Реферат: Учебно-материальная база технологического обучения - текст реферата. Скачать бесплатно.
Банк рефератов, курсовых и дипломных работ. Много и бесплатно. # | Правила оформления работ | Добавить в избранное
 
 
   
Меню Меню Меню Меню Меню
   
Napishem.com Napishem.com Napishem.com

Реферат

Учебно-материальная база технологического обучения

Банк рефератов / Педагогика

Рубрики  Рубрики реферат банка

закрыть
Категория: Реферат
Язык реферата: Русский
Дата добавления:   
 
Скачать
Microsoft Word, 203 kb, скачать бесплатно
Заказать
Узнать стоимость написания уникального реферата

Узнайте стоимость написания уникальной работы

14 Учебно-материальная база технологиче ского обучения Содержание 1. Об особенностях обучения по программам образовательной области «Технология» 3 2. Общие положения 4 3. Требования к отдельным видам мастерски х 10 Литература 14 1 . Об особ енностях обучения по программам образовательной области «Технология » Область «Технология» обеспечи вает формирование политехнических и обще т рудовых знаний и умений в области техноло гии , экономики , организации и экологии совреме нного производства , представления о перспективах его развития , о мире профессий , об осн овах предпринимательства , о ведении домашнего хозяйства ; воспитывает общественно ценные мотивы выбора профессии и трудолюбие , воору жает опытом самостоятельной практической деятель ности ; содействует развитию технологического мышл ения , творческого отношения к действительности , стремления к созиданию , проявлению индивидуаль ности у каждог о обучающегося. Решению этих задач , обеспечению качественн ого обновления и совершенствования трудовой п одготовки школьников , исходя из новых образов ательных потребностей России и международной практики , призвана способствовать программа «Техн ология (трудово е обучение )» для 1 — 4, 5 — 11 классов , предложенная для изучения в образовательных учреждениях (методическое письмо Минобразования России «Об экспериментальных пр ограммах образовательной области "Технология "» от 28 июля 1995 г . № 350/11). Для изучения блоков-модулей по радиоэлектр онике , автоматике , информационным технологиям , проф ессиональному самоопределению целесообразно использо вать возможности школьных физических кабинетов. При изучении раздела «Художественная обра ботка материа лов» можно использовать учеб но-методические материалы по традиционным национа льным видам народного художественного мастерства. При отсутствий в школах необходимой вы числительной и электронной техники изучение и нформационных технологий и соответствующих раз делов электронных технологий можно замени ть художественной обработкой материалов или в ыполнением проектов. На базе межшкольных учебных комбинатов , учебно-производственных мастерских могут быть созданы специальные центры , группы , выполняющие снабженческие ф ункции , обеспечивающие центр ализованную закупку оборудования , бытовой техники , инструмента , сырья и материалов для школ города (района ), а также организовано прои зводство продукции (наглядных пособий , стендов , инструмента и др .) с участием школьников . Про и зводство продукции позволит обе спечить ознакомление обучающихся с общими при нципами технологий , с экономикой и организаци ей производства , реализацией готовой продукции , формированием умений адаптироваться к различны м социально-экономическим условиям и про и зводственной среде . 2. Общие положения 1. Учебные мастерские создают ся в каждой средней , неп олной средней и начальной школе . Они предназначены для : · трудового обучен ия учащихся 1 — 7 классов в соответствии с утвержденными програ ммами ; · выполнения слеса рных работ учащимися 8 — 9 классов , обучающимися по профилям «Автодело» и «Основы агротех ники и механизации растениеводства» ; · организации обще ственно полезного , производительного труда учащих ся ; · проведения факул ьтативных занятий по трудовому обучению ; · работы техническ их , художественно-прикладных кружков и клубов по интересам. В отдельных случаях на базе учебных мастер ских школы может осуществляться профессиональное обучение учащихся 8-9 классов по профилям « Деревообработка» , «Ме таллообработка» и «Обрабо тка тканей». 2. В общеобразовательной школе создаются следующ ие учебные мастерские : для трудового обучения и общественно полезного труд учащихся 1 - 4 классов , по обработке металла , по обработке древесин (или комбинированная мастер ская по обработке металла и древесины ), по об работке тканей , для работ с пищевыми проду ктами . В специальных общеобразовательных школах и школах-интернатах в соответствии с положе нием об этих школах могут создаваться уче бные мастерские других профилей (кар т онажные , переплетные и т . п .). В школа х , в которых введено обучение учащихся тех ническим приемам изготовления художественных изд елий , создаются мастерские народных художественны х промыслов (резьба по дереву , роспись , кер амика , чеканка и др .). 3. Количество мастерских , разновидность и пл ощади в каждой школе принимаются в зависи мости от количества и наполняемости классов (классов-комплектов ) с учетом номенклатуры тип ов зданий , состава и площадей помещений об щеобразовательных школ . П ри необходимости для групп ы близлежащих школ могут создаваться в установленном пор ядке межшкольные учебные мастерские. Строительство новых зданий общеобразовательных школ с учебными мастерскими для учащихся 1-7 классов и пристр ойку недостающих учебных мастерских к существ ующим зд аниям школ следует осуществлять только по действующим типовым проектам . Пом ещения учебных мастерских должны быть светлым и , теплыми и сухими . Запрещается организация мастерских в подвальных и полуподвальных п омещениях. 4. Учебные ма стерские оснащаются стан очным и другим оборудованием , инструментами , приспособлениями , учеб но-наглядными пособиями , техническими средствами о бучения в соответствии с действующими средств ами обучения и в соответствии с действующ ими типовыми перечнями учебно-наглядных пособий и уч е бного оборудования для обще образовательных школ , а также дидактическими материалами , технической и технологической докуме нтацией . При наличии свободной площади мастер ские могут оснащаться также дополнительным ст аночным и другим оборудованием , приспособлен и ями и инструментами , необходимыми для общественно полезного , производительного труд а учащихся , работы технических кружков , а также профессионального обучения в 8 — 9 класса х. О борудование , не предусмотренное типовыми перечням и , в том числе самодельное , устан авлива ется в мастерских с разрешения технической инспекции труда профсоюзов , что оформляется соответствующими актами. 6. В учебных мастерских оборудуются рабочие места учащихс я индивидуального и коллективного пользования , рабочее место учителя ; конструкци я и организация рабочих мест должны обеспечивать возможность выполнения работ в полном соот ветствии с учебными программами , а также у читывать различия антропометрических данных учащ ихся , требования эргономики , научной организации труда и технической эстет и ки . Пла нировка мастерских , размещение в них рабочих мест , оборудования и мебели должны обеспе чивать благоприятные и безопасные условия для организации учебно-воспитательного процесса , возм ожность контроля за действиями каждого учащег ося. 7. Рабочее место учащегося для индивидуального пользова ния — верстак или специальный стол с откидным , приставным или выдвижным сиденьем . Конструкция верстака (стола ) должна обеспечиват ь его переналадку в соответствии с ростом учащихся или позволять применять подставки дл я ног . Рабочее место укомплекто вывается постоянно применяемыми инструментами и приспособлениями , которые размещаются в укла дках различной конструкции. К оличество рабочих мест в мастерских определяе тся наполняемостью классов с учетом деления 5 - 9 классов на подгруппы в соответствии с установленными нормами : в городских школа х с числом учащихся 25 и более человек , в сельских — 20 и более человек. 8. Рабочее место учителя в мастерской распол агается на возвышении — подиуме размером (примерно ) 3600 Ч 2000 Ч 200 мм . Оно обору дуется столом с емкостью для ТСО (ГОСТ 18313-73, тип II ), классной доской с комплектом классных инструментов и устройством для ав арийного обесточивания рабочих мест учащихся . В зоне рабочего места учителя рекоменд уется размещать шкафы-секции для хранения учебно-наглядных пособий и инструментов . К рабочему месту учителя подводится электропитан ие напряжением не свыше 42 В. 9. В мастерских должны строго соблюдаться тр ебования Положения об организации работы по охране труда в системе Министерства просвещения СССР и Правил по технике б езопасности и производственной санитарии для школьных учебных и учебно-производственных мастер ских , а также для учебных кабинетов , цехов (пролетов , участков ) и предприятий , в котор ых прово д ится трудовая подготовка , учащихся» утвержденных Министерством просвещения СССР *. В соответствии с требованиями данных Правил производится освещение , отопление , общая и местная вентиляция мастерских . Электрическ ие розетки в мастерских маркируются по на пря ж ению. 10. Каждая у чебная мастерская оснащается умывальниками со щетками и мылом в количестве 20% от числа учащихся , а также электросушилками для ру к (полотенцами ). В специально отведенных местах размещаются емкости для отходов , стружки , мусора , обтирочны х материалов . В комплект оборудования мастерских входят носилки и универсальная аптечка первой помощи (ТУ 64-7-51-72), около аптечки указываются адрес и телефон ближайшего лечебного учреждения , а также пр отивопожарные средства , включая углекислотный огн ет у шитель. 11. Помещения мастерских оформляются стендами , таблицами и плакатами постоянного пользования , в том чи сле по безопасности труда и производственной санитарии , материаловедению , профессиональной ори ентации и другими . В мастерских организуются посто янно действующие выставки изделий , изготовленных учащимися , с указанием , кто и когда изготовил экспонаты. Ц вет для окраски стен , инвентаря , оборудования мастерских следует подбирать исходя из т ребований эргономики и технической эстетики , с использ ованием сигнальных цветов и знаков безоп асности по ГОСТ 12.4.026-76 «Цвета сигнальные и зн аки безопасности». 12. При вып олнении конкретных видов работ рабочие места учащихся обеспечиваются инструкциями по безо пасности труда . Они разрабатываются на основе типовы х , утверждаются директором школы и согласуются с профсоюзным комитетом . Инст рукции пересматриваются по мере необходимости , но не реже одного раза в три года. 13. В соотв етствии с приказом Министерства здравоохранения СССР от 10 апреля 1981 г . № 387 к занятиям (работе ) в у чебных мастерских допускаются школьники , прошедши е медицинский осмотр и не имеющие соответ ствующих противопоказаний . Сведения об учащихся , не допущенных к работе в учебных масте рских , учитель получает у медиц инского персонала , закрепленного за школой . Все работы в мастерских учащиеся выполняют в спецод ежде (халат , берет , передник , косынка ). Пользован ие спецодеждой должно быть строго индивидуаль ным. К выполнению каждого нового вида работ уча щиеся допускаются то лько после проведения инструктажа по безопасности труда. 14. Заключение о пригодности мастерских к проведению за нятий дается ежегодно комиссией по приему школы к учебному году и оформляется ак том . 15. Организация и режим занятий , условия внешней среды в учебных мастерских определяются с учетом Санитарно-гигиенических требований к орг анизации трудового обучения учащихся 1-7 классов , утвержденных Главным санитарно-эпидемиологическим управлением Минздрава СССР 22 февраля 1985 г . № 3216-85. 16. Администрац ия школы принимает меры по модернизации м астерских , систематическому пополнению их оборудо ванием , инструментами , приспособлениями , улучшению их технического обслуживания , рационализации рабо чих мест. П риказом по школе на учи теля (учителей ) трудового обучения возлагается выполнение о бязанностей мастера учебной мастерской (мастерски х ). Учитель трудового обучения , выполняющий обя занности мастера учебных мастерских : · совместно с заместителем (помощником ) директора по хозяйственн ой части (заведующим хозяйством ) выполняет работу по обеспечению мастерских оборудовани ем , инструментами , материалами ; · планирует работу мастерских ; совместно с педагогическим работ ником школы , осуществляющим организацию обществен но полезного , производите льного труда учащ ихся , планирует изготовление изделий на учебн ый год ; · организует налад ку и ремонт техники , оборудования , инструмента , приспособлений ; · следит за сво евременной проверкой электрооборудования , его заз емления (зануления ), состояния изоляции электр опроводки ; · отвечает за б езопасное состояние оборудования и санитарно-гиги еническое состояние мастерских ; · принимает на ответственное хранение имущественно материальные ценности мастерских , ведет в установленном по рядке учет. У чителя трудового обуч ения , руководители кр ужков и организатор общественно полезного , производительног о труда работающих в мастерских : · осуществляют п одготовку инструментов и приспособлений к зан ятиям (заточку , наладку ); · обеспечивают зан ятия заготовками , технической документ ацией ; · проводят инструк таж учащихся по безопасности труда по каж дому виду проводимых работ с регистрацией по ГОСТ 12.0.004-79; · несут ответствен ность за выполнение учащимися правил безопасн ости труда , производственной санитарии и за охрану жизни и здоро вья учащихся во время работы в школьных учебных мастерск их. 17. Использование учебных мастерских , их оборудова ния в целях , не предусмотренных настоящим Положением , запрещается. 3. Требования к отдельным видам мас терских Ма стерск ая для трудового обучения и общественно полезного труда учащихс я 1 - 4 классов В мастерск ой для трудового обучения и общественно-полез ного труда учащихся 1 — 4 классов рабочее м есто индивидуального пользования , как правило , представляет собой стол ученически й для кабинетов труда (ГОСТ 22046-76). Стол оснащается съ емными укладками , в которых находятся комплек ты ручных инструментов № 1 и № 2, а также трафареты разметочные и простые карандаши . Высота столов подбирается (примерно ) следующая : 50% столов группы «Б » ( 600 мм ) и 50% столов группы «В» ( 660 мм ). Для выполнения отдельных видов работ , предусмотренных программой , а также для разли чных занятий во внеурочное время в мас терской оборудуются 6 — 8 рабоч их мест коллективного пользован ия (покрытие столов пластиковое или линолеумн ое ). Высота столов на рабочих местах колле ктивного пользования должна соответствовать рост овой группе «Г» ( 720 мм ), так как работа за ними производ итс я в основном стоя . На рабочих ме стах коллективного пользования устанавливаются т иски с шириной губок 40 мм , оборудование для переплетных раб от и работ по древесине , для резания т онкого листового металла и пробивания в н ем отвер стий , приборы для выжигания . Ра бочие места , предназначенные для работ по выжиганию , оборудуются электропитанием напряжением до 42 В , их рекомендуется оснащать вытяжным устройством. Ма стерские по обработке древесины и металла Рабочим местом индивидуального пользования в данных мастерских является столярный , слесар ный или комбинированный верстак . При отсутств ии в мастерских комплекта электроснабжения ко мбинированного (КЭК .) к верстакам может подводи ться электропитание напряжением не выше 42 В для выполнения э лектротехнических рабо т. Рабочими местами коллективного пользования в мастерских по обработке древесины и металла являются станки , муфельная печь , пресс для штамповки , универсальные приспособления для прокатки и гибки листового металла , пр оволоки , а также дополнительное оборудование , устанавливаемое базовым предприятием для ор ганизации общественно полезного , производительного труда учащихся . Станочные рабочие места обо рудуются тумбочками или укладками для размеще ния измерительных и режущих инструментов , за г отовок , готовой продукции и докуме нтации . Токарные станки дополнительно комплектуют ся крючками для удаления стружки. Окраска изделий распылением в мастерских должна производиться в специально оборудован ном для этих целей вытяжном шкафу . При пайке и выжиган ии в мастерских испо льзуются комплекты специального оборудования с отсосом воздуха . В случае отсутствия такого комплекта для пайки оборудуются специальные места с обязательной установкой местных вентиляционных отсосов. Специальные помещения (индивидуальная ком ната мастера , кладовая для хранения сырья и готовой продукции ), предусмотренные в состав е мастерских , предназначаются для хранения ин струментов , приспособлений , заготовок , материалов , незавершенных работ учащихся , учебно-наглядных пос обий , выполнения з аготовительных работ. Э ти помещения являются , как правило , смежными с помещениями мастерских . Расположение и ге ометрия помещения кладовой должны обеспечивать возможность разрезания на круглопильном станке длинномерных (до 6 м ) пи ломатериалов. Станки : фуговальный школьный СФО -1, круглопи льный школьный СКД -1, заточные — относятся к оборудованию , на котором работает только учитель . Эти станки устанавливают в специ альных помещениях мастерских . В исключительных случаях они могут устана вливаться непос редственно в мастерских около рабочего места учителя , при этом во время занятий с учащимися закрываются запирающимися футлярами . Указанные станки , а также токарные станки по дереву и муфельная печь обязательно оборудуются вентиляционными от с осами. Рабочее место учителя в мастерских по обр аботке древесины и металла дополнительно осна щается верстаком для демонстрации приемов вып олнения работ. Мастерские по обработке тканей и кулинарии Мастерские по обработке тканей и кулинарии могут быть раздел ьными или совмещенными . В последнем случае для работ с пищев ыми продуктами в них выделяется специальная зона (20 — 25% площади ). Рабочими местами индивидуального пользования в данных мастерских являются универсальные рабочие столы со встроенными швейными ма ш инами типа «Чайка-ЗМ» или «Подольск» , укомплектованными ручным и электрическим привода ми , с планшетами для инструкционных карт и укладками с инструментами . Разрешается обору довать рабочие места индивидуального пользования одно - двухместными столами со св е тлой поверхностью из водоотталкивающего м атериала с установленными на них бытовыми швейными машинами с электрическим и ручным приводами. Рабочими местами коллективного пользования являются швейные машины 51-А класса (оверлоки ), гладильные доски , примерочна я , электричес кие (газовые ) плиты , мойки , разделочные и об еденные столы , а также дополнительное оборудо вание , устанавливаемое базовым предприятием для организации общественно полезного , производительно го труда учащихся . При отсутствии универсальн ых рабочих столов в мастерской по обработке тканей устанавливается также стол или съемный щит для раскроя тканей. Места для влажно-тепловой обработки , швейны е машины 51-А класса следует располагать в непосредственной близости от рабочего места учителя . К мойкам в мас терских под водится горячая и холодная вода . При отсут ствии в школе горячего водоснабжения мойки оборудуются настенными электрическими или газо выми нагревателями. Рабочее место учителя в мастерской по обработке тканей дополнительно оборудуется м анекеном с к омплектом чертежей основ ш вейных изделий. Литература 1. Антонов Л .П . и др . Практикум в учебных мастерских . Учебное пособие для студентов . – М .: Пр освещение , 1976. 2. Бронников Н.Л ., Самородский П.С ., Симоненко В.Д ., Синица Н.В . Технология . Трудовое обучение . Пробный у чебник для учащихся 8 классов общеобразовательной школы / Под ред . В.Д.Симоненко . – Брянск : БГПУ , 1996. 3. Лында А.С . Мет одика трудового обучения . – М .: Просвещение . 1977. 4. Муравьев Е.М ., Симоненко В.Д . Общие осн овы методики пр еподавания технологии . - Брянск , 2001 г. 5. Р есурсы интернета : http://www.ito. edu . r u 6. Р есурсы интернета : http://www. works.tarefer.ru
1Архитектура и строительство
2Астрономия, авиация, космонавтика
 
3Безопасность жизнедеятельности
4Биология
 
5Военная кафедра, гражданская оборона
 
6География, экономическая география
7Геология и геодезия
8Государственное регулирование и налоги
 
9Естествознание
 
10Журналистика
 
11Законодательство и право
12Адвокатура
13Административное право
14Арбитражное процессуальное право
15Банковское право
16Государство и право
17Гражданское право и процесс
18Жилищное право
19Законодательство зарубежных стран
20Земельное право
21Конституционное право
22Конституционное право зарубежных стран
23Международное право
24Муниципальное право
25Налоговое право
26Римское право
27Семейное право
28Таможенное право
29Трудовое право
30Уголовное право и процесс
31Финансовое право
32Хозяйственное право
33Экологическое право
34Юриспруденция
 
35Иностранные языки
36Информатика, информационные технологии
37Базы данных
38Компьютерные сети
39Программирование
40Искусство и культура
41Краеведение
42Культурология
43Музыка
44История
45Биографии
46Историческая личность
47Литература
 
48Маркетинг и реклама
49Математика
50Медицина и здоровье
51Менеджмент
52Антикризисное управление
53Делопроизводство и документооборот
54Логистика
 
55Педагогика
56Политология
57Правоохранительные органы
58Криминалистика и криминология
59Прочее
60Психология
61Юридическая психология
 
62Радиоэлектроника
63Религия
 
64Сельское хозяйство и землепользование
65Социология
66Страхование
 
67Технологии
68Материаловедение
69Машиностроение
70Металлургия
71Транспорт
72Туризм
 
73Физика
74Физкультура и спорт
75Философия
 
76Химия
 
77Экология, охрана природы
78Экономика и финансы
79Анализ хозяйственной деятельности
80Банковское дело и кредитование
81Биржевое дело
82Бухгалтерский учет и аудит
83История экономических учений
84Международные отношения
85Предпринимательство, бизнес, микроэкономика
86Финансы
87Ценные бумаги и фондовый рынок
88Экономика предприятия
89Экономико-математическое моделирование
90Экономическая теория

 Анекдоты - это почти как рефераты, только короткие и смешные Следующий
Мужчины не прощают лжи, женщины - правды...
Anekdot.ru

Узнайте стоимость курсовой, диплома, реферата на заказ.

Обратите внимание, реферат по педагогике "Учебно-материальная база технологического обучения", также как и все другие рефераты, курсовые, дипломные и другие работы вы можете скачать бесплатно.

Смотрите также:


Банк рефератов - РефератБанк.ру
© РефератБанк, 2002 - 2016
Рейтинг@Mail.ru