Реферат: Общая биология и генетика - текст реферата. Скачать бесплатно.
Банк рефератов, курсовых и дипломных работ. Много и бесплатно. # | Правила оформления работ | Добавить в избранное
 
 
   
Меню Меню Меню Меню Меню
   
Napishem.com Napishem.com Napishem.com

Реферат

Общая биология и генетика

Банк рефератов / Медицина и здоровье

Рубрики  Рубрики реферат банка

закрыть
Категория: Реферат
Язык реферата: Русский
Дата добавления:   
 
Скачать
Microsoft Word, 87 kb, скачать бесплатно
Заказать
Узнать стоимость написания уникального реферата

Узнайте стоимость написания уникальной работы

5 ОБЩАЯ БИОЛОГИЯ И ГЕНЕТИКА Биология (греч. biologia ; от bios — жизнь, logos — учение) — совокупность наук о жив ой природе. Термин «биология» предложен Ж.Ламарком в конце XVIII в ека . Биология — слишком обширная наука для тог о, чтобы один исследо ватель мог охватить ее. Поэтому большинство биолог ов являются специалиста ми в какой-либо одной ее отрасли: ботанике или зо ологии, анатомии или физиологии, гистологии или эмбриологии, экологии, т еории эволюции, ге нетике и т.д. Несмотря на многогранность биологии, есть в этой науке основные, всеобъ емлющие обобщения — такие, как клеточная теория (М.Шлей ден, 1838 г.; Т.Шванн, 1839 г.), теория эволюции органического мира, основные положе ния которой сформировал Ч.Дарвин (1859 г.), законы наследственности (Г.Мендель , 1865 г.) и др. Подготовленные всем ходом предыдущего развития наук, они опред еляют их будущее и составляют фундамент последующих ис следований в раз ных областях естествознания. Теория эволюц ии органического мира Продолжающаяся э поха Великих географических открытий открывала пе ред европейцами нов ые, необъятные пространства. В 1606 г. голландские мо реплаватели впервые ув идели Австралию. В 1741 г. В. Беринг достиг берегов Аляски. Кругосветные экспе диции второй половины XVIII в ека имели своим следствием расширение не только географических горизонтов, но и б иологических зна ний о растительном и животном мире новых земель. Пришл о время системати зации приобретенных знаний. Воспринимая природу как единое целое, ученые стремились выявить раз ноо бразие организмов и установить взаимосвязь между ними. К концу XVII в. стало очевидно, что описание организмов невозможно без создания иерархи ческ ой системы и установления родственных отношений между группами, что при вело к формированию представлений об историчес ком развитии органичес кого мира . Элементы этой идеи прослеживаются в произведениях древнегреческих фил ософов — от Фалеса до Аристотеля. Многие философы и естествоиспыта тел и эпохи Возрождения и Нового времени высказывали мысль о взаимосвязи фо рм живой природы. Так, немецкий философ Г.Лейбниц (1646— 1716 гг.) представлял ми р как единый гармоничный ряд услож няющихся форм расте ний и животных, изначально созданных Богом. Швейцар ский натуралист Ш.Бонне (1720— 1793 гг.) развивал идею о «лестнице существ» (1745 г.) к ак отражении прогрессирующего усложнения органического мира. Ж.Бюффон (1707 — 1788 гг.) выдвинул смелую гипотезу о развитии Земли (1748 г.). Под разделив «ес тественную историю» Земли на семь периодов, он предположил, что растения , затем животные, а потом и человек появились в последние пе риоды развити я планеты. Бюффон допускал также, что одни формы могут превращаться в дру гие под влиянием климата или условий существования и что имеется «непре рывная иерархия от самого низшего растения до самого высокоорганизова нного животного». Огромное влияние на формирование эволюционных идей ученых несколь ких поколений оказали принципы систематики органи ческого мира , которые разработал шведский врач и на туралист Карл Линней (1707 — 1778 г г.) — первый секретарь Шведской академии наук, основанной в 1739 г оду . В его знаменитом труде «Система природы», ( 1735 г.), 12 раз издававшемся при жизни ав тора, были впервые предложены основы класси фикации «трех царств природ ы» (растений, животных и минералов). Каждое из царств он разделил на классы , отряды, роды, виды и подвиды; для всех орга нических видов ввел обязатель ную бинарную (двойную) номенклатуру, в которой вид обозначался двумя наз ваниями — родовым и видовым. Линней впер вые отнес человека (род Ното) к к лассу млекопитающих (отряду приматов), что в то время требовало от ученог о достаточной смелости. Отметим, что Лин ней не сомневался в неизменност и природы и ее целесообразности. К.Линней был избр ан членом академий наук Германии (1754 г.), Швеции (1739 г.), Великобритании (1753 г.), Р оссии (1754 г.), Франции (1762 г.). Это свидетельствует о его огромном влиянии на раз витие мирового естествознания. Труды Линнея способствовали формирован ию идей Ж.Кювье, Ж.Ламарка и Ч.Дарвина. Французский зоолог Жорж Кю вье (1769— 1832 гг.) разрабо тал понятие о типах в зоологии и впервые объединил в один тип позвоночных классы млекопитающих, птиц, а мфибий и рыб. Он заложил основы палеонто логии и сравнительной анатомии, и тем самым подвел фундамент под буду щую эволюционную теорию. Занимаяс ь педагогической работой, он создал в Парижском Университете факультет естественных наук. Жан Ламарк (1744— 1829 гг.) — франц узский естествоиспытатель, ученик и последователь французских мате ри алистов и просветителей XVIII в. — сформулировал первую теорию эволюци онн ого развития живых существ. Основные положения натурфилософской конце пции Ламарка изложены в его трудах «Естественная история растений» (1803 г.) и «Философия зоологии» ( 1809 г.). Заним а ясь сравнительной анатомией беспозвоночных, он первым разделил живот ных на позвоночных и беспозвоночных и ввел эти понятия. Ламарк утверждал, что между видами животных нет резких граней; виды не яв ляются постоянными, — они изменяются под влиянием окружающей сре ды, пр иобретая новые свойства, и наследуют эти приобретенные признаки. Таким о бразом, Ламарк считал, что признаки, возникающие адекватно воз действую щим факторам окружающей среды, передаются по наследству. Глав ным факто ром адаптации он считал упражнения или неупражнения органов, а также обр азование новых органов. Он выступал против концепции префор мизма (см. с . 347), утверждая, что «все живые тела происходят одни от других», и развивают ся при этом не из «предсуществующих зародышей». Но теория Ламарка содержала и несколько идеалистических положений. Так, он полагал, что прогресс в развитии организмов объясняется их внутренни м «стремлением» к самосовершенствованию. Его учение впоследствии прио бре ло форму ламаркизма — философской концепции второй половины XIX в., ст авшей после смерти Ламарка антитезой дарвинизма. Это, однако, не умаляет исторических заслуг самого Ламарка, предложившего первую целостную те о рию эволюции. Это понимал и высоко ценил один из величайших биологов ми ра, основоположник эволюционного учения — Чарлз Дарвин. Чарльз Дарвин (1809— 1882 гг.) оста вил огромное научное наследие, которое насчитывает более 8000 страниц. Его основополага ющий труд «Происхождение видов путем естественного отбо ра, или сохране ние избранных пород в борьбе за жизнь» вышел в свет в 1859 г. В последующих работах Дарвина «Из менение домашних животных и культурны х растений» (1868 г.), «Происхожде ние человека и половой отбор» (1871 г.) и других э волюционное учение полу чило свое дальнейшее развитие. После окончания Кембриджского университета Ч. Дарвин принял участие в кругосветном пут ешествии на корабле «Бигл» (1831 — 1836 гг.), во время кото рого он познакомился с удивительным многообразием «природной лаборато рии эволюции». В течен ие 20 лет он собирал и анализировал материалы, экспе риментировал и систем атизировал. Основываясь на огромном фактическом ма териале, он пришел к убеждению, что существующие на Земле животные и растения произошли от ра нее распространенных видов в результате эволюции. Главными факторами э волюции Дарвин считал изменчивость, наследстве нность и естественный отбор в условиях «борьбы за существование» (понятие, вве денное Дарвином). К идее естественного отбора Дарвин пришел через знакомство с трудами по политэкономии своего соотечественника Адама Смита (1776 г.), который писал о разделении труда в обществе, борьбе за существование и искусствен ном о тборе как результате этой борьбы. Таким образом, Дарвин дал естествен но научное обоснование возникновению приспособительных признаков, в про тивовес представлениям об изначальной целесообразности существующег о мира. Ф.Энгельс назвал теорию Дарвина в числе трех основных естественно-на уч ных открытий XIX в. В 1859 г. в письме к К.Марксу он писал: «...до сих пор никогда еще не было столь грандиозной попытки доказать историческое раз витие в при роде, да к тому же еще с таким успехом». Чарльз Дарвин был избран почетным доктором Кембриджского, Боннско го, Б реславского и Лейденского университетов, членом-корреспондентом Петер бургской (1867 г.) и Берлинской (1878 г.) академий наук. Теория естественного отбора встретила многочисленных сторонников и пр отивников. С середины 1860-х годов эволюционный подход стали применять в мо рфологии, эмбриологии, палеонтологии; появились первые эксперимен таль ные исследования эволюции. Итогом этой многогранной работы ученых разн ых стран мира стало создание современной синте тической теории эволю ции (СТЭ). Принципиальным сте ржнем этой теории является представление о естественном отборе как дви жущей силе эволюции и популяции. Основы СТЭ заложены трудами Ф.Г.Добржан ского «Генетика и происхождение видов» (1937 г.), Дж. Хаксли «Эволюция. Соврем енный синтез» (1942 г.), Э.Майера «Систематика и происхождение видов» (1942 г.), а та кже Н.В.Тимофеева-Ре совского (по использованию радиации в изучении гена , 1935 г.) и многих других зарубежных и отечественных ученых. Учение Дарвина открыло новый исторический подход к изучению законо мер ностей живой природы и способствовало дальнейшему развитию всех био ло гических наук. Учение о насле дственности и изменчивости Серьезным научн ым подтверждением эволюционной теории явилось от крытие законов насле дственности, которое сделал чешский естествоиспыта тель Грегор Мендель (1822— 1884 гг.) — монах (поздне е — аббат) доминиканского монастыря на территории Чехии. Мендель стал о сновоположником одного из важнейших направлений современной биологии — генетики (греч. genetica ; от genetikos — отно сящийся к происхождению). Этот те рмин предложил Уильям Бейтсон ( 1861-1926 гг.) в 1906 г. В течение 10 лет Мендель проводил опыты по гибридизации различных сортов гороха (рис. 166), сравнивая их по нес кольким признакам (окраска цветов, цвет горошин, их шерохова тость). Он вп ервые установил правила генетического опыта: скрещивание линий одного вида, резко отличаю щихся по стабильным признакам; учет признаков в перв ом и последующих по колениях гибридов; строгий количе ственный учет рез ультатов эксперимен та. В результате своих опытов Мендель пришел к закл ючению, что растения содержат наследственные факторы, которые при скрещ ивании передают ся потомству и переходят от поколе ния к поколению. Он впервые загово рил о дискретных нас ледственных единицах (лат. discretus — прерывистый, состоящий из отдельных частей), которые поздн ее назовут «генами». Мендель уста новил законы наследственности и из ложил их в труде «Опыты над растител ьными гибридами» (1865 г.), ставшем впоследствии классическим. Однако наука того времени еще не была готова к восприятию идей Менде ля. Е го открытие не получило адекватной оценки и долгое время оставалось в те ни. Оно не было известно и Ч.Дарвину, тогда как именно теория Менделя разре шала «самое опасное возражение», которое, по словам самого Дарвина, когд а-либо было сделано его теории. Это — утрата вновь приобретенных при зна ков в последующих поколениях. Заслуженное признание открытия Менделя состоялось лишь в 1900 г., ког да Кар л Эрих Корренс (1864— 1933 гг., Германия), Хуго де Фрис (1848 — 1935 гг., Голландия) и Эрих Ч ермак-Зейзенегг (1871 — 1962 гг., Австро-Венгрия) почти одновременно повторно от крыли законы наследственности Менделя. Только после этого была найдена и повторно опубликована (1901 г.) забытая работа Менделя, и были заложены осн овы учения о мутации (лат. mutatio — изменчивость). С этого вр емени ведет свое начало экспериментальная генет ика — наука о наследственности и измен чивости ор ганизмов. Термин «хромосома» («цветные тельца»; от греч. chroma — цвет, soma — тело) появился в 1888 г. (его ввел Г. Вальдейер). Термин «ген» был введен в 1909 г. датским ученым В. Иоганнсеном, который назвал так содержащиеся в хромосо мах носители нас ледственности (от греч. genos — род, происхождение). В 1911 г. американский ученый Томас Хант Морган (1866 — 1945 гг .) начал опыты на хромосомах дрозофилы, пришел к заключению о линейном рас положении генов в хромосоме (1915г.) и сформулировал хромосомную теорию наследственности (Нобелевская премия 1933г.). Его ученик Герман Джозеф Мёллер (1890— 1967 гг.) также был удос тоен Н обелевской премии (1946г.) за открытие в 1927г. «возникновения мута ций под дейс твием рентгеновских лучей». Это дало генетикам инструмент для воздейст вия на гены и позволило ученым-эволюционистам понять причины изменчиво сти. Бурное развитие генетики привело к формированию новых на учных нап равлений — молекулярной генетики и молекулярной биологии .
1Архитектура и строительство
2Астрономия, авиация, космонавтика
 
3Безопасность жизнедеятельности
4Биология
 
5Военная кафедра, гражданская оборона
 
6География, экономическая география
7Геология и геодезия
8Государственное регулирование и налоги
 
9Естествознание
 
10Журналистика
 
11Законодательство и право
12Адвокатура
13Административное право
14Арбитражное процессуальное право
15Банковское право
16Государство и право
17Гражданское право и процесс
18Жилищное право
19Законодательство зарубежных стран
20Земельное право
21Конституционное право
22Конституционное право зарубежных стран
23Международное право
24Муниципальное право
25Налоговое право
26Римское право
27Семейное право
28Таможенное право
29Трудовое право
30Уголовное право и процесс
31Финансовое право
32Хозяйственное право
33Экологическое право
34Юриспруденция
 
35Иностранные языки
36Информатика, информационные технологии
37Базы данных
38Компьютерные сети
39Программирование
40Искусство и культура
41Краеведение
42Культурология
43Музыка
44История
45Биографии
46Историческая личность
47Литература
 
48Маркетинг и реклама
49Математика
50Медицина и здоровье
51Менеджмент
52Антикризисное управление
53Делопроизводство и документооборот
54Логистика
 
55Педагогика
56Политология
57Правоохранительные органы
58Криминалистика и криминология
59Прочее
60Психология
61Юридическая психология
 
62Радиоэлектроника
63Религия
 
64Сельское хозяйство и землепользование
65Социология
66Страхование
 
67Технологии
68Материаловедение
69Машиностроение
70Металлургия
71Транспорт
72Туризм
 
73Физика
74Физкультура и спорт
75Философия
 
76Химия
 
77Экология, охрана природы
78Экономика и финансы
79Анализ хозяйственной деятельности
80Банковское дело и кредитование
81Биржевое дело
82Бухгалтерский учет и аудит
83История экономических учений
84Международные отношения
85Предпринимательство, бизнес, микроэкономика
86Финансы
87Ценные бумаги и фондовый рынок
88Экономика предприятия
89Экономико-математическое моделирование
90Экономическая теория

 Анекдоты - это почти как рефераты, только короткие и смешные Следующий
Россию невозможно уничтожить.
Хорошо, если так думают во всём мире и ... очень плохо, если так думают в Кремле.
Anekdot.ru

Узнайте стоимость курсовой, диплома, реферата на заказ.

Обратите внимание, реферат по медицине и здоровью "Общая биология и генетика", также как и все другие рефераты, курсовые, дипломные и другие работы вы можете скачать бесплатно.

Смотрите также:


Банк рефератов - РефератБанк.ру
© РефератБанк, 2002 - 2016
Рейтинг@Mail.ru