Реферат: Теории возникновения жизни на Земле - текст реферата. Скачать бесплатно.
Банк рефератов, курсовых и дипломных работ. Много и бесплатно. # | Правила оформления работ | Добавить в избранное
 
 
   
Меню Меню Меню Меню Меню
   
Napishem.com Napishem.com Napishem.com

Реферат

Теории возникновения жизни на Земле

Банк рефератов / Биология

Рубрики  Рубрики реферат банка

закрыть
Категория: Реферат
Язык реферата: Русский
Дата добавления:   
 
Скачать
Microsoft Word, 226 kb, скачать бесплатно
Обойти Антиплагиат
Повысьте уникальность файла до 80-100% здесь.
Промокод referatbank - cкидка 20%!

Узнайте стоимость написания уникальной работы


Теории возникновения жизни на Земле.

Как возникла жизнь на Земле? Все теории возникновения жизни вообще и в частности на Земле можно разделить на две группы: одни утверждают, что живые организмы созданы высшей силой, другие - что жизнь появилась естественным путем.
Креационисты верят в то, что жизнь создана высшей силой, Творцом.
Сторонники теории самозарождения (витализма) утверждали, что возможно самозарождение живых организмов. Теория биохимической эволюции показывает возможный путь зарождения жизни на Земле естественным путем, когда химическая эволюция создает предпосылки для появления живых организмов при наличии определенных условий. Теория самозарождения была господствующей в средние века. Даже философы древней Греции (Аристотель и другие) утверждали, что лягушки родятся из ила, черви и насекомые - заводятся сами собой в почве. Ученые того времени предлагали рецепты, с помощью которых можно было получить животных или даже ма-леньких человечков. Алхимик Ван Гельмонт (17 век) предлагал простой рецепт зарождения мышей: "Положи в горшок зерна, заткни его грязной рубашкой и жди". Через двадцать один день из испарений зерна и грязной рубашки зародятся мыши.
Парацельс написал рецепт, с помощью которого можно было изготовить маленького человечка - гомункулуса. Зарождение происходит с помощью vis vitalis - жизненной силы, которая заселяет питательные вещества. 1665 год. Франческо Реди (врач) доказал что мухи не могут зарождаться на мясе, как считали ранее. Он провел опыт с сосудами, в которые положил мясо, рыбу, змею. Часть сосудов он оставил открытыми, часть закрыл кисеей (марлей). В открытых сосудах мухи отложили яички и там появились личинки мух, в закрытых сосудах личинок не было. Антони Ван Левенгук открыл мир микроорганизмов. Стоило положить клочок сена в воду, как уже через несколько дней в настое было огромное количество инфузорий и еще более мелких существ. Они появились из неживого, утверждали некоторые ученые, другие считали, что живое появляется только от живого. Итальянец Спалланцани и русский ученый Тереховский пытались доказать, что "у микробов есть родители", для чего они длительное время кипятили различные настои и затем запаивали стеклянные колбы. При этом микробы не появлялись, но сторонники теории самозарождения считали, что длительное кипячение убивает жизненную силу, которая вновь может попасть в сосуд только с воздухом.
Парижская Академия наук назначила премию за решение этого вопроса, и в 1862 году Луи Пастер сумел доказать, что самозарождения микроорганизмов не происходит. Для этого он использовал колбу с длинным изогнутым горлом и кипятил настои при температуре 120 градусов. При этом погибали микробы и их споры, при остывании воздух проходил в колбу, а вместе с ним и микроорганизмы, но они оседали на стенках изогнутого горла колбы и в настой не попадали. Так было окончательно доказано, что самозарождение живых организмов невозможно, все живое происходит от живого. Но в этом случае как же появились живые организмы на Земле? Или они созданы "высшей силой" или занесены из космического пространства.

Первая теория рассматриваемая мной – это теория пастермии. Если попытаться кратко охарактеризовать панспермию, суть ее можно свести к следующему: существуют зародыши жизни, рассеянные по всей Вселенной и в принципе способные заселить любую планету, если условия на ней окажутся пригодными для развития жизни. Было бы крайне заманчиво объяснить происхождение жизни и на Земле именно таким образом-заражением нашей планеты микроорганизмами, либо случайно попавшими в момент наибольшего сближения с какой-то другой планетой или залетевшими с метеоритными частицами, либо специально посланными высокоразвитой цивилизацией. Идею панспермии высказывали еще Аристотель, а позднее Г. Лейбниц, но только в начале XX столетия от общефилософских рассуждений перешли к конкретным научным моделям. Но все-таки гипотеза панспермии не может, судя по всему, служить серьезным научным обоснованием происхождения жизни на Земле. Однако она может быть полезной для осуществления идей К. Э. Циолковского, связанных с расселением людей по планетам Солнечной системы.

SpaceViews] На прошлой неделе состоялся запуск небольшой суборбитальной геофизической ракеты, инициатором которого был Институт биотехнологий Университета Мэриленда. Ракета стартовала с полигона Уайт-Сэндс в Нью-Мексико. В ходе эксперимента планировалось проверить, смогут ли морозоустойчивые земные микробы выдержать мощное излучение, имеющее место в верхних слоях атмосферы Земли. Испытаниям подверглись микробы, именуемые по-латыни Archaea. Это целый класс микробов, называемых "экстремофилами", так как они могут существовать в экстремальных условиях, губительных для других форм жизни (высокие температуры, мощное излучение, агрессивные химические среды).

Во время испытаний 4 контейнера диаметром около 2 см в течение 10 минут подвергали воздействию вакуума и ультрафиолетового излучения Солнца. В каждом таком контейнере содержалось около 100 млн микробов Archaea. Теперь специалистам Института биотехнологий предстоит выяснить, каковы были последствия этого эксперимента для микробов. Если окажется, что они без особых потерь пережили этот полет, то это может стать одним из доводов в пользу той теории возникновения жизни на Земле, согласно которой живые микробы типа Archaea могли быть занесены на Землю из космоса. Пока эта теория имеет не очень много приверженцев в научном мире.

Другая теория это теория направленно пастермии. Но она кажется нам ещё более невероятной.В 1973 году известный английский физик Ф. Крик и американский биохимик Л. Оргел выдвинули предположение, что происхождение жизни на Земле - следствие целенаправленной деятельности внеземной цивилизации, существовавшей задолго до образования нашей планеты и с помощью космического аппарата пославшей на Землю "семена" жизни (Земля и Вселенная, 1979, № 1, с. 41- 45.- Ред.). По их мнению, один из аргументов в пользу космического происхождения земной жизни - наличие во всех ее формах редких для Земли металлов (в частности, молибдена). Как справедливо указал Л. М. Мухин (Земля и Вселенная, 1979, № 1, с. 41-45.- Ред.), этот аргумент ошибочен, ибо по концентрациям в земной коре или морской воде молибден не занимает никакого привилегированного положения среди других химических элементов, В качестве другого аргумента использована универсальность генетического кода для всего живого на Земле. Поскольку теории, объясняющей возникновение генетического кода, еще не существует, авторы постулировали происхождение всех форм жизни от одного-единственного микроорганизма, привезенного на Землю из космоса. Однако серьезных доводов в пользу посещений Земли инопланетянами в настоящее время нет. Вот почему ни доказать, ни опровергнуть эту теорию пока практически нельзя.

Возвращаемся к вопросу о возможности самозарождения жизни на самой Земле. Возраст Земли составляет 5 - 7 млрд. лет. Все планеты проходят стадию раскаленного тела, температура на поверхности Земли в это время была более 4000 градусов Цельсия. Когда температура снизилась и стала меньше 100 градусов Цельсия, вода, находившаяся в первичной атмосфере Земли образовала мировой океан. В первичной атмосфере не было кислорода, атмосфера была "восстановительной". В ней были пары воды, аммиак, сероводород, метан, двуокись углерода, водород. Очень продуктивной оказалась гипотеза советского академика А.И.Опарина, предполагающая возможность зарождения жизни на Земле. В 1924 году А.И.Опарин предположил, что появлению живых организмов предшествует абиогенное образование в атмосфере и океане органических соединений за счет энергии мощных грозовых разрядов, жесткого ультрафиолетового и радиоактивного излучения. Затем образуются биополимеры, которые концентрируются в коацерватах. В коацерватах идет эволюция органических молекул, появляются молекулы, придающие устойчивость коацерватам и способные к самовоспроизведению. В 1953 году американский ученый С.Миллер смоделировал условия первобытной Земли, поместив в газовую камеру газы первичной атмосферы и за счет энергии электрических разрядов в эксперименте осуществил абиогенный синтез некоторых аминокислот, азотистых основания, рибозы, мочевины, молочной кислоты за счет энергии электрических разрядов. Отечественные ученые А.Г.Пасынский и Т.Е.Павловская получили сходные результаты с помощью энергии ультрафиолетовых лучей. Таким образом экспериментально было доказан абиогенный синтез всех важнейших биологических мономеров: аминокислот, азотистых оснований, сахаров, жирных кислот который происходил на первом этапе зарождения жизни на Земле. Вторым этапом был синтез биополимеров. Американские ученые С.Фокс и К.Дозе доказали возможность образования полипептидов в условиях древней Земли. Экспериментально были получены рибонуклеотиды и олигорибонуклеотиды.
На третьем этапе происходит образование коацерватов, молекулы органических веществ гидратируются, взаимодействуя с молекулами воды, слипаются вместе, захватывают различные вещества, в них образуются биокатализаторы, придающие им определенную устойчивость. Происходит "естественный отбор" на уровне коацерватов. Но это еще не живые организмы, отсутствует важнейшее свойство, характерное для живых организмов - воспроизведение себе подобных. Американский биохимик Т.Чек открывает рибозимы - молекулы РНК, обладающие каталитической активностью. Была доказана возможность спонтанного образования на матричных РНК РНК-копий. На четвертом этапе впервые появляется возможность для эволюции на уровне молекул, те молекулы РНК, которые придают устойчивость коацерватам и способны к самокопированию - размножаются, за счет мутационного процесса происходит их изменение и естественный отбор сохраняет наиболее удачные полирибонуклеотиды. На следующих этапах происходит взаимодействие РНК с определенными аминокислотами, появляются РНК, кодирующие полезные для себя полипептиды, так появился белковый синтез, контролируемый РНК. За счет соединения РНК, кодирующих различные полипептиды, происходит образование крупных РНК, состоящих из нескольких генов. В дальнейшем преимущества получают ДНК: их двухцепочечное строение обеспечивает более точную репликацию и репарацию.
Первые организмы, появившиеся 3,0 - 3,5 млрд. лет назад, жили в бескислородных условиях, были анаэробными гетеротрофами. Они использовали органические вещества абиогенного происхождения в качестве питательных веществ, энергию получали за счет бескислородного окисления и брожения. До настоящего времени сохранился анаэробный путь использования глюкозы - гликолиз, завершающийся образованием молочной кислоты и образованием на моль глюкозы двух моль АТФ.
Замечательным событием в эволюции живого стало появление процесса фотосинтеза, когда для синтеза органических веществ стала использоваться энергия солнечной света. Бактериальный фотосинтез на первых этапах сопровождался расщеплением органических веществ (фотогетеротрофы, используют в качестве источника углерода органические вещества) или сероводорода (первые фотоавтотрофы, используют углекислый газ как источник углерода и Н2- как источник водорода).
Появление автотрофного питания (фотоавтотрофного и хемоавтотрофного) привело к образованию органического вещества из неорганического. Исчезает зависимость от органического вещества абиогенного происхождения.

Но работа над исследованием этого вопроса продолжается и до сих пор. В качестве примера я хочу привести гипотезу, разработанную буквально в последнее время. Она достаточно противоречива, но интересна.

Ученые из Дюссельдорфского университета и исследовательского центра в Глазго считают, что первые формы жизни зародились в так называемых "неорганических инкубаторах" - небольших отсеках в скалах железного колчедана на дне океана. Эта теория ставит с ног на голову общепринятое представление о происхождении жизни на Земле.

В научном мире разразился ожесточенный спор по поводу новой и весьма противоречивой теории возникновения жизни на Земле. Один из выводов новой теории заключается в том, что жизнь все-таки может существовать на тех планетах, где, по нынешнему всеобщему убеждению, жизни не может быть вовсе.

С 1930-х годов большинство ученых полагает, что теория происхождения клеток основывается на том, что жизнь появилась в океане благодаря влиянию атмосферы.

Сейчас же профессор Мартин из Дюссельдорфа и профессор Рассел из Глазго утверждают, что сначала на дне морском появились "неживые" клетки из железного колчедана, которые были частью поверхности Земли. Они существовали в полной темноте в диком холоде на дне океанов.

Жизнь, утверждают они, произошла в результате химической реакции конвекции на земной коре; в принципе, такая реакция возможна и на любой другой - влажной и скалистой - планете.

Доктор Рассел так объясняет своб теорию: "Гидротермальные потоки, богатые водородом, цианидом, сульфидами и окисью углерода, вырвались из земной коры на дно океана, в результате чего в скалах железного колчедана началась химическая реакция. Появились клетки, в которых немедленно началась сцепка молекул. Именно там, по нашему убеждению, началась жизнь".

Если верить этой теории, то жизнь вполне может существовать и на других планетах или крупных спутниках планет - таких, как покрытая льдом Европа (спутник Юпитера).

Статья о новой теории опубликована в научном журнале Philosophical Transactions B, издании британского Королевского общества, сообщает Би-би-си.

Однако в научном мире существует множество теорий имеющих достаточное научное обоснование. Я хотела бы рассмотреть здесь так же теорию креационизма.

Основные этапы в истории сотворения мира можно найти, изучив главу “БЫТИЕ” в Библии. Сопоставив их с современными научными теориями о происхождении Земли, можно обнаружить значительное их сходство, причем противоречий между ними практически не возникает.

“1 В начале сотворил Бог небо и землю…” Описание начала сотворения мира начинается с момента, когда Земля и окружающее космическое пространство уже созданы. Сам процесс создание Земли как планеты не описывается.

“…2 ????? ?? ???? ???????? ? ?????, ? ???? ??? ???????, ? ??? ????? ??????? ??? ?????…” ?? ???? ????? ???? ??????? ???????????? ????? ??? ??????????? ???, ????????? ?? ??? ???????? ???? ? ???????????? ????????, ?????????????? ????? ????? ????????? ?????, ? ??? ????? ??????????? ???? ? ?????????? ????. ????????? ??? ??? ????? ??????? ????????? ?? ??? ???? ????????, ?????????? ?????? ????. ????????? ???? ?? ????? ????????? ?????? ????? ??????? ????? ? ???????, ???????? ??? ????????? ?? ?????????? ????, ?? ??? ??????? ?????? ???? ????? ???? ?? ?????? ????????? “???? ??? ???????”.

“…3 ? ?????? ???: ?? ????? ????. ? ???? ????. 4 ? ?????? ??? ????, ??? ?? ?????, ? ??????? ??? ???? ?? ????. 5 ? ?????? ??? ???? ????, ? ???? ?????. ? ??? ?????, ? ???? ????: ???? ????…” ????????? ???? ? ??????????? ?????. ????????? ??????????? ????????? ???????, ? ??????? ???????? ????? ?????????. ????????? ???? ??? ????? ??????????? ?????? ????? ?????????.

“…6 ? ?????? ???: ?? ????? ?????? ??????? ????, ? ?? ???????? ??? ???? ?? ????. [? ????? ???.] 7 ? ?????? ??? ??????, ? ??????? ????, ??????? ??? ???????, ?? ????, ??????? ??? ???????. ? ????? ???. 8 ? ?????? ??? ?????? ?????. [? ?????? ???, ??? ??? ??????.] ? ??? ?????, ? ???? ????: ???? ??????…” ?? ???? ????? ?????????? ????????? ???????? ???? ?? ?????? ????. ? ?????????? ??????????? ????????? ??????? ?????????? ?????, ??????? ??????? ??? ???????, ? ?????????? ????? ???????? ???? ??????????? ? ??????????. ??? ??????? ?????? ?????????? ????????????? ????? ??? ??????.

“…9 ? ?????? ???: ?? ????????? ????, ??????? ??? ?????, ? ???? ?????, ? ?? ?????? ????. ? ????? ???. [? ????????? ???? ??? ????? ? ???? ?????, ? ??????? ????.] 10 ? ?????? ??? ???? ??????, ? ???????? ??? ?????? ??????. ? ?????? ???, ??? ??? ??????…” ????????? ??????? ??????????? ????? – ??? ????????? ????. ???? ????? ????????????? ? ??????? ?????? ???? ? ????????? ??? ???????. ? ?????????? ??????? ???????? ?????? ????????? ?? ?????????. ????????? ???????? ? ????.

“…11 ? ?????? ???: ?? ??????????? ????? ??????, ?????, ?????? ???? [?? ???? ? ?? ??????? ??, ?] ?????? ??????????, ?????????? ?? ???? ?????? ????, ? ??????? ???? ??? ?? ?????. ? ????? ???. ? ????????? ????? ??????, ?????, ?????? 12???? ?? ???? [? ?? ???????] ??, ? ?????? [??????????], ?????????? ????, ? ??????? ???? ??? ?? ???? ??? [?? ?????]. ? ?????? ???, ??? ??? ??????. 13 ? ??? ?????, ? ???? ????: ???? ??????…” ?? ???? ?? ????? ?????????? ?????? ?????. ???????? ????? ?? ? ?????????? ????? ? ??????, ?????????? ?????? ????. ?? ??????? ????????, ??? ?????????? ????? ? ?????? ? ?????? ?? ???????????.

“…14 ? ?????? ???: ?? ????? ??????? ?? ?????? ???????? [??? ????????? ????? ?] ??? ????????? ??? ?? ????, ? ??? ????????, ? ??????, ? ????, ? ?????; 15 ? ?? ????? ??? ????????????? ?? ?????? ????????, ????? ??????? ?? ?????. ? ????? ???. 16 ? ?????? ??? ??? ??????? ???????: ??????? ???????, ??? ?????????? ????, ? ??????? ???????, ??? ?????????? ?????, ? ??????; 17 ? ???????? ?? ??? ?? ?????? ????????, ????? ??????? ?? ?????, 18 ? ????????? ???? ? ?????, ? ???????? ???? ?? ????, ? ?????? ???, ??? ??? ??????. 19 ? ??? ?????, ? ???? ????: ???? ?????????…” ?????????? ??????????? ?????????? ? ????????? ? ??? ??????????? ???, ??????? ?????????? ? ????? ????. ????????? ???? ??????????? ?? ????? ??? ?? ? ???? ??????????? ?????. ? ?? ????? ?????????? ????????? ????????? ????, ??????? ? ??????.

“…20 ? ?????? ???: ?? ?????????? ???? ??????????????, ???? ?????; ? ????? ?? ??????? ??? ??????, ?? ?????? ????????. [? ????? ???.]…” ?????????? ???????? ????? ?? ?????. ?????????? ?????? ??????????? ? ??????????????. ????? ????????? ? ???????? ?????. ????? ????? ??????????? ????????? ??????? ??????????: “…21 ? ???????? ??? ??? ??????? ? ?????? ???? ???????? ??????????????, ??????? ????????? ????, ?? ???? ??, ? ?????? ????? ???????? ?? ???? ??. ? ?????? ???, ??? ??? ??????. 22 ? ??????????? ?? ???, ??????: ????????? ? ?????????????, ? ?????????? ???? ? ?????, ? ????? ?? ???????????? ?? ?????. 23 ? ??? ?????, ? ???? ????: ???? ?????…”. ??????????????, ??????? ????????? ???? ?, ??????? ????? ? ???? – ??? ???????? ??????? ????? ???? ???????????? ? ???????????. ???????? ?? ???? ?? ????? ???????? ???????? ?????, ? ?? ????? ???????? ?????.

“…24 ? ?????? ???: ?? ?????????? ????? ???? ????? ?? ???? ??, ??????, ? ?????, ? ?????? ?????? ?? ???? ??. ? ????? ???. 25 ? ?????? ??? ?????? ?????? ?? ???? ??, ? ???? ?? ???? ???, ? ???? ????? ?????? ?? ???? ??. ? ?????? ???, ??? ??? ??????…” ? ???? “????” ?????????? ??????????? ?????????????, ? ????? ??? ???? ??????????? ? ??????????????, ??????? ??????? ?????? ???? “????? ??? ???????” ? ????????? ?????????? ??????????. ? ????? ????? ?????, ????? ????????? ??????????? ???????? ? ???????? ?????????? ???????? ????????: “…26 ? ?????? ???: ???????? ???????? ?? ?????? ?????? [?] ?? ??????? ??????, ? ?? ????????????? ??? ??? ?????? ????????, ? ??? ??????? ?????????, [? ??? ???????,] ? ??? ??????, ? ??? ???? ??????, ? ??? ????? ??????, ??????????????? ?? ?????. 27 ? ???????? ??? ???????? ?? ?????? ??????, ?? ?????? ????? ???????? ???; ??????? ? ??????? ???????? ??. 28 ? ??????????? ?? ???, ? ??????: ????????? ? ????????????? ?????????? ?????, ? ????????? ? ?????????????? ??? ?????? ???????? [? ??? ???????,] ? ??? ??????? ?????????, [? ??? ?????? ??????, ? ??? ???? ??????,] ? ??? ?????? ????????, ?????????????? ?? ?????. 29 ? ?????? ???: ???, ? ??? ??? ?????? ?????, ?????? ???? ????? ???? ?? ???? ?????, ? ?????? ??????, ? ???????? ???? ????????? ?????? ????; — ??? ??? ????? ? ????; 30 ? ???? ?????? ??????, ? ???? ?????? ????????, ? ??????? [????,] ??????????????? ?? ?????, ? ??????? ???? ?????, ??? ? ??? ??????? ??????? ? ????. ? ????? ???. 31 ? ?????? ??? ???, ??? ?? ??????, ? ???, ?????? ??????. ? ??? ????? ? ???? ????: ???? ??????…” ??????? ????????, ??? ????? ????? ???????, ??? ??? ?????? ???????. ??????-??, ??????? ???????, ??? ? ?????? ????????? ??? ?????? ?????, ???????? ???? ???? ? ???. ?? ????? ?? ???? ??? ????????? ?????.

“2…Так совершены небо и земля — и все воинство их. 2 ? ???????? ??? ? ???????? ??? ???? ????, ??????? ?? ?????, ? ????? ? ???? ??????? ?? ???? ??? ?????, ??????? ?????. 3 ? ??????????? ??? ??????? ????, ? ??????? ???, ??? ? ???? ????? ?? ???? ??? ?????, ??????? ??? ?????? ? ???????…” ????? ???????, ?? ????? ?????? ? ????? “???????? ???” ??? ?????. ????? ??????????? ???? ???? ?????: “…4 ??? ????????????? ???? ? ?????, ??? ?????????? ??, ? ?? ?????, ????? ??????? ??? ?????? ????? ? ????, 5 ? ?????? ??????? ?????????, ???????? ??? ?? ???? ?? ?????, ? ?????? ??????? ?????, ??????? ??? ?? ?????, ??? ??????? ??? ?? ??????? ????? ?? ?????, ? ?? ???? ???????? ??? ???????????? ?????, 6 ?? ??? ?????????? ? ????? ? ?????? ??? ???? ?????…” ?? ??? ??????, ????? ????????? ? ???, ??? ?? ???? ?????????? ? ??????? ???????? ????? ?? ???? ?????, ?? ?????? ???? ?????????? ?????, ? ? ?????? ? ???? ???? ??????? ?????. ??? ???????? ?????? ??? ?????????? ?????. ??, ??? ?? ???? ???????? ??? ???????????? ?????, ??? ?? ????????, ??? ??? ?????? ?? ????, ?????? ? ?? ??????? ????? ????? ??? ????????? ?? ?????? ????????? ????????, ? ??? ?? ????? ??????????? ?????. ? ???? ? ?? ???? ?????????????, ????????? ????? ???? ??? ??????? ? ??? ?????????? ???? ?????????? ?????????? ?????? ? ???????????????. “…7 ? ?????? ??????? ??? ???????? ?? ????? ???????, ? ?????? ? ???? ??? ??????? ?????, ? ???? ??????? ????? ?????. 8 ? ??????? ??????? ??? ??? ? ????? ?? ???????, ? ???????? ??? ????????, ???????? ??????. 9 ? ??????????? ??????? ??? ?? ????? ?????? ??????, ???????? ?? ??? ? ??????? ??? ????, ? ?????? ????? ??????? ???, ? ?????? ???????? ????? ? ???. 10 ?? ????? ???????? ???? ??? ???????? ???; ? ????? ??????????? ?? ?????? ????. ??? ????? ?????: ??? ???????? ??? ????? ??????, ??, ??? ??????; 12 ? ?????? ??? ????? ???????; ??? ?????? ? ?????? ?????. 13 ??? ?????? ???? ????? [????]: ??? ???????? ??? ????? ???. 14 ??? ??????? ???? ????????? [????]: ??? ????????? ???? ????????. ????????? ???? ??????. 15 ? ???? ??????? ??? ????????, [???????? ??????,] ? ??????? ??? ? ???? ????????, ????? ??????????? ??? ? ??????? ???. 16 ? ????????? ??????? ??? ????????, ??????: ?? ??????? ?????? ? ???? ?? ?????? ????, 17 ? ?? ?????? ???????? ??6?? ? ??? ?? ??? ?? ????, ??? ? ????, ? ??????? ?? ??????? ?? ????, ??????? ??????.  18 ? ?????? ??????? ???: ?? ?????? ???? ???????? ??????; ???????? ??? ?????????, ???????????????? ???. 19 ??????? ??? ????????? ?? ????? ???? ???????? ??????? ? ???? ????: ????????, ? ?????? [??] ? ????????, ????? ??????, ??? ?? ??????? ??, ? ?????, ??? ??????? ??????? ?????? ???? ?????, ??? ? ???? ??? ??. 20 ? ????? ??????? ????? ???? ?????? ? ?????? ???????? ? ???? ?????? ???????; ?? ??? ???????? ?? ??????? ?????????, ????????? ???.  21 ? ????? ??????? ??? ?? ???????? ??????? ???; ?, ????? ?? ?????, ???? ???? ?? ???? ???, ? ?????? ?? ????? ??????. 22 ? ?????? ??????? ??? ?? ?????, ??????? ? ????????, ????, ? ?????? ?? ? ????????. 23 ? ?????? ???????: ???, ??? ????? ?? ?????? ???? ? ????? ?? ????? ????; ??? ????? ?????????? ?????, ??? ????? ?? ???? [??????]. 24 ?????? ??????? ??????? ???? ?????? ? ???? ???? ? ?????????? ? ???? ?????; ? ????? [???] ???? ?????. 25 ? ???? ??? ????, ???? ? ???? ???, ? ?? ?????????…” ????? ???????, ??? ?????? ????? ??? ???????? ?? ????? – ????? ? ???????? ??? ? ???? (???) ???-?? ? ?????? ???????????? ?????. ????, ????????? ??? ??? ??????? ? ???? ??????? ????? ??? ????????? ?? ????, ? “????? ?????”, ???, ?????????????, ? ??? ???? – ???.

Далее описывается искушение Адама и Евы. После того как они отведали плодов с дерева “познания добра и зла”, Господь выносит им наказание и изгоняет из Рая: “…16 ???? ??????: ??????? ?????? ?????? ???? ? ???????????? ?????; ? ??????? ?????? ??????? ?????; ? ? ???? ?????? ???????? ????, ? ?? ????? ?????????????? ??? ?????. 17 ????? ?? ??????: ?? ??, ??? ?? ???????? ?????? ???? ????? ? ?? ?? ??????, ? ??????? ? ????????? ????, ??????: ?? ??? ?? ????, ???????? ????? ?? ????; ?? ??????? ?????? ???????? ?? ??? ?? ??? ??? ????? ?????; 18 ?????? ? ?????? ??????????? ??? ????; ? ?????? ???????? ??????? ??????; 19 ? ???? ???? ?????? ?????? ???? ????, ?????? ?? ???????????? ? ?????, ?? ??????? ?? ????, ??? ???? ?? ? ? ???? ????????????. 20 ? ????? ???? ??? ???? ?????: ???, ??? ??? ????? ??????? ???? ???????. 21 ? ?????? ??????? ??? ????? ? ???? ??? ?????? ??????? ? ???? ??. 22 ? ?????? ??????? ???: ???, ???? ???? ??? ???? ?? ???, ???? ????? ? ???; ? ?????? ??? ?? ?? ??????? ?? ???? ?????, ? ?? ???? ????? ?? ?????? ?????, ? ?? ??????, ? ?? ???? ???? ?????. ? ?????? ??? ??????? ??? ?? ???? ?????????, ????? ??????????? ?????, ?? ??????? ?? ????. 24 ? ?????? ?????, ? ???????? ?? ??????? ? ???? ????????? ???????? ? ????????? ??? ????????????, ????? ???????? ???? ? ?????? ?????…” ????? ???????, ???? ? ???, ?????? ????? ???????? ????? ? ???, ????? ??????????. ????? ????? ?????? ??? ???, ?? ????? ???? ???????? ?????? ?????? ?????. ??? ?? ??????? ?? ????.

“…Адам познал Еву, жену свою; и она зачала, и родила Каина, и сказала: приобрела я человека от Господа. 2 ? ??? ?????? ????? ???, ?????. ? ???, ????? ??????? ????, ? ???? ??? ??????????. 3 ?????? ????????? ???????, ???? ?????? ?? ?????? ????? ??? ???????, 4 ? ????? ????? ?????? ?? ??????????? ????? ?????? ? ?? ???? ??. ? ??????? ??????? ?? ????? ? ?? ??? ???, 5 ? ?? ????? ? ?? ??? ??? ?? ???????. ???? ?????? ?????????, ? ??????? ???? ???. ? ?????? ??????? [???] ?????: ?????? ?? ?????????? ? ?????? ??????? ???? ????? 7 ???? ??????? ??????, ?? ?? ?????????? ?? ????? ? ???? ?? ??????? ???????, ?? ? ?????? ???? ?????; ?? ?????? ???? ? ????, ?? ?? ??????????? ??? ???. ? ?????? ???? ?????, ????? ??????: [?????? ? ????]. ? ????? ??? ???? ? ????, ??????? ???? ?? ?????, ????? ??????, ? ???? ???. 9 ? ?????? ??????? [???] ?????: ??? ?????, ???? ????? ?? ??????: ?? ????; ????? ? ?????? ????? ?????? 10 ? ?????? [???????]: ??? ?? ??????? ????? ????? ????? ?????? ?????? ?? ??? ?? ?????; 11 ? ???? ??????? ?? ?? ?????, ??????? ???????? ???? ???? ??????? ????? ????? ?????? ?? ???? ?????; 12 ????? ?? ?????? ??????????? ?????, ??? ?? ?????? ????? ?????? ???? ????? ??? ????; ?? ?????? ??????????? ? ?????????? ?? ?????…” ???? ? ????? – ?????? ???? ????? ? ???, ???????, ?????????????, ????? ???? ?????? ?? ???? ? ???????? “????? ?????”. ????? ???????? ?????, ???? ?????????? ??????????. ? ????? ?????????? ???????, ??????? ????? ??????? ?????????? ??????????????? ????????????? ?????? ??????? ?????.

“…13 ? ?????? ???? ??????? [????]: ????????? ??? ??????, ?????? ?????? ?????; 14 ???, ?? ?????? ???????? ???? ? ???? ?????, ? ?? ???? ?????? ? ???????, ? ???? ??????????? ? ?????????? ?? ?????; ? ??????, ??? ?????????? ?? ????, ????? ????…” ????? ????? ??? ?????? ?????-?????? ?????? ??????? ??????? ????? ???? ??????. ???? ?? ???? ? ??? ???? ?? ??????? ??????, ?? ????? ????? ?????? ???? ?? ???????, ????????? ????? ?? ????? ????????? ?? ?? ???? ? ??? ????????.

15 ? ?????? ??? ??????? [???]: ?? ?? ???????, ??? ????? ?????, ????????? ???????. ? ?????? ??????? [???] ????? ????????, ????? ?????, ???????????? ? ???, ?? ???? ???. 16 ? ????? ???? ?? ???? ???????? ? ????????? ? ????? ???, ?? ?????? ?? ?????. 17 ? ?????? ???? ???? ????; ? ??? ?????? ? ?????? ?????. ? ???????? ?? ?????; ? ?????? ????? ?? ????? ???? ??????: ????. ? ????? ??????? ???? [??????]; ???? ????? ???????? [?????????]; ???????? ????? ????????; ??????? ????? ??????. 19 ? ???? ???? ????? ??? ????: ??? ?????: ???, ? ??? ??????: ????? [?????]. 20 ??? ?????? ??????: ?? ??? ???? ??????? ? ?????? ?? ???????. 21 ??? ????? ??? ?????: ?? ??? ???? ???? ???????? ?? ?????? ? ???????. 22 ????? ????? ?????? ?????????? [??????], ??????? ??? ??????? ???? ?????? ?? ???? ? ??????. ? ?????? ?????????? ?????. 23 ? ?????? ????? ????? ?????: ??? ? ?????! ?????????? ?????? ?????; ???? ????????! ???????? ?????? ????: ? ???? ???? ? ???? ??? ? ?????? ? ???? ???; 24 ???? ?? ????? ????????? ???????, ?? ?? ?????? ? ????????? ??? ???????…” ??????????, ??? ???? ????? ???? ????. ????????????, ?????? ???? ???? ? ????? ? ??? ?? ?????????? ???????? ???????. ?????????????, ????? ??????? ????? – ???? ????? ???? ? ???? ??????? ?? ??????? ?????. ????? ?????????, ??? ?? ???????? ????? ????. ??, ????? ????????? ?????, ????? ????, ????? ??????? ? ????? ????????? ????????? ????? ??????. ????? ???????, ??? “???? ????? ?????, ???? ????? ?????????, ????????? ????? ????????, ??????? ????? ??????”. ?????? ????? ??????? ??????????? ?????, ??? ?????? ?? ??? ???? ???? ? ???? ??????? ???????.

“…25 ? ?????? ???? ??? [???,] ???? ????, ? ??? ?????? ????, ? ??????? ??? ???: ???, ?????? ???, [???????? ???,] ??? ??????? ??? ?????? ????, ?????? ?????, ???????? ???? ????. 26 ? ???? ????? ??????? ??? ? ?? ????? ??? ???: ????; ????? ?????? ????????? ??? ??????? [????]…” ??? ?????? ?????? ????????? ? ???????? ???????? ??????? ????? ? ??? – ????, ??????? ???? ????? ???? ? ???? ??????? ???????.

“…5 Вот родословие Адама: когда Бог сотворил человека, по подобию Божию создал его, 2 ??????? ? ??????? ???????? ??, ? ??????????? ??, ? ????? ?? ???: ???????, ? ???? ?????????? ??…” ??? ?????? ?? ?????? ?? ??????????, ??? ???? ??? ?????? ?????????. ????????? ???????, ??? “…??? ?????????? ?????…”, ??? ?????????? ????????, ?? ????, ????????? ? ?????????? ????????? ?????. ????? ?????????, ??? “??? ????? ??? ????? – ???????, ? ???? ?????????? ??”. ??? ???? ?????????? ?????????? “???? ?????”, ??????? ????? ???? ????? ????????? ???, ??? ??? “? ???? ???? ???? ??? ?????? ???”. ??????? ? ??????? ????????????? ???????? ????? ??????? ???? ????, ??? ?? ????????? ? ????? “??????? ???” ??? ?????????? ????.

“…6 Когда люди начали умножаться на земле и родились у них дочери, 2 ????? ???? ????? ??????? ??????? ????????????, ??? ??? ???????, ? ????? ?? ???? ? ????, ????? ??? ??????. 3 ? ?????? ??????? [???]: ?? ????? ???? ????? ???? ?????????????? ?????????? [????], ?????? ??? ??? ?????; ????? ????? ??? ?? ??? ???????? ???. 4 ? ?? ????? ???? ?? ????? ????????, ???????? ?? ? ???? ???????, ??? ???? ????? ????? ??????? ? ??????? ????????????, ? ??? ????? ?????? ??: ??? ???????, ???????? ??????? ????…” ???, ???????, ????? ???????????? ????????????? ??????? ??????? ????? ?? “????? ?????”. ??????, ???? ??? “???? ?????” ??????????? ? ???????? ??????, ??????? ??????? ??????? ???????????? ????????????????? ????? ??? ????? ????? ?? 120 ???.

До этого отмечается, что сами “сыны Божии” имеют большую продолжительность жизни, доходящую почти до 1000 лет: “…???? ?? ???? ????? ???????? ???? ????????? ???????? ???; ? ?? ????… ???? ?? ???? ??????? ???? ????????? ?????????? ???; ? ?? ????… ???? ?? ???? ????? ???? ????????? ???? ???; ? ?? ????… ???? ?? ???? ??????? ???? ????????? ?????? ???; ? ?? ????… ???? ?? ???? ????????? ???? ????????? ????????? ???? ???; ? ?? ????… ???? ?? ???? ????? ???? ?????? ?????????? ???? ???. ? ????? ???? ????? ?????; ? ?? ????? ???, ?????? ??? ??? ???? ???… ???? ?? ???? ???????? ???? ????????? ?????????? ?????? ???; ? ?? ????… ???? ?? ???? ?????? ???? ??????? ????????? ???? ???; ? ?? ????…” ???????, ??? ?????? ??????????? ??????? ???? ? ????? “????? ?????”, ??? ??????? ?????????????????? ????? ???????? ?? ???????.

Также упоминание о появлении на Земле от таких смешанных браков “исполинов”, которые отличались силой, и возможно, были высокого роста. Они были уничтожены потопом. И после потопа на Земле стали жить только потомки Ноя. Причем, с момента “смешения народов” у Вавилона, люди стали иметь вид, который был такой же, как и у современного человека.

Но в моей работе я не собираюсь отдавать предпочтение ни одной из этих теорий. Я только привожу их как факты.


Школа-гимназия №32













Предмет: Биология.



Преподаватель:

Любовь Валентиновна Набиркина





Тема:

Теории происхождения жизни на Земле.



Подготовила:

Ученица 103 класса

Карандашева Анна














Иваново, 2004 год


Список Литературы:

1Авиация и космонавтика
2Архитектура и строительство
3Астрономия
 
4Безопасность жизнедеятельности
5Биология
 
6Военная кафедра, гражданская оборона
 
7География, экономическая география
8Геология и геодезия
9Государственное регулирование и налоги
 
10Естествознание
 
11Журналистика
 
12Законодательство и право
13Адвокатура
14Административное право
15Арбитражное процессуальное право
16Банковское право
17Государство и право
18Гражданское право и процесс
19Жилищное право
20Законодательство зарубежных стран
21Земельное право
22Конституционное право
23Конституционное право зарубежных стран
24Международное право
25Муниципальное право
26Налоговое право
27Римское право
28Семейное право
29Таможенное право
30Трудовое право
31Уголовное право и процесс
32Финансовое право
33Хозяйственное право
34Экологическое право
35Юриспруденция
36Иностранные языки
37Информатика, информационные технологии
38Базы данных
39Компьютерные сети
40Программирование
41Искусство и культура
42Краеведение
43Культурология
44Музыка
45История
46Биографии
47Историческая личность
 
48Литература
 
49Маркетинг и реклама
50Математика
51Медицина и здоровье
52Менеджмент
53Антикризисное управление
54Делопроизводство и документооборот
55Логистика
 
56Педагогика
57Политология
58Правоохранительные органы
59Криминалистика и криминология
60Прочее
61Психология
62Юридическая психология
 
63Радиоэлектроника
64Религия
 
65Сельское хозяйство и землепользование
66Социология
67Страхование
 
68Технологии
69Материаловедение
70Машиностроение
71Металлургия
72Транспорт
73Туризм
 
74Физика
75Физкультура и спорт
76Философия
 
77Химия
 
78Экология, охрана природы
79Экономика и финансы
80Анализ хозяйственной деятельности
81Банковское дело и кредитование
82Биржевое дело
83Бухгалтерский учет и аудит
84История экономических учений
85Международные отношения
86Предпринимательство, бизнес, микроэкономика
87Финансы
88Ценные бумаги и фондовый рынок
89Экономика предприятия
90Экономико-математическое моделирование
91Экономическая теория

 Анекдоты - это почти как рефераты, только короткие и смешные Следующий
Спасибо "Евровидению"! Теперь не могу сдержать улыбку, встречая молодых кавказцев.
Anekdot.ru

Узнайте стоимость курсовой, диплома, реферата на заказ.

Обратите внимание, реферат по биологии "Теории возникновения жизни на Земле", также как и все другие рефераты, курсовые, дипломные и другие работы вы можете скачать бесплатно.

Смотрите также:


Банк рефератов - РефератБанк.ру
© РефератБанк, 2002 - 2017
Рейтинг@Mail.ru