Реферат: Учение Вернадского о биосфере. Роль живого в биосфере - текст реферата. Скачать бесплатно.
Банк рефератов, курсовых и дипломных работ. Много и бесплатно. # | Правила оформления работ | Добавить в избранное
 
 
   
Меню Меню Меню Меню Меню
   
Napishem.com Napishem.com Napishem.com

Реферат

Учение Вернадского о биосфере. Роль живого в биосфере

Банк рефератов / Биология

Рубрики  Рубрики реферат банка

закрыть
Категория: Реферат
Язык реферата: Русский
Дата добавления:   
 
Скачать
Microsoft Word, 117 kb, скачать бесплатно
Обойти Антиплагиат
Повысьте уникальность файла до 80-100% здесь.
Промокод referatbank - cкидка 20%!
Заказать
Узнать стоимость написания уникального реферата

Узнайте стоимость написания уникальной работы

Тема : Учение Вернадского о биосф ере . Роль живого в биосфере. Биосфер а – нижняя часть атмосферы , вся гидросфера и верхняя часть литосферы з емли , населенные живыми организмами , «область существования живого вещества» (В.И . Вернадский ); активная оболочка Земли , в которой совокуп ная деятельность живых организмов проявляется ка к геохимический фактор планетарного масштаба . Биосфера – самая крупная (глобальная ) экосистема Земли – область системного взаимодействия живого и ко сного вещества на планете. Учение Верн адского о биосфере. В жизни в еликих мыслителей , к числу которых безус ловно относится Владимир И ванович Вернадский , главное – т ворчество . Казалось бы , рассказывать об их жизненном пути разумнее всего во взаимосвязи с творческой биографией. Однако творческий путь Вернадс кого чрезвычайно трудно представить в виде последователь ного ряда событий . Обычно Вернадский вел параллельно несколько научных исследований . Кроме того , занимаясь какой-нибудь наукой , он вовсе не ограничивался относящим ся к ней конкретными проблемами , а охватыв ал мыслью огромные области знания , чаще вс его на с т ыке нескольких наук . Об этом можно судить хотя бы по назва ниям наук , прославивших его имя : геохимия , радиология , биогеохимия. Но самое важное : для Вернадско го наука была средством познания природы . Он не был специалистом в какой-то одной науке или даже в н ескольких науках . Он блестяще знал добрый десяток наук , но изучал природу , которая неизмеримо сложн ее всех наук , вместе взятых . Он размышлял над природными объектами , над их взаимосв язями. За последни е два десятилетия это слово все чаще встречается в биол огической , геологической , философской литературе . Научное понятие «биосф ера» становится одним из самых популярных в современном естествознании . По-видимому , и впредь биосфере будут посвящаться многочисленные и разнообразные научные , философские , научно-п о п улярные труды. Что такое биосфера ? Каковы ее особенно сти и закономерности существования ? Какое зна чение имеет учение о биосфере , создает зн ачительные трудности из-за разноголосицы авторов , произвольных толкований некоторых терминов и понятий , ошибок и упу щений. Наиболее полная и глубокая концепция биосферы принадлежит Вернадскому . Более поздние разработки касались и касаются преимущественно частностей и главным образом биологических и экологических проблем . А ведь в уче нии о биосфере сливаются воедино наук и о Земле , о жизни и о Космосе . И все-таки , если биосфера – одна из план етных оболочек , познание ее должно проходить прежде всего в глобальном масштабе , с позиций обще планетных , характерных для нау к о Земле. Конечно , и до Вернадского , и после него выска зывались и высказываются разные идеи о биосфере . Изданы соответствующие т руды , более или менее обстоятельные . И все- таки учение Вернадского о биосфере продолжает оставаться наиболее цельным , завершенным , осн овополагающим . Хотя не все ученые и не во всем с ним согласны. До сих пор часть ученых (преимуществен но географы ) продолжает толковать биосферу по- своему , понимая это научное понятие своеобраз но : скажем , как совокупность всех организмов . Ясно , что подобные «двойные» и «тройные» толкования одного и того ж е термин а создают излишнюю неразбериху . Терминологические споры , столь привычные и приятые для схоластиков , уводят ученых от существа пробле м и сушат живую научную мысль . А ведь в учении о биосфере речь идет о той части нашей планеты , которая пронизана со л нечными лучами и жизнью . Био сфера определяет изменчивый и прекрасный обли к Земли , соединяет в своем лоне все жи вое и освещается изнутри светом человеческого разума . Мы всецело принадлежим биосфере – телом , и духовной жизнью , прошлым и будущим , став орган о м ее самопозна ния и преобразования. Вернадский первым из ученых понял это . Правда , сам он никогда не утверждал с вое первенство . Напротив , постоянно упоминал о своих предшественниках. Вернадского интересовали сначала частные проблемы биогеохимии , связанные прежде всего с минералогией . Например , судьба так назы ваемого каолинового ядра сложных силикатов (п олимерных форм окиси кремния ). Но вскоре о н перешел к обобщениям , оценивая геохимическу ю роль живого вещества . Открывшиеся перспекти вы научных исследований п оразили ег о . В конце 1919 года он написал в дневнике : «Сейчас я как-то ясно чувствую , что т о , что я делаю своей геохимией и живым веществом , есть ценное и большое . И го тов это прямо утверждать , уверен , что если не оценят современники , оценит потомство». Тр и месяца спустя он вновь от мечает : «Я ясно стал сознавать , что мне суждено сказать человечеству новое в том учении о живом веществе , которое я созд ал , и что это есть мое призвание… Сейч ас я знаю , что это учение может оказат ь такое же влияние , как книга Да р вина…» Первыми услышали начала учения о биос фере студенты Сорбонны (Франция ), которым Верна дский читал лекции по геохимии в 1923 – 1924 годах . Эти лекции вдохновили французских уче ных – Тейяра де Шардена и Ле Руа – на глубокие раздумья о сущности чело вечес тва . Выборочно восприняв мысли , выска занные Вернадским , Ле Руа вскоре издал две свои научно-философские работы . В них он писал о ноосфере (сфере разума ), оставив на втором плане идеи о биосфере. В своих минералогических работах конца прошлого века В . Верна дский , характеризу я сферы Земли , не упоминал о биосфере . Тем не менее он писал о значении мине ралов для человека , их использовании в про мышленности и о влиянии хозяйственной деятель ности на судьбу природных соединений . Вообще о воздействии человека на при р оду и даже об охране природы в конце прошлого – начале нашего века п исали нередко ; высказывались мысли о новой психозойской (антропогеновой ) эре в истории Земли. А биосфера , как мы знаем , тогда ото ждествлялась с пленкой жизни и потому она ускользала от гло бальных взглядов ге ологов и географов ввиду своей ничтожности , очевидной малости по сравнению с привычным и и величественными атмосферой , гидросферой , з емной корой и глубокими горизонтами планеты. Скажем , Ферсман в своих первых геохими ческих очерках лишь ми моходом упомянул о биосфере , толкуя ее в традиционном ге ографо-биологическом смысле . Лишь десятилетия спус тя , сразу же признав учение Вернадского о биосфере как фундоментальное достижение совр еменного естествознания , Ферсман полностью принял основные поло ж ения этого учения. Идеи Вернадского о живом веществе и биосфере быстро нашли отклик , но лишь в узком кругу специалистов . Общественный резон анс опоздал без малого на полвека – случай не характерный для нашего мобильного научно-технического века. «Среди огро мной геологической литерат уры отсутствует связный очерк биосферы , рассм атриваемой как единое целое , как закономерное проявление механизма планеты , ее верхней области – земной коры». Так начинается книга В . Вернадского «Б иосфера». Однако о биосфере Вернадск ий нача л писать еще до выхода в свет этой книги и продолжал писать до конца свои х дней . Вернадский рассматривал биосферу как особое геологическое тело , строение и фун кции которого определяются особенностями Земли (планеты Солнечной системы ) и космоса . А ж и вые организмы , популяции , виды и все живое вещество – это формы , уров ни организации биосферы. Надо исследовать не только внутреннюю структуру живого вещества , его составные ча сти , но и более крупные структуры : биосфер у , взаимодействующие сферы Земли и земн ую кору – область былых биосфер , великую каменную летопись геологической истории , хранилище информации о прошлом земли , об истории жизни. «Решать биологические вопросы изучением т олько одного – во многом автономного орг анизма нельзя , - писал Вернадский . – Мы знаем , что организм в биосфере – не случайный гость : он часть сложной закономер ной организованности». Чем же характеризуется эта организованнос ть , в чем она проявляется ? Вернадский отвечал на этот вопрос так : «Организованность резко отличается от механ и зма тем , что она находится непрерывно в становлении , в движении всех ее сам ых мельчайших материальных и энергетических ч астиц . В ходе времени – в обобщениях механики и в упрощенной модели – мы можем выразить организованность так , что нико гда ни одна из ее точек не возвращается закономерно , не попадает в то же место , в ту же точку биосферы , в какой когда-нибудь была раньше . Она може т в нее вернуться лишь в порядке мате матической случайности , очень малой вероятности». В биосфере динамическое равновесие неусто йчивое . Другими словами , биосфера не т олько «работает и изнашивается» , но и разв ивается в процессе работы , самосовершенствуется , все более полно , активно и в большем масштабе накапливает , трансформирует энергию , у сложняет свою организацию , обогащается инф о рмацией. В своих работах Вернадский не огранич ился общим описанием биосферы и выяснением ее общих закономерностей . Он провел и ч астные , детальные исследования , выразив , как мы знаем в формулах и цифрах активность живого вещества , а также проследив судьбу н екоторых химических элементов в биосф ере . Он показал место биосферы в системе других геосфер планеты. Учению Вернадского о биосфере суждено было стать ключевой , центральной концепцией современного естествознания . За последние десят илетия биосферу изучают – в разных аспектах – представители многочисленных биологи ческих , географических , геологических наук , а т акже кибернетики , физики , химики , социологи , фи лософы . И хотя при этом исследователи пост оянно ссылаются на идеи Вернадского , это в овсе не мешает поро й не только искажать его учение , но и неявно его отвергать , подменяя иными концепциями собств енными гипотезами или теориями. Например , сейчас учение о биосфере осо бенно популярно среди экологов и географов . И тут очень часто гипертрофируются именно эти – эк ологический и географически й – аспекты . Подчас даже считается , что наиболее полная , все сторонняя концепция би осферы разработана представителями этих наук. При этом иногда забывается , что биосфе ра охватывает иные , более значительные масшта бы пространства ( вся поверхность планеты , а не ее отдельные детали ) и времени (вся геологическая история Земли ). Тем более это важно помнить , анализируя геологическую деятельность человечества , преобразующего биосфе ру . Об этой деятельности сейчас тоже пишет ся немало и тож е преимущественно с экологических или географических позиций . А ведь человечество совершает , кроме всего прочего , великую геологическую работу , перера батываем гигантские массы вещества земной кор ы. Вернадский связал учение о биосфере с деятельностью человек а не только гео логической , но и вообще с многообразными п роявлениями бытия личности и жизни человеческ ого общества : «В сущности , человек , являясь частью биосферы , только по сравнению с наблюдаемыми на ней явлениями может судить о мироздании . Он висит в то н кой пленке биосферы и лишь мыслью проникает вверх и вниз» . Все мы , люди – неразрывная часть живого вещества , приоб щенная к его бессмертию , необходимая часть планеты и космоса , продолжатели деятельности жизни , дети Солнца. Роль живого в природе. Возрастая численно , вид как бы усиливает свое давление на свою среду обитания , экосисте му и биосферу . В ответ среда обитания , включающая в себя уйму других видов , в ом числе пищевых объектов , конкурентов и потребителей того , о ком идет речь , отве чает увеличением в с тречного давления. Биосфера как сумма всех видов на Земле много сильнее каждого в отдельности , поэтому она всегда рано или поздно ста билизирует его численность , а если требуется , то и сократит ее до приемлемого для остальных уровня . Биологи знают многое о том , как биосфера «осаживает» чрезмерно размножившийся вид . Они разделяют разделяют воздействующие факторы на две группы. В первую объединяются п ервичные , или у льтимативные , факторы среды (биол огические : пища , конкуренты , паразиты , хищники , загрязнения ; не биологические , но контролируемы е биосферой : газовый состав атмосферы , осадки , климат и т.п .). действие ультимативных факт оров – прямое и беспощадное. Во вторую группу объединяются вторичные, или сигнальные, факторы , ко свенно указывающие виду на избыточност ь его численности . Если вид имеет генетичес кие программы слежения за изменением сигнальн ых факторов , заблаговременно сообщающих , например , о возросшей плотности особей или о с нижении биологической емкости среды обитания , он имеет возможность заблаговремен н о , до удара ультимативными факторами , стабилизи ровать свою численность или начать ее сок ращать . В то время как контроль первичными факторами неизбежен для любого вида , пред упреждающим сигналом вторичных факторов могут воспользоваться только те виды , у кот о рых естественный отбор выработал специальные механизмы реагирования на них . Эти механизмы проявляются на популяционном ур овне , а на индивидуальном уровне они не действуют . Использованная литература : 1. Реймерс Н.Ф . «Охрана природы и окружающей челове ка среды» : слов.-прав . – М .: Просвещение , 1992г. 2. Дольник В.Р . «Непослушн ое дитя биосферы : Беседы о человеке в компании птиц и зверей.» - М .: Педагогика-Пресс , 1994г. 3. Баландин Р.К . «Вернадск ий : жизнь , мысль , бессмертие» , -М .: Знание , 1988г .
1Архитектура и строительство
2Астрономия, авиация, космонавтика
 
3Безопасность жизнедеятельности
4Биология
 
5Военная кафедра, гражданская оборона
 
6География, экономическая география
7Геология и геодезия
8Государственное регулирование и налоги
 
9Естествознание
 
10Журналистика
 
11Законодательство и право
12Адвокатура
13Административное право
14Арбитражное процессуальное право
15Банковское право
16Государство и право
17Гражданское право и процесс
18Жилищное право
19Законодательство зарубежных стран
20Земельное право
21Конституционное право
22Конституционное право зарубежных стран
23Международное право
24Муниципальное право
25Налоговое право
26Римское право
27Семейное право
28Таможенное право
29Трудовое право
30Уголовное право и процесс
31Финансовое право
32Хозяйственное право
33Экологическое право
34Юриспруденция
 
35Иностранные языки
36Информатика, информационные технологии
37Базы данных
38Компьютерные сети
39Программирование
40Искусство и культура
41Краеведение
42Культурология
43Музыка
44История
45Биографии
46Историческая личность
47Литература
 
48Маркетинг и реклама
49Математика
50Медицина и здоровье
51Менеджмент
52Антикризисное управление
53Делопроизводство и документооборот
54Логистика
 
55Педагогика
56Политология
57Правоохранительные органы
58Криминалистика и криминология
59Прочее
60Психология
61Юридическая психология
 
62Радиоэлектроника
63Религия
 
64Сельское хозяйство и землепользование
65Социология
66Страхование
 
67Технологии
68Материаловедение
69Машиностроение
70Металлургия
71Транспорт
72Туризм
 
73Физика
74Физкультура и спорт
75Философия
 
76Химия
 
77Экология, охрана природы
78Экономика и финансы
79Анализ хозяйственной деятельности
80Банковское дело и кредитование
81Биржевое дело
82Бухгалтерский учет и аудит
83История экономических учений
84Международные отношения
85Предпринимательство, бизнес, микроэкономика
86Финансы
87Ценные бумаги и фондовый рынок
88Экономика предприятия
89Экономико-математическое моделирование
90Экономическая теория

 Анекдоты - это почти как рефераты, только короткие и смешные Следующий
Лучше стоять, как вкопанному, чем лежать, как выкопанному.
Anekdot.ru

Узнайте стоимость курсовой, диплома, реферата на заказ.

Обратите внимание, реферат по биологии "Учение Вернадского о биосфере. Роль живого в биосфере", также как и все другие рефераты, курсовые, дипломные и другие работы вы можете скачать бесплатно.

Смотрите также:


Банк рефератов - РефератБанк.ру
© РефератБанк, 2002 - 2017
Рейтинг@Mail.ru