Реферат: Учение Вернадского о биосфере. Роль живого в биосфере - текст реферата. Скачать бесплатно.
Банк рефератов, курсовых и дипломных работ. Много и бесплатно. # | Правила оформления работ | Добавить в избранное
 
 
   
Меню Меню Меню Меню Меню
   
Napishem.com Napishem.com Napishem.com

Реферат

Учение Вернадского о биосфере. Роль живого в биосфере

Банк рефератов / Биология

Рубрики  Рубрики реферат банка

закрыть
Категория: Реферат
Язык реферата: Русский
Дата добавления:   
 
Скачать
Microsoft Word, 117 kb, скачать бесплатно
Заказать
Узнать стоимость написания уникального реферата

Узнайте стоимость написания уникальной работы

Тема : Учение Вернадского о биосф ере . Роль живого в биосфере. Биосфер а – нижняя часть атмосферы , вся гидросфера и верхняя часть литосферы з емли , населенные живыми организмами , «область существования живого вещества» (В.И . Вернадский ); активная оболочка Земли , в которой совокуп ная деятельность живых организмов проявляется ка к геохимический фактор планетарного масштаба . Биосфера – самая крупная (глобальная ) экосистема Земли – область системного взаимодействия живого и ко сного вещества на планете. Учение Верн адского о биосфере. В жизни в еликих мыслителей , к числу которых безус ловно относится Владимир И ванович Вернадский , главное – т ворчество . Казалось бы , рассказывать об их жизненном пути разумнее всего во взаимосвязи с творческой биографией. Однако творческий путь Вернадс кого чрезвычайно трудно представить в виде последователь ного ряда событий . Обычно Вернадский вел параллельно несколько научных исследований . Кроме того , занимаясь какой-нибудь наукой , он вовсе не ограничивался относящим ся к ней конкретными проблемами , а охватыв ал мыслью огромные области знания , чаще вс его на с т ыке нескольких наук . Об этом можно судить хотя бы по назва ниям наук , прославивших его имя : геохимия , радиология , биогеохимия. Но самое важное : для Вернадско го наука была средством познания природы . Он не был специалистом в какой-то одной науке или даже в н ескольких науках . Он блестяще знал добрый десяток наук , но изучал природу , которая неизмеримо сложн ее всех наук , вместе взятых . Он размышлял над природными объектами , над их взаимосв язями. За последни е два десятилетия это слово все чаще встречается в биол огической , геологической , философской литературе . Научное понятие «биосф ера» становится одним из самых популярных в современном естествознании . По-видимому , и впредь биосфере будут посвящаться многочисленные и разнообразные научные , философские , научно-п о п улярные труды. Что такое биосфера ? Каковы ее особенно сти и закономерности существования ? Какое зна чение имеет учение о биосфере , создает зн ачительные трудности из-за разноголосицы авторов , произвольных толкований некоторых терминов и понятий , ошибок и упу щений. Наиболее полная и глубокая концепция биосферы принадлежит Вернадскому . Более поздние разработки касались и касаются преимущественно частностей и главным образом биологических и экологических проблем . А ведь в уче нии о биосфере сливаются воедино наук и о Земле , о жизни и о Космосе . И все-таки , если биосфера – одна из план етных оболочек , познание ее должно проходить прежде всего в глобальном масштабе , с позиций обще планетных , характерных для нау к о Земле. Конечно , и до Вернадского , и после него выска зывались и высказываются разные идеи о биосфере . Изданы соответствующие т руды , более или менее обстоятельные . И все- таки учение Вернадского о биосфере продолжает оставаться наиболее цельным , завершенным , осн овополагающим . Хотя не все ученые и не во всем с ним согласны. До сих пор часть ученых (преимуществен но географы ) продолжает толковать биосферу по- своему , понимая это научное понятие своеобраз но : скажем , как совокупность всех организмов . Ясно , что подобные «двойные» и «тройные» толкования одного и того ж е термин а создают излишнюю неразбериху . Терминологические споры , столь привычные и приятые для схоластиков , уводят ученых от существа пробле м и сушат живую научную мысль . А ведь в учении о биосфере речь идет о той части нашей планеты , которая пронизана со л нечными лучами и жизнью . Био сфера определяет изменчивый и прекрасный обли к Земли , соединяет в своем лоне все жи вое и освещается изнутри светом человеческого разума . Мы всецело принадлежим биосфере – телом , и духовной жизнью , прошлым и будущим , став орган о м ее самопозна ния и преобразования. Вернадский первым из ученых понял это . Правда , сам он никогда не утверждал с вое первенство . Напротив , постоянно упоминал о своих предшественниках. Вернадского интересовали сначала частные проблемы биогеохимии , связанные прежде всего с минералогией . Например , судьба так назы ваемого каолинового ядра сложных силикатов (п олимерных форм окиси кремния ). Но вскоре о н перешел к обобщениям , оценивая геохимическу ю роль живого вещества . Открывшиеся перспекти вы научных исследований п оразили ег о . В конце 1919 года он написал в дневнике : «Сейчас я как-то ясно чувствую , что т о , что я делаю своей геохимией и живым веществом , есть ценное и большое . И го тов это прямо утверждать , уверен , что если не оценят современники , оценит потомство». Тр и месяца спустя он вновь от мечает : «Я ясно стал сознавать , что мне суждено сказать человечеству новое в том учении о живом веществе , которое я созд ал , и что это есть мое призвание… Сейч ас я знаю , что это учение может оказат ь такое же влияние , как книга Да р вина…» Первыми услышали начала учения о биос фере студенты Сорбонны (Франция ), которым Верна дский читал лекции по геохимии в 1923 – 1924 годах . Эти лекции вдохновили французских уче ных – Тейяра де Шардена и Ле Руа – на глубокие раздумья о сущности чело вечес тва . Выборочно восприняв мысли , выска занные Вернадским , Ле Руа вскоре издал две свои научно-философские работы . В них он писал о ноосфере (сфере разума ), оставив на втором плане идеи о биосфере. В своих минералогических работах конца прошлого века В . Верна дский , характеризу я сферы Земли , не упоминал о биосфере . Тем не менее он писал о значении мине ралов для человека , их использовании в про мышленности и о влиянии хозяйственной деятель ности на судьбу природных соединений . Вообще о воздействии человека на при р оду и даже об охране природы в конце прошлого – начале нашего века п исали нередко ; высказывались мысли о новой психозойской (антропогеновой ) эре в истории Земли. А биосфера , как мы знаем , тогда ото ждествлялась с пленкой жизни и потому она ускользала от гло бальных взглядов ге ологов и географов ввиду своей ничтожности , очевидной малости по сравнению с привычным и и величественными атмосферой , гидросферой , з емной корой и глубокими горизонтами планеты. Скажем , Ферсман в своих первых геохими ческих очерках лишь ми моходом упомянул о биосфере , толкуя ее в традиционном ге ографо-биологическом смысле . Лишь десятилетия спус тя , сразу же признав учение Вернадского о биосфере как фундоментальное достижение совр еменного естествознания , Ферсман полностью принял основные поло ж ения этого учения. Идеи Вернадского о живом веществе и биосфере быстро нашли отклик , но лишь в узком кругу специалистов . Общественный резон анс опоздал без малого на полвека – случай не характерный для нашего мобильного научно-технического века. «Среди огро мной геологической литерат уры отсутствует связный очерк биосферы , рассм атриваемой как единое целое , как закономерное проявление механизма планеты , ее верхней области – земной коры». Так начинается книга В . Вернадского «Б иосфера». Однако о биосфере Вернадск ий нача л писать еще до выхода в свет этой книги и продолжал писать до конца свои х дней . Вернадский рассматривал биосферу как особое геологическое тело , строение и фун кции которого определяются особенностями Земли (планеты Солнечной системы ) и космоса . А ж и вые организмы , популяции , виды и все живое вещество – это формы , уров ни организации биосферы. Надо исследовать не только внутреннюю структуру живого вещества , его составные ча сти , но и более крупные структуры : биосфер у , взаимодействующие сферы Земли и земн ую кору – область былых биосфер , великую каменную летопись геологической истории , хранилище информации о прошлом земли , об истории жизни. «Решать биологические вопросы изучением т олько одного – во многом автономного орг анизма нельзя , - писал Вернадский . – Мы знаем , что организм в биосфере – не случайный гость : он часть сложной закономер ной организованности». Чем же характеризуется эта организованнос ть , в чем она проявляется ? Вернадский отвечал на этот вопрос так : «Организованность резко отличается от механ и зма тем , что она находится непрерывно в становлении , в движении всех ее сам ых мельчайших материальных и энергетических ч астиц . В ходе времени – в обобщениях механики и в упрощенной модели – мы можем выразить организованность так , что нико гда ни одна из ее точек не возвращается закономерно , не попадает в то же место , в ту же точку биосферы , в какой когда-нибудь была раньше . Она може т в нее вернуться лишь в порядке мате матической случайности , очень малой вероятности». В биосфере динамическое равновесие неусто йчивое . Другими словами , биосфера не т олько «работает и изнашивается» , но и разв ивается в процессе работы , самосовершенствуется , все более полно , активно и в большем масштабе накапливает , трансформирует энергию , у сложняет свою организацию , обогащается инф о рмацией. В своих работах Вернадский не огранич ился общим описанием биосферы и выяснением ее общих закономерностей . Он провел и ч астные , детальные исследования , выразив , как мы знаем в формулах и цифрах активность живого вещества , а также проследив судьбу н екоторых химических элементов в биосф ере . Он показал место биосферы в системе других геосфер планеты. Учению Вернадского о биосфере суждено было стать ключевой , центральной концепцией современного естествознания . За последние десят илетия биосферу изучают – в разных аспектах – представители многочисленных биологи ческих , географических , геологических наук , а т акже кибернетики , физики , химики , социологи , фи лософы . И хотя при этом исследователи пост оянно ссылаются на идеи Вернадского , это в овсе не мешает поро й не только искажать его учение , но и неявно его отвергать , подменяя иными концепциями собств енными гипотезами или теориями. Например , сейчас учение о биосфере осо бенно популярно среди экологов и географов . И тут очень часто гипертрофируются именно эти – эк ологический и географически й – аспекты . Подчас даже считается , что наиболее полная , все сторонняя концепция би осферы разработана представителями этих наук. При этом иногда забывается , что биосфе ра охватывает иные , более значительные масшта бы пространства ( вся поверхность планеты , а не ее отдельные детали ) и времени (вся геологическая история Земли ). Тем более это важно помнить , анализируя геологическую деятельность человечества , преобразующего биосфе ру . Об этой деятельности сейчас тоже пишет ся немало и тож е преимущественно с экологических или географических позиций . А ведь человечество совершает , кроме всего прочего , великую геологическую работу , перера батываем гигантские массы вещества земной кор ы. Вернадский связал учение о биосфере с деятельностью человек а не только гео логической , но и вообще с многообразными п роявлениями бытия личности и жизни человеческ ого общества : «В сущности , человек , являясь частью биосферы , только по сравнению с наблюдаемыми на ней явлениями может судить о мироздании . Он висит в то н кой пленке биосферы и лишь мыслью проникает вверх и вниз» . Все мы , люди – неразрывная часть живого вещества , приоб щенная к его бессмертию , необходимая часть планеты и космоса , продолжатели деятельности жизни , дети Солнца. Роль живого в природе. Возрастая численно , вид как бы усиливает свое давление на свою среду обитания , экосисте му и биосферу . В ответ среда обитания , включающая в себя уйму других видов , в ом числе пищевых объектов , конкурентов и потребителей того , о ком идет речь , отве чает увеличением в с тречного давления. Биосфера как сумма всех видов на Земле много сильнее каждого в отдельности , поэтому она всегда рано или поздно ста билизирует его численность , а если требуется , то и сократит ее до приемлемого для остальных уровня . Биологи знают многое о том , как биосфера «осаживает» чрезмерно размножившийся вид . Они разделяют разделяют воздействующие факторы на две группы. В первую объединяются п ервичные , или у льтимативные , факторы среды (биол огические : пища , конкуренты , паразиты , хищники , загрязнения ; не биологические , но контролируемы е биосферой : газовый состав атмосферы , осадки , климат и т.п .). действие ультимативных факт оров – прямое и беспощадное. Во вторую группу объединяются вторичные, или сигнальные, факторы , ко свенно указывающие виду на избыточност ь его численности . Если вид имеет генетичес кие программы слежения за изменением сигнальн ых факторов , заблаговременно сообщающих , например , о возросшей плотности особей или о с нижении биологической емкости среды обитания , он имеет возможность заблаговремен н о , до удара ультимативными факторами , стабилизи ровать свою численность или начать ее сок ращать . В то время как контроль первичными факторами неизбежен для любого вида , пред упреждающим сигналом вторичных факторов могут воспользоваться только те виды , у кот о рых естественный отбор выработал специальные механизмы реагирования на них . Эти механизмы проявляются на популяционном ур овне , а на индивидуальном уровне они не действуют . Использованная литература : 1. Реймерс Н.Ф . «Охрана природы и окружающей челове ка среды» : слов.-прав . – М .: Просвещение , 1992г. 2. Дольник В.Р . «Непослушн ое дитя биосферы : Беседы о человеке в компании птиц и зверей.» - М .: Педагогика-Пресс , 1994г. 3. Баландин Р.К . «Вернадск ий : жизнь , мысль , бессмертие» , -М .: Знание , 1988г .
1Архитектура и строительство
2Астрономия, авиация, космонавтика
 
3Безопасность жизнедеятельности
4Биология
 
5Военная кафедра, гражданская оборона
 
6География, экономическая география
7Геология и геодезия
8Государственное регулирование и налоги
 
9Естествознание
 
10Журналистика
 
11Законодательство и право
12Адвокатура
13Административное право
14Арбитражное процессуальное право
15Банковское право
16Государство и право
17Гражданское право и процесс
18Жилищное право
19Законодательство зарубежных стран
20Земельное право
21Конституционное право
22Конституционное право зарубежных стран
23Международное право
24Муниципальное право
25Налоговое право
26Римское право
27Семейное право
28Таможенное право
29Трудовое право
30Уголовное право и процесс
31Финансовое право
32Хозяйственное право
33Экологическое право
34Юриспруденция
 
35Иностранные языки
36Информатика, информационные технологии
37Базы данных
38Компьютерные сети
39Программирование
40Искусство и культура
41Краеведение
42Культурология
43Музыка
44История
45Биографии
46Историческая личность
47Литература
 
48Маркетинг и реклама
49Математика
50Медицина и здоровье
51Менеджмент
52Антикризисное управление
53Делопроизводство и документооборот
54Логистика
 
55Педагогика
56Политология
57Правоохранительные органы
58Криминалистика и криминология
59Прочее
60Психология
61Юридическая психология
 
62Радиоэлектроника
63Религия
 
64Сельское хозяйство и землепользование
65Социология
66Страхование
 
67Технологии
68Материаловедение
69Машиностроение
70Металлургия
71Транспорт
72Туризм
 
73Физика
74Физкультура и спорт
75Философия
 
76Химия
 
77Экология, охрана природы
78Экономика и финансы
79Анализ хозяйственной деятельности
80Банковское дело и кредитование
81Биржевое дело
82Бухгалтерский учет и аудит
83История экономических учений
84Международные отношения
85Предпринимательство, бизнес, микроэкономика
86Финансы
87Ценные бумаги и фондовый рынок
88Экономика предприятия
89Экономико-математическое моделирование
90Экономическая теория

 Анекдоты - это почти как рефераты, только короткие и смешные Следующий
На общей свадебной фотографии гости получились грустными, потому что когда фотограф крикнул "Сыыыр!", все вспомнили про продуктовые санкции.
Anekdot.ru

Узнайте стоимость курсовой, диплома, реферата на заказ.

Обратите внимание, реферат по биологии "Учение Вернадского о биосфере. Роль живого в биосфере", также как и все другие рефераты, курсовые, дипломные и другие работы вы можете скачать бесплатно.

Смотрите также:


Банк рефератов - РефератБанк.ру
© РефератБанк, 2002 - 2016
Рейтинг@Mail.ru