Реферат: Современные СМИ и их воздействие на мировоззрение современного человека - текст реферата. Скачать бесплатно.
Банк рефератов, курсовых и дипломных работ. Много и бесплатно. # | Правила оформления работ | Добавить в избранное
 
 
   
Меню Меню Меню Меню Меню
   
Napishem.com Napishem.com Napishem.com

Реферат

Современные СМИ и их воздействие на мировоззрение современного человека

Банк рефератов / Журналистика

Рубрики  Рубрики реферат банка

закрыть
Категория: Реферат
Язык реферата: Русский
Дата добавления:   
 
Скачать
Microsoft Word, 379 kb, скачать бесплатно
Заказать
Узнать стоимость написания уникального реферата

Узнайте стоимость написания уникальной работы

Реферат п о культурологии «Современные СМИ и их воздействие на мировоззрение современного человека» С одержание В вед е ние 1. Положительное влияние СМИ 2. Отрицательное влияние СМИ 3. Результаты исследов а ния Заключ е ние Список литерат у ры Прилож е ние В ведение Миллионы газетных полос ежедневно попадают в рук и читателей. Волны сотен радиостанций пронизывают сегодня эфир, донося д о слушат е лей новости из любого уголка нашей планеты. Тысячи телебашен, десятки космических спут ников делают нас свидетелями событий в разных странах м и ра. Значение печати, радио и телевидения в современном мире переоц е нить просто невозможно. Они пр евратились в мощный инструмент воздействия, о х ватывая своим влиянием беспрецедентное в истори и число людей. Большинство исследований современности, прямо или косвенно отн о сящиеся к теме средств массов ой информации, посвящены проблемам пов ы шения эффективности СМИ, увеличению роли СМИ в жизни о бщества, их влиянию на мировоззрение отдельного человека и целого социу ма. Амери кан ский исследователь Д. Смайт первым вывел положение о том, что «независимых СМИ не может быть. Если рассматривать С МИ в этом аспекте, то можно увидеть некоторые противоречия: в обществе пр инято сч и тать средства массовой информации социальным инст итутом, доносящим до масс общественно-значимые сообщения, при этом, игно рируя аудиторию». Ещё одна концепция, приводимая Э.Фроммом – продукт СМИ – это усл у га по обесп ечению контакта рекламодателя и потенциальной рекламной аудитории. Существует много исследований, которые показывают, что муз ы кальные тр ансляции собирают аудиторию большую, чем, например, «нов о сти». Следоват ельно, возникает больше станций, транслирующих музыкальные пр о граммы и ме ньше тех, которые выдают общественно-политическую информ а цию. Французский социолог П. Бурдье утверждает, что медиа-корпорац ии, стремясь к экономической эффективности вложений, производят одноти пные развлекательные программы, сериалы, шоу и т.п. Критических статей на заданную тему можно найти великое множес т во. Исходя и з этого, напрашивается вывод о том, что современные СМИ носят н е однозначный и противоречивый характер. Каждые обладают своими достои н ствами и недоста тками. Цель работы: изучить влияние средств массовой информации на созн а ние людей и студентов нашего университета, в частн ости . Задачи: Исследовать воздействие СМИ на студенто в наше го универси тета ; Выяснить причину популя рности тех или и ных фильмов, сериалов, про грамм и т.д. Рассмотреть положительное и отрицатель ное воздействие СМИ на ч е ловека. СМИ сегодня – это мощнейший фактор влияния на пси хическое с о стоя ние людей. Наряду с семьей, школой и университетом система мас совой ко м муникации – в ажнейший канал получения информации об обществе и, следов а тельно, средство его более глубок о познания и изучения. 1. Положительное влияние СМИ Окружающая нас реальность находится в постоянном развитии: новые знания и навыки, новая информация и новые события каждый день включ а ются либо в уже созданные ранее структуры, либо образуют нов ые. Но не всегда мы имеем четкое представление о то й или иной области. Тогда на помощь прих о дят СМИ. Он и освещают различные актуальные общественные пр облемы , тем самым влия я на мнения и поведение людей , как в обществе, так и личностно . Наиболее распространенными инструмента ми СМИ являю тся пресса, телевидение, радио, Интернет и реклама. СМИ , через воздействие на об щес т во , влияют на каждого человека в отдельно сти, формируя определенные эм о ции и действия . Н апример, существует четко сформулированное общественное мн е ние в отношении таких глобальных общечеловеческих проблем, как предо т вращение экологической катастрофы, термоядерной, биоло гической войны и т.д. Влияние прессы Печать (газеты, еженедельники, журналы, альманахи, книги) приобрела особое место в системе СМИ. Вышедшая из-под печатного станка проду к ция несет информацию в виде напеч атанного буквенного текста, фотографий, р и сунков, плакатов, схем, графиков и других изобразит ельно-графических форм. И в этом есть свои «плюсы». Имеется возможность быстрого, обзорного ознакомл ения со всем «р е пертуар ом» с ообщений, включенных в номер или книгу. Благодаря этому можно составит ь об щее впечатление о содержании вы пуска . Кроме т ого, у человека есть возможность самому анализировать информацию. М ожно пользоваться возможн остями «отложенного чтения», после первичного оз накомления оставить материал для внимательного и подробн о го прочте ния в удобное время и в подходящем месте . Всё это возможно потому, что печатные издания легко иметь «при с е бе» и обращаться к «извлечению» информации в удобное время, не мешая окр у жающим, и в обстоятельствах, не позволяющих или мешающих с лушать радио или смотреть телепередачи (в поезде, м етро, автобус е, самолете и т.д.). При этом чтение текста и восприятие из образительного печат ного материала прох о дит в соотв етствии с желанием ( избират ельно , в том порядке, темпе и ритме), котор о е устанавливает сам читатель. Он может об ращаться к одному и тому же произведению несколько раз, х ранить нужное, подчеркивать, д е лать пометки на полях и т.п. Влияние радио Н аиболее характерной черто й радиовещания является то, что носит е лем информа ции в данном случае оказывается только звук. Радиосвязь п о зволяет м гновенно п ереда вать инфор мацию н а неограниченные расстояния . Кроме того, р а дио очень популярно среди ав толюбителей, поскольку нет возможности обращать с я к печатным изданиям и телевидению. Р адио способно создавать по лноценную звуковую картину мира. Из о бретение различных способов записи звука позвол яет широко использовать во з можности монтажа, воспроизво дить полностью или « цитиро вать » давно пр о шедшие передачи, и т.д. Слушатель радио име ет возможнос ть воспринимать звук более полно и глубоко, поскол ьку не отвлекается от звучащей речи, музыки, голосо в жи з ни, « не делит » своего внимания между звуком , и тем, что его сопровождает. О тсутствие видеоряда позво ляет слушате лям проявить свои способн о сти « фантазирования » мысленно го образа. Радиотеатр, чтение х у дожестве н ных произведе н ий и передача литературно- музыкальных композиций позв о ляют созда вать с помо щью музыки и текста свое виде ние персона жа, соответству ю щее личному характеру восприятия художественног о произведения . Влияние телевидения Телевидение «родилось» на п ересечении возможностей радио и кино. От радио телевидение взяло возмож ность передавать сигнал с помощью р а диоволн на далекие расстояния – этот сигнал одновремен но имеет звуковую и видеоинформацию, которая на экране телевизора в зави симости от хара к тера пе редачи несет кинематографический характер или же характер фотокадра, с хемы, гр а фика и т.д. На экр ане телевизора может быть воспроизведен и печатный текст. Как и на радио, на телевидении возможна организация оперативных передач как из студии, так и с места событий. Преимущества же такой пер е дачи, в значительно большем «эффе кте присутствия», поскольку информация закл ю чена в единстве звуко- и видеоряда. В необходимых случаях передачи делаю т ся с акцентом либо на звуковой ряд , либо на видеоряд. О сновные функции телевиден ия: 1. Р азвлекательная; 2. И нфо рма ционная (сообщения о фак тах, значимых для данной об щ ности); 3. П ередача духовного наслед ия, трансляция ценностей культуры; 4. В осп итательная, основанная на принятых установках; 5. Рекреационная и др. Влияние Интернета Сегодня на пути развития компьютерных информацио нных технологий почти полностью отсутствуют какие-либо барьеры. Шаг в шаг с развитием этой обширной инфо рмационной структуры идет развитие взаимосвязанной с ней другой систе мы – виртуальной реальности. Системы виртуально й реальности все больше оказываются задействован ными в процессе жизнедеятельности ч е ловека, а также всего общества. Сегодня информационно-коммуникационные техноло гии предоста в ляют бесп рецедентные возможности также и для детского обучения и тво р чества. Интернет создан, чтобы раз вивать способности детей . Например, о с новн ая деятельн ость подростка – учебная, в ходе которой подросток не тол ь ко осваивает навык и и приемы получения знаний, но и обогащается новыми смыслами, мотивами и потребностями, овладевает навыками социальных взаимоотношений. Интернет все чаще и чаще становится библиотекой з наний не только для подростков, но и для вех людей, нуждающихся в получени и инф ормации. Во всемирной паутине с каждым днем прибавляется тысячи люд ей. Инте р нет-аудитория р астет, повышается уровень осведомления в тех или иных с о бытиях, что, конечно же, отразилос ь на обществе. Сеть изменила структуру современного общества. Объединив каждого с каждым, она сделала мир теснее, уничт о жив географические барьеры. Интернет имеет такие уникальные характеристики : • глобальност ь – пр едоставляет немедленный досту п к информации со всего мира; • отсутстви е контроля, который сущес твует в других электронных СМИ, не связанность географиче ским расположением дает возможность обнародовать и н формацию вне контроля правительств, монополий ; • имеет низкие барье ры к доступу, низкую стоимость создания и распростр а нения информации; • неограниченную возможно сть держать информацию; • позволяет общение одного человека с другим, одного человека со многими людьми, а также множества людей с одним человеком; • не связан ность ни с одной инфраструктурой, кром е телефонной си с темы . Влияние рекламы Из множества рекламных средств, телевизионная ре клама – самая разносторонняя. Ее уникальность определяется, сочетание м звукового и зр и тельно го воздействия и огромной аудиторией. Реклама – это уже неотъемл емая часть нашей жизни. Общественная потребность в рекламе появляется там, где потребитель имеет вы бор. Рекл а ма развивается тем быстрее, чем шире ст ановится выбор това ров и ус луг. Сей час ее можно увидеть и услышать вс юду: по телевидению, радио, в пе ч а ти. Окружающая нас реальность находится в постоянно м развитии: новые информационные технологии, новшества в компьютерной с фере, прогрессивное развитие научно-технической базы – всё это оставля ет своеобразный о т печ аток на умонастроении современного человека, в частности студента. 2. Отрицательное влияние СМИ Благодаря своей биологической природе, человек подвержен внуш е нию, подражательности и зараз ительности. Сама по себе деятельность СМИ, ставящая задачей внушить что- либо обществу, является негуман ной, поскольку л ю ди не м огут контролировать направленное на них воздей с твие и оказываются бессильными перед подобными в нушениями. Одним из отрицательных возд ействий является – п ропаганда. З а мн о гие годы она отработала большое количество приемов для манипулирования общ е ственным сознание м, которые , действительно , эффективны и позволяют вли ять на массу определенным образом. В определен ный момент СМИ « подается » информация, часто явля ю щая ся ложью. Как правило, такая информация подается из разн ых источн и ков и западае т в подсознание человека, используется в момент принятия к а кого-либо важного решения, и когд а будет из вестна правда – ц ель уже будет достигнута. Таким образом, этот метод довольно эффективен. Метод ассоциаций предполагает тщательный отбор и специальную компоновку понятий, вызывающих либо позитивные, либо нега тивные асс о циации, что позволяет влиять на восприятие информации. Поскольку метод основан на о пределенных ассоциациях, он позволяет легко повлиять на чел о века в силу его привычек и убежде ний. Влияние радио Радиовещание, в определенном смысле, принудитель но: передачу можно слушать лишь в то время, когда она идет в эфире, притом, в том же порядке, темпе и ритме, которые заданы в студии. Поэтому нево зможно отложить пр о слу шивание на удобное время, делать это быстрее или медленнее, в избранном порядке, тем более «просматриват ь». Эти черты радио заста в ляют внимательно изучать возможности аудитории, с оставлять программы с учетом распределения времени, характера занятий, психического и физического состояния слуш а телей в различные временные отрезки. Хотя и возможно создание множества каналов радиовещания, слуш а тель в определенный отрезок в ремени способен воспринимать только одну программу, отказавшись от все х других, одновременно идущих. Поэтому важна строгая, четко рассчитанная на аудиторию программная политика, при хорошей реализации которой ауди тория слушателей будет максимальной. Влияние телевидения Человек, смотрящий телевизор, глубже воспринимае т информацию, острее испытывает чувство р адости и ли страха, его психика может находит ь ся в большей мере торможения или в озбуждения. В зависимости от физического состояния, психика человека находится в во збужденном состоянии или заторможенном состоянии. Чем больше чел о век изматывается за день, т ем больше степень усталости нервной системы. И в процессе отдыха вместе с расслаблением тела, ра сслабляется и нервная сист е ма. Огромное желание общения притягивает человека к своему домашнему друг у-вампиру. Не имея обратной связи, человек представляет собой прие м ник идей. Наслаждаясь картинами убийства, насилия, пошлости, в одиночестве, он не чувствует упреков со стороны, пре бывая в состоянии возбуждения. Бессознательно, в состоянии гипноза, человек добровольно передает телев и дению управление своими психическими процессами. Общаясь со всем миром че рез телевизор, он находит для се б я будто бы нечто ценное, в том числе и иде ал свое го существования. У одних это су пе р че ловеки, смелые полицейские или гангст еры из американских детективов, у дру гих – политические, обществен ные деятели, у третьих – знамениты е киноакт ё ры, модельеры, спор тсме ны и т.п. Своему идеалу ч еловек полностью доверяе т, беспрекословно верит в его слова и действия, и нач инает сле довать его при н ципам. Чтобы заинтересовать чело в ека и обратить его внимание на экран испол ь зуется несколько приемов: - создание яркого видеоряда с целью образования определенного св е тового ощу щения, и чем оно сильнее, тем сил ьнее к нему приковывается и вним а ние ; - н овизна и необычно сть такж е привлекает к экрану человека, потому что по закону движения и устремления психических процессов монотонность выз ы вает отвращение; - пок а з, крупным планом, лица человека, смотря на человеческое лицо, телезр и тель сразу проникается к нему симпатией или отвращением . Для быстро го вве дения в состояние гипноза внимани е человека кратк о временно останавливают на одно й точке, картинке, неподвижном объекте. Н а пример, часы перед программой « Время ». Э ффекты бы строй вспышки, громкого звука, после которых рез ко е возбужде ние нервной систе мы б ы стро сменя ется торможени ем. Этот метод мож но наблюдать в разл ичных рекламных и программ ных заставках, а также в теле- и кинофильмах. Прерывани е фильмов на самом трагическом месте побуждает телезр и те лей с нетерпением ждать следующей серии, что делает человека заинтер е сованным и, вследствие этого, открытым для нового сеанса в нушения. Телевизионная съемка и по сл едующий искусный монтаж могут создать идеальное событие, идеального че ловека, идеальное государс тво, и наоборот, т.е. можно обратить правду в ложь, ло жь в правду. Перечисленные методы гипнотического воздействи я на человека широко использую тся во всем мире. Очень важной проблемой при рассмотре нии вл и я ния телевидения на ма ссы являются дети. Дети из-за отсутствия у них полного ос ознания границ реальн ости, все собы тия, которые происходят перед их глазами, восприни мают как настоящие. Убийство и насилие не в ы зывают у них чувства страха или отвращения, по тому что они, в результате привыка ния к т е левизионным передачам, для них е стест венны и реальны. Влияние Интернета Общество встречает новое увлечение неоднозначно: на фоне восхищ е ния возможностями компьютера сквозит насто роженность, а в ряде случаев – п рямое осуждение. Интернет в российском массовом с ознании предстает, прежде всего, гигантским хранилищем информации. Некоторые компьютерные игры провоци руют, по мнению авторов, а г рессивное поведение, возвеличивание войн и насилия, прав ого экстремизма. В к а чес тве негат ивных последствий компьютерных игр указ ывают сужения круга интересов подростка, стремле ние к со зданию собственного мира, уход от р е альнос ти. С развитием технологий систем виртуальной реальн ости, растет и число люд ей, увлекающихся этим явл ением. «Общение» с виртуа льной р е альностью для больши нства людей распрос транено на сегодняшний день н а уровне вирту альных компью терных игр. В иртуальная реальность сильнее любой видеоигры, и впасть в зависимость от нее очень лег ко. Создание виртуальных личностей носит возрастной характер и связана с с амоопределением. В подрост ковом возрасте всё чаще происходят кризисы неопр еделенности , когда собственное « я » представляется подростку разм ы тым. В лияние рекламы Реклама является сегодня средством информирован ия о новой марке, потребительских свойствах товара и т.п. Реклама все чаще вмешивается в жизнь человека, управляя им на осознанном и бессознательн ом уровнях. При этом она навязывает потребителям систему определенных с тандартов, точку отсчета жизненных ценностей, мировоззренческих идей и представлений. Нет чёткой статистики того, насколько возрос процент негативной рекламы. Многие и сследование показыва ю т, что негативная реклама хорошо запом и нает ся, даж е если она не особенно нрави тся зрителям. По мнению критиков, телевизионная реклама, обеспечивает пасси в ность восприятия. С их точки з рения, сочетание текста, образов, музыки и домашней обстановки способств ует релаксации, снижает умственную активность и кр и тичность восприятия информации. Очень часто в современной отечественной рекламе фигурируют вещи, о кото рых по законам нравственности публично не говорят. Многократное п о вторе ние подобных сюжетов создает угнетенное психическое состояние тел е зрителей. Особенно велико воздействие рекламы на беззащит ную психику ребенка. При этом дети, по сравнению со взрослыми, не в состоянии эффе к тивно противопоставлять такому воздействию собственные установки, взгляды, нравстве н ные критерии. Громадные по объему потоки информации ежедневно обрабатываю т ся на под сознательном уровне. Но кто гарантирует нам их правдивость, оправданнос ть? Десятки, сотни «килограммов» информации, не пройдя должной обработки , провоцируют межнациональные конфликты, развращения мал о летних на почве сексуальных раз дражений. Человек, находясь под таким вли я нием, больше подвержен психологическому воздействию . Влияние СМИ на молодежь велико, как в положительно м, так и отр и цательном а спектах. СМИ определяют жизненный ориентир молодого чел о века, его поступки, вкусы и интере сы, мироощущение и цели в жизни. 3. Результаты исследования Современные СМИ всесторонни и неодинаковы. Возра ст и возрастной интерес определяют границы потребностей населения, в ча стности студе н тов . Мной был проведен социологический опрос, выявивший наиболее популярны е области СМИ. Большое внимание я уделила телевидению и Инте р нету. В опросе приняли участие 257 студ ентов I - V курсов строительного ф а культета, также преподават ели и административная структура факультета. Им был предложен ряд вопросов: 1) Назвать 3 телепередачи, кот орые Вы смотрите чаще всего; 2 ) Назв ать 3 фильма, наиболее запомнивши х ся Вам; 3 ) Как часто Вы пользуетесь Интернетом; 4 ) С ка кой целью: новости, учеба, общение; 5 ) Влия ют ли на Ваши мысли, чувства современные СМИ. Ребята совершенно откровенно ответили на эти вопросы. Анализируя резул ьтаты, пришла к выводу . I курс Студентов-первокурсников, принявших участие в оп росе, насчиталось 89 человек. Анализируя ответы, пришла к выводу, что сегод няшний «пекус – строитель» - личность всесторонняя, но до конца не сформ ировавша яся. Ей и н тересны всевозможные точки зрения на современность. Популярными среди телепередач стали : информационная программа «Новости», комедийное шоу « COMEDY CLUB » («Комеди клаб»), также (!) «Секс с Анфисой Чеховой». Широко изве стными и любимыми стали такие фильмы как «13 район», «Реквием по мечте», «Форест Гамп» и «Достучаться до небес». Интернетом пользуется 100% «аудитория», при чём цели абсолютно разные: общение, учеба, посещение развле кательных и информационн ых порт а лов. 59% первокурсников считают, что современные СМИ вли яют на мировоззрени е человека, непосредственно телевидение формирует тво ё сег о дняшнее «Я». Лидером среди телевизионных передач является ком едийное шоу « COMEDY CLUB ». Неудивительно, ведь все жизненные проблемы герои этого шоу воспринимают с юмором. Актеры, ко торых знает в лицо вся стр а на , артистичны и забавны. Они, как и нынешняя молодежь слегка безнравс т венны, в меру смешны и очень цинич ны. Шутки на грани фола, остроумное «опускание» зн а менитостей, сидящих в зале, матерн ые песенки и пижонские выходки – всё это нашло живой отклик в сердцах зр ителей. Век бунтарства требовал своих героев. На полках в магазинах аудио- и видеопродукции пестреют бесконе ч ные коробки DVD -дисков с записями « COMEDY CLUB », в крупных городах о т крыва ют ся его филиалы, а в Интернете – фанатские сайты. Приятно, что резиденты « COMEDY CLUB » в своих недостатках пр и знаются: «Мы не самые лучши е, мы самые наглые». По всему получается, что сегодня модно быть аморальны м и беспринципным, культивировать отрицател ь ные качества и высмеивать всё, что принято считать правильным, жонглир о ва ть собственным невежеством и наступать друг другу на горло. А если уметь всем этим правильно бравировать, вполне может получиться н е что. Не обязательно хорошее, не об язательно качественное, но зато популя р ное. «П ар кур-экшн» приобретает все большую популярность, но одним из самых первых и лучшим пока что остается «13 район». Неслучайно в главных ролях снялись основатель нового необычного вида спорта и чемпион по кита й скому боксу. К тому же для француз ского кино подобные съемки и трюки – редкость. Снято все очень реалистично и красиво, начиная от б е зумных прыжков по крыша м и лестницам , и заканчивая с тремительными, достаточно жес т кими драками. Когда за дело берутся лучшие из лучших в мире сп орта и един о борств, это в сегда интересно и эффектно. Сюжет вполне себе обычный для боевика – главные герои против нег о дяев, и у каждого своя причина – крутой паркурщик Лейто спасает сестру, а не менее крутой спецназовец Демиен должен обезвредить чрезвычайно мо щ ную бомбу. Эти парни одновременно и похожи и явля ются противоположн о стями. Один – преступник и темн оволосый, другой – на страже закона и светлый. Но, разумеется, только вмес те у них получится покарать негодяев и спасти мир. Бомба то очень мощная, а в рядах правосудия процветает ко р рупция и полный пофигизм. Выглядит все очень здорово. Герои бегают, прыгают, стреляют и д е монстрируют чудеса боевых искус ств на протяжении всего фильма. Отлично п о добранная музыка и атмосфера всеобщей разрухи 13 район а дополняют и без того невиданное ранее действие. Для французского кино получилось очень сильно и красиво, потому как эффектные боевички больше выходят из Голливуда, а тут такое зрелище , да из Франции. Правда, есть некоторые н а прягающие сцены с ненужными диал огами. А может это потому, что драки и паркур-экшн здесь не сравнится ни с ч ем подобным в других фильмах. И смотреть на это х о чется бесконечно. II курс Интересными для меня явля ются мировоззренчески е взгляды одн о кашников. Принявших участие в опросе оказалось также 89 человек. Ребятам был предложен аналогичный ряд во просов. Полученные ответы, слегка ш о кировали мен я. Наиболее популярными среди телепередач являютс я информационная программа «Новости», юмористическое шоу « COMEDY CLUB » и… ска н дально известн ое шоу отношений - «Дом 2» . Лидирующими фильмами явл я ются «Ка никулы строго режима», «Реквием по мечте» и « Пунк т назначения ». Более 66% второкурсников пользуются Интернетом бо лее трех раз в неделю. «Общение»… вот чего в больш ей степени не хватает сегодняшним вт о рокурсникам. Самыми распространенными его средствами являются icq (так называемая «аська»), а т акже « В Контакт е » и «Одноклассники» . В о з можнос ть иметь «виртуальных друзей» дает широкие возможности и связи. Что ж, ве сьма похвально, согласитесь, умение грамотно общаться и находить общий я зык с окружающими – один из способов самовыражения. «Всеми р ная паутина» выполняет также ра звлекательную функцию, суть которой с о стоит в скачивании короткометражных видеороликов, к инопремьер, музыкальных новинок и пр о чих вещей. Более 50% опрошенных, считают, что современные СМИ влияют на формирование нравственного облика чел овека. Абсолютным лидером среди телепередач является р еалити шоу «Дом 2» … с троительс тво выступает прекрасным фоном, инструментом, который помогает участни кам лучше понять друг друга, научиться жить вместе и со з давать что-то совместными усилия ми. Герои шоу, как и зрители, понимают, что можно выстроить не только «физи ческий» дом, но и душевные привяза н ности , н аивысшая из которых – любовь. Во многих регионах страны запрещен а трансляция данного шоу. На фо румах активн о обсуждается «засилие» передачи на эк ра нах т елевизоро в : «… то, что было показано – это часть жизни, но далеко не у всех всегда все выставляется напоказ. Есть какая-то грань, и нужно понять, когда и кто переходит эти рамки. Это необхо димо обсуждать…», «…плевать на рамки приличия.. это жизнь и от этого никуд а не деться, такова , окружа ющая нас , реальность, а она требует новых героев, новых поступков пусть даже таких откровенных…» к атегоричное отр и цание соперничает с восторженными эмоциональными вспл е сками публи ки , таков выбор сегодняшней молодежи… Верно было сказано в «Бриллиантовой рук е» - куй же лезо, не отходя от кассы. Боссы New Line Cinema рассудили похожим образом: мол, жаднос ть – не п орок, и вот уже девять лет подряд с завидной регулярностью поставляют на м клонов своего первого, самого удачного фильма про игры в салочки со сме р тью. Тогда, в 2000 году, это была Интрига с большой буквы – ведь история была в новинку, и мы не знали, чем все закончится. В 2003 байка в ду хе «как обм а нуть смерть и чувствовать себя хорошо» повторилас ь, поэтому, чтобы хоть как-то завлечь зрителя в кинотеатр, второй фильм щег олял откровенно садистскими сценами. Третья часть по своей жестокости мало чем отличается от второй, а по сюже ту копирует обе предыдущие. Место встречи с костлявой – н е самолет или автос трада, а «американские горки». Способы, которыми некие невидимые с и лы пытае тся восстановить нарушенный круговорот смертей в природе, по-прежнему р азнообразны. Здесь и солярий, случайно превратившийся в духовой шкаф, и строительный пистолет, стреляющий прямо в голову. Нас а живание на кол, разрезание пополам, в общем – настоящий праздник для маньяков. А теперь ложка дегтя. Кроме «ловушек» смерти и динамичной финал ь ной сцены, о тметить в «Пункте назначения 3» нечего. Все остальное выпо л нено на неярко м, среднем уровне – посмотрели и забыли. Как и все по-настоящему страшное, «Пункт назначен ия - 4» завораж и вает, за ставляет забыть про все остальное на время сеанса, а после, трусливо обор ачиваться при любом неожиданном щелчке. Такие проекты не могут п о хвастаться высоким смысло вы м содержани ем или глубокомысленным ме с седжем, зато они отличаются главным качеством идеального фильма – его жутко интересно смотреть. Е сли рассуждать здраво, то можно ожидать и пятой , и даже шестой с е рии. Ведь, в отличие от обычных триллеров, «маньяком » здесь выступает слепой случай, что позволяет сделать сценарий менее пр едсказуемым в деталях и н а сытить его изобретательными живодерскими приемчи ками. III ку рс Принявших участие в опросе студентов-т ретьекурсников насчиталс я 41 чело век . Анализируя данные, пришла к выводу, что старше курсники пр и держиваются схожих точек зрения на ряд вопросов. П редпочтительными для них являются информационный блок «Новостей», поз навательная программа «Г а лилео» и музыкально-развлекательное шоу «Сте рео утро». Популярными явл я ются фильмы «Август Раш», «Платон», «Каникулы строгого режима». Регулярн ое польз ование сетью Интернет обусловлено острой необходим о стью в п олучении информации и расширени и творческого кругозора студе н та. Более 34% респон дентов по счита ли , что современны е СМИ «не могут не влиять на твои взгляды , мысли, идеи и ценности…» «Галилео» - это не совсем обычная телепр ограмма. Почему? Во-первых, масштаб: рассказывается о том, как работает этот мир. От мелочей до глобальных явлений. От палочки регулировщика до движения небе с ных тел. У самых сложных вещей есть простые секреты. И наоборот. Во-вторых, жанр программы: инфотейнмент (information + interteiment), то есть развлекательная информация. Что это такое? Это умение говорить о н е понятном та к, чтобы умным чувствовал себя не рассказчик, а слушатель. Согласитесь, лучшее развлечение – когда обнаружишь в самом бу д ничном п редмете загадку и разгадаешь ее. Ну, кто может лучше поднять настроение? Т олько Дирижер программы – известный шоумен и магистр радиофизики Алек сандр Пушной. С легкой сум а сшедшинкой во взгляде он излагает свои версии происходящего. Более того, он их доказывает! Мы видим жизнь глазами ребенка, для которого нет ничего очевидн о го. Его уд ивляет все, что окружает. И объяснения часто оказываются еще б о лее удивите льными! И самое важное: нам никогда не рассказывают о том, ч е го не могут п оказать – будь это стратосферный зонд, или подводный хоккей. Смо т рите «Га лилео» и помните: этот мир интересней, чем вам кажется! В октябре 2007 мир замер в ожидании «сказки »: выхода в свет трог а тельной мелодрамы «Август Раш». Волшебный фильм о всепобеждающей силе любви и муз ыки. Картина, постепенно набирая обороты вихря событий, рассказывает ист орию милого, но наивного, хотя и необыкновенно талантл и вого мальчу гана, которого не смогла сломать жестокая судьба. Никакие стены, ба н диты и расстояния не помешали ему найти свою семью. Эта трогательная сказка напоминает нам о том , что удивительно е р я дом, в том самом сером мире , в котором мы живе м, надо лишь не разучиться видеть все глазами восторженного юного создан ие коими мы когда-то явл я лись. Красота и музыка повсюду, особенно в наших се рдцах – вот главная идея фильма. IV к урс Сложным для анализа оказалась оценка С МИ студентами четвертого курса, так как принять участие в опросе решилис ь лишь 18 человек. Исходя из данного расчета , делаю вывод: наиб олее востребованными знач а тся ук а занный выше телепроект «Дом 2», документальная пере дача «Профессия Репортер» и развлекате льное шоу «Ледниковый период». Популяр ными явл я ются такие фильмы, как «Платон», «Шопоголик» и «Па пе снова 17». 91% респондентов систематичес ки обращаются за помощью к сети Интернет: «пообщаться на ф о румах », «посидеть в аське», «…наконец, найти работу» - т аковы ответы на вопрос : «С какой целью Вы пользуетесь Интернетом?» Менее 50% студентов четвертого курса считают, что современные СМИ влияют на становление и разв и тие «твоего » мировосприятия. «Профессия Репортер» представляет соб ой ц икл телевизионных репо р тажей на акт уальные темы современного мира. В каждом еженедельном р е портаже зал ожен свой конфликт, актуальность и проблематика. Каждый ко р респондент про граммы – уникален и преподносит свою, индивидуальную точк у зр е ния на ту или иную проблему, событие или явление. Считае тся, что репортеры – белая кость телевидения, а репортаж – краеугольны й камень журналистики. Он подобен классицистической драме – это единст во врем е ни, места и действия. Снимается едва ли не в прямом э фире и позволяет в и деть событие в реальном времени. Чувствует ли себя з ритель очевидцем больших событий, собеседником с ильных и слабых мира сего? Если нет, корреспондент нам поможет, станет наш ими глазами и ушами. В противном случае материал никуда не г о дит ся. «Не хочу жениться, хочу женить» как тебе такой слоган? Да, привлек а телен, остро умен, неоднозначен, но не более. Бывают хорошие фильмы. Они производят впечатление, находят о т клик в сердц е зрителя, наводят его на определённые размышления, ведут с ним инт е ресны й диалог. Бывают плохие фильмы. Они вызывают отвращение и скуку. «Платон» не относится ни к тем, ни к другим. Потому что он ник а кой. Ни белый , ни чёрный и даже ни серый. Просто пустой. Сюжет мало того, что является заг адкой даже для самих сценаристов, так ещё и лишён какой-либо логики, хоть к акого-то обоснования. Да, пожалуй, «необоснова н ный» - ключев ое слово при описании данного творения. Не обосновано в фильме ничего, на чиная с диалогов и заканчивая поступками героев. Каждая секунда «Платон а» прониз а на пафосом и надуманными действами, плавно перехо дящими в бред. Штамповые диалоги, обмены якобы остроумными р е пликами, как ие-то погони, толпы красивых девиц, иностранные речи, мафия – всё это наст олько не к месту, что «Платон» и как фильм-то не восприним а ется, скорее, как впустую потраченные полтора часа… V ку рс Чем живет и чем «дышит», о ч ё м мечтает и чем бредит сегодняшний выпускник? Вопрос довольно забавный и слегка глуповатый. Лишь 11 выпускников серьезно подошли к моей «проблеме», выбрав «Прожекторпери с хилтон», «Чистосердечное признание» и «КВН» «лучши ми » телевизионны ми проект ами . А «Миллионер из трущоб», «Бесславные ублюдки» и «7 жизней» наиболее з а помнившимися фильмами. Развлекательны й и информационный порталы еж е дневно посещает более 43% респондентов. «Прожекторперисхилтон» - информационн о-развлекательная програ м ма Первого канала, премьерный выпуск которой с остоялся 17 мая 2008 года. Ведущие в студии в юмористической форме обсуждают актуальные темы неде ли, комментируют газетные статьи и высказывания политиков, у программы н ет жёстких сюжетных рамок – например, нет формального вв е дения в тему, приветствия. Камера начинает работу с момента начала прям о го эфира, к то му моменту, когда ведущие уже набрали хорошую форму и активировали зал. С оздаётся атмосфера неформальной беседы случайно с о бравшихся з а столом людей. Думаю, вышедшую в свет мелодраму «Милли онер из трущоб» можно с легкостью назвать произведением контрастов. В эт ой ленте соединены бога т ство и нищета, пороки мира и любовная история... Главное отличие этого индийского кино от голливудских лент состоит в то м, что сюжет с самого начала погружает зрителя в неизвестность и де р жит в ней до самого конца. Как уже было сказано, это фильм контрастов. А всё из-за того, что в фильме показана Индия, такая, какая она есть – со сво и ми трущо бами и нищими, с богатыми и властными, и на фоне этого всего растёт ещё юны й Джамал. Благодаря своей честности, неподкупности и остроте, фильм получился мес тами не очень приятный. Однако это никак не касается игры актёров, к о торую стоит оценить на все десять баллов. Все снято очень правдоподобно, ре а листи чно, натурально. Преподавательский состав «Изюминкой» опроса явля ю тся суждения , на окру жающую нас реал ь ность, административной и преподавательской час ти факультета. В опросе приняло участие 9 человек. Следует обратить внима ние на возрастную ра з ницу респондентов: она варьируется в пределах от 23-24 до 70-75 лет , сле д ствием этого является «разноименный» жизненн ый ориентир информантов. Анализируя полученные ответы, пришла к выводу, что «возрастная психология» влияет на вкусовую особенность. Бол ее зрелое поколение интересуе т ся новостям и современной культуры, аналитическим и и историко-философским и блоками . Для более «молодых» приемлемы новости моды, сп о р та и прочие ток-шоу. Труднее дело обстояло с выбором популярных в «данной среде» худ о жественных фильмов , интересы «колеб лются» : от крутых экшн-боевиков до пс и хологически х драм , от прик люченческих комедий до сентиментальных мелодрам. Каждый респондент вы сказал свою «принадлежность» к жанр о вы м особенностям современного кинематографа. Это и «Мумия» (фильм также по пулярен среди студентов), и «Римские каникулы», и «Скала» и «П и раты Карибского моря», и «Иваново детство», и « Трансформеры», и многие другие. Сетью Интернет пользуются все информа нты, в основном интересуясь сводками последних новостей и некоторыми «р абочими деталями». Но лишь 56% среди них считают, что современные СМИ влияю т на современные м и ровоззренческие взгляды людей: «…влияют ужасно – это дурдом, маразм, бескультурье…». Заключение В век господства высоких технологий и з асилия массовой культуры остается чрезвычайно мало времени для сосред оточенных раздумий и самоан а лиза, тогда как шукшинский вопрос «Что с нам и происходит?», прозвуча в ший еще в 70-е годы прошлого, XX века, остаетс я как нельзя актуальным и по сей день… Говорить о положительных и отрицательных чертах современных СМИ можно бесконечно долго. С одной стороны это прогрессивный метод доб ы вания и обра ботки информации, с другой – существует множество подво д ных камней, н юансов и минусов при работе со СМИ. Также, по данным статистики, мы видим, что СМИ – обширные и влиятельные си стемы, находящиеся в постоянном развитии, прогрессе. Они все ч а ще и чаще ста новятся библиотекой знаний не только для подростков, но и для всех людей, нуждающихся в получении информации. Под их влиянием с ка ж дым днем при бавляются тысячи людей. Дети, подростки, как самые психологически незащищенные, больше других по двержены влиянию СМИ: сделать из своими «заложниками» не соста в ляет осо бого труда, всемирная паутина и виртуальная реальность делают их «жител ями» других миров. Но с другой стороны, позволяют, объединив каждого с каж дым, делают мир теснее, уничтожив географические, социальные и н а циональн ые барьеры. Список литературы 1. Петров А.С. «радиостанции: рейтинг доверия»; 2. Прохоров Е.П. «Введение в тео рию журналистики», Москва; 3. Грушин Б.А. «Мнение о мире и мир мнений», Москва; 4. Мельник Г.С. «Психологические проблемы и эффекты», Москва; 5. Доронин А.И. «Информационно-а налитическая работа: обработка м а териалов средств массовой информации», Санкт-Петербург; 6. Андреева Г.М. «Психология соц иального познания: учебное пособие для студентов высших учебных заведе ний», Москва; 7. Форумы, посвященные телепро ектам, фильмам, указанным в работе. Пр и ложени е Отношение детей различных возрастных г рупп к телевизионной рекл а ме (%) Отношение Возрастная группа 5– 6 лет 7– 8 лет 8– 9 лет 11– 12 лет 16– 17 лет Положител ь но е 55 38,4 38,4 18 0 Выборочно нравится 10 15,4 15,4 25 8 Отрицательное 35 46,2 46,2 57 92 Доля детей в различных возрастных груп пах, доверяющих рекламе (%) Доверие к рекламе Воз растная группа 5– 6 лет 7– 8 лет 8– 9 лет 11– 12 лет 16– 17 лет Да 55 23 30 0 0 Некоторое д о верие – 23 16 25 16 Нет 45 54 54 75 84 Рекламно-тематические предпочтения де тей различных возрастных групп (%) Реклама Возрастная г руппа 5– 6 лет 7– 8 лет 8– 9 лет 11– 12 лет 16– 17 лет продуктов п и та ния 30 31 31 16 8 напитков 30 - 8 16 8 мультфильмов 10 - - - - мест для д е тей* 10 8 - - - фильмов 5 - 8 - - косметики 5 8 8 - - с животными 5 - 23 8 - бытовой т е х ники - 8 - 8 - спорта - - 23 - 8 игрушек - - 8 - - заставки - - 15 - -
1Архитектура и строительство
2Астрономия, авиация, космонавтика
 
3Безопасность жизнедеятельности
4Биология
 
5Военная кафедра, гражданская оборона
 
6География, экономическая география
7Геология и геодезия
8Государственное регулирование и налоги
 
9Естествознание
 
10Журналистика
 
11Законодательство и право
12Адвокатура
13Административное право
14Арбитражное процессуальное право
15Банковское право
16Государство и право
17Гражданское право и процесс
18Жилищное право
19Законодательство зарубежных стран
20Земельное право
21Конституционное право
22Конституционное право зарубежных стран
23Международное право
24Муниципальное право
25Налоговое право
26Римское право
27Семейное право
28Таможенное право
29Трудовое право
30Уголовное право и процесс
31Финансовое право
32Хозяйственное право
33Экологическое право
34Юриспруденция
 
35Иностранные языки
36Информатика, информационные технологии
37Базы данных
38Компьютерные сети
39Программирование
40Искусство и культура
41Краеведение
42Культурология
43Музыка
44История
45Биографии
46Историческая личность
47Литература
 
48Маркетинг и реклама
49Математика
50Медицина и здоровье
51Менеджмент
52Антикризисное управление
53Делопроизводство и документооборот
54Логистика
 
55Педагогика
56Политология
57Правоохранительные органы
58Криминалистика и криминология
59Прочее
60Психология
61Юридическая психология
 
62Радиоэлектроника
63Религия
 
64Сельское хозяйство и землепользование
65Социология
66Страхование
 
67Технологии
68Материаловедение
69Машиностроение
70Металлургия
71Транспорт
72Туризм
 
73Физика
74Физкультура и спорт
75Философия
 
76Химия
 
77Экология, охрана природы
78Экономика и финансы
79Анализ хозяйственной деятельности
80Банковское дело и кредитование
81Биржевое дело
82Бухгалтерский учет и аудит
83История экономических учений
84Международные отношения
85Предпринимательство, бизнес, микроэкономика
86Финансы
87Ценные бумаги и фондовый рынок
88Экономика предприятия
89Экономико-математическое моделирование
90Экономическая теория

 Анекдоты - это почти как рефераты, только короткие и смешные Следующий
Зачем ребенку 2 родителя? — А затем, что пока мама психует, папа — нормальный, а когда уже и папу накрыло с детских закидонов, маму уже отпустило.
Anekdot.ru

Узнайте стоимость курсовой, диплома, реферата на заказ.

Обратите внимание, реферат по журналистике "Современные СМИ и их воздействие на мировоззрение современного человека", также как и все другие рефераты, курсовые, дипломные и другие работы вы можете скачать бесплатно.

Смотрите также:


Банк рефератов - РефератБанк.ру
© РефератБанк, 2002 - 2016
Рейтинг@Mail.ru