Реферат: Физкультура в ВУЗе - текст реферата. Скачать бесплатно.
Банк рефератов, курсовых и дипломных работ. Много и бесплатно. # | Правила оформления работ | Добавить в избранное
 
 
   
Меню Меню Меню Меню Меню
   
Napishem.com Napishem.com Napishem.com

Реферат

Физкультура в ВУЗе

Банк рефератов / Физкультура и спорт

Рубрики  Рубрики реферат банка

закрыть
Категория: Реферат
Язык реферата: Русский
Дата добавления:   
 
Скачать
Microsoft Word, 372 kb, скачать бесплатно
Заказать
Узнать стоимость написания уникального реферата

Узнайте стоимость написания уникальной работы

Оглавление Оглавление 1 Что такое физкультура и спорт? 2 Направления использования средств физической культуры и спорта 4 Формы физического воспитания студентов 6 Программное построение курса физического воспитания 7 Формы организации физкультурно-оздоровительной и спортивной работы 8 Физкультурно-спортивные клубы 8 Группы здоровья, общей и специальной физической подготовки 9 Спортивные секции 10 Организация и содержание учебно-воспи тательного процесса в учебных отделениях 12 Зачётные требования и обязанности студентов 16 Медицинское обеспечение физкультуры и спорта в вузе 17 СПОРТИВНЫЙ КЛУБ 20 Цель, задачи и содержание работ ы спортивного клуба 20 Права и обязанности клуба и его членов 22 Органы управления и финансовая деятельность спортивного клуба 24 Планирование, организационная и учебно-спортивная работа 25 Взаимодействие спортивного клуба с администрацией, общественными орга низациями вуза, кафедрой физического воспитания 27 Контроль, учет, отчетность. 30 Литература 33 Что такое физкультура и спорт ? Физическая культура и спорт — средства созидания гармонич но развитой личности. Они помогают сосредоточить все внутренние ресурс ы организма на достижении поставленной цели, повышают работоспособнос ть, позволяют втиснуть в рамки короткого рабочего дня выполнение всех на меченных дел, вырабатывают потребность в здоровом образе жизни. Физическая культура — часть общей культуры общества, одна из сфер социальной деятельности, направленная на поддерж ание здоровья, развитие физических способностей человека и использова ние их в соответствии с потребностями общественной практики. Физическая культура — самое широкое, собирательное понятие. Она включа ет все достижения, накопленные в процессе общественно-исторической пра ктики: уровень здоровья, спортивного мастерства, науки, произведений иск усства, связанных с физическим воспитанием, а также материальные (технич еские) ценности (спортивные сооружения, инвентарь и т.д.). Под физической культурой понимают совокупность всех присущих данному обществу целей, задач, средств, форм мероприятий, способствующих физиче скому развитию и совершенствованию людей. Сюда входят физическое воспи тание, спорт и т.п. Физическое воспитание — это педагогический процесс, который направлен на совершенствование форм и функций организ ма человека, формирование двигательных навыков, умений связанных с ними знаний, а также на воспитание физических качеств. Физическое воспитание связано с другими сторонами воспитания — нравственной, эстетической, п роизводственной, трудовой. Спорт — доминирующая форма проявления физич еской культуры, это слово часто употребляют в качестве синонима к поняти ю «физическая культура». Спорт может рассматриваться как система резул ьтатов физической культуры, поскольку этот термин обозначает стремлен ие к физическим достижениям на основе норм и правил, тренировок и соревн ований. Термин «спорт» употребляется применительно к различным областям в зав исимости от того, какие цели ставит перед собой занимающийся или кто уча ствует в тех или иных спортивных занятиях. Это детский и юношеский спорт, массовый спорт (спортивные занятия во время отдыха, в свободное от учёбы время), а также спорт высоких достижений — любительский и профессиональ ный (юниоры и взрослые спортсмены). Обострение конкуренции на международ ной спортивной арене сделало спорт одной из активных сфер человеческой деятельности. Физическая культура объективно является сферой массовой самодеятельн ости. Она служит важнейшим фактором становле ния активной жизненной поз иции. В ряде исследований установлено, что у студентов, включен ных в системат ические занятия физической культурой и спор том и проявляющих в них дос таточно высокую активность, вы рабатывается определенный стереотип ре жима дня, повышается уверенность поведения, наблюдается развитие «прес тижных уста новок, высокий жизненный тонус. Они в большей мере комму ника бельны, выражают готовность к сотрудничеству, радуются со циальному при знанию, меньше боятся критики, У них наблюда ется более высокая эмоциона льная устойчивость», выдержка, им в большей степени свойствен оптимизм, энергия, среди них больше настойчивых, решительных людей, умеющих повест и за собой коллектив. Этой группе студентов в большей степени присущи чу вство долга, добросовестность, собранность. Они успешно вза имодействую т в работе, требующей постоянства, напряжения, свободнее вступают в конт акты, более находчивы, среди них ча ще встречаются лидеры, им легче удаетс я самоконтроль. Эти данные подчеркивают основательное положительное воз действие сис тематических занятий физической культурой и спор том на характерологи ческие особенности личности студентов. Воспитание физических качеств основывается на постоянном стремлении сделать сверхвозможное для себя, удивить окружающих своими возможнос тями. Но для этого со времени рождения нужно постоянно и регулярно выпо лнять правила правильного физического воспитания. Основным этапом в в оспитании этих качеств является образовательный период в жизни челов ека (7-25 лет), в течение которого происходит закрепление нужного учебного материала для его дальнейшего применения в жизни (высокопроизводитель ного труда). Направления и спользования средств физической культуры и спорта Конкретные направления и организационные формы исполь зова ния массовых оздоровительных, физкультурных и спортив ных мероприятий в условиях высших учебных заведений зависят от пола, возраста, состояния здоровья, уровня физической и спортивной подготовленности занимающих ся, а также от имею щейся спортивной базы, традиций вуза и других условий. Мож но выделить гигиеническое, оздоровительно-рекреативное (ре креация — восстановление), общеподготовительное, спортивное, профессионально- прикладное, лечебное направления. Гигиеническое направление предполагает и спользование средств физической культуры для восстановления работосп особ ности и укрепления здоровья как в условиях общежитии, так и дома: утр енней гигиенической гимнастики, закаливающих про цедур, правильного ре жима труда, отдыха и питания в соответ ствии с требованиями гигиены, оздо ровительных прогулок, бега, спортивных игр, плавания, ходьбы на лыжах и др угих физиче ских упражнений. Оздоровительно-реакреативное направлени е предусматрива ет использование средств физической культуры и спорта при коллективной организации отдыха и культурного досуга в вы ходные дн и и в период каникул в целях послерабочего восста новления и укрепления здоровья. К средствам этого направле ния относятся туристские походы, э кскурсии, подвижные игры, спортивные мероприятия, которые могут быть орг анизованы на базе студенческих общежитии, в домах отдыха, оздоровительн о-спортивных лагерях, строительных отрядах, во время учебной практики и т. д. Общеподготовительное направление обеспе чивает всесторон нюю физическую подготовленность и поддержание ее в те чение многих лет на уровне требований и норм комплекса ГТО соот ветству ющей возрастной ступени. Средствами подготовки по это му направлению яв ляются виды упражнений, входящих в комп лекс ГТО: утренняя гигиеническа я гимнастика, легкая атлетика, плавание, лыжный спорт, туризм, игры и др. Дл я планомер ной работы по этому направлению организуются группы ГТО и сп ециальные секции, проводятся спортивные соревнования. Спортивное направление предполагает спец иализированные систематические занятия одним из видов спорта в учебны х груп пах спортивного совершенствования, в спортивных секциях спор ти вного клуба или индивидуально; участие в спортивных сорев нованиях с це лью повышения или сохранения определенного уровня спортивного мастерс тва. Профессионально-прикладное направление о пределяет ис пользование средств физической культуры и спорта в систем е НОТ и для подготовки к работе по избранной специальности с учетом особ енностей получаемой профессии. Лечебное направление заключается в испол ьзовании физиче ских упражнений, закаливающих факторов и гигиенически х мероприятий в системе лечебных мер по восстановлению здо ровья или от дельных функций организма, сниженных или утра ченных в результате забол еваний или травм. Средствами явля ются рациональный режим жизнедеятель ности, естественные факторы природы, закаливающие процедуры, лечебный м ассаж, механотерапия, трудотерапия и широкий круг разнообразных физиче ских упражнений. Применение средств физической куль туры в лечебных цел ях должно сопровождаться систематиче ским врачебным контролем и строг им учетом индивидуальных особенностей занимающихся. Формы физичес кого воспитания студентов Физическое воспитание в вузе проводится на протяжении всего периода обучения студентов и осуществляется в многообразных формах, ко торые взаимосвязаны, дополняют друг друга и представляют собой единый п роцесс физического воспитания студентов. Учебные занятия являются основной формой физического воспитания в высших учебных заведениях. Они планируются в у чебных планах по всем специальностям, и их проведение обеспечивается пр еподавателями кафедр физического воспитания. Самостоятельные занятия студентов физической культуро й, спортом, туризмом способствуют лучшему усвоению учебно го материала, позволяют увеличить общее время занятий физическими упра жнениями, ускоряют процесс физического совершенствования, являются од ним из путей внедрения физической культуры и спорта в быт и отдых студен тов. В совокупности с учебными занятиями правильно организованные само стоятельные занятия обеспечивают оптимальную непрерывность и эффекти вность физического воспитания. Эти занятия могут проводиться во внеуче бное время по заданию преподавателей или в секциях. Физические упражнения в режиме дня направ лены на укрепление здоровья повышения умственной и физической работос пособности, оздоровление условий учебного труда, быта и отдыха студенто в, увеличение бюджета времени на физическое воспитание. Массовые оздоровительные, физкультурные и спортивные мероприятия напр авлены на широкое привлечение студенческой молодёжи к регулярным заня тиям физической культурой и спортом, на укрепление здоровья, совершенст вование физической и спортивной подготовленности студентов. Они орган изуются в свободное от учебных занятий время, в выходные и праздничные д ни, в оздоровительно-спортивных лагерях, во время учебных практик, лагер ных сборов, в студенческих строительных отрядах. Эти мероприятия провод ятся спортивным клубом вуза на основе широкой инициативы и самодеятель ности студентов, при методическом руководстве кафедры физического вос питания и активном участии профсоюзной организации вуза. Программное п остроение курса физического воспитания Содержание курса физического воспитания регламентируютс я государственной учебной программой для вузов «Физическое воспитание ». Учебный материал программы предусматривает решение задач фи зического воспитания студентов и состоит из теоретическ ого и практического раздело в. Содержание теоретического раздела программы предполагает ов ладение студентами знаний по основам теории и методики физического вос питания. Теоретические знания сообщаются в форме лекций, систематическ их бесед, на практических занятиях, а также путём самостоятельного изуче ния студентами учебной и специальной литературы. Лекционный курс в объёме 20 часов рассчитан на д ва года обучения и состоит из восьми тем. Первые четыре темы в объёме 10 час ов читаются на первом курсе, а четыре последующие темы в таком же объёме - на втором курсе. Практический раздел программы содержит у чебный материал для всех учебных отделений, который направлен на решени е конкретных задач физической подготовки студентов. В содержание занят ий всех учебных отделений включаются разделы: Ш гимнастика, Ш лёгкая атлетика, Ш плавание, Ш лыжный спорт (для б есснежных районов — марш-бросок или велосипедный спорт), Ш туризм, Ш спортивные игры, Ш стрельба. В содержание практических занятий всех отделений включается т акже материал по профессионально-прикладной физической подготовке, ко торый определяется каждым вузом применительно к профилирующим специал ьностям. Наряду с учебным материалом для всех учебных отделений прогр амма включает материал для специального учебного отделения и материал по видам спорта для учебного отделения спортивного совершенствования. Программа определяет особенности обучения в каждом учебном отделении с учётом направленности их работы. Формы организ ации физкультурно-оздоровительной и спортивной работы В высших учебных заведениях получили распространение та к ие формы организации физкультурно-оздоровительной работы, как физкуль турно-спортивные клубы по интересам; группы здо ровья, общей физической подготовки и ГТО, специальной физи ческой подготовки; спортивные секции ; индивидуальные занятия. Физкультурно-спортивные клубы Физкультурно-спортивные клубы (ФСК) создаются при спор тивн ом клубе вуза и решают следующие задачи: вовлечение сту дентов, аспирант ов, преподавателей и сотрудников, а также чле нов их семей в регулярные, п реимущественно самостоятельные занятия физическими упражнениями, спо ртом, туризмом; утверж дение в коллективе вуза здорового образа жизни и н а этой осно ве укрепление здоровья занимающихся, повышение уровня их об щей работоспособности. ФСК осуществляют также функцию пропаганды физи ческой культуры, спорта, здорового образа жиз ни в высшем учебном заведе нии. Создание ФСК оформляется постановлением правления спор тивного клуба. В ФСК могут вступить студенты, аспиранты, преподаватели и сотрудники, а т акже члены их семей, желаю щие заниматься соответствующим видом физичес ких упражнений, допущенные врачом к физкультурно-оздоровительным заня тиям. Работа ФСК строится на основе добровольности, самодеятель ности, широко й творческой инициативы физкультурной обще ственности, выборности рук оводящих органов клуба, их отчетно сти перед членами клуба и правлением спортивного клуба вуза. В клубах создается неформальная атмосфера това рищества, ос нованная на принципиальности и дисциплине. Высшим органом физкультурно-спортивного клуба является общее собрание его членов, на котором открытым голосованием сроком на два года избирае тся совет клуба, осуществляющий не посредственное руководство его рабо той. Главным пропуском в клуб является интерес к тому или иному виду физи ческих упражнений, виду спорта. По решению членов клуба, особенно аспирантов, преподава телей, сотрудни ков и членов их семей, при клубах могут созда ваться абонементные платны е группы, работающие на основе самоокупаемости. Группы здоровья, общей и специал ьной физической подготовки В дополнение к физкультурно-спортивным клубам или в тех вуз ах, где нет условий для их организации, при спортивном клу бе вуза создают ся физкультурно-оздоровительные группы трех видов: группы здоровья, гру ппы общей физической подготовки (ОФП) и группы специальной физической по дготовки (СФП). Организация, направленность и содержание занятий этих групп значитель но различаются. К группам здоровья относятся группы утренней гигиени ческой гимнастики (зарядки), реабилитационной (восстанови тель ной) гимнастики и лечебной гимнастики. Группы общей физической подготовки (ОФП) и ГТО органи зуются из лиц, отнесенных по результатам медицинского освиде те льствования к основной или подготовительной медицинским группам, одно го пола, однородные по возрасту и физической под готовленности. Занятия в этих группах 2— 3 раза в неделю проводят преподаватели, имеющие высшее или среднее физкультурное образование, а так же общественные инс трукторы спортивного клуба, прошедшие соответствующую подготовку. Занятия проводятся с широким использова нием разнообразных средств фи зического воспитания и включа ют виды легкой атлетики, плавания, лыжног о спорта, гимнас тики, входящие в комплекс ГТО, а также общеразвивающие фи зические упражнения, бег на коньках, подвижные и спортивные игры и др. Ре ализация программы занятий может осуществлять ся последовательно, ког да занятия одним видом физических уп ражнений через некоторое время сме няются другим видом, или комплексно, когда в одном занятии присутствуют различные виды физических упражнений. Практический опыт показывает, чт о комплексные занятия более эффективны. С помощью целесообразно подобр анных для каждого занятия упражнений и примене ния соревновательно-игр ового метода можно повысить эмоцио нальность занятий, что позволяет доб иться от занимающихся максимального проявления их физических способно стей. Наряду с разнообразными упражнениями в процессе занятий можно большее внимание уделять совершенствованию в каком-либо одном виде спорта с уче том интересов и пожеланий занима ющихся, возможностей преподавателей и условий материальной базы. Такой подход поможет привить интерес к занят иям спор том. Занятия групп ОФП и ГТО рекомендуется проводятся преиму щественно на от крытом воздухе (в лесопарке, на дорожках здо ровья, на спортивных площадк ах, на стадионе). На занятиях используется разнообразный спортивный инве нтарь и оборудо вание: гимнастические стенки, скамейки, перекладины, пал ки, вертикальные и горизонтальные лестницы, гантели, эспандеры, резиновы е амортизаторы, лыжи, коньки и др. Для определения эффективности занятий применяются функ циональные пр обы, дающие представление об уровне работоспо собности сердечно-сосуди стой и дыхательной систем, антропомет рические индексы, показывающие из менения в физическом разви тии, и выполнение контрольных нормативов (те стов), характери зующих степень развития физических качеств (силы, быстр оты движений, ловкости, гибкости, выносливости). Важны также по казатели с амоконтроля: самочувствие, настроение, сон, аппетит и др. В группы специальной физической подготовки з ачисляются лица, отнесенные по результатам меди цинского освидетельст вования к основной или подготовительной медицинской группе. Количеств енный состав группы— 20— 25 чел. Занятия поручается проводить квалифицир ованным специалис там, имеющим высшее или среднее физкультурное образо вание, а также общественным инструкторам спортивного клуба, име ющим сп ециальную курсовую подготовку и являющимся ква лифицированными спорт сменами по данному виду спорта. Занятия проводятся 2— 3 раза в неделю прод олжительностью 50— 90 мин и больше. Спортивные секции Большое место в жизни коллектива физической культуры вуза занимает учебно-тренировочная работа в различных спортивных секциях с портивного клуба. Спортивные секции рекомендуется создавать прежде вс его по таким видам спорта, которые лучше всего обеспечивают разносторон нюю физическую подготовку, по вышают уровень физической и умственной ра ботоспособности человека, укрепляют здоровье. Это легкая атлетика, лыжн ый спорт, плавание, гимнастика, спортивные игры и др. Во многих случаях к занятиям в спортивных секциях допускаются лица, не и меющие спортивного разряда, но обладающие достаточной разносторон ней физической подготовкой и желающие заниматься тем или иным видом спорта, культивируемым в вузе. Учебные группы спортивных секций организуются по тем ви дам спорта, для которых в вузе имеется материальная спортив ная база и возможность обес печить занятия квалифицированным тренерским составом. Комплектуются о ни по полу и по уровню спортивной квалификации занимающихся (по наличию спортив ных разрядов и званий). Число занимающихся в группе и коли чество часов учебных занятий в неделю на одну группу зависят от спортивной под готовленности занимающихся и регламентиру ются постановлениями вышес тоящих спортивных и профсоюзных организаций. Занятия проводят специалисты по физическому воспитанию, имеющие высше е или среднее физкультурное образование. Для проведения занятий с групп ами новичков, III и II спортивных разрядов допускаются тренеры спортивного клуба, имеющие спе циальную курсовую подготовку и являющиеся квалифици рован ными спортсменами по данному виду спорта не ниже I спортивно го раз ряда. Одним из показателей эффективности занятий в спортивных сек циях является динамика спортивных результатов. Организация и содержание учебно-воспитательного процесса в учебных отделениях Основным принципом при определении содержания работы в разн ых учебных отделениях является дифференцированный подход к учебно-вос питательному процессу. Его сущность заключается в том, что учебный матер иал формируется для каждого учебного отделения с учётом пола, уровня физ ического развития, физической и спортивно-технической подготовленност и студентов. Учебно-воспитательный процесс в отделениях проводится в соответствии с научно-методическими основами физического воспитания. Программный м атериал на учебный год распределяется с учётом климатических условий и учебно-спортивной базы. Занятия организуются по циклам, каждый из которых по своему содержанию д олжен быть подготовительным к следующему циклу. Для проведения практических занятий по физическому воспитанию на кажд ом курсе создаются три учебных отделения: подготовитель ное , спортивного совершенствования и специальное . Каждое отделение имеет особенности комплектования спец ифические задачи. Основой для решения этих задач служит система организационных форм и ме тодов обучения. Эта система объединяет традиционные методические прин ципы и приёмы физической подготовки с новейшими методами организации п ередачи и усвоения материала, предусматривает чёткую регламентацию со отношения объёма и интенсивности физической нагрузки, последовательно сти обучения, чередования различных видов и форм учебной работы. Первым критерием распределения студентов по учебным отделениям являются результаты их медицинского обследован ия, которое проводится на каждом курсе в начале учебного года. После прох ождения обследования врач определяет состояние здоровья, физическое р азвитие каждого студента и распределяет его в одну из медицинских групп : основную, подготовительную или специальную. Вторым критерием является уровень физическо й и спортивно-технической подготовленности, который определяется на пе рвых занятиях после проверки состояния физической и спортивно-техниче ской подготовленности по контрольным упражнениям и нормативам програм мы по физическому воспитанию. В результате медицинского обследования и контрольных провер ок физической и спортивно-технической подготовленности, на подготовительное учебное отделение зачисляются с туденты, отнесённые по состоянию здоровья, уровню физического развития и подготовленности к основной и подготовительной медицинским группам. Распределение по учебным группам этого отделения проводится с учётом п ола и уровня физической подготовленности. Численный состав каждой учеб ной группы в этом отделении должен составлять 12-15 человек. В подготовительном учебном отделении уче бный процесс направлен на разностороннюю физическую подготовку студен тов и на развитие у них интереса к занятиям спортом. Студенты подготовит ельной медицинской группы занимаются отдельно от студентов основной м едицинской группы. В методике проведения занятий в этих группах очень важен учёт принципа п остепенности в повышении требований к овладению двигательными навыкам и и умениями, развитию физических качеств и дозированию физических нагр узок. Содержание практических занятий в этом отделении состоит из прогр аммного материала, обязательного для всех учебных отделений, профессио нально-прикладной физической подготовки, а также из различных средств, н аправленных на овладение спортивными навыками и привитие студентам ин тереса к занятиям спортом. Теоретические занятия направлены на приобретения студентами знаний по основам теории, методики и организации физического воспитания, на форми рование у студентов сознания и убеждённости в необходимости регулярно заниматься физической культурой и спортом. Учебные группы отделения спортивного совершенствовани я . В них зачисляются студенты основной медицинской группы , выполнившие контрольные упражнения и нормативы, необходимые для зачис ления в соответствующую группу отделения спортивного совершенствован ия. На специальное учебное отделение зачисля ются студенты, отнесённые по данным медицинского обследования в специа льную медицинскую группу. Учебные группы этого отделения комплектуются с учётом пола, характера з аболевания и функциональных возможностей организма студентов. Численн ость учебной группы составляет от 8 до 15 человек на одного преподавателя. Учебный процесс по физическому воспитанию в специальном уч ебном отделении преимущественно направлен на: · укрепление здоровья, · закаливание организма, · повышение уровня физическо й работоспособности; · возможное устранение функц иональных отклонений в физическом развитии; · ликвидацию остаточных явле ний после перенесённых заболеваний; · приобретение необходимых и допустимых для студентов профессионально-прикладных умений и навыков. Занятия для студентов, зачисленных на это отделение, являются обязательными и проводятся на всём периоде обучения в вузе в объёме 4 час ов в неделю. Программа курса этого отделения включает теорию, практический програм мный материал, обязательный для всех учебных отделений, профессиональн о-прикладную физическую подготовку, а также специальные средства для ус транения отклонений в состоянии здоровья и физическом развитии. На теор етических занятиях особое внимание уделяется вопросам врачебного конт роля, самоконтроля и методики физического воспитания с учётом отклонен ий в состоянии здоровья студентов. Общая и профессионально-прикладная ф изическая подготовка проводятся с учётом функциональных возможностей студентов. Главное в этой подготовке - овладение техникой прикладных упр ажнений, устранение функциональной недостаточности органов и систем, п овышение работоспособности организма. Большое значение в учебных заня тиях этого отделения имеет реализация принципов систематичности, дост упности и индивидуализации, строгая дозировка нагрузки и постепенное е ё повышение. Несмотря на оздоровительно-восстановительную направленность занятий в специальном отделении, они не должны сводиться только к лечебным целям . Преподаватели должны стремиться к тому, чтобы студенты этого отделения приобрели достаточную разностороннюю и специальную физическую подгот овленность, улучшили своё физическое развитие и в итоге были переведены в подготовительное учебное отделение. Учебные группы всех учебных отделений закрепляются за преподавателями физического воспитания на весь период обучения. Если у студентов специа льного и подготовительного учебных отделений в процессе учебных занят ий улучшились состояние здоровья, физическое развитие и подготовленно сть, то они на основании заключения врача и решения кафедры по окончании учебного года (или семестра) переводятся в следующую медицинскую группу или учебное отделение. Если в результате болезни или других объективных причин наблюдается ухудшение состояния здоровья, то студенты переводя тся в специальную медицинскую группу в любое время учебного года. Зачётные треб ования и обязанности студентов Программой предусмотрена сдача студентами зачётов по физиче скому воспитанию. Зачёт проводится в виде собеседования преподавателя с каждым студентом. В ходе собеседования определяется степень овладени я студентом теоретического программного материала. К зачёту допускают ся студенты, полностью выполнившие практический раздел учебной програ ммы, т.е. выполнившие все запланированные практические контрольные упра жнения и нормативы. Контрольные упражнения и нормативы по оценке физиче ской подготовленности студентов выполняются только в условиях спортив ных соревнований. Сроки и порядок выполнения контрольных требований, упражнений и нормат ивов определяются учебной частью вуза совместно с кафедрой физическог о воспитания на весь учебный год и доводятся до сведения студентов. К выполнению зачётных требований, упражнений и нормативов допускаются студенты, регулярно посещавшие учебные занятия и получившие необходим ую подготовку. Отметка о выполнении зачёта по физическому воспитанию вн осится в зачётную книжку студентов в конце каждого семестра. В процессе прохождения курса физического воспитания каждый студент обязан: Ш систематически посещать занятия по физическому воспитани ю (теоретические и практические) в дни и часы, предусмотренные учебным ра списанием; Ш повышать свою физ ическую подготовку и выполнять требования и нормы и совершенствовать с портивное мастерство; Ш выполнять контрол ьные упражнения и нормативы, сдавать зачёты по физическому воспитанию в установленные сроки; Ш соблюдать рациона льный режим учёбы, отдыха и питания; Ш регулярно занимат ься гигиенической гимнастикой, самостоятельно заниматься физическими упражнениями и спортом, используя консультации преподавателя; Ш активно участвова ть в массовых оздоровительных, физкультурных и спортивных мероприятия х в учебной группе, на курсе, факультете, в вузе; Ш проходить медицин ское обследование в установленные сроки, осуществлять самоконтроль за состоянием здоровья, физического развития, за физической и спортивной п одготовкой; Ш иметь аккуратно п одогнанные спортивный костюм и спортивную обувь, соответствующие виду занятий. Возрастное воспитание складывается не тол ько из тренировки и развития их в «образовательный» период жизни (7 – 25 ле т), но и в дальнейший период (для людей среднего и пожилого возраста) , что яв ляется вторым этапом в жизни человека при воспитании физических качест в . Медицинско е обеспечение физкультуры и спорта в вузе Медицинское обеспечение — одно из решающих условий рационального использования средств физич еской культуры и спорта, высокой эффективности учебно-тренировочных за нятий, массовых оздоровительных физкультурных и спортивных мероприяти й. Оно способствует реализации принципа оздоровительной направленност и системы физического воспитания и осуществляется в виде врачебного ко нтроля. Врачебный контроль — раздел медицины, призванный исключ ить условия, при которых могут проявляться отрицательные воздействия ф изкультурных занятий и мероприятий на организм занимающихся, содейств уя наилучшему использованию средств физической культуры и спорта для у крепления здоровья, повышения функциональных возможностей и общей раб отоспособности организма, достижения высоких спортивных результатов. В его задачу входит оценка здоровья, физического раз вития и функционал ьного состояния организма, а также изучение изменений, возникающих в не м под влиянием систематических занятий физкультурой и спортом. Врачебный контроль в вузе обеспечивает меди цинское наблюдение за дина микой здоровья студентов в течение всего периода обучения в вузе и прово дится в следующих формах: Ш регулярные медицинские обследования студентов, занимающи хся физической культурой; Ш врачебно-педагоги ческие наблюдения за студентами во время занятий по физическому воспит анию (в т.ч. физкультурно-оздоровительных мероприятий и соревнований); Ш санитарно-гигиени ческий контроль за местами и ус ловиями проведения занятий, физкультурн о-оздоровительных мероприятий и спортивных соревнований; Ш санитарно-просвет ительская работа, пропаганда здорового образа жизни. Врачебный контроль за физическим воспитан ием студентов вузов России осуществляется врачами, работающими во врач ебно-физкультурных кабинетах районных поликлиник и здравпунктов вузов под организованно-методическим руководством врачебно-физкультурных д испансеров. Принято различать первичное, повторное и дополни тельное медицинское обследование студентов. Первич ное обслед ование проводится на первом курсе до начала занятий физическими упражн ениями. Оно включает опрос, врачебный осмотр, определение физического ра з вития, функциональные пробы, подсчет пульса и изме рение артериальног о давления в покое и после мышеч ной работы. В большинстве случаев такое о бследование оказывается достаточным для заключения о состоянии здоров ья. Однако иногда появляется необходимость в уточнении некоторых данны х, в связи с этим студенту назначается консультация специалистов (хирург а, оку листа, ревматолога и др.), а также дополнительное клинико-инструмен тальное обследование. Например, для уточнения изменений со стороны серд ца первичный врачебный осмотр дополняется консультацией ревмато лога, рентгеноскопией грудной клетки и регистрацией электрокардиограммы. В конечном итоге на основании всех выполненных исследований и наблюдени й врач определяет состояние здоровья студента, уровень е го физического развития, степень приспособленности (адап тации) к физич еским нагрузкам и медицинскую группу . На основе данных медицинского обследования студенты распределяются на 3 медицинские группы: основную (лица без отк лонений в состоянии здоровья), подготовительную (лица с недостаточным физическим развитием или подготовленность ю) и специальную (лица, имеющие отклонения в состоянии здоровья и требующие ограничения физических нагрузок). Занят ия физическими упражнениями про водятся с этими студентами по специаль ным учебным программам. Повторное врачебное обследование студенты прохо дят в на 2, 3, 4 и 5-м курсах в начале учебного года. Во время повторного медицин ского обследования вн овь оценивается состояние здо ровья, определяется динамика физическог о развития и функционального состояния студента, обсуждается возможно сть изменения медицинской группы. Кроме того, результаты повторного мед ицинского обследова ния используются для корректировки учебного про ц есса по физическому воспитанию. Они позволяют выя вить дефекты в методи ке и организации учебных заня тий, способствуют совершенствованию посл едних. Дополнительные медицинские обследования прово дятся после перенесенн ых заболеваний при наличии неблагоприятных субъективных ощущений, при ухуд шении основного заболевания и во всех других случаях по направлени ю преподавателя по физическому вос питанию. Как уже указывалось, при любом медицинском обсле довании прежде всего о пределяется состояние здоровья. При этом под здоровьем понимается форм а жизнедея тельности, которая обеспечивает человеку оптимальную деяте льность и адекватные условия существования в ок ружающей среде, полноце нное участие в общественной и трудовой жизни. Полноценное здоровье опре деляется у 84— 90 % студентов. У остальных выявляются заболе вания, ограничи вающие трудоспособность. Врачебно-педагогические наблюдения представляют собой совместное наб людение врача и преподавателя за состоянием студентов непосредственно в процессе занятий физической культурой и спортом. Они прово дятся до, во время и после окончания занятий. Различают текущий и этапный врачебно-п едагогический контроль. Текущий контроль дает возможность оценить здо ровье студента в каждый конкретный момент вре мени, выявить реакцию орг анизма на то или иное упражнение или занятие в целом, определить качеств а приспособления к учебно-тренировочным нагрузкам. Ре зультаты текущего контроля могут использоваться для анализа объема и интенсивности отдельных упражне ний и занятий в целом, а также для оцен ки моторной плотности занятий, эффективности выбранных нагрузок и целе сообразности их последовательности в занятии. Эти результаты имеют также немаловажную роль при решении вопр оса о допуске студентов к вневузовским (в т.ч. межвузовским) спортивным ме роприятиям. СПОРТИВНЫЙ КЛ УБ Основным звеном самодеятельного физкульт урного движе ния в нашей стране является коллектив физической культуры . Такие коллективы создаются на заводах, фабриках, стройках, в учреждения х, учебных заведениях, колхозах, совхозах. Внеучебную работу по физическ ой культуре и спорту среди студен тов, аспирантов, преподавателей и сотр удников вузов проводит Всесоюзное добровольное физкультурно-спортивн ое общество профсоюзов (ВДФСО). Высшей формой организации коллектива физической куль туры является сп ортивный клуб. Это звание присваивается кол лективам решением ВДФСО про фсоюзов за достигнутые пока затели в массовой оздоровительной, физкуль турной и спортив ной работе, к которым относятся, в частности, наличие спо р тивной базы, оздоровительно-спортивного лагеря, а также мас совое прив лечение молодежи и трудящихся к занятиям физи ческой культурой и спорто м. Коллективы физической культуры вузов имеют высокие показатели в этой работе, поэтому они, как правило, носят звание «Спортивный клуб». Спортивный клуб высшего учебного заведения является пер вичной органи зацией ВДФСО профсоюзов. Он осуществляет всестороннюю деятельность по развитию физической культуры и спорта, среди студентов, аспирантов, преп одавателей, сотруд ников высшего учебного заведения и членов их семей н а демо кратической основе, в условиях широкой гласности, творческой ини циативы и самодеятельности, выборности его руководящих органов и их отч етности перед коллективом. В своей практи ческой деятельности спортивн ый клуб руководствуется поста новлениями Госкомспорта РФ, Госкомитета РФ по народ ному образованию, совета ВДФСО профсоюзов и другими нормати вными документами. Цель, задачи и содержание работы спортивного клуба Цель деятельности спортивног о клуба в вузе — содействие воспитанию всесторонне развитых специалис тов, готовых к вы сокопроизводительному труду по избранной профессии и защи те Родины, способных использовать и внедрять физическую культуру и спорт в учебно-производственную деятельность, ор ганизовывать здоровы й образ жизни. Спортивный клуб высшего учебного заведения решает сле дующие задачи: Ш вовлечение студенческой молодежи, аспирантов, преподава т елей, сотрудников высшего учебного заведения и членов их семей в система тические занятия физической культурой и спортом; Ш воспитание физиче ских и морально-волевых качеств, укреп ление здоровья и снижение заболе ваемости, повышение уровня профессиональной готовности, социальной ак тивности всех чле нов коллектива высшего учебного заведения; Ш взаимодействие с ректоратом, деканатами факультетов и общественными организациями высш его учебного заведения по формированию у студентов необходимых профес сиональных знаний, умений, навыков и качеств, высокой гражданственности и нравственности; Ш организация и про ведение массовых оздоровительных, физ культурных и спортивных меропри ятий; Ш создание спортивн ых любительских объединений, клубов, секций и команд по видам спорта; Ш пропаганда физиче ской культуры и спорта, здорового обра за жизни, организация содержател ьного досуга, привлечение широких масс физкультурников и спортсменов в ысшего учеб ного заведения к массовым общественно-политическим меро пр иятиям. Спортивный клуб осуществляет свою работу в непосредст венном контакте с ректоратом, деканатами факультетов и об щ ественными организациями, комитетом ДОСААФ, кафедрой физического восп итания высшего учебного заведения и выпол няет следующие функции: Ш осуществляет внедрение физической культуры и спорта в учеб ную и трудовую деятельность, быт и отдых студентов, пре подавателей и сот рудников вуза; пропагандирует здоровый об раз жизни, формирует знания и навыки личной и общественной гигиены, самоконтроля, оказания первой пом ощи; ведет борьбу по преодолению вредных привычек; Ш создает необходим ые организационно-методические условия для занятий различными формами и видами физической куль туры и спорта в соответствии со сложившимися в высшем учеб ном заведении традициями, профилем подготовки специалис то в, интересами членов коллектива; внедряет новые формы и методы физическо го воспитания, передовой опыт и достижения науки; рационально и эффектив но использует материальную базу; Ш ведет подготовку членов клуба к выполнению нормативов комплекса «Готов к труду и обороне СССР», массовых спор тивных разрядов; Ш проводит работу п о физической реабилитации студентов, имеющих отклонения в состоянии зд оровья, привлекает их к участию и проведению массовых физкультурно-оздо ровительных и спортивных мероприятий; Ш всемерно развивае т общественные начала в массовой физкультурно-оздоровительной и спорт ивной работе; организует обучение, повышение квалификации и использова ние в практи ческой деятельности общественных физкультурных кадров: фи з культурных организаторов, председателей курсовых и факуль тетских со ветов, спортивных судей, общественных инструкторов и тренеров, председа телей бюро спортивных секций и др.; Ш способствует созд анию детско-подростковых любительских объединений по спортивным интер есам, детско-юношеских спор тивных школ; оказывает помощь общеобразоват ельным школам, профтехучилищам, сельским коллективам физкультуры в орг анизации массовой оздоровительной, физкультурной и спор тивной работы; Ш принимает непосре дственное участие в организации работы летних и зимних оздоровительно- спортивных лагерей и распре делении путевок в них; Ш организует и пров одит учебно-тренировочный процесс в спортивных секциях, группах, сборны х командах, клубах по спортивным интересам; Ш разрабатывает и р еализует календарные планы массовых оздоровительных, физкультурных и спортивных мероприятий, обеспечивает безопасность их проведения; Ш обеспечивает конт роль за учебно-тренировочным процессом в секциях спортивного клуба по п одготовке студентов-спортсме нов высшей спортивной квалификации, спос обствует созданию необходимых условий для роста их спортивного мастер ства; Ш регистрирует, вед ет учет рекордов и спортивных достижений, формирует сборные команды по в идам спорта высшего учеб ного заведения и обеспечивает их участие в спо ртивных сорев нованиях; Ш участвует в подго товке допризывной и призывной молодежи к военной службе; Ш организует совмес тно с органами здравоохранения меди цинский контроль за состоянием здо ровья занимающихся физи ческой культурой и спортом в секциях и группах спортивного клуба; Ш обеспечивает раци ональное и эффективное использование материально-технической базы — спортивных сооружений, ин вентаря и оборудования, загородных оздоровит ельно-спортив ных лагерей, зон отдыха; силами членов клуба организует ст роительство и ремонт простейших сооружений, уголков и ком нат здоровья; организует работу баз и пунктов проката спор тивного инвентаря; Ш организует и пров одит массовые спортивные соревнования, смотры-конкурсы на лучшую поста новку физкультурно-оздоровительной и спортивной работы среди учебных групп, факуль тетов, курсов, кафедр и других подразделений вуза; всемерно способствует развитию самодеятельности и самоуправления в физкультур ном движении; Ш поощряет тренеров , преподавателей и физкультурный актив, добившихся высоких показателей в работе; Ш готовит предложен ия по развитию физической культуры и спорта для комплексного плана соци ального развития высшего учебного заведения;. Ш вовлекает новых ч ленов в ВДФСО профсоюзов, организует и ведет сбор членских взносов; Ш ведет делопроизво дство, в установленном порядке представляет в соответствующие организ ации необходимую информацию о развитии и состоянии физической культур ы и спорта в выс шем учебном заведении; Ш составляет текущи е и перспективные планы развития массо вой физкультурно-оздоровительн ой и учебно-спортивной рабо ты, сметы расходов клуба. Права и обязанности клуба и его ч ленов Права и обязанности спортивного клуба. Спор тивный клуб: Ш в установленном порядке приобретает и выдает для пользо ва ния членам клуба спортивное имущество, арендует спортив ные сооружения; Ш в пределах своей к омпетентности осуществляет подбор и расстановку физкультурных кадров; Ш имеет флаг, эмблем у, спортивную форму, штамп, бланк; Ш решает финансовые вопросы согласно утвержденной смете; Ш проводит массовые соревнования, спартакиады (универсиа ды), учебно-тренировочные сборы; Ш в соответствии с у твержденным порядком направляет коман ды и отдельных спортсменов на со ревнования; Ш вносит предложени я в профком и ректорат о поощрении физкультурного актива, отдельных трен еров и спортсменов за высокие показатели в развитии массовой физкультурно-оздоровительной и спортивной работы, награждает грамотами, памят ными подарками и денежными премиями в устан овленном по рядке; Ш присваивает первы й, второй, третий и юношеские спортив ные разряды, судейские категории — до первой включительно, а физкультурному активу, окончившему специальн ые семина ры,— звание общественного инструктора (тренера) и выдает соот ветствующие значки и удостоверения; Ш представляет физк ультурников, спортсменов, тренеров-пре подавателей, общественный актив и других работников к при своению почетных званий; Ш вносит в ректорат, общественные организации высшего учеб ного заведения, вышестоящие спо ртивные организации предло жения по улучшению деятельности в области ф изической куль туры и спорта. Ш Спортивный клуб п ериодически отчитывается за свою дея тельность перед профсоюзным коми тетом, коллективом высшего учебного заведения, областным (районным, горо дским, крае вым) советом ВДФСО профсоюзов. Ш При необходимости спортивному клубу может быть предо ставлено право юридического лица. В этом случае по ходатай ству профсоюзного комитета высшего учебного зав едения в установленном порядке открывается отдельный текущий счет. Члены спортивного клуба, их права и обязанн ости. Членом спортивного клуба может быть каждый студент, а спирант, пре подаватель, сотрудник высшего учебного заведения и члены и х семей. Прием в члены спортивного клуба проводится правле нием клуба ил и советом физкультуры факультета. Вступившим в члены спортивного клуба выдается членский билет ВДФСО профсоюзов. Члены спортивного клуба имеют право: Ш участвовать в работе собраний и конференций спортивного кл уба; Ш избирать и быть из бранными в руководящие органы клуба и ВДФСО, Ш повышать квалифик ацию по избранному разделу физкультурно-общественной деятельности; Ш заниматься физиче ской культурой и спортом в учебных груп пах, секциях, командах клуба и ВДФ СО; Ш выступать за свой спортивный клуб в соревнованиях, уча ствовать в физкультурных праздник ах; Ш пользоваться спор тивными сооружениями и инвентарем клу ба и советов ВДФСО профсоюзов. Чл ены спортивного клуба обязаны: Ш участвовать в раб оте клуба, выполнять все решения руково дящих органов и своевременно уп лачивать членские взносы; Ш совершенствовать свою физическую подготовку и спортив ное мастерство, готовить себя к пр оизводительному труду и защите Родины; Ш вести здоровый об раз жизни, выполнять рекомендованный в комплексе ГТО недельный двигате льный режим, решительно избавляться от вредных привычек; Ш показывать пример организованности и дисциплинированно сти на учебных занятиях, соревно ваниях, в быту и труде; вести активную борьбу с нарушителями общественно го порядка; Ш активно участвова ть в проведении массовых физкультурно-оздоровительных и спортивных ме роприятий клуба и общества; Ш оказывать практич ескую помощь товарищам по клубу в по вышении физической подготовленнос ти и спортивного мастер ства; Ш бережно относитьс я к имуществу клуба, спортивному инвен тарю и спортивной форме; Ш регулярно проходи ть медицинский осмотр, вести самоконт роль за состоянием своего организ ма, соблюдать личную и об щественную гигиену; Ш иметь собственную тренировочную форму для занятий. Органы управления и финансовая д еятельность спортивного клуба Высшим органом управления спортивного клу ба является общее собрание (конференция) членов клуба (деле гатов фа культетских физкультурных организаций), созываемое один раз в два-три года в сроки отчетов и выборов в профсоюзных орга низациях. Собра ние правомочно при участии в его работе не менее половины членов клуба (д елегатов). Спортивный клуб осуществляет свою деятельность в соот ветствии с устав ом Всесоюзного добровольного физкультурно-спортивного общества профс оюзов. Повседневное руководство работой спортивного клуба осу ществляется п равлением (президиумом), которое избирает из своего состава председател я, заместителя председателя, секре таря и распределяет обязанности межд у другими членами правления (президиума). Правление (президиум) работает по утвержденному плану, регулярно собирается для обсуждения и решения т екущих вопросов. На каждом факультете (курсе), кафедре, в подразделений высшего учебного з аведения создается физкультурная организация, члены которой на общем с обрании открытым голосова нием избирают сроком на один год совет физиче ской культу ры. Совет физической культуры работает под руководством про фсоюзного бюро факультета, кафедры, подразделения и правления (президиу ма) спортивного клуба. В каждой профсоюзной группе избирается физкультурный организатор, раб отающий под руководством совета физической культуры. В спортивном клубе, факультетских (курсовых), кафедраль ных и других физк ультурных организациях для проведения учебно-тренировочных занятий и спортивных мероприятий соз даются спортивные секции и команды по видам спорта. В каж дой спортивной секции выбирается бюро (в командах— капи та ны), которое работает под руководством совета физической культуры факул ьтета, кафедры, подразделения и правления спортивного клуба. Планирование, организационная и учебно-спортивная работа Четкое планирование является непременным условием ус пешной деятельности коллектива физической культуры. Спор т ивный клуб разрабатывает перспективный план своей работы по всем разде лам и календарный план массовых физкультурно-оздоровительных мероприя тий и спортивных соревнований на один год. Перспективные планы согласов ываются кафедрой физического воспитания и утверждаются профкомом вуза . На основе перспективного плана составляются детализированные планы н а семестр, ме сяц, на период каникул и учебной практики. Годовые планы раз рабатываются с учетом результатов вы полнения планов предыдущих лет. Ка лендарные планы размножаются и направляются во все подразделения вуза: факультеты, кафедры, отделы, службы и т. д., где доводятся до сведения всех с портсменов, физкуль турников, активистов, а также вывешиваются на спорт ивном стенде. По такому же принципу составляются планы работы спор тивных советов фак ультетов, бюро спортивных секций, физкультурно-спортивных клубов по инт ересам и по другим разделам работы спортивного клуба. В практической работе спортивный клуб с особым внима нием должен относи ться к планированию отдельных физкультурно-оздоровительных и спортивн ых мероприятий массового характера, назн ачению ответственных за их подготовку и про ведение. К организационной работе относится: прием в ч лены ВДФСО профсоюзов и сбор членских взносов; проведение об щих собран ий членов физкультурного коллектива, профсоюзно-комсомольского и спор тивного актива, заседаний правления спортивного клуба; совершенствова ние структуры руководства студенческим спортивным активом, создание с екторов по раз делам работы; руководство работой спортивных советов фа культетов, студсоветов общежитии, бюро спортивных секций, клубов по инте ресам, общественных инструкторов и судейских коллегий, физоргов курсов, групп, кафедр и других подразде лений; проведение семинаров и инструкти вных занятий с физ культурным активом; проверка выполнения планов работ ы в советах коллективов физкультуры факультетов и отдельных подраздел ениях вуза; разработка предложений по улучшению деятельности спортивн ого клуба и вынесение их на заседания про фсоюзного комитета; расширение массовости и совершенст вование работы среди аспирантов, преподавателей и сотрудни ков; создание организацион ных комиссий по проведению спор тивных праздников, массовых кроссов и д ругих крупных массо вых физкультурно-оздоровительных мероприятий и ру ководство их работой; осуществление постоянной связи с администрацией вуза, факультетов, других подразделений, с кафедрой физиче ского воспит ания, профкомом и другими общественными орга низациями, районными и гор одскими советами ВДФСО проф союзов и спорткомитетами (рис. 2). Учебно-спортивная работа вкл ючает следующие разделы: организация групп, клубов по интересам, спортивных секций по всем формам физкультурно-оздоровительной и спортивной работы, культивируемой в ву зе, и проведение в них учебно-тре нировочных занятий; подбор и утверждени е преподавателей, тренеров и общественных инструкторов для проведения учебно-тренировочных занятий; обеспечение всех видов занятий прог рамм ами, учебными и наглядными пособиями; составление рас писания учебно-тр енировочных занятий; контроль за качеством учебно-тренировочного проц есса; разработка и утверждение на правлении клуба положений о проведени и спортивных соревнований и смотров-конкурсов на лучшую постановку раб оты среди факультетов и подразделений; утверждение, судейских кол легий для проведения соревнований внутри института; органи зация и проведени е соревнований в учебных группах, на кур сах, факультетах, в общежитиях, п одразделениях и между ни ми, соревнований с открытым стартом, по програм ме комплек са ГТО и др.; проведение квалификационных соревнований на лич ное и командное первенство спортивного клуба; организа ция и проведение комплексной спартакиады между факульте тами, общежитиями и подразделе ниями вуза; утверждение со ставов сборных команд клуба, контроль за их по дготовкой и выступлениями в соревнованиях; утверждение результатов пр о веденных соревнований, спартакиад, матчевых встреч с учас тием сборны х команд разного уровня; обсуждение результатов выступления факультет ских команд и сборных команд вуза на внутривузовских соревнованиях и на соревнованиях город ского, областного и т. д. масштаба; контроль за успева емостью студентов-спортсменов. Взаимодействие спортивного клу ба с администрацией, общественными орган изациями вуза, кафедрой физического восп итания Спортивный клуб, укрепляя здоровье студент ов, воспитывая у них жизненно важные морально-волевые качества, внедряя здоровый образ жизни, способствует повышению качества под готавливаем ых вузом специалистов. Однако спортивный клуб полностью выполнить свои функции может только при тесном взаимодействии и совместной работе с ре кторатом, хозяйствен ным и другими подразделениями вуза, с деканатами ф акуль тетов, общественными организациями вуза и факультетов, ка федрой физического воспитания. Ректорат безвозмездно представляет спортивному клубу по мещения и спо ртивные сооружения, оборудование, инвентарь и спортивную форму для пров едения учебно-тренировочного про цесса, выделяет дотацию на питание при проведении спортив ных сборов и оздоровительно-спортивных лагерей. На ученом совете вуза обсуждаются и решаются принципиальные вопросы сове ршенствования массовой оздоровительной, физкультурной и спортивной ра боты. Хозяйственная часть и другие подразде ления обеспечивают транспо рт, ремонт помещений и другие работы. В организационном укреплении коллектива физической куль туры на факул ьтете большое значение имеет повседневная помощь деканата. Наиболее ак туальные вопросы массовой оздо ровительной, физкультурной и спортивно й работы на факуль тете в необходимых случаях декан выносит на рассмотр ение ученого совета факультета и добивается их решения. К ним относятся: утверждение плана работы факультетского спортив ного совета по органи зации спартакиад и смотров-конкурсов на лучшую постановку физкультурн ой работы, проведение массо вых соревнований в учебных группах, на курса х и в общежи тии, спортивных вечеров и праздников. Большую помощь спортивному клубу и подчиненным ему звеньям оказывают д еловая связь и постоянный контакт с об щественными организациями. На эт ом уровне решаются воп росы планирования и практического проведения ме роприятий. Руководители общественных организаций содействуют успеш н ому внедрению физической культуры и спорта в вузе и на фа культетах, орга низации и проведению массовых физкультурно-оздоровительных и спортивн ых мероприятий. Они принимают участие в создании советов коллективов фи зкультуры, через спортивные советы направляют деятельность физкультур ных организаторов в учебных группах, привлекают всех сту дентов к систе матическим занятиям физической культурой и спортом, участию в массовых мероприятиях, внедряют среди студентов, аспирантов, преподавателей и со трудников здоровый образ жизни, оказывают советам коллективов физкуль туры практическую помощь в проведении учебно-воспитательной работы ср еди физкультурников и студентов-спортсменов. Особо тесная совместная работа объединяет спортивный клуб с кафедрой физического воспитания. Кафедра в ыполняет непрерывный учебно-воспитательный процесс, решающий зада чи ф изкультурного образования, разностороннего физического развития, оздо ровления и совершенствования спортивного мас терства студентов на все м протяжении их обучения, воспитания у них организаторских и инструктор ских (тренерских) навыков проведения самостоятельной работы по физичес кой культуре и спорту в вузе, на производстве, на отдыхе. Студенческие спортивные клубы при активном участии ка федр физическог о воспитания создают спортивные секции и команды в учебных группах, на к урсах, факультетах и в вузе, заботятся о воспитании и пополнении рядов сп ортсменов-раз рядников, о подготовке общественных физкультурных кадро в, проводят массовые оздоровительные, физкультурные и спортив ные мероп риятия, туристские походы, слеты, спортивные вече ра, праздники. Кафедра и спользует свои возможности для под готовки актива, инструкторов и спорт ивных судей; участвует в работе факультета общественных профессий, что с пособству ет формированию положительного отношения к физической куль туре и спорту у будущих специалистов народного хозяй ства. Таким образом, совместная деятельность спортивного клуба с администра цией, общественными организациями и кафедрой физического воспитания с пособствует оздоровлению студентов, повышению спортивного мастерства студентов-спортсменов, расширению массовости физкультурной работы в в узе. Она подни мает на новый уровень организующую роль спортивного клуб а и его актива, позволяет ему и советам коллективов физкуль туры факульт етов более эффективно решать вопросы проведе ния массовой физкультурн ой, организационно-пропагандистской работы, спортивных соревнований и мероприятий по оздоровле нию студентов, аспирантов, профессорско-препо давательского состава и сотрудников вуза. Контроль, учет, отчетность. Контрол ь за реализацией решений и планов как метод уп равления осу ществляет следующие задачи: обеспечение выпол нения принятых решений и планов, своевременная помощь их исполнителям, устранение недостатков, и справление ошибок, выявление передового опыта работы, и лучших подразде лений и работников коллектива физической культуры. В процессе кон троля всесторонне оценивается деятельность структурных под разделений спо ртивного клуба, намечаются конкретные меры по улучшению работы. Учет и отчетность выполняют функцию обмена н еобходимой информацией между структурными подразделениями системы уп равления спортивного клуба. Объективная и своевременная информация сл ужит целям планирования, контроля, оператив ного управления и выработки обоснованных управленческих ре шений. В области физической культуры и спорта существует единая система учета и отчетности, которая включает три самостоя тельных, но тесно связанных между собой вида учета: опера тивный , бухгалтерский и статистический . Оперативный учет организуется для получения информации о повседневной деятельности подразделений спортивного клу ба и его актива. Цель его— эффективное руководство коллекти вом физичес кой культуры, текущее планирование работы и контроль за отдельными стор онами его деятельности. Опера тивный учет подразделяется на предварите льный, текущий и итоговый. Бухгалтерский учет — это вид уч ета для коллективов физиче ской культуры (спортивных клубов), имеющих са мостоятельный текущий счет в банке. Он отражает все хозяй ственные и ден ежные операции, связанные с движением матери альных и финансовых ценнос тей, обеспечивая их сохранность. Статистический учет включает данные, характе ризующие циф ровые показатели состояния работы в коллективе физическо й культуры. Они помогают правильно оценить количественную и качественн ую стороны деятельности спортивного клуба. Инфор мация для статистичес кого учета собирается с помощью опера тивного и бухгалтерского учета. Н а основании обработанных и подвергнутых анализу стати стических данны х составляется статистический отчет коллектива физической культуры. Таким образ ом, Целью физического воспитания в вузах являе тся содействие подготовке гармонично развитых, высококвалифицированн ых специалистов. В процессе обучения в вузе по курсу физического воспита ния предусматривается решение следующих задач: Ш воспитание у студентов высоких моральных, волевых и физиче ских качеств, готовности к высокопроизводительному труду; Ш сохранение и укре пление здоровья студентов, содействие правильному формированию и всес тороннему развитию организма, поддержание высокой работоспособности н а протяжении всего периода обучения; Ш всесторонняя физи ческая подготовка студентов; Ш профессионально – прикладная физическая подготовка студентов с учётом особенностей и х будущей трудовой деятельности; Ш приобретение студ ентами необходимых знаний по основам теории, методики и организации физ ического воспитания и спортивной тренировки, подготовка к работе в каче стве общественных инструкторов, тренеров и судей; Ш совершенствовани я спортивного мастерства студентов - спортсменов; Ш воспитание у студ ентов убеждённости в необходимости регулярно заниматься физической ку льтурой и спортом. Процесс обучения организуется в зависимости от состояния з доровья, уровня физического развития и подготовленности студентов, их с портивной квалификации, а также с учётом условий и характера труда их пр едстоящей профессиональной деятельности. Физическая подготовка студентов является одной из главных задач высши х учебных заведений. Общее руководство физическим воспитанием и спортивно-массовой работой среди студентов, а также организация наблюдений за состоянием их здоров ья возложены на ректора, а конкретное их проведение осуществляется адми нистративными подразделениями и общественными организациями вуза. Неп осредственная ответственность за постановку и проведение учебно-воспи тательного процесса по физическому воспитанию студентов в соответстви и с учебным планом и государственной программы возложена на кафедру физ ического воспитания вуза. Массовая оздоровительная, физкультурная и сп ортивная работа проводится спортивным клубом совместно с кафедрой и об щественными организациями. За всё время обучения в вузе осуществляется наблюдение за состоянием зд оровья студентов, поликлиникой или здравпунктом вуза проводится регул ярное медицинское обследование. Литература 1. Деманов А.В. Краткий курс лекций по предмету «Физическая кул ьтура» (методическое пособие). Астрах ань 1999 г. 2. Ильинич В.И. Студенческий спорт и жизнь. Москва 1995 г. 3. Массовая фи зическая культура в вузе. Под ред. В.А.Маслякова, В.С.Матяжова. Москва 1991 г. 4. Физическое воспитание студентов и учащихся. Под ред. Н.Я. Петрова, В.Я.Соколова. Минск 1988 г.
1Архитектура и строительство
2Астрономия, авиация, космонавтика
 
3Безопасность жизнедеятельности
4Биология
 
5Военная кафедра, гражданская оборона
 
6География, экономическая география
7Геология и геодезия
8Государственное регулирование и налоги
 
9Естествознание
 
10Журналистика
 
11Законодательство и право
12Адвокатура
13Административное право
14Арбитражное процессуальное право
15Банковское право
16Государство и право
17Гражданское право и процесс
18Жилищное право
19Законодательство зарубежных стран
20Земельное право
21Конституционное право
22Конституционное право зарубежных стран
23Международное право
24Муниципальное право
25Налоговое право
26Римское право
27Семейное право
28Таможенное право
29Трудовое право
30Уголовное право и процесс
31Финансовое право
32Хозяйственное право
33Экологическое право
34Юриспруденция
 
35Иностранные языки
36Информатика, информационные технологии
37Базы данных
38Компьютерные сети
39Программирование
40Искусство и культура
41Краеведение
42Культурология
43Музыка
44История
45Биографии
46Историческая личность
47Литература
 
48Маркетинг и реклама
49Математика
50Медицина и здоровье
51Менеджмент
52Антикризисное управление
53Делопроизводство и документооборот
54Логистика
 
55Педагогика
56Политология
57Правоохранительные органы
58Криминалистика и криминология
59Прочее
60Психология
61Юридическая психология
 
62Радиоэлектроника
63Религия
 
64Сельское хозяйство и землепользование
65Социология
66Страхование
 
67Технологии
68Материаловедение
69Машиностроение
70Металлургия
71Транспорт
72Туризм
 
73Физика
74Физкультура и спорт
75Философия
 
76Химия
 
77Экология, охрана природы
78Экономика и финансы
79Анализ хозяйственной деятельности
80Банковское дело и кредитование
81Биржевое дело
82Бухгалтерский учет и аудит
83История экономических учений
84Международные отношения
85Предпринимательство, бизнес, микроэкономика
86Финансы
87Ценные бумаги и фондовый рынок
88Экономика предприятия
89Экономико-математическое моделирование
90Экономическая теория

 Анекдоты - это почти как рефераты, только короткие и смешные Следующий
Об этом человеке известно то, что он не сидел в тюрьме. Но почему не сидел - неизвестно.
Марк Твен
Anekdot.ru

Узнайте стоимость курсовой, диплома, реферата на заказ.

Банк рефератов - РефератБанк.ру
© РефератБанк, 2002 - 2016
Рейтинг@Mail.ru