Реферат: Методология экономической науки - текст реферата. Скачать бесплатно.
Банк рефератов, курсовых и дипломных работ. Много и бесплатно. # | Правила оформления работ | Добавить в избранное
 
 
   
Меню Меню Меню Меню Меню
   
Napishem.com Napishem.com Napishem.com

Реферат

Методология экономической науки

Банк рефератов / Экономическая теория

Рубрики  Рубрики реферат банка

закрыть
Категория: Реферат
Язык реферата: Русский
Дата добавления:   
 
Скачать
Microsoft Word, 143 kb, скачать бесплатно
Заказать
Узнать стоимость написания уникального реферата

Узнайте стоимость написания уникальной работы

Методологи я экономической науки В любом хозяйстве решаетс я множество вопросов : какие блага производить , из каких ресурсов , с помощью какой технологии , как распределят ь полученные блага между участниками хозяй ст ва . Причем в каждом хозяйстве решаться эти вопросы могут по-разному — в зависимости от тех или иных у с ловий. Экономическая теория занимается объяснением принципов , согласно которым может быть ор ганизовано производство и распределение благ в хозяйствах различных обществ. Вообще говоря , экономическая тео рия должна объяснить ВСЁ , что происходит в хоз яйстве . Она должна объяснить , поче му хо зяйство устроено именно так , а не иначе . Она должна уметь определять возможны е причины любого события (например , по чему в таком-то году выросла заработная плата архитекторов в городе Ульяновске ). А также последстви я любого события (на прим ер , к чему приведет возможное увеличение ц ены нефти ). Каким образом экономическая теория м ожет справиться со всеми этими задачами ? С помощью построения теоретиче ских моделей — вообра жаемых экономических систем , состоящих из вообра жаемых людей , которым нужно принимать решения по поводу вообра жаемого производства , обмена или потребления . Теоретичес кая модель являет ся как бы мысленным экспериментом , в ходе которого определяется развитие событий в некоторой заданной совокупно с ти ус ловий. Экономист может представить себе , напри ме р , воображаемый остров с воображаемым запасом ресурсов , поместить на него воображаемого человека с вообра жаемым набором желаний и попытаться определить , ЧТО , ГДЕ , КОГДА и КАК будет этот человек делать для удовлетворения своих желаний . Для чего нуже н такой мысленный эксперимент ? Теоретическая модель наделяется характеристи ками реального хоз яйства , и , следовательно , результат мыс ленного эксперимента должен соответствовать действитель ному развитию собы т ий в настоящем хозяйстве . Таким обра зом , теория позволяет определить , как будет развиваться реаль ная эк ономическая система в тех или иных услови ях. Позитивные и нормативные теории Экономическая теория может быть позитивной или норма тивной — в зависимос ти от вопросов , на которые она отв ечает . Позитивная экономическая теория изучает реальное со сто яние хозяйства и то , как это состояние может изменять ся в результате тех или иных событий . Позитивная теория строится на изучении причинно-след ственных связей и р ассуждает по принципу “если — то” . На при мер , “если увеличится цена молока , люди ст анут меньше его покупать , “если фирма буде т получать большую прибыль , она может расш ирить производство * и так далее . При этом позитивная теория не оценивает все эти соб ы тия с точки зрения “хорошо ” или “плохо” и подходит к ним беспри страстно . Нормативная экономическая теория отвеча ет на вопрос , как должно быть устроено хозяйство , и оценивает все собы тия с то чки зрения “хорошо” или “плохо” . Нормативная теория строится на о дном или нескольких глав ных утверждениях (например , “все люди должны быть рав ны” ), из которых потом выводится устройство всего хозяйства (н апример , “собственность должна принадлежать всем поровну” , “все должны работать одинаковое время и получать одинак о вую за рплату” и т . д .). Нормативная теория любое событие может о ценивать (гово рить , хорошо это или плохо ) с точки зрения соответствия этому “идеальному” состоянию . Например , “повышение цены моло ка — это плохо , так как люди должны иметь возможность покупа ть дешевое мол око” или “расширение производства — это хорошо , так как больше людей получат работ у”. Таким образом , позитивная теория изучает то , что ЕСТЬ , а нормативная теория — то , что ДОЛЖНО БЫТЬ. Прикладная эко номика Экономическая теория изучает хозя йст во как бы со сторо ны . Но в то же время люди , которые являются действи тельны ми участниками хозяйства , с давних пор занимаются выработ кой принципов своего пове дения и по-своему изучают то же са мое хозяйство изнутри. Прикладной экономикой называетс я совок упность дисцип лин о практических действиях в реальном хозяйстве. Все действующие лица в хозяйстве делятся на три большие группы : фирмы , потребители и государство . Поэтому и при кладн ая экономика тоже .делится на три большие части — в зависимости от того , чьи действия являются предметом изуче ния : прикладную экономику фирмы , домоводство и теорию эко номической политики. Прикладная экономика фирмы — совокупность дисциплин , опре деляющих действия различных управляющих любой фир мы . Этот комплекс дисциплин вклю чае т в себя такие важные предметы , как ма ркетинг , финансы , планирование производства , управл ение персоналом , бухгалтерский учет и т . д. Поскольку все эти дисциплины направлены на одну цель — увеличение прибыли ф ирмы , прикладную экономику фирмы на зывают ещ е теорией бизнеса (от англ . business — б уквально “дело , занятостью , в переносном смысл е “зарабатывание денег ). Домоводство — совокупность знаний о ведении домашнего хозяйства (планировании бюджета , осуществлении покупок , организации потребления и т . д .). Л юбое домашнее хозяйство выполняет эти действия , и принципы , которыми оно может руко водствоваться при этом , со ставляют предмет науки домоводство. Теория экономической политики — совокупн ость знаний о регулировании хозяйства государ ством (регулирование дене ж ного обращения , рынка капиталов , внутренней и внешней тор говл и , взимания налогов , распределение бюджета , сти мулиро вание развития отдельных отраслей и т . д .). В чем состоит деятельность эк ономистов ? Какие цели они преследуют ? Экономис ты формулируют эко номические принципы, которые полезны при разработке политики, ставящей своей целью решение э кономических проблем. Цели можно кратко сформулировать следующим образом : 1. ЭКОНОМИЧЕСКИЙ РОСТ . Желате льно обеспечить производство большего количества и лучшего качества товаров и услуг , а проще говоря — более высокий уров ень жизни. 2. ПОЛНАЯ ЗАНЯ ТОСТЬ. Подходящее занятие следует обеспечить всем , кто желает и способен работать. 3. ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ЭФФЕКТИВНОСТЬ . Мы хотим получить максимальную отдачу при ми нимуме издержек от имею щихся ограниченных про изводственных ресурсов . . 4. СТАБИЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ ЦЕН . Необхо димо изб егать значительного повышения или сни жения о бщего уровня цен , то есть инфляции и д е фляции. 5. ЭКОНОМИЧЕСКАЯ СВОБОДА. Управля ющие предприяти ями , р абочие и потребители долж ны обл адать в своей экономической деятельности высо кой степенью свободы. 6. СПРАВЕДЛИВОЕ РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ДО ХОДОВ. Ни одна группа граждан не должна пребы вать в крайней нищете , когда другие граждане купа ются в роскоши. 7. ЭКОНОМИЧЕ СКАЯ ОБЕСПЕЧЕННО СТЬ. Следует обеспечить существов ание хронически больных , нетрудоспособных , недеесп особных , пре старелых или других иждивенцев. 8. ТОРГОВЫЙ БАЛАНС. Мы стремимся к под держанию разумного баланса нашей международ ной торговли и международных финансовых сделок. Этот перечень широко признанных целей созда ет базу для постановки ряда существен ных вопро сов . Цели могу быть как взаимодо по лняемыми в том смысле , что по мере достижения одной из них другая или другие цели также могут быть осуществле ны . Например , достижение полной заня тости (2-я ц ель ) явно означает ликвидацию безрабо тицы , то есть основной причины низких доходов (6-я цель ) и экономической необеспеченности (7-я цель ). А так же , некоторые цели могут противоречить друг другу или взаимн о исключать друг друга . Не которые , наприм ер , те силы , ко торые способствуют достижению экономического роста и полной занятости , могут оказаться теми самыми силами , которые порождают инфляцию. Рассмотрим методы использу емые экономистами . Сначала экономист выявляет и собирает факты , которые относятся к рассмотрению к онкретной экономической проблемы . Эту задачу иногда назы вают "описательной , или эмпиричес кой , экономической наукой " (блок 1). Экономист устанавл ивает также экономические принципы , то есть выв о дит обобщения относитель но реа льного поведения индивидов и институтов . Выве дение принципов из фактов называется эко номи ческой теорией или "экономическим анализом " (бл ок 2). Как показано на рисунке 1, в изучении эконо мического поведения экономисты могут продви гаться как от теории к фактам , та к и от фактов к теории . В более ст рогом изложении это означает , что экономисты применяют и дедуктивный и индук тивный м етоды . Под индукцией мы подразуме ваем "выкристаллизовывание ", или выведение , при нципов из факт ов . Здесь мы начинаем с накопления фактов , которые затем систематизируются и анали зируются так им образом , чтобы можно было выве сти обоб щение , или принцип . Индукция идет от факто в к теории , от частного к общему . На рисунке 1индуктивный метод изображен ле в ой стрелкой , направленной вверх от бл ока 1 к блоку 2. Дедуктивный , или гипотетический , метод решает задачу , начиная с уровня теории , а затем проверяет или отвергает данную теорию , об ратившись к фак там . Дедуктивный метод идет от общего к частному , от теор ии к фактам . Этот метод изображен на рисунке 1-1 стрелкой , напра вленной вниз от блока 2 к блоку 1. Дедукция и индукция представля ют собой не противостоящие друг другу , а взаимодополняющие методы исследования . Сформулир ованные дедуктив ным методом гипотезы служа т экономисту ориенти рами при сборе и систематизации эмпирических дан ных . В свою очередь , извест ное представление о фак тах , о реальном ми ре является предпосылкой для формулирования в есьма содержательных гипотез . Приступая к из учению любой проблемы или сект ора эко номики , экономисты должны применять ин дуктивный ме тод , с помощью которого они с обирают , систематизируют и обобщают факты . Нап ротив , дедуктивный метод подра зумевает выдвижение гипотез , которые затем сопоставля ются с фактами . Полученные на основе люб ого из этих методов обобщения полезны не только для объяснения экономического поведен ия , но также и для выработки экономической политики. Наконец , общее представление об экономичес ком поведении , которое формируется н а осн ове экономических принципов , может затем быть ис пользовано для выработки поли тики , то есть мер или решений , обеспечиваю щих исправление или устранение рассматриваемой проблемы . Этот по следний процесс иногда на зывают "прикладной экономической наукой " или э кономической политикой (блок 3). Задача эконом ической теории или анализа заключа ется в том , чтобы привести в систему , истолковать и обобщить факты . Принципы и теории — конечный результат экономического анализа — вносят поря док и смысл в набор факто в , с вязывая их воедино , устанавливая н адлежащие взаимосвязи между ними и выводя из них определенные обобщения . "Теория без фактов может быть пустой , но факты бе з теории бессмысленны '". Принципы и теории представляют собой содер жательные обоб щения , основанные на анализе фак тов Экономические принципы — это обобщения , которые , как вытекает из самого термина , содержат в себе несколько неточные коли че ственные определения . Например , когда экономисты говорят , что в 1999 г . среднее домашнее хозя йство получило дохо д в сумме около 32 тыс . дол ., они тем самым делают обобщени е . Здесь признается , что некоторые домохозяйст ва заработали намного больше этого , а знач ительная их часть намного меньше . Экономическ ие обобщения часто выражаются также в фор ме вероятностей . Скаже м , исследова тель может предположить , что с вероятностью в 95% снижение подоходного налога на один долла р приведет повышению прибыли многих фирм. При по строении своих обобщений используе тся термин допущение "при прочих равных усло виях " . Иными словами , они допускают , что все другие переменные , за исключением тех , которые они в данный момент расс матривают , остаются не изменными . Такой метод у прощает процесс анализа путем вычленения иссл едуемой связи . Проиллюст рируем это на следующ ем примере : при выяснен и и связи между ценой продукта Х и купленным кол иче ством этого продукта чрезвычайно важно пр инять допущение , что из всех факторов , кот орые способны повлиять на купленное количеств о Х (скажем , цена X, цены других товаров , доходы и вкусы потреби телей ), лишь цена Х изменяется . При этом эконо мист ока зывается в состоянии сосредоточить свое внима ние на отношении "цена Х — закупки X", и гнорируя влияние других переменных. Экономические принципы или тео рии неизбе жно оказываются абстракциями . Экономисты строят сво и теории с целью обнару жить смысл в хаотич еском наборе фактов , который в противном с лучае вводил бы в заблуждение и не пр иносил бы никакой пользы , то есть с це лью при вести факты в более пригодную , рац иональную форму . Таким образом , обобщать — значит абс т ра гировать или намеренн о упрощать ; обобщение в экономике имеет пр актическое значение , а поэто му такое же з начение имеет и абстракция . Экономи ческая тео рия — это модель , упрощенная картина или схема какого-либо сектора экономики . Такая модель позволяет н ам лучше понима ть действите льность именно потому , что она игнорирует сбива ющие с толку детали действ ительности . Наконец , теории — хорошие теории — основы ваются на фак тах , и поэтому они реалистич ны . Теории , которые не согласуются с факта ми , попросту плох ие теории. При анализе различных данных используется такой метод как корреляция - это технический термин , указывающий на то , что соотношение двух групп данных носит системный и взаимозавис имый характер ; например , можно обнаружить , что , когда возрастает X, возрастает также и Y . Но это не обязательно означает , что Х служ ит причиной Y. Связь здесь может быть чисто случайной или порож даться каким-либо другим фактором Z , не включен ным в анализ . Пример : эко номисты выявили положи тельную корреляцию между образо ванием и дохо дом . Обычно люди с более высоким образованием получают боле е высокий доход , чем люди менее образованн ые . Житейский здравый смысл заставляет нас усмотреть в образовании причину , а в бо лее высоком доходе следствие. Макроэкономика и микроэконо мика . Существует два совершенно разн ых уровня анализа , на основе которых эконо мист может выводить законы , касаю щиеся эконом ического поведения . Уровень ма к роэкономического анализа относится либо к экономике как целому , либо к таким состав ляющим ее осно вным подразд елениям , или агреги рованным показателям (агрегата м ), как правитель ственный сектор , домохозяйства и частный сектор . Агрегат — это сов окупность специфических эконо мических единиц , кот орые рассматриваются так , как если бы они составляли одн у ед иницу . Здесь , не уделяется внимани е конкретным единицам , обра зующим разные агре гаты . Неудивительно поэтому , что макроэкономически е исследования различных экономических проблем охватывают анализ таких величин , как общий объем продукц ии , общий урове нь занят ости , общий объем дохода , об щий объем расхо дов , общий уровень цен и т . д . Короче говоря , макро экономика изуча ет не деревья , а лес . С другой стороны , микр оэкономический анализ имеет дело с конкретными экономичес кими единицами , с детальным изучением пов едения этих индивидуальных единиц . Когда экономист об ращается к такому уровню ан ализа , он , фигурально выражаясь , помещает эконо мическую единицу или очень маленькую часть экономики под микроскоп и детально изучает аспекты ее функционирования . Здесь мы опе р ируем терминами : отдельная отрасль , фирма или домохозяйство — и сосредоточива ем внимание на таких величинах , как произв одство или цена конкретного продукта , численность ра бочих , з анятых в одной фирме , выручка или доход отдельной фирмы или отдельного домох оз яйства , расходы данной фирмы или семьи и т . д . В мик роэкономике мы изучаем уже не лес , а деревья .

1Архитектура и строительство
2Астрономия, авиация, космонавтика
 
3Безопасность жизнедеятельности
4Биология
 
5Военная кафедра, гражданская оборона
 
6География, экономическая география
7Геология и геодезия
8Государственное регулирование и налоги
 
9Естествознание
 
10Журналистика
 
11Законодательство и право
12Адвокатура
13Административное право
14Арбитражное процессуальное право
15Банковское право
16Государство и право
17Гражданское право и процесс
18Жилищное право
19Законодательство зарубежных стран
20Земельное право
21Конституционное право
22Конституционное право зарубежных стран
23Международное право
24Муниципальное право
25Налоговое право
26Римское право
27Семейное право
28Таможенное право
29Трудовое право
30Уголовное право и процесс
31Финансовое право
32Хозяйственное право
33Экологическое право
34Юриспруденция
 
35Иностранные языки
36Информатика, информационные технологии
37Базы данных
38Компьютерные сети
39Программирование
40Искусство и культура
41Краеведение
42Культурология
43Музыка
44История
45Биографии
46Историческая личность
47Литература
 
48Маркетинг и реклама
49Математика
50Медицина и здоровье
51Менеджмент
52Антикризисное управление
53Делопроизводство и документооборот
54Логистика
 
55Педагогика
56Политология
57Правоохранительные органы
58Криминалистика и криминология
59Прочее
60Психология
61Юридическая психология
 
62Радиоэлектроника
63Религия
 
64Сельское хозяйство и землепользование
65Социология
66Страхование
 
67Технологии
68Материаловедение
69Машиностроение
70Металлургия
71Транспорт
72Туризм
 
73Физика
74Физкультура и спорт
75Философия
 
76Химия
 
77Экология, охрана природы
78Экономика и финансы
79Анализ хозяйственной деятельности
80Банковское дело и кредитование
81Биржевое дело
82Бухгалтерский учет и аудит
83История экономических учений
84Международные отношения
85Предпринимательство, бизнес, микроэкономика
86Финансы
87Ценные бумаги и фондовый рынок
88Экономика предприятия
89Экономико-математическое моделирование
90Экономическая теория

 Анекдоты - это почти как рефераты, только короткие и смешные Следующий
Закинул дед в море невод, поймал золотую рыбку, исполнила рыбка ему
три желания. Вернулся дед домой да и выбросил коробку с таблетками -
слабительными, снотворными и "Виагрой"!
Anekdot.ru

Узнайте стоимость курсовой, диплома, реферата на заказ.

Обратите внимание, реферат по экономической теории "Методология экономической науки", также как и все другие рефераты, курсовые, дипломные и другие работы вы можете скачать бесплатно.

Смотрите также:


Банк рефератов - РефератБанк.ру
© РефератБанк, 2002 - 2016
Рейтинг@Mail.ru