. ЧАСТЬ 2. СОДЕРЖАНИЕ МАТЕРИАЛА. Вышеуказанные источники характеризуются следующи м содержанием: Книги, газеты, журналы, теле-, радиопередачи. Как прави ло большое внимание уделяется количеству эпизодов, формам проявления, о рудиям и средствам, использованным при совершении преступления, его юри дической квалификации, общественной опасности, какой общественный рез онанс вызвало. Публикуются формы и способы совершения преступления, спе циализация преступников, назначается интервью с преступниками. Информ ация в подобном случае носит познавательный, эмоциональный, а не научный характер. Анализируя СМИ, можно сделать вывод, что факты о преступности и то, что с ними связано, достаточно часто появляется в прессе и на телевиде нии. Однако есть и негативные моменты. Например, в ряде публикаций подроб но описывают, как совершать то или иное преступление и подготавливаться к нему. На мой взгляд, данная информация должна носить служебный характе р и не должна быть предназначена для общего пользования. Из всего вышеизложенного можно сделать вывод, что п роблема убийств на бытовой почве не осталась без внимания СМИ. В этом ест ь как положительные, так и отрицательные моменты. Число сообщений о прес туплениях в прессе неукоснительно растет. Общее отношение к ним крайне н егативное. Информация воздействует на большой круг людей. Анкета Обращение к опрашиваемому осужденному. Прошу Вас ознакомиться с нашей анкетой и ответить на содержащиеся в ней вопросы. Чтобы ответить на них, достаточно обвести кр ужком номер варианта правильного ответа. Исправления допускаются. Резу льтаты данного опроса будут использоваться в общем виде для разработки рекомендаций и научных исследований. Фамилию указывать не обязательно. 1. В каком возрасте вы совершили первое преступление? а) до 15 лет б) от 15 до 25 лет в) от 25 до 35 лет г) от 35 и старше 2. По каким причинам вы совершали убийства? а) нехватка денег б) ревность в) месть 3. Какое отношение к жертве? а) безразличное б) снисходительное в) безжалостное 4. Есть ли пособники и соучастники? а) да б) нет 5. В каком порядке совершалось преступление? а) спонтанно б) тщательная подготовка 6. Будите ли вы совершать преступления после освобожд ения? а) да б) нет 7. Какие у Вас отношения с другими осужденными? а) хорошие б) плохие в) нейтральные Сведения о себе. 8. Семейное положение. а) женат (замужем) б) разведен (а) 9. Пол. а) мужской б) женский 10. Имеются ли постоянный источник дохода? а) да б) нет 11. Возраст. а) до 15 лет б) от 15 до 25 лет в) от 25 до 35 лет г) от 35 и старше 12. Место проживания. а) город б) село 13. Уровень образования. а) среднее б) высшее в) нет г) иное 14. Есть ли дети? а) да б) нет Опросный лист. Обращение к эксперту. Уважаемый эксперт, в настоящее в ремя проблема убийств на бытовой почве привлекает все большее внимание. Нам бы хотелось знать Ваше мнение на этот счет. Пожалуйста, ознакомьтесь с нашей анкетой и с содержащимися в ней вопросами. Чтобы ответить на них, д остаточно обвести кружком номер варианта правильного ответа. Исправле ния допускаются. Результаты данного опроса будут использоваться в обще м виде для разработки рекомендаций и научных исследований. Фамилию указ ывать не обязательно. 1. Каковы причины убийств на бытовой почве? а) несовершенство УЗ б) корыстные мотивы в) социально экономические условия в государстве 2. Каков уровень латентности данного вида преступлен ий? а) высокий б) средний в) низкий 3. Как часто применяются спец. средства и орудия совер шения преступлений? а) всегда б) редко в) очень редко 4. В какое время суток наиболее часто совершаются данн ые преступления? а) с утра б) в обед в) вечером 5. Каково количество преступников при совершении пре ступления? а) один б) два и более 6. Уровень рецидива данных преступлений? а) высокий б) средний в) низкий 7. Каково материальное положение преступников? а) хорошее б) удовлетворительное в) плохое 8. Какие мероприятия наиболее эффективны в плане пред упреждения преступлений? а) ужесточение санкций б) создание новых подразделений в) борьба на местах г) иное Некоторые сведения о себе 9. Пол. а) мужской б) женский 10. Возраст 11. Количество лет выслуги 12. Образование 13. Был ли жертвой преступного посягательства? а) да б) нет РАЗДЕЛ СЕДЬМОЙ. СТАТИСТИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ЯВЛЕНИЯ Наименование статистических показателей 1995 1996 1997 1998 1999 2000 (прогноз) Убийства 402 441 425 392 319 393 К (коэф-т) 18,4 20,3 19,5 18 14,7 18,1 УПТВЗ 1102 1076 975 808 581 707 К 50,5 49,5 44,5 37,7 26,7 32,5 Изнасилования 257 258 231 185 121 148 К 11,7 11,9 10,6 8,5 5,6 6,8 Хулиганство 3485 3592 3305 3077 2448 2192 К 159,5 165,3 151,6 141,3 112,5 100,8 Насильственные преступления 5246 5367 4936 4462 3469 3440 К 240,1 247,1 226,5 204,9 159,4 158,2 Население 2184800 2172400 2179500 2177800 2176200 2174500 У д е л ь н ы й в е с п р е с т у п л е н и й У бийство 7,7 8,2 8,6 8,8 9,2 11,4 УПТВЗ 21 20 19,8 18,1 16,7 20,5 Изнасилов ание 4,9 4,8 4,7 4,1 3,5 4,3 Хулиганст во 66,4 66,9 69 70,6 63,7 63,7 К стр-ра сдвига --- 0,525 0,175 1,15 1 3,425 ДИНАМИКА НАСИЛЬСТВЕННОЙ ПРЕСТУПНОСТИ Абсолютный прирост ----- 121 - 431 - 474 - 993 - 29 Темп роста ------ 1,02 0,9 0,9 0,7 0,9 Темп прироста (базовый.) ------- 2,3 - 8,2 - 9 - 18,9 - 0,5 Темп прирос та ------- 2,3 - 8,03 - 9,6 - 22,2 - 0,85 Кол-во прест-й в 1% ------- 52,6 59 49,3 44,7 34,9 У ДЕЛЬНЫЙ ВЕС ПРЕСТУПЛЕНИЙ. ИЗНАСИЛОВАНИЯ ДИНАМИКА НАСИЛЬСТВЕННОЙ УБИЙСТВА ПРЕСТУПНОСТИ УПТВЗ ХУЛИГАНСТВА k об щественной опасности Н.П. Вид преступления Медиана 95 96 97 98 99 2000 Y 13 402 441 425 392 319 303 УПТВЗ 8,5 1102 1076 975 808 581 707 Изнас илования 9 257 258 231 185 121 148 X 3,5 3485 3592 3305 3077 2448 2192 k 00 с 29,1 29,8 27,5 24,4 18,7 20,1 k 00 = Y 93 г. x 13 + УПТВЗ x 8,5 + U x 9 + X x 3,5 НП 93г. РАЗДЕЛ ВОСЬМОЙ. ПРОГНОЗИРОВАНИ Е ЯВЛЕНИЯ. Прогнозирование методом экстраполяции 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 Условная шкала времен -3 -2 -1 0 1 2 3 Количество насильственных пре ступлений 240 , 1 247,1 226,5 204,9 159,4 158,2 X 2 9 4 1 0 1 4 9 k x X -720,3 -494,2 -226,5 0 159,4 316,4 Прогноз индивидуального преступного поведения - + 6 12 7 2 0 10 13 4 12 14 5 3 0 Итоговое значение = +30 Вывод: следует ожидать соверше ния преступлений, требуется активная профилактика. План профилактических мероприятий 1. Осуществить проверку лиц, на ходящихся в компании его друзей, знакомых по учетам. 2. Проведение профилактически х бесед, разъяснение неблагоприятных последствий в случае совершения п реступления. 3. Постановка на учет лиц склон ных к совершению данного преступления. 4. Проведение разъяснительных бесед с неблагополучными семьями. 5. Выяснить чем занимается лиц о в свободное от работы время. 6. Определить круг знакомых, ли ц, выяснить нет ли среди них лиц ранее судимых. РАЗДЕЛ ДЕВЯТЫЙ. СОСТОЯНИЕ ПРОБ ЛЕМЫ ЗАРУБЕЖОМ.
1Архитектура и строительство
2Астрономия, авиация, космонавтика
 
3Безопасность жизнедеятельности
4Биология
 
5Военная кафедра, гражданская оборона
 
6География, экономическая география
7Геология и геодезия
8Государственное регулирование и налоги
 
9Естествознание
 
10Журналистика
 
11Законодательство и право
12Адвокатура
13Административное право
14Арбитражное процессуальное право
15Банковское право
16Государство и право
17Гражданское право и процесс
18Жилищное право
19Законодательство зарубежных стран
20Земельное право
21Конституционное право
22Конституционное право зарубежных стран
23Международное право
24Муниципальное право
25Налоговое право
26Римское право
27Семейное право
28Таможенное право
29Трудовое право
30Уголовное право и процесс
31Финансовое право
32Хозяйственное право
33Экологическое право
34Юриспруденция
 
35Иностранные языки
36Информатика, информационные технологии
37Базы данных
38Компьютерные сети
39Программирование
40Искусство и культура
41Краеведение
42Культурология
43Музыка
44История
45Биографии
46Историческая личность
47Литература
 
48Маркетинг и реклама
49Математика
50Медицина и здоровье
51Менеджмент
52Антикризисное управление
53Делопроизводство и документооборот
54Логистика
 
55Педагогика
56Политология
57Правоохранительные органы
58Криминалистика и криминология
59Прочее
60Психология
61Юридическая психология
 
62Радиоэлектроника
63Религия
 
64Сельское хозяйство и землепользование
65Социология
66Страхование
 
67Технологии
68Материаловедение
69Машиностроение
70Металлургия
71Транспорт
72Туризм
 
73Физика
74Физкультура и спорт
75Философия
 
76Химия
 
77Экология, охрана природы
78Экономика и финансы
79Анализ хозяйственной деятельности
80Банковское дело и кредитование
81Биржевое дело
82Бухгалтерский учет и аудит
83История экономических учений
84Международные отношения
85Предпринимательство, бизнес, микроэкономика
86Финансы
87Ценные бумаги и фондовый рынок
88Экономика предприятия
89Экономико-математическое моделирование
90Экономическая теория

 Анекдоты - это почти как рефераты, только короткие и смешные Следующий
– Ты стал часто занимать крупные суммы денег, что с тобой? Наркотики, азартные игры?
– Нет, счета за коммунальные услуги.
Anekdot.ru

Узнайте стоимость курсовой, диплома, реферата на заказ.

Обратите внимание, курсовая по праву и законодательству "Убийства на бытовой почве", также как и все другие рефераты, курсовые, дипломные и другие работы вы можете скачать бесплатно.

Смотрите также:


Банк рефератов - РефератБанк.ру
© РефератБанк, 2002 - 2016
Рейтинг@Mail.ru