Реферат: Стресс на работе - текст реферата. Скачать бесплатно.
Банк рефератов, курсовых и дипломных работ. Много и бесплатно. # | Правила оформления работ | Добавить в избранное
 
 
   
Меню Меню Меню Меню Меню
   
Napishem.com Napishem.com Napishem.com

Реферат

Стресс на работе

Банк рефератов / Психология

Рубрики  Рубрики реферат банка

закрыть
Категория: Реферат
Язык реферата: Русский
Дата добавления:   
 
Скачать
Microsoft Word, 251 kb, скачать бесплатно
Заказать
Узнать стоимость написания уникального реферата

Узнайте стоимость написания уникальной работы

Оглавл ение Введение 3 1. Понятие стресса 4 2. Причины стресса на раб очем месте 5 2.1 Факторы стресса вне организации 5 2.2 Групповые факторы стресса 5 2.3 Факторы стресса , связанные с организацией ; 6 2.4 Факторы , влияющие на стрессо устойчивость 7 3. Эффекты стресса на рабочем месте 9 4. Предупре ждение стресса 10 Заключение 13 Список использованных источников 14 Введение Стресс п рактически не упоминался в отечественных учеб никах по психиатрии времен СССР , хотя иссл едования в этой области ведутся достаточно давно . Сейчас эт о понятие становится весьма популярным , стресс стал объектом вни мания не только психиатров и клинических психологов , но и организационных психологов и менеджеров по управлению человеческими ресур сами , что стимулируется последними изменениями в экономике и обществе в целом . В частности , можно отметить , что совре менные отечественные организации вынуждены тщате льно просчитывать свой бюджет и прилагать максимум усилий для оптимального использования ограниченных ресурсов , в том числе челове ческих . Поясню , какое отношение это имеет к стрессу на рабочем месте : во-первых , постепенно приходит понимание , что одной из значимых статей непродуктивных расходов организации являются и здержки , обусловленные стрессом – по данным на 1999 г . [4] стресс обходится корпоративной Америке в сумму 68 млрд . дол . в год за счет снижения производительности труда , вызванной отсутствием людей на рабочем месте . Я не обнаружила подобных данных по Р Ф , но можно предположить , что издержки , кот орые несут отечественные организации , вполне сопост а вимы , если не выше , чем приведенные для США ; во-вторых , учащаются ситуации , когда организации конкурируют за специалист ов , и хотя удовлетворительный уровень стресса на работе относится скорее к гигиеническ им факторам , чем к мотивационным , нельзя з абывать о его значимости для работников ; в-третьих , одним из эффектов длительного воздействия стресса является так называемый «синдром выгорания» , который приводит к рез кому снижению эффективности деятельности работни ка , иногда равносильному его потере . Особенно ча сто он встречается среди менеджеро в , целиком отдающих себя работе . Первыми о братили внимание на это явление исследователи Японии , которые начали анализировать факторы , способствующие проявлению синдрома , и предла гать меры по их нейтрализации . В последнее в ремя этот синдром все чаще встречается у отечественных менеджеров и с пециалистов. Таким образом , длительно испытываемый сот рудниками стресс – один из самых "дорогостоящих " видов издержек фирм ы , негативно воздействующий как на состояние здоровья работников, так и на прибы ль компании . Все вышесказанное подтверждает актуальность исследований стресса на рабочем месте с целью минимизации его негативного влияния на эффективность деятельности организации. В данной работе предлагается рассмотреть понятие стресса , п ричины стресса на рабочем месте , его эффекты и основные способы контроля / управления стрессом на ра бочем месте , как организационного , так и и ндивидуального применения. 1. Пон ятие стресса В переводе с английс кого языка слово “стресс” означ ает “нажим , давление , напряжение” . А энциклопед ический словарь [1] дает следующее толкование ст ресса : “состояние напряжения , возникающее у че ловека или животного под влиянием сильных воздействий”. Стресс обы чно воспринимается как отрицательное явлени е . Считается , что его вызывает какая-либо н еприятность (попадание в аварию , «провал» на экзамене и т.п .). Но это только один из видов стресса . На самом деле существует и позитивный стресс , который может быть вызван приятными собы т иями (напри мер , представление к повышению по службе , крупный лотерейный выигрыш и др .). Его еще называют «ю-стресс» – от греческого « еи » , ч то означает « хороший » . Н ебольшие стрес сы даже полезны организму – они его постоянно тренируют , вводя в состояние акти вации или тренировки (по терминологии канадского ученного Ганса Селье ). Что же такое стресс ? Первооткрыватель стресса Г . Се лье [5] дал ему следующее определение : « Стресс есть неспецифический ответ орг анизма на любое предъявленное ему требование » . Проводя с вои исслед ования , он случайно обнаружил явление , которое назвал синдромом общей адаптации ( general adaptation syndrome – GAS ), а десять лет спустя в его работах появился са м термин «стресс» . Классическая модель синдрома общей адапта ции включает три стади и развития стре сса (тревога , сопротивление , истощение ) и отража ет физиологически ориентированный подход к ст рессу . Современные исследования стресса уделяют внимание также и другим аспектам стресса : психологическому (например , изменение настроения , отрицат е льные эмоции и чувство беспомощности ) и поведенческому (например , непос редственная конфронтация с факторами стресса или попытка получить сведения о них ). Все три аспекта важны для понимания стресса на рабочем месте и методов управления стрессом в современ н ых организация х. Таким образом , в контексте данной рабо ты , стресс можно определить как адаптивную реакцию на внешнюю ситуацию , которая привод ит к физическим , психологическим и / или по веденческим изменениям у работников организации. 2. Причины стресса на рабочем месте Факторы , вызывающие стресс , или так называемые стрессоры , воздействующие на работников в наши дни , включают : v факторы стресса вне организации ; v групповые факторы стресса ; v факторы стресса , свя занные с организацией ; Рассмотри их подробнее. 2.1 Факторы стресса вне организации Стресс на работе нельзя ог раничивать событиями и условиями , имеющими ме сто непосредственно на рабочем месте . Любая организация является открытой соци альной системой , и на ее элементы – работнико в – естественно воздействуют внешние факторы , такие как изменения в обществе , экономич еские и финансовые условия , изменения в их личной жизни (семейные проблемы , старение , смерть близкого родственника , рождение ребенка и т.п .). Так , можно сказать , что неудовлетворительн ое финансовое положение может побуждать людей брать дополнительную работу , в результате чего сокращается время отдыха и усиливаетс я стресс . Серьезным фактором стресса работник ов являются и семейные кризисы . Имеются также данные [10, 11] о том , что в семьях , где работают оба супруга , находящийся в стрессовых условиях муж может «передать» с вой стресс жене. 2.2 Групповые факторы стресса К групповым факторам стресса можно отнести следующие [4, 9, 12]: 1) отсутствие групповой сплоченности – отсутствие возможности для работника чувствовать себя членом коллектива вследствие специфики рабочег о места , из-за того , что руководитель не допускает или ограничивает эту возможность , или потом у , что другие члены группы не принимают его в свои ряды , может явиться источником сильного стресса , особенно для работников с высоким стремлением к аффилиации ; 2) наличие внутриличностны х , межличностных и внутригрупповых конфликтов – наличие серьезных прот иворечий или несовместимости отдельных ха рактеристик личности работника , например , его личных целей , нужд , ценностей , с социально одобряемыми в группе , где он работает , а значит , вынужден постоянно находиться , общаться , взаимодействовать , также является с е рьезным стрессогенным фактором. 2.3 Факторы стресса , связанные с организацией ; Причины связанного с работой стресса исследуются уже немалое время , и перечень потенциальных факторов , вызывающих стр есс , весьма длинен . В нем можно най ти физические факторы , превращающие рабочее м есто во враждебную среду (повышенная температ ура , шум , многолюдность и т.д .), а также м ассу психосоциальных факторов , обусловленных конк ретной комбинацией трудовых , организационных и социальных особенностей раб о чего м еста . К наиболее точно установленным стрессор ам , связанным с производственной средой , относ ятся : § неуверенность в завтрашнем дне – для многих работников постоянным стрессором явля ется боязнь потерять свою работу из-за сок ращения , неадекватных трудов ых показателей , возраста или по другой причине [3, 9]; § невозможность влиять на свою работу – как отмечают многие иссл едователи , то , в какой степени человек вли яет на свою работу , может быть связано со стрессовым состоянием . Монотонная механическ ая работа и ответственность за вещи , на которые люди не могут влиять , являются особенно стрессовыми факторами для некоторых работников [3, 4, 8-10]; § характер выполняемой работы – сложность решаемых задач , самостоятельность в работе , степень ответственности , услов ия труда : степень опасности при выполн ении работы , уровень шума и т.п ., как по казывают результаты многочисленных исследований , могут быть также отнесены к факторам , нере дко провоцирующим стресс у работников [4, 9-11]; § ролевая двусмысле нность и ролевой ко нфликт – оба эти условия в большинстве случаев воспринимаются как стрессоры . Здесь под ролевой двусмысленностью подразумевается н еопределенность в отношениях с человеком , исп олняющим ту или иную роль , а под ролев ым конфликтом – различные несовместимые ожид ания в отношении значимых людей на работе [2-4, 9-11]; § специфическая орг анизационная структура – н апример , матричная структура организации , предпола гающая двойное подчинение , нередко является и сточником стресса для работника , вынужденного одновременно вы полнять распоряжения двух руководителей [2, 9, 11]; § стрессогенный сти ль управления – частое использование методов неоправданного давления и угроз является одним из самых сильных факторов стресса для подчиненных [2, 11, 12]; § давление рабочег о графика – сменная работа , а в особенности работа по сколь зящему графику , часто создает потребность в ряде психологических и связанных с внерабо чей жизнью изменений , являющихся потенциальными стрессорами . С другой стороны , очень напряже нный рабочий график , который д елает затруднительным либо невозможным одновременное удовлетворение производственных и личностных потребностей , может также являться сильным стрессором для людей в самых разных трудо вых ситуациях [2-4, 10]. Все вышепе речисленные условия являются потенциаль ными стрессорами , а не факторами , которые авто матически вызывают стресс . Реакции на эти стрессогенные факторы индивидуальны . На чувствите льность (сензитивность ) или стрессоустойчивость (то лерантность ) влияет ряд ситуативных и личност ных переменных. 2.4 Факторы , влияющие на стрессоустойчивость Вышеупомянутые факторы (внеорганиз ационные и групповые ) в определенном смысле проявляются на уровне индивидуума . Исследования [4, 10] также показывают , что на развитие стрес са оказывают воздейст вие как индивидуальн ые ситуационные факторы , так и характер и особенности личности . Например , для личности , неспособной расста вить для себя четкие приоритеты , тяжелой с трессовой ситуацией может стать необходимость согласования ролей работника и члена семь и (когда фактор времени и соответствую щие требования на работе вступают в проти воречие с требованиями , предъявляемыми семьей и наоборот ). В качестве факторов , способствующих воспр иимчивости к стрессу исследователи [9] называют также такие индивидуальные че рты характер а , как авторитарность , жесткость , неуравновешенност ь , эмоциональность , возбудимость , психологическая у стойчивость и потребность в достижениях и т.п . Однако наибольшее внимание было уделено характеру так называемого типа А . Изучением различных т ипов характера и соответствующих поведенческих моделей еще в 1950 г . занялись специалисты по сердечно-со судистым заболеваниям с целью прогнозирования возможности сердечных приступов . В конце 1960-х гг . Фридман и Розенман [4] начали изучение полярных типов характера А и В с точки зрения восприимчивости к стрессу . Они опред елили личность типа А как «сочетание действий и эмоций , которое можно наблюдать в каждом человеке , находящемся в состоянии постоянной и неутомимой борьбы , чтобы сделать все больше и больше в максимально короткие сроки и даже , в случае необходимости , вопреки усилиям других людей и обстоятельства м» . Вначале , на основании проведенных исследов аний , посчитали , что тип А наиболее подвержен стрессу и одному из самых серьезных ег о последствий – серд ечным приступам . Однако некоторые современные исследования [2] не подтверждают эти данные . Такие результаты могут быть обусловлены те м , что люди типа А , часто «конструируя» для себ я стрессовые ситуации , в то же время о бычно умеют дать выход своему стрессу и лучше с ним справляются , чем люди типа В . Имеется мнение [2, 11], что восприимчивости к стр ессу способствует не столько нетерпение , хара ктерное для типа А , сколько гнев , враждебность и агрессивность. Другим важным личностным свойством являет ся индивидуа льное восприятие контроля над ситуацией . Хотя контроль над ситуацией на рабочем месте часто задается организационно , нельзя игнорировать такие явления , как п редрасположенность личности брать ответственность на себя и так называемый «синдром прио бретенной б еспомощности» , основополагающее исследование которого было проведено Селигма ном [10]. Важными факторами являются также : Ш Характер стрессор а – один из наиболее важных ситуативных факторов , определяющих реакц ии людей ; страх потерять работу , вероятно , являет ся большим стрессором , чем , например , назначение в нежелательную смену . Но это т фактор не представляет собой какую-то ис ключительную угрозу , обусловливающую возникновение стресса ; к стрессу может с таким же успехом привести и различных факторов . Неб о льшие повседневные неприятности , накладываясь друг на друга , могут привес ти к такому же результату , как и в случае какого-то одного серьезного события [9]. Ш Комбинация наличных и отсутствующих стрессоров также важна при определен ии индивидуальных реакций. Плохие отношения с коллегами и другими людьми на рабо те , например , – потенциальный источник стресс а , но в то же время не раз отмечал ось [2, 12] и то , что хорошие отношения могут помочь в уменьшении негативных реакций на другие стрессоры. Ш Продолжительнос ть воздейств ия стрессора – еще один ситуативный факт ор , влияющий на индивидуальную чувствительность . Ежедневное отсутствие возможности влиять на требования , предъявляемые работой , скорее приве дет к стрессу , чем временная перегруженность на работе , вызванна я , к примеру , б олезнью коллеги . Наконец , как указывают исслед ователи , важна и предсказуе мость стрессора : непредсказуемые стрессоры скорее вызовут негативные реакции. 3. Эф фекты стресса на рабочем месте Имеют ся данные [2, 4, 9], что стресс далеко не всегда оказывает вредное воздействие на работников и их производств енную деятельность . На самом деле , слишком низкий уровень стресса может привести даже к снижению производительности . Отмечается , что легкий стресс, например , приход нового начальника или неожиданное перемещение , може т оказать положительное воздействие , поскольку вынуждают работника мобилизоваться для самоутв ерждения в новых условиях : так , во многих японских компаниях одним из положений ка дровой поли т ики является регулярная ротация кадров [11]. Легкий стресс также улу чшает кровообращение , приводит к усилению акт ивности и , в конечном итоге , новым произво дственным успехам. Однако высокие уровни стресса оказывают серьезное вредное воздействие на физиологи ческую , психологическую и поведенческую с тороны жизнедеятельности человека. Стресс вызывает химические и иные изм енения в физическом , ментальном или эмоционал ьном состоянии . Эти реакции генерируют энерги ю , помогающую человеку справиться с вопринима емой угр озой своему благополучию (стрессо ром ). До поры до времени все хорошо – но , если стрессор не устранен , а энерг ия не рассеивается каким-либо иным образом (как при физических упражнениях ), это начина ет попросту истощать человека . В конце кон цов стресс вызыва е т упадок сил и /или физическое заболевание . Поскольку физ иологические реакции на стресс описаны в большом количестве литературе достаточно подробн о , я не буду останавливаться на этом в опросе . В то время как взаимосвязи между стрессом и физическим здоровьем человека уделялось пристальное внимание , особенно медика ми , воздействие стресса на психологическое со стояние исследовано не столь подробно . В т о же время имеются данные [4], что имеется прямая зависимость между высоким уровнем с тресса и такими агрессивны м и дейс твиями , как саботаж , межличностная агрессия , вр аждебное поведение и жалобы . Психологические проблемы подобного типа , вызванные стрессом , п риводят в свою очередь к неудовлетворительном у исполнению служебных обязанностей , заниженной самооценке , сопрот и влению указаниям руководства , неспособности сосредоточиться и пр инять решение и к неудовлетворенности работой . Эти последствия стресса приносят прямые убытки организации . Высокий у ровень стресса оказывает также не всегда заметное , но абсолютно реальное во здейств ие на продуктивность работы менеджеров , заним ающих ключевые посты в организации [4, 8, 9]. Так , например , менеджеры , постоянно подвергающиеся в оздействию стресса , становятся жертвой резких перепадов настроения , и их подчиненные вскоре приобретают п р ивычку не беспокои ть их , даже когда речь идет о серьезны х вопросах . Иногда менеджеры осознают недоста тки собственного поведения ; они чувствуют , что не соответствуют ожиданиям , связанным с з анимаемой должностью , и страдают от потери самоуважения . В подобно м состоянии они могут медлить и откладывать принятие реш ений . И , наконец , они негодуют когда руково дство пытается вернуть их в рабочее состо яние , и начинают ненавидеть свою работу. Еще одним аспектом воздействия стресса является измене ние в поведении челов ека . Прямым резул ьтатом сильных стрессов на работе могут я вляться такие поведенческие реакции , как недо едание или переедание , злоупотребление курением , алкоголем , наркотиками и антидепрессантами . В ряде исследований получены определенные свидет ельства о н а личии прямой связи между стрессом и прогулами , а также тек учестью кадров. Можно также отметить взаимосвязь между темпераментом человека и его реакцией на стресс . Специалисты [7] указывают , что у меланхоликов стрессовые реакции чаще всего связаны с возбужде нием конституц ии , например тревогой или испугом , фобией или невротической тревожностью . У холериков – типичная стрессовая реакция – гнев . Во т почему они чаще страдают гипертонией , яз вой желудка , язвенным колитом . У флегматиков под действием стресса снижае т ся активность щитовидной железы , замедляется обмен веществ и может повышаться содержание са хара в крови , что приводит к преддиабетиче скому состоянию . В стрессовых ситуациях они “нажимают” на еду , в результате чего мо гут становиться тучными . Легче всего , б л агодаря своей сильной нервной си стеме , переносят стрессы сангвиники. Таким образом , в производственной обстано вке работа в условиях повышенного уровня стресса , может вызвать «неэффективное поведение , избыточные реакции или неспособность восстанов иться посл е работы» (цит . по [2, с . 433]). Э то определение , данное Гайллардом , подытоживает результаты огромного числа публикаций , авторами которых показано , что повышенный стресс н а работе , (как бы он ни определялся для ситуации конкретного человека ) может привест и к ухудшению трудовых показателей , учащению несчастных случаев , затруднениям в общении с людьми , более частым невыходам на работу , пониженной удовлетворенности ею и проблемам , тесно связанным со здоровьем. 4. Предупрежде ние стресса Существует достаточ но много способов и методов «борьбы со стрессом» , как индивидуального , так и органи зационного применения . Большинство из них общ еизвестны. Так , к индивидуальным методам можно от нести : 1) регулярный активный отдых ; 2) релаксация (занятия йогой , медитация , ау тотренинг ); 3) тренинг навыков самоконтроля поведения ; 4) планирование собственного времени ; 4) обеспечение достаточной продолжительности сна ; 5) когнитивная терапия и др. В зарубежных организациях практикуются т акие методы , как включение в социальны й пакет работника оплаты занятий в спорти вном зале , бассейне . Некоторые из них стар аются обеспечить доведение до сведения работн иков конкретных простых методик , помогающих с правиться со стрессом . Так , руководители ком п ании «Би-би-си» издали дорогостоящий буклет , в к отором персоналу объясняется , как нужно сидет ь на стульях [6]. Эта 57-страничная брошюра , пос вященная тому , как снизить количество стрессо в на рабочем месте , содержит массу и д ругой ценной информации . В частн ости , там есть подробная схема того , как , в с лучае совсем безнадежного состояния сложить и з бумаги самолетик . Если и это не пома гает справиться с возникшими трудностями , то тогда сотрудникам рекомендуется понюхать цве ток лаванды и долго вглядываться в фот о графию с альпийским пейзажем. Однако применения таких мер недостаточно . К проблеме необходимо подходить комплексно , не просто помогать сотрудникам бороться с уже возникшим сильным стрессом или его последствиями , но предупреждать его на ур овне организации . Во второй главе привед ены факторы стресса , связанные с организацией , именно на нейтрализацию и снижение негат ивного воздействия этих факторов нужно обрати ть особое внимание. На уровне организации целесообразно приме нять следующие меры по управлению стрессо м [2, 4, 9-12]: q регулярный монитори нг и формирование приемлемого социально-психологи ческого климата ; q оптимизация организацио нной структуры (распределения обязанностей , полном очий и ответственности ), осуществляемая с учет ом способностей и возможностей к онкретных сотрудников ; q исключение (по возмо жности ) ситуаций ролевого конфликта ; q максимально возможное информирование сотрудника о том , что в компании поощряется , а что нет (например , принятие в компании корпоративного кодекса поведения сотрудника , озна комление работник ов с принципами системы поощрения / штрафов и т.п .), о его перспективах (может включат ь планирование карьеры ), о предстоящих изменен иях в организации и о том , как они отразятся конкретно на нем ; q обогащение содержания обязанностей работни ков ; q соблюдение санитарно-ги гиенических норм ; q предоставление сотрудни кам возможности почувствовать , что они могут влиять на ситуацию (дать им право уча ствовать в принятии определенных решений , пре доставить больше полномочий в организации соб ственного р абочего места , планирования св оего рабочего времени и т.п .); q предоставление сотрудни кам регулярной обратной связи о результатах их труда ; q обучение менеджеров высшего и среднего звена управлению конфли ктами , навыкам партнерского общения ; q предоставлени е сотрудникам консультативной поддержки. Приведенные меры , являются основными для того , чтобы уровень стресса , испытываемого сотрудниками , не превышал допустимого уровня . Заклю чение Таким обр азом , в данной работе рассмотрено явлени е и понятие стресса , дано его определение . Также в работе представлен анализ причин стресса на рабочем месте , факторов , спосо бствующих его проявлению , и факторов , влияющих на стрессоустойчивость . Показаны основные эф фекты стресса на рабочем месте и приведены меры по предупреждению стресса на организационном уровне. Списо к использованных источников 1. Большой энциклопедический словар ь . [ WWW document ]. URL http://dic.academic.ru/misc/enc3p.nsf/ByID/NT00045 166 2. Джуэлл Л . Индустриально-организационная психология . Учебник для вузов – СПб .: Питер , 2001. 3. Карт ашова Л.В ., Никонова Т.В ., Соломанидина Т.О . По ведение в организации : Учебник . – М .: ИНФРА-М , 1999. 4. Лютенс Ф . Организационно е поведение : Пер . с англ . 7-го изд . – М .: ИНФРА-М , 1999. 5. Селье Г . Стресс без дистресса . М ., Прогресс , 1979. С .27 6. Сотрудников "Би-би-си " уча т складывать из бумаги самолетик и кипяти ть чайник // Вечерние вести [ WWW document ]. URL http://www.vv.com.ua/main.php?artID=212&topic=51 7. Хмелевский Ю.В .. Стр есс и депрессия – две стороны одного процесса [ WWW document ]. URL http://healt h.mpei.ac.ru/stres.htm 8. Lazarus R.S. & Folkman S. Stress, Appraisal, and Coping. New York: Springer, 1984. 9. Maier N.R.E. & Verser G.C. Psychology in industrial organizations. Boston: Houghton-Mifflin, 1982. 10. Mobley W.H. Employee Turnover: Causes, Consequences and Control. Reading, MA: Addison-Wesley, 1982. 11. Ross R.R. & Altmaier E.M. Intervention in Occupational Stress. London: Thousand Oaks, New Delphi, 1994. 12. Wells J.A. The role of social support groups in stress coping in organizational settings // Handbook of Organizational Stress Coping strategies. Cambridge, MA: Ballinger, 1984.
1Архитектура и строительство
2Астрономия, авиация, космонавтика
 
3Безопасность жизнедеятельности
4Биология
 
5Военная кафедра, гражданская оборона
 
6География, экономическая география
7Геология и геодезия
8Государственное регулирование и налоги
 
9Естествознание
 
10Журналистика
 
11Законодательство и право
12Адвокатура
13Административное право
14Арбитражное процессуальное право
15Банковское право
16Государство и право
17Гражданское право и процесс
18Жилищное право
19Законодательство зарубежных стран
20Земельное право
21Конституционное право
22Конституционное право зарубежных стран
23Международное право
24Муниципальное право
25Налоговое право
26Римское право
27Семейное право
28Таможенное право
29Трудовое право
30Уголовное право и процесс
31Финансовое право
32Хозяйственное право
33Экологическое право
34Юриспруденция
 
35Иностранные языки
36Информатика, информационные технологии
37Базы данных
38Компьютерные сети
39Программирование
40Искусство и культура
41Краеведение
42Культурология
43Музыка
44История
45Биографии
46Историческая личность
47Литература
 
48Маркетинг и реклама
49Математика
50Медицина и здоровье
51Менеджмент
52Антикризисное управление
53Делопроизводство и документооборот
54Логистика
 
55Педагогика
56Политология
57Правоохранительные органы
58Криминалистика и криминология
59Прочее
60Психология
61Юридическая психология
 
62Радиоэлектроника
63Религия
 
64Сельское хозяйство и землепользование
65Социология
66Страхование
 
67Технологии
68Материаловедение
69Машиностроение
70Металлургия
71Транспорт
72Туризм
 
73Физика
74Физкультура и спорт
75Философия
 
76Химия
 
77Экология, охрана природы
78Экономика и финансы
79Анализ хозяйственной деятельности
80Банковское дело и кредитование
81Биржевое дело
82Бухгалтерский учет и аудит
83История экономических учений
84Международные отношения
85Предпринимательство, бизнес, микроэкономика
86Финансы
87Ценные бумаги и фондовый рынок
88Экономика предприятия
89Экономико-математическое моделирование
90Экономическая теория

 Анекдоты - это почти как рефераты, только короткие и смешные Следующий
Мало того, что сел на шею, так ещё ворчит, что медленно идём...
Anekdot.ru

Узнайте стоимость курсовой, диплома, реферата на заказ.

Обратите внимание, реферат по психологии "Стресс на работе", также как и все другие рефераты, курсовые, дипломные и другие работы вы можете скачать бесплатно.

Смотрите также:


Банк рефератов - РефератБанк.ру
© РефератБанк, 2002 - 2016
Рейтинг@Mail.ru