Курсовая: Особенности расследования преступлений несовершеннолетних - текст курсовой. Скачать бесплатно.
Банк рефератов, курсовых и дипломных работ. Много и бесплатно. # | Правила оформления работ | Добавить в избранное
 
 
   
Меню Меню Меню Меню Меню
   
Napishem.com Napishem.com Napishem.com

Курсовая

Особенности расследования преступлений несовершеннолетних

Банк рефератов / Криминалистика и криминология

Рубрики  Рубрики реферат банка

закрыть
Категория: Курсовая работа
Язык курсовой: Русский
Дата добавления:   
 
Скачать
Microsoft Word, 280 kb, скачать бесплатно
Заказать
Узнать стоимость написания уникальной курсовой работы

Узнайте стоимость написания уникальной работы

Содержан ие: 1. Введение 2. Глава 1 3. Глава 2 4. Глава 3 5. Заключение 6. Список используемой литературы Введение. Преступность в среде не совершеннолетних – это серьезная проблема, с которой так или иначе стал кивается и борется каждое государство. Суть этой проблемы заключается н е только в том, что совершаются преступления, к о торые необходимо расследовать, а виновных наказывать, но и в том, что субъектами совершенных преступлений являются несовершеннолетние – по сути просто дети, жизнь которых только начинается. В Российской Федерации уголовно-процессуальным и уголовным зак о ном установлены некоторые особенности, связ анные именно с несоверше н нолетием прест упников, но помимо законодательно установленных есть и другие особенно сти, связанные не столько с процессуальной защитой прав малолетних прав онарушителей, сколько с защитой их психики от того во з действия, которое может оказать на них расследование и суд, а также сам факт вынесения в отношении них обвинительного приговора. Поскольку важность уголовного закона состоит не в строгости, а в нео т вратимости наказания, необходимо наказыва ть в том числе и несовершенн о летних прес тупников, но делать это надо не с бессмысленной жестокостью, а разумно, чт обы несмотря на совершенное преступление у подростка все же оставалась возможность в дальнейшем избрать непреступный путь. О важн о сти правильного подхода к перевоспитанию малол етних преступников писал в свое время А.С. Макаренко, не только обосновыв ая своё мнение о важности и возможности перевоспитания, но и указывая на достигнутые результаты. С моей точки зрения, его работы вполне убедитель но говорят о необходимости применения, когда это возможно, к несовершенн олетнему преступнику пр и нудительных ме р воспитательного воздействия. Обо всех этих особенностях и будет сказано в данной работе, причем будут рассмотрены не только особенности расследования преступления несовер шеннолетних, а также особенности участия несовершеннолетних в расслед овании преступлений, поскольку именно несовершеннолетние чаще всего я вляются свидетелями и потерпевшими, когда речь идет о преступл е ниях, совершенных несовершеннолетними преступн иками. Глава 1. Общие положения об уголовной ответственности несоверше н нолетних. Прежде чем говорить о преступлениях несовершеннолетних и осо бенн о стях расследования таких пре ступлений, необходимо определиться с сами понятием «несовершеннолетни й». Кто это такой? Чем он отличается от с о вершеннолетнего? Каковы его особенности? Почему эти особенности в ообще имеются? На вопрос, кто такой несовершеннолетний, можно ответить по-разному. Можн о сказать, что это человек, которому не исполнилось 18 лет, что это л и цо, не достигшее совершеннолетия, не дост игшее возраста, в котором чел о век с читается совершеннолетним. Все эти ответы указывают лишь на одну особен ность – возраст. Но только в возрасте ли дело? Ведь главное-то не столько в числе прожитых лет, сколько в содержании, которым наполнены годы! Откроем «Толковый словарь» В. Даля. Читаем: «Несовершеннолетний, не дост игший полных лет, кто еще не во всех годах, неполнолетний, нед о росль или невозрастный, невзрослый, не возму жалый…» Игошев К.Е. «Пр авонарушения и ответственность несовершеннолетнего» Свердловск, 1973 С..9-10 Помимо возраста, там говорится и о таких характеристик ах, как «взрослость», «возмужалость», то есть не внешних, а внутренних при знаках личности. По российскому законодательству совершеннолетними признаютс я граждане, достигшие 18 лет. С этого возраста у них возникает в полном об ъ еме способность своими действиями прио бретать гражданские права и созд а вать дл я себя гражданские обязанности, что свидетельствует о гражданской деес пособности. Возраст с 14 до 18 лет, когда, собственно, и имеет место уголовная о т ветственность несовершеннолетни х, это трудный возраст. Помимо того, что человек еще не сформировался окон чательно как личность, не всегда имеет четко определенные взгляды на мир , у него зачастую есть потребность с о вершать поступки из чувства протеста, наперекор всем, и не так, как его об этом просят. Кроме того, из-за присущего этому возрасту чувства кол лект и визма, нежелания отставать о т других либо стремления казаться лучше в гл а зах сверстников, несовершеннолетний может совершить прест упление. В Российской Федерации в 1995 году был принят новый Уголовный К о декс, в соответствии с которым уголовная отв етственность наступает с шес т надц ати лет, а в случаях, специально указанных в статье 20 УК РФ, с четы р надцати лет. Таким образом, законодательно у становлено, что уголовной о т ветст венности подлежат и несовершеннолетние. Действующее законодательство впервые предусматривает специа л ь ный раздел, посвящённый особенностям у головной ответственности нес о вершенно летних. Такие разделы были известны Уложению о наказаниях уг о ловных и исправительных 1845 г., а также Уголовному У ложению 1903 г. Выделение особенностей уголовной ответственности несовершенн о летних в самостоятельную главу означает, что в отношении этих лиц нормы об уголовной ответственности применяются с у чётом особых положений, предусмотренных в настоящей главе. Введение в УК таких особых полож е ний обусловлено соци ально-психологическими особенностями лиц, этой во з растной категории. Несовершеннолетние в возрасте от четыр надцати до в о семнадцати лет, с одной стор оны, достигаются уже достаточно высокого уровня социализации (у них появ ляется самостоятельность, настойчивость, умение контролировать своё п оведение, владеть собой), с другой – происх о дит дальнейшая социализация личности (продолжается или завершает ся об у чение в школе или в техникуме, проис ходит уяснение своего места в общ е стве, н акапливается опыт межличностных отношений). Для такого возраста весьма характерны излишняя категоричность суждений, вспыльчивость, н е уравновешенность, неспособность оценить ситуац ию с учётом всех обсто я тельств и т.д. Эти в озрастные особенности обусловили установление в отн о шении ответственности несовершеннолетних ряда исключен ий и дополнений по сравнению с общими правилами уголовной ответственно сти Астемиров З.А. “Уголовна я ответственность и наказание несовершеннолетних”. М., 1970. С..20 . В отличие от ранее дейст вовавшего законодательства УК РФ впервые дает определение, кого следуе т считать несовершеннолетним в уголовно- правовом аспекте, т.е. с какого в озраста лицо может быть субъектом уголо в но- правовой ответственности. В соответствии со ст. 20 УК РФ уголовной о т ветственности подлежит лицо, достигшее ко в ремени совершения преступл е ния 16-летнег о возраста. Уголовная ответственность для четырнадцатилетних – это исклю чение, и такая ответственность устанавливается за совершение отдельны х, наиболее тяжких преступлений. Это означает, что за их с овершение может быть назн а чено на казание в виде лишения свободы на срок от 5 до 10 лет, либо на срок свыше 10 лет или более строгое наказание. Согласно статье 20 УК РФ, ли ца, достигшие ко времени совершения преступления четырнадцатилетнего во з раста, подлежат уголовной от ветственности за убийство (статья 105), умы ш ленное причинение тяжкого вреда здоровью (статья 111), умышленно е пр и чинение средней тяжести вр еда здоровью (статья 112), похищение человека (статья 126), изнасилование (стать я 131), насильственные действия сексуал ь ного характера (статья 132), кражу (статья 158), грабеж (статья 161), разбой (с татья 162), вымогательство (статья 163), неправомерное завладение авт о мобилем или иным транспортным средств ом без цели хищения (статья 166), умышленные уничтожение или повреждение им ущества при отягчающих о б стояте льствах (часть вторая статьи 167), терроризм (статья 205), захват з а ложника (статья 206), заведомо ложное сообщен ие об акте терроризма (ст а тья 207), х улиганство при отягчающих обстоятельствах (части вторая и тр е тья статьи 213), вандализм (статья 214), хищение л ибо вымогательство ор у жия, боеп рипасов, взрывчатых веществ и взрывных устройств (статья 226), хищение либо вымогательство наркотических средств или психотропных веществ (статья 229), приведение в негодность транспортных средств или п у тей сообщения (статья 267). Лицо считается достигшим соответствующего возраста не в день с во е го рождения, возраст уголовной ответс твенности исчисляется с ноля часов следующих за днем рождения суток. Так , если подросток совершил престу п ление в день своего восемнадцатилетия, то он считается не достигшим этого возра ста. Указанный способ исчисления возраста несовершеннолетнего пр и меним и в случаях, когда юридическое значение придается достижению 14 и 16 лет. Шимановский В.В. Процессуальные особенности расследова ния преступлений несовершеннолетних. Во л гоград, 1980, С. 14 При отсутствии соответствующих документов, подтверждающих во з раст, назначается судебно-медицинская эксперти за. При установлении во з раста несовершен нолетнего обвиняемого судебно-медицинской экспертизой днем рождения о бвиняемого надлежит считать последний день (31 декабря) того года, который назван экспертами, а при определении возраста мин и мальным и максимальным количеством лет следует исходить из пр едполаг а емого экспертизой минимальног о возраста такого лица. Там же. С.15 Учитывая то обстоятельство, что личность несовершеннолетнего е ще окончательно не сформировалась, а уголовное наказание – очень сильн ое средство воздействия на личность, уголовный закон устанавливает ряд сер ь езных ограничений в примене нии мер наказания к несовершеннолетним пр е ступникам. В частности, статья 59 устанавливает, что смертная ка знь не назначается лицам, совершившим преступление в возрасте до восемн адцати лет, статья 57 устанавливает, что пожизненное лишение свободы не на знач а ется лицам, совершившим пр еступления в возрасте до восемнадцати лет. Кроме того, статья 88 устанавли вает, что несовершеннолетним могут быть назначены только следующие вид ы наказания: а) штраф; б) лишение права заниматься определенной деятельностью; в) обязательные работы; г) исправительные работы; д) арест; е) лишение свободы на определ енный срок. Ограничения действуют и при назначении этих видов наказания. Так, штраф назначается только при налич ии у несовершеннолетнего осужденного самостоятельного заработка или и мущества, на которое может быть обращ е но взыскание. Штраф назначается в размере от десяти до пятисот ми нимал ь ных размеров оплаты труда или в размере заработной платы или иного дох о да несовершеннолетнего осужденного за период от двух нед ель до шести м е сяцев. Обязательные работы назначаются на срок от сорока до ста шестиде сяти часов, заключаются в выполнении работ, посильных для несовершеннол етн е го, и исполняются им в свобод ное от учебы или основной работы время. Продолжительность исполнения да нного вида наказания лицами в возрасте до пятнадцати лет не может превыш ать двух часов в день, а лицами в во з расте от пятнадцати до шестнадцати лет - трех часов в день. Исправительные работы назначаются несовершеннолетним осужден ным на срок до одного года. Арест назначается несовершеннолетним осужденным, до стигшим к м о менту вынесения суд ом приговора шестнадцатилетнего возраста, на срок от одного до четырех м есяцев. Лишение свободы назначается несовершеннолетним осужденным на срок не свыше десяти лет и отбывается в воспитательных колониях. Уголовная ответственность может быть заменена применением прин у дительных мер воспитательного воздействия. При назначении наказания несовершеннолетнему, помимо положени й статей 61 и 63, учитываются и условия его жизни и воспитания, уровень пс и хического развития, иные особеннос ти личности, а также влияние на него старших по возрасту лиц. Сам несоверш еннолетний возраст учитывается как смягчающее вину обстоятельство. Ус танавливаются уголовным законом и другие отступления от общих правил. При избрании меры наказания суды должны обеспечивать строго инд и видуальный подход к несовершеннолетн ему. Суд вправе принять решение о назначении несовершеннолетнему наказ ания в виде лишения свободы только тогда, когда исправление и перевоспит ание его невозможно без изоляции от общества. При расследовании преступ лений несовершеннолетних необход и мо не только выяснить все обстоятельства совершения преступлен ия, но и выяснить условия жизни и воспитания несовершеннолетнего. Под вы яснен и ем условий жизни и воспит ания несовершеннолетнего понимается устано в ление фактов, относящихся к семейно-бытовой обстановке не совершенн о летнего и его окружен ию. Способствовать совершению преступления могут, во-первых, отриц а тельное влияние на несовершеннолетне го родителей и других близких ро д ственников, неправильное воспитание в семье, употребление спирт ных напитков, отсутствие у подростка определенных занятий, нормальных ж и лищных условий, достаточной мат ериальной обеспеченности. Во-вторых, это недостатки воспитательной раб оты в школе или по месту работы, влияние преступной среды. Выясняя условия жизни и воспитания несовершеннолетнего, следов а тель должен изучить его жилищные и мат ериальные условия, наличие род и телей, их занятия, образ жизни, участие в воспитании несовершеннолетнего , организации его досуга, обучения и т.п. Выяснение условий, в которых формируется личность несовершенн о летнего, нередко помогает вскрыть неп осредственные причины, которые привели подростка к преступлению, позво ляет сделать правильный вывод о том, является ли преступление случайным эпизодом или обусловлено глуб о к ими причинами. Шимановский В.В. Процессуальные особенности расследова ния преступлений несовершеннолетних. Во л гоград, 1980, С. 15 Введение в УК РФ специального раздела, посвященного нес овершенн о летним, не исключает воз можности применения к несовершеннолетним н е которых статей УК, регламентирующих вопросы уголовной отв етственности и наказания взрослых. Например, правила наказания по совок упности пр е ступлений и приговоров , минимальные сроки лишения свободы и т.д. Нес о вершеннолетние привлекаются к уголовной ответственности не только за с о вершение преступлений, в которых они были исполнителем, но и за те, в к о торых они являлись организатором, п одстрекателем, пособником, а также за приготовление к преступлению и по кушение на преступление. Глава 2. Расследование преступлений несовершеннолетних. Допрос несове ршеннолетних. В международных прав илах в области прав и свобод человека опред е ленное место занимает производство по уголовным делам несове ршенноле т них. Генеральная Ассамблея ООН приняла Минимальные стандартные пр а вила, касающиеся отправления правосудия в отношении несовершенноле т них, и звестные как Пекинские правила. В них подчеркивается, что особые правила производства по делам несоверш еннолетних действуют наряду с основными процессуальными г а рантиями, предусмотренными статьей 14 Пакта о гражданских и политич е ских права х. Эти Правила устанавливают, что лица, ведущие производство по этим делам и наделенные властными полномочиями должны обладать соотве т ствующей квалификацией. В Правилах подчерк ивается, что судебное разб и ратель ство должно отвечать интересам несовершеннолетнего и проходить таким образом, чтобы несовершеннолетний мог участвовать в нем и свобо д но излагать свои показания. Для решения э той задачи Правила рекомендуют создание специализированных судов по д елам несовершеннолетних. Далее указывается, что любое дело несовершеннолетнего с самого начала с ледует вести быстро, не допуская каких-либо ненужных задержек. А также и т о, что право несовершеннолетнего на конфиденциальность должно уважать ся на всех этапах, чтобы избежать причинения ему вреда из-за н е нужной гласности или из-за ущерба репутации. Правила предусматривают возможность прекращения дела без суде б ного рассмотрения с тем, чтобы ограничит ь негативные последствия суде б ног о разбирательства и приговора (предание огласки содеянного, судимость и др.) Международ ные нормы и правоприменительная практика в области прав и свобод челове ка. Пособие для Российских судей. М., 1993. - С. 66 -71 . . Многие из этих «Правил» выражены в нормах УПК, а дальнейшее их совершенс твование должно усилить гарантии прав несовершеннолетнего о б виняемого. В Российской Федерации с 1 июля 2002 года действует новый уголо в но-процессуальный кодекс. Именно в строгом со ответствии с этим норм а тивным актом долж но осуществляться расследование преступлений, сове р шенных несовершеннолетними. Особенностям производства уг оловных дел в отношении несовершеннолетних посвящена глава 50 УПК РФ. В пе рвой же статье этой главы говорится о том, что производство по уголовном у делу о преступлении, совершенном несовершеннолетним, осуществляется в общем порядке, установленном УПК, с изъятиями, предусмотренными главой 50. Поскольку данная курсовая работа посвящена именно особенностям расс л е дования преступлений, совершенных нес овершеннолетними, более подробно будут рассматриваться именно установ ленные главой 50 изъятия, а самим общим правилам будет уделено меньше вним ания. В соответствии с уголов ным законодательством, поводом для начала производства по делу могут бы ть: 1. Заявление о преступлении 2. Явка с повинной 3. Сообщение о совершенном или готовящ емся преступлении, пол у ченное из иных ис точников Основанием для возбужд ения уголовного дела является наличие дост а точных данных, указывающих на признаки преступления. Уже в первичных материалах, как правило, содержатся сведения, ук а зывающие, что лицо, совершившее преступление, явл яется несовершенн о летним. Об этом сообща ют потерпевшие, исходя из внешнего вида правон а рушителя, манеры поведения и т.п.; в заявлениях, сообщениях, проток олах осмотров нередко содержатся данные об особенностях, присущих прес ту п лениям, совершаемым подростками; иног да известны конкретные правон а рушители ( задержаны на месте преступления, явка с повинной) или имеются конкретные данные о них, свидетельствующие об их несовершеннолетнем возрасте, напр имер, об этом знают потерпевшие. Решению вопроса о во з буждении уголовного дела или отказе в этом предшествует де ятельность, направленная на выяснение следующих вопросов: является ли с ообщение о преступлении законным поводом для возбуждения уголовного д ела; соде р жат ли они признаки преступлен ия, какой статье уголовного кодекса оно с о ответствует. Стадия возбуждения уголовного дела в отношении несовершенноле т них имеет свои особенности, обусловленные в п ервую очередь наличием специфических обстоятельств, подлежащих устано влению: 1. Достигло ли данное лицо возраста, с которого наступает уг о ловная ответств енность; 2. Нельзя ли, учитывая личность несовер шеннолетнего и содея н ное им, освободить его от уголовной ответственности; 3. Не было ли взрослых подстрекателей н есовершеннолетнего или иных соучастников преступления. Особенности расследова ния преступлений несовершеннолетних. М., изд. ВНИИ МВД СССР, 1981, С. 7-13 В некоторых случаях цел есообразнее возбуждать уголовное дело не в отношении конкретного лица, а по факту совершенного преступления. Это особенно необходимо, когда под росток, совершивший преступление, не д о с тиг возраста, с которого он может быть привлечен к уголовной ответстве н ности, но имеются все основания подозрев ать наличие взрослого соучастн и ка. При установлении случаев совершения несовершеннолетним престу п ления в состоянии опьянения, должны быть прин яты меры к выяснению и с точников приобрет ения спиртных напитков и наркотиков, обстоятельств их употребления, при частность к этому взрослых лиц, должен решаться вопрос о привлечении вин овных взрослых к административной или уголовной о т ветственности. При расследовании преступлений несовершеннолетних чаще, чем при рассл едовании преступлений, совершенных взрослыми, возникает необход и мость в допросе детей и подростков. Объясняет ся это тем, что они составл я ют естественн ое и ближайшее окружение несовершеннолетних правонар у шителей и нередко являются потерпевшими или очевидцами п роисшедшего. Кроме того, в среде своих сверстников подростки чаще, чем вз рослые, ра с сказывают о совершенных ими п ротивоправных деяниях, поскольку обычно не умеют хранить тайну и испыты вают непреодолимую потребность расск а з ать о взволновавших их событиях. Закон не ограничивает возраст, с которого несовершеннолетние или малол етние дети могут быть допрошены в качестве свидетеля или потерпе в шего. Однако, учитывая их ограниченную способ ность к восприятию и во с произведению, де тей дошкольного возраста следует допрашивать лишь в тех случаях, когда о бстоятельства, имеющие значение для дела, не могут быть установлены иным путем. Особенности расслед ования преступлений несовершеннолетних. М., изд. ВНИИ МВД СССР, 1981, С.23 Нельзя не согласиться с этим положением – ведь действительно, помимо ограниченной способности к восприятию и воспр о изведению маленькие дети склонны преувеличивать, домысл ивать события действительности, или воспринимать их слишком субъектив но. Кроме того, попытки возвратить ребенка к определенным воспоминаниям могут нанести ему психологическую травму и повредить еще не сформирова вшуюся псих и ку. С моей точки зрения, необх одимо установить в уголовно-процессуальном законодательстве определе нный минимальный возраст, по достижении кот о рого дети могут привлекаться к расследованию в качестве свидетеле й или потерпевших. Подготовка к допросу во многом определяет его успешность по люб о му делу, но особенно тщательной она должна быт ь в тех случаях, когда пре д стоит допрос не совершеннолетнего. Здесь возникает необходимость в реш е нии целого ряда специфических вопросов: как созд ать обстановку, которая бы менее травмировала допрашиваемого, кого приг ласить для участия в д о просе, с чего начин ать выяснение тех или иных вопросов, как их сформул и ровать, чтобы они были понятны и вместе с тем не являлись бы н аводящими. При допросе несовершеннолетних свидетелей и потерпевших важно определ ить последовательность допроса, так как наряду с ними по этому же делу, ка к правило, допрашиваются взрослые, способные оказать на несове р шеннолетних то или иное влияние. К числу таких ли ц относятся родственн и ки и близкие знако мые потерпевших и свидетелей. Это влияние может ок а заться как положительным, так и отрицательным. Если у следо вателя нет о с нований опасаться этого вли яния, целесообразно начать допрос именно со взрослых свидетелей, которы е могут сообщить много важного не только об обстоятельствах дела, но и в о тношении несовершеннолетних и малолетних, подлежащих допросу. Если одно и то же событие наблюдали несколько несовершеннолетних свиде телей (или слышали о нем), начинать допрос нужно, как правило, со старшего п о возрасту, восприятие которого носит более целенаправленный характер. Конечно, такая последовательность применима лишь к тем случая, когда сле дователь не располагает сведениями о том, что старший из свидет е лей причастен к преступлению или подвергался во здействию со стороны з а интересованных л иц. Это же применимо и к допросу потерпевших, если их несколько. Свидетели и потерпевшие, достигшие шестнадцати лет, перед их д о просом предупреждаются об ответственности за о тказ от дачи показаний и за дачу заведомо ложных показаний. Следователь должен выяснить у самого допрашиваемого или его законных представител ей, достиг ли свидетель (п о терпевший) указ анного возраста. В случаях, когда возникают сомнения, ну ж но осмотреть документы (свидетельство о рождени и, паспорт). Предупр е ждение об уголовной о тветственности несовершеннолетних должно быть особенно обстоятельны х и сопровождаться необходимыми разъяснениями закона. Свидетели и потерпевшие, не достигшие шестнадцатилетнего возраста, об о тветственности не предупреждаются, но им разъясняется необходимость п равдиво рассказать все известное по делу. Достоверность показаний несовершеннолетних , как и взрослых, дол ж на проверяться еще в ходе их допроса путем дет ализации и конкретизации полученных показаний и сопоставления их с дру гими доказательствами. Причем, если возникнет предположение, что нескол ько несовершеннолетних дают одинаково ложные показания в результате о казанного на них возде й ствия, каждому из них следует ставить вопросы в разной форме и последов а тельности. Особенно трудно несовершеннолетним бывает изложить события, в которых сразу принимало участие несколько (к тому же часто незнакомых) человек. Ч тобы облегчить восстановление событий, в таких случаях рек о мендуется использовать графическое изображени е их взаиморасположения. При допросе несовершеннолетних следователю приходится сталк и ваться с особой категорией свидетелей – подрос тками, непосредственно участвовавшими в преступлении, но не привлеченн ыми к уголовной отве т ственности в связи с недостижением возраста, по наступлении которого они подлежат уголовн ой ответственности. Их показания имеют важное значение для изобличения соучастников преступления, подлежащих привлечению в качестве обвиняем ых. Опасаясь ответственности и наказания за содеянное, такие свидетели обы чно не склонны давать правдивые показания. Чрезвычайно важно в п о нятных выражениях объяснить, что им не угрожа ет уголовная ответстве н ность, а также це ль их допроса. В отличие от свидетеля, потерпевший обычно лучше помнит обсто я тельства преступного события, так как оно его взв олновало и было связано с острыми переживаниями. Но именно это обстоятел ьство, а также пережив а ния, что его будут о суждать или смеяться над ним, нередко предопределяют склонность несове ршеннолетнего к преувеличениям и фантазированию при последующем излож ении событий. Кроме того, естественный страз перед внезапно возникшей оп асностью нередко приводит к нарушению правильн о го восприятия, что также влечет за собой дачу недостоверных пока заний. Особенности расслед ования преступлений несовершеннолетних. М., изд. ВНИИ МВД СССР, 1981, С. 25-28 Особую трудность представляет допрос несовершеннолетнего под о зреваемого, к которому должен быть особый под ход. С одной стороны, еще нет достаточных доказательств для предъявления обвинения, а с другой – это все-таки не свидетель, заведомо непричастный к расследуемому преступл е нию, в связи с ч ем ему предоставляется право на защиту. Он не предупр е ждается об ответственности за отказ от дачи показаний и за дачу заведомо ложных показаний. К несовершеннолетнему, как и ко взрослому, следует подходить объе к тивно, чтобы он понял, что следователь стремит ся выяснить истину и не намерен обвинить его во что бы то ни стало. Тактика допроса подозреваемого в значительной мере зависит от того, оче видно ли для следователя совершение допрашиваемым преступления или же возникают серьезные сомнения. Если это очевидно, то поведение след о вателя должно быть более настойчивым, в ином с лучае он должен вести себя очень осторожно и осмотрительно. Объясняется это тем, что подросток, пс и хика которого о бычно более ранима, чем у взрослого, мучительно пережив а ет проявленную к нему несправедливость, проникается нена вистью к след о вателю и чаще всего замыка ется. Даже в том случае, когда совершение преступления подозреваемым следова телю очевидно, не рекомендуется торопиться изобличать его. Лучше вырази ть надежду, что допрашиваемый сожалеет о содеянном и расскажет правду. Допрос подозреваемого должен помочь следователю найти ответ на вопрос, соответствует ли его развитие возрасту и нет ли отставания, которое преп ятствовало бы осознанию несовершеннолетним социальной значимости его деяний. Это обстоятельство, в случае его подтверждения, исключает уг о ловную ответственность и выяснить его нужн о по возможности до, а не п о сле предъявлен ия обвинения. Естественно, что допрос подозреваемого тем эффективнее, чем полнее след ователь может использовать имеющиеся в его распоряжении доказател ь ства. Предъявление доказательств, даже если их объем относительно н е большой, часто о казывается достаточным для того, чтобы побудить нес о вершеннолетнего подозреваемого дать правдивые показания как в отнош е нии своих действий, так и в отн ошении соучастников. Допрос обвиняемого – это отдельный вопрос. В Конституции указано, что н икто не обязан свидетельствовать против себя, поэтому его не пред у преждают об ответственности за отказ от дачи показаний, кроме того, пок а зания обвиняе мого являются одновременно и источником доказательств, и средством защ иты, поэтому он не предупреждается и об ответственности за дачу ложных п оказаний, так как он не несет уголовной ответственности за это. Убеждая несовершеннолетнего рассказать правду, ему необходимо объясни ть, почему это важно прежде всего для него, поскольку правдивые показани я могут помочь правильно разобраться в деле. В свободном рассказе любого из допрашиваемых меньше искажений, чем в отв етах на вопросы, имеющие внушающее воздействие и порожда ю щие настороженность. Опасность такого влияния е ще больше, когда допр а шивается несоверше ннолетний. Поэтому во время свободного рассказа нес о вершеннолетнего не рекомендуется перебивать его вопросам и или замечан и ями, тем более заявлениями, что он говорит неправду. Даже в том случае, к о гда обвиняемый признает правильным предъявленное обвинение, есте стве н но его стремление приуменьшить сво ю вину. В тех случаях, когда обвиняемый признает себя виновным в полном объеме п редъявленного обвинения, допрос должен вестись столь же детал ь но, как и при отрицании им своей вины. Признание, не подкрепленное ссы л ками на конкретные фа кты, нередко дезориентирует следователя, спосо б ствует формированию неправильного вывода. Полученное на перво м этапе расследования, оно опасно и в другом отношении. Не располагая в эт от п е риод достаточными объективными док азательствами, следователь снижает активность их поиска, уповая на спас ительное признание. Однако одно пр и знани е вины еще не доказывает, что преступление совершено данным лицом. К тому же при отсутствии объективных доказательств ничто не мешает эт о му лицу изменять показания по своему усмотре нию или под влиянием заи н тересованных ли ц. При частичном признании обвиняемым своей вины, необходимо выя с нить, какие конкретно обстоятельства и эпизоды о н отрицает, а какие пр и знает. При этом выяс няются обстоятельства, помогающие проверить, насколько признание обви няемого или отрицание им своей вины соотве т ствует действительности. Ни в коем случае нельзя ограничиваться выяснением, подтверждает ли обви няемый ранее данные им показания при допросе в качестве свидетеля или по дозреваемого. Такой вопрос нередко является поводом для изменения прав дивых показаний на ложные. Необходимо допросить его по существу. По делам несовершеннолетних необходимо учитывать возможность самоого вора, когда несовершеннолетний обвиняемый старается выгородить своих соучастников или преуменьшить их роль. Такого рода показания сл е дует сопоставить с другими материалами дела сразу же в ходе допроса. Если показания обвиняемого находятся в явном противоречии с этими данн ыми, возникает предположение о наличии сговора, преодоление котор о го в ходе допроса обвиняемого является одной их сложных задач следователя по данной категории дел. Трудность заключа ется в том, что договоренность не признаваться или одному взять на себя в ину остальных нередко скрепл е ны ложно по нятым чувством товарищества или угрозами. Особенности расследования преступлений несовершеннол етних. М., изд. ВНИИ МВД СССР, 1981, С. 43-48 Учитывая особую сложность получения показаний от несовершенн о летних участников процесса, а также необходимос ть гарантировать охрану их прав и интересов, закон вводит дополнительны е правила их допроса. Особенности расследования преступлений несовершеннол етних. М., изд. ВНИИ МВД СССР, 1981, С. 23-24 Вызов несовершеннолетнег о подозреваемого, обвиняемого, не находящегося под стражей, к прокурору, следователю, дознавателю или в суд производится через его законных пред ставителей, а если несовершеннолетний содержится в специализированном учреждении для несовершеннолетних – через админ и страцию этого учреждения (статья 424 УПК РФ). Непосредственно сам допрос несовершеннолетнего подозреваемого, обвин яемого не может продолжаться без перерыва более 2 часов, а в общей сложнос ти более 4 часов в день. В допросе несовершенно летнего подозреваемого, обвиняемого учас т вует защитник, который вправе задавать ему вопросы, а по окончании д опр о са знакомиться с протоколом и делать замечания о правильности сделанных в нем записей. Участие защитника дол жно рассматриваться не как простая формальность, а как участие активног о представителя. Участие в допросе несов ершеннолетнего подозреваемого, обвиняемого защитника обязательно, и п омимо необходимости защищать права несове р шеннолетнего, на это есть и другие причины. Защитник может вступить в контакт с родителями несовершеннолетнего, лицами, их заменяющими для у становления доверительных отношений с несовершеннолетним, выяснения р яда вопросов, относящихся к биографии несовершеннолетнего, и т.д. Это важ но в ходе участия защитника по делу, в целях заявления каких-либо ход а тайств, о приобщении документов, проведения различного вида экспертиз и т.д. С момента допуска к участию в деле защитн ик вправе иметь свидания с несовершеннолетним подозреваемым, наедине б ез ограничения количества и продолжительности. Одним из проявлений при нципа повышенной юридической охраны несовершеннолетних в уголовном су допроизводстве является двойное пре д ст авительство их интересов в уголовном процессе, когда охранительные фун кции осуществляются одновременно защитником и законным представ и телем. Статья 48 УПК РФ также устанавливает обя занность привлекать при производстве уголовных дел о преступлениях, со вершенных несовершенн о летними, к обязат ельному участию в уголовном деле законных представит е лей несовершеннолетних. Необходимость участия законного представителя в рассмотрении с у дом дел о совершении несовершеннолетним пре ступления предопределяется неполнотой процессуальной дееспособност и несовершеннолетнего и тем о б стоятельс твом, что законный представитель несет ответственность за восп и тание и поведение несовершеннолетнего. В качестве законных представителей в уголовном судопроизводстве высту пают – родители, усыновители, попечители подозреваемого или поте р певшего, представители учреждений и организ аций, на попечения которых находится подозреваемый, обвиняемый или поте рпевший. Закон устанавл и вает, что по дела м о преступлениях, совершенных несовершеннолетними, к обязательному уч астию в деле привлекаются их законные представители. Когда в отношении несовершеннолетнего принимается решение об и з брании меры пресечения, имеется возможность применить такую меру пр е сечения как прис мотр за несовершеннолетним подозреваемым или обвиня е мым. Эта мера пресечения заключается в том, что родители, оп екуны, поп е чители или иные заслуживающи е доверия лица, а также должностные лица специализированного учреждени я, в котором он находится, дают письменное обязательство обеспечить надл ежащее поведение (не покидать постоянное или временное место жительств а без разрешения следователя, дознавателя, прокурора или суда, в назначе нный срок являться по вызовам дознавателя, следователя, прокурора, суда, иным путем не препятствовать производству по уголовному делу). Такая мера пресечения как заключение под стражу, применяется к несоверш еннолетним подозреваемым, обвиняемым в специально указанных в законе с лучаях: при подозрении в совершении тяжкого или особо тяжкого преступле ния, а в исключительных случаях – при подозрении несовершенн о летнего в совершении преступления средней тяже сти. Несовершеннолетний подсудимый – полноправный участник судебн о го разбирательства. Он обладает всеми процес суальными правами для защ и ты своих интер есов в судебном разбирательстве наряду с другими сторон а ми. Несовершеннолетние, подозреваемые и обвиняемые в ходе расследов а ния вправе заявлять ходатайства. Эти ходатай ства могут заключаться в том, чтобы, например, допросить каких-либо свиде телей, истребовать документы. Решением суда по делу о преступлении несовершеннолетнего могут серьез но затрагиваться материальные интересы законного представителя, п о этому повышается важность и необходимость правильного установление л и ца, способно го быть законным представителем несовершеннолетнего. Ос у ществление им полномочий законного представите ля и ответственность за ненадлежащее выполнение обязанностей законных представителей приобр е тают особое знач ение. Глава 3. Особенности взаимодействия следователя с инспектором уг о ловного розыска и комиссией по делам несовершеннолетних при расследов а нии преступлений несовершеннолетних. Прежде чем начать говорить о способах взаимодействия и важности т а кого взаимодействия, следует уточн ить, что это не законодательно устано в ленная обязанность следователя. Причины необходимости такого в заимоде й ствия кроются скорее в особенностях психологии несовершеннолетнего. И обеспечение этого взаи модействия способствует скорее искренности под о зреваемого и обвиняемого и их некой внутренней уверен ности, что он нах о дится под защит ой даже находясь под следствием. Взаимодействие при расследовании преступлений несовершеннолетних до лжно начинаться с момента поступления в дежурную часть сообщения о сове ршении противоправного деяния. На этом этапе при организации выезда на м есто происшествия следственно-оперативной группы желательно вкл ю чить в ее состав следователя, специ ализирующегося по делам несовершенн о летних. Однако это не всегда возможно, так как не всегда при получе нии с о общения о совершении прес тупления так же имеется информация, что пр е ступление совершено несовершеннолетним. Тем не менее, даже ес ли в сост а ве группы такого следо вателя нет, как только станет известно, что престу п ление совершено несовершеннолетним, такой следовател ь должен прибыть на место происшествия. В дальнейшем такой следователь должен привлечь к расследованию престу пления инспекцию по делам несовершеннолетних. Очень часто нес о вершеннолетние преступники еще до сов ершения первого преступления х о рошо известны таким комиссиям, поскольку ранее совершали администр а тивные проступки либо как-то иначе нарушали общественный порядок. Перед самими инспекциями стоят следующие задачи: 1. предупреждение безнадзорности и правонарушений сред и нес о вершеннолетних 2. Оказание на них необходимого воспит ательного воздействия 3. Обеспечение надлежащих условий для их обучения Исходя из этих общих задач, можно выделить некоторые более конкре т ные задачи, стоящие перед следственными орга нами и инспекциями: 1. Глубоко вскрывать причин ы каждого преступления, выяснять конкретные причины и условия, способст вующие его соверш е нию, разрабат ывать и осуществлять меры по их устранению 2. Выявлять несовершеннолетних, соверш ивших правонарушения, а также подростков, ведущих антиобщественный обр аз жизни, ок а зывать на них воспит ательное воздействие, а также принимать предусмотренные законом меры к предупреждению повторных правонарушений 3. Решать вопрос об ответственности ро дителей и лиц, их заменя ю щих, кото рые злостно не выполняют обязанности по воспитанию детей и своим антиоб щественным поведение способствуют с о вершению ими правонарушений 4. Выявлять факты вовлечения несоверше ннолетних в преступную деятельность, пьянство, занятие попрошайничест вом, азартными играми, проституцией. При установлении в стадиях возбуждения уголовного дела и предвар и тельного следствия обстоятельств, свидетель ствующих о необходимости п о становки нес овершеннолетнего свидетеля, потерпевшего, подозреваемого, обвиняемого на учет и своевременного принятия к ним воспитательных мер, следователь должен сообщить о них в инспекцию по делам несовершенн о летних. Направляется также информация о родителях и лица х, их заменя ю щих, которые не выполняют обя занности по воспитанию детей и своим ант и общественным поведением способствуют совершению подростками пр е ступлений. Деятельность ИДН и следователей, специализирующихся по делам нес о вершеннолетних, носит характер взаимозависи мости и взаимообусловленн о сти: действия одного субъекта порождают действия другого. Гаврилов А.К., Кулагин Н.И., Черниговский А.Г. Органи зация работы следственного подразделения по расследованию преступлен ий несовершеннолетних Волгоград, 1982, С. 8-13 Взаимодействие следователя с должностными лицами инспекций по д е лам несовершеннолетних начинается с первона чального этапа расследов а ния. Следовате ль обязан сделать запрос в ИДН по месту жительства подрос т ка о наличии на него каких-либо материалов. Если н есовершеннолетний с о стоит на учете, то д олжностные лица ИДН на запрос следователя должны дать ответ в срок не бо лее 10 суток. Составляется подробная справка, в кот о рой должны отражаться следующие сведения: 1. данные о личности несовер шеннолетнего, в том числе, с какого вр е мени и в связи с чем подросток поставлен на учет; когда, какие и с ке м совершал правонарушения; какие, кем и когда принимались меры в связи с п равонарушениями, реагирование подростка на эти меры; имеются ли сведени я об отклонениях в психическом развитии, уп о треблении спиртных напитков, наркотических веществ; где п роводит свободное время; отношение к учебе, работе; причины незанятости. В справке также сообщается об отношении родителей несовершенн о летнего или лиц, их заменяющих, к его во спитанию, их влиянии на его поведение. 2. мотивированные выводы о возможности исправления и перевоспит а ния п одростка; о мерах, необходимых для создания наиболее благ о приятных условий его перевоспитания, пре дупреждения повторных преступлений. Взаимодействие следователя с должностными лицами ИДН продолжае т ся в течение всего расследования уголовного дела. Помимо обмена информ а цией о личнос ти правонарушителя перед обоими субъектами взаимодействия стоит важна я задача – не допустить совершение подростком нового престу п ления. Важное значение имеет организация четкого взаимодействия межд у сл е дователями и инспекторами уголовного розыска. Взаимодействие следоват е лей с инспекторами уголовного розыска, специализирующими ся на работе по делам несовершеннолетних, как правило, начинается после установления причастности подростка к совершению преступления и должн о продолжат ь ся до окончания пре дварительного следствия. Среди форм взаимодействия можно выделить несколько наиболее ва ж ных: 1. Составление единого согласованного плана, который вкл ючает: розыскные и следственные версии; данные, подлежащие устано в лению оперативным путем, сроки и испол нителей по каждому пункту плана 2. Обмен информацией взаимодействующи х субъектов о данных, представляющих интерес для следствия и оперативно- розыскной деятельности 3. Производство следственных и розыскн ых действий по поручению следователя. Работникам уголовного розыска це лесообразно п о ручать проверку п оказаний несовершеннолетних, сообщающих о неизвестных органам расслед ования преступных деяниях; выя в ление взрослых лиц, вовлекающих несовершеннолетних в пья н ство, преступную деятельность; розыск вещ ественных доказ а тельств и т.д. 4. Совместное обсуждение результатов с ледственных и оперативно-розыскных действий, которое проводится в связ и с необходим о стью обмена инфор мацией для определения дальнейшего хода расследования. 5. Совместное обсуждение профилактиче ских мер. Гаврилов А.К., К улагин Н.И., Черниговский А.Г. Организация работы следственного подразде ления по расследованию преступлений несовершеннолетних Волгоград, 1982, С . 17-25 Заключение. В данной работе были рассмотрены некоторые особенности расследов а ния преступлений несовершеннолет них. Дело в том, что в последние годы преступность в среде несовершенноле тних стала более распространена, и необходимость борьбы с ней стала еще больше. Но для правильного ведения борьбы необходимо прежде всего прави льное понимание проблемы, и име н но на решение этой задачи в первую очередь направлена данная работа. Выше были рассмотрены возрастные особенности несовершеннолетних, неко торые особенности совершаемых ими преступлений, особенности раб о ты с ними, процессуальные особеннос ти, установленные в законодательстве. Зная все это, возможно более эффективно работать при расследовании прес туплений несовершеннолетних, избирать более правильный подход к самим несовершеннолетним, и в конечном итоге не только способствовать профил актике преступлений несовершеннолетних, но и помогать соверши в шим преступления подросткам удержать ся от повторного нарушения закона. В связи с повышением не только детской и подростковой преступности, но и беспризорности, я считаю данную проблему особенно важной и акт у альной. Список литературы: 1. Конституция РФ 2. Уголовный кодекс РФ 3. Уголовно-процессуальный кодекс РФ 4. Постановление №5 Пленума Верховного суда Российской Федерации «О судебной практике по делам о преступления х несовершенноле т них и о вовлеч ении их в преступную и иную антиобщественную де я тельность» Сборник постановлений пленумов верховных судов по уголовным делам. М., 1999, С.436-442 5. Астемиров З.А. “Уголов ная ответственность и наказание несове р шеннолетних”. М., 1970 6. Гаврилов А.К., Кулагин Н.И., Черниговский А.Г. Организация работы следственного подразделения п о расследованию преступлений нес о вершеннолетних Волгоград, 1982 7. Гуковская Н.И., Долгова А.И., Миньковски й Г.М. Расследование и судебное разбирательство дел о преступлениях несо вершеннолетних. М., 1974 8. Игошев К.Е. Правонарушения и ответств енность несовершеннолетн е го. Св ердловск, 1973 9. Каневский Л.Л. Расследование и профил актика преступлений нес о вершен нолетних. М., 1982 10. Макаренко А.С. Педагогическая поэма. Кемеровское книжное изд а тельст во, 1986 11. Международные нормы и правоприменительная практика в области прав и свобод человека. Пособи е для Российских судей. М., 1993. 12. Основные процессуальные и организа ционные документы по уголо в ным делам о преступлениях несовершеннолетних. Волгоград, 1982 13. Особенности расслед ования преступлений несовершеннолетних. М., изд. ВНИИ МВД СССР, 1981 14. Шимановский В.В. Проц ессуальные особенности расследования пр е ступлений несовершеннолетних. Волгоград, 1980

1Архитектура и строительство
2Астрономия, авиация, космонавтика
 
3Безопасность жизнедеятельности
4Биология
 
5Военная кафедра, гражданская оборона
 
6География, экономическая география
7Геология и геодезия
8Государственное регулирование и налоги
 
9Естествознание
 
10Журналистика
 
11Законодательство и право
12Адвокатура
13Административное право
14Арбитражное процессуальное право
15Банковское право
16Государство и право
17Гражданское право и процесс
18Жилищное право
19Законодательство зарубежных стран
20Земельное право
21Конституционное право
22Конституционное право зарубежных стран
23Международное право
24Муниципальное право
25Налоговое право
26Римское право
27Семейное право
28Таможенное право
29Трудовое право
30Уголовное право и процесс
31Финансовое право
32Хозяйственное право
33Экологическое право
34Юриспруденция
 
35Иностранные языки
36Информатика, информационные технологии
37Базы данных
38Компьютерные сети
39Программирование
40Искусство и культура
41Краеведение
42Культурология
43Музыка
44История
45Биографии
46Историческая личность
47Литература
 
48Маркетинг и реклама
49Математика
50Медицина и здоровье
51Менеджмент
52Антикризисное управление
53Делопроизводство и документооборот
54Логистика
 
55Педагогика
56Политология
57Правоохранительные органы
58Криминалистика и криминология
59Прочее
60Психология
61Юридическая психология
 
62Радиоэлектроника
63Религия
 
64Сельское хозяйство и землепользование
65Социология
66Страхование
 
67Технологии
68Материаловедение
69Машиностроение
70Металлургия
71Транспорт
72Туризм
 
73Физика
74Физкультура и спорт
75Философия
 
76Химия
 
77Экология, охрана природы
78Экономика и финансы
79Анализ хозяйственной деятельности
80Банковское дело и кредитование
81Биржевое дело
82Бухгалтерский учет и аудит
83История экономических учений
84Международные отношения
85Предпринимательство, бизнес, микроэкономика
86Финансы
87Ценные бумаги и фондовый рынок
88Экономика предприятия
89Экономико-математическое моделирование
90Экономическая теория

 Анекдоты - это почти как рефераты, только короткие и смешные Следующий
Я параноик с заниженной самооценкой. Мне постоянно кажется, что я недостоин, чтобы за мной следили.
Anekdot.ru

Узнайте стоимость курсовой, диплома, реферата на заказ.

Обратите внимание, курсовая по криминалистике и криминологии "Особенности расследования преступлений несовершеннолетних", также как и все другие рефераты, курсовые, дипломные и другие работы вы можете скачать бесплатно.

Смотрите также:


Банк рефератов - РефератБанк.ру
© РефератБанк, 2002 - 2016
Рейтинг@Mail.ru