Реферат: Говорящие жесты (невербальное общение с аудиторией) - текст реферата. Скачать бесплатно.
Банк рефератов, курсовых и дипломных работ. Много и бесплатно. # | Правила оформления работ | Добавить в избранное
 
 
   
Меню Меню Меню Меню Меню
   
Napishem.com Napishem.com Napishem.com

Реферат

Говорящие жесты (невербальное общение с аудиторией)

Банк рефератов / Педагогика

Рубрики  Рубрики реферат банка

закрыть
Категория: Реферат
Язык реферата: Русский
Дата добавления:   
 
Скачать
Microsoft Word, 72 kb, скачать бесплатно
Заказать
Узнать стоимость написания уникального реферата

Узнайте стоимость написания уникальной работы

Говорящие жесты (неве рбальное общение с аудиторией) Сергей Шипунов (Тренинг-центр «Оратор») Жесты, которыми мы иллюстрируем свою речь, или помогают или мешают слуша телям воспринимать информацию. Они многое говорят о нас, как об ораторах. Они вносят свой весомый вклад в результат нашего выступления. Отсутствие жестов (т.е. руки, постоянно висящие вдоль тела или зафиксиров анные в какой-то статической позе) – это тоже жест, который тоже несет о н ас какую то информацию. Краткая теория про жесты – на что полезно обращать внимание: Симметрия. Если человек жестикулирует только одной рукой – то это часто смотрится неестественно… Как рекомендация: использовать обе руки одновременно и ли в равной мере и левую и правую руку, если они включаются попеременно. Широта. Если вы выступаете перед одним человеком, на расст оянии 1 м, то делать широкие размашистые жесты – скорее не нужно. Но если п еред вами зал в 20-30-100 человек, то мелкие жесты будут видны разве что только т ем, кто сидит на первом ряду (и то не всегда). Поэтому не бойтесь делать широ кие жесты. Широкие жесты также говорят о вас, как об уверенном в себе человеке, в то в ремя как мелкие, зажатые – скорее как о неуверенном. Наиболее частый вариант зажатости – это прижатые к бокам локти. Руки от локтей до плеч – не работают. И движения получаются скованными, не свобо дными. Отрывайте локти от боков! Рубите от плеча :-) Законченность. Возможно вы наблюдали, как иногда оратор выступае т, руки по швам, а кисти рук слегка подергиваются. Чувствуется, что вот оно! Родилось движение! Но дальше кистей – почему-то не идет! Или чаще – движе ние вроде родилось, начало развиваться… но затухло где-то на середине. И п олучился незаконченный, смазанный жест. Некрасиво :-( Если уж жест родился – то позвольте ему развиться до конца, до финальной точки! Открытость. То что часто можно наблюдать – жесты вроде бы и ес ть, но тыльной стороной ладони в сторону слушателей. Закрытые. Н а уровне инстинктов воспринимается – а не держит ли оратор камешек в ру ке :-)… Как рекомендация – спокойно делать открытые жесты в сторону аудит ории (чтобы по крайней мере 50% жестов были открытыми). Жесты-паразиты. Иногда какой-то жест повторяется очень часто и не н есет в себе никакой смысловой нагрузки. Эдакий «жест-паразит». Потирание носа, затылка. подбородка… когда слишком часто поправляются очки… верче ние какого-то предмета в руках… Если вы замечаете подобные жесты за собо й – то давайте им отпор! Зачем перегружать свое выступление бессмысленн ыми, не несущими информации движениями? Опытный оратор умеет, как дирижер, управлять слушателями. Ничего не гово ря, только через жесты, мимику, позу подавать аудитории сигналы «да» и «не т», сигналы «одобрения» и «неодобрения», вызывать нужные ему эмоции в за ле… Развиваем язык жестов (язык телодвижений) Предлагаю несколько упражнений/игр на развитие я рких, живых, образных, понятных жестов! Крокодил (Угадай слово) Популярная в студенческой среде игра. Одна из лучших по развитию «говоря щих» жестов. В игре обычно 4-5 отгадывающих. Один показывающий. Задача показывающего – без слов, только с помощью жестов показать то ил и иное слово. Слово или случайным образом берется из первой попавшейся книги, или кто- то из зала тихонько шепчет слово показывающему, а потом с удовольствием наблюдает, как показывающий «мучается». Иногда загадывается не слово, а фраза, пословица или строчка из песни. Вариаций может быть много. Задача отгадывающих – назвать слово, которое скрывается за этой пантом имой. В этой игре показывающему приходится использовать/развивать два типа ж естов. «Иллюстрирующие жесты» - жесты, с помощью которых он показывает загаданн ое слово. «Коммуникационные жесты» - жесты, с помощью которых оратор привлекает к себе внимание, заводит аудиторию, отсекает неправильные версии, одобряе т правильное направление мыслей… Жесты, которые позволяют общаться с ау диторией без слов! Также у показывающего развивается навык слышать аудиторию. На первых по рах часто бывает так, что правильное слово уже 2-3 раза прозвучало в зале, а о ратор его не слышит и не слышит… После нескольких десятков таких игр даж е если несколько человек одновременно произносят свои версии – оратор умудряется слышать их все одновременно и мгновенно выделять среди них п равильную. Когда слово отгадано, показывающим становится тот, кто его угадал :-) Помимо того, что эта игра развивающая – она веселая, азартная, увлекател ьная, и легко послужит украшением любой вечеринки. Играйте в свое удовольствие!!! Зеркало (Моделирование) Как учатся дети? Они повторяют то, что делают взрослые. Обезьянничают! И эт о – один из самых быстрых и эффективных способов обучения! Раздобудьте видеозапись, где у выступающего хорошие, яркие, живые жесты. Важно чтобы выступающий вам нравился, чтобы вы действительно хотели смо делировать его манеру выступления (в частности, его жесты). Включите телевизор. Встаньте рядом. Запустите видеозапись. И начните коп ировать позу, мимику, жесты, движения вашей модели (по возможности копиру йте голос, интонации, речь…). Поначалу может быть сложно, вы будете запазды вать, не успевать… Это нормально. Но через некоторое время вдруг произой дет как бы щелчок, и ваше тело уже само начнет двигаться, жестикулировать в той же манере, что ваша модель. Чтобы произошел такой щелчок, важно делать это упражнение не менее 30 мину т за один раз. Желательно взять не одну модель, а четыре-пять. Чтобы быть не абсолютной к опией какого-либо человека, а взяв понемногу от нескольких успешных орат оров и добавив к их манере выступления что-то свое, вы создали бы свой уник альный стиль. Соответствие мимики, жестов и слов Чтение следующий абзацев потребует от вас хороше го воображения – умения создавать внутри себя небольшие видеоклипы… П отому что речь пойдет о соответствии жестов и слов! Когда жесты соответствуют произносимому тексту – то всё идеально! Визу альный видеоряд хорошо иллюстрирует то, о чем говорится, что облегчает в осприятие информации. И это хорошо. Чтобы развить такие поясняющие, «говорящие» жесты, можно использовать у пражнение «зеркало». Бывает так, что жесты мелькают хаотически, подобно белому шуму, т.е. никак не соотносятся с произносимыми словами… Это обычно слегка раздражает. К ажется, что оратор суетится, делает много лишних движений, непонятно к че му, непонятно зачем. Чтобы избавиться от такой беспорядочной жестикуляции, иногда рекоменд уют взять по большой толстой книге в обе руки. Делать нефункциональные ж есты с такими утяжелителями становится затруднительно. От мелких перебирающих движений пальцами помогает также такой прием: вы замыкаете большой и указательный палец в круг (овал) так, что подушечки па льцев упираются друг в друга. Приём вроде совершенно простой, но работае т очень эффективно! Помимо улучшения жестов, повышается также и уверенно сть в себе! Но то, что действительно способно нанести непоправимый вред выступлени ю оратора – это несоответствие жестов произносимым словам. «Здравствуйте, уважаемые дамы и господа» - на слово «дамы» - жест в сторону мужчин, на слово «господа», жест в сторону женщин. «Преступник должен понести наказание… Таких мерзавцев нужно сажать в т юрьму…», речь прокурора хороша, но то, что он на словах «преступник» и «мер завец» делает указующие жесты в сторону судьи, заставляет последнего ка ждый раз слегка вздрагивать. «У нашей фирмы есть огромное преимущество по сравнению с конкурентами… » На слове «огромное» большой и указательный палец почему то показывают маленькую щелочку в один сантиметр. «Рост продаж просто впечатляет…» На слове «рост» правая рука движется с верху (слева) - вниз (вправо). Представили? … А как показывают психологические исследования, слушатель больше верит невербальному сообщению (тому, что говорят жесты, мимика, поза, интонации …), чем словам. Соответственно во всех случаях, когда жесты говорят одно, а смысл слов другой – у слушателя внутри возникает некий ступор и непоним ание… и, как следствие, снижается доверие к словам оратора. Мораль – будьте бдительны :-) По возможности прорепетируйте свое выступ ление, обращая внимание на то, какие жесты вы используете в ключевые моме нты. Подсказка: легче проанализировать свои жесты, когда вы репетируете без с лов. Т.е. слова вы произносите внутри, во внутреннем диалоге, а жесты идут с наружи (как в реальном выступлении). Если при этом смотреть на себя в зерка ло – то ещё проще увидеть, что именно говорит ваше тело. Быть или не быть… вот в чем вопрос… А может, совсем отказаться от жестов? Ну их… К тому ж е говорят, что наличие жестов – это признак низкой культуры оратора – у оратора не хватает слов, вот он и пытается заменить их движениями рук… Вопрос спорный… Если отойти от теоретических конструкций – то на практ ике 90% успешных ораторов (те, которые собирают стадионы…) жесты используют , и используют еще как активно. Поэтому если вы практик, а не теоретик, то вы воды делайте сами. Что касается высказывания о том, что «жесты вскрывают нехватку слов», то здесь скорее всего речь идёт о жестах хаотических, про которые мы говори ли чуть выше в этой рассылке. И здесь соглашусь, что от беспорядочных жест ов (белого шума) избавляться нужно. Что же касается иллюстрирующих, «говорящих», облегчающих восприятие ин формации жестах, то использовать их стоит! С одной стороны, заботясь о слу шателях – им не нужно будет сильно напрягаться, чтобы понять, о чем речь. С другой стороны, из соображений собственной выгоды – если я буду жести кулировать, то слушатели запомнят 80% того о чем я говорю… а если не буду, то дай бог 40%. На этом завершаем философские размышления о том, «быть или не быть» жест ам в наших выступлениях. Список литературы Для подготовки данной работы были использованы м атериалы с сайта http://www.orator.biz
1Архитектура и строительство
2Астрономия, авиация, космонавтика
 
3Безопасность жизнедеятельности
4Биология
 
5Военная кафедра, гражданская оборона
 
6География, экономическая география
7Геология и геодезия
8Государственное регулирование и налоги
 
9Естествознание
 
10Журналистика
 
11Законодательство и право
12Адвокатура
13Административное право
14Арбитражное процессуальное право
15Банковское право
16Государство и право
17Гражданское право и процесс
18Жилищное право
19Законодательство зарубежных стран
20Земельное право
21Конституционное право
22Конституционное право зарубежных стран
23Международное право
24Муниципальное право
25Налоговое право
26Римское право
27Семейное право
28Таможенное право
29Трудовое право
30Уголовное право и процесс
31Финансовое право
32Хозяйственное право
33Экологическое право
34Юриспруденция
 
35Иностранные языки
36Информатика, информационные технологии
37Базы данных
38Компьютерные сети
39Программирование
40Искусство и культура
41Краеведение
42Культурология
43Музыка
44История
45Биографии
46Историческая личность
47Литература
 
48Маркетинг и реклама
49Математика
50Медицина и здоровье
51Менеджмент
52Антикризисное управление
53Делопроизводство и документооборот
54Логистика
 
55Педагогика
56Политология
57Правоохранительные органы
58Криминалистика и криминология
59Прочее
60Психология
61Юридическая психология
 
62Радиоэлектроника
63Религия
 
64Сельское хозяйство и землепользование
65Социология
66Страхование
 
67Технологии
68Материаловедение
69Машиностроение
70Металлургия
71Транспорт
72Туризм
 
73Физика
74Физкультура и спорт
75Философия
 
76Химия
 
77Экология, охрана природы
78Экономика и финансы
79Анализ хозяйственной деятельности
80Банковское дело и кредитование
81Биржевое дело
82Бухгалтерский учет и аудит
83История экономических учений
84Международные отношения
85Предпринимательство, бизнес, микроэкономика
86Финансы
87Ценные бумаги и фондовый рынок
88Экономика предприятия
89Экономико-математическое моделирование
90Экономическая теория

 Анекдоты - это почти как рефераты, только короткие и смешные Следующий
Нормальные гости на свадьбе дарят не конверт, а бандероль с деньгами.
Anekdot.ru

Узнайте стоимость курсовой, диплома, реферата на заказ.

Обратите внимание, реферат по педагогике "Говорящие жесты (невербальное общение с аудиторией)", также как и все другие рефераты, курсовые, дипломные и другие работы вы можете скачать бесплатно.

Смотрите также:


Банк рефератов - РефератБанк.ру
© РефератБанк, 2002 - 2016
Рейтинг@Mail.ru