Вход

Российская хореографическая педагогическая школа. Методологические исследования в области народно-сценического танца

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
Код 553244
Дата создания 2020
Страниц 18
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 24 мая в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
730руб.
КУПИТЬ

Содержание

Оглавление
ВВЕДЕНИЕ 3
1. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТРАДИЦИИ В РОССИИ 5
1.1 ЗАДАЧИ ПЕДАГОГИКИ В ХОРЕОГРАФИИ 5
2. СТАНОВЛЕНИЕ ХОРЕОГРАФИЧЕСКИХ ШКОЛ 7
2.1 АННА ИОАННОВНА КАК ОСНОВАТЕЛЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ХОРЕОГРАФИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ 7
2.2 СТАНОВЛЕНИЕ МОСКОВСКОЙ ХОРЕОГРАФИЧЕСКОЙ ШКОЛЫ 8
2.3 19 ВЕК – ПРИХОД РОССИЙСКИХ ПЕДАГОГОВ 8
2.4 ИГОРЬ МОИСЕЕВ - ГЕНИЙ ТАНЦА 12
3. КРИЗИС И ВОЗРОЖДЕНИЕ НАРОДНОГО СЦЕНИЧЕСКОГО ТАНЦА 14
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 16
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 16

Введение

ВВЕДЕНИЕ
Актуальность темы исследования в становлении и развитии российской хореографической педагогической школы обусловлена большим значением преемственности в системе развития знаний, умений и навыков, образующих специфическую традицию, призванную объединить поколения создателей искусство и культура.
В контексте реформы системы образования в целом и в области искусства в частности, когда основные культурные ценности и идеалы подлежат переоценке и переосмыслению, представляется необходимым обратиться к исторически сложившимся педагогическим традициям хореографического образования, которые, с одной стороны, должны быть сохранены, а с другой - адаптированы к новым условиям российской культурной, экономической и политической реальности.

Фрагмент работы для ознакомления

Цель исследования – провести методологическое исследование в области народно-сценического танца.
Для достижения поставленной цели необходимо решить такие задачи:
- проанализировать процесс развития хореографического образования в России;
- раскрыть специфику системы профессионального хореографического образования в России;
- рассмотреть этапы развития народно-сценического танца;
- охарактеризовать творческое наследие И.Моисеева;
- проанализировать кратко причины упадка российской хореографии в конце 20 века;
- охарактеризовать текущее состояние российской хореографии, указав основные векторы развития.

Список литературы

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Абызова, Л. И. История хореографического искусства : отечественный балет XX-начала XXI века : учебное пособие для студентов средних учебных заведений, обучающихся по специальности "Хореографическое искусство" / Лариса Абызова. – Санкт-Петербург : Композитор, 2012. – 302, [1] с., ил.
2. Гаевский, В. Разговоры о русском балете. Комментарии к новейшей истории / Вадим Гаевский, Павел Гершензон. – Москва : Новое издательство, 2010. – 289 с.
3. Добровольская Г.Н. Ринальди /Г.Н. Добровольская//Русский балет. Энциклопедия. – М.: Издательство «БЭР», 1997.
4. Жидков В. С., Соколов К. Б. Культурная политика России. М.: Академический проект, 2001.
5. Карпенко, В. Н. Народно-сценический танец : монография / В. Н.Карпенко, И. А. Карпенко, Ж. Багана. – М. : ИНФРА-М, 2016. – 306 с.
6. Красовская, В. М. История русского балета : [учебное пособие] / В. М. Красовская. – СПб. [и др.] : Лань : Планета музыки, 2008. – 286,с.
7. Красовская, В. М. Русский балетный театр начала XX века. Хореографы / В. М. Красовская. – [2-е изд., испр.]. – Санкт-Петербург [и др.]: Лань : Планета музыки, 2009. – 655 с.
8. Лопухов А., Ширяев А., Бочаров А. Основы характерного танца. — СПб.: «Издательство планета музыки»; Издательство «Лань», 2010.
Непомнящих, В. В. Русская школа народно-сценического танца: возвращение к истокам / В. В. Непомнящих. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2016. — № 20 (124). — С. 788-790.
9. Предеина, Т.Б. Вопросы периодизации истории отечественного балета XX – XXI веков/Т.Б. Предеина//Вестник Челябинской государственной академии культуры и искусств. 2013. – 1 (33). – 388 с.
10. Слонимский, Ю. У колыбели русской Терпсихоры//Ю. Слонимский. Избранное. – М.: Искусство, 1996. – 321 с.
11. Смирнов, И.В. 'Искусство балетмейстера' - Москва: Просвещение, 1986 – 192 с.
12. Трускиновская, Д. М. Сто великих мастеров балета. М.: Вече, 2010
13. Худеков, С.Н. Всеобщая история танца/С.Н. Худеков. – М.: Эксмо, 2010. – 608 с.
14. Агриппина Яковлевна Ваганова [электронный ресурс]: https://vaganovaacademy.ru/academy/history/vaganova.html (дата обращения 08.12.2020)
15. Биография Игоря Моисеева https://www.moiseyev.ru/bio.html Биография Игоря Моисеева
16. Филановская, Т. А. Хореографическое образование в России первой половины XIX в.: специализированная образовательная модель [электронный ресурс]: https://vo.hse.ru/data/2013/10/21/1280183693/VO2_11%20filan.pdf (дата обращения 08.12.2020)

Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00457
© Рефератбанк, 2002 - 2024