Реферат: Исследование влияние телевидения на сознание молодежи - текст реферата. Скачать бесплатно.
Банк рефератов, курсовых и дипломных работ. Много и бесплатно. # | Правила оформления работ | Добавить в избранное
 
 
   
Меню Меню Меню Меню Меню
   
Napishem.com Napishem.com Napishem.com

Реферат

Исследование влияние телевидения на сознание молодежи

Банк рефератов / Социология

Рубрики  Рубрики реферат банка

закрыть
Категория: Реферат
Язык реферата: Русский
Дата добавления:   
 
Скачать
Microsoft Word, 97 kb, скачать бесплатно
Заказать
Узнать стоимость написания уникального реферата

Узнайте стоимость написания уникальной работы

Исследование влияни е телевидения на сознание молодежи Введение Не подлежит самомнению тот факт, что средства массовой коммуникации (СМК ) стали не только неотъемлемой частью культуры современного общества, но и важным институтом социализации личности. Одно из них, а именно телевид ение обеспечивает возможность наглядно-образного восприятия, а значит и более сильного эмоционального влияния на индивида. Как результат, теле видение стало самым мощным средством коммуникации по охвату населения и возможностям воздействовать на сознание людей. По подсчетам некоторы х специалистов, в одной среднестатистической семье телевизор работает до 7 часов в сутки. (Майрес Д. Социальная психология. СПб., 1997.) Проблема влияни я ТВ на сознание и поведение зрителей и последствий от его влияния заним ает одно из важнейших мест в современной социальной психологии и социол огии. Над ней работают многие известные научные учреждения и организаци и (ЮНЕСКО, Европейский Институт по изучению средств массовой коммуникац ии, Национальный Институт психического здоровья США и т.д.). Но для того, чтобы утверждать, что изображение насилия в средствах массо вой коммуникации ведет к агрессивному поведению подростков, должны вып олняться два условия. Во-первых, требуются доказательства широкого прис утствия насилия и агрессии в телепрограммах. Во-вторых, должно быть пока зано, что среди подростков наблюдение изображений насилия в средствах м ассовой коммуникации получило значительное распространение. Принадлежность к молодежной субкуль туре как фактор девиантного поведения личности Под девиантным (лат. deviatio - уклонение) поведением понимается поступок, дейст вия человека, не соответствующие официально установленным или фактиче ски сложившимся в данном обществе нормам (стандартам, шаблонам). При расс мотрении отклоняющегося поведения важно различать индивидуальные и ко ллективные формы девиации. Если под первыми понимаются нарушения требо ваний морали и права одним человеком, то во втором случае отклоняющееся поведение является отражением деятельности некоторой социальной груп пы - преступного сообщества или секты, которые создают некое подобие сво ей «культуры» (субкультуры) и открыто противоречат принятым нормам. В возрастной психологии подростковый и юношеский возраст характеризуе тся как период формирования устойчивой системы ценностей, становления самосознания и формировании личности. В поведении молодёжи удивительн ое сочетание противоречивых черт и качеств - стремление к идентификации и обособление, конформизм и негативизм, подражание и отрицание общеприн ятых норм, стремление к общению и отрешённость от внешнего мира. Неустойчивость и противоречивость этих качеств определяют характер по ведения и деятельности личности. Возрастные особенности преломляются через особенности социализеции. Во-первых, в современных условиях усложнился и удлинился сам процесс соц иализации личности, и соответственно другими стали критерии её социаль ной зрелости. Они определяются не только её вступлением в самостоятельн ую трудовую жизнь, но и завершением образования, получением профессии, р еальными политическими и гражданскими правами, материальной независим остью от старших. Действие данных факторов не одновременно и не однознач но в разных социальных группах, поэтому усвоение молодым человеком новы х социальных ролей оказывается противоречивым. Он может быть ответстве нным и серьёзным в одной сфере и чувствовать и вести себя как подросток в другой. Во-вторых, становление социальной зрелости молодёжи происходит под вли янием многих относительно самостоятельных факторов - семьи, школы, трудо вого коллектива, средств массовой информации, молодёжных организаций и стихийных групп. Эта множественность институтов и механизмов социализ ации не представляет собой жёсткой иерархической системы, каждый из них выполняет свои специфические функции в развитии личности. Агентом соци ализации в силу вышеперечисленных факторов зачастую становится субкул ьтура. Система норм и ценностей, отличающих группу от большинства обществ, назы вается субкультурой. Ценности субкультуры воздействуют на формировани е личности члена группы. Они не означают отказа от национальной культуры , принятой большинством, но обнаруживают лишь некоторые отклонения от не е. Иногда группа активно вырабатывает нормы или ценности, которые явно п ротиворечат господствующей культуре, ее содержанию и формам. На основе т аких норм и ценностей может формироваться контркультура. Элементы как с убкультуры, так и контркультуры обнаруживаются в культуре современной молодежи в России. Молодежная субкультура может рассматриваться как богатый источник инн оваций и открытий в искусстве, моде, формах досуга; как вариант примитивн ой массовой культуры, продукт медиа-индустрии; как форма творческой акти вности молодежи, не находящей принятия и поддержки со стороны официальн ой культуры; как источник опасности для социального и духовного здоровь я молодых. Феномены молодежных субкультур достаточно длительное время рассматри вались в науке как "девиации", а сами субкультурные сообщества - как угроза позитивной социализации ребенка. Однако современные подходы в изучени и молодежной субкультуры носят либеральный характер. Западное обществ о, по сути, "разрешает" выражать молодежи себя в этой сфере, акцентируя вни мание на социализирующей (адаптивной, интегративной) функции молодежно й субкультуры. Субкультура интерпретируется как пространство игры, экс периментирования с нормами, ценностями, иерархией взрослого мира. В современных исследованиях особенное внимание уделяется эксперимент ам с телесностью и чувственностью: не только через одежду, (что характерн о для предыдущих субкультур), но через тело: бритье головы, татуировки, нан есение шрамов. В этом контексте употребление наркотиков также рассматр ивается как своеобразный способ экспериментирования. Одновременно отм ечается доминирование в молодежных субкультурах новейшего времени "ге донистического мировоззрения", ценностей удовольствия, развлечения, чт о, в свою очередь, рассматривается как важнейший мотив регуляции поведен ия человека в отношении наркотиков. Таким образом, эксперименты и игры "м олодых", очевидно, несут в себе опасность для их физического и духовного з доровья. В этой ситуации рассматриваемые феномены выступают уже не только как пр едмет научного интереса, но как аспект актуальной социальной проблемы - наркомании. В литературе утверждается тезис о молодежных субкультурах как носителях наркогенной культуры. Анализ таких молодежных субкультур как "хиппи", "панки", "растаманы", "грандж ", "рейв" показывает, что употребление психоактивных веществ является в бо льшей или меньшей степени значимым атрибутом (элементом) данных субкуль тур, который может выступать как: ритуал приобщения (инициации) к субкуль туре; способ идентификации с ее представителями; элемент символическог о мира субкультуры; особая форма коммуникации в сообществе; формой проте ста по отношению к "взрослой" культуре и др. Можно говорить о характерных д ля конкретной субкультуры видах ПАВ (марихуана у "растаманов"; экстази у "р ейверов" и т.д.). В некоторых субкультурах употребление наркотиков выступ ает важной составляющей идеологии (мифологии). Исследования субкультур ных сообществ свидетельствуют о наличии механизмов воспроизводства со ответствующих норм, моделей поведения, символов, стиля субкультуры в нов ых поколениях. Подобным образом транслируются и традиции употребления наркотических средств. Таким образом, многие проявления девиантного поведения могут быть обус ловлены принадлежностью к определенной субкультуре. Последнее означае т, что разработка и внедрение моделей профилактики девиантного поведен ия подростков и юношей, связанного с употреблением наркотиков, должны ве стись с учетом знаний об актуальных молодежных субкультурах современн ости. Формирование устойчивого негативно го отношения к наркокультуре в студенческой среде Обвал негативной информации в кино, на телевидении, радио, в рекламе, газе тах, журналах, во всем том, что окружает жизнь людей, деформирует их сознан ие, особенно у детей, подростков и молодежи, вводит их в заблуждение на пре дмет того, что такое хорошо и что такое плохо. Смягчает чувство вины за паг убное пристрастие к наркотикам, притупляет чувство опасности от их прим енения и в конечном итоге разрушает жизнь человека, делает ее никчемной и бездарной. В настоящее время наркомания и незаконный оборот наркотических средст в приобрели масштабы, угрожающие национальной безопасности Российской Федерации. Настоящее и будущее миллионов детей, подростков, молодежи, да и взрослых во многом зависит от того, как будет строиться национальная с тратегия антинаркотической борьбы и антинаркотической пропаганды. Молодежной антинаркотической организацией СГЭУ было проведено исслед ование: «Формирование устойчивого негативного отношения к наркокульту ре, психотропным и наркотическим веществам в студенческой среде». Выбор ка исследования составила 400 человек студентов дневной формы обучения С амарского государственного экономического университета. Генеральная совокупность составляет 4200 студентов.15% респондентов не считают наркотич еские вещества негативным явлением, 13% опрошенных неоднократно пробовал и наркотики, из всех опрошенных 117 молодых людей знают, где и за какую цену м ожно приобрести наркотические вещества. Практически все опрошенные сч итают нормой употребление алкогольной продукции, а также табакокурени е и употребление легких стимулирующих веществ. Цели: 1. формирование среди студентов идеи здорового образа жизни, как залога у спешной реализации личности; 2. создание в студенческой среде негативного отношения к употреблению на ркотических и психотропных веществ; 3. формирование общества инициативных молодых людей - как пример для подр астающего поколения. 4. Задачи: 5. активная пропаганда среди студентов позитивного социального образа с овременного молодого человека, позитивных общественных ценностей и ор иентиров; 6. профилактика наркомании и иных форм асоциального поведения в молодежн ой среде; 7. организация социально полезной рекламы в вузе; 8. обучение и передача опыта активу молодежи, по противодействию негатив ных зависимостей, с целью вовлечения в перспективе волонтеров в социаль но полезную практику и распространение с их помощью полученных знаний с реди сверстников. Вывод. Необходимо активизировать работу всех служб среди студентов, осо бенно имеющих направление здорового образа жизни, патриотических, соци ально-политических движений и создать оперативный отряд в СГЭУ. Усилить воспитательную и разъяснительную работу о вреде употребления наркотик ов, табакокурения и алкоголизма среди студентов в вузе. Социологический анализ поведения по требителей инъекционных наркотиков В России распространенность злоупотребления наркотическими и другими психоактивными веществами возросла за последние два десятилетия насто лько резко, что в настоящее время ситуация приняла характер развернутог о эпидемического процесса как по темпам нарастания, так и по степени рас пространенности наркологических заболеваний в населении. Ситуация с наркотизацией в Алтайском крае еще более серьезна, чем в цело м по России. В 2001 году Алтайский край входил в группу территорий, в которых уровень наркотизации населения превышал общероссийский (на тот момент 221,3 человека на 100 тысяч населения) в полтора и более раза. Уровень наркотиза ции в Алтайском крае по данным официальной статистики тогда составлял 423,2 человека на 100 тысяч населения. Наркомания оказывает огромное негативное влияние, как на самого потреб ителя наркотиков, так и на общество в целом. По данным исследований Инсти тута возрастной физиологии, проведенных в 2003 - 2004 гг., 15% подростков (т.е.почти к аждый 7 - й) в возрасте 13 - 15 лет уже имеют опыт употребления наркотиков. Больш е половины подростков лично знакомы с теми, кто использует наркотики (та кое знакомство само по себе может выступать как фактор риска в развитии наркогенного заражения). Наиболее часто основными мотивами наркомании являются: 1. Удовлетворение любопытства относительно действия наркотического ве щества; 2. Испытание чувства принадлежности с целью быть принятым определенной г руппой; 3. Выражение независимости, а иногда враждебного настроения по отношению к окружающим; 4. Познание приносящего удовольствие нового, волнующего или таящего опас ность опыта; 5. Достижение «ясности мышления» или «творческого вдохновения»; 6. Достижение чувства полного расслабления; 7. Уход от чего - то гнетущего. В 2005-2006 гг. на территории Алтайского края было проведено исследование, каса ющееся анализа специфики поведения потребителей инъекционных наркоти ков. Исследование проводилось в трех городах - Барнауле, Бийске, Рубцовск е, в ходе которого проанализированы социально - демографические особенн ости, специфика наркопотребления, сексуального поведения, а также резул ьтаты сероэпидемиологического исследования, выявлена информированно сть о ВИЧ / СПИДе. В результате анализа полученных данных, можно сделать следующие выводы: В Алтайском крае в потребление инъекционных наркотиков вовлечены, как п равило, молодые мужчины 20 лет и старше, имеющие средний уровень образован ия, родившиеся и проживающие в городе в течение всей жизни. Практически в се ПИН со стажем около 8 лет. Основными наркотиками, распространенными в г . Барнауле, являются героин, опиаты, изготовленные самостоятельно, и винт. Хотя все ПИН имеют возможность получения чистых игл и шприцев, иногда дл я инъекций используется чужой инструментарий, и достаточно часто - перед ается свой другим потребителям внутривенных наркотиков. Как правило, в т ечение года ПИН г. Барнаула имеют «постоянных» и / или «случайных» сексуа льных партнеров. Уровень информированности ПИН о факторах «рискованно го» поведения в отношении ВИЧ достаточно высок, однако знания достаточн о выборочны и, скорее всего, отражают актуальные для ПИН вопросы (в частно сти, о передаче ВИЧ при употреблении наркотиков). 3,5% ПИН имеют ВИЧ - позитив ный статус и 74% ПИН имеют положительный результат на наличие антител к вир усу гепатита С, т.е. можно говорить о неблагоприятной эпидемиологической ситуации в этой группе. На момент проведения исследования можно говорит ь о скрыто протекающей эпидемии среди ПИН г. Барнаула. Основной путь инфи цирования ВИЧ и гепатитом С связан с внутривенным использованием нарко тиков. Подводя итог вышесказанному, необходимо подчеркнуть важность анализа ряда поведенческих факторов, влияющих на риск инфицирования гепатитом С потребителей инъекционных наркотиков. В проведенном исследовании в с реде уличных потребителей инъекционных наркотиков в г. Барнауле выделе ны наиболее значимые факторы риска инфицирования гепатитом С, а именно - специфика употребляемого наркотика, продолжительность использования игл и шприцев, совместное использование игл и шприцев, стаж употребления наркотиков, опыт пребывания в местах лишения свободы, количество раз пр ебывания в тюрьме и наличие ИППП. Кроме того, знание местных особенносте й передачи HCV могут помочь в проведении более целенаправленных мероприя тий по снижению риска инфицирования. Проведенное исследование являетс я значимым не только в научном, но и в практическом плане, т.к. акцентирует внимание на поведение потребителей инъекционных наркотиков как одном из важнейших показателей риска, поскольку отражает потенциальную опас ность массового распространения инфекции гепатита С, а также ВИЧ/СПИДа и ИППП в обществе. Полученная информация имеет важное значение для разраб отки политики проведения эффективных лечебно-профилактических вмешат ельств, а также программ по снижению вреда. Заключение По результатам контент-анализа можно сделать вывод, что насилие на телев идении распространено, так как 15% от всего эфирного времени при таком мног ообразии жанров, типов, тем телепередач, которое сейчас существует, дост аточно много. Причем подача именно пропагандирующая, так как применяетс я тип передачи, преимущественно, сериал. Те передачи, которые в наибольше й степени пропагандируют насильственное поведение имеют и высокий рей тинг у телезрителей среди всех каналов. По результата анкетного опроса можно сделать следующие выводы, что стар шеклассники предпочитают жанр комедия, и выбираемые ими передачи соотв етствуют предпочтениям, но более низкого качества, так как сериалы. Но те левидение задает свою моду и боевик занимает прочное третье место по все м позициям. Также следует отметить то, что художественные образы, создаваемые в кино и телесериалах сильны по воздействию на подсознание зрителя, специальн ые спецэффекты и приемы усиливают его, и отрицательные персонажи предпо чтительны для подростков, они более запоминающиеся, поэтому занимают ве дущее место. Список литературы 1. Актуальные проблемы социологии девиантного поведения и социального к онтроля: [Сб. ст.]/ Отв. ред. Я.М. Гилинский. - М., 2007. 2. Алексеев А.К, Дудченко B.C. Контент-анализ как специфический способ "прочте ния" текстов // Смысловое восприятие речевого сообщения (в условиях массо вой коммуникации). М., 2006. 3. Антонин Ю.М. Причины преступного поведения. М., 2007. 4. Беляева Л.И. Отклоняющееся поведение как социальное явление. М., 2005. 5. Баранов А.В. Опыт текстового анализа газеты // Количественные методы в со циальных исследованиях. Инф. бюлл. ИКСИ АН. 2003. № 9. 6. Общая социология: Учебное пособие /Под общ. ред. проф. А.Г. Эфендиева. - М.: ИНФ РА-М, 2008. 7. Барабаш А.Н. По ту сторону игры // Вечерний Барнаул, 2008 , №183
1Архитектура и строительство
2Астрономия, авиация, космонавтика
 
3Безопасность жизнедеятельности
4Биология
 
5Военная кафедра, гражданская оборона
 
6География, экономическая география
7Геология и геодезия
8Государственное регулирование и налоги
 
9Естествознание
 
10Журналистика
 
11Законодательство и право
12Адвокатура
13Административное право
14Арбитражное процессуальное право
15Банковское право
16Государство и право
17Гражданское право и процесс
18Жилищное право
19Законодательство зарубежных стран
20Земельное право
21Конституционное право
22Конституционное право зарубежных стран
23Международное право
24Муниципальное право
25Налоговое право
26Римское право
27Семейное право
28Таможенное право
29Трудовое право
30Уголовное право и процесс
31Финансовое право
32Хозяйственное право
33Экологическое право
34Юриспруденция
 
35Иностранные языки
36Информатика, информационные технологии
37Базы данных
38Компьютерные сети
39Программирование
40Искусство и культура
41Краеведение
42Культурология
43Музыка
44История
45Биографии
46Историческая личность
47Литература
 
48Маркетинг и реклама
49Математика
50Медицина и здоровье
51Менеджмент
52Антикризисное управление
53Делопроизводство и документооборот
54Логистика
 
55Педагогика
56Политология
57Правоохранительные органы
58Криминалистика и криминология
59Прочее
60Психология
61Юридическая психология
 
62Радиоэлектроника
63Религия
 
64Сельское хозяйство и землепользование
65Социология
66Страхование
 
67Технологии
68Материаловедение
69Машиностроение
70Металлургия
71Транспорт
72Туризм
 
73Физика
74Физкультура и спорт
75Философия
 
76Химия
 
77Экология, охрана природы
78Экономика и финансы
79Анализ хозяйственной деятельности
80Банковское дело и кредитование
81Биржевое дело
82Бухгалтерский учет и аудит
83История экономических учений
84Международные отношения
85Предпринимательство, бизнес, микроэкономика
86Финансы
87Ценные бумаги и фондовый рынок
88Экономика предприятия
89Экономико-математическое моделирование
90Экономическая теория

 Анекдоты - это почти как рефераты, только короткие и смешные Следующий
Корреспондент РБК:
- какой Ваш прогноз курса доллара и барреля нефти на конец года?

Аналитик:
- нефть 120, доллар 30...... немного подумав - ну или наоборот
Anekdot.ru

Узнайте стоимость курсовой, диплома, реферата на заказ.

Обратите внимание, реферат по социологии "Исследование влияние телевидения на сознание молодежи", также как и все другие рефераты, курсовые, дипломные и другие работы вы можете скачать бесплатно.

Смотрите также:


Банк рефератов - РефератБанк.ру
© РефератБанк, 2002 - 2016
Рейтинг@Mail.ru