Вход

Организационный опыт, как объект исследования

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код 362948
Дата создания 08 апреля 2013
Страниц 24
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 20 мая в 16:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 310руб.
КУПИТЬ

Содержание

Содержание


Введение

1. Опыт человечества в теории организации
2. Организационный опыт, как объект исследования

Заключение

Список использованной литературы


Введение

Организационный опыт, как объект исследования

Фрагмент работы для ознакомления

Представленная работа состоит из введения, основной части, содержащей две главы, заключения и списка использованных источников.
Во введении показаны актуальность темы, цели и задачи, которые рассмотрены в курсовой работе, а также методы, которыми мы воспользовались для рассмотрения данной темы работы.
Первая глава «Опыт человечества в теории организации» содержит понятие, суть и законы организации. Мы рассмотрим основные этапы организационного процесса. Рассмотрим, что изучает теория организации, что послужило основанием для ее возникновения.
Определим цели, движущие силы и наиболее важные характеристики организационного опыта. Ознакомимся с различными научными подходами к вопросу организации и накопления организационного опыта.
Вторая глава «Организационный опыт, как объект исследования» рассматривает начало становления организаторской мысли, знакомит с понятием парадигмы организации, анализирует, как и в чем концентрируется организационный опыт с течением времени.
В представленной работе рассматриваются работы нескольких авторов, внесших вклад в развитие организационной науки.
Во второй главе мы приводим отдельные направления, отражающие современные подходы к организационному опыту, как объекту исследования.
В заключении отражены основные мысли и идеи организационного процесса, как накопленного опыта человечества.
Завершает настоящую работу список использованных источников, анализ которых способствовал систематизации полученных знаний и помог изложить наш взгляд на организационный опыт, как объект исследования.
Заключение
Люди накапливали, систематизировали и хранили свой организационный опыт еще с доисторических времен, с тех самых пор, как были осознаны формы группового поведения.
От поколения к поколению передавались заветы предков. В них организационный опыт концентрировался в виде обычаев или правил, относившихся к практике и поведению людей. Все регулировалось этими правилами: семейные отношения, организация общины и труда ее членов, технические приемы постройки жилищ, изготовления орудий и предметов быта, приготовление пищи, обряды, миропонимание и мировоззрение.
Накопление опыта происходило стихийно, без какой-либо связи и последовательности. В книгах разных народов можно видеть часто нагромождение самых разнородных элементов: правил культуры, гигиены, юридических и технических, экономических обычаев и политических доктрин.
Любая теория имеет свой объект, предмет исследования и систему методов исследования. Объектом теории организации является организационный опыт: он охватывает материал всех наук и всей жизненной практики, из которой они возникли, изучая и обобщая методы, способы организации природы и человеческой деятельности, устанавливает закономерности и тенденции их развития.
В представленной работе нами были рассмотрены понятия организации и организационного опыта. Так, под организацией мы приняли некое устройство, сочетание, объединение чего-либо или кого-либо в одно целое; приведение в стройную систему. Под организационным опытом понимаем весь опыт человечества, взятый с организационной точки зрения.

Список литературы

Список использованной литературы

1.Арон Р. Этапы развития социологической мысли / Общ.ред. и предисл. П. С. Гуревича. — М.: Издательская группа «Прогресс» — «Политика», 1992.
2.Арташес Газарян. Менеджер и организация. - Манн, Иванов и Фербер.; 2011. – с. 336.
3.Бандуровский К. В. Проблемы этики в «Сумме теологии» Фомы Аквинского // Вопросы философии. - 1997. - № 9. - С. 156—162.
4.Богданов А.А. Всеобщая организационная наука. Тектология - М.:, 1993. кн.1.- с. 127.
5.Бородай Т. Ю. Вопрос о вечности мира и попытка его решения Фомой Аквинским // Интеллектуальные традиции античности и средних веков (Исследования и переводы). - М.: Кругъ, 2010. - С.107-121.
6.Бурков В.Н., Коргин Н.А., Новиков Д.А. Введение в теорию управления организационными системами. – М.: Либроком, 2009. – с. 264.
7.Васильев В. А. Конфуций о добродетели // Социально-гуманитарные знания. 2006. № 6. С.132-146.
8.Гоулднер А. Наступающий кризис западной социологии. — СПб.: Наука, 2003. — 575 с.
9.Кравченко Е. И. Макс Вебер. — М.: Весь Мир, 2002. — с. 224.
10.Кравченко, А. И. Классики социологии менеджмента: Ф. Тейлор, А. Гастев. СПб, 1998.
11.Льюис Дж. Марксистская критика социологических концепций Макса Вебера. — М., 1981.
12.Новиков Д.А. Введение в теорию управления образовательными системами. - М.: Эгвес, 2009. – 156 с.
13.Ольхова Л. А., Кошелев А. Н., Иванникова Н. Н .- М. : Равновесие : Научная книга, 2004 .- 1 электрон. опт. диск (CD-ROM).
14.Платон. Собрание сочинений в 4 томах, Том 1. СПб.: Издательство Санкт-Петербургского университета; «Издательство Олега Абышко», 2006 — ISBN 5-89740-158-6
15.Ситаров В. А., Смирнов А. И. Культура предпринимательства: теория и практика.- Москва-Вологда: ООО «Полиграфист», 2006 – с. 192.
16.Сунь-Цзы. Трактат о военном искусстве. Пер. с др. кит. Шабан В. А. — С.-Пб. альманах «Ф2», 2008.
17.Теория организации: Учебное пособие. / Дроненко Д. М. Волгоград.
гос. техн. ун-т. – Волгоград, 2004. – с. 59.
18.Электронная версия статьи: Парадигма в лингвистике и теории языка // Горизонты современной лингвистики: Традиции и новаторство: Сб. в честь Е. С. Кубряковой. / Отв. ред. Н. К. Рябцева. – М.: Языки славянских культур, 2009. – (Studia philologica). – С. 27 – 37.
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00464
© Рефератбанк, 2002 - 2024