Реферат: Факторы риска бытовой и производственной среды - текст реферата. Скачать бесплатно.
Банк рефератов, курсовых и дипломных работ. Много и бесплатно. # | Правила оформления работ | Добавить в избранное
 
 
   
Меню Меню Меню Меню Меню
   
Napishem.com Napishem.com Napishem.com

Реферат

Факторы риска бытовой и производственной среды

Банк рефератов / Безопасность жизнедеятельности

Рубрики  Рубрики реферат банка

закрыть
Категория: Реферат
Язык реферата: Русский
Дата добавления:   
 
Скачать
Microsoft Word, 119 kb, скачать бесплатно
Заказать
Узнать стоимость написания уникального реферата

Узнайте стоимость написания уникальной работы

14 Безопасность жизнедеят ельности Реферат на тему: Факторы риска бытовой и производс твенной среды. Образ жизни и индивидуальная безопасность Киев - 2000 Содержание 1. Факторы риска бытовой и про изводственной среды 3 2. Образ жизни и индивидуальная безопасность 7 Список использованной литературы 10 1. Факторы риска бытовой и произв одственной среды Жизнь и деятельность человека протекают в окружающей его среде, прямо или косвенно воздействующей на его здоровье. В окружающей среде принято выделять такие понятия, как среда обитания и среда производственной деятельности человека. В среде обитания деятельность человека не связана с созданием материал ьных, духовных и общественных ценностей. Среда обитания — это жилой дом, место отдыха, больница, салон транспортного средства и т. д. Деятельность человека в с реде обитания происходит вне производства. Научно-технический прогресс существенно изменил и улучшил наш быт. Цент рализованное тепло и водоснабжение, газификация жилых зданий, электроп риборы, бытовая химия и многое другое облегчили и ускорили выполнение мн огих домашних работ, сделали жизнь более комфортной. Вместе с тем желание жить в условиях все большего комфорта неизбежно при водит к снижению безопасности и повышению риска. Так, внедрение в жизнь н екоторых достижений научно-технического прогресса дало не только поло жительные результаты, но одновременно принесло в наш быт целый комплекс неблагоприятных факторов: электрический ток, электромагнитное поле, по вышенный уровень радиации, токсичные вещества, пожароопасные горючие м атериалы, шум. Таких примеров можно привести множество. Бытовую среду разделяют на физическую и социальную. К физи ческой среде относят санитарно-гигиенические условия — показатели микроклимата, освещенность, хи мический состав воздушной среды, уровень шума. Социальная среда включае т семью, товарищей и друзей. Наши жилища предназначе ны для создания искусственным путем микроклимата, т.е. определенных клим атических условий, более благоприятных, чем существующий в данной местн ости естественный климат. Микроклимат жилищ оказывает большое влияние на организм человека, определяет его самочувствие, настроение, отражает ся на здоровье. Основные его компоненты: температура, влажность и подвиж ность воздуха. Причем каждый из Компонентов микроклима та не должен выходить за рамки физиологически допустимых границ, давать резких колебаний, которые нарушают нормальное тепло ощущение человека и неблагоприятно влияют на здоровье. При значительном повышении влажности жилых помещений ухудшается состо яние здоровья, обостряются некоторые хронические заболевания. Причина ми повышенной влажности являются неисправности систем тепло- и водосна бжения, а также нерегулярное проветривание комнат, длительное кипячени е белья и т. д. В домах с центральным отоплением относительная влажность воздуха в ото пительный период резко снижается. Дышать таким воздухом не очень-то поле зно для здоровья: появляется ощущение сухости, першения в горле. Из-за сухости слизистой оболочки носа могут возникать носовые к ровотечения . Большую роль в сохранен ии здоровья и работоспособности человека играет свет. При хорошем освещ ении устраняется напряжение глаз, облегчается распознавание предметов бытовой среды и сохраняется хорошее самочувствие человека. Недостаточ ное освещение ведет к перенапряжению глаз и общему утомлению организма. В результате снижается внимание, ухудшается координация движений, что п риводит к снижению качества труда и увеличению числа несчастных случае в. Кроме того, работа при низкой освещенности способствует развитию близ орукости и других заболеваний, а также расстройству нервной системы. Важное гигиеническое значение имеет рациональный выбор источника свет а. Для большинства видов домашних работ наиболее оптимальным является е стественный дневной свет, поэтому при любой возможности его надо максим ально использовать. Для поддержания хорошей естественной освещенности необходимо постоянно следить за чистотой оконных стекол. При недостато чной освещенности естественным светом целесообразно пользоваться сме шанным освещением — естественное п люс искусственное. Для искусственного освещения используются лампы двух типов: накаливан ия и люминесцентные («дневного света»). Для зрительной р аботы в домашних условиях больше подходят светильники с лампами накали вания. Микропульсации светового потока ламп дневного света воздейству ют на глаза, вызывают мигрень, а в некоторых случаях — начинается повышенное сердцебиение. Наилучшая освещенность достигается при одновременном использовании к ак общего освещения комнаты, так и местного освещения рабочего места при помощи настольной лампы, бра или специального светильника, спущенного с потолка. В жилых помещениях формируется особая воздушная среда, которая находит ся в зависимости от состояния атмосферного воздуха и мощности внутренн их источников загрязнения. По данным ученых, сравнивавших воздух в квартирах с загрязненным городс ким воздухом, оказалось, что воздух в комнатах в 4— 6 раз грязнее наружного и в 8— 10 раз токсичнее. Что отравляет воздух в наших квартирах? Конечно, свинцо вые белила, линол еум, пластики, ковры из синтетических волокон, поролоновая обивка кресел , диванов, стиральные порошки. Однако львиную долю (70 — 80%) вредных веществ в воздух квартир привносит современна я мебель. В древесностружечных плитах (основы мебели) содержится много синтетического клеящего вещества. Кроме того, полмеры, краски, лак и этой мебели в силу деструкции (старение) тоже отравляю т воздух токсичными химическими соединениями. Кстати, особенно ядовит в оздух в закрытых платяных шкафах, ящиках столов, кухонных шкафчиках. Заг рязнение комнатного воздуха сказывается на здоровье не сразу. Сначала у худшается самочувствие, потом начинает болеть голова, от бессонницы поя вляются раздражительность, утомляемость . Социальная среда — это все то, что окружает человека в его социальной (общественной) жизни. Это, в первую очередь, семья, одноклассники, сверстники по двору и так далее. В пр оцессе всей жизни человек испытывает воздействие социальных факторов. По отношению к здоровью человека отдельные факторы могут быть безразли чными, могут оказывать благоприятное действие, а могут наносить вред — вплоть до смертельного исхода. В социальной среде в процессе общения и совместной деятельности создае тся определенный эмоциональный настрой (психологический климат), котор ый влияет на активность личности, на уровень ее безопасности. Благоприят ный психологический климат способствует предупреждению физического и психологического травматизма. И наоборот, конфликтные ситуации привод ят к агрессивным актам, возникновению травм и аварийных ситуаций. Ощущен ие полноты жизни, радости, уверенности в себе, счастья вызывает доброе от ношение к нам окружающих Производственная среда — часть окр ужающей человека среды, образованная природно-климатическими и профес сиональными факторами. Бездействующим и на него в процессе трудовой деятельности. Такой средой является, напри мер, цех для рабочего, поле — для сель ского труженика, класс или аудитория — для учащегося. Безопасность человека в процессе труда зависит прежде всего от применя емых машин, оборудования, приспособлений, инструментов и технологических методов, т. е. технических факторов. Во здействие техники на безопасность трудовой деятельности является мног осторонним и в известной степени противоречивым. Научно-технический пр огресс, совершенство вание производственных процессов и оборудования объективно содействуют улучшению условий труда, повышению его безопас ности, но в ряде случаев могут вызвать и неблагоприятные изменения. Имен но техника является главным источником опасных и вредных производстве нных факторов, воздействие которых на работающих может в определенных у словиях приводить к травмам или заболеваниям. Технологические процессы, оборудование во многом определяют также сан итарно-гигиенические характеристики окружающей человека производств енной среды (чистота воздуха, условия освещения, уровень шума, вибрации и др.). Неблаго приятное состояние санитарно-гигиенических факторов не то лько увеличивает тяжесть труда, отрицательно влияет на здоровье работа ющих, но и способствует возникновению травматизма. На содержание и характер труда, на каждую конкретную личность существен ное влияние оказывают социальные процессы, происходящие в трудовом кол лективе. Складывающиеся в нем отношения, нравственный климат воздейств уют на психическое состояние работающих, во многом формируют их отношен ие к соблюдению требований безопасности труда. Несомненно, что безопасн ость работы зависит и от самого человека — его профессиональной подготовленности, индивидуальных особен ностей организма, личностных качеств. Производственные травм ы нередко возникают вследствие неправильных, ошибочных действий работ ающих. Причины и обстоятельства, которые вызывают ошибочные действия ра бо тающего, могут иметь двоякий характер. Первая группа причин вызвана н едостатками в состоянии техники и технологии, организации труда и произ водства. Вторая группа связана непосредственно с психофизиологическим и элементами условий труда (тяжестью, напряженностью) и субъективными фа кторами. Совершение неправильных действий (нарушение правил, инструкци й по безопасности труда, технологии выполнения работ) может быть связано с личностными качествами (взгляды, привычки, ответственность, заинтерес ованность). Они в значительной мере определяют поведение чело века в сфе ре производства и в некоторых случаях толкают на нарушение хорошо извес тных ему правил безопасного выполнения работ. Безопасность труда завис ит не только от состояния каждого элемента системы «человек — техника — среда», но и от характера их взаимосвязей. Задача наиболее целесооб разного соединения техники и людей в производственном процессе решает ся на основе научной организации труда. Организационные факторы оказыв ают всестороннее воздействие как на улучшение субъективной безопаснос ти (обучение и профессиональный отбор работающих, обеспечение средства ми защиты и т. д.), так и на повышение безопасности произво дственных процессов, оборудования, т.е. объективной безопасности труда. 2. Образ жизни и индивидуальная б езопасность В ходе эволюционного и социального развития у человека выработ алась естественная система защиты от неблагоприятных факторов окружаю щей среды, т. е. от опасностей. Ее основу составляет нервна я система. Благодаря ей осуществляется связь организма с внеш ней средой лей (свет, звук, запах, механические воздействия) и разн ообразная информация о процессах внутри и вне организма. Ответную реакц ию организма на раздражение, осуществляемую и контролируемую централь ной нервной системой, называют рефлексом, а всю деятельность нервной сис темы — рефлекторной . В многообразной рефлекторно й деятельности имеются врожденные безусловные рефлексы, которые перед аются по наследству и сохраняются в течение всей жизни организма. Безусловные рефлексы человека разнообразны. Например, одергив ание руки в ответ на ожог кожи, закрытие глаз при возникновении о пасности их повреждения, обильное выделение слез под действием веществ, раздражающих глаза, и т. д. Эти и многие другие рефлексы по лучили название оборонительных. Особое место среди безусловных рефлексов в обеспечении безопасности з анимает ориентировочный рефлекс. Он появляется в ответ на новый раздраж итель: человек настораживается, прислушивается, поворачивает голову, ск ашивает глаза, задумывается. Ориентировочный рефлекс обеспечивает вос приятие незнакомого раздражителя. Безусловные рефлексы — это наследс твенная «программа» поведения. Они обеспечивают нормальное взаимодейс твие только со стабильной средой. Однако человек живет в исключительно и зменчивой, подвижной, разнообразной среде. Безусловных рефлексов как св язей постоянных для обеспечения гибкого реагирования в изменчивой сре де недостаточно. Необходимо дополнение их временными гибкими связями. Т акие связи названы условными рефлексами. Условные рефлексы образуются на основе индивидуаль ного опыта. Посколь ку приобретение индивидуального опыта есть обучение, то образование ус ловных рефлексов — один из видов обу чения. Образованные в процессе обучения условные рефлексы позволяют организм у более гибко приспособиться к конкретным условиям окружающей среды и л ежат в основе выработки у человека привычек, всего образа жизни. Приспособительное значение условных рефлексов огромн о. Благодаря им человек может заблаговременно предпринять необходимые действия для своей защиты, ориентируясь на признаки возможной опасност и, не видя при этом самой опасности. Условные раздражители имеют сигналь ный характер. Они предупреждают об опасности. Все непосредственные ощущения, восприятия и соответствующие им реакци и человека осуществляются на основе безусловных и условных рефлексов. О днако в специфических условиях социальной среды человек ориентируется и реагирует не только на непосредственные раздражители. Для человека си гналом любого раздражителя служит обозначающее его слово, причем его см ысловое содержание. Слова произносимые, слышимые и видимые — это сигналы, символы конкретных предметов и явлений окружающей среды. Словом человек обозначает все, что восприним ает с помощью органов чувств. Слова, как и другие факторы окружающей среды (физические, химические и би ологические), по отношению к здоровью человека могут быть безразличными , могут оказывать благоприятное воздействие, а могут и наносить вред — вплоть до смертельного исхода (самоуб ийство). Связь организма с окружающей средой осуществляет нервная система с пом ощью органов чувств — зрения, слуха, обоняния, вкуса, осязания. Эти органы чувств позволяют человеку принять разнообразную информацию внешней среды и соответствующим образом отре агировать на происходящие вокруг события. Среди всех органов чувств для человека особенно большое значение имеет зрение. Ученые утверждают, что 80% инфор мации об окружающем мире поступает в наш мозг через органы зрения. Благо даря зрению мы различаем окружающие нас предметы, движения и действия жи вых существ, перемещения неживых предметов, цветовые сигналы и т. п. Зрение позволяет определить степень опасности того или иного предмета, явления в данном месте и в данный момент. Например, увидев красный свет св етофора, человек останавливается. Орган слуха. Значительную часть информации об окружающем мире человек п олучает с помощью звуковых сигналов. Со слухом связано общение людей меж ду собой в процессе деятельности. Некоторые звуки выполняют роль сигнал ов, предупреждающих об опасности. Например, гром является предвестником скорой грозы; рычание собаки свидетельствует о ее агрессивных намерени ях; завывание сирен, прерывистые гудки предприятий и специальных трансп ортных средств означают сигнал ГО «Внимание всем!» и т. д. Вкусовые и обонятельные ощущения играют предупредител ьную роль в обеспечении безопасности. По вкусу и запаху человек отличает недоброкачественную пищу от пригодной для еды, по запаху улавливает поя вление в воздухе вредных и опасных примесей, например бытового газа, сил ьнодействующего ядовитого вещества — хлора и т. п. Кожный анализатор. Кожа — сложный ор ган, выполняю щий множество защитно-оборонительных функций. Она предохр аняет от механических повреждений все ткани и органы, препятствует прон икновению внутрь организма вредных и опасных химическ их веществ, болезнетворных микробов. В коже вырабатывается темный пигме нт, защищающий организм от вредного влияния избытка ультрафиолетовых л учей. Кроме всего этого кожа выполняет роль регулятора температуры, охра няя организм от перегрева и переохлаждения. Кожа не только наша защита, н о и огромный источник информации об окружающей среде. Она воспринимает п рикосновение и давление, вибрацию, тепло и холод и, наконец, боль. Биологический смысл боли состоит в том, что она, являясь сигналом тревог и для организма, мобилизует его на борьбу с опасностью. Привыкнуть к боли почти невозможно. И это хорошо! Ведь пока есть боль, есть и опасность. Вот к огда опасность для организма будет ликвидирована, тогда только утихнет боль. Но в то же время боль может быть опасной, например, при болевом шоке, к оторый осложняет деятельность организма по самовосстановлению. Организму человека приходится защищаться от различных патогенных (выз ывающих заболевания) микроорганизмов — бактерий, вирусов. Защитой от патогенных микроорганизмов служат прежде всего кожа и слизи стые оболочки, выстилающие внутренние полости почти всех органов. Это на дежные барьеры на пути различных микроорганизмов. Благодаря непроница емости чистой, неповрежденной кожи и слизистых оболочек микробы, несмот ря на их обилие на нашем теле, во рту, в носоглотке, в кишечнике, не проникаю т внутрь организма. Кроме того, слизистые оболочки обладают и бактерицид ными (убивающими бактерии) свойствами. Например, в желудке важным защитн ым фактором является соляная кислота, во рту — слюна. В процессе питания челов ек сам выбирает себе продукты, не зная порой о том, что тем самым он выбира ет не только здоровье или болезни, но и жизнь: короткую или длинную, наполн енную активной работой и творчеством или тяготами лечения от таких забо леваний, которые возникают в результате переедания (ожирение), употребле ния алкоголя или курения, губительное действие которых на организм прив одит к разрушению естественной системы защиты человек а от опасностей. Специалисты по физиолог ии питания считают, что показателем правильного режима питания человек а может служить его вес: если в течение длительного времени сохраняется нормальный вес, значит, установилось равновесие между тратами организм а и питанием. Если человек при прочих равных условиях худеет, значит, пита ние недостаточное, если полнеет, значит, питание обильно. По общеприняты м нормам, человек должен весить столько килограммов, сколько сантиметро в остается, если от его роста отнять метр. Наряду со сбалансированным питанием, отказом от вредных привыч ек (алкоголь, наркотики, курение) здоровый образ жизни предполагает собл юдение очень простых, но обязательных правил личной гигиены. Познакомив шись с высшей нервной деятельностью, функциями органов чувств, можно убе диться, что сама природа хорошо позаботилась о защите человека от опасно стей. И все же, несмотря на довольно совершенную естественную систему за щиты, человек не застрахован от опасностей, об этом свидетельствует повс едневная жизнь. Поэтому полагаться только на нее нельзя. Следует использ овать разнообразные технические средства защиты как индивидуального, так и коллективного пользования. Список использованной л итературы 1. Закон Укра їни "Про забезпечення санітар ного та епідеміологічного благополуччя населення", 02.1994. 2. Джигерей В.С., Жидецький В. Ц. Безпека життєдіяльності. – Ль вів: Афіша, 1999. 3. Лапін В.М. Безпека життєдіяльності людини: Навч. посіб. – 2-ге вид. – К.: Т-во "Знання", 1999. 4. Пістун І. П. Безпека життєдіяльності. – К.: 1999.
1Архитектура и строительство
2Астрономия, авиация, космонавтика
 
3Безопасность жизнедеятельности
4Биология
 
5Военная кафедра, гражданская оборона
 
6География, экономическая география
7Геология и геодезия
8Государственное регулирование и налоги
 
9Естествознание
 
10Журналистика
 
11Законодательство и право
12Адвокатура
13Административное право
14Арбитражное процессуальное право
15Банковское право
16Государство и право
17Гражданское право и процесс
18Жилищное право
19Законодательство зарубежных стран
20Земельное право
21Конституционное право
22Конституционное право зарубежных стран
23Международное право
24Муниципальное право
25Налоговое право
26Римское право
27Семейное право
28Таможенное право
29Трудовое право
30Уголовное право и процесс
31Финансовое право
32Хозяйственное право
33Экологическое право
34Юриспруденция
 
35Иностранные языки
36Информатика, информационные технологии
37Базы данных
38Компьютерные сети
39Программирование
40Искусство и культура
41Краеведение
42Культурология
43Музыка
44История
45Биографии
46Историческая личность
47Литература
 
48Маркетинг и реклама
49Математика
50Медицина и здоровье
51Менеджмент
52Антикризисное управление
53Делопроизводство и документооборот
54Логистика
 
55Педагогика
56Политология
57Правоохранительные органы
58Криминалистика и криминология
59Прочее
60Психология
61Юридическая психология
 
62Радиоэлектроника
63Религия
 
64Сельское хозяйство и землепользование
65Социология
66Страхование
 
67Технологии
68Материаловедение
69Машиностроение
70Металлургия
71Транспорт
72Туризм
 
73Физика
74Физкультура и спорт
75Философия
 
76Химия
 
77Экология, охрана природы
78Экономика и финансы
79Анализ хозяйственной деятельности
80Банковское дело и кредитование
81Биржевое дело
82Бухгалтерский учет и аудит
83История экономических учений
84Международные отношения
85Предпринимательство, бизнес, микроэкономика
86Финансы
87Ценные бумаги и фондовый рынок
88Экономика предприятия
89Экономико-математическое моделирование
90Экономическая теория

 Анекдоты - это почти как рефераты, только короткие и смешные Следующий
Мужик приходит утром в здание госдумы, чтобы решить какой-то вопрос, и вдруг замечает что там никого нет, один только охранник. Он подходит к охраннику и спрашивает:
- Простите, а здесь что, утром никто не работает?
- Нет, это днем здесь никто не работает. А утром сюда никто не приходит!
Anekdot.ru

Узнайте стоимость курсовой, диплома, реферата на заказ.

Обратите внимание, реферат по безопасности жизнедеятельности "Факторы риска бытовой и производственной среды", также как и все другие рефераты, курсовые, дипломные и другие работы вы можете скачать бесплатно.

Смотрите также:


Банк рефератов - РефератБанк.ру
© РефератБанк, 2002 - 2016
Рейтинг@Mail.ru