Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Доклад*
| Код |
470067 |
| Дата создания |
2021 |
| Страниц |
5
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 21 мая в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Введение
Конец ХIХ - начало ХХ века - период кардинальных экономических и социально-политических изменений в странах Западной Европы и США. Тенденция улучшения образования в целях процветания государства и необходимость в образованных людях на протяжении всей истории требовали поиска путей усовершенствования системы образования.
Фрагмент работы для ознакомления
Доклад на тему: «Школа и педагогическая мысль в странах Западной Европы и США в конце XIX - начале ХХ века». Работа со сносками и со списком использованной литературы.
Список литературы
1) Актуальные проблемы истории педагогики Запада (1871–1917): сб. науч. тр. / под ред. С.Л. Мендлиной. М./ 1981
2) Бине Альфред/ Современные идеи о детях / Пер. с фр. под ред. Г.Г. Шпетта. - Москва : Космос/ 1910.
3) Вейкшан Н.В. Теория и практика «нового воспитания» до Первой мировой войны: Дис. … канд. пед. наук / Н.В. Вейкшан. — М., 1969. — 192 с.
4) Дьюи Д./Демократия и образование : [Пер. с англ.] –М. / Педагогика-пресс/ 2000, с. 382
5) Дьюи Д./Школа и ребенок /1923 С. 18-31.
6) К. И. Салимова /Основные направления и тенденции развития педагогической науки в конце XIX – нач. XX вв./1980, 164 с.
7) Поляк Г.Б. Новая школа на Западе. М., 1981
8) Петрова Е.Д./ Бидельская школа в Англии/ Новочеркасск/ 1913
9) Ферьер А. Из опыта создания новой школы Запада (Школы действия) / пер. с франц. М., 1926
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00475