Реферат: Культурная революция на Смоленщине в 1920 -1930 гг - текст реферата. Скачать бесплатно.
Банк рефератов, курсовых и дипломных работ. Много и бесплатно. # | Правила оформления работ | Добавить в избранное
 
 
   
Меню Меню Меню Меню Меню
   
Napishem.com Napishem.com Napishem.com

Реферат

Культурная революция на Смоленщине в 1920 -1930 гг

Банк рефератов / Культурология

Рубрики  Рубрики реферат банка

закрыть
Категория: Реферат
Язык реферата: Русский
Дата добавления:   
 
Скачать
Microsoft Word, 388 kb, скачать бесплатно
Заказать
Узнать стоимость написания уникального реферата

Узнайте стоимость написания уникальной работы

План. I. Введение . (стр . 3) II. Трудности и достижен ия первых л ет культурной революции . (с тр . 5) 1. Национализация культурны х ценностей на Смоленщине . (стр . 5) 2. Проблемы образования . (стр . 6) 3. Создание ВАРНИТСО и его деятельность . (стр . 6) 4. Развитие театрального искусства на Смоленщине . (стр . 7) 5. Кино . (стр . 13) 6. Развитие ра диове щания . (стр . 13) 7. Пресса . (стр . 14) 8. Пролеткульт . (стр . 15) III. Культурная жизнь Смо ленщины в 30-е годы . (стр . 16) 1. Открытие ряда инстит утов и университетов на Смоленщине . ( стр . 16) 2. Открытие и работа научно-исследов ательских учреждений . (стр . 17) 3. Успехи образования . (стр . 17) a) Программа всеобуча и семилетнего образования на Смоленщине . (стр . 17) b) Увеличение преподаватель ских кадров . (стр . 18) c) Укрепление и увеличе ние числа высших учебных заведений . (стр . 19) 4. Дальнейшее развитие театрального искус ства и художественной само деятельности в 30-е годы . (стр . 20) 5. Литература и художественное искусство . (стр . 21) 6. Печать . (стр . 22) IV. Репрессии . (стр . 22) V. Итоги культурной рев олюции . (стр . 24) VI. Вывод . (стр . 25) VII. Сноски . (стр . 26) VIII. Приложение . (стр . 28) IX. Литература . (стр . 38) Я выбрал именно э ту тему моего реферата , так как мне хо телось побольше узнать и изучить культурную жизнь Смоленщины в послереволюционный период . Почему именно Смоленщины ? Потому что каж дый человек должен знать и любить историю и культуру св оего родного края , с воей “малой родины” (Соколов - Микитов ). Революция 1917 года не только изменила политический строй страны , но и быт , мировоззрение людей . Не смотря на т о , что это время , когда наша страна шла к строительству “светлого будущего , когда в стране был тоталитарный режим , и государство не соблюдало политические права граждан , но даже вмешивалось в частную жизнь человека , контролируя все сферы его жизни . Не смотря на всё это , мы всё равно не можем забывать и пропускать историю этого социали с тического пе риода времени . Ведь без изучения прошлого не возможно изучение настоящего и будущего. Много слухов ходят о тех временах . В силу того , что эта эпоха была столь противоречивой , люди 90-х часто впадают в те или иные крайности - то идеализируют 30-е , то сводят всё к репрессиям и страху . Поэтому мне хотелось узнать , узнать , что же было на самом деле в этот период времени , отметить ка к положительные , так и отрицательные стороны. Мне интересно было узнать о творче стве смоленских писателей и поэт ов , ко торые прославили не только Смоленский край , но и всю Россию . Выяснить , какие произве дения были созданы ими в то время , и какие темы они отражали в них . Узнать , как быстро на Смоленщине развивался театр , кино , радиовещание , и какую информацию он и про п агандировали . Какой в то время была пресса , и какая существовала на неё цензура . Мне так же было инт ересно узнать , какие театры были открыты в те года , и какие пьесы ставились на их сценах . В своих исследованиях я попы тался выяснить отношение самих смолян к культуре , и какой вклад они внес ли в её развитие , стремились ли народ к образованию , и на сколько быстро проходило его приобщен ие к культуре . С помощью моих исследований я попытался узнать , как относились смолян е к культурным ценностям своего родного к р ая . Коснулись ли массовые репрессии н аселения Смоленщины , и какой чёрной полосой отразились они в истории нашего края и как повлияла “пролетарская культура” на жизнь и быт смолян . С 1921 г . партия стала проводить в жиз нь новую эко номическую политику. Был из дан декрет о земле , который начал национал изацию достояния иму щих классов . Несколько по зже общественной собственно стью стали музеи , библиотеки , архивы , памятники искусства . Запрещался вывоз за границу любых культурных ценнос тей. К лету 1919г . в губернии было национализировано 149 помещичьих имений , среди иму щества которых было немало полотен известных художников , редких книг , изделий из фарфо ра , бронзы , серебра , золота . К сожалению , уса дьбы часто варварски разграблялись крестьянами , в результа т е чего погибло мног о уникальных коллекции . Порой этому способств овали и решения местной власти . К примеру , Вяземский уездный отдел народного образован ия 8 августа 1918 г . постановил уничтожить картины , напоминавшие старое время . Подобные случаи не были ти п ичными . Так , 24 июля 1918г . Смоленский городской Совет решил привле кать к суду лиц , разрушающих крепостную ст ену . Некоторые уездные исполкомы ввели должно сти хранителей памятников древности . В Рослав ле было организовано общество по изучению местного края. На восстановление разрушенных полной промышленности , транспорта , сельского хозяйст ва т ребовались огромные средства , и Советское пра ви тельство вынуждено было ограничивать ассигнова ния на нужды народного образования и куль туры . На пути школьного строи т ельс тва сразу же встре тились серьезные трудности . Не хватало средств , педагогических кадров , школьных помещений , учебного оборудования , почт и не было тетрадей , чернил , перь ев , каранда шей и прочих ученических принадлежно стей . В создавшихся условиях местные С оветы изыскива ли различные источники для нак опления средств на нуж ды просвещения . На эти цели отчислялась часть средств , поступавш их от самообложения , проводились “недели помо щи школе” , само население создавало бригады по ремонту и строительств у школьн ых помещений и т.д . До войны в царской России по грамотности населения губерния занимала З 6-е место , а из се почти 1,9 млн . жителей лишь 17,3% умели читать и писа ть . Вузов не было , а число учителей едв а превышало 5 тыс . Для борьбы с невежеством мас с 16 февраля 1918 г . был учрежден губернский комиссариат по просвеще нию (вскор е такие органы возникли и в уездах ). Ор ганизова лись курсы “активного ликбеза” , проводили сь переписи неграмотных , “недели просвещения” , а кое-где даже создавались чрезвычайные к о миссии для его осуществления. Характерной чертой того времени была огромная тяга трудящихся к культуре , что выражалось в повсеместном создании просветит ельных кружков . Их члены ставили спектакли и организовывали вечеринки отдыха . Обычно в одном уезде т аких обществ насчитывал ось несколько десятков с числом членов от 12 до 150. К концу 1920 г . в крае имелось 749 культпросвет кружков , 196 Народных домов и свыше 40 клубов . В Смоленске 17 ноября 1918 г . открылась Народная консерватория . В некоторых уездных г ородах были созданы музыкальные школы. Шире развертывалась работа и по ли квидации негра мотности среди взрослого населения . В 1923 г . в стране было организовано под председательством М . И . Кали нина общество “Долой неграмотность” (ОДН ). Вскоре отделы э той организации появились во всех уез дах Смо ленской губернии . При их содействии к 1 мая 1925 г . ра ботало 119 сетевых и 1053 несетев ых пункта по ликвида ции неграмотности . Причем к этому времени в губернии уже было обучено грамоте 14967 человек. В пер вые годы нэпа в трудн ых условиях оказался и университет . Некоторое время студенты не получали государственной стипендии , и остро нуждавшимся оказы вали материальную помощь различные кооперативные и общественные организации . К концу восстанови тельного пери о да университет снова был взят на государствен ное обеспечение . С тудентам стали выплачивать стипен дии . Для соз дания своего подсобного хозяйства универ ситету передали совхозы “Вонлярово” и “Семичевка” , что позволило улучшить питание студентов и повысить п р одовольственные пайки преподавательскому составу. В конце 20-х годов при университете открылся краеведческий научно-исследовательский институт , в задачу которого входило изучение производительных сил обла сти , истории и природы своего края. В 1927 г . по инициативе передовых ученых страны в СССР создается Всесоюзная ассоциация работников науки и техники дл я содействия социалистическому стро ительству (ВАР НИТСО ), которая должна была пропа гандировать и распространять среди трудящихся дости жения наук и и техники , сближать науку с производст вом , с практикой социалистического строительства , вне дрять научные открытия и технические достижения в производство . Ученые Западной области в 1928 г . откры ли в Смоле нске отделение ВАРНИТСО , которое объеди нило п р о фессоров и научных работников у ниверситета , а также ряд других специалистов города и области . Открывались средние сп ециальные учебные заведения — педагогические , сельскохозяйственные , медицин ские и др. Яркой чертой культурной жизни тех лет был расц вет театрального дела . Есл и до Октября о крестьянских театрах в России и помину не было , то через т ри года их насчитыва лось 3 тысячи . “Деревня сейчас вся охвачена театральным строительством ” , - отмечали “Известия Гжатского Совета” осень ю 1919г . К концу г р ажданской воин ы на каждую волость в губернии приходилос ь по 2-3 любительские труппы , а из уездных городов они имелись в Вязьме , Дорогобуже . Ельне , Духовщине и Ярцеве . Репертуар постан овок был очень широкий - от “Гамлета” и “Ревизора” до водевилей. В См оленске первым советским т еатром стал Художест венный передвижной театр Западной области , открывшийся летом 1918 г . Осо бой популярностью он не пользовался , рядовому зрителю были малопонятны его спектакли в стиле новых веяний . 27 декабря 1919г . начал свою р аботу Пролетарски государствен ный театр (в нем ставились и оперы ). В самом конце 1920 г . был создан Театр прои зводст венной пропаганды - в то время один из лучших в стране театр революционной са тиры. Октябрьская социалистическая революция ши роко распах нула перед трудящимися Смоленщ ины двери в мир искусства . Бурное развитие получило по всеместно на Смоленщине самодеят ельное драматиче ское искусство . Любительские драм атические кружки появились в школах , учрежден иях , на промышленных предприятиях , в красно а рмейских частях , при сельских и городских клубах , красных уголках и т . д . К 1920-году по Смоленской губернии насчи тывалось 758 всевозмож ных кружков , зажимавшихся само деятельным театраль ным искусством . В деревнях застрельщиками драмати ческой самодеятель н ости чаще всего выступали учите ля . Ко е-где инициативу в этом культурном начинании проявляли профессиональные актеры разной ст епени одаренности и добросовестности , бежавшие из Москвы и Петрограда от голода , холод а и безработицы . Да и не только они . В 191 8 году дядя будущего первого космо навта мира Ю . А . Гагарина (брат е го матери ) рабочий Путиловского завода Сергей Тимофеевич Матвеев , при ехав на родину в Гжатский уезд , организовал в селе Во робь еве любительскую труппу из 10 девушек и 20 па р ней . Труппа с т авила спектакли и показывала их в окрестных селах и де ревнях . Просуществовала она до 1920 года. Репертуар драмкружков тех лет был весьма пестрый . Ставили отдельные сцены из пьес Островского , инсце нировки рассказов Чехов а (“Злоумышленник” , “Хирур гия” ) и его д раматические миниатюры (“Юбилей” , “Свадьба” и др .). Кое-где разыгрывались пьесы-само делки , в ко торых на сцене появлялись и царь Нико лай II в солдатском мундире и рваных сапогах , и поп в ризе из рогожи , и барыни с петушиными перьями в импровизиро в анных шляпах , и кулаки-мироеды с пень к овыми бородами. В помощь драмкружкам в Смоленске и в некоторых других городах губернии откр ылись студии . В Дорогобуже , например , студия носила громкое претенциозное название "Лаборато рия новых форм театра " В про грамму этой студни входили занятия по технике актер ского мастерства , пантомиме , опыту инсцениро вок и импровизации , а также хоровая деклам ация , широко распространившаяся в стране в 20-х годах с легкой ру ки артиста В . К . Сережникова (брата ректора Смоле н ского государственного университета ). В Вя зьме были открыты краткосрочные курсы драм . искусства имени А . В . Луначарского , на к оторых в 1920 году обучалось около 70 студийцев , а в захолустной Сычевке в от крывшейся в том же году драм . студии занималось око ло 90 любителей сценического искусс тва. В результате культурного векового гол одания и скованности духовных запросов народн ых масс увлечение драматическим искусством по сле революции стало бук вально всенародным . Са модеятельные спектакли шли в перепо лненны х до отказа помещениях . Ни один про славле нный профессиональный театр не мог бы пох ва статься той живой , непосредственной связью между сценой и зрительным залом , которая была присуща этим самодеятельным представлениям . И это в годы , когда стран а была в огненном кольце гражданской вой ны , царила разруха , свирепствовали голод , холод , грязь , сыпной тиф ! В первые же годы после революции оживилась и профессиональная театральная жи знь Смоленщины . В Смоленск и другие город а губернии (Смоленщин а все же не и спытывала такого голода , какой был в Москв е и Петрограде ) началось подлинное паломничес тво мос ковских и петроградских артистов . На гастроли к смо лянам приезжали артисты Моск овского Художествен ного театра . Приезжала в п олном составе труппа м ос ковского Ка мерного театра во главе с А . Я . Таировы м , причем , как ни старались рецензенты "Изв естий Смо ленского губсовдепа " критиковать театр , обвиняя его в чуждости трудовым массам , смоляне валом валили на его спектакли . Благодаря мастерству Алисы К о онен . И . И . Аркадина и других талантливых а ртистов зрите лям , сидевшим в театре Лопатинск ого сада в шинелях , ватниках , кепках и солдатских фуражках , становились близки и ска зочные красоты “Голубого ковра” Любви Столицы , и изящное острословие изысканного “ К ороля-Арлекина” , и глубина страданий герои ни трагедии “Адриенна Лекуврер”. В 20-х годах в театре Лопатинского сада гастроли ровал коллектив артистов под руководством А . Г . Крамова . Как вспоминает бывший рецензент смоленской газеты “Рабочий п уть” Б , С . Бурштын (Иринин ), “это была типичная летняя , то есть укомплектованная из артистов разных — в том числе и московских — теат ров , труппа , очень силь ная по составу . В репертуаре , как обычно водилось летом , были преимущественно лег кие комедии и душещипательн ы е мелодрам ы . Сменя лись они с калейдоскопической быстрот ой , и ни о каких режиссерских “замыслах” и “удачах” , понятно , не мог ло быть и речи,— успех создавался исключительно хо рошей игрой отдельных артистов”. Однажды актерский состав решил отмети ть юбил ей старейшего рабочего смоленского театра Б . Г” Сысое ва (такие юбилеи до революции никогда не отмеча лись !). В перер ыве между действиями спектакля юбиляр был приглашен на сцену , и при открытом за на весе А . Г . Крамов огласил посвященный ему адрес , заканчи в ающийся четверостишие м : На театральном небе ты— комета, Творец сценических устоев. Да здравствует на многи ле та Борис Григорьевич Сысоев ! Артисты и артистки душевно поздравлял и , обнима ли и целовали растроганного юбиляра . От зрителей при тащили ему огро мную корзину цветов из садоводства А . И . Зо льбе . Зал горячими аплодисментами приветст вовал виновника торжества. Гастроли иногородних театров в Смолен ске продол жались и в последующие годы . То лько в 1928 году в Смоленске гастролировали : Ленинградский п ередвиж ной театр под руко водством П . П . Гайдебурова , Мос ковский театр сатиры , группа артистов московского Малого театра , группа артистов Ленинградского акаде мичес кого театра имени Пушкина (бывш . Александрий ск ого театра ) и Московский центральный театр д ля де тей под руководством Натал ии Сац. Еще в первые послереволюционны е годы и в Смолен ске и в ряде уез дных городов губернии проявилось стремление о бзавестись своими профессиональными постоянными театрами . Первый из таких театров от - крыл ся в Вязьме , а вскоре в Смоленской губернии существовало уже шесть уездных те атров . Работали они нерегулярно — то проц ветали , то распадались , то вновь открывались . Последовавший в эпоху нэпа переход зрелищн ых предприятий на хозяйственный расчет обрек деятельность э т их театров почти на повсеместное пре вращение, Недолговечным оказалось существовани е и театров , возникших в первые послеревол юционные годы в самом Смоленске (Первый Ху дожественный передвижной театр Западной области под руководством Вл . Тодди , театр “Ми ниатюр” , Вольный пролетарский театр и др .). Менее года существовал в Смоленске и Театр револю ционной сатиры (ТБРЕВСЛТ ), в р епертуаре которого царили халтурные поделки Недолговечным было существование в См оленске и созданной в 1920 году драматическ ой труппы Политуправления Западного фронта . О рганизатором и художественным руководителем труп пы был артист А . Б . Гедда— человек , фа натически преданный искусству , враг рутины , ша блона , легковесности и халтуры . Ему нема ло пришлось по л ожить сил , чтобы со здать спаянный коллектив , способный решать сл ожные творческие за мыслы . Пришлось терпеливо воспитывать и дисциплинировать не только акт еров , но и вспомогательный пер сонал , вплоть до столяра , не желавшего делать сцени ческу ю мебель по э скизам художника и упрямо твердившего : “Я старый столяр , спе циалист своего дела , а табуретки так не делают , как у вас нарисовано”. Несмотря на то , что первое время труппа жила в очень тяжелых условиях , а репетиции ее шли в холод ных , сырых п омещениях и в вагонах-теплушках , ей все же удалось осуществить ряд хорошо слажен ных спектаклей ("На дне ", "Не было ни гро ша ", "Хозяйка гос тиницы " и др .), показанных см олянам на сцене Домпроса (в здании бывш . Купеческого собрания , где ныне помещается о бластная библ и отека имени Ленина ). Позднее , уже в середине 30-х годов , в Смоленске при окружном Доме Краевой Армии два-три года существовал театр , руководи мый режиссером Гнедичем . Однако спектакли это го театра не отличались высоким уровнем и гры и качеством постаново к . Все попытки в послереволюционный пери од создать в Смоленске постоянный театр б ыли недолговечны . Лишь одни из них выдержа л испытание временем . Речь идет о Смоленск ом государственном драматическом театре , открытом в 1919 году и существующем и в на ши дни . Одним из первых художественных руково дителем Смоленского драматического театра был Б . А . Бертельс . Ему удалось поставить на смоленской сцене ряд отлич ных спектаклей (“Двенадцатая ночь” , “Маскарад” , “Царь Федор Иоаннович” , “Потоп” и др .), по лучивших признание критики и публики . Вскоре , однако , театр оказался в весьма трудном положени и : переход на хо зяйственный расчет поставил его деятельность в зави симость от кассы , то есть от посещаемости спектаклей . Чтобы привлечь зрителей , руководители С мо ленского губполитпросвета не придумали ничего более разумно го , как обязать театр “ввиду ограниченной емкости смо ленского театрального рынка” начиная с 1 января 1924 года ставить по две премьеры в неделю— по вторникам и пятницам . Конечно , это “мудрое” р а споряжение не только не исправило дел а , но и еще больше ослож нило положение театра , так как ни о какой серьезной творческой работе говорить уже не приходил ось . Театр , как блины , пек скороспелые , легк овесные , сырые и се рые спектакли , что повл екло за собо й дальнейшее сни жение посещаемости . Эта невеселая картина усугубля лась к тому же текучестью актерского сост ава и тем , что на долгое время художес твенное руководство теат ром оказалось в рука х далеких от искусства , случайных людей (М ирский , Арнольдов ). Безотрадное состояние театра прод олжалось до при хода в него в качестве художественного руководителя артиста Л . И . И зольдова . Изольдов подобрал и спло тил крепкий актерский коллектив и на ряд сезонов вы вел театр из художественно-творческого и финансо-хо з яйственного прозябания . “При нем,— вспоминает Б . С . Бурштын,— число постановок в сезоне было мак симально сокращено , при чем уменьшение количества их полностью компен сировалось повышением качества спектаклей . Реперт уар строился уже преимущественно на прои з ведениях современной советской драма тургии , наиболее близкой интересам массового зрителя” и— от части— классики . Роль режиссера в театре чрезвычайно возросла , и акцент в спектаклях делался не на артистах “перво го положения” , а на ансамбле и целом . Н еболь шо е , сравнительно , количество новых постановок позво лило театру тщательно готов ить и лучше оформлять спектакли и показыв ать их помногу раз”. Пришедшая на смену Изольдову опытный театраль ный деятель 3. М . Славянова успешно продолжала творческий курс сво его пред шественника . В сентябре 1939 года Смоленский драматиче ский театр получил специально для него по строенное по про екту архитектора С . А . Иль инской большое здание со зрительным залом , рассчитанным на 1500 мест . Это по зволило театр у значительно р асширить и улучшить ра боту . В 1940 и 1941 годах театр поставил ряд отлич ных спектаклей (“Овод” с артистом Ф . М . Михайло вым в заглавной роли , “Царь Федо р Иоаннович” с уча стием артистов Н . Л . Покровского , Г . Ф . Мартини , В . С . Нельского , “В степях Украин ы ” с участием арти стов Ф . М . Волгина . А . Л . Экслера . В . И . Лихачева , пьесы “Враги” , “Дачники” , “Иванов” , “Борис Годунов” , “Анна Каренина” , “Бе сприданница” , “Гроза” и другие ). В Смоленске незадолго до начала Ве ликой Отечест венной войны были созданы вые здной совхозно-колхозный театр и областно й театр имени Ленинского комсомола , театр юного зрителя. Неотъемлемой частью досуга многих горожан являлись посещения кинотеатров , их в Смоленске насчитывалось четыре - “Худо жественный” , “Паллас” , “Фортуна” и “Б ольшо й” . В них шли либо буржуазные драмы , ли бо вызывающие только глупый смех кинокомедии , демонстра ция которых побудила руководство г убернии открыть в “электротеатрах” рабочие кл убы , где читались лекции , выступали агитаторы . Кроме Смоленска , были в Росла в ле , Вязьме , Сычевке и Дорогобуже . Кино стало проникать и на село : в 1928 г . в губернии действовали 44 стационарные киноустановк и и 51 кино передвижка. Коммунистическая партия и Советск ое правительство большое значение придавали р адиовещанию . Первые ра диопередачи в стран е стали вести в конце 1919 — начале 1920 г ., а в 1922 г . в Москве начала работать первая ра диовещательная станция . В то время это была самая мощная радиостанция в мире. В Смоленской губернии в 1921 г . действова ла одна приемопередаточная с танция неболь шой мощности и шесть приемных станций . До конца восстановительного периода сеть радиоу становок развивалась медленно . На 1 октября 1925 г . в Смоленске насчитывалось всего 60 — 70 при емных радиоустановок . Но уже в следующем г оду количество их ув е личилось сра зу более чем в 2 раза , причем 18 установок были громкоговорящими , осталь ные— с наушниками . Большинство установок было из готовлено самими радиолюбителями. Основными центрами культурно-массовой рабо ты на селе являлись в те годы избы-чит альни . В 1924 г . на все союзном конкурсе за хорошую работу две из них— Гусинекая С моленского уезда и Воскресенская Сычевского — получили премии. В 1929 г . Смоленская губерния вошла в состав вновь образованной Западной области . П о грамотности населе ния она все е ще была одной из наиболее отсталых среди других областей Российской Федерации . В то время как в среднем по РСФСР , по данным переписи 1926 г ., име лось 44,1.%' грамотных , по Западной области— 41,6%. Ещё одной гранью жизни Смоленщины тех лет было учрежден ие новых органо в периодической печати . До падения самодержав ия в губернии издавался лишь Смоленский в естник” . Первая уездная газета родилась в Рославле , называлась она “Известия Рославльского Совета” . В последующие месяцы появилось еще несколько печа т ных органов : в марте - “Краснинская газета” , в апреле - “Го лос солдата и гражданина” (Гжатск ), в июле - “Сычевская жизнь” и т.д . Органы периодиче ской печати учреждали не только Советы и политические группировки , но и различные общества , комитеты , коопера т ивы и даже некоторые ячейки РКП (б ) и культпросве т кружки. О событиях в стране и в мире смоляне узнавали и из стенных газет (из давались местными отделами РОСТА ). В них п ечатались самые свежие новости , полученные по радио (приемные радиостанции в Смолен ске , Вязьме , Рославле , Гжатске и Мстиславле появились еще до Октября ; между уездными городами и крупными на селенными пунктами в волостях существовала те лефонная или теле графная связь ). Первая в губернии стенная - газета вышла 20 мая 1919 г . в Вязьме и была посвящена неделе тру дового фронта . Еще одним новшеством явились “устные газеты” . Их появление объяснялось н изкой грамотностью населения , слабой технической базой типографий , дефицитом бумаги и нехв аткой опытных журналистов (особенно в уездах ). Каждый вып у ск “живой газеты начинался в определенное время , длился 10-20 минут , состоял из краткого обзора самых важных событий , и проводился в одном и том же месте - городской сад , клуб , базарная площадь и т.п . Иногда для привлечения граж дан перед началом выпуска и г рал духовой оркестр. Впервые “живая газета” прозвучала в Смоленске 30 июня 1920 г . на Блонье , а к к онцу ноября новая форма массовой информации уже широко использовалась в красноармейских частях , на предприятиях , в казармах и т . д . Быстрое признание пол учила она и на местах : уже в июле - в Сычевке , Юхнове , Вязьме . Гжатске , а к концу авгус та - в Белом , Ельне и Мстиславле. Новой страницей в истории Смоленщины тех лет была деятельность общества “Прол етарской культуры” (Пролет культа ). Данное просвети тел ьское движение родилось весной 1917г . в Петрограде и вскоре стало бурно развива ться по всей стране . Свою задачу оно в идело в том , чтобы помочь трудящимся крити чески осмыслить дореволюционную культуру , а г лавной темой любого искусства сделать труд , роль ко л лектива и техники в общественной жизни . В Смоленске первое засе дание городского совета Пролет культа состоялось в июле . 1918 г . Подобные организации стали возникать в уездных и даже волостных ц ентрах. Диапазон деятельности пролеткультовцев бы л широ ким - театр , живопись , скульптура , м узыка , просвещение , археология , литература , пропага нда атеизма , издательское и библиотечное дело , проведение экскурсий , чтение лек ций и пр . Деятели Смоленского Пролеткульта в отличие от своих коллег во многих других губ ер н иях не только пропагандировали новые взгляды на искусство , но и не отрицали значения культурных достижении прошлого. Судьба этих начинаний во многом за висела от позиции интеллигенции (прежде всего - учительства ), однако почти все оно - как и всюду в Ро ссии - поначалу отнеслос ь к большевикам отрицательно . Тем не менее , по мере укрепле ния их положения ситуаци я начала меняться и уже меньшее удивление вызывало вступление учителей в РКП (б ). “В интеллигентных кругах , - писала в 1919г . газета вяземских комму н истов “Товарищ ” , - начался перелом в сторону Советской власти . Оно и понятно . Победы Красной Арми и , широкие перспективы государственного строитель ства ... Твердый курс советской политики неизбеж но должен был подчинить себе нетвердую во лю широко мыс л ящих , но слабо д ействующих интеллигентов . И теперь везде и всюду они требуют себе доли в общей работе” . Впрочем , к сотрудничеству с новым режимом многих оставшихся без всяких сре дств к существованию интеллигентов часто толк ало элементарное чувство голода. Участие "пролетариев ума " в создании новой жизни имело самые различные формы - борьба с неграмотностью , организация культпрос вет кружков , хоров , оркестров , театральных люби тельских и профессиональных групп , открытие Н ародных домов , изб-читален , художе ственных студий . Устраивались беседы на темы культуры и образова ния , концерты-лекции , издавались по пулярные брошюры по искусству . Иными словами , “и кисть художника , и перо поэта и писателя , и игра музыканта , актера - все будило усталых , звало к труду , к т ворчеству , к созиданию” . Как известно , последующая действительность оказалась куда проз аичнее подобных радужных представлений. В связи с широко развернувшимся со циалистическим строительством для всех отраслей народного хозяйства требовалась огромная а рмия специалистов . В январе 1930 г . партия и правительство приняли постановление “О подготовке технических кадров для народного хозяй ства Союза ССР , в котором Госплану СССР и респу бликанским правительствам предлаг алось провести в жизнь ряд мероприятий , н аправленных на ускоренную подготовку специалистов высшей и средней квалифи кации. В соответствии с этим постановлением , Наркомпрос РСФСР признал необходимым реорга низовать ряд круп ных вузов , в том числе и Смоленский университет , на базе которого был и созданы два самостоятельных ву за — педагогический и медицинский институты . Педин ститут , которому вскоре присвоили имя Карла Маркса , насчитывал пять факультетов (физико-математический , естественный , лингвистический , общественно-экономиче ский и политик о -пр осветительный ), медицинский инсти тут имел один факультет— лечебно-профилактический со стоматологическ им отделением . Он (Медицинский институт ) за 20 лет своего существования (этот юбилей отме чался перед самой войной ) опубликовал свыше 1800 научных работ. Признание получили научны е труды профессоров А.А.Оглоблина , И.Я.Сендульского , К.В.Пунина , Н.В.Маркова и др . Серьезные иссл едования вели преподаватели педагогического инст итута. В 1930 г . в Смоленске начал работать Западный ком мунистический университе т . В том же году был открыт Бежецкий машино строительный институт в составе ме ханического факультета с машиностроительным и техно логиче ским отделениями . Тогда же на базе Новозыб ковского сельскохозяйственного техникума организовал ся агропедагогический инс т итут с четырьмя отделениями : химико-биологическим , общественн о-литературным , агропедагогическим и физико-технически м . Недалеко от станции Дурово Сафоновского района в Николо-Погорелом (бывшем имении Бар ышниковых ) в 1930 г . создали Западный институт пряд и льных культур , а в январе 1931 г . начал работать Брянский лесотехнический ин ститут с лесокультурным и лесотехническим отделения ми . Всего в области в 1931 г . им елось семь дневных ин ститутов , а также тр и заочных , шесть дневных и 11 ве черних рабф аков. В соответствии с пятилетним пл аном культурного строительства , в области раз вернулась работа в 40 на учно-исследовательских учре ждениях , из которых 25 за нимались вопросами сел ьского хозяйства , а остальные представляли со бой фабрично-заводские лаборатории. Из сельскохозяйственных научно-исследовательск их учреждений наиболее важными были Институт социали стической реконструкции сельского хозяйс тва , Западная зональная опытная станция , Новоз ыбковская селекцион ная опытная станция , Западная областная мелиор атив ная станция , Сычевск ая зональная животноводческая станция и ряд опорных пунктов по льну , конопле , кар тофе лю , свиноводству и птицеводству . Всего в э тих уч реждениях насчитывалось 323 научных работника , из них 251-в сельскохозяйственных. Но перв оочередной задачей на т ом этапе культурно го строительства для Запад ной области , как и всей стра ны , являлось решение проблемы всеобуча . Весной 1930г . ЦК ВКП (б ) признал необходимым ввести с 1930/31 у чебного года повсеместно обязательное обучение детей в возрасте 8 — 10 лет с п оследующим распространением начального всеобуча на детей 11 лет . В полном объеме эту зад ачу поставил XVI съезд партии . В соответствии с решением партии , в августе 1930 г . были вынесены постановления ЦИК и СНК СССР , а также ВЦИК и СНК Р СФСР о введении всеобуча с осени 1930 г. Во исполнение этих постановлений Запа дная область израсходовала большие средства н а ремонт и строитель ство школьных помещений . Расширение школьной сети позволило ей пр иблизиться к выполнению решений пар тии и п равительства о всеобуче : с осени 1930 г . число учащихся в начальной школе возросл о по сравнению с предыдущим годом почти на одну треть , а охват детей 8 — 11-лет него возраста школой составил 96,3%. Выполнение всеобуча вызвало большую п отребность в педагог ических кадрах . Если до этого в области рабо тало 15 педагогичес ких техникумов , то теперь они откры лись д ополнительно в Смоленске , Дорогобуже , Духовщине , Рудне и других городах области . Общее их коли чество достигло 26. Решив в основном задачу началь ного всеобуча , коммунистическая партия перешла к осуществлению всеобщего семилетне го обучени я в городе . XVI1 съезд партии в 1934 г . по стан овил во второй пятилетке осуществить обязател ьное всеобщее политехническое обучение в объе ме семилетки в первую оче р едь в деревне , поскольку в городе эта за дач а была в основном уже разрешена на пр отяжении первой пятилетки. Неотъемлемой частью борьбы за всеобуч являлось всемерное повышение качества обучен ия и воспитания детей . В связи с этим партия и правительство п риняли ряд важных решений , направленных на повышение к а чества обучения в школе , на улучшение ди сциплины уча щихся , улучшение материально-бытовых условий учите лей и пр. С каждым годом росли ассигнования на школьное строительство . В границах вновь о бразовавшейся в 1937 г . Смоленской област и за годы второй пятилетки с участием населения было построено 384 школы на 73 500 мест . Среди этих новостроек — 28 типовых зданий для средних школ и 74 для семилетних. Центральной фигурой в школе является учи тель , от которого зависит качество учебной и воспитательной ра боты . Между т ем быстрый рост школьной сети и выз ванна я этим острая потребность в преподавателях вы нуждали органы народного образования иногда направлять на педагогическую работу лиц , недоста т очно для этого квалифицирован ных . В целях подготовки новых педагогических кадров и повышения квалификации уже рабо тающих , расширили прием в педагогические учеб ные заведения как на очное , так и на заочное обучение . В 1932 г . Смоленский педагоги ческий инсти т ут заочно окончили п ервые три человека , в следующем году их было уже 23, еще через год — 29. Немалую роль в подготовке учителей сыграл и об ластной институт повышения квали фикации кадров народного образования (ИПККНО ). В этом же учреждении действовала по с тоянная курсо вая система по подготовке преподавателей и работников культурно-просветительных учреждений . Ежегодно рабо тали краткосрочные 'курсы повыш ения квалификации пе дагогов в каждом районе области. С 1936 г . постановлением ЦИК и СНК СССР вводи л ась аттестация учителей на присвоение им персональ ного звания учителя начальной и средней школы. В 1939 г . 80 лучших учителей Смоленской области были награждены орденами и медалями Советского Сою за , в том числе семь ч еловек (Е . Е . Букреева , П . В . Ван ифато в , М . С . Иванов , Н . П . Казачкова , А . Я . Котрелев , Е . А . Лапырина и В . Т . Си лин ) — орденом Ленина , шесть— орденом Трудово го Крайнего Знамени , 16 — ор деном “Знак Почета”. Учительница Смоленского района Е . А . Л апырина была избрана депутатом Верховного С овета РСФСР. В 1940/41 г . в Смоленской области работа ло 3326 школ , в том числе 364 семилетних и 253 с редних . В них насчитывалось 532 896 учащихся . Помимо общеобра зовательных средних школ действовало 49 специальных средних учебных заведений , в т ом чи сле 21 медицинских , 13 педагогических , дев ять сельскохозяйственных , три индустриальных и др. Крупным вузом стал педагогический инс титут с его пятью факультетами и 17 кафедра ми . При нем работали заочное и вечернее отделения , курсы по подготовке учи теле й для средних и семилетних школ . Ежегодно из стен института выходило 750 — 800 специали стов для средних и неполных средних школ. Значительно вырос медицинский институт , укрепи лась его учебно-материальная база . Профес сорско-преподавательский коллектив ве л большу ю научно-иссле довательскую работу , имевшую немало е значение для теоретической и клинической медицины . Общественно полезная деятельность на учных работников института способствовала повыше нию квалификации врачей и санитарно-культурного уровня обл а сти. Перед Великой Отечественной войной ст ал выпускать специалистов Смоленский сельскохозя йственный инсти тут . Это было единственное в Союзе высшее учебное за ведение , готовившее зоотехников. Кроме этих трех вузов в Смоленске работали инсти туты ст оматологический и иностранных языков . Органи зовывались учительские институты в Вязьме и Дорогобуже на б азе действовавших там до этого педагогических училищ (так стали называть педагогические техникумы ). Всего в стационарных высших учебных заведениях о бласти обучалось около 6 тыс яч студентов. Широким фронтом шла работа по ликв идации негра мотности среди взрослого населения . В 1938 г . Смолен ская область в основном за кончила ликвидацию негра мотности взрослого насел ения и была в этом отношении одной из передовых в Российской Федерации. Тридцатые годы ознаменовались серьезными дости жениями и на других участках культ урного строитель ства. В смоленских театрах все более утв ерждалась тема советской современности . Ставились пьесы Н . Погодина , А . А финогенова , Л . Леонова , А . Корнейчука и других со ветски х авторов . Наряду с этим шли пьесы рус ских и зарубежных классиков . Большим успехом у зрителей пользовались , например , драма А . Н . Островского “Лес” , комедия Лопе де Вега “Собака на сене” и другие. Широкое развитие получила художес твенная само деятельность . В марте 1935 г . в См оленске проводилась первая олимпиада художествен ной колхозно-совхозной самодеятельности , в результ ате которой было выявлено много талантливых коллективов и исполнителей . Перв ы е места заняли : Михневский межколхозный хор и оркестр Смоленского района , хор и орк естр мазальцевского кол хоза имени Парижских коммунаров того же района , драмкружок Никольс кого сельсовета Кармановского района , шумовой оркестр совхоза "Родоманово " Гжат ского района , драмкружок совхоза "Столбово " этого же района и другие коллективы . В числе л учших был также отмечен драмкружок петровичев ского клуба Шумячского района. Развитие художественной самодеятельности сопро вождалось дальнейшим ростом сети культу рно-просве тительных учреждений : увеличивалось количество клу бов и библиотек , пополнялись би блиотечные книжные фонды , все больше становил ось читателей . Во многих городах и селах , не считаясь с мнением народа , так как многие из людей были верующими , пе ре х одились церковные здания под кул ьтурно-просветительные учреждения. В годы Советской власти в Смоленск е возникли местные организации писателей и художников . Еще во время гражданской войны в ельнинской уездной газете , а затем на страницах областных газет стали появ ляться первые стихи выдающегося советского по эта Михаила Васильевича Исаковского . Селькором смоленских газет начал свой путь в лит ературу Александр Трифонович Твардовский . В С моленске он написал свою раннюю поэму о социалистической перестройк е в сельс ком хозяйстве - "Страна Муравия ", удостоенную Го сударственной премии. Смолянин Василий Тихонович Боб рышев стал редактором основанного А.М.Горьким журнала “Наши достижения” , а его брат Иван Тихонович редактировал “Комсомольскую правду”. При прав ящей тогда Советской власти в полную силу раскрылись таланты многих смолян-художников . Наиболее яркой фигу рой среди них являлся Лев Ефимович Кербел ь , Он родился в исторический день - 7 ноября 1917 года , С детства жил в Смоленске , зде сь получил образование и формировался как художник . Перед войной Л.Е.Кербель при обрел известность с работами , выполненными дл я павильона СССР на международной выставке в Нью-Йорке . В марте 1930 г . в Смоленске состоялась первая литератур ная конференция Запад ной области , положив ш ая начало сущ ествованию Западной областной ассоциации проле та рских писателей . После создания Союза советск их пи сателей она была преобразована в См оленское отделе ние этого союза . В 1934 г . в Союз писателей были при няты М . Завьялов , А . Македонов , Н . Рыл е нков , А . Твар довский , кандидатами в члены — Ф . Каз ьмин , В . Куди мов , Е . Марьенков и Д . Осин. Ведущие прозаики и поэты страны по ддерживали с начинающими смоленскими литераторам и постоянную и тесную связь . В Смоленск приезжали В . Маяковский А . Серафимов ич , А . Жаров и другие видные писатели Они собирали местную литературную молодежь , чита ли свои произведения , давали консультации , учи ли искусст ву создавать высокохудожественные прои зведения. Тематика смоленских писателей была са мой разно образной . Поэт ы А . Твардовский и Н . Рыленков , напри мер , публиковали циклы стихов , в которых описывалась преимущественно жизнь новой деревни . Группа писате лей— Е . Марьенков , П . Буренков и другие— организо вала в журнале “Наступление” отдел военно-истори ч еского прошлого своего края . Этой же теме , а также отображению жизни смоленс кой деревни было посвящено творчество В . Ш урыгина . В . Кудимов написал роман “Чудак К раузе” . Н . Павлов работал над очерками и рас сказами , критикующими врагов социалистической собст венности . Злоб о дневные вопросы современности подни мал в своих стихах Н . Грибачев . В середине 30-х годов в газете “Рабочий путь” стали печататься стихи Д . Дво рецкого . Издавались сборники эстрадных пр оизведений для самодеятельных театров . Одним из важнейших показ ателей расцвета культуры является печать . В годы второй пя тилетки трудящиеся Смоленской област и выписывали около миллиона экземпляров тольк о центральных газет и 45 тысяч экземпляров журналов . Кроме того , около 140 тысяч экземпляров областных и 25 тысяч э к земпляров районных газет. В развитие производительных сил и культуры обла сти значительный вклад внесли с моленские ученые . Их научно-исследовательская рабо та планировалась и коор динировалась Западным областным научно-исследова тельским институтом (ЗО НИИ ), созданным летом 1931 г . Действовавший же до этого при университете краеведческий научно-исследовательский институт пере стал сущес твовать , так как все его функции перешли к новому научному учреждению . Профессора и преподава тели вузов области , рабо т авшие над краеведческой те матикой , стали теперь сотрудничать с новым институтом . З ОНИИ действовал пять лет . За эти годы под его гри фом было издано более десятка книг (не считая бро шюр .) по различным отраслям хозяйства и культуры об ласти. Но , учитыв ая все достоинства и достижения культурной революции , мы не мо жем забывать так же и о “чёрной полос е” в жизни советского народа репрессии . В силу того , что эта эпоха 30-х годов была столь противоречивой , люди 90-х годов часто впадают в те или иные крайности - то идеализируют 30-е годы , то сводят все к репрессиям и стр аху . И действительно , в эти годы было и то , и другое . Общеполитическая ситуация н а Смоленщине практически мало чем отличалась от ситуации в других регионах стран ы . На политическую обстановку в области влияли как состав и настроение на селения , гак и деятель ность руководства. Массовые репрессии коснулись в 1936 1940гг . всех категорий населении . Более 50% репрессирован ных в области составляли крестьяне . По нов ейш им данным , за годы советской власти (до 1953 г .) в Смоленской области было под вергнуто репрессиям около 50 тыс . человек . Печат ной приметой времени были процессы над “в рагами народа " и “вредителями” . В 1937 1938 годах 1) Смоленске прошли дела “Землеустроит е лей” . “Животноводов” , “Рославльского вагоноремонтного завода” , “Церковников” , “Учителей г . Демидова” и ряд других . В 1928 г , прошел громкий “Суд над работниками коммунального хозяйства” , в 1929 году прогремело “Дело работников губ исполкома” и т . д . Б о льшинство обвинялись в антисоветской пропаганде , но вст речались и те , кому вменялось в вину “ подготовка покушения на товарища Сталина” и других партийных или советских работников” , а также шпионаж . До сих пор неизвестн а точная численность выселенных кулак о в , неясна их судьба . Хотя в Западной области число выселенных было относительно невелико , по все равно это минимум тысячи. Во второй половине 30-х гг . почти всем нарушениям законности , упущен иям п о службе , халатности давалась политическая оц енка . Падеж скота в колхозе мог бить н азван “антиколхозной вылазкой” , моральное разложе ние -антисоветской деятельностью” , политический ан екдот -антисоветской пропагандой” и т . п . Х арактерно в том отношении “дело уч ителей г . Демидова” 1937г . Группу учителей , в основном служивших когда-то в царской арм ии (а другой армии до революции 1917 г . пр осто не было ), винили в том , что они “ ... ведут разлагательную вредительскую работу , заведомо направленную на извращ е ни е преподаваемых школьных предметов , ... проводят антисоветскую агитацию среди населения города” . Обвинение было основано на показаниях дире ктора школы , который , не выдержав пыток , на звал “врагов народа” . Практически это "Дело” было отголоском расправы н а д И . П . Румянцевым и Г . Д . Рикитовым . После их ареста репрессировали все их окружени е , в том числе и зав . облоно Резникова . Вслед за последним по третьему кругу репрессировали и тех , кого выдвигал Резнико в . Таким “выдвижением” и был директор Деми довской ш к олы Л . Н . Слобашевич . А уже в четвертый круг попали ни в чем не повинные 11 демидовских , учителей . Приг овор “тройки” , заседавшей в Смоленске , был стандарт ный - расстрел . Жертвы этой трагедии б ыли реабилитирова ны в 1957г. Конец 20-х - 30-е гг . это время борьбы про тив всяких уклонистов , “искривляющих линию па ртии” . Но линия так часто менялась , что немудрено было проглядеть новые веяния , В конце 20-х гг . громили правых уклонистов , в Смоленской губернии из партии “вычистили” (т . е . исключи ли ) 12% состава губернской парторганизации . Исключенным из партии за “уклон” было трудно найти работу , а в 1937-1938 годах многие “уклонисты” были репрессирован ы . Потом боролись с “троцкистско-зиновьевским охвостьем” . В Смоленске “тройки” р а ботали в это время с большой нагр узкой , активно расправлялись с “врагами народ а”. А теперь вернёмся к более светлой полосе периода 20-30-х годов. Успехи культурного строительства привели к созда нию большой армии новой , советско й интеллигенции , вы шедшей из среды ра бочих и крестьян . Только работников социально- культурных учреждений (просвещения , здравоохранения и коммунального хозяйства ) в области насчит ывалось более 20 тысяч человек . К этому надо еще добавить большую ар мию невиданной р анее интелл и генции села : специали стов сельского хозяйства , работников учреждений к уль туры и других. В районных центрах Смоленской области перед вой ной действовало 47 Домов культуры . Только в ведении Наркомпроса было около 300 библиотек , более 110 изб-читален , 3 2 пионерских клуба . Да свыше 100 клубов бы ло построено в колхозах. В 1939 г . на торжественном заседании , п освященном первомайскому празднику , в Смоленске состоялось от крытие нового здания драматическ ого театра . Теперь в городе работало два театра (вт орой— имени Ленинско го комсомо ла ). Один театр был в Вязьме . Имелся и кол хозно-совхозный театр , обслуживавший в лет ний сезон село . В областном центре заканчи валось строительство нового здания кинотеатра . В Смоленске работала фи лармония , ансамбль песни и п ляски , в летнее время дей ствовал цирк. Возникшее в начале 30-х годов Смолен ское книж ное издательство выпускало в год до 50 названий раз личных книг общим тиражом свыше 300 тысяч экземп ляров. Проанализировав период с начала 20-х до 30-х годов , м ы можем смело сказ ать , сто произошла именно революция в куль турной жизни и быту простого народа . Октя брьская социалистическая революция буквально рас пахнула перед трудящимися Смоленщины двери в мир искусства , а смоляне , обладая огромно й тягой к культуре, так долго н едоступной основной массе простого населения , с необъяснимым рвением стремились к обогащен ию своего внутреннего мира. ПРИЛОЖЕНИЕ Число просветительных учреждений на Смоле нщине к началу 20-х годов. Просветительные учреждения число Библиоте ки 536 избы-чита льни более 1300 Клубы свыше 40 Число школ на Смоленщине в конце 1921 г. Школы Из них Первой ступен и 2727 второй ступени 165 обучалось более 200 тысяч человек Специальные средние учебные заведения на Смоленщин е к концу 30-х годов. Уч . З аведения Их число Медицинские 21 Педагоги ческие 13 Сельскохозяйственные 9 Индустри альные 3 Число школ на Смоленщине в 40/41 гг. Школы -3326 Из них Семилетние 364 Средние 253 обучалось 532896 человек Социальный состав репрессированных на Смо ленщине За период с 1918 по 1953г. Реп рессировано % Служащие 36,5 Рабочие 27,2 Интеллигенция 11,4 Священнослужители 6,1 Прочие 18,8 Национальный состав репрессированных на С моленщине По переписи населения 1926 г . в Смоленске проживало Из них репрессировано Всего % Всего городских жителей в Смоленске 70,2 тыс . чел . 1772 2,52 Б елорусов 11,4 2,7 Л атышей 1,0 16,0 П оляков 2,0 6,0 У краинцев 2,2 4,09 Сноски. 1. ПАСО , ф . 3, оп . 6, д . 298, л . 3, 1925 г. 2. ГАСО , ф . 19, оп . 2, д . 247, 1928 г. 3. “Вся западная област ь РСФСР” . Справочник , 1932 г ., стр . 61. 4. “Победы социаклизма” . Сборник . Смоленск . 1939 г ., стр . 86. 5. ПАСО , ф . 5, оп 10, д . 540, л . 39, 1935 г . Литература. 1. Андреев Н.В ., Смоленск социалистический . Смоленск , 1958 г. 2. Аникеев Е ., Смоленщина советская . Московс кий рабочий , 1967 г. 3. Будаев Д.И ., Смоляне и Смоленский край . Московский рабочий ,1976 г. 4. Будаев Д.И ., М.Н . Левит ин , Истории живые голоса . Смоленск , 1992г. 5. Будаев Д . И ., Рабочие- революционеры смоляне . Смоленск , 1957 г. 6. Никифоров А.Н ., Н. М . Гробштейн , А.Г . Третьякова , Край наш Смоле нский Смоленск : Московский рабочий , 1985 г . 7. Трофимов И.Т ., Писатели Смоленщины . Смоленск , 1948 г. 8. Яковлев С ., Смоляне в искусстве . Московский рабочий , 1968 г. 9. Большая Советская Энцик лопедия М. , 1971 г. 10. История Смоленщины част ь 2. Смоленск : “Траст-Имаком” , 1995 г.
1Архитектура и строительство
2Астрономия, авиация, космонавтика
 
3Безопасность жизнедеятельности
4Биология
 
5Военная кафедра, гражданская оборона
 
6География, экономическая география
7Геология и геодезия
8Государственное регулирование и налоги
 
9Естествознание
 
10Журналистика
 
11Законодательство и право
12Адвокатура
13Административное право
14Арбитражное процессуальное право
15Банковское право
16Государство и право
17Гражданское право и процесс
18Жилищное право
19Законодательство зарубежных стран
20Земельное право
21Конституционное право
22Конституционное право зарубежных стран
23Международное право
24Муниципальное право
25Налоговое право
26Римское право
27Семейное право
28Таможенное право
29Трудовое право
30Уголовное право и процесс
31Финансовое право
32Хозяйственное право
33Экологическое право
34Юриспруденция
 
35Иностранные языки
36Информатика, информационные технологии
37Базы данных
38Компьютерные сети
39Программирование
40Искусство и культура
41Краеведение
42Культурология
43Музыка
44История
45Биографии
46Историческая личность
47Литература
 
48Маркетинг и реклама
49Математика
50Медицина и здоровье
51Менеджмент
52Антикризисное управление
53Делопроизводство и документооборот
54Логистика
 
55Педагогика
56Политология
57Правоохранительные органы
58Криминалистика и криминология
59Прочее
60Психология
61Юридическая психология
 
62Радиоэлектроника
63Религия
 
64Сельское хозяйство и землепользование
65Социология
66Страхование
 
67Технологии
68Материаловедение
69Машиностроение
70Металлургия
71Транспорт
72Туризм
 
73Физика
74Физкультура и спорт
75Философия
 
76Химия
 
77Экология, охрана природы
78Экономика и финансы
79Анализ хозяйственной деятельности
80Банковское дело и кредитование
81Биржевое дело
82Бухгалтерский учет и аудит
83История экономических учений
84Международные отношения
85Предпринимательство, бизнес, микроэкономика
86Финансы
87Ценные бумаги и фондовый рынок
88Экономика предприятия
89Экономико-математическое моделирование
90Экономическая теория

 Анекдоты - это почти как рефераты, только короткие и смешные Следующий
Мало того, что отключили и горячую и холодную воду, так ещё, когда открываешь кран, он пытается воздух высосать.
Anekdot.ru

Узнайте стоимость курсовой, диплома, реферата на заказ.

Обратите внимание, реферат по культурологии "Культурная революция на Смоленщине в 1920 -1930 гг", также как и все другие рефераты, курсовые, дипломные и другие работы вы можете скачать бесплатно.

Смотрите также:


Банк рефератов - РефератБанк.ру
© РефератБанк, 2002 - 2016
Рейтинг@Mail.ru