Реферат: Беккер и его основные работы - текст реферата. Скачать бесплатно.
Банк рефератов, курсовых и дипломных работ. Много и бесплатно. # | Правила оформления работ | Добавить в избранное
 
 
   
Меню Меню Меню Меню Меню
   
Napishem.com Napishem.com Napishem.com

Реферат

Беккер и его основные работы

Банк рефератов / Экономика и финансы

Рубрики  Рубрики реферат банка

закрыть
Категория: Реферат
Язык реферата: Русский
Дата добавления:   
 
Скачать
Microsoft Word, 423 kb, скачать бесплатно
Заказать
Узнать стоимость написания уникального реферата

Узнайте стоимость написания уникальной работы

ОГЛАВЛЕНИЕ: 1. Гэри Беккер 1 2. Экономическая теория дискрими нации 2 3. Теория человеческого капитала 4 4. Новая теория потребления 7 5. Экономический анализ преступнос ти 8 6. Экономика семьи 8 7. Разделение труда в семье 8 8. Анализ "брачного" рынка 9 9. Экономическая теория рождаемо сти 10 10. Роль альтруизма 11 11. "Экономический подход" как иссле довательская программа 12 12. Источник 15 БЕККЕР, ГЭРИ (Becker, Gary) (р. 1930), а мериканский экономист. Родился 2 декабря 1930 в Потсвиле (шт. Пенсильвания). О кончил Принстонский университет, аспирантуру Чикагского университета . Получил степень доктора в Чикаго в 1955. Работал в Принстонском, Колумбийск ом университетах, с 1960 в качестве профессора. После 1969 – профессор Чикагск ого университета, сотрудник Гуверовского института революции, войны и м ира при Станфордском университете. Являлся ведущим экономической коло нки в журнале «Бизнес уик» («Business Week») в 1990-х годах. Удостоенный в 1992 Нобелевской премии по экономике. Работы Беккера посвящены «человеческому капиталу», расовой д искриминации и ее влияния на рынок труда, преступности и наказания, семь е. Бекер – основоположник направления, получившего название «экономич еского империализма», т.е. трактовки многообразных явлений социальной ж изни средствами экономической науки (в том числе демографических и соци ологических), и «новой теории потребления». Среди трудов ученого – Экономика дискриминации ( The economics of discrimination , 1957); Человеческий капитал: теоретический и эмп ирический анализ ( Human capital: A theoretical and empirical analysis , 1964); Человеческий капитал и личное распределение доход а: аналитический подход ( H uman capital and the personal distribution of income: An analytical approach , 1967); Очерки по экономике преступности и наказания ( Essays in the economics of crime and punishment , 1974); Распределение времени и товаров на протяжении жизненного цикла ( The allocation of time and goods over the life cycle , 1975, совместно с Г.Гезом); Трактат о семье ( A Treatise on the family , 1981) и др. В 1992 г. Нобелевской премии по экономике был удостоен 62-летний п рофессор экономики и социологии Чикагского университета Гэри С. Беккер за "распространение сферы микроэкономического анализа на целый ряд асп ектов человеческого поведения и взаимодействия, включая нерыночное по ведение". Из экономистов мало кто со мневался, что одна из очередных Нобелевских премий будет присуждена име нно ему. Гэри Беккер -- самый цитируемый из ныне здравствующих экономисто в. И один из самых виртуозных. Он автор нескольких фундаментальных иссле дований и многих десятков статей. Три главные его книги -- "Экономика дискр иминации", "Человеческий капитал" и "Трактат о семье" -- переиздавались дваж ды. Трудно назвать другого экономиста его поколения, на долю которого вы пало бы подобное признание. В профессиональном сообществе он давно уже пользуется огромным автори тетом. Предлагаемые им модели неизменно завоевывали репутацию классич еских и становились базовыми для последующих разработок. Он стоял у исто ков целого семейства новых разделов экономической теории -- экономики ди скриминации, теории человеческого капитала, экономики преступности, эк ономики домашнего хозяйства и др. Во многом благодаря именно его работам сегодняшняя микроэкономика выглядит принципиально иначе, чем два--три д есятилетия назад. В 1987 г. он избирался президентом американской экономиче ской ассоциации. Социологам имя Гэри Беккера известно почти так же хорош о, как экономистам (а ведь между двумя этими профессиональными сообществ ами издавна существуют весьма напряженные отношения). Г. Беккер родился в 1930 г. в Потстауне (штат Пенсильвания). После окончания в 1951 г. Принстонского университета его научная судьба была тесно связана с дв умя исследовательскими центрами -- Колумбийским и Чикагским университе тами. Действительно, во всех его работах явственно различим дух чикагско й школы. "Экономический подход к социальным вопросам -- так сам Беккер определяет суть своего научного поиска, плодотворность которого продемонстрирова л на примере таких внерыночных форм деятельности, как дискриминация, обр азование, преступность, брак, планирование семьи, а также при объяснении иррационального и альтруистического поведения, казалось бы, вовсе уж чу ждых "человеку экономическому". Коллеги, ученики и последователи Беккера распространили этот подход на еще более экзотические для традиционной экономической науки явления -- от идеологических процессов и религиозно й деятельности до суицидов и сексуальной активности. Такая экспансия (или, как нередко выражаются, "экономический империализм ") вдохновлялась представлением о принципиальной рациональности челов еческого поведения. Предпосылка рациональности подразумевает, что оно целесообразно (ориентировано на получение будущих результатов) и согла совано во времени. Отталкиваясь от нее, Беккер широко раздвинул рамки не оклассической экономической теории, которая была осознана им как униве рсальный язык описания человеческого поведения, где бы и кем бы оно ни ос уществлялось. Ее ключевые понятия -- редкость, цена, альтернативные издер жки и т.п. -- стали все активнее прилагаться к cамым разнообразным аспектам человеческой жизни, включая и те, которые традиционно находились в веден ии других социальных дисциплин. Естественно, что теоретические новации Беккера далеко не всегда oжидaл б лагожелательный прием. Идея человеческого капитала, кажущаяся столь са моочевидной, была встречена в штыки педагогической общественностью, ус мотревшей в ней умаление культурной ценности образования и низведение человека до уровня машины; острые споры разгорелись вокруг вывода, получ енного на основе беккеровского анализа криминальной активности, о том, ч то введение или расширение применения в западных странах смертное казн и могло бы заметно понизить в них уровень преступности; резко критическо й была реакция многих демографов и экономистов на "Трактат о семье"; разра ботанный Беккером "экономический подход" к человеческому поведению так же натолкнулся на непонимание со стороны представителей различных соц иальных дисциплин. И стойкость, с какой Беккер отстаивал свои концепции, может вызывать только уважение. Небольшая журнальная статья не в состоянии отразить все богатство идей и подходов, выдвинутых этим блестящим экономистом, поэтому нам придется ограничиться беглым и весьма фрагментарным "путеводителем" по его основ ным работам. Экономическая теори я дискриминации Самым пе ?рвым опытом проникновения эк ?ономической теории в нетради ?ционные для нее области стала ? книга "Экономика дискриминац ?ии" [Becker G. The Economics of Discrimination . Chicago, 1957]. Диск ?риминация, по Беккеру, порожда ?ется специфическими предпоч ?тениями некоторых агентов, не ? желающих вступать в контакты ? с представителями другой рас ?ы, национальности, религии и т. д. Таким образом, предпринимат ели, работники и потребители м огут проявлять озабоченност ь не только уровнем доходов, ко ?личеством и качеством товаро ?в и услуг, достающихся им на ры нке, но и личностными характер истиками тех, от кого или совме ?стно с кем они их получают. Для оценки экономич еского значения подобной предубежденности Беккером было введено понят ие "рыночный коэффициент дискриминации". Это та часть неравенства в дохо дах между группами, которая не сводится к различиям в производительност и и продолжительности их труда. Его величина помимо распределения и инте нсивности самих антипатий будет также зависеть от степени конкурентно сти товарных рынков и рынка труда, доступности образования, политически х механизмов и т.д. Существенно, что такие предубеждения могут налагать и здержки не только на дискриминируемых, но и на дискриминаторов. Так, чтоб ы привлечь работников лишь своей расы, предприниматель будет вынужден п редлагать им заработную плату выше рыночной, так как фактически он будет находиться на более узком рынке рабочей силы, чем предприниматель-недис криминатор. Это та цена, которую ему придется уплачивать за следование с воим предпочтениям. Как показал Беккер, экон омическое действие расовых и тому подобных предубеждений может как уси ливаться, так и смягчаться в зависимости от внешних обстоятельств. Напри мер, если дискриминируемая группа достаточно велика количественно и не отличается от дискриминирующей группы по качественным характеристика м, возможно существование чисто сегрегированных фирм, чтобы, скажем, в од них работали только белые, в других -- только негры или в одних -- только мужч ины, в других -- только женщины. В таким случае действие дискриминации было бы полностью нейтрализовано и работники равной производительности по лучали бы равную оплату независимо от пола и цвета кожи. Отсюда следовал важный вывод, что дискриминация на рынке оказывается действенной тольк о тогда, когда из-за недостаточной квалификации дискриминируемого мень шинства невозможно создание фирм, которые специализировались бы на исп ользовании исключительно их труда. Каково будущее рыночной дискриминации в долгосрочной перспективе? На э тот вопрос Беккер не давал однозначного ответа. Как было уже отмечено, у п редпринимателя-дискриминатора издержки окажутся выше, чем у предприни мателя-недискриминатора. Поэтому рыночная конкуренция должна вести к о слабению и в конечном счете к исчезновению данной формы дискриминации. О днако этот вывод неприложим к дискриминации, идущей от работников или от потребителей. Ее эффективное преодоление достижимо только при условии возникновения полностью сегрегированных фирм и товарных рынков (если, к онечно, не считать возможных сдвигов в самой структуре предпочтений эко номических агентов). Своей р ?аботой Беккер открыл соверше ?нно новый раздел экономическ ?ой теории, получивший впослед ?ствии бурное развитие: публик ?ации по экономической теории ? дискриминации исчисляются с ?ейчас многими тысячами. [Дальн ?ейшее развитие этого направл ?ения исследований было связа ?но с выдвижением понятия "стат ?истическая дискриминация". Пр ?едприниматели могут предпоч ?итать одну социальную группу ? другой не в силу психологичес ?кой предубежденности, а по рац ?иональным, как им кажется, соо бражениям. Если цвет кожи, по их ? мнению, коррелирует с уровнем ? производительности работни ?ков, то они могут, например, нег рам предоставлять только худ шие места. Но тогда эта огранич ?ительная практика будет дейс ?твовать по принципу самосбыв ?ающегося прогноза: поскольку ? у представителей дискримини ?руемого меньшинства из-за нее ? ослабевают стимулы к инвести ?рованию в свой человеческий к ?апитал, постольку их производ ?ительность и в самом деле оказ ?ывается ниже.] Но, как вспомина л позднее сам Беккер, первонач ально его книга прошла абсолю тно не замеченной экономиста ми. Зато она привлекла внимани е некоторых социологов, и с это ?го момента начинается его тес ?ное сотрудничество с факульт ?етом социологии Чикагского у ?ниверситета, профессором кот ?орого он позднее стал. Теория человеческог о капитала Классик ?ой современной экономическо ?й мысли стала следующая крупн ?ая работа Беккера "Человеческ ?ий капитал" [Вескеr G. Human Capital . N.Y., 1964]. Хотя основной вклад в п опуляризацию идеи человечес кого капитала был внесен Т. Шул ?ьцем (коллегой Беккера по Чика ?гскому университету), разрабо ?тка микроэкономических осно ?ваний этой теории была дана в беккеровском фундаментальн ом труде. Сформулированная в н ем модель стала основой для вс ех последующих исследований в этой области. Человеческий капит ал -- это имеющийся у каждого запас знаний, навыков, мотиваций. Инвестициям и в него могут быть образование, накопление производственного опыта, охр ана здоровья, географическая мобильность, поиск информации. Отправным п унктом для Беккера служило представление, что при вкладывании своих сре дств в подготовку и образование учащиеся и их родители ведут себя рацион ально, взвешивая соответствующие выгоды и издержки. Подобно обычным пре дпринимателям, они сопоставляют ожидаемую предельную норму отдачи от т аких вложений с доходностью альтернативных инвестиций (процентами по б анковским вкладам, дивидендами по ценным бумагам и т.д). В зависимости от т ого, что экономически целесообразнее, принимается решение либо о продол жении учебы, либо о ее прекращении. Нормы отдачи выступают, следовательн о, как регулятор распределения инвестиций между различными типами и уро внями образования, а также между системой просвещения в целом и остально й экономикой. Высокие нормы отдачи свидетельствуют о недоинвестирован ии, низкие -- о переинвестировании. Помимо теоретического обоснования Беккер первым осуществил и практический, статистически ко рректный подсчет экономической эффективности образования. Для определ ения дохода, например, от высшего образования из пожизненных заработков тех, кто окончил колледж, вычитались пожизненные заработки тех, кто не по шел дальше средней школы. В составе издержек обучения в качестве главног о элемента выделялись "потерянные заработки", т.е. доход, недополученный у чащимися за годы учебы. (По существу, потерянные заработки измеряют ценн ость времени учащихся, затраченного на формирование их человеческого к апитала.) Сопоставление выгод и издержек образования дает возможность п одсчитать рентабельность вложений в человека. По выкладкам Беккера ока зывалось, что в США отдача высшего образования находится на уровне 10--15%, пр евышающем показатели прибыльности для большинства фирм. Это подтвержд ало его предположение о рациональности поведения студентов и их родите лей. Огромн ?ое теоретическое значение им ?ело введенное Беккером разли ?чение между специальными и об ?щими инвестициями в человека ? (и шире -- между общими и специфи ческими ресурсами вообще). [Гла ?ва из книги Г. Беккера "Человеч еский капитал", посвященная пр облеме специалъных и общих ин вестиций, публикуется в разде ле "Переводы и рефераты" в этом н ?омере журнала. -- Ред. ] Специальная подготовка ? наделяет работников знаниям ?и и навыками, представляющими ? интерес лишь для той фирмы, гд е они были получены (например, о ?знакомление новичков со стру ?ктурой и внутренним распоряд ?ком предприятия). В ходе общей подготовки работник приобре тает знания и навыки, которые м ?огут найти применение и на мно ?жестве других фирм (обучение р ?аботе на ИБМ-совместимом комп ?ьютере). Беккер показал, что об щая подготовка косвенным обр азом оплачивается самими раб отниками, когда, стремясь к пов ?ышению квалификации, они согл ?ашаются на более низкую в пери ?од обучения заработную плату ?, и им же поэтому достается дох од от нее. Ведь если бы ее финанс ?ирование шло за счет фирм, они всякий раз при увольнении так их работников лишались бы сво их вложений, воплощенных в их л ?ичности. Наоборот, специальна ?я подготовка оплачивается фи ?рмами, и им же достается доход от нее, так как в противном случ ?ае при увольнении по инициати ?ве фирм потери несли бы работн ?ики . Это разл ичие между общими и специфиче скими ресурсами стало поздне е основой при разработке совр еменной теории фирмы [Williamsоn O. The Economic Institutions of Capitalism: Firms, Markets, Relational Contracting . N.Y., 1985.]. Фирма оп ределяется в ней как коалиция "взаимоспецифических ресурс ов", т.е. ресурсов, которым нельзя ? подыскать готовой замены на р ?ынке и которые поэтому в танде ?ме способны произвести больш ?е, чем в комбинации с любыми др угими ресурсами. Скажем, работ ник, много лет прослуживший у о ?дного предпринимателя и нако ?пивший большой запас специал ?ьного человеческого капитал ?а, не может рассчитывать на ст оль же высокую заработную пла ту в других местах, но и для пред ?принимателя он представляет ? большую ценность, чем новичок ?, которого можно найти на рынк е. Фирма возникает как ответ на ? подобную ситуацию двусторон ?ней монополии, чтобы обезопас ?ить участников от недобросов ?естного поведения противной ? стороны и придать их отношени ?ям устойчивый, долговременны ?й характер. Понятие "специальн ?ый человеческий капитал" помо ?гает уяснить, почему среди раб ?отников с продолжительным ст ?ажем работы на одном месте тек ?учесть ниже и почему заполнен ?ие вакансий происходит в фирм ?ах в основном за счет внутренн ?их продвижений по службе, а не за счет наймов на внешнем рынк е. Не будет преувеличе нием сказать, что "Человеческий капитал" произвел настоящий переворот в экономике труда, стоявшей всегда в экономической теории несколько особ няком. Отметим только три наиболее принципиальных момента: переход от те кущих показателей к показателям, охватывающим весь жизненный цикл (пожи зненные заработки); выделение "капитальных", инвестиционных аспектов в п оведении агентов на рынке труда; признание человеческого времени в каче стве ключевого экономического ресурса. В рамках теории человеческого к апитала получали объяснение структура распределения личных доходов, в озрастная динамика заработков, неравенство в оплате мужского и женског о труда и многое другое. Благодаря ей изменилось и отношение политиков к затратам на образование. Образовательные инвестиции стали рассматрива ться как источник экономического роста, не менее важный, чем обычные кап италовложения. Продолжение исследов аний по проблемам человеческ ого капитала вскоре привело Б еккера к формулировке просто й и по сути универсальной моде ли распределения личных дохо дов [Human Capital and the Personal Distribution of Income: An Analitical Approach. In: Вес ker G. Human Capital (2nd ed.). Chicago, 1975, p. 94--144.]. Для этог о он обратился к аппарату крив ых спроса и предложения инвес тиций в человеческий капитал. Выведенная им индивидуальна я кривая спроса на вложения в о ?бразование, показывающая уро ?вень их отдачи, имеет отрицате ?льный наклон: длительное обуч ?ение часто сопровождается на ?растанием физических и интел ?лектуальных нагрузок; чем бол ?ьше уже накоплено учащимися ч ?еловеческого капитала, тем до ?роже обходится ему потеря зар ?аботков; поздние инвестиции п ?риносят доход в течение более ? короткого периода; с увеличен ?ием объема вложений повышает ?ся степень риска. Правда, суще ствует и контртенденция, кото рая на определенном участке м ожет менять наклон этой криво й на положительный: ведь получ енное образование делает чел овека не только более эффекти вным работником, но и более эфф ?ективным учеником и, значит, м ожет облегчать и ускорять нак опление новых знаний. Чем одар еннее человек, тем выше распол ожена кривая спроса (т.е. при тех ? же затратах он способен приоб ?ретать больший объем знаний и ? навыков). Кривая предложения, показывающая, во что обходится фина нсирование дополнительной единицы человеческого капитала, имеет отриц ательный наклон. Рациональный инвестор будет переходить от самых дешев ых финансовых источников к более дорогостоящим -- от средств родителей и родственников (процент по ним равен для него нулю) к льготным займам от ко лледжей и университетов и, наконец, к банковским ссудам или сокращению п отребления. Чем больше финансовые возможности учащегося и его семьи, тем ниже будет расположена его кривая предложения. Неравенство в распре делении человеческого капит ала, а значит, и заработков, може ?т порождаться как на стороне с ?проса, так и на стороне предло жения. [Беккер выделил два возм ?ожных подхода к образователь ?ной политике государства -- "эг алитарный" и "элитарный". В перво ?м случае основной упор делает ?ся на детях, находящихся в худ ших социально-экономических условиях, во втором -- на наиболе ?е одаренных.] Причем разброс в кривых спроса, как показал Бек кер, будет приводить к более гл ?убокому неравенству, чем разб ?рос в книвых предложения. Но о собенно неравномерной струк тура заработков окажется в сл учае отрицательной корреляц ии между этими кривыми, когда в ?ыходцы из богатых семей будут ? обладать в среднем и лучшими способностями. Важно, что предложенная Беккером модель охватывает нер авенство доходов не только от труда (по существу от человеческого капита ла), но и от собственности (от полученных в дар или по наследству иных акти вов). Отдача от вложений в человека в среднем много выше, чем от вложений в физический капитал. Однако в случае человеческого капитала она убывает с ростом объема инвестиций, тогда как в случае иных активов (недвижимост ь, ценные бумаги, банковские депозиты и т.п.) уменьшается мало или вообще н е меняется. Поэтому стратегия рациональных семей будет такова: сначала и нвестировать в человеческий капитал детей, поскольку отдача от него сра внительно выше, а затем, когда по мере убывания она сравняется с нормой до ходности прочих активов, переключаться на инвестирование в них, с тем чт обы впоследствии передать их детям в дар или в наследство. Исходя из этог о, Беккер установил важную закономерность: семьи, оставляющие наследств о, осуществляют оптимальный размер инвестиций в человеческий капитал д етей, тогда как семьи, не оставляющие наследства, по большей части недоин вестируют в их образование. В одной из позднейших р ?абот (совместно с Н. Томсом) Бек кер обратился к другому аспек ту этой проблемы, попробовав о ценить, насколько устойчиво э кономическое неравенство во времени, т.е. в какой мере оно пер ?едается из поколения в поколе ?ние [Весkеr G. and Тоmes N. Human Capital and the Rise and Fall of Families. -- "Journal of Labor Economics" , 1986, v. 4, No. 1.]. Проанализировав да нные по нескольким индустриа льно развитым странам, он приш ел к заключению, что коэффицие нт трансмиссии неравенства в заработках по всем каналам -- ка ?к генетическим (дети одаренны ?х родителей, как правило, насл едуют лучшие способности), так и социокультурным (выходцы из богатых семей получают лучше е образование, располагают бо лее обширными связями) -- состав ?ляет примерно 0,3. Это означает, ч то если у кого-то заработки в 2 ра ?за выше средних, то у его сына о ни будут выше средних (для его п ?околения!) лишь на 30%, у его внука -- на 9% и т.д. Другими словами, эконо мические преимущества сходя т на нет на протяжении жизни пр ?имерно трех поколений -- от дед а к внуку. Правда, противополож ?ное движение -- подъем выходце в из бедных семей к среднему ур ?овню -- может совершаться медл еннее, а неравенство в доходах от собственности в гораздо бо льшей мере передается из поко ления в поколение. Тем не менее ? полученные Беккером результ ?аты можно расценить как свиде ?тельство поразительно высок ?ой вертикальной мобильности ?, характерной для современных ? западных открытых обществ. Новая теория потреблени я Столь же революциони зирующим оказалось и воздейс твие "новой теории потреблени я", сформулированной Беккером в статье "Теория распределени я времени" [Becker G. Theory of the Allocation of Time. -- "Economic Journal" , 1965, v. 75, No. 299.]. В ней отвергалась жес токая дихотомия между работо й и досугом. Нерабочее время не ?льзя считать полностью свобо ?дным, поскольку значительная ? его часть посвящается особом ?у виду деятельности -- "домашне му хозяйствованию". Необходим о поэтому различать товары (goods), п риобретаемые на рынке, и "потре ?бительские блага" (commodities), являющие ся конечным продуктом деятел ьности в домашнем секторе и фа ктическим источником полезн ости. Спрос предъявляется не н а рыночные товары сами по себе , а на извлекаемые из них полезн ?ые эффекты, или атомарные объе ?кты выбора, по терминологии Бе ?ккера. В конечном счете потреб ?ителей интересует не мясо, а б ифштекс, не пылесос, а убранная ? комната, не обучение хорошим манерам, а вежливый ребенок. Каждая семья предст ает в беккеровской трактовке как мини-фабрика, которая с помощью "произв одственных факторов" (рыночных товаров, времени членов семьи, других рес урсов) выпускает "конечную продукцию" (базовые потребительские блага). Эт и блага могут производиться с применением различных технологий: питать ся можно дома или в ресторане, убирать комнату самому или нанимать присл угу, и выбор между ними будет зависеть от дохода семьи и от цен на соответс твующие "факторы производства". Ключевым для домашнего производства рес урсом оказываются затраты человеческого времени. Как и в случае образов ательных инвестиций, показателем ценности времени в домашнем секторе м огут служить потерянные заработки. Такой подход приводи т к переосмыслению самих поня тий "цена" и "доход". Цена любого б лага распадается как бы на две части -- явную, рыночную (плата п ри покупке мяса) и неявную, врем ?енную (ценность времени, пошед ?шего на приготовление бифште ?кса). Соответственно, "полный д оход" семьи складывается из яв ного, денежного дохода и потер янных заработков, недополуче нных из-за отвлечения ее члено в на работу по дому. Поведение с ?емьи становится возможным оп ?исывать в терминах, хорошо зна ?комых каждому экономисту, -- эф фектов дохода и замещения. Это позволило Беккеру объяснить различия в активности на рынк е труда между мужчинами и женщ инами, распределение времени членов семьи в зависимости от их производительности в дома шнем секторе, последствия при менения более совершенного б ытового оборудования и др. Ска жем, расширение возможностей занятости для женщин и повыше ние оплаты их труда на рынке ра ?внозначно фактическому удорожанию благ, произво димых ими в домашнем хозяйств е. А это должно вызывать замеще ?ние более времяемких видов до ?машней деятельности менее вр ?емяемкими и вести к общему пер ?ераспределению их времени в п ?ользу рыночного сектора. Данный подход составил теоретическую основу "экономики домашнего хозяйствования", еще одного раздела экономической теории, сло жившегося во многом благодаря новаторским разработкам Беккера. Экономический ана лиз преступности Ярким пр имером "экономического импер иализма" стала статья Беккера "Преступление и наказание: эко ?номический подход" [Becker G. Crime and Punishment: An Economic Approach. -- "Journal of Political Economy" , 1968, vol. 76, No. 2.]. В своем анал изе он исходил из того, что прес ?тупники -- не психопатологичес ?кие типы и не жертвы социально ?го угнетения, а рациональные а ?генты, предсказуемым образом ? реагирующие на имеющиеся воз ?можности и ограничения. Выбор ? преступной профессии следуе ?т понимать как нормальное инв ?естиционное решение в услови ?ях риска и неопределенности. О ?тсюда вытекает, что уровень пр ?еступности должен зависеть о ?т соотношения сопряженных с н ?ею выгод и издержек (как денеж ных, так и неденежных). Он будет о ?пределяться разностью доход ?ов от легальной и нелегальной ? деятельности, вероятностью п ?оимки и осуждения, тяжестью на ?казания и т.д. Если так, то, напри мер, высокий процент рецидиви зма не должен удивлять, поскол ьку ожидаемая продолжительн ость отсидок учитывается пре ступниками заранее, в момент в ыбора сферы деятельности. Беккер установил, ч то, когда речь идет об индивидуумах с выраженной склонностью к риску (а им енно к этой категории относится большинство преступников), повышение ве роятности задержания оказывается намного более эффективным средством предупреждения преступности, чем увеличение сроков заключения. Он пока зал также, что лица с высоким образованием более склонны к преступлениям , требующим значительных денежных затрат, а лица с низким образованием -- к преступлениям, требующим значительных затрат времени. Для первых более тяжким наказанием оказывается тюремное заключение, тогда как для вторы х -- выплата денежной компенсации (определяющим является опять-таки факт ор потерянных заработков). Экономический подход к пр еступности завоевал широкую популярность и стал применяться при анали зе самых различных разделов законодательства и, более того, даже при вын есении судебных решений. Экономика семьи Экономи ?ке семьи посвящено, пожалуй, н аибольшее число работ Беккер а, в том числе монументальный "Т ?рактат о семье" [Becker G. A Treatise on the Family. Cambridge , 1981.]. Не осталось, наверное, ни одного из аспектов жизни се мьи, не истолкованных в свете э ?кономического подхода. Это и р ?азделение труда между полами ?, и действие механизмов брачно ?го рынка, и выбор между количе ством детей и их "качеством", и ди ?намика разводов, и роль альтру ?изма, и эволюция института сем ?ьи в длительной исторической ? перспективе. Остановимся лиш ?ь на некоторых темах, занимающ ?их важное место в исследовани ?ях Беккера. Разделение труда в семье. Практически все общества прибегают к жесткому разделен ию труда между полами, когда женщины специализируются на деятельности в домашнем секторе, а мужчины -- в рыночном. Обычно такую специализацию объя сняют действием либо биологических, либо социокультурных (таких, как дис криминация) факторов, но при этом, полагает Беккер, недоучитывают главно е: что она прежде всего результат рациональнее выбора. Эффективность чел овеческих инвестиций прямо зависит от продолжительности периода, в теч ение которого они используются: у того, кто занят своей профессиональной деятельностью полный день, уровень отдачи образования будет много выше , чем у того, кто уделяет ей лишь половину дня, а, допустим, другую посвящает домашним заботам. Поэтом достаточно небольших исходных различий между полами, будь то биологического происхождения (когда, скажем, женщины обл адают лучшими возможностями в выкармливании детей) или социального (ког да в некоторых профессиях предпочтение отдается мужчинам), чтобы побужд ать их специализироваться на накоплении человеческого капитала какого -то одного типа -- повышающего производительность либо преимущественно д ома, либо преимущественно на рынке. Беккер подчеркивает, что конечным ре зультатом подобной специализации, обусловленной вполне рациональными соображениями, может оказаться жесткая система разделения труда и усто йчивый разрыв в производительности и оплате труда мужчин и женщин. Анализ "брачного" рын ка. Заключение брака интерпретируется Беккером по анало гии с созданием партнерской фирмы: люди вступают в брак, если ожидаемый о бъем выпуска совместно производимых ими потребительских благ превосхо дит арифметическую сумму выпусков, которые они могут производить пороз нь. Взаимодополняемость мужского и женского труда создает достаточно с ильный стимул для образования таких союзов. (Интересно отметить: вопреки общепринятому мнению, Беккер утверждает, что экономическим интересам ж енщин больше отвечала полигамия, а не моногамия, так как она намного увел ичивала спрос на женщин, усиливая тем самым их позиции на брачном рынке.) Однако, поскольку потен циальные партнеры не идентичны, а информация о них несовершенна, создани ю семьи обычно предшествует поиск (иногда очень длительный). Он может вес тись как экстенсивно (увеличение числа контактов), так и интенсивно (лучш ее знакомство с имеющимися кандидатами). Поиск на брачном рынке аналогич ен поиску на рынке труда, и рациональные агенты прекращают его, когда ожи даемая полезность от вступления в брак оказывается для них выше как ожид аемой полезности от холостой жизни, так и дополнительных издержек, сопря женных с продолжением поиска лучшей пары. Как же протекает процесс "сортировки" на брачном рынке, "разбивки" соискат елей на отдельные супружеские пары? Общий принцип, установленный Беккер ом, таков: когда какие-то личностные характеристики являются комплемент арными (взаимодополнительными) в семейной жизни, сильнее тенденция к зак лючению браков между похожими друг на друга партнерами; когда какие-то х арактеристики оказываются субститутами (взаимозаменяемыми), сильнее т енденция к заключению браков между непохожими друг на друга партнерами. Так, на брачном рынке предпочтение отдается партнерам, близким по росту, цвету кожи, образованию, коэффициенту интеллектуальности, социальному происхождению, но отличающимся по уровню заработков. Вывод не очевидный , но согласующийся с имеющимися данными. Действительно, чем выше потенци альные заработки жены, тем дороже обходится ее неучастие в рабочей силе и тем экономически нерациональнее (а значит, и неустойчивее) брак. Против оречит расхожему мнению и тот факт, что состоятельные люди раньше вступа ют в брак и реже разводятся. Беккер связывает это с тем, что они женятся на лучших по личностным характеристикам женщинах, так что прирост благосо стояния от образования семьи оказывается у них выше, чем у остальных. Аналогичным образом разводы происходят тогда, когда полезность от сохр анения брака оказывается ниже ожидаемых выгод, связанных с его расторже нием. Несовершенством информации на брачном рынке объясняется, почему б ольшинство браков распадаются в первые годы совместной жизни. Чем длите льнее брак, тем ниже вероятность развода, так как супруги накапливают сп ециальный -- по отношению к данной семье -- человеческий капитал (навыки, пр ивычки, установки), и ее распад сопровождается для них большими потерями. Увеличение числа разводов в развитых странах, по мнению Беккера, вызвано прежде всего возросшей активностью женщин на рынке труда, что резко пон изило для них издержки, связанные с жизнью вне брака или с попытками повт орного создания семьи. Экономическая тео рия рождаемости. Уже в одн ой из своих ранних статей Бекк ер высказал мысль, что решение иметь детей аналогично други м инвестиционным решениям, пр инимаемым рациональными аге нтами [Becker G. An Economic Analysis of Fertility. In: Demographic and Economic Change in Developed Countries . Princeton, 1960.]. Дети выступают в его тракто вке как своего рода "блага длит ?ельного пользования": они для родителей источник удовлетв орений (в современном обществ е по преимуществу неденежных ), но их содержание и воспитание ? требует немалых затрат, как я вных, так и неявных (и прежде все ?го времени родителей). Спрос н а детей поэтому отрицательно связан с издержками по их соде ржанию и положительно -- с уровн ?ем дохода родителей. Казалось ? бы, этому противоречит тенден ?ция к сокращению размеров сем ?ьи в ходе экономического рост ?а. Однако при более высоких ст авках оплаты возрастает не то лько доход семьи -- дорожает фак ?тически и время родителей. Пос ?кольку же воспитание детей -- п роцесс чрезвычайно времяемк ий, "эффект цены" перевешивает "э ?ффект дохода", так что с повыше нием заработной платы, предла гаемой на рынке, спрос на эти "бл ?ага" (т.е. рождаемость) сокращае тся. Не менее важный элемен ?т планирования семьи, впервые ? проанализированный Беккеро ?м, -- выбор между количеством де тей и их качеством (состоянием здоровья, уровнем образовани я и т.д.). В известной мере, как был о им выявлено, качество и колич ?ество взаимозаменяемы, приче ?м они связаны сложной, нелиней ?ной зависимостью. Здесь дейст ?вует своеобразный механизм м ?ультипликатора, когда сокращ ?ение спроса на количество дет ?ей повышает спрос на их качест ?во, но это вызывает еще больше е падение спроса на количеств о, что в свою очеред подталкива ?ет к дополнительному росту сп ?роса на качество, и т.д. Поэтому даже небольшое удорожание со держания детей (например, из-за ? падения экономической ценно ?сти их труда в городских услов ?иях по сравнению с сельскими) может запустить этот мультип ликативный процесс и привест и к резкому сокращению рождае мости. [В основе этого механизм ?а лежит тот простой факт, что п овышение качества не может ог раничиваться одним ребенком, а в той или иной мере распростр ?аняется на всех детей в семье. Нет ничего удивительного, есл и состоятельная семья имеет о дин подержанный автомобиль, а другой -- новейшей марки, но было ? бы странно, если бы в ней бок о б ок с "дорогостоящими" детьми ро ?сли и "дешевые".] Кроме того, и эко номический рост, повышая норм ы отдачи образования и стимул ируя тем самым спрос на качест во детей, также может все сильн ?ее подрывать спрос на их колич ?ество. Именно эти два фактора, по мнению Беккера, и лежали в ос ?нове резкого сокращения разм ?еров семьи в индустриально ра ?звитых странах. Сам он оценива ?ет анализ взаимодействия меж ?ду спросом на количество и кач ?ество детей как одно из крупне ?йших достижений экономическ ?ой теории рождаемости. Роль альтруизма. Целая серия работ Б еккера посвящена доказательству того, что модель "человека экономическ ого" не связана жестко с одним определенным типом мотивации. В частности, в нее вполне вписывается альтруистическое поведение. Альтруизм понима ется при этом как положительная зависимость между функциями полезност и разных людей: например, благосостояние матери тем выше, чем благополуч нее ее ребенок. (Другими словами, функция полезности ребенка входит как о дин из аргументов в функцию полезности матери.) Зависть означает аналоги чную зависимость, но только отрицательную: завистнику тем лучше, чем хуж е другому, и, наоборот, тем хуже, чем другому лучше. Соответственно, эгоизм предполагает отсутствие взаимосвязи между функциями полезности разны х людей. Отталкиваясь от такого понимания, Беккер сформулировал ставшую знаменитой "теорему о дурном ребенке", раскрывающую роль альтруи зма в семье. Она гласит, что если глава семьи (бенефактор) является альтруи стом, то даже "дурной" ребенок (бенефициарий), движимый исключительно эгои стическими мотивами, все равно будет демонстрировать альтруистическое поведение. Говоря иначе, эгоист будет учитывать интересы других членов семьи и так же, как они, стремиться к максимизации выпуска потребительск их благ, производимых семьей. Это можно пояснить на пр остом примере [Весker G. A Treatise on the Family , p. 288.]. Пусть эгоист Том может предпринять некое действие, к оторое, увеличив его доход на 1 т ?ыс., сократило бы доход его сес тры Джейн на 1,5 тыс. долл. В "теорем е о дурном ребенке" утверждает ся, что альтруистическое пове дение отца удержит Тома от под обного поступка. Если бы он сов ?ершил его, общий доход семьи у меньшился бы на 500 долл. Отец, пек ущийся о благосостоянии как Т ома, так и Джейн, постарался бы т ?огда перераспределить бюдже ?т семьи таким образом, чтобы с окращение уровня потреблени я затронуло отдельных членов примерно в равной мере: поэтом у он сократил бы свои трансфер ты для Тома более чем на 1 тыс., ув еличив их при этом для Джейн ме ?нее чем на 1,5 тыс. долл. В итоге Том ? остался бы в проигрыше, и пото му-то, предвидя подобное разви тие событий, он станет воздерж иваться от любых действий, нан осящих ущерб благосостоянию семьи (как бы плохо ни относилс ?я он к другим ее членам), и делат ь все от него зависящее для улу ?чшения ее положения. Так альтр ?уизм главы семьи может побужд ?ать к кооперативному поведен ?ию всех остальных ее членов и способствовать максимизаци и общего уровня их благососто яния. [Конечно, альтруизм приво ?дит к экономически эффективн ?ым результатам далеко не во вс ?ех ситуациях. Беккер подробно ? разбирает случаи, когда альтр ?уизм оказывается неэффeктивeн ?, а также рассматривает механи ?змы, могущие служить его замен ?ой.] Это, по мысли Беккера, помогает понять, почему на рынке пр еобладает эгоистическое, движимое собственным интересом поведение, то гда как в пределах семьи -- альтруистическое. Дело не в том, что фирмам альт руизм чужд. Просто на рынке он менее эффективен, чем эгоизм. Экономистами давно установлено, что денежные трасферты больше отвечают интересам по лучателей, чем выплаты в натуре. Поэтому и помощь альтруистически настро енных фирм окажется эффективнее, если она будет принимать форму денежны х пожертвований, а не снижения цен на выпускаемую ими продукцию. Другими словами, даже альтруистические фирмы будут вести себя эгоистически (стр емиться к максимизации прибыли), чтобы иметь больше возможностей для раз вертывания филантропической деятельности. "Теорема о дурном ребенке" подводит также к предположению, что, как ни странно, у альтруистов больше шансов на выживание в процессе естественного отбора. И не только потому, что альтруистические семьи имеют в среднем больше детей. Кроме того, они склонны больше инвестировать в своих детей, что способствует их преуспе янию во взрослой жизни. Поэтому, полагает Беккер, в ходе развития человеч ества альтруизм должен был постепенно распространяться среди все боль шего числа семей. В иссле дованиях Беккера последних л ет преимущественное внимани е уделяется уже не микро-, а макр ?оэкономическим аспектам пов ?едения семьи. В них он стремит ся преодолеть барьер, историч ески сложившийся между эконо мической наукой и демографие й после того, как несостоятель ной была признана теория Маль туса. Усилия Беккера направле ны на разработку моделей экон омического роста, где рост нас еления выступал бы в качестве эндогенной, а не экзогенной пе ременной, т.е. определялся бы ре ?шениями на уровне семьи. В них прослеживаются сложные взаи мосвязи таких факторов, как те мпы экономического роста, уро вень рождаемости, норма проце нта, инвестиции в человечески й капитал, сбережения, альтруи зм, социальное обеспечение и д р. Это, возможно, будет способст ?вовать восстановлению автор ?итета теории экономического ? роста, во многом утраченного ею после всплеска исследоват ельской активности конца 50-х -- н ачала 60-х годов. [Обзорная статья ? Г. Беккера, посвященная этим п роблемам, будет опубликована в ближайших номерах журнала. -- Ред. ] "Экономический подход" как исследовательская программ а Осмыслен ?ие "экономического подхода" в качестве всеобщей поведенче ской парадигмы было осуществ лено Беккером в его итоговой к ниге "Экономический подход к ч еловеческому поведению". "В сам ?ом деле, -- замечает он в ней, -- я при ?шел к убеждению, что экономиче ?ский подход является всеобъе ?млющим, он применим ко всякому ? человеческому поведению -- к ц енам денежным и "теневым", вмене ?нным ценам, к решениям, повтор яющимся и однократным, важным и малозначащим, к целям, эмоцио ?нально нагруженным и нейтрал ?ьным, к богачам и беднякам, муж чинам и женцинам, взрослым и де ?тям, умным и тупицам, пациента м и врачам, бизнесменам и полит ?икам, учителям и учащимся" [Вес ker G. The Economic Approach to Human Behavior . Chicago, 1976, p. 8.]. Беккер исходит из того ?, что все человеческое поведен ?ие в целом подчинено одним и т ем же фундаментальным принци пам. Он выделяет три важнейших -- максимизирующего поведения , рыночного равновесия и устой чивости вкусов и предпочтени й: "Связанные воедино предполо жения о максимизирующем пове дении, рыночном равновесии и с табильности предпочтений, пр оводимые твердо и непреклонн о, образуют ядро экономическо го подхода в моем понимании" [Бе ?ккер Г. Экономический анализ и ? человеческое поведение. -- "Тезис" , 1993, т. 1, вып. 1, с. 27.]. Первый из этих прин ципов подразумевает, что люди ведут себя рационально, т.е. стремятся к дос тижению наилучших из возможных результатов (напомним, что к вопросу о мо тивах это не имеет прямого отношения: мотивы могут быть у них и эгоистиче скими, и альтруистическими, и какими угодно еще). Второй связан с одной из ц ентральных для Беккера идей о вездесущности "неявных цен", "неявных издер жек" (типа потерянных заработков). Можно поэтому утверждать, что деятельн ость людей всегда и во всех случаях координируется рынками -- явными или н еявными (хотя и с разной степенью эффективности, конечно). "Образовательн ый рынок", "брачный рынок", "рынок идей", "рынок преступности" -- не простые мета форы: именно они придают взаимосогласованность разрозненным действиям отдельных участников. Обосно ванию принципа устойчивости человеческих предпочтений п освящена специальная статья Беккера (написанная им совмес тно с Дж. Стиглером ) -- " О вкуса х не спорят " [Stig1er G. and В e с k е r G. De Gustibus Non Est Disputandum. -- "American Economic Review" , 1977, vol. 67, No. 2.]. Казалось бы, это ник ак не согласуется с очевидным и фактами изменчивости и неед инообразия предпочтений люд ей разных стран и эпох. Однако з ?десь нужно иметь в виду два об стоятельства. Во-первых, в форм ?улировке Беккера и Стиглера с ?табильность предпочтений пр ?едполагается по отношению к базовым потребительским благам , а н е к рыночным товарам. Например , смена мод не свидетельствует о прихотливости человечески х вкусов, потому что саму потре ?бность отличаться от окружаю ?щих можно считать постоянной ?. Во-вторых, необходимо учесть роль "потребительского кап итала", представляющего собой фонд специальных навыков и способностей, ф ормирующихся у человека в процессе потребления тех или иных благ. Так, пр истрастие или равнодушие к классической музыке объясняется, по мнению Б еккера и Стиглера, не расхождениями во вкусах, а тем, что разные люди -- в сил у разности накопленных ими знаний и умений -- обладают неодинаковой прои зводительностью в выработке конечного потребительского блага -- "наслаж дения от прослушанной музыки". Принцип стабильности предпочтений имеет для Беккера эвристическое значение: он предполагает, что, если поведение людей стало другим, причины этого следует искать не в сдвигах в их внутре нней системе ценностей, а в их реакции на изменившиеся внешние условия, о граничивающие поле выбора. Столь частые в исследованиях по социальным п роблемам ссылки на иррациональность поведения людей, невежество или вн езапные сдвиги в шкале ценностей Беккер считает научным пораженчество м. Экономический подход , базирующийся на этих принцип ах, убежден Беккер, обеспечива ет всеобъемлющую рамку для об ъяснения всего человеческог о поведения: "Я утверждаю, что эк ?ономический подход уникален ? по своей мощи, потому что он сп особен интегрировать множес тво разнообразных форм челов еческого поведения" [Беккер Г. Ук. соч. , с. 26.]. Как следств ?ие, неоклассическая экономич ?еская теория начинает претен ?довать на статус всеобщей гра ?мматики наук об обществе и ста ?новится плацдармом для вторж ?ения в пределы смежных социал ?ьных дисциплин. Именно здесь л ?ежат истоки "экономического и ?мпериализма", вдохновителем и ? главным проводником которог ?о, несомненно, был Г. Беккер. "Кол онизации" экономистов (с неоди наковым успехом, конечно) уже п ?одверглись не только политол ?огия, социология или правовед ?ение, но даже биология и науко ведение. "Имперские притязания" экономической науки вполне есте ственно вытекают из представления о единстве человеческого поведения. Экономисты вслед за Беккером отказываются верить, что жизнь человека по делена на изолированные отсеки, так что он действует рационально, соверш ая малозначащие поступки, но почему-то начинает вести себя иначе при реш ении таких жизненно важных проблем, как поступление в колледж, заключени е брака или возбуждение судебного иска. Но раз так, то поведенческую моде ль, объясняющую его поведение на ферме, бирже или в банке, необходимо испо льзовать и в тех случаях, когда дело касается семьи, клуба, правительстве нного учреждения или политической партии. Как ни удивительно, но многие представители "колонизуемых" территорий отнеслись к "экономическому по дходу" с интересом и энтузиазмом, и на таких междисциплинарных перекрест ках уже успели сложиться новые, перспективные подотрасли научного знан ия (экономика права, "новая история" и др.). Свою Ноб елевскую лекцию Гэри Беккер з аключил такими словами: "На мен ?я производит сильное впечатл ?ение, как много экономистов пр ?оявляют желание заниматься и ?сследованием социальных воп ?росов, а не тех, что традиционн о составляли ядро экономичес кой науки. В то же самое время эк ?ономический способ моделиро ?вания поведения нередко прив ?лекает своей аналитической м ?ощью, которую обеспечивает ем ?у принцип индивидуальной рац ?иональности, специалистов из ? других областей, изучающих со ?циальные проблемы. Влиятельн ?ые школы теоретиков и исследо ?вателей-эмпириков, опирающих ?ся на модель рационального вы ?бора, активно действуют в соци ?ологии, юриспруденции, полито ?логии, истории, антропологии и ? психологии. Модель рациональ ?ного выбора обеспечивает наи ?более перспективную основу, и ?меющуюся в нашем распоряжени ?и, для унифицированного подхо ?да представителей обществен ?ных наук к изучению социально ?го мира"  

1Архитектура и строительство
2Астрономия, авиация, космонавтика
 
3Безопасность жизнедеятельности
4Биология
 
5Военная кафедра, гражданская оборона
 
6География, экономическая география
7Геология и геодезия
8Государственное регулирование и налоги
 
9Естествознание
 
10Журналистика
 
11Законодательство и право
12Адвокатура
13Административное право
14Арбитражное процессуальное право
15Банковское право
16Государство и право
17Гражданское право и процесс
18Жилищное право
19Законодательство зарубежных стран
20Земельное право
21Конституционное право
22Конституционное право зарубежных стран
23Международное право
24Муниципальное право
25Налоговое право
26Римское право
27Семейное право
28Таможенное право
29Трудовое право
30Уголовное право и процесс
31Финансовое право
32Хозяйственное право
33Экологическое право
34Юриспруденция
 
35Иностранные языки
36Информатика, информационные технологии
37Базы данных
38Компьютерные сети
39Программирование
40Искусство и культура
41Краеведение
42Культурология
43Музыка
44История
45Биографии
46Историческая личность
47Литература
 
48Маркетинг и реклама
49Математика
50Медицина и здоровье
51Менеджмент
52Антикризисное управление
53Делопроизводство и документооборот
54Логистика
 
55Педагогика
56Политология
57Правоохранительные органы
58Криминалистика и криминология
59Прочее
60Психология
61Юридическая психология
 
62Радиоэлектроника
63Религия
 
64Сельское хозяйство и землепользование
65Социология
66Страхование
 
67Технологии
68Материаловедение
69Машиностроение
70Металлургия
71Транспорт
72Туризм
 
73Физика
74Физкультура и спорт
75Философия
 
76Химия
 
77Экология, охрана природы
78Экономика и финансы
79Анализ хозяйственной деятельности
80Банковское дело и кредитование
81Биржевое дело
82Бухгалтерский учет и аудит
83История экономических учений
84Международные отношения
85Предпринимательство, бизнес, микроэкономика
86Финансы
87Ценные бумаги и фондовый рынок
88Экономика предприятия
89Экономико-математическое моделирование
90Экономическая теория

 Анекдоты - это почти как рефераты, только короткие и смешные Следующий
В полиции берегут честных сотрудников и не допускают их к расследованию резонансных коррупционных дел.
Anekdot.ru

Узнайте стоимость курсовой, диплома, реферата на заказ.

Обратите внимание, реферат по экономике и финансам "Беккер и его основные работы", также как и все другие рефераты, курсовые, дипломные и другие работы вы можете скачать бесплатно.

Смотрите также:


Банк рефератов - РефератБанк.ру
© РефератБанк, 2002 - 2016
Рейтинг@Mail.ru