Реферат: Особенности жизнедеятельности организмов - текст реферата. Скачать бесплатно.
Банк рефератов, курсовых и дипломных работ. Много и бесплатно. # | Правила оформления работ | Добавить в избранное
 
 
   
Меню Меню Меню Меню Меню
   
Napishem.com Napishem.com Napishem.com

Реферат

Особенности жизнедеятельности организмов

Банк рефератов / Биология

Рубрики  Рубрики реферат банка

закрыть
Категория: Реферат
Язык реферата: Русский
Дата добавления:   
 
Скачать
Microsoft Word, 194 kb, скачать бесплатно
Обойти Антиплагиат
Повысьте уникальность файла до 80-100% здесь.
Промокод referatbank - cкидка 20%!

Узнайте стоимость написания уникальной работы

Содержание Введение……………………………………………………………….. стр 3 Уровни организации живой материи. Молекулярный уровень……………………………………………….. стр 4 Термодинамический аспект жизни………………………………….….стр 4 Энергообеспечение клеток…………………………………………….. стр 6 Основные свойства живого вещества…………………………………..стр 8 Классификация живых организмов…………………………………….стр11 Заключение…………………………………………………………….…стр13 Список литературы………………………………………………………стр14 Введение Ныне слово «экология» стало весьма популярным, этот термин нередко употребляются в сочетании с такими словами, как общество, культура, семь я, здоровье и т.д. Наиболее часто применяют это слово, указывая на неблагоп олучное состояние окружающей нас природы. Термин « экология » образован от двух греч еских слов ( oikos - дом, жилище и logos - наука, знание) и означает в буквальном смысл е «наука о местообитании». Истинное значение экологии по- настоящему стали осознавать лишь на закате ХХ века, когда возрастание численности населения планеты и резко усилившееся воздействие человека на природную среду, приведшее к ее дег радации, поставили со всей остротой вопрос: быть или не быть человеческо й цивилизации. Чтобы удовлетворить свои немалые потребности в чистом во здухе, воде и физиологически здоровой пище, человеку надо знать не тольк о, как устроена и как функционирует природная среда, но и как сделать ее св оим союзником, сведя одновременно до минимума наносимый ей вред. Эти про блемы как раз и изучает экология. В последнее время важнейшим направлением экологии становится социальная экология . Она призвана объяснить и дат ь прогноз новых путей развития взаимодействия общества с природой сред ой, имея целью гармонизацию на различных уровнях - локальном, региональн ом, глобальном. Отметим, что среди естественных наук экология впервые вк лючила в круг своих интересов вопросы улучшения условий жизнедеятельн ости людей. Итак, экология - синтетическая биологическая наука о взаи моотношениях между живыми организмами и средой их обитания . Она изучает влияние факторов среды на растительные и животные организм ы, реакции отдельных особей, популяций и сообществ на эти факторы, а также механизмы, которые влияют на численность популяций, их структуру, исслед уя биологическую продуктивность природных сообществ, закономерности ф ункционирования экологических систем. Для того чтобы получить целостное представление об экологии, увидеть е е истоки и понять роль, которую она играет среди наук, изучающих живые орг анизмы, следует предварительно ознакомиться с наиболее важными для люб ой биологической науки(каковой экология по сути своей является) общими п ринципиальными положениями. Уровни организации живой м атерии. Молекулярный уровень. Живая система при всей сложности ее организации состоит из биологических макромолекул: нуклеиновых кислот (ДНК и РНК), белков, пол исахаридов, а также других важных органических веществ. Следует подчерк нуть, что именно с молекулярного уровня начинаются разнообразные и чрез вычайно сложные процессы, лежащие в основе жизнедеятельности организм а: обмен веществ и превращение энергии, передача наследственной информа ции и др. Клеточный уровень. Кл етка не только структурная и функциональная единица любог о живого организма, но и единица развития его. На клеточном уровне сопряг аются такие важнейшие процессы, как передача информации и превращение в еществ и энергии. Организменный урове нь. Элементарной единицей организменного уровня является отдельная особь. Она рассматривается в разв итии (от момента зарождения до прекращения существования) как живая сист ема. В организме возникают системы органов, которые специализируются дл я выполнения различных функций (пищеварения, дыхания и т.д.). Популяционно-видовой уровень. Популяция как со вокупность организмов одного и того же вида, объединенных общим местом о битания, является уже надорганизменной структурой. Важно подчеркнуть, ч то именно в этой системе осуществляются элементарные эволюционные пре образования. Биогеоценотический уровень. Биогеоциноз- совокупн ость организмов разных видов и различной сложности организации во всем многообразии связей с факторами среды их обитания. В течение совместног о исторического развития организмов разных систематических групп возн икают динамичные, довольно устойчивые сообщества. Биосферный уровень. Поскольку биосфера есть совокупность всех биогеоценозов, охва тывающая все явления жизни, она является высшим уровнем организации жив ой материи. На биосферном уровне происходят круговорот веществ и превра щение энергии. Термодинамический аспект жизни. Поток солнечной энергии воспринимается молекулами живы х клеток, преобразуется в энергию химических связей. Создаваемые таким о бразом (при фотосинтезе) химические вещества последовательно переходя т от одних организмов к другим: от растений к растительноядным животным ( заяц), от них- к плотоядным животным первого порядка (лиса), затем второго п орядка (волк) и так далее. Этот переход рассматривается как последовател ьный упорядоченный поток веществ и энергии. Когда температура того или иного тела выше температуры окружающего во здуха, то есть имеет место некоторый градиент (перепад) температур, общая температура системы «тело-среда» стремится к равновесию. При этом тело б удет отдавать тепло до тех пор, пока его температура не сравняется с темп ературой окружающей среды. В конечном итоге энергия любого живого тела м ожет быть рассеяна в тепловой форме, после чего наступает состояние термодинамического равновесия и дальнейшие эн ергетические процессы оказываются невозможными. О такой системе говор ят, что она находится в состоянии максимальной энтропии. Таким образом, энтропия , являясь марой неупорядоченности системы, отражает возможности превращения энергии. Если бы поток солнеч ной энергии, поступающий к Земле, только рассеивался бы и не передавался телам, то жизнь была бы невозможной. Для того чтобы энтропия системы не во зрастала, организм или совокупность организмов должны извлекать «упор ядоченность организации» откуда-то извне, т.е. непрерывно поддерживать, накапливать ее, или, как принято говорить, «работать» против градиента. И ными словами, организм должен извлечь из окружающей среды отрицательну ю энергию, или негэнтропию. Организмы способны выполнять работу против уравновешивания темпера туры с окружающей средой именно за счет образования сложно организован ных упорядоченных молекулярных структур. Очевидно, что для работы проти в градиента экологическая система должна получать соответствующую эне ргетическую дотацию. Получая ее от Солнца, она, по существу, является откр ытой системой. Организм извлекает негэнтропию из пищи, используя упоряд оченность ее химических связей. При этом часть энергии теряется, расходу ясь, например, на поддержание жизненных процессов, часть передается орга низмам последующих пищевых уровней. В начале же этого потока энергии нах одится процесс питания растений- фотосинтез , при котором повышается упорядоченность деградированных органич еских и минеральных веществ. Как следствие, энтропия уменьшается за счет поступления «даровой» энергии от Солнца. Представленная информация чрезвычайно важна, так как любые воздейств ия человека на биосферу и ее компоненты в конечном итоге приводят к повы шению неупорядоченности систем (возрастанию энтропии) и могут иметь сле дствием их необратимую деградацию. Возможен случай, когда вся энергия ор ганизма или системы организмов полностью превращается в тепловую форм у и рассеивается. Это может произойти, например, в случае гибели организм а. Упорядоченный поток энергии прекращается, химические связи между мол екулами разрушаются, и окислительно- восстановительные процессы остан авливаются. По второму началу термодинамики энергия любой системы стремится к со стоянию термодинамического равновесия, что равнозначно максимальной э нтропии. В такое состояние живой организм перейдет, если лишить его возм ожности извлекать упорядоченность (энергию) из окружающей среды. То же с амое может произойти, если в сообществе живых организмов, например в лес у, прервать поступление и передачу энергии, уничтожив ассимиляционный а ппарат (устьица, через которые происходит питание и газооьмен0 зеленых р астений. Следовательно, жизнь должна рассматриваться как процесс непрерывного извлечения некоторой экологической системой энергии из окружающей сре ды, преобразования и рассеивания этой энергии при передаче от одного пищ евого звена к другому. Энергообеспечение клето к. Поступающая энергия требуется для осуществления жизненно важных про цессов, но в первую очередь для химического синтеза веществ, используемы х для построения и восстановления структур клетки и организма. Подчеркн ем, что живые существа способны использовать только два вида энергии- св етовую (энергию излучения солнца) и химическую (энергию связей химически х соединений, содержащихся в пище). Этот признак и разделил живые организ мы на фототрофы и хемотрофы. Фотосинтез. Солнечную энергию способны непосредственн о использовать только клетки зеленых растений, одноклеточных водоросл ей, зеленых пурпурных бактерий. За счет энергии они синтезируют органиче ские соединения: углеводы, жиры, белки, нуклеиновые кислоты и др. Такой био синтез, который происходит благодаря энергии света, и называют фотосинт езом. Отметим, что зеленый цвет фотосинтезирующих клеток зависит от нали чия в них хлорофилла, поглощающего свет в красной и синей частях спектра и пропускающего лучи, которые дают при их смешении зеленый цвет. Некотор ые водоросли и бактерии имеют и иные светопоглощающие пигменты, что прид ает им бурый, красный или пурпурный цвет. Исходными веществами для фотосинтеза служат диоксид углерода атмосф еры и вода: 6СО +6Н О С Н О +6О . Часть синтезируемой при фотосинтезе глюкозы является источником эне ргии для всех последующих процессов жизнедеятельности растения, в том ч исле и его роста (развития). С целью последующего синтеза более сложных органических веществ рас тения наряду с первичным строительным материалом- глюкозой, используют ся многие неорганические вещества: азотистые, фосфорные, сернистые соед инения. Главным источником азота как элемента питания растений служат м олекулы атмосферного азота: его способны фиксировать бактерии, живущие в корневых клубеньках, главным образом бобовых растений. Газообразный а зот превращается при этом в аммиак- NH и далее входит в состав аминокислот, белков, нуклеиновых кислот и иных со единений. Те живые существа нашей планеты, которые не способны к фотосинтезу, исп ользуют для питания готовые органические вещества. К ним относятся все ж ивотные и человек, живущие благодаря трансформированной растениями эн ергии Солнца (за исключением хемосинтезирующих микроорганизмов, о кото рых речь пойдет далее). Фотосинтезирующие клетки, захватывая диоксид углерода из атмосферы, взамен выделяют в нее кислород. Постепенное наполнение атмосферы кисло родом привело к появлению клеток с энергетическим аппаратом нового тип а. Они производили энергию вследствие окисления органических соединен ий, в основном углеродов и жиров, при участии атмосферного кислорода в ро ли окислителя. В результате на Земле наступил важнейший этап в развитии жизни этап кислородной, или аэробной жизни. Таким образом, планетарная роль растений и иных фотосинтезирующих ор ганизмов чрезвычайно велика; 1) они превращают энергию солнечного света в энергию химических связей органических соединений. Последняя исполь зуется всеми остальными живыми существами планеты; 2) они поставляют в ат мосферу кислород, который служит для окисления органических веществ и и звлечения при помощи этого запасенной в них химической энергии аэробны ми клетками; 3) наконец, некоторые виды растений в содружестве (симбиозе) с азотфиксирующими бактериями (см. ниже) переводят атмосферный азот в сост ав молекул аммиака, его солей и органических азотсодержащих соединений. Хемосинтез. Сложные органические вещест ва для построения своих тел создают не только зеленые растения, но и бакт ерии, которые не содержат хлорофилла. Этот процесс- хемоси нтез осуществляется благодаря энергии, выделяющейся при х имических реакциях окисления различных неорганических соединений: сер оводорода, водорода, аммиака, оксида железа ( II ) и др. Образующаяся при этом энергия запасается в форме аденозин трифосфорной кислоты (АТФ). Хемосинтез открыл известный русский микроби олог С.Н. Виноградский. В качестве примера хемосинтеза рассмотрим окисление сероводорода и аммиака. В водоемах, содержащих сероводород, живут бесцветные серобактерии. Эн ергию (Е), которая необходима для синтеза органических соединений из дио ксида углерода, они получают в результате окисления сероводорода: 2 H S + O 2 H O +2 S + E Свободная сфера, выделяющаяся в результате этого, накап ливается в клетках бактерий. Если сероводорода впоследствии не хватает, бесцветные серобактерии производят дальнейшее окисление содержащейс я в них свободной серы до серной кислоты: 2 S +3 O +2 H 2 H SO + E ’ . Образовавшаяся энергия (Е’ ) также используется для осу ществления синтеза органического вещества из диоксида углерода. В цело м энергетический эффект окисления сероводорода до серной кислоты раве н 666 кДж на каждый моль сероводорода. В почве и различных водоемах широко распространены нитрифицирующие бактерии. Они добывают энергию путем окисления аммиака и азотистой кисл оты, поэтому играют очень важную роль в круговороте азота в природе. Амми ак, который образуется при гниении белков в почве или водоемах, окисляет ся нитрифицирующими бактериями (их С.Н. Виноградский назвал нитросомонас ). Этот процесс может быть описан таким у равнением: 2 NH +3 O 2 HNO +2 H O + E Энергия, которая выделяется при этом (662 кДж\моль), также ис пользуется для синтеза органических соединений. В последующем окислен ие азотистой кислоты HNO до азотной ос уществляется другой группой нитрифицирующих микроорганизмов, названы х нитробактером. 2 HN O + O 2 HNO + E . Указанный процесс сопровождается выделением 101 кДж. Отметим, что проце сс нитрификации происходит в почве в огромных масштабах и служит для рас тений источником нитратов. Кстати говоря, жизнедеятельность бактерий п редставляет собой один из важнейших факторов плодородия почв. Итак, для того чтобы строить свое тело и размножаться, любой живой орга низм должен непрерывно получать определенное количество энергии. В дал ьнейшем она расходится: 1) на поддержание жизни, т.е. основной обмен. Эти зат раты носят одновременно энергетический и формообразующий характер, та к как такни тела организма постоянно обновляются на протяжении всей жиз ни; 2) на перемещение в пространстве (если речь идет об организме, который п ередвигается)- это затраты активности. Вместе с затратами на поддержание жизни они составляют затраты на самосохранение; 3) на обеспечение роста п утем синтеза новой протоплазмы; 4) на формирование элементов, необходимы х для размножения (яйца, эмбрионы, семена), и образование углеводных (расте ния) или жировых (животных) запасов. Основные свойства живого вещества . Жизнь - высшая форма организации материи. В то же время, по мнению академ ика В.А. Энгельгардта, у живой материи практически нет таких свойств, каки х не существовало бы у неживой материи. Живое отличается от неживого тол ько совокупностью особенностей. Существенным свойством живого является обмен веществ, энергии и информации. Организ м потребляет из окружающей среды энергию и вещества и используют их для жизненно важных реакций, а затем возвращает в среду эквивалентное колич ество энергии и вещества, но уже в другой форме, менее пригодной для него. Организм выступает как открытая система, находящаяся в стационарном со стоянии: скорость поступления в нее веществ и энергии из окружающей сред ы уравновешивается скоростью переноса веществ и энергии из системы. В ос нове последней находятся белки- носители большинства жизненных функци й и нуклеиновые кислоты- носители информации. Живое вещество способно су ществовать только в потоке непрерывного обмена веществ, энергии и инфор мации с окружающей средой. Прекращение движения в этом потоке хотя бы од ного компонента прекращает жизнь организма. В основе обмена веществ лежат взаимосвязанные и сбалансированные пр оцессы ассимиляции , т.е. процессы синтеза ве ществ в организме, и диссимиляции , в результ ате которых сложные вещества и соединения разлагаются на простые, и выде ляется энергия, требуемая для реакций биосинтеза. Отметим, что биогенные (необходимые для живого вещества) элементы всегда находятся в сложных м играциях, перемещениях. Их совокупность составляет круговорот веществ в биосфере. Источниками энергии для живого вещества служат солнечная и другая те пловая радиация , пища, наконец, контакты с бо лее теплыми телами. Энергия живых органов процессе их жизнедеятельност и подвергается многим превращениям, в частности преобразовывается в ме ханическую, тепловую, световую, химическую, электрическую и в конце конц ов рассеивается в окружающем пространстве. В широком и основном значении информации - это передача от одного живо го объекта к другому различных сведений или иных воздействий, которые вл ияют на их жизнедеятельность. В узком смысле (например, для кибернетики) и нформация- это «антиэнтропия» (негэнтропия), или мера упорядочения матер ии. Кроме того, каждый живой организм воспринимает и накапливает непреры вный поток информации второго рода, который поступает к нему из окружающ ей среды: звуки, запахи, зрительные образы, изменение температуры, освеще нности и т.д. Единство химического состава. Для живых о рганизмов последний характеризуется наличием тех же химических элемен тов, которые содержатся и в объектах неживой материи. Однако соотношение элементов в живом и неживом неодинаково. Живое вещество состоит почти н а 98,8% из элементов, которые повсеместно присутствуют и в атмосфере и в гидр осфере: кислорода, водорода, азота и углерода. Из оставшихся один процент приходится еще на четыре элемента, широко распространенных и весьма по движных: кальций, калий, магний и кремний. Еще 0,2% приходятся на долю серы, фо сфора, хлора, натрия, алюминия и железа и лишь 0,01%- на все остальные элементы. Благодаря обмену веществ обеспечивается относительное постоянство химического состава всех частей организма. Здесь уместно привести закон физико-химического единств а живого вещества , сформулированный В.И. Вернадским: все живое вещество Земли физико- химически едино. Логичным является следствие из этого закона: вредное дл я одной части живого вещества не может быть безразлично для другой его ч асти (или: вредное для одних видов существ вредно и для других). Киральность - способность вещества поляр изовать свет в одну из сторон (правую или левую). Чистота ки ральная – наличие исключительно объектов, которые несовм естимы со своим зеркальным изображением (например, левая и правая руки). С огласно закону киральной чистоты Л. Пастера , живое вещество состоит из кирально чистых структур. Действительно, сах ара, например, вырабатываемые живыми организмами, всегда поляризуют све т вправо и только вправо. Искусственно киральную чистоту получить очень трудно. Самовоспроизведение . Каждая отдельно взя тая биологическая система существует ограниченное время: поэтому подд ерживание жизни невозможно без воспроизведения себе подобных. В основе последнего лежит образование новых молекул и структур, которое обуслов лено информацией, заложенной в дезоксирибонуклеиновой кислоте (ДНК). Процесс самовоспроизведения тесно связан с явлением н аследственности : любое живое в способности организмов пер едавать свои признаки, свойства и особенности развития из поколения в по коление, что связано с относительной стабильностью, т.е. постоянством ст роения молекул ДНК. Однако важно подчеркнуть, что развитие биологически х процессов не может быть жестко детерминированным, предопределенным в о всех деталях. Поэтому особенности родителей передаются потомству не с абсолютной точностью, а всегда с некоторыми отклонениями, обычно незнач ительными (микромутации), иногда существенными (макромутации). Изменчивость - противоположное наследст венности свойство организма. Оно связано с его способностью приобретат ь новые признаки и свойства. В основе наследственной изменчивости лежат изменения так называемых биологических матриц- молекул ДНК. Благодаря и зменчивости создается разнообразный материал для естественного отбор а особей, которые более приспособлены и быстрее размножаются. Однако и з десь в реальной жизни нет жесткой детерминации, поэтому возможны любые с лучайности. Согласно Ч. Дарвину, изменчивость, наследственность и естест венный отбор- главные факторы эволюции жизни, способствующие появлению новых ее форм, новых видов живых организмов. Способность к росту и развитию присуща лю бому живому организму, который с момента зарождения растет, увеличиваяс ь в размерах и массе, но и при этом сохраняет общие черты строения. Таким о бразом, рост сопровождается развитием и в результате возникает новое ка чественное состояние живого объекта. Важно отметить, что развитие живой формы материи в целом представлено как индивидуальным, так и историческ им развитием. На стадии индивидуального развития постепенно и последов ательно проявляются все свойства единого организма. Историческое разв итие сопровождается образованием новых видов и прогрессивным усложнен ием жизни. Именно благодаря ему возникло все многообразие живых организ мов на Земле. Для нормального функционирования живого организма в меняющихся усло виях окружающей среды необходимо внутреннее регулирование - саморегуляция различных процессов, полное подчинен ие их единому порядку поддержания постоянства внутренней среды - гемеостазу. В основе механизма саморегуляции леж ит принцип обратной связи, в соответствии с которым сигналом для включен ия того или иного регулируемого процесса может быть изменение состояни я какой-либо системы, например, изменение температуры, концентрации веще ств и т.д. В отдельной клетке такие системы построены на химических принц ипах (процессы обмена веществ, как известно, регулируются на основе биол огического катализа), в многоклеточном организме животного - на основе г уморальной и нервной регуляции, в сообществах организмов - в зависимости от разнообразия внутри- и межвидовых взаимодействий. Чертой, присущей всему живому, является раздражимость . Она выражается реакциями живых организмов на внешнее возд ействие и связано с передачей информации из внешней среды биологическо й системе любой сложности (организму, органу, клетке). Благодаря этому сво йству организмы способны избирательно реагировать на условия окружающ ей среды (например, на тепло и холод). Наиболее яркой формой проявления раз дражимости является движение. Реакции многоклеточных на раздражение (р ефлексы) осуществляются с помощью нервной системы. Укажем, что сочетание «раздражитель- реакция» могут накапливаться в виде опыта, т.е. научения и памяти и использоваться в последующей жизнедеятельности (по крайней ме ре у животных). Дискретность является всеобщим свойство м материи. Любая, в том числе биологическая, система состоит из отдельных, но, тем не менее, взаимодействующих частей, которые образуют структурно- функциональное единство. Живое вещество существует всегда дискретно - в форме обособленных друг от друга тел; они характеризуются трехмерной ст руктурой, которая специфична для каждого вида. Именно по характеру этой структуры можно отличить, например, льва от кошки. Структурная сложность живого начинается с гигантских полимерных мо лекул и продолжается на уровне многоклеточных организмов и надорганиз менных сообществ. Все живое на Земле характеризуется иер архичностью (соподчиненностью) структурной организации. Ж изнедеятельность биологических систем на менее сложном уровне являетс я предпосылкой осуществления свойств живого на более высоком уровне. Та к, например, самовоспроизведение на уровне многоклеточного организма н евозможно без деления клеток, и т.д. Указанная взаимосвязь и соподчиненн ость уровней организации живого является отражением иерархичного прин ципа строения биологических систем и лежит в основе биологической форм ы движения материи. Вышеизложенное позволит, более близко подойти к пониманию того, чт о такое жизнь. Согласно Н.Ф. Реймерсу, жизнь- это «…особая форма физико- хим ического состояния и движения материи, характеризуемая зеркальной аси мметрией аминокислот и сахаров, обменом веществ, гомеостазом, раздражим остью, самовоспроизведением, системным самоуправлением, саморазвитием , приспособляемостью к среде (адаптацией), обычно подвижностью, физическ ой и функциональной дискретностью отдельных индивидов или их обществе нных конгломератов (пчелы, муравьи, термины и др.), исключительным разнооб разием форм (число которых оценивается разными авторами от 1-1,5 до 5 млн) при общем физико- химическом единстве живого вещества биосферы». Можно предполагать, что дальнейшее углубленное изучение различных фор м проявления разума, свойств разумной материи с учетом последствий (пози тивных и негативных) возрастающего ее воздействия на окружающую природ ную среду, которые неизбежно затронут и самого носителя разума- человека , может внести в указанное определение жизни существенные коррективы. Классификация живых организмов В настоящее время на Земле оби тают более 2 млн. видов живых организмов, которые делятся на две импе-рии - и мперия Неклеточные и империя Клеточные. К неклеточным организмам относ ится царство Вирусы, к клеточным - надцарство Прокариот (доядерных) и надц арство Эукариот (ядерных). Надцарство Прокариот состоит из одного царств а - царства Дробянок, включающих три подцарства - Архебактерии, Эубактери и и Синезеленые. Надцарство Эукариот включает 3 царства - царство Грибы, ца рство Растения и царство Животные. Вирусы были открыты в 1892 г. русским у ченым-ботаником Д.И.Ивановским при изучении мозаичной болезни табака (пя тнистость листьев). Вирусы представляют собой неклеточные формы жизни. О ни занимают промежуточное положение между живой и неживой материей, так как совмещают в себе признаки живых организмов и тел неживой природы. Ви русы обладают рядом особенностей, отличающих их от клеточных организмо в: не имеют клеточного строения, содержат только один тип нуклеиновой ки слоты - либо ДНК, либо РНК. Причем обе нуклеиновые кислоты могут быть как о дноцепочечными, так и двухцепочечными, как линейными, так и кольцевыми. Н уклеиновые кислоты заключены в белковую оболочку. Вирусы лишены собств енного метаболизма, так как не имеют белок-синтезирующего аппарата и мех анизмов получения энергии; отсутствует рост; не способны ни к делению, ни к половому размножению. Вирусы проявл яют признаки жизни только в клетке. Это внутриклеточные паразиты, парази тирующие на генетическом уровне. Наиболее вероятно, что вирусы возникли в результате деградации клеточных организмов. Вероятно, вирусы можно ра ссматривать как группу генов, вышедших из-под контроля генома клетки. Вирусы способны поражать большинство существующих живых организмов, вызывая различные заболевания. К числу вирусных заболеваний человека о тносятся: ВИЧ, грипп, оспа, бешенство, детский паралич, корь, желтая лихора дка. К прокариотам относятся организмы, имеющие клеточное строение, н о не имеющие ядра. Царство дробянок включает три подцарства - архебактер ии, эубактерии и синезеленые. Архебактерии - наиболее древняя группа при митивных анаэробных прокариот (метанообразующих, серозависимых и обит ателей соленых водоемов). Эубактерии (настоящие бактерии) - исключительн о одноклеточные организмы. Бактериальная клетка заключена в плотную, же сткую клеточную стенку. Основным компонентом клеточной стенки бактери й является полисахарид - муреин. Бактерии не имеют структурно оформленно го ядра. Генетический аппарат бактерий называют нуклеоидом. Он представ ляет собой молекулу ДНК, сосредоточенную в ограниченном пространстве ц итоплазмы. В отличие от эукариот, ДНК имеет кольцевую структуру, а не лине йную. Среди бактерий различают: гетеро трофов, потребляющих готовое органическое вещество и автотрофов, спосо бных синтезировать органические вещества из неорганических. Среди них различают фотосинтетиков, осуществляющих процессы синтеза за счет эне ргии солнечного света с помощью бактериохлорофилла (при фотосинтезе не происходит выделения кислорода) и хемосинтетиков, синтезирующих орган ические вещества за счет химической энергии, выделяющейся при окислени и серы, сероводорода, аммиака и т.д. Многие бактерии могут фиксировать атм осферный азот, благодаря этим бактериям почва обогащается азотом и повы шается урожайность растений. Деятельность бактерий используется дл я получения молочнокислых продуктов, многих биологически активных вещ еств (антибиотиков, аминокислот, витаминов и др.), благодаря методам генет ической инженерии, с помощью бактерий получают такие необходимые вещес тва, как человеческий инсулин и интерферон. Отрицательную роль играют па тогенные бактерии, вызывающие заболевания растений, животных и человек а. Синезеленые также способны фиксировать азот атмосферы, но главной их особенностью является фотосинтез, который сопровождается фотолизом воды и выделением кислорода. Именно благодаря их деятельности появился кислород в атмосфере. Есть одноклеточные организмы, но некоторые виды мо гут образовывать длинные многоклеточные нити или объединяться в колон ии. К эукариотам относятся грибы, растения и животные. Царство Грибы о бъединяет организмы, у которых отсутствует хлорофилл, гетеротрофный ти п питания путем всасывания (адсорбции), они неподвижны и способны к неогр аниченному росту. Есть одноклеточные и многоклеточные грибы, клетки кот орых образуют грибницу. Часто вступают в симбиотические отношения с выс шими растениями. В симбиозе с синезелеными и одноклеточными водорослям и образуют лишайники. Есть сапротрофные и паразитические грибы. Царство Растения подразделяют на три подца рства: настоящие водоросли, красные водоросли и высшие растения. Настоящ ие водоросли и красные водоросли относятся к низшим растениям, так как у них отсутствуют ткани и органы. У высших растений появляются различные т кани и органы, высшие споровые (мохообразные и папоротникообразные) разм ножаются спорами, на половом поколении образуются подвижные, снабженны е жгутиками гаметы. У высших семенных растений (голосеменных и покрытосе менных) вода для размножения не нужна, после опыления и оплодотворения о бразуются семена. Гаметы (как правило) жгутиков не имеют. Для растений хар актерен фотоавтотрофный тип питания, клеточная стенка содержит целлюл озу, запасное питательное вещество - крахмал. Царство Животные объеди няет организмы с гетеротрофным типом питания, подвижных, с ограниченным ростом. Делится на подцарства Одноклеточные и Многоклеточные животные. Активное передвижение привело к появлению у большинства многоклеточны х животных нервной системы и органов чувств. Основным запасным питатель ным веществом является полисахарид гликоген, более эластичный, чем крах мал. Это важно в связи с активным передвижением, которое приводит к дефор мации клеток. Заключение Экология- наука, использующая для своего развития данные самых разных дисциплин. Она тесно переплетается с целым рядом смежных н аук: биологией (ботаникой и зоологией), географией, геологией, физикой, хим ией, генетикой, математикой, медициной, агрономией, архитектурой и многи ми другими. Изучая самые высокие уровни интеграции живой материи и в про цессе познания переходя от популяции какого-либо одного вида к сообщест вам и экосистемам и, наконец, к биосфере в целом, экология объединяет в нау чном поиске и нередко координирует усилия специалистов и ученых многих направлений. Сегодня экология перест ала быть чисто естественной биологической наукой, это – комплексная со циоестественная наука. В ее предмет практически вовлечены все стороны ж изнедеятельности человека. Накапливая экологическое знание, постепенн о меняя свои представления о существенном порядке в Природе, человек нач инает понимать: порядок этот не случаен, он необходим для существования и развития самой человеческой цивилизации. Признавая важную роль экологии, которую она играет в современном мире, о тводя ей подобающее место в естествознании, следует научиться правильн о пользоваться ее законами, понятиями, терминами. Это особенно важно, есл и вспомнить, что хищническое подчас использование человеком природных богатств, при незнании или нежелании постичь законы природы, часто приво дит к тяжким и даже непоправимым последствиям. Об этом свидетельствуют т рагедии исчезнувших цивилизаций, а также современный международный оп ыт нашей страны. Печальными примерами неразумного природопользования являются гибель Аральского моря, угроза экологической катастрофы, нави сшая над Байкалом, Ладогой, Волгой. Крайне загрязнена атмосфера и резко у худшились условия жизни в большинстве крупных городов. Тысячи квадратн ых километров территории стали опасны для людей и многих других организ мов в результате катастрофы лишь одного энергоблока Чернобыльской АЭС. Под знаком вопроса оказывается сама возможность существования человеч еской цивилизации. Следует осознать, что человек для природы- всего лишь один из многочисле нных порожденных ею видов живых существ. Когда-то его не было… Война, кото рую человек фактически ведет с природой,- заранее проигранная война: кто бы ни победил в ней - человек обречен. Выход из создавшегося положения- мир ное сосуществование человеческого общества и природы, при котором долж на быть разумно перестроена жизнь и отдельного человека, и общества в це лом. Все это определяет стратегическую задачу экологии: на ос нове познания законов природы, используя все достижения научно- техниче ского прогресса, создать научную базу для гармонизации взаимоотношени й человеческого общества и природы и разработать практические рекомен дации, направленные на оздоровление и поддержание надлежащего качеств а природной среды, без чего невозможно нормальное существование всего н ыне живущего на Земле и жизни как таковой в перспективе. Список литературы 1. Денисов В.В. Экология: Учебное пособие. -Москва: ИКЦ «МарТ»,Ро стов-на– Дону,2004 2. Куражковский Ю.Н. Основы всеобщей эколо гии.- Ростов н-Д: изд-во РГУ,1992 3. Никаноров А.М., Хоружая Т.А. Экология.-М.:изд -во ПРИОР,1999 4. Радкевич В.А. Экология: Учебник.- Минск: Вы сшая школа, 1997
1Авиация и космонавтика
2Архитектура и строительство
3Астрономия
 
4Безопасность жизнедеятельности
5Биология
 
6Военная кафедра, гражданская оборона
 
7География, экономическая география
8Геология и геодезия
9Государственное регулирование и налоги
 
10Естествознание
 
11Журналистика
 
12Законодательство и право
13Адвокатура
14Административное право
15Арбитражное процессуальное право
16Банковское право
17Государство и право
18Гражданское право и процесс
19Жилищное право
20Законодательство зарубежных стран
21Земельное право
22Конституционное право
23Конституционное право зарубежных стран
24Международное право
25Муниципальное право
26Налоговое право
27Римское право
28Семейное право
29Таможенное право
30Трудовое право
31Уголовное право и процесс
32Финансовое право
33Хозяйственное право
34Экологическое право
35Юриспруденция
36Иностранные языки
37Информатика, информационные технологии
38Базы данных
39Компьютерные сети
40Программирование
41Искусство и культура
42Краеведение
43Культурология
44Музыка
45История
46Биографии
47Историческая личность
 
48Литература
 
49Маркетинг и реклама
50Математика
51Медицина и здоровье
52Менеджмент
53Антикризисное управление
54Делопроизводство и документооборот
55Логистика
 
56Педагогика
57Политология
58Правоохранительные органы
59Криминалистика и криминология
60Прочее
61Психология
62Юридическая психология
 
63Радиоэлектроника
64Религия
 
65Сельское хозяйство и землепользование
66Социология
67Страхование
 
68Технологии
69Материаловедение
70Машиностроение
71Металлургия
72Транспорт
73Туризм
 
74Физика
75Физкультура и спорт
76Философия
 
77Химия
 
78Экология, охрана природы
79Экономика и финансы
80Анализ хозяйственной деятельности
81Банковское дело и кредитование
82Биржевое дело
83Бухгалтерский учет и аудит
84История экономических учений
85Международные отношения
86Предпринимательство, бизнес, микроэкономика
87Финансы
88Ценные бумаги и фондовый рынок
89Экономика предприятия
90Экономико-математическое моделирование
91Экономическая теория

 Анекдоты - это почти как рефераты, только короткие и смешные Следующий
Судя по количеству золотых медалей в борьбе и фехтовании, мы готовимся к ближнему бою.
Anekdot.ru

Узнайте стоимость курсовой, диплома, реферата на заказ.

Обратите внимание, реферат по биологии "Особенности жизнедеятельности организмов", также как и все другие рефераты, курсовые, дипломные и другие работы вы можете скачать бесплатно.

Смотрите также:


Банк рефератов - РефератБанк.ру
© РефератБанк, 2002 - 2017
Рейтинг@Mail.ru