Реферат: Экология. Предмет и методы - текст реферата. Скачать бесплатно.
Банк рефератов, курсовых и дипломных работ. Много и бесплатно. # | Правила оформления работ | Добавить в избранное
 
 
   
Меню Меню Меню Меню Меню
   
Napishem.com Napishem.com Napishem.com

Реферат

Экология. Предмет и методы

Банк рефератов / Биология

Рубрики  Рубрики реферат банка

закрыть
Категория: Реферат
Язык реферата: Русский
Дата добавления:   
 
Скачать
Microsoft Word, 222 kb, скачать бесплатно
Заказать
Узнать стоимость написания уникального реферата

Узнайте стоимость написания уникальной работы

СОДЕРЖАНИ Е : Экология как биол огическая наука . Основы биоэколог ии. 3 Содержание , предмет и задачи экологии. 4 Структура современной экологии. 6 Методы экологических исследований. 7 Вывод 10 Литература 11 Экология как биологичес кая наука . Основы биоэкологии. Экология – один из срав нительно молодых и бурно развивающихся раздел ов биологии – изучает взаимоотношения органи змов между собой и со средой обитания . Взаимодействие организмов со средой рассматрив ает каждая биологическая наука . Экология затр агивает лишь ту его сторону , к от орая обусловливает развитие , размножение и вы живание особей , структуру и динамику популяци й , и сообществ. На определённом этапе развития наших представлений о природе произошло ид ейное сближение экологии с другими биологичес кими , да и не только биологиче скими , науками. Особенно тесные связи установилис ь между экологией и физиологией . В результ ате выделилось и успешно развивается новое направление – экологическая физиология . Эколог ические и физиологические методы исследований взаимно пронизывают обе эти на уки. Произошло сближение экологии и морфологии . Такие понятия , как «экологическая морфология» , «экологическая эмбриология» , стали уже привычными. Экология связана с систематикой . Последня я не может обойтись без экологического кр итерия , как и экология без объективной системы организмов для точного определения изучаемых видов. Существует взаимосвязь современной экологии с эволюционным учением и генетикой . Сейча с уже не вызывает сомнения тот факт , ч то в природе имеют место экологические ме ханизмы эволюции , ис следование которых во зможно лишь при совместной работе экологов , генетиков и эволюционистов. На базе экологии развиваются биогеография , молодая наука этология (наука о поведени и животных ), палеоэкология и т.д. Экологическая трактовка необходима и при решен ии определенных задач в области физиологии , морфологии , систематики , б иогеографии , поскольку любые биологические исслед ования в той или иной степени изучают жизнь животных и растений в природных условиях. Выясняя характер влияния физических факто ров седы н а организмы и ответные реакции последних , экология не обходится без таких небиологических наук , как климатология , метеорология , ландшафтоведение (физическая геогра фия ). Геоморфология и почвоведение также сблиз ились с экологией , поскольку многие процессы о б разования и разрушения почв происходят под влиянием деятельности сообществ животных и растений. В настоящее время , в век научно-технич еского прогресса , когда у человека появляются неограниченные возможности воздействия на пр ироду , экология приобретает особ енно важн ое значение . Достижения её успешно применяютс я в сельском и охотничье-промысловом хозяйств ах , медицине , ветеринарии , при проведении мероп риятий по охране природы , рациональном исполь зовании её ресурсов. В Декларации Верховного Совета Республики Бе ларусь о государственном суверенитете указывается , что наше государство самостояте льно устанавливает порядок организации на сво ей территории охраны природы , использования п риродных ресурсов и обеспечение народу респуб лики экологической безопасности. Очевид ная роль экологии и в р азработке ряда теоретических проблем , в частн ости тех , которые связаны с общими законом ерностями миграции вещества и энергии в б иосфере , с механизмами эволюционного процесса , с изменением структуры и организации живой материи. Сегодн я на повестке дня стоит проблема формирования экономической экологии , и ли экологической экономики , - науки о биологиче ских ресурсах , биоэкономики Мирового океана и суши . Успешно развивается и инженерная эк ология (прикладная биогеоценология ), решающая вопр о сы устранения отрицательных последст вий вмешательства человека в природные сообще ства . Актуальные проблемы взаимоотношений человек а , общества и природы в эпоху научно-техни ческого прогресса разрабатывает интенсивно разви вающаяся социальная экология (эколо г и я человека ). Несмотря на то , что существует немало классификаций биологических наук , каждая из них , хотя и не охватывает все биологи ческие науки (например , схема , предложенная Б.Г . Иоганзеном , табл . 1), даёт возможность определит ь место экологии среди дру гих дисципл ин. Таблица . 1. К лассификация биологических наук (по Б.Г . Иоганз ену ). Общие науки Частные науки Комплексные науки Систематика Морфология Физиология Экология Генетика Биогеогафия Эволюционное учение Микробиология Ботаника Зоология Антрополог ия Гидробиология Аэробиология Почвоведение Паразитология В основе комплексных наук лежит изучение условий жизни организмов . Поэтому в них значительно глу бже и шире развиваются экологические идеи , доминирует экологический подход при изучении конкретных явлений . Например , гидробиология изучает систематику , морфологию , физиологию (о бщие науки ) животных , растений и микроорганизм ов (частные науки ), обитающих только в водн ой среде. Следовательно , экология как общая биологи ческая наука также может быть расчлен ена на составные части : на экологию животн ых , экологию растений , экологию насекомых , экол огию лесных пород и т.д . но если для других наук индивидуум является найкрупнейшей единицей , то для экологии он – мельч айшая единица исследований . Экология – вполн е с а мостоятельный раздел биологии , имеющий свои содержание , предмет , задачи и методы исследования. Содержание , предмет и задачи экологии. Термин «эколо гия» (от греч . oikos – жилище , место обитания и logos – наука ) пред ложил Э . Геккель в 1866 г . для обозначен ия биологической науки , изучающей взаимоо тношения животных с органической и неорганиче ской средами . С того времени представление о содержании экологии претерпело ряд уточн ений , конкретизаций . Однако до сих по нет достаточно чёткого и строгого определения э кологии , и все ещё идут споры о том , что такое экология , следует ли её рассматривать как единую науку или же экология растений и экология животных – самостоятельные дисциплины . Не решён воп рос , относится ли биоценология к экологии или это обособленная обл а сть наук и . Не случайно почти одновременно появляются руководства по экологии , написанные с при нципиально разных позиций . В одних экология трактуется как современная естественная истори я , в других – как учение о структуре природы , в кото ром конкретные виды рассматриваются лишь как средства трансформации вещества и энер гии в биосистемах , в третьих – как уч ение о популяции и т.д. Нет необходимости останавливаться на всех существующих точках зрения относительно пред мета и содержания экологии . Важно лишь отм етит ь , что на современном этапе развит ия экологических представлений все более чётк о вырисовывается её суть . Экология – это наука , исследующая зак ономерности жизнедеятельности организмов (в любых её проявлениях , на всех уровнях интеграци и ) в их естественной с реде обитания с учётом изменений , вносимых в среду де ятельностью человека. Из этой формулировки можно сделать вы вод , что все исследования , изучающие жизнь животных и растений в естественных условиях , открывающие законы , по которым организмы объединяются в биологические системы , и устанавливающие роль отдельных видов в жизни биосферы , относятся к экологическим. Однако приведенное определение слишком пр остранно и недостаточно конкретно , хотя на первых этапах развития экологии один из вариантов его (экология – это наука об отношениях организмов друг с другом и со средой , наука о приспособлениях и т.п .) не только был принципиально верным , но и мог служить ориентиром при постан овке ряда исследований . В последнее время экологи при шли к принципиально важному обо бщению , показав , что условия среды осваиваются орга низмами на популяционно-биоценотическом уровне , а не отдельными особями вида . Это привело к интенсивному развитию учения о биологи ческих макросистемах (популяциях , биоценозах , биоге оценозах ), что оказало г ромадное влия ние на развитие биологии в целом и вс ех её разделах в частности . В результате стали появляться всё новые и новые о пределения экологии . Её рассматривали как нау ку о популяциях , о структуре природы , о динамике численности и т.д . Но все они , нес м отря на некоторую специфичност ь , определяют экологию как науку , исследующую законы жизни животных , растений и микроор ганизмов в естественной среде обитания с учётом роли антропических факторов. Основные формы существования видов животн ых , растений и микроо рганизмов в естес твенной среде обитания – это внутривидовые группировки (популяции ) или многовидовые сооб щества (биоценозы ). Поэтому современная экология изучает взаимоотношения организмов и среды на популяционно-биоценотическом уровне . Конечной целью эко л огических исследований я вляется выяснение путей , с помощью которых вид сохраняется в постоянно меняющихся усл овиях среды . Процветание вида заключается в поддержании оптимальной численности его популя ций в биогеоценозе. Следовательно , основным содерж анием с овременной экологии становится исследование взаимоотношений организмов друг с другом и со средой на популя ционно-биоценотическом уровне и изучение жизни биологических макросистем более высокого ранга : биогеоценозов (экосистем ) и биосферы , их п родуктивност и и энергетики . Отсюда очевидно , что предме том исследования экологии являются биологические макросистемы (популяции , биоценозы , экосистемы ) и их динамика во времени и пространстве. Из содержания и предмета исследований экологии вытекают и её основные з адачи , которые мог ут быть сведены к изучению динамики попул яций , к учению о биогеоценозах и их си стемах . Структура биоценозов , на уровне формир ования которых , как было отмечено , происходит освоение среды , способствует наиболее эконом ичному и полному исполь зованию жизненных ресурсов . Поэтому главная теоретическая и практическая задача экологии заключается в том , чтобы вскрыть законы этих процессов и научиться управлять ими в условиях н еизбежной индустриализации и урбанизации нашей планеты. Структура совреме нной экологии. В процессе развития экологические исследования в ботанике и зоологии шли довольно специфическими п утями , что и привело к искусственному и не вполне обоснованному их разделению. В ботанике предметом экологии часто с читаются только взаимоотно шения растений с мёртвой седой , т.е . воздействия физико-химичес ких факторов на отдельные виды растений . В заимоотношения же между растениями , а , следова тельно , и их сообществами рассматриваются спе циальной наукой – фитоценологией . Изучением отношений в жив о тно-растительных сооб ществах занимается биогеоценология . Кроме того , экологию обычно подразделяют на аутэкологию (экологию особей ) и синэко логию (экологию сообществ ). Однако такое подраз деление не отображает специфики современной экологии , изучающей жизн ь на уровнях р азличных биологических макросистем . Поэтому Ю . Одум , к примеру , выделяет экологию видов , э кологию популяций , экологию сообществ и эколо гию экосистем . Н.П . Наумов предлагает три п одразделения : экологию особей , экологию популяций и экологию со о бществ . Г.А . Нов иков , также выделяя в экологии три подразд еления , первое называет экологией видов . Есть и другие мнения . Нет необходимости подробно анализировать все существующие точки зрения относительно ст руктуры современной экологии . Очевидно , чёткое р асчленение её – задача ближайшего будущего . Важно , что в экологии объективно выделяются подразделения , изучающие органический мир на уровне особи (организма ), популяции , вида , биоценоза , биогеоценоза (экосистемы ) и биосферы . В связи с этим уже можно чётко выделить : аутэкологию (экология особей ) , демэкологию (экология по пуляций ) , эйдэкологию (экология видов ) и синэ кологию (экология сообществ ). Задачей аутэкологии (от греч . autos – сам ) является установление пределов существования особи (орга низма ) и тех пред елов физико-химических факторов , которые организм выбирает из всег о диапазона их значений . Изучение реакций организмов на воздействия факторов среды позв оляет выявить не только эти пределы , но и физические , а также морфологические измен ения , характерные д л я данных особе й. Демэкология ( от греч . demos – народ ) изучает ест ественные группировки особей одного вида , т.е . популяции – элементарные надорганизменные макросистемы . Важнейшей задачей её является в ыяснение условий , при которых формируются поп уляции , а та кже изучение внутрипопуляцион ных группировок и их взаимоотношений , организ ации (структуры ), динамики численности популяций. Эйдэкология (от греч . eidos – образ , вид ), или экология видов , - наименее разработанное подразделение современной экологии . Вид как уровень организации живой природы , как надорганизменная биологическая макросистема еще не стал объектом экологических исследований . Это объясняется тем , что по мере разв ития экологии внимание и интерес исследовател ей с организма , т.е . с аутэкологии , перекл ючились на популяцию – дэмэкологию , а затем на биоценоз , биогеоценоз и биосферу в целом. Синэкология (от греч . syn – вместе ), или экология сообществ (биоценология ), изучает асс оциации популяций разных видов растений , живо тных и микроорганизмов , образующих биоценозы , пути формирования и развития последних , структуру и динамику , взаимодействие их с физико-химическими факторами среды , энергетику , про дуктивность и другие особенности . Базируясь н а аут -, дем -, и эйдэкологии , синэкология приобретает чётко выраже нн ый общебиологический характер . В основе аут -, дем -, и эйдэкологических исследований лежат особь (организм ), популяция и вид к онкретной группы живых существ (животные , раст ения , микроорганизмы ). Синэкологические же исследов ания направлены на изучение сложн о го многовидового комплекса взаимосвязанных организмов (биоценоз ), существующего в строго определённой физико-химической среде , на рассмо трение с качественной и количественной точки их соотношения. На базе этих направлений формируются новые : глобальная экол огия , которая разрабатывает проблемы биос феры в целом , и социоэкология , которая изучает проблемы взаим оотношений природы и общества . При этом гр аницы между направлениями и разделами довольн о размыты : постоянно возникают направления на стыке таких отраслей экологии , как популяционная экология и биоценология , или фи зиологическая и популяционная экология . Все э ти направления тесно связаны с классическими отраслями биологии : ботаникой , зоологией , физи ологией . При этом пренебрежение традиционными натуралистичес к ими направлениями экологи и чревато негативными явлениями и грубыми методологическими ошибками , может привести к затормаживанию развития всех остальных направл ений экологии. Методы эк ологических исследований. Полевые , лаб ораторные и экспериментальные исс ледования. Экология , как было отмечено , и меет свою специфику : объектом её исследования служат не единичные особи , а группы о собей , популяции (в целом или частично ) и их сообщества , т.е . биологические макросистемы . Многообразие связей , формирующихся на уров не биологических макросистем , обусловливает разнообразие методов экологических исследований. Для эколога первостепенное значение имеют полевые исследования , т.е . изучение популяций видов и их сообществ в естественной обстановке , непосредственно в природе . При этом обычно используются методы физиологии , биохимии , анатомии , систематики и других би ологических , да и не только биологических наук . Наиболее тесно экологические исследования связаны с физиологическими . Однако между ни ми имеется принципиальная разни ц а . Физиология изучает функции организма и про цессы , протекающие в нём , а также влияние на эти процессы различных факторов . Эколо гия же , используя физиологические методы , расс матривает реакции организма как единого целог о на констелляцию внешних факторов, т.е . на совместное воздействие этих фа кторов при строгом учёте сезонной цикличности жизнедеятельности организма и внутрипопуляционн ой разнородности. Полевые методы позволяют установить резул ьтат влияния на организм или популяцию оп ределённого комплекса фак торов , выяснить общую картину развития и жизнедеятельности ви да в конкретных условиях. Однако наблюдения не могут дать вполн е точного ответа , например , на вопрос , како й же из факторов среды определяет характе р жизнедеятельности особи , вида , популяции или с ообщества . На этот вопрос можно ответить только с помощью эксперимента , задач ей которого является выяснение причин наблюда емых в природе отношений . В связи с эт им экологический эксперимент , как правило , нос ит аналитический характер . Экспериментальные мето д ы позволяют проанализировать влияние на развитие организма отдельных факторов в искусственно созданных условиях и таким образом изучить всё разнообразие экологическ их механизмов , обусловливающих его нормальную жизнедеятельность. На основе результатов анали тического эксперимента можно организовать новые полевы е наблюдения или лабораторные эксперименты . В ыводы , полученные в лабораторном эксперименте , требуют обязательной проверки в природе . Это даёт возможность глубже понять естественные экологические отноше н ия популяций и сообществ. Эксперимент в природе отличается от н аблюдения тем , что организмы искусственно ста вятся в условия , при которых можно строго дозировать тот или иной фактор и точ нее , чем при наблюдении , оценить его влиян ие. Эксперимент может носит ь и самост оятельный характер . Например , результаты изучения экологических связей насекомых дают возможно сть установить факторы , влияющие на скорость развития , плодовитость , выживаемость ряда вре дителей (температура , влажность , пища ). В экологическом экспер именте трудно воспроизвести весь комплекс природных услови й , но изучить влияние отдельных факторов н а вид , популяцию или сообщество вполне воз можно. Примером экологических экспериментов широких масштабов могут служить исследования , провод имые при создании лесозащитных полос , пр и мелиоративных и различных сельскохозяйственных работах . Знание при этом конкретных эколо гических особенностей многих растений , животных и микроорганизмов позволяет управлять деятельн остью тех или иных вредных или полезных организмо в. В современных условиях экологические иссл едования играют существенную роль в решении ряда теоретических и практических задач . Динамика численности организмов , сезонное развити е , расселение и акклиматизация полезных и вредных видов , прогнозы размножения и ра спространения – вот основные в настоящее время экологические проблемы . Разработка их требует рационального сочетания полевых , лабора торных и экспериментальных исследований , которые должны взаимно дополнять и контролировать друг друга. Математические ме тоды и моделирование . При экологическом исследовании , к оторое обычно поводится на определённом колич естве особей , изучаются природные явления во всём их разнообразии : общие закономерности , присущие макросистеме , её реакции на измене ние условий существовани я и др . Но каждая особь , индивидуум неодинаковы , отличны друг от друга . Кроме того , выбор особи из всей популяции носит случайный характер . И лишь применение методов математической статистики даёт возможность по случайному набору различных вариантов опред е лить достоверность тех или иных результатов (с тепень отклонения их от нормы , случайные о тклонения или закономерности ) и получить объе ктивное представление о всей популяции. Однако как только было установлено , чт о все биологические системы , в том числе и на дорганизменные макросистемы , обладаю т способностью к саморегуляции , ограничиваться методами математической статистики стало невоз можно . Поэтому в современной экологии широко применяются методы теории информации и к ибернетики , тесно связанные с такими обла с тями математики , как теория вероя тности , математическая логика , дифференциальные и интегральные исчисления , теория чисел , матрич ная алгебра. В последнее время широкое распространение получило моделирование биологических явлений , т.е . воспроизведение в иску сственных си стемах различных процессов , свойственных живой природе . Так , в «модельных условиях» были осуществлены многие реакции , протекающие в растении при фотосинтезе . Примером биологических моделей может служить и аппарат искусств енного кровообращения, искусственная почка , искусственные лёгкие , протезы , управляемые би отоками мышц , и др. В различных областях биологии широко применяются так называемые живые модели . Несм отря на то что различные организмы отлича ются друг от друга сложностью структуры и функц ии , многие биологические процессы у них протекают практически одинаково . Поэт ому изучать их удобно на более простых существах . Они то и становятся живыми м оделями . В качестве примера можно привести зоохлореллу , которая служит моделью для изу чения обмена в е ществ ; моделью для исследования внутриклеточных процессов являются гигантские растительные и животные клетки и т.д. Основной задачей биологического моделировани я является экспериментальная проверка гипотез относительно структуры и функции биологических сис тем . сущность этого метода заключа ется в том , что вместе с оригиналом , т. е . с какой-то реальной системой , изучается его искусственно созданное подобие – модель . В сравнении с оригиналом модель обычно упрощена , но свойс тва их сходны . В противном случае полу ченные результаты могут оказаться недосто верными , не свойственными оригиналу. В зависимости от особенностей оригинала и задач исследования применяются самые р азнообразные модели (рис . 1). Реальные (натурные , аналоговые ) модели , если таковые удаётся созда т ь , отражают самые существенные черты оригинала . Например , аквариум может служить мо делью естественного водоёма . Однако создание реальных моделей сопряжено с большими техниче скими трудностями , так как пока ещё не удаётся достичь точного воспроизведения ори г инала. Знаковая модель пр едставляет собой условное отображение оригинала с помощью математических выражений или п одобного описания. Наибольшее распространение в современных экологических исследованиях получили концептуальные и математические модели и их мн огочисленные разновидности . Разновидности концептуальных моделей характеризуются подробны м описанием системы (научный текст , схема системы , таблицы , графики и т.д .). Математические модели являются более эффективным методом изучения экологических систем , о с об енно при определении количественных показателей . Математические символы , например , позволяют с жато описать сложные экологические системы , а уравнения дают возможность формально определ ить взаимодействия различных их компонентов . Рис 1. Класси фикаци я моделей (по В.Д . Фёдорову и Т.Г . Гильманову , 1980 г .) ЛИТЕРАТУРА : 1. Радкевич В.А ., Эколог ия : Учебник . – 3-е изд ., переработано и д ополнено – Мн .: Высшая Школа , 1997 г. 2. Киселёв В.Н ., Основы экологии : Учебное пособие – МН .: 1998 г. 3. Черн ова Н.М ., Былова А . М ., Экология : Учебное пособие для студентов биологических специальностей пед . институтов – 2-е издание , переработанное – М .: Просвещение , 1988 г.
1Архитектура и строительство
2Астрономия, авиация, космонавтика
 
3Безопасность жизнедеятельности
4Биология
 
5Военная кафедра, гражданская оборона
 
6География, экономическая география
7Геология и геодезия
8Государственное регулирование и налоги
 
9Естествознание
 
10Журналистика
 
11Законодательство и право
12Адвокатура
13Административное право
14Арбитражное процессуальное право
15Банковское право
16Государство и право
17Гражданское право и процесс
18Жилищное право
19Законодательство зарубежных стран
20Земельное право
21Конституционное право
22Конституционное право зарубежных стран
23Международное право
24Муниципальное право
25Налоговое право
26Римское право
27Семейное право
28Таможенное право
29Трудовое право
30Уголовное право и процесс
31Финансовое право
32Хозяйственное право
33Экологическое право
34Юриспруденция
 
35Иностранные языки
36Информатика, информационные технологии
37Базы данных
38Компьютерные сети
39Программирование
40Искусство и культура
41Краеведение
42Культурология
43Музыка
44История
45Биографии
46Историческая личность
47Литература
 
48Маркетинг и реклама
49Математика
50Медицина и здоровье
51Менеджмент
52Антикризисное управление
53Делопроизводство и документооборот
54Логистика
 
55Педагогика
56Политология
57Правоохранительные органы
58Криминалистика и криминология
59Прочее
60Психология
61Юридическая психология
 
62Радиоэлектроника
63Религия
 
64Сельское хозяйство и землепользование
65Социология
66Страхование
 
67Технологии
68Материаловедение
69Машиностроение
70Металлургия
71Транспорт
72Туризм
 
73Физика
74Физкультура и спорт
75Философия
 
76Химия
 
77Экология, охрана природы
78Экономика и финансы
79Анализ хозяйственной деятельности
80Банковское дело и кредитование
81Биржевое дело
82Бухгалтерский учет и аудит
83История экономических учений
84Международные отношения
85Предпринимательство, бизнес, микроэкономика
86Финансы
87Ценные бумаги и фондовый рынок
88Экономика предприятия
89Экономико-математическое моделирование
90Экономическая теория

 Анекдоты - это почти как рефераты, только короткие и смешные Следующий
Проблему вечной молодости для своей любимой жены успешно решил олигарх Н.
Ей всегда 18 лет. Каждый год это просто новая жена.
Anekdot.ru

Узнайте стоимость курсовой, диплома, реферата на заказ.

Обратите внимание, реферат по биологии "Экология. Предмет и методы", также как и все другие рефераты, курсовые, дипломные и другие работы вы можете скачать бесплатно.

Смотрите также:


Банк рефератов - РефератБанк.ру
© РефератБанк, 2002 - 2016
Рейтинг@Mail.ru