Реферат: Новый этап существования человечества – информационное общество - текст реферата. Скачать бесплатно.
Банк рефератов, курсовых и дипломных работ. Много и бесплатно. # | Правила оформления работ | Добавить в избранное
 
 
   
Меню Меню Меню Меню Меню
   
Napishem.com Napishem.com Napishem.com

Реферат

Новый этап существования человечества – информационное общество

Банк рефератов / Философия

Рубрики  Рубрики реферат банка

закрыть
Категория: Реферат
Язык реферата: Русский
Дата добавления:   
 
Скачать
Microsoft Word, 164 kb, скачать бесплатно
Заказать
Узнать стоимость написания уникального реферата

Узнайте стоимость написания уникальной работы

Испокон веков , с самого начала своего существования , человек обладал способностью принимать , обрабатывать и переда вать информацию . В древние вр емена это была информация об охоте , позже появилась информация о земледелии , и пер едавалась она от поколения к поколению в легендах , сказаниях и мифах , в наскальных рисунках и позже , с изобретением письменн ости , через письма. На заре существ ования человечества информации отводилась далеко не первая роль в существовании индивидуу ма , так как на первом плане стоял вопр ос жизнеобеспечения . По мере развития обществ а человек накапливал все больше информации . Знания человечества расш и рялись в новые сферы и становились более глубоким и . Некоторые современные философы , например То ффлер и Белл разбивают существование человече ства на три этапа (три волны ). Первый этап – сельскохозяйственный . От Китая и Индии до Бенина и Мексики , от Греции д о Рима возникали и приходили в упадок цивилизации , сталкиваясь друг с другом и р ождая бесчисленные пестрые картины . Однако за этими различиями скрывались фундаментальные общие черты . Везде земля была основой экон омики , жизни , культуры , семейной организаци и и политики . Везде господствовало прост ое разделение труда и существовало несколько четко определенных каст и классов : знать , духовенство , воины , рабы или крепостные . В езде власть была жестко авторитарной . Везде социальное происхождение человека определял о его место в жизни и перехо д между слоями был практически невозможен (закрытые классы ). Везде экономика была деце нтрализованной , так что каждая община произво дила большую часть того , в чем испытывала нужду. На рубеже XVIII – XIX веков произошел взрыв , удар ные волны от которого обошли всю землю , р азрушая древние общества и порождая совершенн о новую цивилизацию . Таким взрывом была , к онечно , промышленная революция . Высвобожденная ею гигантская сила , распространившаяся по миру , - “вторая волна” - пришла в сопр и косновение с институтами прошлого и и зменила образ жизни миллионов . Так наступил второй этап в существовании человечества , т ак называемая “индустриальная цивилизация” . Мощне йшее развитие «индустриальная волна» пережила в XX ве ке , чему несомненно способство вало и и зобретение электричества в конце XIX века . Когда было изобретено и выпущено в массы бес численное множество различных машин и устройс тв , призванных облегчить быт человека. Но уже с 70-х годов XX века стала зарождаться новая волна – «информационная ц ивилизация» или , как еще ее называ ют , «постиндустриальная волна» . Несомненно , информа ционную волну породила индустриальная . Это бы ло просто неизбежным следствием развития науч но-технического потенциала человечества . И подобно тому как в конце XVIII - нача л е XIX века сложилась постаграрная экономика , так сегодня технологически передовые секторы глоба льного общества переходят на стадию постиндус триальной экономики . В аграрной экономике хоз яйственная деятельность была связана преимуществ енно с производством д о статочного количества продуктов питания , а лимитирующим фактором обычно была доступность хорошей з емли . В индустриальной экономике хозяйственная деятельность была по преимуществу производство м товаров , а лимитирующим фактором - чаще в сего капитал . В инфор м ационной эко номике хозяйственная деятельность - это главным образом производство и применение информации с целью сделать все другие формы произ водства более эффективными и тем самым со здать больше материального богатства . Лимитирующи й фактор здесь - налич н ое знание”. При всем многообразии взглядов на ход исторического развития можно проследить ряд общих характеристических черт у всех авт оров : 1) история подразделяетс я на три основных глобальных этапа , которы е условно можно назвать “сельскохозяйственный”, “индустриальный” и “постиндустриальный” ; 2) разграничение между этапами проводится по признаку лежащих в основе рассматриваемой формации производственных отношений или взаимодействия человека с природой (соответственно - через орудия , через м ашину или т ехнику и через информацию ); 3) переход к следующ ему этапу осуществляется путем научно-технической революции , в ходе которой изменяется сред а обитания , что , в свою очередь , влечет трансформации в сознании людей ; завершающ им историческим этапом , который , по мнени ю одних философов , уже наступил , а , по мнению других , наступит в ближайшем будущем , является “информационное общество”. Следует заметить , что нет ни одного способа производительного приложения труда , кот орый в время не был б ы приложение м информации . Более того , информацию , подобно капиталу , можно накапливать и хранить для будущего использования . В постиндустриальном обществе национальные информаци онные ресурсы будут представлять его основную экономическую ценность , его самый большой пот е нциальный источник богатства. Существует три основных способа , которыми страна может увеличить свое национальное богатство : 1) постоянное накопление капитала , 2) вое нные захваты и территориальные приращения , 3) ис пользование новой технологии , переводящей “ нересурсы” в ресурсы . В силу высокого уровня развития технологии в постиндустриаль ной экономике перевод нересурсов в ресурсы стал основным принципом создания нового бо гатства. Важно понимать , что информация имеет н екоторые специфические свойства . Если у ме ня есть две монеты и я из них отдам кому-нибудь одну монету , у меня останется лишь одна монета . Но если у меня есть некоторое количество информации и ее часть я отдам другому человеку , у меня останется все что было . Но также нужно понимать и то , что инфор м ация сама по себе , не одухотворенная человеческой эмоциональностью , не переработанная человеческим разумом не способна двигать вперед человеческую культуру , способствовать пр огрессу духа. Зарождение информационной эры началось с изобретением телеграфа , что ускорило пе редачу информации на большие расстояния между людьми . Очередной мощный всплеск в середи не XX века был связан с изобретением телевидения . Ну и , наконец , в 70-х годах с изобретением ЭВМ наступление информационной эры стало просто очевидным . В нас тоящее время мы являемся свидетелями и непосредственными участниками стремительного развития информационных технологий . В середине 80-х годов США с пособствовали ускорению развития компьютерных те хнологий , выпустив в коммерческую эксплуатацию бывшую до тог о момента сугубо военной NASA ’ вскую компьютерную сеть , получившую впоследствии название World Wide Web («всемирная паутина» ). Сейчас можно смело утверждать , что эта сеть полностью оправд ывает свое название . С развитием всемирной сети стал возможным обмен да нными между любыми ее участниками , находящимися в разных уголках планеты . Возрастание объем а информации особенно стало заметно в сер едине XX в . Лавинообразный поток информации хлынул на человека , не давая ему возможности воспринять эту информацию в полной мере . В ежедневно появляющемся новом потоке информации ориентироваться становилось все труднее . Образо вание больших потоков информации обуславливается : · быстрым рос том числа документов , отчетов , и т.п ., в которых излагаются результаты научных исследован ий и опытно - конструкторских работ ; · постоянно у величивающимся числом периодических изданий по разным областям человеческой деятельности ; Как результат - наступает информационный кризис , кот орый имеет следующие проявления : · появляются противоречия м ежду ограниченными возможностя ми человека по восприятию и переработке и нформации и существующими мощными потоками и массивами хранящейся информации . Так , наприме р , общая сумма знаний менялась вначале оче нь медленно , но уже с 1900 г . она удваивал ась каждые 50 лет , к 1950 г . удвоение происходило каждые 10 лет , к 1970 г . - уже кажд ые 5 лет , с 1990 г . – ежегодно (трудно вообр азить , что же будет дальше ?); · существует большое количество избыточной информации , которая затрудняет восприятие полезной для потребите ля информации ; · возникают о пределенные экономические , политические и другие социальные барьеры , которые препятствуют рас пространению информации . Например , по причине соблюдения секретности часто необходимой информа цией не могут воспользоваться работники разных ведомств. Эти причины породили весьма парадоксальную ситуацию - в ми ре накоплен громадный информационный потенциал , но люди не могут им воспользоваться в полном объеме в силу ограниченности свои х возможностей . Информационный кризис поставил общество перед необходимостью поиска пут ей выхода из создавшегося положения . Внедрени е компьютеров , современных средств переработки и передачи информации в различные сферы деятельности послужило началом нового эволюцио нного процесса , называемого инфо рматизацией , в развитии чел овеческого общества , находящегося на этапе ин дустриального развития. Войти в XXI век образованным человеком можно , только хорошо владея информационными технологиям и . Ведь деятельность людей все в большей степени зависит от их информированности , способности эффективно использовать информ ацию . Для свободной ориентации в информационн ых потоках современный специалист любого проф иля должен уметь получать , обрабатывать и использовать информацию с помощью компьютеров , телекоммуникаций и других средст в . Об информации начинают говорить как о стратегическом курсе общества , как о ресурсе , определяющем уровень развития государства . И нформатизация обеспечит переход общества от и ндустриального типа развития к информационному . Информационный рынок предоставит потре бителям все необходимые информационные продукты и услуги , а их производство обеспечит индустрия информатики , часто называемая информа ционной индустрией. Арнольд Тойнби как-то заметил , что XX век - это время , когда человечество впервые за всю свою исто рию может всерьез п одумать о благосостоянии всех людей . Если это так , то это в основном благодаря э волюции универсальной электронной информационной сети , способной связать воедино всех людей . Речь идет о наступлении информационного ве ка . Налицо некая обща я модель из менений - трехстадийное прогрессирующее движение : с тановление основных экономических отраслей по производству и распределению информации ; расшир ение номенклатуры информационных услуг для др угих отраслей промышленности и для правительс тва ; создан и е широкой сети информа ционных средств на потребительском уровне. Третья промышленная революция в значитель ной мере основывается на успехах в телеко ммуникациях и информационных процессах . Занятость в сфере промышленности и строительства о стается многие годы более или менее неизменной в абсолютном измерении , тогда как в целом рабочая сила значительно возросл а в 60-70-е годы . Долговременные тенденции пок азывают , что наиболее растущими в прошлом веке были сферы , связанные с информацией. Японские ученые считают, что в информационном обществе процесс компьютеризации даст людям доступ к надежным источникам информации , избавит и х от рутинной работы , обеспечит высокий ур овень автоматизации обработки информации в пр оизводственной и социальной сферах . Движущей силой р а звития общества должно ст ать производство информационного , а не матери ального продукта . Материальный же продукт ста нет более информационно емким , что означает увеличение доли инноваций , дизайна и маркет инга в его стоимости. В информационном обществе изменя тся не только производство , но и весь укл ад жизни , система ценностей , возрастет значимо сть культурного досуга по отношению к мат ериальным ценностям . По сравнению с индустриа льным обществом , где все направлено на про изводство и потребление товаров , в инфор м ационном обществе производятся и потребляются интеллект , знания , что приводит к увеличению доли умственного труда . От человека потребуется способность к творчеству , возрастет спрос на знания. Материальной и технологической базой инфо рмационного общества ст анут различного ро да системы на базе компьютерной техники и компьютерных сетей , информационной технологии , телекоммуникационной связи. В реальной п рактике развития науки и техники передовых стран в конце XX в . постепенно приобретает зримые очертания создан ная те оретиками картина информационного общества. Например , Дж . Мартин : “Представьте себе город будущего ... Высотны е дома расположены не слишком близко друг к другу , так что их жителям открывают ся далекие виды . Под улицами проведены каб ельные сети , обеспеч ивающие всевозможные виды коммуникации. У жителей этого города нет такой необходимости в транспортных поездках ... Банковские операции осуществляются из дома , равно ка к и приобретение товаров ... Всяческие поощряетс я работа дома , выполняемая через терминалы и видеофоны ... Преступность канула в пр ошлое , уличных ограблений не происходит , потом у что люди носят при себе мало наличн ости ... Прежде люди имели при себе карманны й калькулятор , теперь - карманный компьютерный терминал . Общественные сети коммуникации по в семестны и дешевы , доступны из каждой телефонной будки. Промышленность управляется главным образом машинами . Основную часть механической работы выполняют автоматические производственные линии и роботы , а административной - системы обраб отки данных ... Во из бежание безработицы продлены уик-энды , профсоюзы же требуют даль нейшего сокращения рабочего времени . Бумажная работа расценивается как преступное расточительс тво времени . Деловые люди носят с собой миниатюрные компьютеры , через которые они и з любой точки с вязываются со св оим офисом. <Системы общественной обратной связи > Представьте себе небо льшое [совмещенное с системой телевидения ] уст ройство с клавиатурой в каждом доме . Через него по телекоммуникационным сетям передаютс я несложные сообщения центральному к омпью теру .... После трансляции политической речи или во время передачи последних новостей зри телей просят сообщить о своей позиции по тому или иному вопросу . Президент сам может запросить мнение зрителей по тому или иному положению своей речи ... Респонден т ное телевидение может стать эффе ктивнейшим каналом коммуникации , часть демократич еского процесса - в большей степени , нежели нынешние опросы общественного мнения. Расцвет демократии - правительства народа , силами народа и для народа - имел место в Афинах и других греческих городах-г осударствах . Греческая демократия была эффективна потому , что у мужчин было достаточно много свободного времени , чтобы встречаться , д искутировать и получать новейшую информацию : за них трудились женщины и рабы . Сегодня мы вступа е м в век автоматиза ции , женщины уравнены в правах с мужчинами , но рабы у нас могут быть - это маш ины” Мартин Дж . Телематическое общество . Вызо в ближайшего будущего. . Оценивая это заявление Дж . Мартина с позиции современного общества нужно заметить , что х оть и на лицо интеграция общества : организация глобальной сети , создание единой Европы , свободное перемещение человек а по всему миру , но у него (Мартина ) интеграция слишком идеализирована . Это напомин ает заявления про смерть театров и киноте атров при появ л ении телевидения . С ейчас мы видим , что с развитием телекоммун икаций , необходимость личного контакта между людьми хоть и уменьшилась , но не исчезла вовсе , также как и не приобрела глоба льный характер работа на дому даже в такой профессии как программист . В настоящее время совершенно очевид но , что мы вступаем в информационную эру , где основным товаром будет информация в различных ее проявлениях . И получая неоспоримые блага , такие как доступность информации , ее быстрое распростр анение , свободный обмен данным и между людьми и др . нельзя не учитывать и воз росшие и изменившиеся требования к человеку как члену общества . В период перехода к информационному о бществу кроме решения описанных выше проблем необходимо подготовить человека к быстрому восприятию и обработ ке больших объем ов информации , овладению им современными сред ствами , методами и технологией работы . Кроме того , новые условия работы порождают зависи мость информированности одного человека от ин формации , приобретенной другими людьми . Поэтому уже недостато ч но уметь самостоятел ьно осваивать и накапливать информацию , а надо научиться такой технологии работы с информацией , когда подготавливаются и принимаются решения на основе коллективного знания . Э то говорит о том , что человек должен и меть определенный урове н ь культуры по обращению с информацией . То есть для свободной ориентации в информационном потоке человек должен обладать информационной культ урой как одной из составляющих общей куль туры . Нарастающая сила потока информационного обмена между людьми породила новый тип культуры , в которой все подчинено н еобходимости классификации , унификации с целью наибольшей компрессии и повышения эффективност и при передачи от человека к человеку , будь то лично или через средства массо вой информации. Также встает проблема сущ ествования человека в новом обществе , форма его существования . Будет ли он жить в «Электро нном коттедже» как предсказывали некоторые фу турологи или же форма жизни не изменится кардинально . Не менее важна проблема семь и как ячейки общества . Как будет выгля д еть семья будущего ? Может супруги будут жить в разных частях света ? Тоф флер , например , предсказывает рождение просьюмера (потребителя и производителя в одном лице ). В период “п е рвой волны” большинство людей потребляло то , что производили сами . Они были , так с казать , “протребителями” . Промышленная революция р азвела функции производства и потребления , по родив тем самым производителя и потребителя . В настоящее время граница , отдел я ющая производителя от потребителя , станов ится все менее четкой . Растет значение “пр осьюмера” ... Одним словом , происходит как бы возвращение в общество “просьюмера” , который был господствующей фигурой в обществе “пер вой волны” . Но , разумеется , это будет “п р осьюмер” , оснащенный современной тех никой , работающий в электронном коттедже и ведущий современный образ жизни” Тофф лер О . Третья волна . . Каждому предстоит переосмыслить свою жизн енную позицию как индивидуума , совершено ясно , что произойдет перераспред еление жизнен ных ценностей . И оглядываясь на прошлое , ч еловечество должно сделать прорыв в понимании своего существования на земле , так как при дальнейшем таком существовании в виде некоего паразитирующего организма , высасывающего жизненные соки из земли и без думно разрушающего природу , у него просто нет будущего . Пока еще остается неясен воп рос о перестройке сознания людей для ново го типа мышления . И будущее во многом зависит от того , по какому руслу мы на правим развитие техники и организацию труда. Литература 1. Философский словарь . М .:Политиздат , 1987. 2. Информационные рес урсы России . - М .:Росинформресурс ,1996 3. Ракитов А.И . Философия компьютерной революции . - М .:Политическ ая литература ,1990. 4. Современная западная философия . С ловарь . М .: Изд-во полит . литературы , 1991. 5. Тоффлер О . Третья волна . В жур .: США - экономика , поли тика , идеология . № 7-11 за 1982 год. 6. Тоффлер О . Смещение власти : знание , богатство и принуж дение на пороге XXI века . М .: Изд-во АН ССС Р , 1991.
1Архитектура и строительство
2Астрономия, авиация, космонавтика
 
3Безопасность жизнедеятельности
4Биология
 
5Военная кафедра, гражданская оборона
 
6География, экономическая география
7Геология и геодезия
8Государственное регулирование и налоги
 
9Естествознание
 
10Журналистика
 
11Законодательство и право
12Адвокатура
13Административное право
14Арбитражное процессуальное право
15Банковское право
16Государство и право
17Гражданское право и процесс
18Жилищное право
19Законодательство зарубежных стран
20Земельное право
21Конституционное право
22Конституционное право зарубежных стран
23Международное право
24Муниципальное право
25Налоговое право
26Римское право
27Семейное право
28Таможенное право
29Трудовое право
30Уголовное право и процесс
31Финансовое право
32Хозяйственное право
33Экологическое право
34Юриспруденция
 
35Иностранные языки
36Информатика, информационные технологии
37Базы данных
38Компьютерные сети
39Программирование
40Искусство и культура
41Краеведение
42Культурология
43Музыка
44История
45Биографии
46Историческая личность
47Литература
 
48Маркетинг и реклама
49Математика
50Медицина и здоровье
51Менеджмент
52Антикризисное управление
53Делопроизводство и документооборот
54Логистика
 
55Педагогика
56Политология
57Правоохранительные органы
58Криминалистика и криминология
59Прочее
60Психология
61Юридическая психология
 
62Радиоэлектроника
63Религия
 
64Сельское хозяйство и землепользование
65Социология
66Страхование
 
67Технологии
68Материаловедение
69Машиностроение
70Металлургия
71Транспорт
72Туризм
 
73Физика
74Физкультура и спорт
75Философия
 
76Химия
 
77Экология, охрана природы
78Экономика и финансы
79Анализ хозяйственной деятельности
80Банковское дело и кредитование
81Биржевое дело
82Бухгалтерский учет и аудит
83История экономических учений
84Международные отношения
85Предпринимательство, бизнес, микроэкономика
86Финансы
87Ценные бумаги и фондовый рынок
88Экономика предприятия
89Экономико-математическое моделирование
90Экономическая теория

 Анекдоты - это почти как рефераты, только короткие и смешные Следующий
- Я сегодня с утра финансовые потоки направлял...
- Не может быть, ты, наконец-то, нашел  работу финансиста по специальности?
- Нет, просто так получилось, что в троллейбусе через меня плату за проезд передавали!
Anekdot.ru

Узнайте стоимость курсовой, диплома, реферата на заказ.

Обратите внимание, реферат по философии "Новый этап существования человечества – информационное общество", также как и все другие рефераты, курсовые, дипломные и другие работы вы можете скачать бесплатно.

Смотрите также:


Банк рефератов - РефератБанк.ру
© РефератБанк, 2002 - 2016
Рейтинг@Mail.ru