Курсовая: Современные средства оценивания результатов обучения по дисциплине «Основы декоративно-прикладного искусства», на тему педагогика. Скачать бесплатно.
Банк рефератов, курсовых и дипломных работ. Много и бесплатно. # | Правила оформления работ | Добавить в избранное
 
 
   
Меню Меню Меню Меню Меню
   
Napishem.com Napishem.com Napishem.com

Курсовая

Современные средства оценивания результатов обучения по дисциплине «Основы декоративно-прикладного искусства»

Банк рефератов / Педагогика

Рубрики  Рубрики реферат банка

закрыть
Категория: Курсовая работа
Язык курсовой: Русский
Дата создания: 2010
Дата добавления:   
 
Текст
Текст курсовой.
Скачать
Microsoft Word, 234 kb, скачать бесплатно
Обойти Антиплагиат
Повысьте уникальность файла до 80-100% здесь.
Промокод referatbank - cкидка 20%!

Узнайте стоимость написания уникальной работы

Содержание
ВВЕДЕНИЕ
1 Современные средства оценивания результатов обучения
1.1 Традиционные средства контроля
1.2 Контрольно-оценочная система в современном образовании
1.3 Практические задания
1.4 Правила составления тестовых заданий
1.5 Критерии оценки тестирования
1.6 Состав тестовых заданий
2 Разработка контрольно оценочных материалов по дисциплине «Основы декоративно-прикладного искусства»
2.1 Тестовые задания для проверки знаний, умений и навыков
2.2 Практические тестовые задания для проверки умений и навыков
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ
ЛИТЕРАТУРЫ
Введение
Контроль в том или ином виде всегда присутствует в обучении. В процессе исторического развития образовательной практики менялись лишь формы и средства осуществления проверок, приоритеты в оценках и приемы их выставления, интенсивность проведения контрольных мероприятий, меры воздействия на учащихся, а также акценты при интерпретации результатов контроля в образовании [3, 5, 6].
В ходе исследования было выявлено, что тест как метод изучения возник сравнительно недавно. Время его возникновения считается конец 19-начало 20 веков, когда для определения физических, физиологических и психических особенностей человека психологии попытались применить различные способы измерения.
Метод тестирования широко известен за рубежом. Однако в нашей стране в силу различных причин тесты разного назначения появились не так давно.
Одним из первых ученых, попытавшихся измерить различия между людьми в области элементарной психологических процессов, был англичанин Френсис Гальтон (1882-1911).
Важным вкладом Ф. Гальтона в развитии теории тестов было определение трех основных принципов:
1. Применение серии одинаковых испытаний к большому количеству испытуемых.
2. Статическая обработка результатов.
3. Выделение эталонов оценки.
Эти принципы используются и по сей день – на основе проведения серий испытаний получаются различного вида нормы для оценки результатов тестирования, все современные тесты построены на основе статической теории измерений, а идея эталона оценки лежит в основе определения тестов как стандартизированного инструмента [6].
В настоящее время существует проблема, связанная с выявлением знаний, умений и навыков у учащихся по дисциплине «Основы декоративно - прикладного искусства». В ходе поиска решения проблемы были выявлены
Объект исследования: современные средства оценивания результатов обучения.
Предмет исследования: разработка контрольно-оценочных материалов по дисциплине «Основы декоративно прикладного искусства».
Гипотеза исследования основана на предположении о том, что разработанные контрольно-оценочные материалы, будут эффективными при выявлении умений и навыков у учащихся по декоративно-прикладному искусству.
Задачи исследования:
1. Выявить современные средства оценивания
2. Разработать контрольно оценочные материалы по дисциплине «Основы декоративно-прикладного искусства»
Методы исследования: анализ литературных источников по теме исследования.
Практическая значимость работы состоит в возможности использования разработанных контрольно измерительных материалов в практике обучения и проверки знаний, умений и навыков учащихся по декоративно-прикладному искусству не только в вузе, но и в системе школьного и дополнительного образования.
1Авиация и космонавтика
2Архитектура и строительство
3Астрономия
 
4Безопасность жизнедеятельности
5Биология
 
6Военная кафедра, гражданская оборона
 
7География, экономическая география
8Геология и геодезия
9Государственное регулирование и налоги
 
10Естествознание
 
11Журналистика
 
12Законодательство и право
13Адвокатура
14Административное право
15Арбитражное процессуальное право
16Банковское право
17Государство и право
18Гражданское право и процесс
19Жилищное право
20Законодательство зарубежных стран
21Земельное право
22Конституционное право
23Конституционное право зарубежных стран
24Международное право
25Муниципальное право
26Налоговое право
27Римское право
28Семейное право
29Таможенное право
30Трудовое право
31Уголовное право и процесс
32Финансовое право
33Хозяйственное право
34Экологическое право
35Юриспруденция
36Иностранные языки
37Информатика, информационные технологии
38Базы данных
39Компьютерные сети
40Программирование
41Искусство и культура
42Краеведение
43Культурология
44Музыка
45История
46Биографии
47Историческая личность
 
48Литература
 
49Маркетинг и реклама
50Математика
51Медицина и здоровье
52Менеджмент
53Антикризисное управление
54Делопроизводство и документооборот
55Логистика
 
56Педагогика
57Политология
58Правоохранительные органы
59Криминалистика и криминология
60Прочее
61Психология
62Юридическая психология
 
63Радиоэлектроника
64Религия
 
65Сельское хозяйство и землепользование
66Социология
67Страхование
 
68Технологии
69Материаловедение
70Машиностроение
71Металлургия
72Транспорт
73Туризм
 
74Физика
75Физкультура и спорт
76Философия
 
77Химия
 
78Экология, охрана природы
79Экономика и финансы
80Анализ хозяйственной деятельности
81Банковское дело и кредитование
82Биржевое дело
83Бухгалтерский учет и аудит
84История экономических учений
85Международные отношения
86Предпринимательство, бизнес, микроэкономика
87Финансы
88Ценные бумаги и фондовый рынок
89Экономика предприятия
90Экономико-математическое моделирование
91Экономическая теория

 Сведения о сдачах и прочих использованиях курсовой...
Добавить запись о сдаче Добавить запись 
Где? Обязательное поле
Название вуза, учебного заведения, номер школы, город.
Например: Томский политехнический университет; Школа №55, г. Пермь и т.п.
Когда?  
Произвольная, понятная людям, форма даты. Например: апрель 2010; 15.12.2007 и т.п.
Кто проверял?  
ФИО преподавателя
Оценка:  
Комментарии, впечатления, особенности сдачи и примечания: Обязательное поле
Ваше имя:  
Подпись к комментариям
Код подтверждения: Обязательное поле
Введите этот код в поле ниже Введите этот код в поле ниже Введите этот код в поле ниже Введите этот код в поле ниже
Введите код подстверждения Пожалуйста, введите указанные цифры.
Обязательное поле  - желательно, чтобы хотя бы одно из этих полей было заполнено.
Обязательное поле  - поля, обязательные для заполнения.
Не стоит употреблять ругательные выражения, недостоверные данные, рекламу товаров и услуг, спам и флуд.

Пока ещё никто ничего не сказал...

 Анекдоты - это почти как рефераты, только короткие и смешные Следующий
Самые богатые люди - это курильщики, пьяницы и автомобилисты. Сколько ни повышай цены, они курят, пьют и ездят.
Anekdot.ru


Обратите внимание, курсовая по педагогике "Современные средства оценивания результатов обучения по дисциплине «Основы декоративно-прикладного искусства»", также как и все другие рефераты, курсовые, дипломные и другие работы вы можете скачать бесплатно.

Смотрите также:


Банк рефератов - РефератБанк.ру
© РефератБанк, 2002 - 2017
Рейтинг@Mail.ru