Реферат: Девиантное поведение в молодежной среде - текст реферата. Скачать бесплатно.
Банк рефератов, курсовых и дипломных работ. Много и бесплатно. # | Правила оформления работ | Добавить в избранное
 
 
   
Меню Меню Меню Меню Меню
   
Napishem.com Napishem.com Napishem.com

Реферат

Девиантное поведение в молодежной среде

Банк рефератов / Психология

Рубрики  Рубрики реферат банка

закрыть
Категория: Реферат
Язык реферата: Русский
Дата добавления:   
 
Скачать
Microsoft Word, 271 kb, скачать бесплатно
Заказать
Узнать стоимость написания уникального реферата

Узнайте стоимость написания уникальной работы

Девиантное поведение в молодежной среде СОДЕРЖАНИЕ Введение Псих ические основы девиантного поведения Основные причины девиантного поведения Наркомания Пьянство и алкоголизм Проституция Суицидное поведение Девиантное поведение на почве сексуальных заболеваний Правонарушения Социальный контроль над девиантным пов едением Заключение Литература ВВЕДЕНИЕ Каждому обществу свойственны такие форм ы социальных отклонений и в тех масштабах , какие вытекают из конкретно-исторических усл овий его существования – социальных , экономи ческих , политических , нравственных и пр . Объем социальных отклонений позволяет судить о нравственном климате данного общества , уров не законности и правопорядка , степени сплочен ности социальных групп. ПСИХИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ДЕВИАНТНОГО П ОВЕДЕНИЯ Оценка любого поведения подразум евает его сравнение с какой-то нормой . Нестандартное , отклоняющееся от нормы поведени е часто называют девиантным . Основные виды девиантного поведения Девиантное поведение подразделяет ся на две группы 1. Поведение , отклоняющееся от но рмы психического здоровья , т.е . наличие у человека явной или скрытой психопатологии , эту группу составляют лица : астеники , шизой ды , эпилептойды и лица с акцентуированным характером. 2. Поведение , отклоняющееся от мо рально-нравственных норм человеческого общежития и проявляется , в разных формах с оциаль ной патологии – пьянство , наркомания , простит уция и пр . Это поведение выражается в форме проступков или преступлений. К основным субъектам девиантног о поведения можно отнести лиц , страдающих определенными формами психической патологией и склонных на этой основе к аморальном у поведению , попыткам членовредительства и са моубийствам . Таким образом , психические расстройст ва проявляются в двух формах : Акцентуированные характеры , т.е . крайние варианты нормы . Люди с ярко выраженными “тяжелыми” чертами ха рак тера часто являются клиентами социальн о-медицинских и правоохранительных служб. Психические расстройства в виде акцентуац ий возникают у молодых людей по ряду причин : 1. Часто пси хические расстройства обусловлены тем , что к молодому человеку общество предъ являет завышенные требования . Если на врожденные отклонения в характере накладываются болезненн ые отрицательные переживания , то формируется комплекс неполноценности , и возникает необходимос ть в искусственных компенсаторах - алкоголе , на ркотиках , агрессив н ом поведении. Особенно провоц ирует появление ранее скрытой акцентуации или патологии , пубертатный период , т.е . период полового созревания. 2. Сказываются трудности переходного возраста , т.е . переход во “взрослую” жизнь , он сопровождается перест ройкой психи ки . Перестраиваются такие важ ные процессы как : мышление , ощущения , восприяти е , меняется мир иллюзий , чувствования , в по лной мере проявляются черты темперамента , спо собности , задатки. 3. Перестройка “Я-концепции” . “Я-концепция” - э то устойчивая и неповторим ая система представлений индивида о себе , на основе к оторой он строит свои отношения с окружен ием и самим собой . 1 Личностные расс тройства Отчуждение – проявляется в том , что человек оказавшись в конфликтной ситуации , не может самостояте льно из нее выйти. Что бы уйти о т конфликта он должен разорвать связь меж ду своим “я” и травмирующей средой . Этот разрыв создает дистанцию между человеком и окружением , а позднее она перерастает в отчуждение. Деперсонализация – имеет место , когда отчуждается само “я” , утрач ивается ощущение собственного тела , теряет смысл любая деятельность , притупляются эмоции , безразличие берет верх во всем. Депрессия – состояние аффекта с отрицательной окраской . П од депрессией понимают сильную тоску , сопрово ждаемую отчаянием и кризисом дух а . В состоянии депрессии время как бы замедля ется , наступает быстрая утомляемость , снижается работоспособность . Приходят мысли о собственной ничтожности , возможны попытки самоубийства . Д епрессия может протекать в различных формах : Локус контро ль – человек приписывает себе или другим ответственность за важнейшие события и ли наоборот , человек считает , что его жизн ь зависит от внешних сил . Отсюда чувство бессилия и безнадежности . При тяжелых фор мах депрессии мнимое чувство вины , стрессовые ситуации в результ а те потери близких людей , критика со стороны авторитет ных лиц может привести к суицидальным поп ыткам ; Бред физического недостатка , который воз никает в период полового созревания преимуще ственно у девочек . Эти переживания , как правило , 1 П.Д . Пав ленок Основа социальной работы : Учебник М :1998 – 265 с. Связаны с внешн остью и широко варьируются от веснушек до полноты или худобы ног , талии и пр . Иногда недовольство своим телом достигает уровня паранойи , и молодые люди становятся озлобленными и несчастными. Синдром фило софской интоксикации . Интерес молодых к пробл емам бытия – явление вполне нормальное . О днако у части молодых людей этот интерес принимает уродливые формы : изобретаются всео бщие законы мировоздания , вынашиваются планы переустройства мира . Часто их увлекают т акие таинственные науки , как парапсихология , о ккультные науки , а так же контакты с Н ЛО. Учебные неврозы или фобии проявляются в упорном нежелании посещать школу , колледж , институт . Невроз выражается в конфликтных отношениях с пр еподавателями и однокла ссниками , в нежелание вникать в отдельные учебные предметы или все предметы сразу . О собенно часто неврозами страдают школьники . Б еда нашей школы в том , что подчас в ней насаждаются порядки казармы , а учителя выполняют в ней функцию н адзир ателей .1 Трудность распознания юношеских п атологий заключается в их скрытом проявлении и в большинстве своем касаются нормальны х молодых людей . Психология нужна всем , Ос обенно педагогам , социальным преподавателям и работникам социальных служб , чтобы вовремя заметить негативные черты характера и от реагировать на них педагогическими методами. 1 П.Д . Павленок Основа социальной работы : Учебник М :1998 – 267 с. ОСНОВНЫЕ ПРИЧИ НЫ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ Существуют общие причины девиант ного поведения для вс ех групп “риска” : 1. Социальное неравенство . Это находит выраж ение в низком , подчас нищенском уровне жиз ни большей части населения , в первую очере дь молодежи ; в расслоении общества на бога тых и бедных ; безработица , инфляция , коррупция и т.д. 2. Морально- этический ф актор девиантного поведения выражается в низк ом морально-нравственном уровне общества , бездухов ности , психологии вещизма и отчуждении личнос ти . Жизнь общества с рыночной экономикой н апоминает базар , на котором все продается и все покупается , т о рговля рабоче й силой и телом является рядовым событием . Деградация и падение нравов находят свое выражение в массовой алкоголизации , бродяжни честве , распространении наркомании , “продажной люб ви” , взрыве насилия и правонарушениях. 3. Окружающая среда , котор ая нейтрально-благосклонно отно сится к девиантному поведению . Молодые девиан ты в большинстве своем выходцы из неблаго получных семей. Неблагоприятные условия жизни и воспитания в семье , про блемы овладения знаниями и связанные с эт им неудачи в учебе , неумени е строить взаимоотношения с окружающими и возникающие на этой основе конфликты , различные психо физические отклонения в состоянии здоровья , к ак правило , ведут к кризису духа , потере смысла существования. НАРКОМАНИЯ Наркотики известны человечеству с неза памятных времен . Древние источники свидет ельствуют о том , что наркотики употреблялись в Месопотамии , Египте , Индии , Китае за полторы тысячи лет до нашей эры . Первыми наркотиками были продукты опиумного мака и индийской конопли . Употребление наркотиков , п о общему правилу , было уделом “низших слоев”. Разновидностью наркомании является токсикома ния . К распространенным наркотическим веществам относятся : 1. Морфий и героин – алколойды опиума ; 2. Снотворные средства , включающие так н азываемые барбитураты ; 3. Гаш иш (анаша , план , марихуана ); 4. Стимулирующие средства , обладающие эффект ом возбуждения нервной системы. 5. Кокаин – алколойд растения кока. Наркомания – это заболевание , которое выражается в физической или психолог ической зависимости от наркотиков , непре о долимом влечение к ним , что постепенно при водит организм к физическому и психологическо му истощению. Наркомания имеет социальные последст вия . Для преступных элементов это легкий п уть добывания денег . Злоупотребление наркотиками ведет к росту смертности , о собенно среди молодежи и развитию целого “букета” соматических и психических заболеваний . На почве наркомании совершаются преступле ния , так как в состоянии “ломки” наркоман способен на любое преступление . Приобретение наркотиков становится фоном для совер шения ряда преступлений против личности : воровства , грабежа , разбоя . Наркомания отрицат ельно влияет на потомство . Дети рождаются с серьезными физическими и психологическими о тклонениями , что в свою очередь ведет к распаду семьи . Наркоман деградирует как л и чность , так как рабская зависимос ть от наркотиков заставляет его совершать аморальные поступки. Одной из психологических субъективных при чин наркомании является неудовлетворенность жизн ью в связи с самыми различными обстоятель ствами : личными трудностями , недостатками социал ьно-культурной сферы , неустроенный досуг , социальна я несправедливость , неустроенность быта , неудачами в учебе или на работе , разочарование в людях. Значительное место в этнологии причин наркомании занимает личность наркомана . Имеются в в иду демографические , возрастные и социально-медицинские аспекты . Среди наркоманов преобладают мужчины . Другое важное обстоятельст во – то , что этим недугом поражена , гл авным образом , молодежь. Мотивы наркомании и токсикомании : 1. Удовлетворение любопытст в а относительно действия наркотического в ещества ; 2. Испытание чувства при надлежности с целью быть принятым определенно й группой ; 3. Выражение независимости , а иногда враждебного настроения по отнош ению к окружающим ; 4. Познание приносящего удовольствие нового , волнующего или таящего опасность опыта ; 5. Достижение “ясности м ышления” или “творческого вдохновения” ; 6. Достижение чувства по лного расслабления ; 7. Уход от чего-то гн етущего. Питательной почвой для наркомании являетс я микросреда . Большое зна чение играет семья , уличное окружение . Появление хотя бы одного наркомана во дворе , на улице , в школе на работе , пагубно влияет на окру жающих . Первоначально наркотики дают как угощ ение , бесплатно , потом в долг , затем требую т деньги. Токсикомания – заболева ние , вызванное потреблением токсических веществ , т.е . таблеток транквилизаторов , кофеина , полученного от кре пкого чая – чигиря , вдыханием ароматических веществ бытовой химии . В состоянии опьяне ния кроме эйфории возникают зрительные галюци нации .1 1 П.Д . Павленок Основа социальной р аботы : Учебник М :1998 – 270 с. ПЬЯНСТВО И АЛК ОГОЛИЗМ Между этими понятиями существуют различ ия . Алкоголизм – патологическое влечение к спиртному и последующее социально-нравственной деградацией личности . Пьянство – это неуме ренное употребление алкоголя , которое нар яду с угрозой здоровью личности , нарушает ее социальную адаптацию .1 Выборочные обследования показали , что на крупных промышленных предприятиях алкоголь у потребляется 99% мужчин и 97% женщин . Чаще всего мотивом пьян ства является : развлечение , воздействие ближайшего окружения , соблюдение пите йных традиций , празднование памятных дат , супр ужеские , семейные неурядицы , неприятности на р аботе. Алкогольная зависимость формируется постепе нно и определяется сложными измерен иями , которые происходят в организме пьющего ч еловека . Влечение к спиртному проявляется в поведение человека : повышенная суетливость в подготовке к выпивке , “потирание рук” , эмоци ональная приподнятость . Чем больше “алкогольный стаж” тем меньше удовольст в ия приносит выпивка. На формирование алкоголизма влияет неск олько факторов : наследственные факторы , характер , индивидуальные свойства личности и особенности окружающей среды . К факторам способствующим алкоголизации можно отнести низкий уровень материально го положения и образование. Развитию алкоголизма у подростков спосо бствует ранее приобщение к спиртному и фо рмирование “алкогольного мышления” . В Тюмени при обследовании детских садов было установле но , что 30% девочек и 40% мальчиков уже пробовал и пиво , а каждая пятая девочка и каждый четвертый мальчик пробовали вино .1 Если человек страдает какой-то формой олегофрении , врожденным физическим или психическим заболеванием , то в этом случа е алкоголь выступает как компенсирующий факт ор , позволяющий якобы сгла дить дефекты личности. Для молодежи алкоголь средство для раскрепощения и преодоления застенчивости , от которой страдают многие подростки. 1 Социальные отклонения – 2-е изд ., перераб . и доп . – М .: Юрид . лит . 1989 - 275 с. Алкоголизм - это поступатель ное заболе вание , оно начинается с бытового пьянства и заканчивается на клинической койке . Для пьяницы со стажем , чтобы “поймать кайф” до за спиртного увеличивается в 2-а 3-и раза по сравнению с прежней нормой . В дальне йшем влечение к алкоголю приобретает ч е рты физиологической зависимости , тол ерантность (переносимость ) достигает максимума , стр асть к спиртному приобретает патологический х арактер . В организме человека происходит необ ратимый процесс , организму необходим спирт дл я обменных процессов . На последне й стадии алкоголизма порог толерантности снижает ся , человеку достаточно выпить кружку пива для хмеля. Спиртное становится главным в жизни . Человеку уже все равно , что пить , с ке м пить и сколько. ПРОСТИТУЦИЯ Долгое время проституцию окружал и мифы и таинс твенность , но у этих мифов есть две стороны : одна внешняя – приятная , другая – скрытая , нелицеприятная . Мифы о престижности занятия проституцией , о благородных “кавалерах” , о насилии и неизбежности проституции так и остаются мифам и . Красивые номера в гос т иницах обычно заканчиваются грязными комнатами в притонах , кабинами машин и т . д ., венерическ ими заболеваниями , наркологическими больницами ил и “психушками”. Термин “проституция” происходит от лати нского слова prostitution – осквернение , обесчещивание . Ученые выделяют в проституции , следующие существенные признаки : 1. род заня тий – удовлетворение сексуальных потребностей клиентов ; 2. характер занятий – систематический п ромысел в форме половых связей с разными лицами , без чувственного влечения и напра влен ный на удовлетворение половой страсти клиентов в любой форме ; 3. мотив занятий – заранее согласованно е вознаграждение в виде денег или материа льных ценностей , которые являются основным ил и дополнительным источником существования прости тутки. Причинами про ституции равно как многих других соци альных отклонений являются социально-экономические и морально-этические факторы . Однако существуют и специфические причины . Так часть женщин обладает сильным либидо и их потребности выше средних , отсюда выход на спорти в ный секс . Другая причина проститу ции в среде , которая окружает проститутку . Это рэкетиры , сутенеры , содержатели “малин” и пр ., которые устанавливают свои нормы вза имоотношений с проститутками и подчиняют их своему “уставу”. Подавляющее большинство эксперт ов счи тает , что проституция неизбежна , так как п отребность к размножению – сильнейшая физиол огическая потребность . Проституция – это так ая же социальная проблема , как преступность , алкоголизм и другие формы девиантного пове дения. Опасна ли проституция ? Кон ечно , во- первых , проституция – это форма социального паразитизма . Проституция способствует распростра нению венерических заболеваний и СПИДа . Эти женщины утрачивают свое здоровье и возможн ость произвести на свет здоровое потомство . Происходит нравственно е падение женщ ины , она теряет стыд , совесть , веру , брезгли вость. Целесообразна ли борьба проституцией ? Бол ьшинство экспертов отвечают отрицательно . В н астоящее время государство воспроизводит условия , которые способствуют девиантному поведению и у государст ва нет моральных основан ий вводить уголовную ответственность за прост итуцию. Ликвидация проституции дело безнадежное , так как сексуальные потребности – первичные потребности человека . Поэтому речь должна идти не об искоренении проституции , а о ее цевелизов анном регулировании. Факторами , сдерживающими проституцию , могли бы быть повышение жизненного уровня населе ния , реализация программы полового воспитания , сглаживание социального неравенства , введение уго ловной ответственности за деятельность сутенеров , дер жателей “хат” и прочих , паразитир ующих на проституции. Особенно опасно вовлечение в проституцию несовершеннолетних . В наше время проституция широко развернула бизнес по “продаже люб ви” . Между тем рост проституции и половых дизгармоний неизбежно ведет к ра спро странению СПИДа . По прогнозам ученых через 10-15 лет эта эпидемия станет проблемой № 1. СУИЦИДАЛЬНОЕ ПОВЕДЕНИЕ Суицид – это сознательное лишение с ебя жизни или попытка к самоубийству . Суиц идальное поведение - это само разрушительное п оведение , к ко торому кроме того , можно отнести и такие формы девиантного поведе ния , как злоупотребление алкоголем , употребление наркотиков , упорное нежелание лечиться , управле ние транспортом в нетрезвом виде , самоистязан ие , сознательное участие в драках и войнах . Суицид альное поведение у подростков часто объясняется отсутствием жизненного опы та и неумением определить жизненные ориентиры . Помимо этих причин существуют особые при чины . Распространены следующие причины : · потеря любимо го человека из ближайшего окружения ил и высокомерно отвергнутое чувство любви ; · уязвленное чу вство собственного достоинства ; · крайнее переу томление ; · разрушение за щитных механизмов личности в результате алког ольного опьянения , употребления психотропных сред ств ; · токсикомания и наркоман ия ; · отождествлением себя с авторитетным человеком , совершившим самоубийство ; · состояние фру страции или аффекта в форме острой агресс ии , страха , когда человек утрачивает контроль над своим поведением. Для установлен ия причин суицидального поведения важ ное значение имеют их мотивы и поводы по зволяющие судить о конкретных обстоятельствах , которые приводят к этому . Установить мотивы и причины не всегда удается из-за нед остатка сведений. Социальная среда определяется микроклиматом в семье , в трудовом или у чебном коллективе , состоянием социальной сферы , собл юдением социальной справедливости , материальной о беспеченностью и другими объективными обстоятель ствами влияющими на поведение человека , котор ые он сам часто не в силах изменить . 1 1 П.Д . Павленок Основа социальной работы : Учебник М :1998 – 274 с. ДЕВИАНТНОЕ ПОВЕДЕ НИЕ НА ПОЧВЕ СЕКСУАЛЬНЫХ ЗАБОЛЕВАНИЙ Современная сексопатология выдел яет патологические и иные отклонения в се ксуальном поведении личности . Патологические деви ации в форме всякого рода сексуа льных извращений являются предметом исследования м едицины и психиатрии . Непатологические девианты т.е . отклонения в пределах нормы , являются предметом социально-психологического исследования , поскольку включает в себя отклонения от с оциальных и моральных норм в сексу альном поведении здорового человека. Сексуальные девиации делятся на следующие основные группы : · отклонения в отношен ии объекта сексуального удовлетворения (зоофилия ); · отклонения в способа х реализации половой страсти (садизм , мазохизм и пр .); · нетипичные отклонения в форме половой страсти к лицам своего пола или близким родственникам (гомосексуали зм , лизбиянство , кровосмешение ); · отклонения , связанные с нарушением полового самосознания (трансексуал изм ); · отклонения , связанные с измене нием стереотипа полового повед ения (маскулинность ).1 Рассмотрим некоторые формы сексуа льных отклонений. Гипермаскулинность – проявляется в утрированной мужественно сти , нарочной грубости , циничности , которая у подростков нередко сопровождается агрессивно стью и особой жестокостью . Такие подро стки стесняются ласк , избегают всего того , что касается чисто “женских” дел и интер есов . Главная черта такого поведения – пр енебрежительное , хамское отношение к женщине и садистские наклонности в контактах с се ксуальн ы ми партнерами. 1 П.Д . Павленок Основа социальной работы : Учебник М :1998 – 274 с. Половой фетишизм – проявляется в сексуальном влечении к отдельным предметам или частям тела , которые символизируют полового партнера . У юношей в качестве такого “талисмана” вы ступают красивые ноги , оголенные груди , женско е белье . Вид этих частей тела или пред метов туалета усиливает яркость сексуальных п ереживаний и вызывает половое возбуждение . Ра зновидностью полового фетишизма является переоде вание в одежды противоположног о пол а , что так же ведет к усилению либидо. Юношеский нарциссизм – любование собой , половое влечение к собственному телу . Такие подростки любят подо лгу рассматривать себя в зеркале , ласкать свое тело , давать волю своим сексуальным ф антазиям . Часто подобное самолюбование закан чивается онанизмом . Нарциссизм иногда сочетается с желанием выставить свое обнаженное тел о напоказ . Такие молодые люди пополняют р яды нуддистов , так как любят загорать на пляже голышом , просят сверстников сфотографи ровать себя с кос т юме “Адама”. Эксгибиционизм – влечение к обнажению своего тела , особе нно полового органа перед лицами противополож ного пола . Молодые люди с подобной ориента цией любят подглядывать за раздеванием против оположного пола , подолгу могут смотреть фильм ы со сцена ми натурального секса . Но особое удовольствие они получают от тайног о созерцания полового акта или оголенных половых органов . Такие подростки могут часами подкарауливать влюбленные пары , стоять у окон бань или подглядывают в щели туалето в . Увиденное возбу ж дает сексуальные фантазии , следует эрекция , затем онанизм , и все заканчивается быстротечной эякуляцией . Зоофилия (скотоло жство , содомия ) – Половое влечение к живо тным . У подростков и у взрослых носит заместительный характер . Люди с подобной орие нтацией м огут вступать в половые акты с любыми домашними животными , даже птицей . Гомосексуализм – половое влечение к лицам своего же пола . Различают гомосексуализм в виде педер астии и лесбиянства . Такие наклонности могут формироваться у подростков и взрослых , ко то рые в силу жизненных обстоятельств лишены возможности удовлетворять половые потребн ости с лицами противоположного пола . Особенно часто в гомосексуальные контакты вступают во время отбывания наказания местах лишени я свободы , а так же в прохождения служ бы в армии . Как правило , у подр остков гомосексуализм носит заместительный харак тер , а у взрослых может приобретать черты стойкой половой ориентации . ПРАВОНАРУШЕНИЯ Одной из форм антисоциального поведения , которое направлено против интересов обществ а в цел ом или личных интересов гр аждан , является правонарушение . В юриспруденции различают правомерное и неправомерное поведение граждан . Неправомерные действия (правонарушения ) - такие юридические фак ты , которые противоречат нормам права . Все правонарушения делятся на преступления и проступки . На практике преступления классифицируются по следующим основаниям : 1. по степен и тяжести : на тяжкие , менее тяжкие и не представляющие большой общественной опасности ; 2. по форме вины : на умышленные и неосторожные ; 3. по объекту посягательства целям и мотивам : антигосударственные корыстные насиль ственные и др. 4. по социально-демографическим и криминолог ическим основаниям : преступления взрослых и м олодежи , преступления несовершеннолетних , первичные , повторные и рецид ивная преступность. Преступление – это противотравное , винов ное наказуемое общественно-опасное деяние , посягаю щее на охраняемые законом общественные отноше ния и приносящие им существенный вред . Про ступок - это то же противоправное и виновно е деяние , но не представляющее большой общественной опасность . Проступки регулируются нормами административного , гражданского , трудового и др . отраслями права . Правонарушение в форме проступка проявляются у подростков в вызывающей манере поведения , сквернословии , дра чли в ости , мелком воровстве , пьянстве , бродяжничестве. Подросткам и юношам в возрасте 14-18 ле т присуща как корыстная , так и насильствен ная мотивация противоправного поведения . Корыстны е правонарушения носят незавершенный детский характер , поскольку совершаютс я из-за озор ства и любопытства , не мотивируемой агрессии . На сегодняшний день к подростковым и юношеским правонарушения можно отнести угон автотранспорта , завладение предметами молодежной моды (радиоаппаратура , спортивный инвентарь , мод ная одежда , деньги, сладости , вино и др .). Насильственные правонарушения вызываются потр ебностями самоутверждения , стадным чувством , ложно понятого долга перед своей компанией , нед остатками воспитания . Особенно в семьях , где нормой поведения было пьянство , грубость , же стоко с ть . К типичным молодежным н асильственным правонарушениям можно отнести моло дежные “Разборки” , которые сопровождаются бранью , насилием. СОЦИАЛЬНЫЙ КОНТРОЛЬ ЗА ДЕВИАНТНЫМ ПОВЕДЕНИЕМ Очевидно , что использование уголовного наказания в отношении гомосексу алистов , проституток и пьяниц не теряет смысл , т ак как большинство из них больные люди и нуждаются в медицинской , психологической , социальной помощи. Наша исправительно-трудовая система н е , сколько исправляет , сколько карает человека . Именно места лишения свободы являются основными рассадниками гомосексуализма , школами , в которых завершается формирование девиантн ого поведения и самосознания . Как правило , вначале девиантное поведени е немотивированное . Молодой человек , как прави ло , хочет соответствовать тре бованиям общ ества , но в силу социальных условий неумен ие правильно определить свои социальные роли , незнания способов социальной адаптации , нище нского уровня жизни , он не может этого сделать . Основные факторы социального контроля : 1. Методы и средства социального контроля должны быть адекватн ы конкретным видам девиантного поведения . Осн овным средством социального контроля должно стать удовлетворение различных потребностей и интересов лиц , склонных к “ненормальному” п оведению . Так , научное , техническое и другие виды творчества могут служить серье зной альтернативой разным формам противоправного , и аморального поведения. 2. Существенное сужение реп рессивных мер воздействия . Лишение свободы пр иводит личность к социальной и нравственной деградации и может использоваться лишь как крайняя мера воздействия . Следовательно , в отношении молодых правонарушителей допуст имо сокращение сроков лишении свободы , отсроч ка исполнения приговора , условно-досрочное освобож дение и главное изменение условий содержания. 3. Соз дание гибкой и разветвленной системы социальной помощи , вк лючающие государственные , общественные , благотворитель ные и иные структурные звенья . Неплохо зар екомендовали себя общественные организации по принципу “самопомощи” (группы анонимных алкого ликов , н аркоманов или освобожденных из мест лишения свободы ). 4. Нравственное вознаграждение и духовное развитие граждан на принципах общечеловеческой морали и духовных ценностей , свободы совести и слова , индивидуального поиска смысла жизни (кризис духа или утра т а смысла жизни – важный фактор девиантного поведения ). Создание ”институтов согла сия” и “институтов посредничества” , которые б ы принимали на себя функции уголовного и административного правоприменение сообразно тяж ести проступка или преступления , личност и правонарушителя , условиям совершения против оправного деяния. 5. Жесткий контроль за потоком видеозаписей , содержащих сцены насилия , жестокости и натурального секса . Ориентация молодежи на “изделия” черного рынка , где проповедуется культ насилия и примити в ный секс , формирует криминальные установки и ущербное самосознание. 6. Изменение менталитета гр аждан , выросших в условиях тоталитаризма . Форм ирование средствами массовой информации , учебными и просветительскими организациями более терп имого и милосердног о отношения к инак омыслящим и инакодействующим (сексуальным меньшин ствам и др .). 7. Подготовка и переподгото вка кадров , которые были бы способны работ ать с представителями “социального дна” : рабо тников правоохранительных органов , особенно специ ализирующих ся на работе с молодыми пр авонарушителями в местах лишения свободы ; соц иальных педагогов и социальных психологов ; вр ачей-наркологов и социальных работников – вс ех тех , кто уже сегодня работает в кон тактной зоне с девиантами .1 1 П.Д . Па вленок Основа социа льной работы : Учебник М :1998 – 278 с. ЗАКЛЮЧЕНИЕ Для раскрытия природы и причины соци альных отклонений необходимо исходить из того , что они как и социальные нормы , есть выражение отношений людей , складывающийся в обществе . Социальная норма и социальное отклонение – два полюса на одной и той же оси социально значимого пов едения индивидов , социальных групп и других социальных общностей. Многие поступки не подпадают под нор мы и в месте с тем не являются от клонениями от них просто потому , что они лежат в с фере отношений , не регул ируемых конкретными нормами (процесс художественн ого или научного творчества. Социальные отклонения столь же разнообр азны , сколь сами социальные нормы . Более т ого , разнообразие отклонений превышает разнообраз ие норм , ибо норма типи чна , а откло нения могут быть весьма индивидуализироанны. Аморальный поступок одного человека мож ет быть совершенно не похож на поступок другого даже преступлению признаки , которых четко зафексированны в уголовном кодексе , т ак же разнообразны , как и сами люди , их совершающие. Отклонения от социальных норм , несмотря на большое разнообразие , имеют некоторые общие причины , поддерживающие их существование , а подчас ведущие к их росту и расп ространенности . По своей сути они сводятся к объективным и субъективны м противоре чиям общественного развития которые нарушают взаимодействие личности с социальной средой и ведут к формам поведения индивидов не согласующимся с существующей нормативной систе мой . При том одно и то же противоречие “может лежать в основе как соц и ально не желаемых форм поведения ( пре ступность , алкоголизм , самоубийство и т . д .), так и социально одобряемых ( познавательная а ктивность , творчество , бытовая активность и т . д .). В период перехода к рыночной экономи ки изменилось материальное положение многих слоев населения . Большинство живет за чер той бедности , увеличилось количество безработных . Все это создает конфликтные ситуации , а они приводят к девиациям . Кто забывается в бутылке , кто забывается в наркотическом дурмане , а кто послабее сводит с ч еты с жизнью . Единственный способ как- то изменить сложившееся положение – улучшить жизнь , помочь людям преодолеть их пробле мы для этого и создаются теперь социальны е службы и другие организации . Но если их деятельность н будет поддерживаться гос ударством рост преступности , наркомании , алкоголизма и т . д . будет только расти. ЛИТЕРАТУРА 1. Основы социальной работы : Учебник / Отв . Ред . П.Д.Павленок . – М .: ИН ФРА-М , 1998. 2. Социальные отклонения – 2-е изд ., перераб . и доп . – М .: С 69 Юрид . лит ., 1989. 3. Райгородский Д.Я . Психоло гия и психоанализ характера . Хрестоматия по психологии и типологии характера.– Самара : Изда тельский Дом (БАХРАХ ), 1997. 4. Социологический словарь 2-е изд . перераб . и доп.– Мн : Университетская , 1991. 5. Чудковский В.С ., Чистяков Н .Ф . Основы психиатрии . – Ростов-на-Дон у : изд-во (Феникс ), 1997. 6. Дьяченко М.И ., Кандыбович Л.А . Краткий психологический словарь : Личность образование , самообразование , профессия . – Мн .: (Хелтон ), 1998.
1Архитектура и строительство
2Астрономия, авиация, космонавтика
 
3Безопасность жизнедеятельности
4Биология
 
5Военная кафедра, гражданская оборона
 
6География, экономическая география
7Геология и геодезия
8Государственное регулирование и налоги
 
9Естествознание
 
10Журналистика
 
11Законодательство и право
12Адвокатура
13Административное право
14Арбитражное процессуальное право
15Банковское право
16Государство и право
17Гражданское право и процесс
18Жилищное право
19Законодательство зарубежных стран
20Земельное право
21Конституционное право
22Конституционное право зарубежных стран
23Международное право
24Муниципальное право
25Налоговое право
26Римское право
27Семейное право
28Таможенное право
29Трудовое право
30Уголовное право и процесс
31Финансовое право
32Хозяйственное право
33Экологическое право
34Юриспруденция
 
35Иностранные языки
36Информатика, информационные технологии
37Базы данных
38Компьютерные сети
39Программирование
40Искусство и культура
41Краеведение
42Культурология
43Музыка
44История
45Биографии
46Историческая личность
47Литература
 
48Маркетинг и реклама
49Математика
50Медицина и здоровье
51Менеджмент
52Антикризисное управление
53Делопроизводство и документооборот
54Логистика
 
55Педагогика
56Политология
57Правоохранительные органы
58Криминалистика и криминология
59Прочее
60Психология
61Юридическая психология
 
62Радиоэлектроника
63Религия
 
64Сельское хозяйство и землепользование
65Социология
66Страхование
 
67Технологии
68Материаловедение
69Машиностроение
70Металлургия
71Транспорт
72Туризм
 
73Физика
74Физкультура и спорт
75Философия
 
76Химия
 
77Экология, охрана природы
78Экономика и финансы
79Анализ хозяйственной деятельности
80Банковское дело и кредитование
81Биржевое дело
82Бухгалтерский учет и аудит
83История экономических учений
84Международные отношения
85Предпринимательство, бизнес, микроэкономика
86Финансы
87Ценные бумаги и фондовый рынок
88Экономика предприятия
89Экономико-математическое моделирование
90Экономическая теория

 Анекдоты - это почти как рефераты, только короткие и смешные Следующий
На сайте знакомств:
- Девушка, а вам точно 25 лет?
- Да
- И давно?
Anekdot.ru

Узнайте стоимость курсовой, диплома, реферата на заказ.

Обратите внимание, реферат по психологии "Девиантное поведение в молодежной среде", также как и все другие рефераты, курсовые, дипломные и другие работы вы можете скачать бесплатно.

Смотрите также:


Банк рефератов - РефератБанк.ру
© РефератБанк, 2002 - 2016
Рейтинг@Mail.ru