Реферат: База данных аттестационных ведомостей - текст реферата. Скачать бесплатно.
Банк рефератов, курсовых и дипломных работ. Много и бесплатно. # | Правила оформления работ | Добавить в избранное
 
 
   
Меню Меню Меню Меню Меню
   
Napishem.com Napishem.com Napishem.com

Реферат

База данных аттестационных ведомостей

Банк рефератов / Информатика, информационные технологии

Рубрики  Рубрики реферат банка

закрыть
Категория: Реферат
Язык реферата: Русский
Дата добавления:   
 
Скачать
Microsoft Word, 1935 kb, скачать бесплатно
Заказать
Узнать стоимость написания уникального реферата

Узнайте стоимость написания уникальной работы

9 Тема: «Инфологическое моделирование» Цель работы: изучение этапов создания централизованных баз данных, создание инфологической и концептуальной модели БД. «Модель – сущность – связь» Оборудование: программные средства, электронное пособие по курсу БД. Задание: создать БД аттестационных ведомостей. Программа работы: 1. Изучение основ проектирования реляционных БД, 2. Получить вариант задания у преподавателя. 3. Разработать инфологическую модель БД на основе E/R- диаграмм («Сущность-связь » ). 4. ответить на контрольные вопросы. I этап Описание предметной области. Учебному заведению необходимо составить БД аттестационных ведомостей, гд е будут находиться данные о проведении аттестации в данном учебном заведении: - студенты - дисциплины - аттестация - курс - специальность II этап Определение уникальных сущностей в данной предметной области. Из анализа данной предметной области и нормативных документов, описанных на предыдущем этапе, определим следующие уникальные сущности. СТУДЕНТЫ ДИСЦИПЛИНЫ ПРЕПОДАВАТЕЛИ АТТЕСТАЦИЯ КУРС СПЕЦИАЛЬНОСТЬ Определение инфологических элементов (атрибутов у сущности). Из анализа данных предметной области и нормативных документов изобразим таблицу метаданных, в которой установлена связь между наименованием сущности и наименованием связанных с ними атрибутов. №п/п Наименование сущности Наименование атрибута 1 СТУДЕНТЫ - номер зачетной книжки - фамилия - имя - отчество 2 ДИСЦИПЛИНЫ - шифр дисциплины - название - кол-во часов 3 ПРЕПОДАВАТЕЛИ - табельный номер - фамилия - имя - отчество 4 АТТЕСТАЦИЯ - номер ведомости - оценка - дата сдачи 5 КУРС - номер курса - номер семестра 6 СПЕЦИАЛЬНОСТЬ - шифр специальности - название III этап Определим ключ атрибута. Ключом атрибута, является атрибут, который однозначно определяет каждый конкретный экземпляр сущности. Из анализа сущности СТУДЕНТЫ определили, что супер ключом является: Номер Зачетной Книжки , Фамилия ИО . При выборе потенциальных ключей, Супер ключ Фамилия ИО мы отбрасываем потому, что на него нужно накладывать определённые ограничения, чтобы он был ключом, из потенциальных ключей . Выбираем Номер Зачетной Книжки , так как он удовлетворяет цели постановки задачи, эффективно влияет на программу код внешней модели и однозначно определяет каждый экземпляр сущности. Из анализа сущности ДИСЦИПЛИНЫ определили, что супер ключом является: Шифр Дисциплины, Н азвание. При выборе по тенциальных ключей, Супер ключ Н азвание мы отбрасываем потому, что на него нужно накладывать определённые ограничения, чтобы он был ключом, из потенциальных ключей . Выбираем Шифр Дисциплины , так как он удовлетворяет цели постановки задачи, эффективно влияет на программу код внешней модели и однозначно определяет каждый экземпляр сущности. Из анализа сущности ПРЕПОДАВАТЕЛИ определили, что С упер ключом является: Табельный Номер , Фамилия ИО . При выборе потенциальных ключей, Супер ключ Фамилия ИО мы отбрасываем потому, что на него нужно накладывать определённые ограничения, чтобы он был ключом, из потенциальных ключей . Выбираем Табельный Номер , так как он удовлетворяет цели постановки задачи, эффективно влияет на программу код внешней модели и однозначно опред еляет каждый экземпляр сущности. Из анализа сущности АТТЕСТАЦИЯ определили, что супер ключом является: Номер Ведомости , Дата Сдачи . При выборе потенциальных ключей, Супер ключ Дата Сдачи мы отбрасываем потому, что на него нужно накладывать определённые ограничения, чтобы он был ключом, из потенциальных ключей . Выбираем Номер Ведомости , так как он удовлетворяет цели постановки задачи, эффективно влияет на программу код внешней модели и однозначно определяет каждый экземпляр сущности. Из анализа сущности КУРС определили, что Супер ключом является: Номер Курса, Номер Семестра. При выборе потенциальных ключей, Супер ключ Номер Семестра мы отбрасываем потому, что на него нужно накладывать определённые ограничения, чтобы он был ключом, из потенциальных ключей . Выбираем Номер Курса, так как он удовлетворяет цели постановки задачи, эффективно влияет на программу код внешней модели и однозначно определяет каждый экземпляр сущности. Из анализа сущности СПЕЦИАЛЬНОСТЬ определили, что Супер ключом является: Шифр Специальности, Название. При выборе потенциальных ключей, Супер ключ Название мы отбрасываем потому, что на него нужно накладывать определённые ограничения, чтобы он был ключом, из потенциальных ключей . Выбираем Шифр Специальности, так как он удовлетворяет цели постановки задачи, эффективно влияет на программу код внешней модели и однозначно определяет каждый экземпляр сущности. V этап Определение отношений связей между сущностями, создание инфологической (информационной) модели на основе Е/К. - диаграмм. 1. СТУДЕНТЫ получают АТТЕСТАЦИЮ, данная связь необходима, чтобы определить какую оценку получил студент по аттестации. 2. ПРЕПОДАВАТЕЛИ ставят АТТЕСТАЦИЯ, данная связь необходима, чтобы определить, какие преподаватели и по каким аттестациям выставили оценки. 3. ДИСЦИПЛИНЫ преподают ПРЕПОДАВАТЕЛИ , данная связь необходима, чтобы определить , какой предмет преподает преподаватель. 4. СТУДЕНТЫ получают СПЕЦИАЛЬНОСТЬ, данная связь необходима для того, чтобы определить, на какой специальности учится студент. 5. СТУДЕНТЫ учатся на КУРС, данная связь необходима, для того, чтобы определить, на каком курсе учатся студенты. VI этап Определение мощностей отношений (связей). Создание концептуальной модели БД 1. В направлении СТУДЕНТЫ получают АТТЕСТАЦИЯ устанавливаем связь N : M так, как один студент может получает много аттестаций по разным дисциплинам; и много студентов получают одну аттестацию по одой дисциплине. 2. В направлении СТУДЕНТЫ получают СПЕЦИАЛЬНОСТЬ устанавливаем связь N:1, т.к. много студентов получают одну специальность. 3. В направлении СТУДЕНТЫ учатся на КУРС устанавливаем связь N:1, т. к. много студентов учатся на одном курсе. 4. В направлении ПРЕПОДАВАТЕЛИ ставят АТТЕСТАЦИЮ устанавливаем связь 1: N, т.к. один преподаватель ставит много аттестаций. 5. В направлении ПРЕПОДАВАТЕЛИ преподают ДИСЦИПЛИНЫ устанавливаем связь 1: N, т.к. один преподаватель может вести много дисциплин. VII этап Определитьmax мощностей отношений. Максимальная мощность отношений определяется как произведение мощностей VIII этап 1. Для развязки максимальной мощности 1:1 необходимо взять первичный ключ из любой бинарной связанной сущности и ввести её в качестве внешнего ключа в противололожно-бинарно связанную сущность. 2. Данная концептуальная связь обладает свойством склеивания таблиц. 3. Для развязки максимальной мощности 1: N необходимо взять первичный ключ любой бинарной связанной таблицы максимальная мощность которой равна 1 и ввести его в качестве внешнего ключа в бинарно-связанную таблицу максимальная мощность которой равна N. При этом связь 1: N обладает свойством группировочного ключа. 3. Для развязкиN:М необходимо создать ассоциативную сущность (таблицу пересечения) в которую ввести в качестве внешних ключей первичные ключи обеих бинарно-связанных таблиц. Вывод: В ходе выполнения лабораторной работы освоила навыки инфологического моделирования. Ознакомилась с этапами создания централизованных БД, созданием инфологической и
1Архитектура и строительство
2Астрономия, авиация, космонавтика
 
3Безопасность жизнедеятельности
4Биология
 
5Военная кафедра, гражданская оборона
 
6География, экономическая география
7Геология и геодезия
8Государственное регулирование и налоги
 
9Естествознание
 
10Журналистика
 
11Законодательство и право
12Адвокатура
13Административное право
14Арбитражное процессуальное право
15Банковское право
16Государство и право
17Гражданское право и процесс
18Жилищное право
19Законодательство зарубежных стран
20Земельное право
21Конституционное право
22Конституционное право зарубежных стран
23Международное право
24Муниципальное право
25Налоговое право
26Римское право
27Семейное право
28Таможенное право
29Трудовое право
30Уголовное право и процесс
31Финансовое право
32Хозяйственное право
33Экологическое право
34Юриспруденция
 
35Иностранные языки
36Информатика, информационные технологии
37Базы данных
38Компьютерные сети
39Программирование
40Искусство и культура
41Краеведение
42Культурология
43Музыка
44История
45Биографии
46Историческая личность
47Литература
 
48Маркетинг и реклама
49Математика
50Медицина и здоровье
51Менеджмент
52Антикризисное управление
53Делопроизводство и документооборот
54Логистика
 
55Педагогика
56Политология
57Правоохранительные органы
58Криминалистика и криминология
59Прочее
60Психология
61Юридическая психология
 
62Радиоэлектроника
63Религия
 
64Сельское хозяйство и землепользование
65Социология
66Страхование
 
67Технологии
68Материаловедение
69Машиностроение
70Металлургия
71Транспорт
72Туризм
 
73Физика
74Физкультура и спорт
75Философия
 
76Химия
 
77Экология, охрана природы
78Экономика и финансы
79Анализ хозяйственной деятельности
80Банковское дело и кредитование
81Биржевое дело
82Бухгалтерский учет и аудит
83История экономических учений
84Международные отношения
85Предпринимательство, бизнес, микроэкономика
86Финансы
87Ценные бумаги и фондовый рынок
88Экономика предприятия
89Экономико-математическое моделирование
90Экономическая теория

 Анекдоты - это почти как рефераты, только короткие и смешные Следующий
Двоякое чувство - это когда тебя признают Человеком Года в Год Козла.
Anekdot.ru

Узнайте стоимость курсовой, диплома, реферата на заказ.

Обратите внимание, реферат по информатике и информационным технологиям "База данных аттестационных ведомостей", также как и все другие рефераты, курсовые, дипломные и другие работы вы можете скачать бесплатно.

Смотрите также:


Банк рефератов - РефератБанк.ру
© РефератБанк, 2002 - 2016
Рейтинг@Mail.ru