Реферат: Язык и речь - текст реферата. Скачать бесплатно.
Банк рефератов, курсовых и дипломных работ. Много и бесплатно. # | Правила оформления работ | Добавить в избранное
 
 
   
Меню Меню Меню Меню Меню
   
Napishem.com Napishem.com Napishem.com

Реферат

Язык и речь

Банк рефератов / Педагогика

Рубрики  Рубрики реферат банка

закрыть
Категория: Реферат
Язык реферата: Русский
Дата добавления:   
 
Скачать
Microsoft Word, 207 kb, скачать бесплатно
Заказать
Узнать стоимость написания уникального реферата

Узнайте стоимость написания уникальной работы

1. Понятие о языке и речи: отличительн ые черты и характер взаимосвязи. Речь – конкретное говорение, протекающее во време ни и облечённое в звуковую (включая внутреннее проговаривание) или письм енную форму. Под речью принято понимать как сам процесс говорения, так и р езультат этого процесса, т.е. речевую деятельность, речевые произведения , фиксируемые памятью или письмом. Общая характеристика речи обычно даёт ся через противопоставление её языку . Речь есть последовательность слов, она линейна, язык имеет ур овневую организацию ; речь стремится к слиянию слов в речевом потоке, язык сохраняет их отдельность; речь преднамеренна и ус тремлена к определённой цели, в отличие от нецеленаправности языка; речь подвижна, язык стабилен; речь отражает опыт индивид уума, язык же в системе выражаемых им значений фикси рует опыт коллектива. Общее (язык) и частное (речь) различны и вместе с тем едины. Средства общения, взятые в отвлечении от какого бы т о ни было конкретного их применения, называют языком. Те же самые средств а общения, конкретно примененные, т.е. вступившие в связь с конкретным сод ержанием (мыслями, чувствами, настроениями человека), называют речью. 2. Осн овные функции языка и их реализация в речи. Функции языка неравноценны. Фундаментальными при знаются те функции языка, выполнение которых предопределило его возник новение и конститутивные свойства. Важнейшая общественная функция язы ка – коммуникативная . Она обуславливает его основную характеристику – наличи е материальной (звуковой) формы и системы правил кодирования и декодиров ания. Эти свойства обеспечивают и поддерживают единство выражения и вос приятия смысла. Данная функция формирует прагмати ческий компонент языковой структуры, адаптирующий речь к участникам и с итуации общения. С помощью языка люди передают друг другу свои мысли, чув ства, тем самым, воздействуя друг на друга и формируя общественное созна ние. Второй основной социальной функцией языка называется ког нитивная (познавательная) функ ция, состоящая из логической (мыслеформирующей) функции. Мысль тогда ста новится оформленной и чувственно воспринимаемой, когда она воплощена в формах языка и высказана в речи . Ещё одна составляющ ая: аккумулятивная (историческая) функция, в которой язык служит средств ом накопления общественного опыта, средством формирования и развития м атериальной и духовной культуры, тем самым , изменяя общественное сознание. Далее следует эмотивная функция языка – выражение отношения автора речи к её с одержанию. Она реализуется в средствах оценки, восклицаниях, интонации и т.д. Высказывания о языке обозначают метаязыковой (металингвистической) фун кцией языка, реализуемой в языковедческих текстах, в процессе освоения р одного или иностранного языка. Пример: « Я объяснил, что есть больша я разница между «показательным», когда показывают то, что есть, и «показн ым», когда показывают, то чего нет» (Ходасевич) . Установку на то, чтобы сообщение своей формой в един стве с содержанием удовлетворяло эстетическое чувство адресата, выпол няет эстетическая (поэтическ ая) функция, которая, будучи основной для художественного текста, присут ствует и в повседневной речи, проявляясь в её ритмичности, образности и д р. В отличие от коммуникативной функции, которая яв ляется основной в обычном (практическом) языке, эстетическая функция дом инирует в художественной речи. Социальная функция языка, его общественное значение, заключается в том, что язык у частвует в развитии различных сторон духовной жизни и трудовой деятель ности народа. Достижения народа, нации в развитии науки , художест венной литературы и других областей духовной культуры осуществляются при прямом участии родного языка и выражаются в нём. Вот почему каждый на род стремится, развивая свою национальную культуру, поддерживать и улуч шать свой национальный язык. 3. Поня тие об основных и дополнительных формах существования языка. Разнообра зие форм существования русского национального языка До возникновения письменности и литературы языки развиваются в их устно-разговорной форме; возникновение письменности и литературы вызывает появление второй формы языкового существования и развития – книжно-литературной; взаимодействие э тих двух форм характеризует развитие языков нового времени, сказываясь прежде всего в изменении отношений между общим языком народа и его (язык а) говорами или диалектами. Первоначально диалекты возникали в результате деления разросшег ося племени на несколько самостоятельных родственных племён. Такие диалекты были генетическими (по сво ему происхождению) разновидностями одного и того же племенного языка. На основе племён и племенных союзов складываются народности. Их возникнов ение и развитие связано с расширением и укреплением экономических, поли тических и государственных связей внутри общества. Это даёт тенденцию к разделению людей и дроблению языков на основе терр иториальных, экономических и политических различий; на смену племенным диалектам постепенно выдвигаются и крепнут диалекты местные (областны е). Местные диалекты, в отличие от племенных, представляют собою территориа льные разновидности общего языка, принадлежащего одной и той же народно сти или нации. Эти разновидности по структуре могут быть близкими друг д ругу, допускающими взаимопонимание их носителей, живущих на разных терр иториях (диалекты русского языка). Они могут быть и далёкими друг от друга , затрудняющими взаимопонимание их носителей (диал екты немецкого или китайского языков). Развитие нац ии усиливает внутреннее экономическое и государственное единство обще ства, усиливает и расширяет различные связи между людьми. Усиление этих связей рождает потребность в едином для всего общества языке. Отвечая этой потребности, язык постепенно вырабатывает всё б олее и более многочисленные и общие для всех его носителей лексические, грамматические и фонетические «правила», применяемые людьми независим о от их территориального и социального различия. Общий язык народа усили вается, местные разновидности языка постепенно начинают ослабевать. Вс ем этим процессам помогает возникшая письменность и литература. Литературный язык мог сложиться в некоторых стра нах и в предшествующий период, в условиях развития народности. Но в этих с лучаях литературный язык необязателен; кроме того, народность может при нять в качестве литературного и чужой язык (латинский – в Европе, арабск ий – на Востоке). 4. Ли тературный язык как высшая форма существования национального я зыка. Основные черты литерату рного языка, характеристика его носителей Новый период истории, характеризующийся, в частнос ти, развитием наций, побуждает к созданию повсеместно литературных язык ов. Литературные языки нормативны, т.е. подчинены в своём функционирован ии строгим «правилам», закономерностям, именуемым нормами. Литература о тбирает из всего запаса языковых единиц и категорий наиболее отвечающи е нуждам всего общества, обрабатывает языковые правила , снимая с них налёт местной или социальной замкнутости, делая его строго единым для всего народа фактами общенационального языка. Л.В. Щерба (1880-1944) дал определение , что в основе литературного языка лежит подготовле нный монолог . Именно благодаря особенностям монол огического употребления вырабатываются такие главные свойства литера турного языка, как обработанность и нормированность, общераспостранён нотсь и всеобщность. Следует также отметить многофункциональность, уни версальность (т.е. употребление в различных сферах жизни), стилевую диффе ренциацию (т.е. наличие ряда стилей) и тенденцию к устойчивости, стабильно сти. Литературный язык употребляется не только в ху дожественной литературе, но и в научной, публицистической и т.д. 5. Система функциональных стилей русского литературного языка. 5.1. Книжные стили. Когда речь идёт о стилях современного русского язы ка , то имеются в виду, прежде всего , так наз ываемые функциональные стили, т.е. разновидности употребления языка в оп ределённых сферах человеческой деятельности . Каж дый из языковых стилей обслуживает одну из сторон жизни общества и распо лагает типичным для него набором активных средств языка, прежде всего сл ов. В современных литературных языках обычно выделяются основные разно видности: · официально-деловой (сфе ра функционирования – правовые отношения), · научный (на учная деятельность), · публицист ический (политика, экономика, культура). Язык художес твенной литературы представляет собой одну, очень важную, разновидност ей литературного языка (литер атурно-художественный стиль). Для языка художестве нной литературы никаких особых норм или языковых правил нет, так же как н ет специальных художественных языковых средств. Говорить о том, на сколько уместно то или иное выражение в художественном произведении, можно лишь на основ ании эстетических (красиво ли это ?), а не языков ых (правильно ли это?) критериев. Для официал ьно-делового стиля характерны сухость, отсутствие эмоциональ но окрашенных сред ств выражения, а также обязательность формы, наличие аббревиатуры . В нём нередко употребляют юридические термины и официа льные наименования явлений действительности. В официальных документах часто используют языковые штампы и стереотипы (клише). Чем больше клишир ован документ, тем удобнее им пользоваться. Главная черта официально-дел ового стиля – стандартизированность. Основная функция научного стиля – информировать читателей о новых научных результатах. Текст при этом обычно строится не как прямая передача информации, а как приглашение к совместному рассужд ению. Ощущение отстраненности и сухости научного и зложения возникает из-за того, что в научных текстах почти не бывает эмоц ионально окрашенных выражений, в них отсутствуют намёки, подтекст, нет в осклицательных предложений, прямой речи, диалогов. Ещё одна черта научного стиля – большое количество терминов. Это также связано с его информативностью: значение научного термина всегда опред елено более строго и узко, чем значение обычного слова, что обеспечивает точность понимания. Главная черта публицистического стиля – эмоционально-оценочные выражения с большим или меньшим эмоциональным зарядом . Обилие данных выражений связано с его основной функцией – воздействие м на адресата. 5.2. Разговорный стиль. Разговорный стиль в основном реализуется в устной форме общения, в устной же речи осу ществляются и некоторые жанры других стилей (доклад, лекция, рапорт и т.д.). Языковые черты разговорного стиля обусловлены его внутристилевыми чертами. К внутристилевым чертам данного стиля относится непринуждённость изложения, его конкретность, экспрессивность, выражение субъективного отношен ия к излагаемому, непосредственное влияние внеязыковых элементов и т.д. Лексика разговорного стиля делится на две группы: 1) общеупотребительные разговорные слова; 2) разговорные слова, социально или диалектно огранич енные. Общеупотребительная лексика также делится на разг оворно-литературную (связанную нормами литературного употребления) и р азговорно-обиходную (не связанную строгими нормами употребления), к последней относится и пр осторечие. Разговорная лексика, социально или диалектно ограниченная , включает в себя разговорные профессионализмы, диа лектизмы, жаргонная и арготическая лексика. Разгов орная фразеология по сравнению с книжной обладает более сниженной окра ской и придаёт речи характер непринуждённости, простоты, а иногда и фами льярности. От стилистически нейтральной разговорная фразеология отличается более узкой сфе рой распространения. В настоящее время литературно-разговорная разновидность разговорного стиля является основной функционально-стилистической разновидностью общенародного языка, на основе которой и за счёт которой обогащаются кни жные стили. 6. Терр иториальные диалекты как нелитературная форма существования национал ьного языка. 6.1. Территориальные диа лекты наряду с литературным языком являются основной разновидностью я зыка. Диалект ограничен территориально и функционально, существует только в устной форме , нормы диалекта не являются строгими, диалект менее дифференцирован стилистически. При выделении диалектов учитываются не только языковы е, но и внеязыковые факторы. В частности, первостепенное значение имеет о бщность территории, на которой распространены говоры, совпадающие по ко мплексу языковых че рт, важных для выделения диалек тов . Из всех языковых признако в, имеющих близкую территорию распространения, наиболее важными для выд еления диалектов считаются такие, ареалы которых согласуются с существ енными фактами истории и культуры носителей диалектов на соответствую щих территориях. Эти данные играют решающую роль в спорных и неясных слу чаях, например при отнесении диалекта к тому или иному из двух смежных по территории языков. Так , большо е значение имеет этническое самосознание носителей , а также использование ими того или другого национального язы ка. Являясь одной из основных форм существования язык а, диалект сам существует в форме составляющих его говоров, которые при н аличии большого сходства между ними имеют и некоторые различия . В систему диалектов, наряду со всеми языковыми показател ями, входит комплекс таких языковых черт, которые отличают данный диалек т от других диалектов. Признаки этого комплекса свойственны всем или поч ти всем говорам, входящим в данный диалект, и в этом проявляется относите льная устойчивость системы диалектов. Т.о., диалекты выделяются как группа говоров, объединённых общностью язы ковых черт, принятых в качестве существенных для диалектного членения, а также общностью территории, на которой эти говоры распространены. 6.2. Особенности северны х и южных русских ди алектов. Признак Северное наречие Южное наречие Фонетические явления Гласные звуки [о] и [а] в безударных слогах после твердых согла сных Различаются (оканье): д[ о ]ма, д[а] вай, м[о]локо, тр[а]вяной Не раз личаются (аканье): д[а]ма, д[а]вай, м[ъ]локо, тр[ъ]вяной Произношения [ г ] Взрывное [ г ] : но [ г ] а, [ г ] усь Чередуется с [ к ] : мо [ к ] , бере[ к ] ся Щелевое [ ] : но[ ]а, [ ]усь Чередуется с [х]: мо[х], бере[х]ся Что произносится на месте сочетания звуков [бм] , [б ’ м ’ ] Произносится [м], [м’ ] о [м]ан, о[м’ ]ен Произносится [бм], [б ’ м ’ ] о [ бм ] ан, о [ б ’ м ’ ] ен В положении между гласными в ряде форм глаголов и прилагател ьных звук [ j ] Отсутствует; глас ные стягиваются: работ[ае]т, работ[аа]т, нов[аа ] , нов [ ы ] Присутствуе т: работ [ а j е ] т, нов [ а j а ] , нов [ ы j и ] Грамматические явления У существительных среднего рода в именительном падеже множе ственного числа Безударное окончание -а: пятна, окна Безударное окончание -ы: пятны, окны Формы дательного и творительного падежей существительных м ножественного числа Совпад ают: подойти к домам, рядом с домам Различаются: подойти к домам, рядом с домами В форме 3-го лица глаголов произносится Твёрдый звук [т]: н оси[т], нося[т] Мягкий звук [ т ’ ] : носи[т ’ ] , нося [ т ’ ] В форме родительного падежа единственного числа существите льных женского рода 1-го склонения Окончание -ы: у сестры, без воды Окончание -е: у сестре, без воде Лексические явления (расп ространение слов) «посуда для замешивания теста» Квашня, квашонка Дежа, дежка «приспособление для доставания горшков из печи» Ухват Рогач «орудие для ручного обмолота» Приуз, молотило Цеп «приспособление для того, чтобы держать сковороды» Сковородник Чапельник, чапля «колыбель, подвешиваемая к потолку» Зыбка Л юлька «всходы зерновых культур» Озимь, озимя Зеле нь, зеленя «вечерние собрания молодёжи» Беседа Посиде лки О собаке Лаять Брехать 7. Просторечие как ненормативная форма суще ствования национального языка. Просторечие - социально обусловленная разновидность национального русского языка, в которой реализуются средства , находящиеся за пред елами литературной нормы. Просторечие первоначаль но выступало именно как «простая речь» в отличие от речи изысканной, укр ашенной, а затем просторечием стали называть грубоватую, «сниженную» ма неру употребления языка. От территориальных диале ктов просторечие отличается отсутствием отчётливой локальной закрепл ённости его особенностей, от жаргонов – тем, что эти особенности не осоз наются его носителями как ненормативные. Носитель просторечия, в отличие от носителя литера турного языка, обладает слабой способностью к переключению с одного язы кового кода на другой в зависимости от ситуации общения; перед ним обычн о возникает проблема выбора языковых средств. Просторечие не престижно и реализуется преимущественно в устной форме и в неофициальной, бытовой обстановке. Просторечная фразеология, так же как пр осторечная лексика, стилистически более снижена, чем разговорная, больш ая её часть несёт отпечаток фамильярности и вульгарности. 8. Соци альные диалекты как дополнительная форма существования национального языка . Социально-профессиональные диалекты употребляют ся в среде тех или иных «открытых» групп людей и отличаются друг от друга и от литературного языка главным образом лишь в области лексики. При капитализме различие между литературным языком и диа лектами делается всё более и более значительным. У городских низов и раз ных деклассированных групп населения создаются особые групповые «соци альные диалекты», не связанные с какой-нибудь географической территори ей, но связанные с различными профессиями и бытом социальных прослоек , - это жаргоны или арго. Следует различать салонные жаргоны социальной верхушки, которые возни кают из ложной моды как стилистический нарост на нормальном языке, практ ической ценности в них нет. Существуют практические жаргоны, исходящие из профессиональной речи и п реследующие цели языкового обособления данной группы и «тайноречия» д ля осуществления своего ремесла и засекречивания сведений о нём. В таких жаргонах может быть искусственно придуманная сме сь элементов разных языков. У жаргонов нет своей особой грамматики и сво его основного словарного фонда, т.к. они паразитируют на материале разных языков. Но практическая устремлённость п рофессиональных жаргонов не подлежит сомнению. Международные жаргоны созданы ещё более реальными потребностями общен ия разноязычных людей на пограничных территориях или в местах скоплени я разнонационального населения. А рго в отличие от социально-профессиональных диалектов используются в « закрытых» , замкнутых группах и заключают в себе мом ент секретности, тайности (например, арго бродячих торговцев XIX в. – «офенский язык»). Офенский язык имел элементы новогре ческого, цыганского, финно-угорских, идиш языков, а также ограниченное чи сло абстрактных существительных, прилагательных и глаголов. Используемые слова общеупотребительного я зыка в тайных языках иногда «затемняются» с помощью замены или перестановки слогов. Арго является особым я зыком так называемых деклассиров анных элементов общества (воров, н ищих, бродяг). Поэтому арго и меет тенденцию к исчезновен ию в стабильной общественн о-экономической ситуации, т.к. круг его носителей сужается , в периоды же социальных потрясений (революции, войны, хозяйст венная разруха и т.д.) с усиление м роста преступност и, беспризорщ ины и т.п. отмечается активное распрост ранение арго. Молодёжные (школьные, студенческие) жаргоны – слен ги, представляют собой довольно пёструю и неустойчивую картину. Здесь пр исутствуют и варваризмы, из изучаемых языков и зарубежной эстрады, воров ского жаргона, «цензурные» вульгаризмы, различные прозвища и образные п ерифразы, высмеиваемые речевые штампы. Используемая литература 1. Энциклопедия для детей . Т.10. Языкознание. М., 2004. 2. Энциклопедия «Русс кий язык». Научное издание. М., 2003 3. Реформатский А.А. «Введ ение в языковедение». М., 1997 4. Головин Б.Н. «Введен ие в языкознание». М., 1977 5. Гируцкий А.А. «Введение в языкознание». Минск, 2003 6. Пустовалов П.С., Сенкевич М.П. «Посо бие по развитию речи». М. «Просвещение» 1987 7. Горшков А.И. «Всё богатство, сила и гибкость нашего языка». М. «Просвещение» 1993 8. Васильева А.Н. «Основы культуры ре чи». М. Русский язык 1990
1Архитектура и строительство
2Астрономия, авиация, космонавтика
 
3Безопасность жизнедеятельности
4Биология
 
5Военная кафедра, гражданская оборона
 
6География, экономическая география
7Геология и геодезия
8Государственное регулирование и налоги
 
9Естествознание
 
10Журналистика
 
11Законодательство и право
12Адвокатура
13Административное право
14Арбитражное процессуальное право
15Банковское право
16Государство и право
17Гражданское право и процесс
18Жилищное право
19Законодательство зарубежных стран
20Земельное право
21Конституционное право
22Конституционное право зарубежных стран
23Международное право
24Муниципальное право
25Налоговое право
26Римское право
27Семейное право
28Таможенное право
29Трудовое право
30Уголовное право и процесс
31Финансовое право
32Хозяйственное право
33Экологическое право
34Юриспруденция
 
35Иностранные языки
36Информатика, информационные технологии
37Базы данных
38Компьютерные сети
39Программирование
40Искусство и культура
41Краеведение
42Культурология
43Музыка
44История
45Биографии
46Историческая личность
47Литература
 
48Маркетинг и реклама
49Математика
50Медицина и здоровье
51Менеджмент
52Антикризисное управление
53Делопроизводство и документооборот
54Логистика
 
55Педагогика
56Политология
57Правоохранительные органы
58Криминалистика и криминология
59Прочее
60Психология
61Юридическая психология
 
62Радиоэлектроника
63Религия
 
64Сельское хозяйство и землепользование
65Социология
66Страхование
 
67Технологии
68Материаловедение
69Машиностроение
70Металлургия
71Транспорт
72Туризм
 
73Физика
74Физкультура и спорт
75Философия
 
76Химия
 
77Экология, охрана природы
78Экономика и финансы
79Анализ хозяйственной деятельности
80Банковское дело и кредитование
81Биржевое дело
82Бухгалтерский учет и аудит
83История экономических учений
84Международные отношения
85Предпринимательство, бизнес, микроэкономика
86Финансы
87Ценные бумаги и фондовый рынок
88Экономика предприятия
89Экономико-математическое моделирование
90Экономическая теория

 Анекдоты - это почти как рефераты, только короткие и смешные Следующий
- Надо валить из страны, тут делать нечего.
- А что ты хочешь делать?
- Не знаю
Anekdot.ru

Узнайте стоимость курсовой, диплома, реферата на заказ.

Обратите внимание, реферат по педагогике "Язык и речь", также как и все другие рефераты, курсовые, дипломные и другие работы вы можете скачать бесплатно.

Смотрите также:


Банк рефератов - РефератБанк.ру
© РефератБанк, 2002 - 2016
Рейтинг@Mail.ru